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課前三分鐘演講稿

時(shí)間:2021-05-13 08:57:27 三分鐘演講稿 我要投稿

精選課前三分鐘演講稿匯總6篇

  演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,演講稿使用的情況越來(lái)越多,相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的課前三分鐘演講稿6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選課前三分鐘演講稿匯總6篇

課前三分鐘演講稿 篇1

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  煙霧迷蒙,小雨淅瀝,即使走在剛抽出新芽的一排柳樹(shù)下,卻依舊感受到隆冬那揮之不去的寒意。心底一陣茫然,不知會(huì)遇見(jiàn)什么,就這么走吧。

  我輸了,我輸?shù)媚敲磸氐住?/p>

  回想起兩年前,當(dāng)媽媽說(shuō)要出國(guó)務(wù)工的時(shí)候,我不僅沒(méi)有一絲挽留,心底竟還有幾分竅喜,F(xiàn)在想起來(lái),才憶起當(dāng)時(shí)母親臉上原來(lái)是那么得失落,而我卻隱藏著笑意說(shuō):“媽媽,我會(huì)照顧好自己!放心去吧,早點(diǎn)回來(lái)!”現(xiàn)在連我自己聽(tīng)來(lái)都覺(jué)得這話冷得冒著一絲寒氣。

  而現(xiàn)在,沒(méi)有了母親在身旁呵護(hù)著,好像任何時(shí)候都少了什么。每每到放學(xué)的時(shí)候,看到同學(xué)們都興高采烈地依偎在父母的身邊,那種所謂的稚氣,拆射出最耀眼的光芒,卻暗暗灼傷了我。兩年前埋下的“注”,我徹底得輸了。

  心不在焉地走著,朦朦朧朧中看到一個(gè)來(lái)往穿梭的身影——一個(gè)小男孩在學(xué)騎車。身后緊張關(guān)切地提醒的年輕女人,應(yīng)該是他的母親吧。

  小男孩不斷地摔倒,停下,又開(kāi)始,站在一旁的我似乎能感受到她眼神里無(wú)奈的心疼。終于,小男孩又一次狠狠摔在了地上,眼中噙滿了淚水,那母親再也忍不住,沖上前扶了一把?尚∧泻s倔強(qiáng)地推開(kāi):“不用,我自己來(lái)!你去忙吧,我會(huì)自己學(xué)會(huì)的!”那母親無(wú)可奈何地撒手,但始終沒(méi)有離開(kāi),她依然站在那兒,默默地注視她的孩子。

  突然間,好像想起什么。我似乎從小男孩身上看到了我自己——當(dāng)初那個(gè)無(wú)知任性的自己。而母親……

  回憶像電影片段似的不斷涌現(xiàn):生日時(shí)許諾給我的蛋糕和禮物,不遠(yuǎn)萬(wàn)里從外國(guó)寄回來(lái)的特產(chǎn),甚至微小到每周兩次的跨國(guó)聯(lián)系……原來(lái),天下的母親都一樣:她們心里永遠(yuǎn)裝著、時(shí)刻想著的是孩子!

  這時(shí)候,迷霧漸散,眼前的那對(duì)母子也越漸清晰,小男孩終于自己能歪歪扭扭的騎車了,母親臉上綻開(kāi)了滿意的笑容。此刻,似乎我那顆迷迷糊糊的心也變得開(kāi)朗了,原來(lái)掩藏在任性下的,是當(dāng)初還未萌芽的對(duì)母親的愛(ài),只是這份愛(ài),和這春天一樣,來(lái)得晚,也來(lái)得不知不覺(jué)。

  依舊在這一排柳樹(shù)下,我一溜煙跑回了家,在媽媽空間的留言板上寫(xiě)下:“我愛(ài)你,媽媽!”,這雖然簡(jiǎn)單,但出于真心,是這次偶然的遇見(jiàn),才真正觸發(fā)了它!

  世界很大,精彩很多,期待下一次更美的遇見(jiàn)。

課前三分鐘演講稿 篇2

  不要讓昨日的沮喪令明天的夢(mèng)想黯然失色!

