有關(guān)競(jìng)聘演講稿四篇
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在我們平凡的日常里，我們使用上演講稿的情況與日俱增，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家收集的競(jìng)聘演講稿4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
競(jìng)聘演講稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
人生，常常是在不經(jīng)意中結(jié)下了情緣，大學(xué)畢業(yè)后，我光榮的成為了中國移動(dòng)的一員。是中國移動(dòng)，扶我走過了從學(xué)校到社會(huì)的路程，幫助我從一名幼稚的學(xué)生逐漸成長為一名合格的員工。在領(lǐng)導(dǎo)與同事的關(guān)愛中，我深深地被中國移動(dòng)優(yōu)秀的企業(yè)文化所熏陶和感染，并在平凡的崗位上堅(jiān)持著自己的信仰和追求。
記得剛到營業(yè)中心工作時(shí)，我就感受到了一種蓬勃向上、積極進(jìn)取、暖如春風(fēng)的工作氛圍，感受到了移動(dòng)人的熱情、執(zhí)著和敬業(yè)。正是在他們的啟發(fā)和感染下，我如饑似渴地開始學(xué)習(xí)技術(shù)業(yè)務(wù)知識(shí)，扎扎實(shí)實(shí)地苦練業(yè)務(wù)技能。業(yè)務(wù)一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)、心靈一分一分的融入，工作一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。正是懷著“溝通從心開始”的服務(wù)理念，我逐漸地走進(jìn)了“移動(dòng)”的世界。
漫漫人生長河中，每個(gè)人都有自己的工作崗位。崗位是一個(gè)人一生所有理想和汗水澆灌的土地；是一個(gè)人熱情和青春年華的坐標(biāo)。作為一名營業(yè)員，雖然只是營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)上一個(gè)很不起眼的小點(diǎn)，但我卻用耐心、用熱情深愛著這一崗位，用誠實(shí)書寫著自己平實(shí)而又光彩的人生。因?yàn)槲揖次业钠髽I(yè)、我愛我的崗位，在一次次熱忱的服務(wù)中，我贏得一位位客戶的信賴；在客戶滿意的笑容中，我讀懂了奉獻(xiàn)的樂趣；在服務(wù)的窗口前，我領(lǐng)悟到真誠帶來的欣慰；在服務(wù)的過程中，我懂得了人生的價(jià)值和生活的內(nèi)涵。
當(dāng)前，移動(dòng)通信市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，中國移動(dòng)正在全力提高服務(wù)水平，以增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。作為一名營業(yè)員，服務(wù)工作的好壞，不僅代表個(gè)人的形象，同時(shí)也代表著企業(yè)的形象。雖然工作時(shí)間不長，但是在平凡的崗位上，我悟出了這樣一個(gè)道理：只有為用戶解決實(shí)際問題，急用戶之所急，想用戶之所想，幫用戶之所需，時(shí)時(shí)為用戶考慮，做到換位思考，才能真正實(shí)現(xiàn)“溝通從心開始”。
讓我把發(fā)生在身邊的故事講給大家聽。在一個(gè)春光明媚的下午，正值周末，三位醉意未消的男子來到營業(yè)廳，剛一進(jìn)門，就嚷嚷著：我手機(jī)丟了，我要銷號(hào)。當(dāng)班營業(yè)員小張熱情接待了三位用戶，當(dāng)解釋到辦理拆機(jī)需按規(guī)定交納部分話費(fèi)押金時(shí)，三位男子竟然破口大罵，將營業(yè)柜臺(tái)拍的砰砰作響，空氣頓時(shí)緊張起來，靜謐的營業(yè)廳一片嘈雜。見此情景，小張仍然耐心解釋著，誰知他們竟將身份證狠狠向她扔來，罵著不堪入耳的話。委屈的淚水頓時(shí)溢滿眼眶，稍稍穩(wěn)定情緒后，小張揀起用戶扔在地上的證件，將他們請(qǐng)到會(huì)議室，每人倒上一杯熱水，微笑著繼續(xù)向他們解釋收取話費(fèi)押金的原因，望著營業(yè)員誠摯的笑臉，聽著她懇切的話語，三位男子不再吵鬧，語氣也變的柔和起來，不好意思的離開了營業(yè)廳。第二天早晨剛上班，他們又來到了營業(yè)廳，痛痛快快的辦理了拆機(jī)業(yè)務(wù)并交納了話費(fèi)押金，并紅著臉向小張道歉，而小張仍然微笑著對(duì)他們說：謝謝您的理解和支持，請(qǐng)不要把昨天的事放在心上。
