有關感恩演講稿模板匯編5篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在生活中,越來越多人會去使用演講稿,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編為大家整理的感恩演講稿5篇,希望對大家有所幫助。
感恩演講稿 篇1
父母的愛,是無人替代的。父愛就像一座山,讓我們覺得很安全,母愛就像一潭清澈的水,呵護我們長大!父母的愛我們是永遠不能忘記,要銘記在心。
父母是我們的第一個老師,從我們出生到現(xiàn)在,他們都一直在教導我們,教我們怎么做人,什么是好的,什么是壞的。
我要感謝我的媽媽,因為有她,我才會生活到這個世界,不管給我了什么樣的身體,我都要感謝她。記得有一次,媽媽給我買了一輛自行車,我不會騎,媽媽帶我去體育廣場騎,我座在自行車上,我很害怕,害怕摔跤,媽媽在旁邊好像知道我的心思,就對我說:不要害怕,有媽媽在,不管有多么困難,都要堅持!加油!我相信你!我聽了,就試著試著騎了起來,開始摔了幾跤,但是想起了媽媽說的話,就繼續(xù)騎了起來,可沒想到的是,我學會騎車竟然花了三個小時學會了!我很驚訝。其實在我和媽媽之間發(fā)生的事還有很多很多,數(shù)也數(shù)不清。
我也要感謝我的爸爸,因為有他,我才會生活在這么美好的環(huán)境!我的爸爸只是一個做生意的,每天起早貪黑,每天回到家,我都看到爸爸那豆大的汗珠正一顆一顆的流下來,那時候我才知道,美好是來之不易的,我看到爸爸的背影,心里默默的流淚,真希望能幫爸爸分擔一點!
對!美好是來之不易的,爸爸媽媽工作是為了什么,就是讓我們生活的更好一些,而把不好的留給自己,所以我們要感謝爸爸媽媽對我們的付出,我們要有一顆感恩的心來回報爸爸媽媽!
感恩演講稿 篇2
《紅樓夢》中有一首歌謠:“世人都曉神仙好,只有兒孫忘不了。癡心父母古來多,孝順兒孫誰見了。”天下父母都將自己的孩子視作生命的牽掛,他們將青春,汗水,希望,快樂,幸福等等都寄托在我們身上。真正了解人生的人,是他們;真正經(jīng)歷過滄桑的人,是他們;真正走過漫漫長路的人,也是他們。他們賦予我們生命的廣度和深度,他們的愛,從不需要解釋。
泰戈爾在一首詩中寫到:“蜜蜂從花中啜蜜,離開時嗡嗡地道謝,浮夸的蝴蝶卻相信花應該向它道謝!蔽覀冏鰞号模坪蹩偸悄歉】涞暮。父母已過不惑之年,我們從現(xiàn)在開始就應該學會感恩。否則,當我們深深體會到“樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不待”時,卻為時已晚。
匆忙的歲月在不經(jīng)意間流逝,而我們卻在匆忙的生活中,將父親關愛的目光遺失在風里,將母親熟悉的話語漸漸淡忘。此時,我們不妨駐足,讀一讀溫情故事,聽一聽感人歌曲,總有一個段落或一句歌詞會使你的心靈有一絲顫動。作家丁午為他女兒寫的信中有這樣一段:“親愛的小艾,今天,爸爸收到了你的兩封信,爸爸很高興。你不寫信來,爸爸一點都不生氣。爸爸特別特別想你,你的信,爸爸看了好幾遍,好幾遍,我把它就放在枕頭旁邊。爸爸特別特別想你,爸爸想馬上飛到你的身旁,可惜我沒有翅膀,可惜,沒有。”聽完這一段,大家有沒有想起自己的父親?到現(xiàn)在我才明白,我和父親打電話時,他的每一個詢問都是他對我不停的愛與思念。
