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感恩演講稿

時(shí)間:2023-05-01 22:22:54 感恩演講稿 我要投稿

【熱門(mén)】感恩演講稿匯總9篇

  演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,我們都可能會(huì)用到演講稿,在寫(xiě)之前,可以先參考范文,下面是小編為大家收集的感恩演講稿9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門(mén)】感恩演講稿匯總9篇

感恩演講稿 篇1

各位老師,各位同學(xué):

  早上好,今天國(guó)旗下講話的題目是心存感恩同學(xué)們,你們聽(tīng)過(guò)烏鴉反哺的故事嗎烏鴉在母親的哺育下長(zhǎng)大后,當(dāng)母親年老體衰,不能覓食了,它就四處去尋找可口的食物,銜回來(lái)嘴對(duì)嘴地喂到母親的口中,回報(bào)母親的養(yǎng)育之恩,并且從不感到厭煩,一直到老烏鴉臨終,再也吃不下東西為止。

  同學(xué)們從你們只會(huì)在襁褓中哇哇啼哭,到喃喃學(xué)語(yǔ)叫出第一聲爸媽,到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路。到第一次背著書(shū)包走向?qū)W校,到第一次拿回考試成績(jī),……你們注意過(guò)嗎在這無(wú)數(shù)次的第一次中,在這漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上你們的父母付出了多少心血,傾注了多少愛(ài)。你的.每一次微笑,每一次成功,甚至是每一次失敗,每一次犯錯(cuò)誤父母都會(huì)牢牢記在心頭,陪在你身邊,給予你默默的支持……

  可是請(qǐng)你們仔細(xì)回想:你為父母倒過(guò)多少杯水你有過(guò)多少次關(guān)心的問(wèn)候,你記得父母的生日嗎"慈母手中線,游子身上衣""誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉",試想一個(gè)連父母都不懂得恩的人,又怎能他去感恩他人,感恩社會(huì),又怎樣做一個(gè)受他人歡迎對(duì)社會(huì)有用的人呢同學(xué)們,讓我們"學(xué)會(huì)感恩吧!"讓我們感激父母,感謝他們給予我們生命,感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,為我們搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。讓我們感激老師,感激他們傳授我們知識(shí),讓我們擁有智慧,擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。

  讓我們感激在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩,感激伴我們成長(zhǎng)的朋友們。讓我們把"感恩之心"化為"感恩之行"吧,讓我們回報(bào)父母:主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù),體驗(yàn)父母的艱辛,減輕父母的負(fù)擔(dān),努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報(bào)老師:勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,插上創(chuàng)新的翅膀,在知識(shí)的海洋里遨游。

  讓我們回報(bào)學(xué)校:做到不隨地亂扔果皮紙屑,還校園一個(gè)整潔的環(huán)境。午休時(shí)不要吵鬧,給大家一個(gè)安靜的休息環(huán)境。我們要永遠(yuǎn)用一顆感恩的心看自然,看人類,看命運(yùn),要學(xué)會(huì)厚待,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)對(duì)待災(zāi)害,不幸不再耿耿于懷。感恩,會(huì)讓我們變得富有,知道快樂(lè),享受溫暖;感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心,永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容!

  謝謝大家!

感恩演講稿 篇2

  善良的人總是快樂(lè),感恩的人總是知足;俗語(yǔ)說(shuō):滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。

  感恩是一種生活態(tài)度,是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng)并能享受這一感動(dòng)的思想境界。感恩父母,感恩家人,感恩朋友,感恩生活……包括感恩逆境和敵人。

  感恩是一種處世哲學(xué),是生活中的大智慧。

  人生在世,不可能一帆風(fēng)順,種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、曠達(dá)地處理。當(dāng)挫折、失敗來(lái)臨時(shí),是一味地埋怨生活,從此變得消沉、萎靡不振,還是對(duì)生活滿懷感恩,跌倒了再爬起來(lái)?

  英國(guó)作家薩克雷說(shuō):“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭!

