感恩與責(zé)任演講稿
感恩與責(zé)任演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是:《感恩與責(zé)任同行》。
每年11月的最后一個(gè)星期四就是 感恩節(jié) ,再過三天就是感恩節(jié)了。 感恩 節(jié)我們倡導(dǎo)的主題是學(xué)會(huì)感恩與承擔(dān)責(zé)任。
感恩 顧名思義,就是感謝、頌揚(yáng)在過去幫助過自己的人,并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人。感恩是一種美德,是一種生活,只有會(huì)感恩的人才能承擔(dān)責(zé)任。我們靜下心來仔細(xì)想想,生活中值得我們感恩的人、事、物還真的不少。
首先,我們要感恩時(shí)代。同過去相比,我們的物質(zhì)生活可以說是極大地豐富了,我們要感念時(shí)代的賜予,珍惜現(xiàn)在的擁有,增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí),懂得回報(bào)社會(huì)。我們要感恩團(tuán)隊(duì)。感恩集體中的每一個(gè)人給予自己的關(guān)心、幫助和支持,珍惜團(tuán)體共有的每一份榮譽(yù)和成功。我們要感恩父母。感念父母對(duì)我們生命的賜予,感謝父母的無私付出和美育之恩,對(duì)父母長輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問候,盡孝心、重人倫、報(bào)親情。我們要感恩老師。感謝老師對(duì)我們的啟迪和成長的幫助,感念老師的辛勤付出和教誨。
同學(xué)們,如果你心存感恩,當(dāng)你因沒有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評(píng)時(shí),就會(huì)虛心接受,因?yàn)槟阒,老師是真心幫助你;如果你心存感恩,放學(xué)時(shí)肚子再餓也不會(huì)在校外小店鋪逗留,因?yàn)槟阒,要按時(shí)回家,家人在焦急地等你;如果你心存感恩,當(dāng)同學(xué)間有了矛盾,哪怕你再委屈,也會(huì)用正確的方法去化解,而不是大打出手,因?yàn)槟阒,同學(xué)不是敵人,要珍惜這份友情;如果你心存感恩,當(dāng)你要鉆紀(jì)律的窗子時(shí),就會(huì)自覺約束自己的不良行為,因?yàn)槟阒,集體的榮譽(yù)要靠每個(gè)成員來維護(hù)。
有人說:我們要感激父母的養(yǎng)育之恩,感激老師的教導(dǎo)之情,感激朋友的幫助之意,感激校園里的一草一木、一桌一椅,感激食物、水和空氣,感激我們身上的衣裳,感激孕育這一切的宇宙萬物,感激創(chuàng)造這一切的勞動(dòng)者!
感恩是一種情感,感恩是一種責(zé)任。一個(gè)人,不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠(yuǎn),只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它,就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人,一個(gè)能擁有親情、友情的人,一個(gè)生活快樂、幸福的人。
同學(xué)們,請(qǐng)用行動(dòng)表示我們的感激之情吧!為父母留下一個(gè)真心的微笑,為老師留下一點(diǎn)休息的時(shí)間,為朋友留下一雙支持的友誼之手,為我們自己留下一顆感恩的心。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
感恩與責(zé)任演講稿2
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家早上好!我今天演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩,做一個(gè)有責(zé)任感的好少年》。 鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲屗虧?蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗栁腋卸,很多很?同學(xué)們,你們呢?我想也應(yīng)如此吧,那么,就讓我們一起學(xué)會(huì)感恩吧!
古人說得好:"滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”。感恩是一種生活態(tài)度,是一種思想境界,是一種高尚品德,更是一份責(zé)任。
作為學(xué)生的我們,最要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給了我們一個(gè)人生成長的大舞臺(tái):寬敞明亮的教室,嶄新的桌椅,以及多媒體設(shè)施,為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。窗明幾凈的圖書閱覽室,為我們提供了暢游知識(shí)的海洋;平坦美麗的大操場,為我們提供了鍛煉身體的好去處,還有電腦室、多功能教室等等,無不是學(xué)校對(duì)我們奉獻(xiàn)出無私的愛!
