【精選】感恩的演講稿模板集錦6篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在日常生活和工作中，接觸并使用演講稿的人越來越多，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編為大家收集的感恩的演講稿6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩的演講稿 篇1
老師，是我們知識的傳授者;是我們成長道路上的引路人;老師也是文明的傳播者。在教師節(jié)來臨之際，我真誠地對所有老師說：“謝謝你們，敬愛的老師。
老師是無私的，是超凡脫俗的。”三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁�！斑@句話用來贊頌我們可親可敬的老師是再合適不過了。老師把自己的一生都獻(xiàn)給了祖國偉大的教育事業(yè)，不知教出了多少莘莘學(xué)子，正可謂是”桃李三千。“老師雖然不如企業(yè)家事業(yè)的輝煌，但老師所創(chuàng)造的價值卻不比他們少，因為知識是無價的，是不可以用金錢來衡量。
”扶著一顆心來，不帶半根草去�！斑@就是老師，誨人不倦、無私奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn)。老師的愛是超凡脫俗的，是無私的。在這里，我再次對所有老師說：”謝謝你們!“
老師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳播者，為人類社會文化的積累和傳播、繼承和發(fā)揚，都起著不可替代的作用。
老師每天和我們在一起，就好像我們的親人，老師給予我們這么多，我們又怎么回報呢?
自古以來，尊敬老師就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。漢朝時，漢明帝對老師恒榮就十分尊敬。老師生病時，漢明帝就會專程派人看望，甚至有時自己親自去探望。每次看望王老師，明帝都是一進(jìn)街口便下車步行前往，以表敬意。
古時如此，現(xiàn)在也應(yīng)如此。我們要在課堂上認(rèn)真聽講，不讓老師生氣，這才是我們對老師最大的尊敬。
“春蠶到死方絲盡，蠟炬成灰淚始干。”老師是無私的，點燃了自己，照亮了他人。謝謝你們，敬愛的老師!
感恩的演講稿 篇2
事業(yè)上有一顆心，叫責(zé)任心，學(xué)習(xí)上有一顆心，叫勤奮心，而在生活上，要有一顆感恩的心。
今天，是五月的第二個星期日，我一算今天是母親節(jié)。媽媽的愛，我一直記在心里，有一次，我發(fā)高燒，媽媽跑上跑下，一直忙到10點多鐘，才把我從醫(yī)院抱出來。夜里，我感覺有人撫摸我的頭，我醒來一看，原來是媽媽一邊幫我量體溫，一邊撫摸我的頭！見我醒了，忙問我感覺好點了嗎？我微笑的說：謝謝媽媽，我好多了！你為什么不去睡？媽媽對我說：我睡了你再發(fā)燒怎么辦？此時此刻一股暖流，流進(jìn)我心里面！
于是我拿出我的零花錢，去笑出幸�；ǖ曩I花，到了花店，一位營業(yè)員問我買什么花？我說：買康乃馨五枝！付錢時，營業(yè)員問我：＂你買花是送給媽媽嗎？＂我調(diào)皮的回答：yes營業(yè)員笑瞇瞇地告訴我：今天我們店里搞活動，只要今天買花是送給媽媽的，送賀卡一張！我接過卡片開心的說：謝謝阿姨！便蹦蹦跳跳的跑回家去了。
回到家我在賀卡上寫下了：媽媽，這么多年來，你無微不至的照顧我，我真想對你說：媽媽，您辛苦了！我愛您！
我把賀卡放在茶幾上然后溜進(jìn)房間等媽媽回來。一會，媽媽回來了一眼就看見了賀卡和花，她把賀卡讀完后，我急忙跑出去大喊：媽媽，我愛您！媽媽感動地說：好孩子，媽媽也愛你！
全世界的孩子們，媽媽為的是什么？為的是我們未來的幸福！讓我們一起對自己的媽媽說：我愛您！
感恩的演講稿 篇3
親愛的同學(xué)們：
你們好!