  在一次討論會(huì)上,一位著名的演說(shuō)家沒(méi)講一句開(kāi)場(chǎng)白,手里卻高舉著一張20美元的鈔票。

  面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人,他問(wèn):“誰(shuí)要這20美元?”一只只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō):“我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事。”他說(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán),然后問(wèn):“誰(shuí)還要?”仍有人舉起手來(lái)。他又說(shuō):“那么,假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺。“現(xiàn)在誰(shuí)還要?”還是有人舉起手來(lái)!芭笥褌,你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對(duì)待那張鈔票,你們還是想要它,因?yàn)樗](méi)貶值,它依舊值20美元。人生路上,我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺(jué)得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么,或?qū)⒁l(fā)生什么,在上帝的眼中,你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來(lái),骯臟或潔凈,衣著齊整或不齊整,你們依然是無(wú)價(jià)之寶!

  生命的價(jià)值不依賴我們的所作所為,也不仰仗我們結(jié)交的人物,而是取決于我們本身。我們是獨(dú)特的——永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)!

課前三分鐘演講稿 篇3

  沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的,人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo),船只失去燈塔,終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為,奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。

  小學(xué)時(shí),我有一個(gè)夢(mèng)想。我期望每一天都不好有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)刻一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,而我們一天中的三分之一被禁錮在教室,很多時(shí)刻在學(xué)習(xí)。上初中的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,我期望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。之后,我學(xué)會(huì)了奮斗。

  忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家,真是又困又累,吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調(diào),也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué),有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。厭惡死板的校服裝,從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)刻真的很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難,還好我會(huì)發(fā)奮,看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再松散。

  這天,我有一個(gè)夢(mèng)想,我期望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想,`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書(shū)與練習(xí)卷,為著光明的未來(lái)而發(fā)奮。

  夢(mèng)想像一粒種子,種在心的土壤里,盡管它很小,卻能夠生根開(kāi)花,假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有活力。試問(wèn),我們?cè)谧耐瑢W(xué)們,誰(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢?我堅(jiān)信我不會(huì),你們大家都不會(huì)。

  有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。夢(mèng)想,是一架高高的橋梁,不管最終是否能到達(dá)彼岸,擁有夢(mèng)想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中,我們是在成長(zhǎng)。

課前三分鐘演講稿 篇4

  大家好,我是來(lái)自二年十六班的xxx,今天我演講的題目是《團(tuán)結(jié)友愛(ài)——班級(jí)建設(shè)的基石》。

  一個(gè)班級(jí)是否具有教育氣息,是否具有良好的班風(fēng),關(guān)鍵是要看這個(gè)班的班級(jí)是否團(tuán)結(jié)友愛(ài)。在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)中,全體學(xué)生會(huì)自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風(fēng)氣,在這樣的集體中,學(xué)生能融洽地與同學(xué)相處,與老師交流,友好地進(jìn)行合作,彼此互幫互助,共同進(jìn)步。在這樣積極向上,溫馨和睦的環(huán)境中,學(xué)生會(huì)把班級(jí)當(dāng)成自己的“家”,有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和歸屬感。正所謂一滴滴水只有融入大海才會(huì)永不干涸,一根根筷子只有捆在一起才會(huì)堅(jiān)不可摧。這一句句充滿哲理的話語(yǔ)告訴我們,一個(gè)集體只有團(tuán)結(jié)友愛(ài)才會(huì)迸發(fā)出無(wú)窮的力量。

  給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里,有兩位特殊的學(xué)生,一位叫周婷婷,另一位叫王錚。她們一個(gè)雙目失明,一個(gè)雙耳失聰。然而,就是這樣的兩個(gè)人組成了“海倫`凱勒”號(hào)聯(lián)合艦隊(duì),兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助,周婷婷聽(tīng)不清看得清,她做了王錚的眼睛;王錚看不清,她做了婷婷的耳朵,兩人取長(zhǎng)補(bǔ)短,揚(yáng)長(zhǎng)避短,在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。他們?yōu)槭裁磿?huì)取得成功那是因?yàn)樗齻冋莆樟顺晒Φ囊粋(gè)法寶——團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相協(xié)作。