  如果我們時(shí)時(shí)能用感恩的心來(lái)看這個(gè)世間,則會(huì)覺(jué)得這個(gè)世間很可愛(ài)、很富有!樹(shù)上小鳥(niǎo)的輕唱,太陽(yáng)無(wú)私的光明與熱能,路旁花朵的芬芳,都會(huì)令你感到心曠神怡。

  對(duì)生活、對(duì)世界、對(duì)身邊熟悉和陌生的人、對(duì)我們的朋友和對(duì)手,真的要感謝他們給了我們這樣一份精彩的生活。

  真誠(chéng)地感恩逆境,它是一次人生的淬火,讓我們得到錘煉;它是一個(gè)課堂,讓我們學(xué)會(huì)了刻苦、忍耐、淡泊和寬容;它是一塊“試金石”,使我們體味真正的友誼,真正的朋友,體味一個(gè)冷暖人生;它是一筆財(cái)富,經(jīng)歷了它,會(huì)讓我們精神富有,終生享用。

  逆境礪煉心志,教會(huì)我們體味真誠(chéng),體味人生,讓我們心存感恩,在人生的`道路上風(fēng)雨兼程。

  其實(shí),幸福的感覺(jué)不是由處境和外在的條件決定的,關(guān)鍵在于我們有沒(méi)有感恩的心。想想我們得到過(guò)的愛(ài),哪怕它并不多;想想親人、朋友,甚至是不相干的人為我們做過(guò)的事,哪怕它只是舉手之勞;想想早晨撲面而來(lái)的清新的空氣,想想拂過(guò)我們額前發(fā)絲的調(diào)皮的風(fēng)兒……

  我們,有什么理由不感謝生活?

  讓我們擁有一顆感恩的心吧,有了它,你會(huì)平和面對(duì)動(dòng)蕩不安,積極應(yīng)付挫折困難,于寒冬里感受到暖意,在風(fēng)雨中體會(huì)到幸福。

  一個(gè)不懂得感恩的人,即使家財(cái)萬(wàn)貫,他仍是個(gè)貧窮的人;懂得感恩并知恩報(bào)恩,才是天下最富有和最快樂(lè)的人。

感恩演講稿 篇3

  老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。

  啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開(kāi)窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!

  您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。 您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。

  螢火蟲(chóng)的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。

  是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有您的心血,哪一朵上沒(méi)有您的笑影!

  當(dāng)我們從懵懂中走來(lái),蹣跚地沿著知識(shí)的階梯拾級(jí)而上的時(shí)候,總有人在身旁牽引著我們的手。我們知道,那就是你,親愛(ài)的老師。

  老師是四月的春雨,你染綠了整個(gè)世界,卻潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲;老師是挺拔的大樹(shù),你身邊崛起棵棵小樹(shù),但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪;老師是強(qiáng)勁的風(fēng),你用自己的力量幫助我們扶搖而上。不管是在數(shù)九隆冬,還是在夏季三伏,你總是那么站著,以飽滿的姿態(tài),喚起 2

  我們心底的熱情,點(diǎn)燃我們智慧的明燈,從不管那支支粉筆正勾刻著自己額上的皺紋,染白你的雙鬢。

  老師是一輪明月,吸納了陽(yáng)光的金色,在漆黑的夜晚引領(lǐng)我們度過(guò)漫漫長(zhǎng)夜。走進(jìn)今晚的月光,溫涼的月色輕輕拂過(guò),就象老師揮動(dòng)他智慧的.手臂,走近你??秋月蟬鳴,育人不悔。

  老師是一縷清風(fēng),無(wú)拘無(wú)束,拂面而過(guò),清新溫潤(rùn)。用心感受細(xì)細(xì)的風(fēng)聲,像警示又像勸誡,淡然的思緒,淡泊的心態(tài),風(fēng)過(guò)無(wú)痕,卻讓人收獲了無(wú)數(shù)的快樂(lè)。

  教師是一點(diǎn)燭光,也照亮你,照亮我。此刻,我彷佛看著一個(gè)個(gè)溫暖的燭光從我的眼前飄過(guò):他們默默地燃盡了自身的全部,把光和熱無(wú)私地送給了我們。點(diǎn)點(diǎn)燭光情,悠悠映我心。我感動(dòng)這樣的燭光,我祝福我們的老師!

感恩演講稿 篇4

  感恩節(jié)那天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)在班級(jí)說(shuō)自己的感恩心語(yǔ),有的人說(shuō)出了自己的真實(shí)感情,有的人說(shuō)出了自己以后怎樣感謝父母報(bào)答父母,有的`人說(shuō)出了爸爸、媽媽怎樣辛苦……這些說(shuō)明同學(xué)們愛(ài)自己的爸爸、媽媽,知道爸爸、媽媽現(xiàn)在這么做都是為了他(她)們。

  今天我們就要用一些小的行動(dòng)來(lái)報(bào)答媽媽、爸爸,我們中午就在準(zhǔn)備:包裝好禮品,寫(xiě)好感恩信,還要花一點(diǎn)點(diǎn)的心思想一想把禮物放在哪里他(她)們才能感到驚喜呢?