我們在人生的道路上總是陽光明媚，晴空萬里，到底那一束最為耀眼呢?有人說是美好的禮物;有人說是優(yōu)異的成績;也有人說是可親的面孔;然而，我說是感恩的心。
我要感謝我的父母，是他們給了我生命，給了我觀看五彩繽紛的世界的機(jī)會。我感謝他們讓我知道了甚麼是愛，甚麼是情。當(dāng)我還是孤單一人的時候，我回想象我的生活，我的未來。我是多麼想寫一篇關(guān)于他們的文章，贊嘆他們的愛，他們的無私，然而，無論我的內(nèi)心是多麼的澎湃，提起筆來卻不知該如何寫了。真的，就像冰心說的一樣“當(dāng)我們太愛一個人的時候，卻不知該如何用文字來描述他了”。
一個月前，我與爸爸通電話，得知他們那兒已經(jīng)下雪了，好冷的天。我讓他回來，他卻說“我在這一天，就掙一天的錢，回家沒事，哪弄錢去?我在這還好，你不用掛念我，實在不行，我自會回家。”普普通通的一句話，卻擊中了我的心，我不知道該說些啥，只有那些令人認(rèn)為是懦弱的淚水滑落我的臉旁。
感恩的演講稿 篇4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。我是高二（21）班的喬智。今天，我演講的題目是：感恩，是愛的接力。
隨著時間的推移，社會的發(fā)展，如今的人們整日生活在名與利的斗爭之中。"感恩"這兩個好聽好寫好記的字不知道什么時候被拋到了九霄云外。當(dāng)然，我也不止一次的問自己：人之初，我們擁有的善，都跑到了哪里。
小時候，我是一個不太愛與人交往的孩子。三歲那年，父母為了維持生計，都在外地上班掙錢，每年回家的次數(shù)屈指可數(shù)。所以，我的童年是在爺爺奶奶的陪伴下度過的。說心里話，爺爺奶奶對我稱得上是百般呵護(hù)，無微不至。無論我提出多么過分的要求，他們總會傾盡全力去滿足我。即使是這樣，我依然覺得自己的生活中少了點什么。上小學(xué)的時候，我們班每位同學(xué)上放學(xué)回家都有家長來接送，我也不例外。爺爺總能很準(zhǔn)時的在學(xué)校門口等我，和我一起回家。可是，當(dāng)我看見自己的同學(xué)每天放學(xué)之后都能興高采烈地沖出校門，撲向媽媽的懷抱，我的心里難受極了�；氐郊液螅覇枲敔斈棠蹋�"為什么別的孩子每天都有媽媽來接送，而我沒有"爺爺奶奶再怎么解釋，也無法平息我當(dāng)時的情緒。我哭了，哭得很傷心。其實，那段時間我每天都會一個人呆呆的想："如果今天是媽媽來接我，那該都好啊。哪怕只有一次，我也心滿意足了。"怎知，世事并不是我所想的那樣如愿以償。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己是一個缺愛的孩子，我過得一點兒也不幸福。我責(zé)怪父母對我的漠不關(guān)心，責(zé)怪他們不能多留下一點兒時間來陪陪我，甚至怨恨他們不能給我一個充滿幸福與快樂的.童年。的確，現(xiàn)在回想起來，當(dāng)時的自己是多么幼稚與無知。當(dāng)時的我聽不見媽媽每次打電話回來都會因為想我而哭的泣不成聲；我看不見爸爸為了讓我吃得好一些，穿得更時尚些，不會在同學(xué)面前抬不起頭而在外日夜勞累；我體會不到他們每次回家的心情比我的等待還要強(qiáng)烈�，F(xiàn)在，我可以站在這里，大聲的喊出：我過得一直都很幸福，我從來都不是一個缺愛的孩子。