同學(xué)們,請(qǐng)你把手放在自己的胸口捫心自問:“我感恩學(xué)校了嗎?我對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任了嗎?難道就用這一幕幕的不和諧因素去感恩學(xué)校嗎?”,在我看來,對(duì)學(xué)校最好的感恩就是要愛護(hù)、維護(hù)和保護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施,改掉那些不好的行為習(xí)慣!當(dāng)你用雙手把圖書館的書擺放整齊時(shí),你會(huì)看到一雙雙贊許的目光鼓勵(lì)著你!當(dāng)你彎下腰撿起地上的垃圾時(shí),你會(huì)看到不遠(yuǎn)處有更多得人也像你一樣彎下了腰
我們還應(yīng)該感恩我們的老師。在學(xué)校,老師是我們成長的領(lǐng)路人,是我們的朋友,老師尊重、理解和愛護(hù)我們,言傳身教,讓我們受益終身,老師為我們付出了心血和汗水,應(yīng)該理解和尊重老師。此外,同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴,同學(xué)間應(yīng)該互相鼓勵(lì),互相幫助,共同戰(zhàn)勝困難與挫折,共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂,我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。
在家里,作為孩子的我們,還要感恩我們的父母。因?yàn)閺奈覀儊淼绞郎系哪且豢唐,父母就多了一?xiàng)繁重的負(fù)擔(dān),那就是照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),但父母們卻毫無怨言地一天天撫養(yǎng)我們長大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境,他們總是那么辛苦,那么努力。小的時(shí)候,我們總把這當(dāng)作天經(jīng)地義,因?yàn)槲覀儾涣私,也不知道父母的辛苦。現(xiàn)在,我們長大了,我們就要懷著一顆感恩之心去體諒父母,應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧、孝敬父母的責(zé)任,至少,我們更加努力地學(xué)習(xí),用良好的成績?nèi)?bào)答父母。而不是讓父母整天為我們操心。
當(dāng)然,我們需要感恩的還有很多。就像一首歌唱的那樣:感謝天,感謝地,感謝陽光照耀著大地。讓我們常懷一顆感恩之心、常注一腔感激之情,用自己良好的行為習(xí)慣來感恩學(xué)校、感恩家庭、感恩社會(huì),感恩許許多多的人和物!因?yàn)槌迅卸髦牡娜耸切腋5? 我的演講完畢,謝謝大家!
感恩與責(zé)任演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家好!
首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我提供了這樣一個(gè)突破自己、展示自己的機(jī)會(huì)。讓我可以敞開心扉,和大家一起分享我的收獲和感動(dòng)。
俗話說“好水釀好酒,好土塑好壺,好的環(huán)境造就好的人才”。所以,我感謝航三讓我這粒種子能在沃土中成長;感謝同事們對(duì)我的幫助。工作的磨練,讓我少了一份天真、莽撞,多了一份成熟、穩(wěn)重,更多了一份責(zé)任心。讓我更懂得珍惜生活、珍惜工作、珍惜這份來之不易的責(zé)任。所以,今天,我演講的主題是《學(xué)會(huì)感恩,擔(dān)當(dāng)責(zé)任》。