  晚上,寫(xiě)好作業(yè),看一看鐘表!鞍!離爸爸、媽媽下班的時(shí)間還早呢!太好了!”

  “哎!今天真累!”爸爸說(shuō)道。

  “時(shí)候也不早了,那就洗洗睡吧!”媽媽說(shuō)。

  “嘻嘻嘻……”我高興地笑著。

  “哎呦!這是什么呀!誰(shuí)知道我和你喜歡這個(gè)呀!還有一封信!”媽媽說(shuō)。……

  “我們的女兒,長(zhǎng)大了!”

  我只想對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“我愛(ài)你們!”

感恩演講稿 篇5

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是《常懷感恩之情》。

  九月陽(yáng)光,帶著信念,帶著執(zhí)著,帶著熱忱,再次來(lái)到青春朝氣的校園,這是感動(dòng)的季節(jié),老師的容顏永遠(yuǎn)忘卻不掉,永遠(yuǎn)揮之不去。在學(xué)生心中留下深深的印記。是感動(dòng),是溫暖,是無(wú)微不至的呵護(hù)!在這洋溢濃郁的氣氛里,,我們懷著感恩的心向你們致敬!

  一支粉筆寫(xiě)下您輝煌的人生

  一根教鞭指引我們走出了迷茫

  一塊黑板記錄了您無(wú)悔的追求

  一張講臺(tái)使我們馳聘知識(shí)的海洋

  曾幾何時(shí),炎熱高陽(yáng)下,你匆匆前往的身影;凜冽寒風(fēng)中,你瑟瑟發(fā)抖的雙臂,成為我們記憶里永遠(yuǎn)的痛……

  記得那一次,是老師的兒子動(dòng)手術(shù),得到消息時(shí),老師正在為我們上課,開(kāi)始我們并不知情,只知道老師接了個(gè)突如其來(lái)的電話,接到后,老師的臉頓時(shí)黯然失色,眼睛也變得空洞,她悄悄地轉(zhuǎn)過(guò)身子,背對(duì)著我們獨(dú)個(gè)兒抹眼淚。意識(shí)告訴我們一定是發(fā)生了什么嚴(yán)重的事。一個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛地瞅著她。而她卻努力的掩飾著,不讓我們察覺(jué)。但那按捺不住的淚珠分明在向昭示:“她家里出了很?chē)?yán)重的事!”看到這樣的景象,我本能的想轉(zhuǎn)移視線,卻無(wú)奈地恰好與他的視線相逢。我想我可以讀懂,從她那雙眼睛里,我讀到了他的痛苦和猶豫,她在猶豫什么?她在痛苦什么?

  離下課還有二十分鐘……十分鐘……五分鐘……對(duì)我們來(lái)說(shuō)時(shí)間飛一般的逝去了,現(xiàn)在想來(lái)那短短的二十分鐘對(duì)老師來(lái)說(shuō)應(yīng)該似如兩個(gè)月,甚至兩年般長(zhǎng)吧。

  是啊,正如你們所想,老師是給我們上完課才匆忙離開(kāi)的。不知道她是如何跑出去的,更不知道她當(dāng)時(shí)的心情怎樣?是否焦急而流淚,是否恐慌而哭泣?當(dāng)同學(xué)們得知事情的原委后,無(wú)不為老師擔(dān)心,替她兒子揪心,還有人議論說(shuō)想去看看老師和她的兒子。

  你們知道嗎?學(xué)校本來(lái)是批了兩個(gè)星期的假給老師的,出人意料的是,才去了幾天又回到了學(xué)校來(lái)給我們上課了,她還與其他老師商量,將請(qǐng)假期間的課程調(diào)整到后邊來(lái)。辛苦的她,勞累的她,本來(lái)臉色就很蒼白,眼里布滿可怕的血絲,現(xiàn)在還要來(lái)補(bǔ)那么多的課,老師……您背負(fù)著多少辛酸,多少痛與苦的折磨!您的臉色越發(fā)蒼白了,血絲布滿了整雙眼睛,聲音也更加嘶啞,看著老師每天這么艱辛,我們?cè)跄懿桓械骄拘哪兀孔鳛橐粋(gè)偉大的'人民教師的學(xué)生,怎能不感到自豪呢?