是啊，對(duì)于一名營業(yè)員來說，有什么能比得到用戶發(fā)自內(nèi)心的理解和認(rèn)可更為珍貴的呢？當(dāng)我們渴望與用戶進(jìn)行心靈溝通的時(shí)候，就是我們真正去尊重用戶、理解用戶、重視用戶、關(guān)愛用戶的時(shí)候。為此，在服務(wù)過程中我們堅(jiān)持使用文明用語、微笑服務(wù)，積極、主動(dòng)、熱情地接待每一位用戶。在工作中，我們也曾遭到個(gè)別用戶的呵斥和責(zé)罵，面對(duì)這些，我們依然平和冷靜，始終用自身的涵養(yǎng)實(shí)現(xiàn)著——“溝通從心開始”，用自己的實(shí)際工作實(shí)踐著——“溝通從心開始”，用自己的真心付出證明著——“溝通從心開始”。
作為一名營業(yè)員，他所面臨的用戶群非常復(fù)雜。滿足用戶需求，需要我們用心分析不同的用戶，只有把用戶的心理分析透徹，才能有理，有據(jù)，有節(jié)地幫助用戶解決實(shí)際問題。一次，一位用戶到營業(yè)廳交手機(jī)費(fèi)時(shí)牢騷滿腹、罵個(gè)不停，說：“才欠你們幾個(gè)錢、就把我的電話停了，耽擱了我多少生意”又要找領(lǐng)導(dǎo)理論、又說要申告，常用的服務(wù)技巧根本不能說服。這時(shí)，我通過用戶的資料了解到他是一所私立醫(yī)院的院長，于是我馬上對(duì)用戶說：“請(qǐng)您原諒、每個(gè)單位都有他們的規(guī)章制度，而且欠費(fèi)停機(jī)是符合《電信條例》規(guī)定的，如果一所私立醫(yī)院，有一位病人沒有交住院費(fèi)，醫(yī)院能讓他住院治療嗎？”由于比喻恰當(dāng)，而且又符合用戶的職業(yè)，用戶一聽，自知理虧，馬上交了電話費(fèi)。以后，我們對(duì)此類用戶列出了清單，話費(fèi)出來后，會(huì)提前提醒他們交費(fèi)，贏得了用戶的贊譽(yù)。
還記得“非典”橫行的那些日子嗎？營業(yè)中心的每一位員工都堅(jiān)守在自己的崗位上。那些人人自危、談典色變的日日夜夜，那些令家里人為之擔(dān)憂的日日夜夜，然而沒有一個(gè)人退縮，更沒有一個(gè)人請(qǐng)假。因?yàn)槲覀兊膷徫辉谶@里，我們的職責(zé)在這里，即使病魔肆虐，即使身單力薄，既然選擇了這個(gè)崗位，我們就會(huì)站得向樹一樣筆直，笑得象花一樣燦爛。
競(jìng)聘演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
能參加這次招聘，我非常興奮。首先感謝鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生辦給了這樣一個(gè)公開招聘計(jì)生助理的機(jī)會(huì)，我本著鍛煉自己，為大家服務(wù)的宗旨站到這里，競(jìng)聘謝家村計(jì)生助理一職，希望能得到大家的支持。
我叫xx，今年25歲，XX年高中畢業(yè)后和大多數(shù)的農(nóng)村青年一樣開始了我的打工生涯，曾在多家鞋廠里做過生產(chǎn)線工人，因不愿如此平凡下去，利用下班時(shí)間在電腦培訓(xùn)部里學(xué)習(xí)電腦基礎(chǔ)知識(shí)，應(yīng)聘成為人事部職員，憑借著多年來的經(jīng)驗(yàn)，XX年到XX年期間，在鞋廠開發(fā)部任企劃，主要負(fù)責(zé)新一季產(chǎn)品開發(fā)后的報(bào)價(jià)和材料計(jì)算。在外工作的幾年里，即使做的再好，再出色，在夜深人靜時(shí)，總想著家，看著家鄉(xiāng)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，有著日新月異的變化，常反問自己，為什么我不回家為自己的家鄉(xiāng)出一份力呢！XX年我回到了家鄉(xiāng)，可是苦無機(jī)會(huì)為大家做點(diǎn)事。在村領(lǐng)導(dǎo)那里得知我們村在招聘計(jì)生助理，特在此做自身優(yōu)勢(shì)和工作設(shè)想的闡述，優(yōu)勢(shì)：
一，年輕，我有充足的精力。我不想碌碌度過這青春的時(shí)光，愿把所有的精力投入到計(jì)生工作中來，鍛煉自己，提高自己，服務(wù)大家。
二，不怕吃苦，有艱苦奮斗的精神。在長年的打工生活中，吃苦已成了家常便鈑，我已學(xué)會(huì)了要想讓自己有進(jìn)步就得做好自己的本職工作，從一塵不變的生活里學(xué)到新的東西。正是有這種不怕苦、不怕累的精神，我將把計(jì)生工作里的苦理解為自己進(jìn)步的原動(dòng)力，努力做好。