我要學好感恩,可是我該拿什么去回報父母呢?沒有華麗的辭藻描繪父愛母愛的偉大,沒有足夠的耐心傾聽父母的嘮叨,也沒有足夠的勇氣對他們說聲:“爸,媽,我愛你們!蔽夷茏龅恼媸俏⒑跗湮ⅰK麄兘o予我的,就像閃爍在黑夜中的星辰,永遠沒有最后和結尾。我曾用雙手捧起母親那傾注愛的針線密縫的千層底,我香甜地睡在父親用臂膀圍成的港灣,父母細心地用幾層手絹為我包了要用的錢,犯錯后父母給予的無盡的安慰與包容,我就像那漂浮的白云,而父母的愛充斥著那湛藍廣闊的天空。這愛,無法用言語解釋,即便千金葉難以換取。
我們曾經(jīng)以為優(yōu)異的成績就是對父母最大的回報,其實不然。天涼時的一聲問候,遠游時的一通電話,閑談時的一杯熱茶,甚至是你回家時的那聲:“爸,媽我回來了。”都足以讓他們暖心。在我們心里,他們是源,是愛,是永恒。他們會在街道轉角時,用背影告訴我們,不必追;會在送我們上火車時,用淚水告訴我們,不必念;會在他們年老時,用沙啞的聲音告訴我們,他們愛我們。
我們已經(jīng)長大,昔日,我們有父母的庇護,可將來呢?他們總會老去,總會有兩鬢斑白,皺紋滿額,牙齒脫落,需要我們呵護和照顧的.時候。那時候,我們一定要對他們說:“爸,媽,從此以后,我要用我我日益豐滿的羽翼為你們遮風擋雨,為你們撫去滄桑,讓記憶中我們美好的一切,隨著你們老去的容顏,成為永恒!我對你們的愛,同樣也不需要解釋!
感恩演講稿 篇3
1+1=2,我懂。感恩是什么?我不懂。
—————題記
老師問我們,你們還有一顆感恩的心嗎?你們理解感恩嗎?“理解”,大家異口同聲的回答著。我卻沉默了。
以前,我認為感恩就是接受父母所有的關心,所有的愛,但那一次,我懂得了真正的感恩。
今天是體育課。我們表現(xiàn)很不好,惹惱了老師,老師盛怒之下,讓我們做身體素質練習。高抬腿跑、立定跳遠,這兩項,已經(jīng)讓平時缺乏鍛煉的我“喘不過氣”來了。緊接著,我們很不識趣的再次惹惱了老師。“女生,來回蛙跳”。我只好硬著頭皮做,不然我們就要“死翹翹”了。做完蛙跳,腿已經(jīng)毫無力氣了,開始了隱隱的酸痛。(當然這只怪我們)。
回到家,在田里勞累了一天的媽媽,聽見我“哎呦,哎呦”的叫喚聲,走了過來。她坐在我旁邊,輕輕地把我的腳放在她的腿上,生怕弄疼我,二話沒說,為我揉起了退。我正在“享受”老媽的愛,我所謂的感恩時,湖南電視臺《變形計》中懂事的胡若男說了一句讓我感受頗深的話!畬τ诟改福瑳]有什么不應該,更沒有什么理所當然’。我陷入了沉思。當我在理所當然地“享受”媽媽為我梳頭、洗腳、洗衣服、揉肩時,可否想到媽媽每天在田里操勞,干的全是體力活,她不疼嗎?她疼!但是她為了這個家,她忍著,把最好的都留給了我。這是我的眼淚奪眶而出,我輕輕地把腳從老媽腿上拿開,心底暗暗發(fā)誓,每周都要為媽媽捶背,揉肩。
今天又是一節(jié)體育課,練習項目依然,但是痛的感覺已經(jīng)沒有了。因為這點痛和媽媽的痛相比,根本微不足道;氐郊,我像媽媽為我捶背、揉腿一樣,輕輕地把手拿了過去,我捏的很認真。媽媽被我的舉動嚇著了,后面緊接著露出了欣慰的笑容。
那一刻,我懂得了感恩。
1+1=2,我懂。感恩是什么?那一刻,我懂了。
————后記
感恩演講稿 篇4
尊敬的演講團嘉賓,各位家長朋友們:
上午好!
