感恩的勵(lì)志演講稿

時(shí)間：2021-05-10 10:55:23 勵(lì)志演講稿我要投稿

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感恩的勵(lì)志演講稿范文合集十篇

　　演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編為大家收集的感恩的勵(lì)志演講稿10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩的勵(lì)志演講稿范文合集十篇

感恩的勵(lì)志演講稿篇1

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”從只會(huì)在襁褓中哇哇啼哭，到我們喃喃學(xué)語(yǔ)叫出第一聲爸媽；從第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路，到第一次背著書包走向?qū)W校。在這漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上，父母為我們付出了多少心血，傾注了多少愛。

　　我們從哪里來(lái)？當(dāng)然是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊，十多年前的一天，我們的父母用淚與笑容迎接了我們的到來(lái)。父母花去了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，來(lái)照顧我們，來(lái)教育我們。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深。而我們，卻只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。我們總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好，那樣不對(duì)，對(duì)父母的行為挑三揀四，直接與父母頂撞！我們甚至不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日。想想看，父母該多寒心啊！

　　父母，是給予我們生命的偉大神靈，是教育我們?nèi)松谝徊降膯⒚衫蠋�，是培育我們茁壯成長(zhǎng)的辛勤園丁。父母，給與我們做人的道理、生存的技巧，教會(huì)我們要堅(jiān)強(qiáng)、要拼搏、要有毅力。

　　小時(shí)候，我總把父母對(duì)自己的愛當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私�，也不知道父母的辛苦�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧、孝敬父母的責(zé)任。

　　我們?cè)僖膊灰X得，父母為我們所做的一切都是理所應(yīng)該的；我們更不要對(duì)父母的艱辛付出和無(wú)限關(guān)愛，視而不見，無(wú)動(dòng)于衷，甚至怨氣沖天。因?yàn)槲叶昧烁改傅男枰�，所以我現(xiàn)在要行動(dòng)起來(lái)，動(dòng)一動(dòng)手，搬一把椅子給父母歇歇，倒一杯水給父母痛飲；動(dòng)一動(dòng)口，說(shuō)一句真誠(chéng)溫暖的話語(yǔ)給父母聽聽，解除他們的疲勞，驅(qū)散他們的心病。孝敬父母其實(shí)就這么簡(jiǎn)單。如此容易做到的事情，就一定能讓我的爸爸媽媽欣慰，高興和快樂。我又何樂而不為呢？

　　懷著一顆感恩的心，去看待父母，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂。學(xué)會(huì)感恩，這會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。

　　正如孔子所言：孝悌也者，其為人之本也。常懷感恩之心，學(xué)會(huì)感恩父母吧！

感恩的勵(lì)志演講稿篇2

　　老師同學(xué)們，大家早上好。今天我演講的主題是“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)，我與祖國(guó)共奮進(jìn)”。××年對(duì)于所有中國(guó)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)特殊的年份，這一年我們不僅將迎來(lái)了期盼許久的北京奧運(yùn)會(huì)，更迎來(lái)了改革開放30周年。30年前，我國(guó)邁出了改革開放的步伐，

　　改革之風(fēng)隨即吹遍了中國(guó)的角角落落，把我國(guó)不斷推向發(fā)展的高峰，成為世界矚目的新興經(jīng)濟(jì)實(shí)體。30年來(lái)，我國(guó)保持了年均近10%的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度，創(chuàng)造了世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)史上的奇跡！到××年，我國(guó)gdp達(dá)到24.66萬(wàn)億元，在世界上的排名上升到第四位，僅次于美國(guó)、日本和德國(guó)�？粗鎳�(guó)的發(fā)展，我們心中充滿著無(wú)比的自豪和驕傲。但我們是否曾經(jīng)想過，祖國(guó)的發(fā)展對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)意味著什么？

　　生活中，我們常常提到“感恩”二字，學(xué)校每年也舉行感恩教育的相關(guān)活動(dòng)。我們都十分清楚，要感謝父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，感謝學(xué)校給我們提供的良好學(xué)習(xí)條件，感謝親朋好友對(duì)我們的支持和鼓勵(lì)，但我們卻很容易忘記了一個(gè)感恩的對(duì)象——就是我們的祖國(guó)，忘記了祖國(guó)給我們的成長(zhǎng)成才提供了多么優(yōu)越的條件。

