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感恩演講稿

時(shí)間:2021-03-22 10:18:51 感恩演講稿 我要投稿

關(guān)于感恩演講稿合集八篇

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在學(xué)習(xí)、工作生活中,很多地方都會(huì)使用到演講稿,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編收集整理的感恩演講稿9篇,歡迎大家分享。

關(guān)于感恩演講稿合集八篇

感恩演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  感恩是一門學(xué)問,是一種心情,是一點(diǎn)付出是一些努力,只有學(xué)會(huì)感恩,才會(huì)與他人更好地相處。

  玲和秋都是很優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師。玲偏愛復(fù)古風(fēng)格,而秋卻偏愛現(xiàn)代風(fēng)格,所以她們倆總是吵架。

  這天他們又吵了起來(lái)。

  “快停下來(lái),這里應(yīng)該剪成一個(gè)蝴蝶結(jié),不是星星!”玲喊道。

  “不對(duì),這里就該剪成星星!”秋不客氣地答道!澳阏鏇]品位,這太落伍了,還是星星好!”

  “你……你說(shuō)什么!你……”玲被氣得不輕。不一會(huì)兒,他們便吵得不可開交。幾位助手看到后,趕忙把她們拉開,并分別安撫著,但她們的關(guān)系并沒有緩和,誰(shuí)也不搭理誰(shuí)……

  幾個(gè)月后,秋設(shè)計(jì)的新衣服亮相了,可就在展示的時(shí)候,臺(tái)下有人說(shuō):“咦,這件衣服我好像在“星星時(shí)裝”見過(guò)。”不一會(huì)兒,臺(tái)下的人便嘈雜了起來(lái),七嘴八舌地議論著。秋站在臺(tái)上尷尬地環(huán)視四周,手足無(wú)措。“不是的不是的,這是我自己設(shè)計(jì)的是我自己設(shè)計(jì)的!”

  “你有什么證據(jù)證明這是你自己設(shè)計(jì)的?”臺(tái)下的一個(gè)記者問道。

  “我,我,我真的沒有抄襲,從創(chuàng)意到初稿、修改、定稿都是我自己完成的,中間因?yàn)檫@個(gè)星星的設(shè)計(jì),我,我為此,為此還把我搭檔氣走了”秋結(jié)結(jié)巴巴地為自己辯解著。

  “誰(shuí)信呢,證據(jù)呢?”記者仍追問著,周圍一些記者也把攝影機(jī)對(duì)準(zhǔn)了窘迫的小玲,時(shí)刻等待著捕捉她最狼狽的樣子。

  “我就是證據(jù)!”一個(gè)清亮的聲音響起,一個(gè)修長(zhǎng)的身影站到了秋的旁邊。“上周我的新裝發(fā)布會(huì),去了的媒體朋友應(yīng)該看到了一件相似的服裝,不過(guò),上面的裝飾是蝴蝶結(jié),而不是星星。我就是那個(gè)和她因?yàn)檫@個(gè)星星的設(shè)計(jì)鬧翻的搭檔!”

  發(fā)布會(huì)隨遇波折,但終于圓滿結(jié)束。秋拉著玲的手,眼中隱隱潛著水光,像頭頂?shù)臒艄庖粯用髁。玲甩開秋的手,不客氣地說(shuō):“我沒品味,你還沒禮貌呢,幫了你連一句謝謝都沒有?還想不想要我這個(gè)搭檔啦?”然后噗嗤一笑,兩人緊緊擁抱在一起……

  秋和玲又開始一起設(shè)計(jì)衣服了,期間也有分歧,不過(guò),這一次后,她們開始學(xué)著尊重對(duì)方,不同的設(shè)計(jì)就都做出來(lái)讓別人幫著參謀,兩個(gè)人的設(shè)計(jì)的服裝也越來(lái)越受歡迎。

  其實(shí)朋友之間只要互相幫助,不計(jì)前嫌就能走得更遠(yuǎn),最重要的是學(xué)會(huì)感恩,兩個(gè)人的友誼就一定會(huì)天長(zhǎng)地久。

  感恩是一門學(xué)問,學(xué)會(huì)感恩,讓我們懂得珍惜身邊的人,也讓我們被身邊的人珍惜!