回首已度過的十余載，或許很多同學(xué)和我一樣，在父母面前耍過脾氣，鬧過別扭。但是，請大家一定要相信：當(dāng)我們靜下心來仔細(xì)體會的時候，一定會為父母那顆熾熱的愛子之心而打動，而感慨。沒錯，我們不再背"慈母手中線，游子身上衣"了，"你入學(xué)的新書包有人給你拿"的旋律也很少在耳畔想起了。這么多年來，我們欠父母的已經(jīng)夠多了。欠他們的情，我們要去報；欠他們的債，我們要去還。生活中，不要吝嗇自己的那雙手。吃完飯后，幫媽媽洗洗碗；給勞累了一天的父親捶捶背。其實父母真的真的不圖我們付出多少，貢獻(xiàn)出多少。哪怕是一句簡單的不能再簡單的"爸媽，你們辛苦了"也足以讓他們很高興很高興了。
父母總是對我們說：孩子，我只求你能健康、快樂的度過每一天。等你長大了，我就幸福了；我希望你能晝夜投身書海，只為驚人一鳴。等你考上大學(xué)，我就幸福了；我盼望你能事業(yè)有成、早遇良緣。等你成了家，我就幸福了。是啊，同學(xué)們，我們?nèi)缃耖L大了�？墒歉赣H從來不會讓我們發(fā)現(xiàn)他頭上的白發(fā)又多了幾根；母親從來不會讓我們察覺她臉上的皺紋又多了幾道；父母從來不會讓我們發(fā)現(xiàn)他們?nèi)缃褡鍪乱呀?jīng)是心有余而力不足了�；蛟S有一天，我們再也嘗不到媽媽親手做的飯菜了；或許有一天，我們再也聽不見爸爸時常掛在嘴邊的教誨了；或許有一天，我們再也不能當(dāng)著他們的面，親切的喊一聲："爸爸媽媽"了。
天下的兒女們，盡點孝心吧。讓感恩成為一種習(xí)慣，趁我們的父母還健在的時候。
感恩的演講稿 篇5
每一天清晨，沐浴著第一縷陽光的恩賜，我們又開始來往在彼此熟悉的面龐中，爽朗的笑聲中，會意的眼神中傍晚，在夕陽溫暖的陪伴下，我們又結(jié)束了一天的忙忙碌碌，沉浸在黑夜所帶來的恬靜之中。
如此日復(fù)一日，年復(fù)一年，時間在指間繞過無數(shù)次輪回，我們也在不知不覺中長大了！記憶留給了昨天，然而在一路磕磕絆絆中我們始終記得那些曾給予我們關(guān)懷的人。
夜很深了，依偎在橘色的燈光中，我習(xí)慣地拿出本子，純白色的紙頁上立刻蕩漾起幾縷藍(lán)色的墨跡，好像天空的由于。門嘎吱一聲被推開了，媽媽將一杯熱氣騰騰的茶放在了桌子上。嘴里好象嘟囔了一句什么，但看到我滿桌子的作業(yè)，欲言又止，悄悄地關(guān)了門，連走路的聲音都輕了許多。我望望茶杯中的水，帶有一種澄澈的綠意盎然，里面還微有翠云浮動。幾絲清新的甘甜浸入空氣中，我仿佛看到了那藍(lán)色的字正歪著腦袋笑嘻嘻地望著我！
當(dāng)久陰的天空露出燦爛的笑臉，我感激，感激我能夠幸福地沐浴在陽光下；當(dāng)艷陽高照大汗淋漓，絲絲微風(fēng)吹過，我感激，感激清風(fēng)送來的陣陣涼爽；當(dāng)久旱的大地飽飲一場甘露，我感激，感激大雨慷慨的贈送。當(dāng)春風(fēng)吹綠了大江南北，嬌嫩欲滴的花朵兒爬上枝頭，我感激，感激春姑娘精心裝扮人間。當(dāng)黎明的第一縷陽光刺破漫漫長夜，睜開惺忪的睡眼看到這五彩繽紛的世界，我感激，感激陽光給了大地光明，感激陽光將溫暖撒滿了我的心房。
心懷著一顆感恩之心，讓我們一起在感激中成長！
感恩的演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
“五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗，我為你自豪，為你歡呼，我為你祝福，你的名字，比我生命更重要！”