首先,感謝演講團的嘉賓遠道而來,對我們學校工作的理解和關心;同時,也感謝家長朋友們能在百忙之中準時到會。
今天,請各位家長來參加演講會,是為了一個共同的目的,那就是讓孩子成龍成風,有所作為。有的孩子勤奮好學,成績優(yōu)異,還能主動幫家長做家務。但有的孩子卻不體諒父母的辛苦,驕橫任性,學習不努力,講吃講穿;不懂得老師的良苦用心;不懂得尊重老師;不懂得理解老師;不懂得感恩父母。
為了給你和你的孩子搭建一個感恩教育的廣闊平臺,讓感恩的力量在家庭、學校之間傳播延伸,我們有幸邀請到了北京感恩勵志文化傳播有限公司,來到我校給全體師生和家長朋友做精彩的演講,能夠傾聽北京專家精彩演講的機會很是難得,希望家長朋友、學生、老師們認真聆聽專家的教誨!自覺遵守會場紀律。
這次演講會,語言奔放激昂,內(nèi)容詳實感人,聽后對學生是一次心靈的洗禮、思想的震撼。能激發(fā)學生學習激情,提升他們的學習效率。望各位家長聽后能按專家的指點,與學校一起共同承擔教育孩子的責任。 預祝演講取得圓滿成功!
感恩老師演講稿開場白
親愛的老師:
人生路程上,是您豐富了我的心靈,是您開發(fā)了我的智力,為我點燃希望的光芒。謝謝您,老師……
春雨,染綠了世界,而自己卻變得無聲無息。老師,您就是滋潤我們心田的春雨,我們將永遠感謝您。您是海洋,我是貝殼,您給了我斑斕的色彩……我當怎樣的感謝您!踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對您的敬息。從夙風凜烈的戶外來到冬日雪夜的爐邊,您的關懷就如這爐碳的嫣紅,給我無線的溫暖,我怎能不感謝您?
感恩的心演講稿
光陰荏苒,歲月從指間悄悄流逝,面對過往的青春,成長留下最清晰的印記,歲月的河流中,我慢慢欣賞,慢慢地懂得感恩,用感恩的心生活,帶著感恩的心成長。
古人說:滴水之恩,須當涌泉相報,感恩是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是做人最基本的品德。帶著一顆感恩的心去對待身邊的每一個人,就會發(fā)現(xiàn)人生中需要感恩的人有很多,感謝父母,給了我生命;感謝我的朋友,給了我關懷和友誼;感謝我的老師,給了我知識和技能;感謝曾經(jīng)傷害過我的人,因為你們讓我變得更加的堅強。在物質生活富裕的今天,我們許多同學不懂得感恩,更不知感恩為何物?其實感恩并不像想象得那么遙不可及,它做起來也很簡單。當他人向你投來美好的目光時,你只要回贈一個親切的眼神;當?shù)玫剿说膸椭鷷r,你只要投去一個甜甜的微笑,輕輕地說聲:謝謝你!
感恩演講稿 篇5
大家好!
今天我演講的題目是——《感恩我們的老師》。
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師。
從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結繩記事到今天信息時代,老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機。
老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風,給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰(zhàn)場。
老師的愛,叫師生情,這是人世間最嚴肅的情:犯錯誤時教導我們的是老師;遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,讓我感受到第二種親情。
我的一位老師曾經(jīng)說過:我不需要太多的榮譽和贊美,我只喜歡“老師”這兩個字……這質樸的言語無疑是老師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,感恩他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
當我懷著害怕的心跨進校門時,老師,是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM了學校,帶進了豐富多彩校園,也帶進了學習的殿堂。
當我懷著疑惑的心面對難題時,老師,是您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心帶到了題中,帶進了舉一反三的解題思路中,也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時,老師,是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進從錯誤走向正確的生活中。當我懷著失落的心面對失敗時,老師,是您天使般的來到我身邊,給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中,帶進了浩瀚的海洋里,也帶進了以后成功的大門里。當我懷著喜悅的心對待成功時,老師,是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的高山上,帶進了上進的流水中,也帶進了自強不息的世界里。感恩老師,給我前進的動力;
感恩老師,給我飛翔的翅膀;
感恩老師,給我指明人生的方向;
感恩老師,給我放眼世界的慧眼……
不論我遇到了什么,您都會與我一同面對。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!
什么是感恩呢?“感恩”是一個人與生俱來的本性,是一個人不可磨滅的良知,也是一個人健康心理的表現(xiàn),一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心,絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人;“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
學會感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學會感恩,是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常的點點滴滴:
課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,你在專心地聽課,這便是感恩;
下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!
用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點一滴的進步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。
鮮花可以枯萎,滄?梢宰兩L。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點一滴做起,感恩老師!現(xiàn)在行動是老師最大的欣慰。
謝謝大家!
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