  像她們一樣在學(xué)習(xí)上團(tuán)結(jié)友愛(ài),不存一己之心,在其他方面也是如此,拿班級(jí)常規(guī)來(lái)說(shuō),按時(shí)到校、自習(xí)課安靜、校服穿戴整齊、說(shuō)話用語(yǔ)文明等等,這些都是團(tuán)結(jié)的行為。也許有很多人認(rèn)為這些不過(guò)是些微不足道的小事,可是,一屋不掃何以掃天下,這些小事上的不到位,恰恰反映出了這些人責(zé)任意識(shí)淡薄,缺乏足夠的集體主義觀念。還有多少同學(xué)因?yàn)檫@樣或那樣的原因造成不能按時(shí)到校;有多少同學(xué)在打了預(yù)備鈴后還沒(méi)有做好上課準(zhǔn)備;還有多少同學(xué)在下課時(shí)大聲喧嘩;還有多少同學(xué)在見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)面無(wú)表情得匆匆而過(guò)……

  同學(xué)們,付出一份友愛(ài),你將收獲兩份快樂(lè)。讓我們從身邊做起,從小事做起,不遲到,不吵鬧,不說(shuō)臟話,不取笑他人,讓友愛(ài)的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈。讓我們手牽手,心連心,共同構(gòu)筑班集體輝煌的殿堂。

課前三分鐘演講稿 篇5

各位同學(xué):

  大家好!

  清新的空氣中,似乎飄著什么味道,好像是小草的芬芳,好像是泥土的.清新,還有萬(wàn)物復(fù)蘇的味道。

  小草剛剛從土里探出小腦袋,就馬上換上了嫩綠的衣裳,它們昂首挺胸地挺著自己的身體,似乎在一瞬間長(zhǎng)得很高很高,真是太可愛(ài)了!樹(shù)上的葉子剛露出頭來(lái),就被一陣風(fēng)吹得左搖右擺了。新鮮的泥土,好像被用水澆過(guò)了一樣,摸起來(lái)濕濕的。你看,一顆顆小草多開(kāi)心呀,它們一個(gè)比一個(gè)長(zhǎng)得挺拔。走進(jìn)這樣的世界,深呼吸時(shí)吸入的空氣,是那么的清新,令人的心情輕松、愉快。

  春天下的第一場(chǎng)雨,雨水是那么的珍貴,用舌頭舔一下,還有一絲絲甜意呢!怪不得小河里的小魚(yú)們都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩戎晁?/p>

  “沙沙沙”,針線似的雨滴從空中落下來(lái),打在地上,濺起一朵朵晶瑩剔透的水花,還散發(fā)出淡淡的香味呢!

  小學(xué)生課前三分鐘演講稿

  可愛(ài)的小草在春雨的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng),大樹(shù)的葉子在雨中由淺綠色變成深綠色,樹(shù)葉長(zhǎng)得更枝繁葉茂了。“沙沙沙”,雨還在下,著聲音像一首大自然的交響樂(lè),在我們的耳邊回蕩。

  搖動(dòng)的小草,搖擺的葉子,和大自然的交響樂(lè),真美!空氣里還飄著春天的味道!

  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃,百花齊放,你們看見(jiàn)了嗎?風(fēng)中有著春天的味道。那味道,清新、芬芳、新鮮,是小草、樹(shù)葉、泥土的味道,是大地復(fù)蘇的味道,還是。

  空氣中啊,飄著春天的味道!到處都是那春天芬芳、新鮮、清新的味道!

課前三分鐘演講稿 篇6

  我高考落榜了。這個(gè)極壞的消息如毒液般侵蝕著我的耳洞,但我并沒(méi)有為此感到傷心欲絕,并沒(méi)有像別人那樣唉聲嘆氣,哭得死去活來(lái),我甚至連一滴淚水都沒(méi)有滑落下來(lái)。我之所以這般堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)槲抑,人生是一次漫長(zhǎng)的旅行。每到一個(gè)目的地,就像每到一個(gè)轉(zhuǎn)換的車站。

  難道不是嗎?從我們舉手宣布自己成年的那一刻,我們已不再是煩躁的青年,不在是樹(shù)陰下的小草。我們面臨的,將是高考帶來(lái)的殘酷的選擇。作為學(xué)子,你們選擇的下一個(gè)車站是什么?當(dāng)然是讀書(shū),繼續(xù)走自己的求知生涯。作為淘汰者,你們選擇的下一個(gè)車站又是什么?