　　過去，人們吃的是粗糧淡飯，而今天，我們吃著新鮮的蔬菜，有魚有肉;過去，人們住的是設(shè)施簡(jiǎn)單的平房，而今天我們住著寬敞明亮的樓房;過去大多數(shù)人只能接受中等教育，而今天的我們有很多機(jī)會(huì)讀大學(xué)，考研究生，讀博士。祖國(guó)的繁榮給我們提供了我們的父輩沒有享受過的優(yōu)越物質(zhì)條件。祖國(guó)就像母親一樣，我們都是她的子女，如果你已經(jīng)認(rèn)識(shí)到我們的確需要感恩祖國(guó)母親的話，那么，你會(huì)怎么做呢？我認(rèn)為有五個(gè)方面值得大家思考。

　　一是心中有愛。愛祖國(guó)，愛人民，愛生活，把自己滿腔的激-情投入到身邊的生活中去，懷著一顆愛心對(duì)待周圍的人和事;二是肩頭有擔(dān)。要有歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，要力求個(gè)人的成長(zhǎng)和祖國(guó)的發(fā)展相融合;三是胸中有識(shí)。要有膽有識(shí)，能堅(jiān)持正確方向，明辨是非黑白，有自己的見解;四是腹中有墨。要在青年時(shí)期認(rèn)真讀書，要在精力最好的時(shí)期多讀書，拓展知識(shí)視野和文化胸襟，培育自己的創(chuàng)新意識(shí);五是目中有人。在社會(huì)中要學(xué)會(huì)尊重他人，虛心向周圍的同學(xué)朋友學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)自己的協(xié)作精神。總之，祖國(guó)的命運(yùn)也就是每一個(gè)中國(guó)人的命運(yùn)，祖國(guó)的發(fā)展與富強(qiáng)要靠我們每一個(gè)中國(guó)人的貢獻(xiàn)與奮斗。

感恩的勵(lì)志演講稿篇3

　　“爸爸媽媽，我愛你們！”“老師，我愛您！”聲聲深情的呼喚響徹在學(xué)校操場(chǎng)的上空，一行行飽含深情的熱淚縱情流淌在學(xué)生、家長(zhǎng)、老師的臉上。為激勵(lì)青少年學(xué)會(huì)感恩、勵(lì)志自強(qiáng)，給家長(zhǎng)和學(xué)校之間搭建一個(gè)感恩勵(lì)志教育的廣闊平臺(tái)，讓感恩的力量在家校之間傳播延伸，接受感恩勵(lì)志教育的洗禮。

　　演講會(huì)以“感恩祖國(guó)、感恩老師、感恩父母、勵(lì)志自強(qiáng)”為主題，陳伯鈞老師用真摯的語(yǔ)言、生動(dòng)的案例、飽滿的情感，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)掘自己內(nèi)心深藏的那份感恩，并把它展現(xiàn)出來(lái)、爆發(fā)出來(lái)，尤其在學(xué)生與老師、學(xué)生與家長(zhǎng)的互動(dòng)環(huán)節(jié)，更是將現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向了高潮，許多孩子抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，當(dāng)場(chǎng)向老師、父母表達(dá)自己內(nèi)心的情感，滿含熱淚向老師深深鞠躬，和父母深情擁抱，現(xiàn)場(chǎng)的掌聲、泣聲震撼著每一個(gè)人的心靈。演講會(huì)在沸騰的感恩中結(jié)束。

　　此次演講活動(dòng)是我校感恩教育系列活動(dòng)之一，對(duì)推進(jìn)感恩教育，構(gòu)建和諧校園起到了重要作用。我校將以此為契機(jī)，進(jìn)一步對(duì)學(xué)生開展多種形式的感恩教育，喚醒學(xué)生的感恩之心，教育學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答父母、老師和社會(huì)。

　　有一個(gè)天生失語(yǔ)失聰?shù)男∨�，爸爸在她一出生就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，干著繁重的活�?lái)維持家計(jì)。每到日落時(shí)分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，因?yàn)閶寢屆刻於紩?huì)給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的日子里，一塊小小的年糕都是人

　　間的美味了，這也是小女孩最快樂的時(shí)候了。有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時(shí)間了，媽

　　媽卻還沒有回來(lái)。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛沒有閉上，她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕。她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái)，現(xiàn)在就只剩下她自己。悲傷絕望之時(shí)，小女孩擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走

　　小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜，”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上