感恩演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家好,今天我朗誦的題目《感恩我的祖國(guó)》。

  感恩,這是一個(gè)非常人性的詞語(yǔ),意思是一種知恩圖報(bào)的心理,它與報(bào)恩不同,報(bào)恩這個(gè)詞語(yǔ)是感恩的具體行動(dòng),強(qiáng)調(diào)的是一種知恩圖報(bào)的行為,從廣義上來(lái)說(shuō),感恩之心是一種很陽(yáng)光的心理,是感激、慶幸所萌發(fā)的報(bào)答之心。

  常懷感激之情的生活是最甜美的,學(xué)會(huì)感激—感激我們的父母,因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。學(xué)會(huì)感激—感激我們的老師,因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)。學(xué)會(huì)感激—感激我們的朋友,因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量。學(xué)會(huì)感激—感激我們的祖國(guó),因?yàn)樗o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間。

  一把黃土塑成千萬(wàn)個(gè)你我,靜脈是長(zhǎng)城,動(dòng)脈是黃河;黑眼睛、黃皮膚,提醒你,也提醒我,我們擁有一個(gè)共同的名字那就是中國(guó)!每當(dāng)聽到這首歌,一股強(qiáng)烈的情感從我的心底油然而生:我驕傲,我是黑眼睛、黃皮膚!我自豪,我是中國(guó)人!”

  祖國(guó)有多美,我說(shuō)不清楚。但我知道桂林山水如詩(shī)如畫;萬(wàn)里長(zhǎng)城氣勢(shì)磅礴;長(zhǎng)江黃河波瀾壯闊;還有那充滿東方神秘色彩的北京故宮……

  祖國(guó)的歷史有多悠久,我寫不清楚。但我知道宋朝就有了印刷術(shù);明朝就有了最先進(jìn)的造船技術(shù);我們的祖先成吉思汗,曾率軍打到歐洲,世界向我們稱臣……

  今天,當(dāng)神州5號(hào)載人飛船成功往返與太空的時(shí)候;當(dāng)香港、澳門回到祖國(guó)懷抱的時(shí)候;當(dāng)XX年北京奧運(yùn)會(huì)成功舉辦的時(shí)候;大地在我們的腳下,世界聽到了我們的聲音!

  我們是五月的花海,用青春擁抱時(shí)代;我們是初升的朝陽(yáng),用生命點(diǎn)燃未來(lái);我們是靈魂的工程師,用愛心放飛夢(mèng)想。感謝給我膚色的祖國(guó),感謝給我智慧與膽略的祖國(guó)。

  我愿化作一首詩(shī)、一副畫、一首歌,永遠(yuǎn)地歌頌著您!

感恩演講稿 篇3

親愛的同學(xué)們:

  大家早上好,我演講的題目是《感恩生活勇于擔(dān)當(dāng)》。

  當(dāng)我們每天邁著優(yōu)雅的步伐走進(jìn)校門,當(dāng)鮮艷的國(guó)旗冉冉升起,當(dāng)朗朗的讀書聲在校園中回響這一切,都是那么和諧自然,它就是我們最平常不過(guò)的生活?墒谴藭r(shí),你們是否對(duì)這習(xí)以為常的生活心懷感激?

  四川地震,在我們心中留下了不可磨滅的傷痛。數(shù)萬(wàn)生命的隕落讓人從心底發(fā)出一聲喟嘆:生命,在大自然面前竟是如此的羸弱和無(wú)奈。當(dāng)各種各樣的消息鋪天蓋地涌入我們的視線,死亡人數(shù)不斷飆升,電視上、網(wǎng)絡(luò)上、報(bào)紙上房倒屋塌、血肉模糊的場(chǎng)面,沖擊著我們?cè)緢?jiān)強(qiáng)的神經(jīng),讓我們一次次滿眼噙淚,心痛得無(wú)法呼吸雖然我們與災(zāi)區(qū)人民素未謀面,但面對(duì)災(zāi)難卻感同身受。

  想想那些在地震中遇難的人,特別是孩子們,他們的親人還活著么?如果還活著,能接受這樣痛苦的現(xiàn)實(shí)嗎?那些雖然幸運(yùn)存活卻身心致殘的人們將怎樣面對(duì)未來(lái)生活?他們現(xiàn)在房屋倒塌無(wú)處安身,還要經(jīng)歷一次次余震的驚嚇和暴雨的侵襲;尚有兩萬(wàn)多失蹤人員,他們還有多少生存的希望?

  而我們,我們幸福地活著,讓我們感恩生活吧!