  這就是我們的老師——×老師。】粗诤诎迳狭粝碌囊恍行姓R而漂亮的英文,我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤,只知道這是她對(duì)社會(huì)教育事業(yè)無(wú)私的奉獻(xiàn)。聽(tīng)著她在講臺(tái)上所講的每一句話語(yǔ),都深深牽動(dòng)著我們的心弦!那是一種什么樣的聲音?是大自然清脆的鳥(niǎo)叫聲?是古典樂(lè)器發(fā)出來(lái)的和諧的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽(tīng)的音調(diào),讓我們刻骨銘心!那種聲音不是普通的,而是一種知識(shí)的信號(hào)聲,一聽(tīng)到這種聲音就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來(lái),走進(jìn)你智慧大腦的驛站。

  老師對(duì)我們的學(xué)業(yè)毫不松懈,她要求堂堂清,日日清,每天上課前×老師都要復(fù)習(xí)一下前一天的內(nèi)容或聽(tīng)寫(xiě)前一天的單詞!白c(diǎn),眼睛不要東張西望!”這是她對(duì)我們的要求。她對(duì)自己的要求也十分嚴(yán)格,每次課前都會(huì)做好充分的準(zhǔn)備,學(xué)生每天的作業(yè),老師就算加班趕夜也要將它完成。

×老師:

  我多想用甜美的歌聲為您在心田歌唱

  我多想用最壯麗的詩(shī)篇把您寫(xiě)進(jìn)我的感謝詩(shī)行

  是您辛勤勞動(dòng)的汗水滋潤(rùn)著民族幼苗成長(zhǎng)

  是您無(wú)私默默的奉獻(xiàn)培育了神州桃李芬芳!

  是您溫暖陽(yáng)光的沐浴華夏的花朵盛開(kāi)怒放!

  是您真誠(chéng)火熱的丹心澆注了我們祖國(guó)棟梁!

  講臺(tái)上,書(shū)桌旁,寒來(lái)暑往,春去秋來(lái),老師灑下心血點(diǎn)點(diǎn),我們的心靈也在老師堅(jiān)定的眼睛中,找到了知識(shí)和理想的天空!

  ×老師,在這里,我代表全班同學(xué)向您致以誠(chéng)摯的感謝

  有一首詩(shī)這樣寫(xiě)道:

  注定了的此時(shí)獨(dú)上行程,

  注定了的今生不能回頭

  毫不留情的打擊必須掩飾的哭泣

  輕蔑的目光里是她身臨雨雪的感覺(jué)

  烏云也會(huì)留下冰冷的淚而她卻不能

  為只為不再有屈辱的沉默

  為只為不再有希冀的埋沒(méi)

  有雨雪的感覺(jué)痛苦的…

  卻不會(huì)哭泣…

  落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這么真摯的師生情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B!

  老師,是我們最值得我們尊重和感恩的人,他們像一支蠟燭,雖然微弱,但有一分光熱,發(fā)出一分亮。她耗盡了自己,照亮了別人,這無(wú)私和奉獻(xiàn),讓我們永志不忘。她們的生活不算富裕,卻情系祖國(guó)的未來(lái),她們雖只是一尾紅燭,卻心連學(xué)子之心,她們不計(jì)個(gè)人得失。這毫無(wú)保留的嘔心瀝血,讓我們銘心刻骨!

  感恩,不需要金錢(qián),不需要珍貴的物品,更不需要花言巧語(yǔ),只需要一顆真誠(chéng)的心。

  撿拾點(diǎn)點(diǎn)恩情,常懷濃濃感激,才能使我們的生命充滿眷念。在快樂(lè)與悲傷,流逝與收獲的交織中,去欣賞春花秋月的美意,去尋找春華秋實(shí)的豐盈!

  老師,謝謝您!謝謝您為我們付出的一切!

  我的演講到此完畢

  謝謝大家,希望大家都能關(guān)心身邊的每一點(diǎn)感動(dòng),常懷感恩之情,最后,我代表全體同學(xué)衷心地祝各位老師教師節(jié)快樂(lè)!