感恩的勵(lì)志演講稿篇4

敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好，今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩，收獲快樂》感恩是人們感激他人對(duì)自己所施的恩惠，并設(shè)法報(bào)答的內(nèi)在心理要求。它是一種生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種道德情操。有人說(shuō)，一個(gè)人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個(gè)不懂得感恩的人，只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會(huì)一味索取而不知回報(bào)，他的生活會(huì)因體驗(yàn)不到相互給予的快樂和為他人創(chuàng)造的快樂而枯燥乏味。

　　作為一名學(xué)生，我們生活在太多的陽(yáng)光和甜蜜之中：父母給我們提供了豐裕的物質(zhì)條件，老師為我們傾盡了他們的心血，學(xué)校為我們提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，偉大的祖國(guó)為我們構(gòu)建了和諧安定的社會(huì)氛圍，我們要感恩父母。感念父母對(duì)我們生命的賜予，感謝父母的無(wú)私付出和養(yǎng)育之恩，對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問候，我們要感恩老師。感謝老師對(duì)我們的啟迪和成長(zhǎng)的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。雖然我們現(xiàn)在還沒有太多的能力來(lái)回報(bào)這些愛我們的人，但這足以讓我們從現(xiàn)在開始就要懷有一顆感恩的心。好好學(xué)習(xí)，天天向上，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)他們，這是我們最好的回報(bào)方式。心存感恩，我們才會(huì)收獲更多的人生幸福和生活快樂，才能擯棄沒有意義的怨天尤人，才會(huì)朝氣蓬勃，遠(yuǎn)離煩惱。只有充滿博愛心、仁慈心、善良心、同情心、才能達(dá)到“人人愛我、我愛人人”的美好境界。

　　感恩是生活中的智慧，也是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的愛和希望。作為一名學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)把來(lái)自方方面面的關(guān)懷和愛，化作我們學(xué)習(xí)道路上的動(dòng)力和信心，不要在平時(shí)去做一些毫無(wú)意義的物質(zhì)上的攀比，不要去追趕一些不符合我們學(xué)生身份的所謂的時(shí)髦，不要總是抱怨自己的大腦不如別人的聰明，不要分散了我們本應(yīng)該放在學(xué)習(xí)上的注意力。我們要專心致志，努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)從父母、老師的贊揚(yáng)聲中找到我們的信心和力量。學(xué)會(huì)在我們的學(xué)習(xí)中去尋找學(xué)習(xí)的快樂和興趣。學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中樹立目標(biāo)，在勇于比、學(xué)、趕、幫、超中找到我們的恒心和毅力。當(dāng)我們?cè)谶M(jìn)行這些努力的同時(shí)，無(wú)形的也在培養(yǎng)了我們擁有一顆感恩的心。

　　感恩是一種情感，感恩是一種責(zé)任，感恩是一種生活態(tài)度，一個(gè)人，不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠(yuǎn)，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人，一個(gè)能擁有親情、友情的人，一個(gè)生活快樂、幸福的人！

　　最后，我想有三句話與同學(xué)們共勉：

　　常懷一顆感恩之心，它會(huì)讓我們擁有良好的行為習(xí)慣。

　　常懷一份感恩之情，它會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn)。

　　常懷一種感恩之念，它會(huì)讓我們的生活灑滿溫暖的陽(yáng)光。

　　謝謝大家！

感恩的勵(lì)志演講稿篇5

老師們，同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩。

　　白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬(wàn)里給予人們；樹葉奉獻(xiàn)給大樹，于是大樹便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片樹蔭撒向大地。

　　感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。

　　宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。

　　感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。

　　感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。

　　感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。

　　感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂觀么？對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。

　　感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。

　　感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。

　　常說(shuō)：“三有三為�！�

　　心中有祖國(guó)，為祖國(guó)做件事。不是為了回報(bào)、感謝偉大的祖國(guó)么？

　　心中有集體，為集體做件事，不是為了回報(bào)、感謝溫暖的集體么？

　　心中有他人，為他人做件事。不是為了回報(bào)、感謝生活中的每個(gè)人么？

　　有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。

　　常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖�，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便�?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福，學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長(zhǎng)地久……

　　感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛生活。我們將會(huì)感受到更多快樂。

感恩的勵(lì)志演講稿篇6

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我感恩，很多很多人…�?/p>

　　我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過成為我棲息的地方。

　　我感恩我的爺，奶奶，是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了無(wú)憂無(wú)慮的氛圍，使美妙的童真永存于我的記憶之中。

　　我感恩我的老師，是他們陽(yáng)光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無(wú)悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。