  同學(xué)們,盡管我們每個(gè)人都是社會(huì)微小的一份子,但我們可以擔(dān)當(dāng)責(zé)任,做一個(gè)有益于社會(huì)的人。什么是責(zé)任心?“有一種力量是從你跳動(dòng)的心中發(fā)出的,它會(huì)指引你去做你認(rèn)為重要的事,并且一定會(huì)竭盡全力,這就是責(zé)任心。”地震發(fā)生時(shí),一位高三學(xué)生在教學(xué)樓倒塌前幸運(yùn)地逃了出來(lái)。但他想起了他的同學(xué),他不能一個(gè)人獨(dú)自逃生,他轉(zhuǎn)回來(lái)奔向廢墟,用自己的雙手,為他們挖出了一條生命道道,挽救了三十三條生命,全然不顧自己身處危境。他帶給人們的感動(dòng),每每讓人想起都會(huì)經(jīng)受心靈的震撼,這瞬間的舉動(dòng)源自內(nèi)心的品質(zhì)。據(jù)報(bào)道,教育部已決定保送他上大學(xué),這樣的人國(guó)家定會(huì)重用。

  ******總理說(shuō),多難興邦。當(dāng)祖國(guó)大地遭遇災(zāi)難,除了奉獻(xiàn)愛心,我們更要學(xué)會(huì)感恩生活勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,從謙卑做起,從感恩出發(fā)。作為教師,我們更加關(guān)愛我們的學(xué)生,更好地?fù)?dān)當(dāng)起教書育人的社會(huì)責(zé)任。作為學(xué)生,要珍惜今天所擁有的一切,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó),擔(dān)當(dāng)實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的歷史責(zé)任。

  老師們,同學(xué)們:在鮮艷的五星紅旗下,我們并肩而立!在不屈的中華大地上,我們眾志成城,為我們歷經(jīng)磨難的民族積蓄生的力量!災(zāi)難終將去,生命依然延續(xù)。面對(duì)災(zāi)難我們選擇堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)、剛毅是我們永遠(yuǎn)不倒的民族精神!

  謝謝大家!

演講人:

日期:

感恩演講稿 篇4

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我與大家演講的題目是《感恩好生活》。

  現(xiàn)在,我們每一個(gè)同學(xué)的家庭都比較富裕,現(xiàn)在我們都有一個(gè)良好的家庭環(huán)境、生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境。我們的父母都常常跟我們講:“以前他們連肉都沒有的吃,每天除了上學(xué)還要回家干家務(wù)活,只能自己抽時(shí)間去學(xué)習(xí)!倍覀儸F(xiàn)在回到家,就有父母、爺爺奶奶、外公外婆疼愛,長(zhǎng)輩怕我們吃不飽,穿不暖。還經(jīng)常跟我們說(shuō):“要努力學(xué)習(xí)多看書!崩纾簮鄣仙r(shí)候因?yàn)楦赣H做生意虧錢,家里條件艱苦,只上了三個(gè)月的學(xué)堂,只能一邊賣報(bào),買水果來(lái)維持生計(jì),但只要有空,還去圖書館看書,后來(lái)通過(guò)了自己的努力,創(chuàng)造了兩千多項(xiàng)發(fā)明。

  但我們呢?我們回到家就喜歡貪玩,覺得學(xué)習(xí)辛苦,要父母嘮叨好多次才能把作業(yè)做完,更別說(shuō)主動(dòng)幫忙干家務(wù)活。體諒父母對(duì)自己的付出。

  現(xiàn)在我們條件好了,要做一個(gè)還學(xué)生,應(yīng)該向我們的長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)。去感謝父母為我們的付出,在學(xué)校認(rèn)真聽老師講課,回到家要體諒父母,看到家務(wù)活,主動(dòng)幫忙。不要父母嘮叨,及時(shí)把作業(yè)做完,F(xiàn)在我想問問同學(xué)們,有幾個(gè)同學(xué)不用父母操心自己的生活和學(xué)習(xí)的?每個(gè)同學(xué)都可以問問自己。

  現(xiàn)在要做一個(gè)好學(xué)生,應(yīng)該自己主動(dòng)去學(xué)習(xí),能用感恩的心去體諒老師的辛苦,父母的付出,做我們自己能做的事情,做個(gè)成績(jī)好,父母放心的好孩子。

  謝謝大家!