優(yōu)勢(shì)固然重要，要使計(jì)生工作開展得有聲有色，盡職盡責(zé)履行自己的職責(zé)，富有成效地做好計(jì)生工作，還必須要有自己的思路和設(shè)想。如果我能當(dāng)選計(jì)生助理，我的思路和設(shè)想主要有以下幾個(gè)方面：
一，三個(gè)主動(dòng)。計(jì)生助理在村辦公室里是作為承上啟下、聯(lián)系內(nèi)外，溝通左右的橋梁，是各種信息的集散中心。我將主動(dòng)了解當(dāng)前計(jì)生工作形勢(shì)發(fā)生的較大變化，主動(dòng)反映出新的情況、新的問題。主動(dòng)做好自己的本職工作。
二，服從管理。村辦公室計(jì)生工作面寬事雜。我一定團(tuán)結(jié)大家、自覺勤勉、有所作為，利于進(jìn)步，充分發(fā)揮自己的積極性和創(chuàng)造性。
三，善于服務(wù)。計(jì)生助理工作的服務(wù)對(duì)象廣泛。我將團(tuán)結(jié)同志，做一名合格的“服務(wù)員”。積極配合領(lǐng)導(dǎo)的工作，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，理順關(guān)系，化解矛盾，凝聚合力，全力以赴地把事辦成、辦好、辦到位。
四，樹好形象。我將加強(qiáng)自身修養(yǎng)，注重自我形象塑造，全心全意，熱情細(xì)致地待人接物，樹立熱情服務(wù)的形象。
如果我這次應(yīng)聘落選，說明我還不具備能力，我將決不氣餒，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，進(jìn)一步提高自身各方面的素質(zhì)。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，如果領(lǐng)導(dǎo)和同志們發(fā)現(xiàn)我有什么缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，還請(qǐng)各位批評(píng)指正。
最后我只想說一句話：年輕不代表幼稚，而是象征活力與激情；給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)還你們一個(gè)滿意！
謝謝大家
競(jìng)聘演講稿 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！
站在華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的演講臺(tái)上，我感到是這樣的親切與熟悉。是的，幾年前，當(dāng)我還在這里就讀的時(shí)候，我曾不止一次地出現(xiàn)在學(xué)校各種場(chǎng)合的舞臺(tái)上，不過，這次登臺(tái)在興奮之余，我心里多少有點(diǎn)忐忑，因?yàn)榇朔匦Ｎ沂莵砀?jìng)聘后勤集團(tuán)綠化環(huán)衛(wèi)中心的工程管理員的。
我叫**，今年**歲，是我校經(jīng)貿(mào)學(xué)院**級(jí)的學(xué)生。**年前從學(xué)校畢業(yè)后，我先后在武漢八達(dá)通物流有限公司和武漢美爾雅進(jìn)出口貿(mào)易有限公司工作，擔(dān)任的職位分別是物流部職員和單證部副部長及辦公室副主任。如果繼續(xù)在美爾雅進(jìn)出口貿(mào)易有限公司呆下去的話，應(yīng)該說我還是有不錯(cuò)的前途的。
說到這里，您也許會(huì)有疑問，既然這樣我為什么要回來競(jìng)聘這一新的職位呢？是的，當(dāng)初在辭去工作的時(shí)候，我也在心里這樣問過自己，公司的老總也曾經(jīng)真心挽留過我。但是，思慮再三，我還是毅然辭職，回校參與競(jìng)聘。一是因?yàn)槲覐男【驮谶@里長大，受父親的影響，自幼就對(duì)農(nóng)業(yè)、對(duì)園藝有著濃厚的興趣；二是因?yàn)檫@里承載著我太多年少和青春的記憶，銘刻著我難忘的青春的夢(mèng)想，所以，當(dāng)聽說有機(jī)會(huì)為母校的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量的時(shí)候，我毫不猶豫地報(bào)了名。
下面我向各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師匯報(bào)一下我競(jìng)聘這一崗位的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。