　　我感恩我的朋友，同學(xué)，是他們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上最大的寶貝。”讓學(xué)生時(shí)代成為相冊(cè)中最真最純的一頁(yè)。

　　我感恩那些曾施予恩澤的人，是他們讓我感到人間處處有真情，人與人之間的縫隙中不只是無(wú)形的空氣。

　　我感恩那些被我?guī)椭^的人，是他們給予了我回報(bào)他人的機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓我感悟到：助人之樂，妙不可言。

　　我感恩那些鼓勵(lì)過的人，是他們讓我看到希望的晨曦，一改頹然，乘著行動(dòng)之舟朝夢(mèng)想的彼岸駛?cè)ァ?/p>

　　我感恩對(duì)我不滿的人，是他們的不滿，我才認(rèn)識(shí)到自己的不足，從而朝著正確的方向前進(jìn)。

　　我感恩嘲笑我的人，是他們給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓有些動(dòng)搖的心愈來(lái)愈堅(jiān)定，從而一步步走向成功。

　　我感恩……

　　很多很多的人……

　　感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”；感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂趣”；感恩，讓我領(lǐng)略到陽(yáng)光的嫵媚；感恩讓我明的什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟；感恩，讓我明白……。

　　感恩鳥語(yǔ)花香，感恩春和景明，感恩蔚藍(lán)的蒼穹，……

　　感恩，生命如此不平凡，生命長(zhǎng)河中確有寶石在熠熠生輝，感恩，生命如此豐富與多彩，萬(wàn)物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。

　　感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，甚至有超脫世俗的情愫。那我們?yōu)槭裁床桓卸鳌案卸鳌蹦兀?/p>

　　那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠(chéng)心的禱告，愿天下人都學(xué)會(huì)感恩“感恩”！

感恩的勵(lì)志演講稿篇7

　　老師們、同學(xué)們，大家早上好!今天是20xx年12月24日，星期一。今天的國(guó)旗下的講話由我來(lái)為大家主持，我是606班梅子幸。今天的國(guó)旗下的.講話主題是《感恩伴我行》。

　　我先為大家講一個(gè)小故事。曾經(jīng)有兩個(gè)很要好的朋友在沙漠中行走。途中，不知道什么原因，他們吵了一架。甲打了乙一巴掌，乙很傷心，就在沙里寫道：“今天，我朋友打了我一巴掌。”之后，他們繼續(xù)行走。

　　來(lái)到一塊沼澤地，乙不小心踩到沼澤里。甲不惜一切，拼命去救他。乙得救了，他很高興，拿起一塊石頭，在上面寫道：“今天，我的朋友救了我一命�！奔灼婀值貑栆遥骸盀槭裁次掖蛄四阋话驼�，你把它寫在沙里，而我救了你一命，你卻把它刻在石頭上呢?”乙笑著回答道：“當(dāng)別人對(duì)我有誤會(huì)或?qū)ξ也缓脮r(shí)，就應(yīng)該把它記在最容易遺忘、消失的地方，由風(fēng)負(fù)責(zé)把它抹掉。而當(dāng)朋友有恩與我或者對(duì)我好時(shí)，就應(yīng)該把它記在最不容易消失的地方，盡管風(fēng)吹雨打也難忘!”

　　是啊，常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個(gè)充滿愛的世界里，正如一首詩(shī)中所說(shuō)：感謝撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng);感謝關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖;感謝教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧;感謝傷害你的人，因?yàn)樗麄兡ゾ毮愕男闹?感謝藐視你的人，因?yàn)樗麄冇X醒你的自尊……

　　同學(xué)們，讓我們感恩在過去的一年中給予我們幫助和關(guān)愛的每一個(gè)人，并在嶄新的20xx年，將這份幫助和關(guān)愛傳遞下去!

　　今天的國(guó)旗下的講話到此結(jié)束。謝謝大家!