感恩演講稿 篇5

  尊重長(zhǎng)輩,孝敬父母,是中華民族的傳統(tǒng)美德!对(shī)經(jīng)》上“哀了父母,生我肋帶”,贊美了父母的養(yǎng)育之恩;唐詩(shī)中“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,表達(dá)了孝敬父母的渴望。

  當(dāng)我們遇到困難,能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人,是父母。

  當(dāng)我們受到委屈,能耐心聽我們哭訴的人,是父母。

  當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母。

  當(dāng)我們?nèi)〉贸晒,?huì)衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是父母。

  父母給予我們的愛,常常是細(xì)小瑣碎卻無(wú)微不至,不僅常常被我們覺得就應(yīng)該是這樣,而且還覺得他們?nèi)死显挾,嫌煩呢。其?shí)感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。因?yàn),父母是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。

  人生在這個(gè)世界,長(zhǎng)在這個(gè)世界,都源于父母。是父母給了我們生命,是父母哺育我們成長(zhǎng)。父母的養(yǎng)育之恩,我們終生都應(yīng)該報(bào)答。

  我很孝敬父母,在家時(shí),我堅(jiān)持每天幫父母做一件家務(wù),向父母說(shuō)一句問候的話.當(dāng)節(jié)假日時(shí),我就和父母談?wù)勑,為父母捶捶背、洗洗腳。因?yàn)槲覌寢尮ぷ鞯脑颍也]有多少時(shí)間和她在一起。但是在父母過(guò)生日時(shí),我都會(huì)為他們精心準(zhǔn)備一份禮物,讓他們開心。為了實(shí)現(xiàn)父母對(duì)我們的期望,在學(xué)校好好學(xué)習(xí)。當(dāng)父母因工作繁忙時(shí),我就自己煮飯,做些家務(wù)活,以此來(lái)減輕父母的負(fù)擔(dān),父母生病時(shí),像他們關(guān)心我一樣,我會(huì)關(guān)注他們的身體健康,為他們端水送藥,噓寒問暖。當(dāng)我和父母發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí),我便會(huì)做出一些必要的讓步,當(dāng)自己做錯(cuò)事情或頂撞了父母后,我就會(huì)主動(dòng)向他們承認(rèn)錯(cuò)誤道歉。時(shí)常會(huì)和父母在一起講個(gè)笑話,說(shuō)說(shuō)我在學(xué)校的狀況,讓他們對(duì)我的學(xué)習(xí)放心。

  “樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待!弊屛覀冇烙浉改付髑,用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)他們,我們發(fā)出倡議:

  常問好,講禮貌,讓父母舒心;少空談,多幫忙,讓父母省心;

  求上進(jìn),走正道,讓父母放心;勤學(xué)習(xí),苦鉆研,讓父母開心;

  逢難事,勤商量,讓父母稱心;遇矛盾,能寬容,讓父母順心。

感恩演講稿 篇6

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

  當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的`工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí),更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。

  感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!

  感謝您——老師,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道:只要我們?cè)敢,能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

  感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識(shí)和想象,由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎(chǔ),你為成長(zhǎng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留。

  感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時(shí),您總是殷切關(guān)注著,即使結(jié)果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題,每個(gè)發(fā)現(xiàn),們中體驗(yàn)都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。

  突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,倦了,累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。

  紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學(xué)生的眼里,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

  親愛的老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒!

  最后,再次祝全體老師們節(jié)日快樂!

感恩演講稿 篇7

尊敬的老師們,同學(xué)們:

  大家好!我是來(lái)自經(jīng)管系汽車班的李瑞吉,我喜歡笑,因?yàn)槲蚁嘈艕坌Φ娜,運(yùn)氣不會(huì)太差。今天我演講的題目是《愛在左,感恩在右》。

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是樹對(duì)滋養(yǎng)他的大地的感恩。白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著一幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育他的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界,因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情,因?yàn)楦卸魑覀儾哦昧松恼嬷B!

  提到感恩,我們首先應(yīng)該想到的是父母,是他們賦予了我們生命。他們用汗水與皺紋換來(lái)今天的我們。現(xiàn)在我們都已經(jīng)成年了,不是那個(gè)衣來(lái)張口飯來(lái)張手的小孩了,我們?cè)撊ジ卸鞲改噶。先要學(xué)會(huì)如何做人,如果連最起碼的父母的養(yǎng)育之恩你都不懂得去感謝,那么你還能贏得誰(shuí)的尊重呢?