在藍(lán)天白云之間，在青山綠水之上；在白雪飄飄的北國，在四季如春的南疆；在最早迎來東升旭日的烏蘇里江，在最后送走夕陽的帕米爾高原上；在地球的第三極珠峰峰巔，在天涯海角的南沙群島上；在劈波斬浪的軍艦上，在默默潛行的潛艇上，無論在祖國的哪一個角落里，五星紅旗都在高高地飄揚。她也飄揚在勤勞智慧、勇敢堅強(qiáng)的中國人民的心坎上，與人民一起走過幾十年的風(fēng)雨歷程，共同見證了祖國的崛起、繁榮和富強(qiáng)。在聯(lián)合國莊嚴(yán)的會場，在中國的駐外使館，五星紅旗也在高高地飄揚，她既在國際社會里顯示了祖國的尊嚴(yán)與神圣，也給世界人民帶去了友誼與和平。在冰封千尺厚的南極科考站，在邀游太空的“神舟”號系列飛船上，五星紅旗也在高高地飄揚。中國人民終于圓了科技強(qiáng)國和幾千年的飛天夢想。
為什么要舉行升旗儀式？這個問題似乎問的有些幼稚，不禁讓人有些發(fā)笑。然而當(dāng)我們真正謙虛地自我反問的時候，我們真的能回答好這個問題嗎？
再也沒了期待，留下的全是等待了。等待上一個程序早點結(jié)束，下一個程序抓緊進(jìn)行，然后該忙什么忙什么。這并不是什么危言聳聽，我們的升旗儀式就足以說明問題。
顯然，那些“遵守上級規(guī)定，完成任務(wù)”的思維做法是極其錯誤的，因此，我們不禁反問：舉行升旗儀式的真正目的應(yīng)該是什么？
教育不應(yīng)該是死寂的，而應(yīng)該充滿生機(jī)與活力。教育的生機(jī)與活力就來源于它往往以各種類型的活動的形式呈現(xiàn)出來。各種活動的形式不同，意義就不同。例如，有的活動側(cè)重于知識的傳授，有的活動側(cè)重于體能的訓(xùn)練，有的則側(cè)重于道德情感的培養(yǎng)與提升。
毫無疑問，升旗儀式是常規(guī)的校園活動，但絕非是一般意義上的校園活動。它不是側(cè)重于知識的傳授或體能的訓(xùn)練，而是側(cè)重于道德情感的培養(yǎng)與提升。換句話說，升旗儀式是背負(fù)著德育使命的校園活動。活動中我們可以通過升旗儀式這樣的形式完成各類主題情感的培養(yǎng)與提升。然而，無論我們的主題是什么，它的意義不在于活動本身，而在于通過活動達(dá)到對人心靈喚醒與啟發(fā)的效果，這是升旗儀式的最終目的，也是一切類似活動的目的。還句話說升旗儀式是對心靈的洗禮，是為了增強(qiáng)對未來的希望與信心。在這個莊嚴(yán)的儀式上我們更應(yīng)持有一種崇敬莊嚴(yán)的態(tài)度，因為這不僅體現(xiàn)個人的修養(yǎng)素質(zhì)，也是對國旗和國家的尊重，尊重國家亦是尊重我們自己。
升旗，這不僅僅是一個形式，它更是我們宣揚自己愛國熱情，展現(xiàn)我們自身素質(zhì)和集體凝聚力的時刻，每個人都應(yīng)該在這一時刻把自己最好的展現(xiàn)出來。當(dāng)我們的愛國熱情與自身素質(zhì)前進(jìn)一尺的時候，我們的國家必能在國格上挺立一丈。
一把黃土塑成千萬個你我，靜脈是長城，動脈是黃河。五千年的文化是生生不息的脈搏，提醒你，也提醒我，我們擁有個名字叫中國。再大的風(fēng)雨我們都見過，再苦的逆境我們同熬過。這就是民族的氣節(jié)，因為我們擁有一個名字叫中國！
祖國我為你自豪，紅旗我為你驕傲！在世界的東方，又一次萌發(fā)了騰飛的希望，歷史的巨筆將繪出你新世紀(jì)的輝煌！讓我們再次唱起那只屬于我們自己的歌：紅旗飄飄，騰空的志愿像白云越飛越高。
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