卡耐基說過:“有兩種人絕對(duì)不會(huì)成功:一種是除非別人要他做,否則絕不會(huì)主動(dòng)負(fù)責(zé)的人;另一種則是別人即使讓他做,他也做不好的人。而那些不需要?jiǎng)e人催促,就會(huì)主動(dòng)負(fù)責(zé)做事的人,如果不半途而廢,他們將會(huì)成功!痹谶@個(gè)世界上,每一個(gè)人都扮演著不同的角色,每一種角色又都承擔(dān)著不同的責(zé)任。生活總是會(huì)給每個(gè)人回報(bào)的,無論是榮譽(yù)還是財(cái)富,條件是你必須轉(zhuǎn)變自己的思想和認(rèn)識(shí),努力培養(yǎng)自己勇于負(fù)責(zé)的工作精神。一個(gè)人只有具備了勇于負(fù)責(zé)的精神之后,才會(huì)產(chǎn)生改變一切的力量。人可以不偉大,人也可以清貧,但我們不可以沒有責(zé)任。任何時(shí)候,我們都不能放棄肩上的責(zé)任,扛著它,就是扛著自己生命的信念。責(zé)任讓人堅(jiān)強(qiáng),責(zé)任讓人勇敢,責(zé)任也讓人知道關(guān)懷和理解。因?yàn)楫?dāng)我們對(duì)別人負(fù)有責(zé)任的同時(shí),別人也在為我們承擔(dān)責(zé)任。
誰也不能改變誰,只有自我改變,才能使身邊的萬物改變,不要抱怨什么埋怨什么,一定對(duì)自己說沒有什么不可能的,只要肯做,堅(jiān)持,自信,執(zhí)著我相信明天的路一定更會(huì)美好。
工作首先是一個(gè)態(tài)度問題,在崗一日,盡責(zé)一天,認(rèn)真執(zhí)行,不找借口。想要成為一名優(yōu)秀的施工員,要有責(zé)任感,不能因?yàn)楣ぷ髦行∈路彪s而采取敷衍應(yīng)付的態(tài)度。而要以高度的責(zé)任感對(duì)待自己的工作,追求完美,盡量把每個(gè)細(xì)節(jié)做好,盡可能的了解施工現(xiàn)場多樣化需求。用自己的特長和學(xué)到的理論指導(dǎo)工作,以高度的責(zé)任感去面對(duì)工作中的種種挑戰(zhàn)。
我身邊的同事們,在工作中讓我感觸最多的就是責(zé)任。我數(shù)不清他們有過多少先進(jìn)事跡和感人故事,也道不盡他們做了多少無私奉獻(xiàn),責(zé)任在他們身上已經(jīng)被分解,每一個(gè)專注的眼神,每一次仔細(xì)的探究,每一次無怨無悔的深夜加班,無時(shí)無刻不在詮釋著“責(zé)任”的含義。所以我們說責(zé)任是職場最強(qiáng)的能力,與此相對(duì)應(yīng),感恩則是職場最大的動(dòng)力。
懷著感恩的心去工作,對(duì)事業(yè)忠心耿耿,對(duì)工作積極負(fù)責(zé),用奔放的熱情、洋溢的激情、滿腔的赤誠去對(duì)待工作你就不會(huì)產(chǎn)生抱怨、感到乏味;你會(huì)覺得工作是為自己;在受到批評(píng)時(shí)就不會(huì)感到委屈;你才能真正做到嚴(yán)以律已寬以待人,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)工作的美麗。因?yàn)樵诠ぷ髦,我們可以找到自信,并從中獲得經(jīng)驗(yàn)和樂趣;在工作中,我們可以找到寄托,有了目標(biāo)和前進(jìn)的航向。當(dāng)然,無數(shù)的艱難困苦會(huì)時(shí)時(shí)考驗(yàn)我們的心智,工作的壓力也會(huì)令我們有不堪重負(fù)之感,但只要相信,生活在給予我們挫折的同時(shí),也賦予了我們堅(jiān)強(qiáng),擁有感恩的心,我們就能夠積極地應(yīng)對(duì)工作中的各種困難,順利到達(dá)成功的彼岸。
人學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任。就要學(xué)會(huì)感恩,感恩父母,感恩老師,感恩單位,感恩同事,感恩朋友,是他們給了我們一個(gè)平臺(tái)和空間。學(xué)會(huì)感恩是擔(dān)當(dāng)責(zé)任的基礎(chǔ),成功不是一種機(jī)會(huì),而是一種選擇,學(xué)會(huì)感恩,選擇責(zé)任。
感恩家人,最愛你的家人,要理解,體諒,包容每一個(gè)家庭成員;應(yīng)該學(xué)會(huì)自我負(fù)責(zé)的責(zé)任,不要為失敗或者自我的任性找借口,只有為失敗找方法才行;學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài),怎么過也是一天,所以一定心懷感恩肩負(fù)責(zé)任的做好每一天才行。
人與人之間應(yīng)該相處的之道是:人都有長處,相互學(xué)習(xí):人都有短處,相互寬容;人都有難處,相互幫助,人都有苦處,相互體諒;人要懂得感恩!