感恩演講稿 篇6

  縱使世態(tài)炎涼,但卻總有一種感動(dòng)存在你我的心中;縱使淡漠無(wú)邊,但卻總有一種信仰讓我們淚流滿面。因?yàn)槿碎g不僅僅只有堅(jiān)冰和火焰,還有你我的那顆熱情的心,所以我們要懂得感謝;因?yàn)槿碎g不僅僅只有冷漠和笑顏,還有你我的那顆真摯的心,所以我們要學(xué)會(huì)感恩。

  感恩不是只有兩個(gè)字的‘謝謝’。難道你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)嗎?感恩這兩個(gè)字的下面都是兩個(gè)‘心’字,因此只有是用心卻感謝他人這才是真正的感恩和感謝。感恩是在心底鍥刻下的一段刻骨銘心的故事,是用愛(ài)與信念,接受與傳承。感恩不是激動(dòng)的涕淚連連,而是用生命記錄的一種真切,為這世間擁有真誠(chéng)、無(wú)私和奉獻(xiàn)。

  這一生中幫助過(guò)我的人不少,值得我感謝的人也不少。有和藹的外公,親切的外婆,高大的爸爸,真誠(chéng)的朋友......但是今天我要感謝的卻是我那偉大的`媽媽。 母親的愛(ài)博大的像藍(lán)天,而我就是掛在母親心頭的星星;母親的愛(ài)又像海洋,我就是海洋里的小魚(yú),沐浴在燦爛的柔波里。

  您從我呱呱落地起,您就一直不辭辛勞地照顧我。我小的時(shí)候很愛(ài)哭,您白天要上班,晚上還要哄我睡覺(jué),等我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了,你卻還要洗衣服、收拾家,每天晚上您都睡眠不足。為了能有更多的時(shí)間來(lái)照顧我,您甚至生病了,也常常顧不上去看病。

  記得有一次我發(fā)燒了,您整日整夜都不敢睡覺(jué),又是給我量體溫,又是給我冷敷,就是怕我晚上燒的再厲害了。我在迷迷糊糊睡了一覺(jué)以后,我看到了您焦慮的眼神,我問(wèn)您:“媽媽,這么晚了您怎么還不睡覺(jué)!”您拖著疲憊的身子,卻微笑著對(duì)我說(shuō):“兒子,你好好地睡吧,媽媽等會(huì)兒再睡!蔽姨上铝耍宜煤芟闾,而您卻整夜沒(méi)合眼。

  您非常關(guān)心我的學(xué)習(xí),每次考試前,您都會(huì)給我極大的鼓勵(lì)。盡管有時(shí)考試成績(jī)并不大理想,您都不會(huì)太責(zé)怪于我,怕傷了我的自尊心,并讓我努力地去學(xué)習(xí),爭(zhēng)取下次取得優(yōu)異的成績(jī)。

  您還常常帶我參加一些戶外運(yùn)動(dòng),如打乒乓球、打羽毛球、打網(wǎng)球、打籃球等,因?yàn)槟溃荷眢w的健康是生命的基礎(chǔ),而全面發(fā)展一個(gè)孩子的興趣愛(ài)好,才會(huì)對(duì)將來(lái)的學(xué)習(xí)生活有極大的幫助。

  媽媽對(duì)我的愛(ài),比山高,比海深,我要對(duì)所有人說(shuō)一聲;“我愛(ài)我親愛(ài)的媽媽!”

  感恩如水,如水般清澈。讓感恩走進(jìn)我們的心田吧!因?yàn),感恩可以消除?nèi)心所有的恩怨;感恩可以蕩滌世間的一切塵埃;感恩是一種歌唱他人的方式;感恩是一種生活的智慧......懂得了感恩,學(xué)會(huì)了感恩,每個(gè)人都會(huì)邊的擁有無(wú)邊的快樂(lè)!

感恩演講稿 篇7

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是——《感恩老師》。

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)。蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔。高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗。我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師?/p>

  從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門(mén)外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代,老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì)的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī)。

  老師的愛(ài),無(wú)私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田。像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路。像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒(méi)有華麗的舞臺(tái),沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭。三尺講臺(tái),是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。老師的愛(ài),叫師生情,這是人世間最嚴(yán)肅的情:犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師。遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬(wàn)分開(kāi)心。一句溫暖的問(wèn)候,讓我感受到第二種親情。

  我的一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):我不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我只喜歡“老師”這兩個(gè)字??這質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,感恩他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語(yǔ),仰慕的辭藻,也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

  當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門(mén)時(shí),老師,是您陽(yáng)光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

  當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí),老師,是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),老師,是您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),老師,是您天使般的來(lái)到我身邊,給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中,帶進(jìn)了浩瀚的海洋里,也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),老師,是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的高山上,帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中,也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。感恩老師,給我前進(jìn)的動(dòng)力。感恩老師,給我飛翔的翅膀。

  感恩老師,給我指明人生的方向。感恩老師,給我放眼世界的慧眼。

  不論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!