  擁有一顆感恩的心,我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人,正是因?yàn)樗麄兊拇嬖,我們才有了今天的幸福和喜悅;擁有一顆感恩的心,便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報(bào);擁有一顆感恩的心,對(duì)別人、對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,而多一分欣賞,你的心中也因此會(huì)多一抹春日的陽(yáng)光。

  一次,美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞?dòng)嵑,忙寫信安慰他,勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信:親愛的朋友,謝謝你來(lái)信安慰我,我現(xiàn)在很平安。感謝上帝:因?yàn)榈谝唬\偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我。--對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō),失盜絕對(duì)是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這個(gè)故事,啟發(fā)我們?cè)撊绾胃卸魃睢?/p>

  一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒,許多人都失去了生命,只有90多人生還。乘客中有一位游泳專家來(lái)回游了十幾次,連續(xù)救起二十多人后,雙腳因嚴(yán)重抽筋導(dǎo)致殘疾,必須終身坐在輪椅上,他一直大叫著問自己:我盡力了嗎?幾年后他生日的那天,有人問他一生中最深刻的記憶是什么?他傷感地說(shuō):我記得那被我救起的二十多人當(dāng)中,沒有一人來(lái)向我道謝。

  這兩個(gè)故事告訴我們感恩是美德,忘恩是大惡。我們應(yīng)該以一顆感恩的心去生活,牢記別人曾經(jīng)給自己的幫助和恩惠。

  感謝那些曾傷害過(guò)我們的人,是他們讓我們懂得了成長(zhǎng)。感謝你的競(jìng)爭(zhēng)者,是他們讓你更加的努力向前。感謝你有一個(gè)健全的身體健康的體魄;我總會(huì)告誡自己,如果我總是懷著一個(gè)感恩的心去對(duì)待每個(gè)人每件事,那么我的人生會(huì)更加多些快樂與成功。感恩無(wú)處不在。哪怕是一個(gè)眼神,一個(gè)微笑,一句謝謝。

  如果你是一個(gè)懂得感恩的人,象這樣的點(diǎn)滴就如同大海里的浪花,多得數(shù)也數(shù)不清。朋友,就在此刻,請(qǐng)你們打開記憶的閘門想一想類似的細(xì)節(jié)吧,你會(huì)愈發(fā)地感受到來(lái)自朋友、來(lái)自家庭、來(lái)自社會(huì)的關(guān)愛,會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是多么美好。

  感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜學(xué)會(huì)珍惜你的幸福,學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切,因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有,感恩才能天長(zhǎng)地久愛在左,感恩在右,帶著它們前行,你不會(huì)失去平衡,你的明天會(huì)更加絢麗多彩!

  我的演講完畢,謝謝大家!

感恩演講稿 篇8

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

  感恩是樂觀,感謝困難,感謝挫折,感謝對(duì)手,感謝敵人;感恩是禮貌,感謝付出,感謝幫助,感謝關(guān)懷,感謝挾持,學(xué)會(huì)感恩,生活將變得無(wú)比精彩。感恩是畫筆,描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù)。

  落葉歸根,那是在感恩泥土的栽培;乳羊跪母,那是在感恩母羊的哺育。父母的養(yǎng)育之恩,老師的教育之恩,國(guó)家的栽培之恩,朋友的關(guān)照之恩,都需要我們用生命去珍愛,用至誠(chéng)的心靈去感謝,用實(shí)際的行動(dòng)去回報(bào)。這就是我所說(shuō)的感恩,對(duì)別人的感恩。

  感恩,是一條人生基本的推測(cè),是一種人生質(zhì)量的體現(xiàn),是一切生命美好的基礎(chǔ)。感恩是生活中的大智慧,能使我們感受到大自然的美妙,生活的美好,能保持我們的積極、健康、陽(yáng)光的良好心態(tài),懷有感恩之情,對(duì)別人,對(duì)環(huán)境就會(huì)少一份挑剔,多一份欣賞和感激。感恩,是一種美好情感,是病入道義上的凈化劑、事業(yè)上的原動(dòng)力和內(nèi)驅(qū)力,是人的高貴之所在。

  感恩是有意義的。愛讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深,而作為我們,只知飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經(jīng)父母的付出,忘記了那一聲聲快樂,學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦,有快樂,有彼此間的敬重。

  讓我們一起感謝日升日落,感謝快樂傷痛,感謝天空大地,感謝天上所有的星星,感謝生活,感謝得到和失去的一切,以及無(wú)所得無(wú)所失的一切的一切,讓我們?cè)诓蓍L(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里拈起生命的美麗!

  感恩,是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩,去珍惜生活的每次饋贈(zèng),用我們至真至愛的心靈去匯報(bào)別人,去熱愛集體,去奉獻(xiàn)社會(huì),去感恩生活,去開拓人生。

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