先從劣勢(shì)說起，因?yàn)槲乙幌蛘J(rèn)為只有能看清楚自己弱點(diǎn)的人才能對(duì)自己做出準(zhǔn)確的判斷，也才能找準(zhǔn)努力的方向爭(zhēng)取做得更好。所學(xué)專業(yè)不是園藝方面，缺乏相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，這可以說是我的劣勢(shì)所在。勿庸置疑，我在校學(xué)的是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理，而且畢業(yè)以來一直從事的工作與園藝沒有多大關(guān)系。與科班出身或者具有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的競(jìng)聘者相比，我認(rèn)為他們都屬于專家型的人才，如果我有機(jī)會(huì)與他們共事，我一定會(huì)虛心向他們求教，并和他們一道兒共創(chuàng)華中農(nóng)業(yè)大學(xué)綠化建設(shè)的新篇章。
劣勢(shì)如此，那么，我的優(yōu)勢(shì)又體現(xiàn)在哪里呢？
第一，具有對(duì)農(nóng)業(yè)和園藝的濃厚的興趣和回報(bào)建設(shè)母校的較高的熱情。
正如我前面所說，從小生活在環(huán)境悠雅、風(fēng)景秀麗的華農(nóng)校園，對(duì)這里的山山水水和一草一木我都無比熟悉，充滿了眷戀。后來在經(jīng)貿(mào)學(xué)院，又學(xué)習(xí)了《園藝通論》這門課程，更加激發(fā)了我對(duì)園藝的興趣和理想。同時(shí)，能有機(jī)會(huì)為自己母校的建設(shè)獻(xiàn)出一份力量，我由衷地感到高興。擁有興趣這位最好的“老師”和干事業(yè)最必需的熱情，我相信自己一定能夠勝任綠化環(huán)衛(wèi)中心的工程管理員這一職位。
第二，擁有一定的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)和相當(dāng)?shù)呢?cái)務(wù)管理知識(shí)。
我在社會(huì)上工作了將近三年的時(shí)間，尤其是在美爾雅進(jìn)出口貿(mào)易有限公司先后擔(dān)任了單證部的副部長和辦公室的副主任，制定過各種合同，和客戶簽過協(xié)議，在業(yè)務(wù)管理和財(cái)務(wù)管理方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。而這些正是作為綠化環(huán)衛(wèi)中心的一名工程管理員所必備的素質(zhì)。同時(shí)，我所學(xué)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)知識(shí)，也正好在園林工程的預(yù)決算等方面可以找到用武之地。
第三，具備不斷創(chuàng)新、進(jìn)取向上的精神和好學(xué)上進(jìn)、吃苦耐勞的作風(fēng)。
在日新月異、競(jìng)爭(zhēng)激烈的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，一個(gè)人如果滿足于現(xiàn)狀，必將被社會(huì)所淘汰。在某種程度上來說，決定一個(gè)人在社會(huì)上能否有所作為的不是他是工作能力，而是他的學(xué)習(xí)能力。從學(xué)生時(shí)代起，我就養(yǎng)成了與時(shí)俱進(jìn)、永攀高峰的學(xué)習(xí)習(xí)慣，三年的工作經(jīng)歷，更是培養(yǎng)了我吃苦耐勞的作風(fēng)。作為綠化環(huán)衛(wèi)戰(zhàn)線上的一名人員，吃苦耐勞、任勞任怨更是必不可少的條件。
當(dāng)然具備的優(yōu)勢(shì)再多，也只有把這些優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為綠化校園工程的實(shí)際行動(dòng)，才能收到實(shí)實(shí)在在的效果。下面我就重點(diǎn)談一下我的工作思路和工作對(duì)策。
眾所周知，黨的十六屆四中全會(huì)提出了建設(shè)和諧社會(huì)的概念，為此，我的工作思路就是立足華農(nóng)實(shí)際，緊扣和諧二字，加大規(guī)劃力度，提高校園綠化水平和文化品位，營造人與自然和諧相處的校園環(huán)境。
具體來講，一是要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化自身素質(zhì)的提高，為做一名優(yōu)秀的工程管理員奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