  前不久,我與同學(xué)談過(guò)此事。有的說(shuō),打工賺錢,然后回家取一個(gè)漂亮的老婆,平平淡淡過(guò)一生。有的說(shuō),“行行事業(yè)出狀元”,除了讀書(shū),一樣可以走其他的出路。有的說(shuō),先去流浪,體驗(yàn)一下生活,像魯賓孫那樣,說(shuō)不定自己也能寫(xiě)下一部著作,成為第二個(gè)魯賓孫我想,無(wú)論他們?cè)鯓踊卮,他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn):正確選擇自己的下一個(gè)車站。

  當(dāng)然,我也有下一個(gè)車站。

  我很想勾勾指母,打打算盤(pán),把自己所有的車站都一一例舉出來(lái),看看到底有多少籮筐。但我并非未卜先知的神仙,不能算出將來(lái)會(huì)發(fā)生什么事情,會(huì)變成什么樣子。所以,無(wú)論做什么事情,我只有腳踏實(shí)地,認(rèn)認(rèn)真真地選擇自己的每一個(gè)車站,切切實(shí)實(shí)地走完自己的每一個(gè)車站。

  我們已經(jīng)告別了第一個(gè)車站,?吭诳v橫交錯(cuò)的鐵軌上,但我們不能自亂陣腳,盲目地選擇下一個(gè)車站。尤其是不能選擇氣餒,不能選擇逃避,不能選擇放棄。因?yàn)槲覀儭笆侨恕保挥袝r(shí)刻記住自己“是人”,你才會(huì)把別人當(dāng)人,用一顆善良的心善待身邊的一切事物。只有明確自己“是人”,你才能知道自己的下一個(gè)車站是什么,才能明白“世上無(wú)難事,只要肯登攀”,才能領(lǐng)悟出“失敗是成功之母”,才能理解到“從哪里跌倒就從哪兒站起來(lái)”。但是,也有許多人為選擇自己的下一個(gè)車站而感到模糊,甚至根本不知道怎樣來(lái)選擇自己的人生。因此,我不得不告訴這些人,無(wú)論你們?cè)鯓舆x擇自己的人生,都要有利于社會(huì),有利于祖國(guó),有利于人民;上不負(fù)天,下不愧地。否則,你會(huì)成為社會(huì)的公敵,成為歷史的罪人。

  說(shuō)的此處,我的同事一定會(huì)罵我夸夸起談。不錯(cuò),我現(xiàn)在只是一個(gè)打工者,只是一名小小的服務(wù)員,難道這就是我的下一個(gè)車站,一個(gè)有利于社會(huì),有利于祖國(guó),有利于人民的下一個(gè)車站嗎?

  當(dāng)然是的。我這樣回答的理由很多。第一,我看見(jiàn)這里的客人,都是有頭有臉的大人物。第二,我知道了什么叫“鋪張浪費(fèi)”。在這里吃飯,抄一小碟蔬菜須花十多塊塊錢。同樣的一碟小菜,在小飯館里只須花三四塊錢,為什么別人不選擇便宜的小飯館,而要花更多的錢選擇高檔的餐廳呢?大慨是他們想借此來(lái)炫耀自己的地位有多高,權(quán)力有多大吧。第三,我仿佛看見(jiàn)了受苦受難的人們。如果來(lái)到這里的人們都節(jié)儉一點(diǎn),把多余的錢捐給那些受苦受難的人們,那么,他們換來(lái)的是百姓的贊揚(yáng),是名聲遠(yuǎn)洋,是千古留名。可是,在這里,我看到的卻是金錢,權(quán)力高過(guò)于一切,高過(guò)于比生命更重要的良知與人性。

  我選擇的下一個(gè)車站其實(shí)非常簡(jiǎn)單,就是用一支筆,一滴墨,一張紙?jiān)朴嗡暮,?xiě)盡天下事。無(wú)論我們現(xiàn)在在做什么,在干什么,都應(yīng)為自己順利進(jìn)入下一個(gè)車站而鋪好軌道。作為一位文人,必須擁有一份感化人心的材料,這份材料就像一把插入敵人胸膛的剛刀。在這個(gè)金錢,權(quán)力的世界里,我真誠(chéng)地希望我的同學(xué),我的朋友,以及那些正在為自己的人生感到模糊的人們,都要認(rèn)認(rèn)真真地選擇自己的每一個(gè)車站,為社會(huì),為祖國(guó),為人民種下一片愛(ài)心,讓幸福的花朵開(kāi)在明天。

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