  什么是感恩呢?“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知,也是一個(gè)人健康心理的'表現(xiàn),一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心,絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人!案卸鳌笔且环N對(duì)恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

  學(xué)會(huì)感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木。學(xué)會(huì)感恩,是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。

  感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,你在專心地聽(tīng)課,這便是感恩。

  下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!用優(yōu)異的成績(jī),用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師,“老師,我能行”,更是對(duì)老師的感恩。

  鮮花可以枯萎,滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩老師!

  謝謝大家!

感恩演講稿 篇8

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  時(shí)光的車(chē)輪飛速輾過(guò)十四歲的無(wú)知,十五歲的迷茫,十六歲的懵懂,迎來(lái)了十七歲的季節(jié),一個(gè)收獲的季節(jié)。這四年的路我們走的辛苦而快樂(lè)。四年的生活,我們過(guò)的充實(shí)而美麗,我們流著眼淚卻伴著歡笑,我們踏著荊棘,卻嗅著萬(wàn)里花香。

  但你可曾想到是誰(shuí)在背后默默的注視著我們,支持著我們?

  是老師!老師從鮮衣寶馬到洗盡鉛華,一撮撮日漸花白的頭發(fā)將一撥一撥的'學(xué)子從一介凡夫俗子培養(yǎng)成國(guó)家棟梁,從白丁素裹培養(yǎng)成才子佳人。老師辛苦澆灌的那是祖國(guó)的未來(lái)啊!

  每個(gè)老師都會(huì)獲得工作的酬勞,但最大的酬勞,一定是來(lái)自內(nèi)心的愉快,這種愉悅無(wú)法用語(yǔ)言形容,無(wú)法用金錢(qián)衡量。

  老師,您用語(yǔ)言播種,用粉筆耕耘,用辛勞澆灌,用心血滋潤(rùn)。您是人民文明的傳播者,是人類靈魂的工程師。

  又一次旭日東升,又一度秋風(fēng)送爽,又一個(gè)收獲的季節(jié),菊桂飄香。老師。在您忙碌的身影后,在您不倦的指縫間,又一個(gè)教師節(jié)悄然而過(guò)。在我躁動(dòng)的音符間,在我懵懂的記憶里,在我成長(zhǎng)的里程中,我想說(shuō):“謝謝有您一路陪伴!

  感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,你在專心地聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!用優(yōu)異的成績(jī),用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師,“老師,我能行”,更是對(duì)老師的感恩。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這就是老師執(zhí)著一生最恰當(dāng)?shù)膶?xiě)照。曾經(jīng)的飽讀詩(shī)書(shū),曾經(jīng)的儒雅舒卷,曾經(jīng)的激情演講,最終都凝聚成莘莘學(xué)子身邊的顆顆汗水。老師是蠟燭,是園丁,是人梯,是工程師……所有的贊美的詞藻卻總也抵不過(guò)這個(gè)親切地稱呼——老師!老師,三尺講臺(tái)見(jiàn)證了您的辛苦,潔白的粉筆書(shū)寫(xiě)了您的一生,您用滴滴心血化作道道紅鉤,諄諄教誨勉勵(lì)國(guó)家棟梁。

  教誨如春風(fēng),師恩似海深。多少個(gè)不眠之夜,多少次燈光長(zhǎng)明,在慢慢的長(zhǎng)夜里,有您伏案的身影,青絲之間添華發(fā),三尺講臺(tái)蕩笑聲。您用友愛(ài)縮短著心與心的路程,您用陽(yáng)光融化冷漠的冰雪,您就是那向?qū)бI(lǐng)我們走進(jìn)科學(xué)的殿堂。!辛勤的園丁,桃李芬芳是您的歡樂(lè),默默奉獻(xiàn)詮釋您無(wú)私的心靈。

  就像那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng),就像那冬梅吟唱早春的歌聲,老師,您的一生就是將一塊普通的石頭打磨成玉石的過(guò)程,對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),從頑皮的稚童到青澀的少年再到豆蔻的青年,您都是我們尊敬的對(duì)象。您站講臺(tái),寫(xiě)教案,寒來(lái)暑往,灑下心學(xué)點(diǎn)點(diǎn)。有勞動(dòng)就有收獲,中考在即,我們九年級(jí)的學(xué)子們堅(jiān)信不久的將來(lái),您辛苦工作的土地上會(huì)碩果累累,桃李飄香!