感恩與責(zé)任演講稿4
一、感恩
上學(xué)期的家長會(huì)上我曾說過:希望下一次你們能牽著孩子的手一起來?墒且?yàn)榭紤]到安全問題、教室太小、又有很多孩子要上課,今天有幾個(gè)同學(xué)可能是請(qǐng)假來參加這個(gè)家長會(huì)的。不過,我想他們呆會(huì)在家長會(huì)上的表現(xiàn),會(huì)給我們一個(gè)驚喜。雖然今天你們沒有和你們的孩子一起來,可是他們已經(jīng)準(zhǔn)備了一份禮物送給你們,F(xiàn)在請(qǐng)把手伸到抽屜里!痖_孩子們送給你們的禮物吧。我是這個(gè)星期二開始讓他們準(zhǔn)備的,讓他們把最想跟爸爸媽媽說的話寫下來。
這就是今天的家長會(huì),我要說的第一個(gè)詞——感恩。
我們生活在這個(gè)世界上,時(shí)時(shí)接受著社會(huì)的“恩賜”:父母的養(yǎng)育,師長的教誨,愛人的關(guān)愛,朋友的友情,大自然的慷慨賜予等等。但對(duì)于社會(huì)的恩惠,有很多人麻木不仁,熟視無睹,似乎這一切都理所當(dāng)然,絲毫沒有感恩意識(shí)。表現(xiàn)在孩子身上,則是一些孩子認(rèn)為家長的付出與關(guān)愛理所當(dāng)然,在社會(huì)交往中以自我為中心。有人感慨,現(xiàn)在的孩子太缺少感恩情懷了。上海市在新版的《中小學(xué)生守則》增加了“學(xué)會(huì)感恩”條款填補(bǔ)了教育內(nèi)容的一大空白,利于培養(yǎng)孩子養(yǎng)成感恩這一良好的思想品德。我上個(gè)星期布置孩子們回去觀察自己的家人,很多孩子的字里行間都透露出對(duì)爸爸媽媽的愛,讓我看到一個(gè)又一個(gè)溫馨的家庭,非常高興能夠分享你們的快樂。
有位哲人說過,世界上最大的悲劇或不幸,就是一個(gè)人大言不慚地說沒有人給我任何東西。讓孩子學(xué)會(huì)感恩,從而讓孩子以友善之心對(duì)待他人,尊重他人的勞動(dòng),也更加尊重自己。
《愛的教育》的主人公安利柯的父母是這樣教育安利柯的:你應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)懷著感恩的心情,感謝生活的全部賜予。感謝早晨的第一道陽光,感謝春天的每一朵花開,感謝陌生人的每一個(gè)笑臉,感謝前輩對(duì)你的每一次提攜。你要學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩的人會(huì)永遠(yuǎn)處在一種宗教般安詳明凈的心態(tài)中。所以我讓孩子們給你們準(zhǔn)備了這個(gè)禮物,把最想跟你們說的話寫下來,告訴他們這個(gè)世界上最愛他們的是父母。
我也想趁這個(gè)機(jī)會(huì)感謝各位這一年來對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持,感謝你們把這些可愛的孩子送到我們班。本來我今天想說說孩子們的表現(xiàn),可是似乎每個(gè)孩子我都能說出一大串的話,還是罷了,這樣豈不要開一整天的會(huì)?以后有機(jī)會(huì)我也會(huì)像今天他們對(duì)你們表達(dá)愛的方式一樣去表達(dá)我對(duì)他們的希望。