工程管理員職位雖普通，但是他要同方方面面的人打交道，他的工作成果直接關(guān)系著校園的形象。為此，我不僅要培養(yǎng)自己良好的政治素質(zhì)，而且還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，尤其是學(xué)習(xí)園藝專業(yè)方面的知識(shí)，使自己盡快熟悉當(dāng)前國際國內(nèi)園林建設(shè)的新趨勢(shì)和新動(dòng)向，使自己真正成為一名精專業(yè)、懂管理的行家里手。
二是要展開充分的調(diào)查研究，了解當(dāng)今園林發(fā)展和高校建設(shè)的現(xiàn)狀，為制定校園總體綠化規(guī)劃提出自己的合理化建議。
“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”。如果我能有幸競(jìng)聘上這一職位，我會(huì)利用一切手段和方式，進(jìn)行一番調(diào)查研究，對(duì)園林的發(fā)展和國內(nèi)其他高校綠化工作的現(xiàn)狀做到大致了解，再結(jié)合華農(nóng)的實(shí)際，對(duì)我校的總體綠化規(guī)劃提出自己的合理化建議。
我的建議就是規(guī)范校園綠化用地和管理，建設(shè)符合現(xiàn)代生態(tài)環(huán)境的良好的育人環(huán)境和生活環(huán)境，把我校建設(shè)成為自然山水和人文景觀融為一體的生態(tài)校園，建設(shè)成為全國一流的規(guī)劃整齊、綠草茵茵的美麗校園。
三是增強(qiáng)校園的林木保護(hù)，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)，為建設(shè)一個(gè)四季如春、綠樹成陰、芳草菁菁、鳥語花香的新華農(nóng)貢獻(xiàn)自己的聰明與才智。
校園的花草樹木、綠化設(shè)施屬于學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)，如果我能幸運(yùn)地成為一名工程管理員的話，我會(huì)采取一定的措施，加強(qiáng)這方面的保護(hù)。首先要在后勤集團(tuán)綠化環(huán)衛(wèi)中心的'領(lǐng)導(dǎo)下，建議出臺(tái)一些相關(guān)的管理措施，增強(qiáng)對(duì)林木、花草、綠化設(shè)施的保護(hù)。其次是與學(xué)校團(tuán)委等單位聯(lián)合搞一些以保護(hù)校園環(huán)境主題的活動(dòng)，提高學(xué)子們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。再次， 建議在學(xué)生中招募一些志愿者，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性，共同搞好校園的環(huán)境保護(hù)和綠化管理。
孟德斯鳩說過這樣一句話：能將自己的生命寄托在他人的記憶中，生命仿佛就加長了一些。各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師們，請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我愿意把自己美好的青春年華揮灑在扮靚華農(nóng)校園的跋涉中，從而璀璨您的記憶，點(diǎn)亮我的青春！
謝謝大家！
競(jìng)聘演講稿 篇4
大家好！
今天，站在這競(jìng)聘的“舞臺(tái)”上，我很佩服自己的勇氣。感謝小學(xué)中心校提供了一個(gè)公平、公正、公開的競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)，讓我能有機(jī)會(huì)在此講述我的經(jīng)歷，抒發(fā)我的志向!我競(jìng)聘的職位是小學(xué)副校長。我相信，只要我有工作能力，有良好個(gè)人素質(zhì)素質(zhì)和積極上進(jìn)的心態(tài)，我會(huì)給你精彩！
1995年8月我參加工作，先后任德育專干、會(huì)計(jì)、業(yè)務(wù)主任、副校長、校長。15年來，我一直工作在教育教學(xué)第一線，踏實(shí)工作，銳意進(jìn)取，潛心鉆研教育教學(xué)理論，積極探索新的教育教學(xué)方法，工作業(yè)務(wù)水平過硬，文化專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、全面，同時(shí)也積累了許多管理工作的經(jīng)驗(yàn)。15年來，我盡忠職守，默默地為自己深愛著的教育事業(yè)奉獻(xiàn)著自己的青春與熱血。