感恩的勵(lì)志演講稿篇8

　　尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們。

　　一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒，許多人都失去了生命，只有九十多人生還。乘客中有一個(gè)游泳專家來(lái)回游了十幾次，在連續(xù)救起了二十個(gè)人后因過分勞累雙腳嚴(yán)重抽筋而導(dǎo)致殘廢，必須終身坐輪椅，他一直大叫著問自己：我盡力了嗎！幾年后在他生日的那天有人問他一生中最深刻的記憶是什么，他傷感的說(shuō)：我記得那被我救起的二十個(gè)人中，沒有一個(gè)人來(lái)向我道謝。

　　古人有云，“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”，何況如此大恩大德！這都不感激，可見在當(dāng)今時(shí)代，感恩已經(jīng)顯得不那么重要了。有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。

　　對(duì)于這一點(diǎn)，我們?cè)賮?lái)看另一個(gè)小故事。

　　一個(gè)清晨，在洛杉磯的一家旅館里，三個(gè)黑人孩子，在餐桌上埋頭寫著感恩信。這是他們每天必做的工作。老大在字上寫了八九行字，妹妹寫了五六行，小弟弟只寫了兩三行。再細(xì)看其中的內(nèi)容，卻是諸如“路邊的野花開的真漂亮”“昨天吃的比薩餅很香”“昨天媽媽給我講了一個(gè)很有意思的故事”之類的簡(jiǎn)單語(yǔ)句。原來(lái)他們寫給媽媽的感謝信不是專門感謝媽媽給他們幫了多大的忙，而是記錄下他們幼小心靈中感覺很幸福的一點(diǎn)一滴。

　　他們還不知道什么叫大恩大德，只知道對(duì)于每一件美好的事物都應(yīng)心存感激。他們感謝母親辛勤的工作，感謝同伴熱心的幫助，感謝兄弟姐妹之間的互相理解。。。。。，他們對(duì)許多我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的事都懷有一顆“感恩的心”。

　　常有人問，感恩是什么？

　　其實(shí)感恩，包含著許多含義，許多內(nèi)涵。

　　讓我們一起感謝日升日落，感謝快樂傷痛，感謝天空大地，感謝天上所有的星星，感謝生活，感謝得到和失去的一切，以及無(wú)所得無(wú)所失的一切的一切，讓我們?cè)诓蓍L(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里拈起生命的美麗！

　　感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛生活。我們將會(huì)感受到更多快樂。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

感恩的勵(lì)志演講稿篇9

　　從記事的時(shí)候起父母就教我要做一個(gè)感恩的人。在朦朧中意識(shí)著這句話的存在，卻不知這句話的真諦。慢慢的，春去秋來(lái)，我在記憶中不斷的成長(zhǎng)，也慢慢的感悟到了感恩的力量。

　　因?yàn)楦卸鳌覀冃腋！?/p>

　　學(xué)會(huì)感恩，小時(shí)候的我住在一個(gè)山美水美還能盡情放歌的山野。那里有懷化郊區(qū)特有的一道風(fēng)景——鴨尾巴山。話說(shuō)鴨尾巴山，只要住是鴨嘴巖的人都知道，那是一座很有特色的山，郁郁蔥蔥的山頂上傲岸挺立著十來(lái)顆常青樹。那時(shí)的我們無(wú)拘無(wú)束，享受著大山帶給我們無(wú)盡的歡樂，卻熟不知這幾顆樹是幾個(gè)感恩的老者種下的，很多年以前有這么幾個(gè)人年輕個(gè)個(gè)是登山愛好者，每逢周日不論刮風(fēng)下雨他們都會(huì)集合在一起一起攀爬這座山，雖然這山不是很高也不是很險(xiǎn)，但是他們?cè)谂郎降倪^程中享受著友誼帶給他們這群年輕人在繁忙且壓力繁重的工作外帶給他們的安慰和快樂。有一次一個(gè)人提議在這光禿禿的山頂上種上幾顆樹作為他們的友誼之樹，一是為了彼此的友誼見證，二是為了后人能在登上山頂后能在這好好休息，有一個(gè)避陰之處。當(dāng)每一個(gè)人氣喘吁吁登到山頂坐在樹下休息的時(shí)候都會(huì)有一顆感恩的心，感恩前人留下的一片綠蔭。然而這些感恩的人正為鴨嘴巖這個(gè)小小的城鎮(zhèn)做著自己的點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)，我們見證著這個(gè)小鎮(zhèn)的發(fā)展和變化。因?yàn)榇蠹叶紙?bào)著一顆感恩的心。因?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上，一切的一切包括一草一木都對(duì)我們有恩情。

　　懂得感恩，翻著泛黃的相冊(cè)，上小學(xué)了。我的第一個(gè)語(yǔ)文啟蒙老師是一個(gè)地地道道的北方女人，一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話總是讓我羨慕不已，說(shuō)慣了懷化的方言要學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的普通話真得下翻功夫，我們?cè)诶蠋熥巫尾痪氲慕虒?dǎo)下成長(zhǎng)，她把畢生的學(xué)識(shí)無(wú)悔的教給了我們，而我們長(zhǎng)大后毅然選擇教師這個(gè)崗位。把她的品德和學(xué)識(shí)繼續(xù)傳揚(yáng)。