  我的演講完畢,謝謝大家!

感恩演講稿 篇9

各位同事:

  大家晚上好!

  我非常高興在這個(gè)溫馨祥和的美好時(shí)刻,我們快樂(lè)地歡聚一堂,帶著你們的祝福和關(guān)愛(ài),來(lái)參加我們諾瑞公司20xx年會(huì),并共同見(jiàn)證我們對(duì)全體員工過(guò)去一年貢獻(xiàn)的肯定和感謝,也共同展望新一年的成就,并預(yù)告成功。在此,我很高興地向全體員工同事,致以熱烈的歡迎和最衷心的新年祝福!

  回顧即將過(guò)去的友情,智慧,事業(yè),人生多豐收的一年里,“諾瑞”這個(gè)由中國(guó)最有潛力和最有才干的人,所組成的強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì),在不斷地發(fā)展壯大。諾瑞也先后迎來(lái)了更多精英人才的加入,是你們的加入,發(fā)展和豐富了諾瑞;是你們的加入,我們共同提升了人生。茫茫人海中,長(zhǎng)長(zhǎng)時(shí)空里,從此我們有了專業(yè)和智慧的伙伴,我們的生命正在上演最為精彩的激情!

  20xx年諾瑞的綜合實(shí)力進(jìn)一步增強(qiáng),員工能力和生活進(jìn)一步提升改善。我們上下同欲,繼續(xù)全面提升工作質(zhì)量。我們加強(qiáng)客戶服務(wù)和客戶導(dǎo)向,積極致力于熱點(diǎn)問(wèn)題的妥善解決,努力建立和改善各項(xiàng)工作流程和標(biāo)準(zhǔn)。20xx年通過(guò)所有部門(mén)的積極配合,我們圓滿地達(dá)成了公司的整體目標(biāo)。在這里我感謝各位同事為工作目標(biāo)的達(dá)成而奉獻(xiàn)的無(wú)數(shù)辛勞和專注時(shí)刻!

  最近兩個(gè)月來(lái),我們描繪了20xx年在新的條件下實(shí)現(xiàn)公司和各部門(mén)目標(biāo)的宏偉藍(lán)圖。20xx年,對(duì)于諾瑞員工來(lái)說(shuō),是十分重要的一年。我們銷(xiāo)量將達(dá)到新的高度,公司將更多地為具有一技之長(zhǎng)的員工提供發(fā)揮個(gè)人天賦的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。6年來(lái)的公司成長(zhǎng),實(shí)際上是全體員工個(gè)人提升的累積,公司的面貌有了歷史性變化。

  莊子說(shuō):“人生有涯,智慧無(wú)涯”。對(duì)于智慧的'追求和探尋是永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭的,客戶的需求提升也是沒(méi)有窮盡的。各位雖然07年取的了巨大的進(jìn)步,但你們作為對(duì)自己有要求負(fù)責(zé)任的社會(huì)精英,對(duì)更高目標(biāo)的追求卻并不能因此而停止。相反,這僅僅是更高目標(biāo)達(dá)成的開(kāi)始。

  今晚,我還要帶著更大的熱情和期望,迎來(lái)08年具有劃時(shí)代意義的“以信立人”的諾瑞企業(yè)文化的傳播。我們將堅(jiān)定不移地相信、信任、誠(chéng)信對(duì)待自己和自己承諾的目標(biāo),深入貫徹落實(shí)正確的工作流程和工作標(biāo)準(zhǔn),繼續(xù)解放思想,堅(jiān)持持續(xù)改進(jìn),發(fā)展個(gè)人業(yè)績(jī),發(fā)展正確的態(tài)度和方法,使全體員工發(fā)揮長(zhǎng)處,學(xué)有所為,勞有所的。由個(gè)體的成長(zhǎng),促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的合作,家庭和社會(huì)也更和諧,達(dá)到多方共贏,共同發(fā)展。

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