特別是在任副校長期間，更是付出了艱苦卓絕的努力。我是20xx年12月12日下午與宋校長同時(shí)調(diào)任莊里寨小學(xué)，時(shí)值教育現(xiàn)代化驗(yàn)收攻堅(jiān)階段，可是學(xué)校的檔案整理工作還處于起步狀態(tài)，可以說所有工作千頭萬緒，一切從零開始。我們?cè)诙潭痰膸滋熘畠?nèi)，就統(tǒng)一了思想，擬定了下一步的工作方案。在工作中，我能想校長之所想，急校長之所急，身先士卒，以身作則，團(tuán)結(jié)同志，以學(xué)校榮辱為己任，創(chuàng)造性的開展工作，圓滿而出色的完成了學(xué)校的各項(xiàng)工作，受到學(xué)校教師及小學(xué)中心校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，并被銅山縣人們政府評(píng)為“先進(jìn)教育工作者”，成為校長名副其實(shí)的左膀右臂。
拿破侖說過：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵�！彼�，我也經(jīng)常對(duì)自己說：“不想當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的教師不是好教師！”我始終認(rèn)為：世上沒有做不好的事，只有不用心的人。我相信，只要我用心去做，一定能勝任副校長一職。如果這次能競(jìng)聘成功,我將從以下幾方面努力：
一、做像太陽一樣的副校長！
有句話是這樣說的：“積極的人像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮，初一十五不一樣�！蔽乙粩鄬W(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，勤奮工作。用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)一個(gè)學(xué)校，用人格魅力感染所有師生，形成一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的氛圍，讓學(xué)校因我的存在而更加精彩。
二、與學(xué)校榮辱與共，做校長的得力助手。
樹立“校榮我榮，校恥我恥”的本位思想，能想學(xué)校之所想，急學(xué)校之所急，協(xié)助校長做好學(xué)校一切事務(wù)，不爭(zhēng)名不奪利，與學(xué)校齊成長、同進(jìn)步、共榮辱，做校長的得力助手。
三、以人為本，民主管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
學(xué)校的所有工作都得靠人去做，一切事務(wù)必須靠人去完成，離開了“人”這一根本，學(xué)校的工作就成了無本之木、無源之水。因此，在工作中我會(huì)團(tuán)結(jié)一切人，尊重所有人，更要尊重他們辛勤的勞動(dòng)與付出，虛心聽取他們對(duì)學(xué)校工作的意見或建議，做好教師與校長之間的橋梁，協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作，并讓教師充分參與學(xué)校管理，同心同德，群策群力，創(chuàng)建真正和諧的校園。
我會(huì)協(xié)助校長努力提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。以“減負(fù)增效”為著眼點(diǎn)，力爭(zhēng)多為教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并為教師搭建展示自我、實(shí)現(xiàn)自我的平臺(tái)；同時(shí)還要承認(rèn)學(xué)生間的差異，并且尊重差異，尊重基礎(chǔ)較差班級(jí)任課教師的努力付出，點(diǎn)滴進(jìn)步都要看在眼里，給予鼓勵(lì)，不僅要看結(jié)果，更重要的是教師的努力程度和努力過程。另外，注重發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生的個(gè)性特長全面和諧發(fā)展，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，保持學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛�！蔽蚁敫玫靥魬�(zhàn)自我，鍛煉自我，超越自我。請(qǐng)各位相信我，只要您給我一個(gè)舞臺(tái)，我便會(huì)用心去演繹，創(chuàng)造一個(gè)屬于我們鎮(zhèn)教育界的神話！
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