　　懷著感恩之心，長(zhǎng)大了——成家了——工作了�？粗约汉蛢鹤诱掌蠚g樂的笑臉，看看離我遠(yuǎn)去的父親那最后慈愛卻又帶著深沉的臉。再看看曾今和母親相依為命走過的艱苦日子。感謝在那段艱苦的歲月里曾今給我舉手投足間關(guān)心過我的恩人。每個(gè)人從哇哇啼哭的那一聲起就注定了被受恩惠，這是父母對(duì)自己無(wú)私的愛，在自己快樂的時(shí)候，父母會(huì)和你一起笑，無(wú)論他們有多忙，在自己青春期遇到煩惱和苦悶的時(shí)候，父母會(huì)耐心的給你解讀疑惑，會(huì)和你一起探討青春的節(jié)湊。我們的成長(zhǎng)總會(huì)伴著煩惱，那是青春留下的印記，這些印記是也是感恩的動(dòng)力，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，自己的父輩們卻老去。

　　學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，懷著感恩之心。當(dāng)我們?nèi)ジ惺苌睿覀儠?huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處都是美，到處都是和諧與溫馨。感恩是一種胸懷，一種氣度，一種風(fēng)范。能夠長(zhǎng)揣感恩之心的人一定更容易被人接納，被人視為朋友，她也會(huì)用真心去匯報(bào)你，這樣也就少了虛假，少了猜忌，少了嫉妒。給人玫瑰，手有余香，只有會(huì)感恩的人才會(huì)享受這種人生交際的佳境，才會(huì)真正的得到屬于自己的快樂和幸福。

　　做一個(gè)感恩的人，去感恩身邊的每一個(gè)熟悉和陌生的人！

感恩的勵(lì)志演講稿篇10

各位同學(xué)，各位評(píng)委：

　　大家好！

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴?/p>

　　這么多年來(lái)，是誰(shuí)賦予了我們精神上的糧食？是誰(shuí)辛勤的澆灌、培育、呵護(hù)一顆顆小幼苗，讓我們枝繁葉茂，姹紫嫣紅，茁壯成長(zhǎng)？又是誰(shuí)不分晝夜、夜以繼日的為我們備課，準(zhǔn)備課堂上華彩的樂章？答案一目了然，那就是最敬愛的老師。

　　是��！老師是“人類靈魂的工程師”，是“園丁”，是“春蠶”，是“蠟燭”，為我們默默的奉獻(xiàn)著，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，即便這樣，他們也在所不辭。不論是小學(xué)老師還是中學(xué)老師，老師們的人格魅力、高尚品質(zhì)、嚴(yán)格執(zhí)教的精神感染著我們。

　　當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門時(shí)，老師，是您陽(yáng)光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

　　當(dāng)我們成功的時(shí)候，老師會(huì)激勵(lì)我勇往直前，并告訴我們“滿招損，謙受益”的道理；當(dāng)我失意的時(shí)候，老師會(huì)像慈母一樣來(lái)關(guān)愛我，照亮我前進(jìn)的航程，讓我們看到光明，從跌倒的地方再次爬起來(lái)，繼續(xù)走下去。

　　當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí)，老師，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。

　　當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，老師，是您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。

　　老師，您是一架永不生銹的播種機(jī)，在我們的心靈播下真誠(chéng)與希望的種子；您是慈母、嚴(yán)父，辛勤的撫育著我們，用愛滋潤(rùn)著我們干涸的心靈；您的淳淳教導(dǎo)，為我們修剪多余的枝葉。老師，我們是雛鷹，經(jīng)過了你的哺育，我們已經(jīng)起飛。

　　感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們未來(lái)天地的鑰

　　匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識(shí)的海洋里遨游，使絢麗多彩的生活充滿驚喜！

　　感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識(shí)和想象，或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。

　　感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。

　　敬愛的老師，你們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨。滋潤(rùn)了我們的心。感謝您，為我們插上了豐腴的羽翼，我們是小船，經(jīng)過了您的告誡，我們已經(jīng)起航；感謝您，為我們張足了前進(jìn)的風(fēng)帆。

　　風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們莘莘學(xué)子心中的同一句話：老師，感謝你們。

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