我的博客上開辟了“我請(qǐng)家長上講臺(tái)”這個(gè)欄目。上學(xué)期有三位家長來我們班上課,分別是劉若楠的爸爸——安徽中天人律師事務(wù)所的劉祥律師,對(duì)孩子們進(jìn)行了行為規(guī)范教育;吉莉的爸爸——安慶電視臺(tái)節(jié)目制作人,為孩子們揭開了電視節(jié)目制作的神秘面紗;程然爸爸——安慶第一家跆拳道館的開創(chuàng)人,讓我們領(lǐng)略了跆拳道不屈不撓的精神。借此機(jī)會(huì)再次感謝三位家長,因?yàn)橛心銈兊膮⑴c,我們的班級(jí)活動(dòng)才開展的有聲有色。謝謝!知道大家的工作非常的忙碌,所以本學(xué)期這個(gè)活動(dòng)到現(xiàn)在都沒有繼續(xù)開展下去。所以,我有了一個(gè)新的注意,既不耽誤大家工作的時(shí)間,又能給孩子們上一堂生動(dòng)的課。想在這里征求一下大家的意見——?jiǎng)偛拍銈兪盏搅撕⒆觽兘o你們準(zhǔn)備的禮物,“來而不往非禮也!”咱們就從心靈交流開始吧!您也可以把想要告訴孩子的話,以書信的方式表達(dá)出來,在每個(gè)星期的班會(huì)上由我朗讀給所有的孩子們聽。我期待著你們的參與!
二、我今天要說的第二個(gè)詞是——責(zé)任
想說這個(gè)詞是基于我們班經(jīng)常發(fā)生這樣的現(xiàn)象:忘記作業(yè)本和書,張口就說:“我打電話讓我媽媽送過來!”絲毫沒有因?yàn)樽约簺]有收拾好而慚愧的感覺;下午掃地,沒等到大家都掃完,總有一部分人先走了,或者干脆大家一人掃一組都跑了,結(jié)果垃圾桶都沒人倒;兩個(gè)孩子發(fā)生糾紛了,老師問:這是怎么回事呀?“是他”幾乎所有的孩子都是這樣開頭的,先把自己的責(zé)任推得一干二凈;還有些同學(xué)總是向老師報(bào)告某某人不遵守紀(jì)律,而自己卻在上課時(shí)交頭接耳。上學(xué)期我為了培養(yǎng)孩子們的責(zé)任心,幾乎給4分之3的人都分配了任務(wù),有的孩子只是負(fù)責(zé)關(guān)燈,可是常常中午放學(xué)人都走光了,教室里的燈還是亮的……
為什么孩子沒有責(zé)任心?因?yàn)樗麖男“l(fā)生事的時(shí)候,誰幫他收拾殘局?都是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶,他從小一發(fā)生事就覺得反正我有這么多人幫忙,責(zé)任心、警覺性就提不起來。所以不要小看孩子小的時(shí)候,你跟他的任何一個(gè)小小的互動(dòng),都可能對(duì)他的人生往后影響甚大。所以教育有三個(gè)字很重要,叫“慎于始”,開始的始。一開始你對(duì)待孩子的方法不對(duì)了,可能他一生就拉不回來。
盧先生很會(huì)教孩子,他曾舉過這樣的'例子:他的女兒第一次忘記帶作業(yè)本,打電話回來求他幫她拿,爸爸都是最疼女兒,媽媽都比較疼兒子,但是他有理智,他馬上跟他女兒說:“沒帶作業(yè)本是你自己犯的錯(cuò),自己要承擔(dān)后果”,電話就掛掉了。我相信他那個(gè)電話一掛,他女兒的心怎么樣?震了一下,記憶深刻。他的女兒下午回到家里來,你們說還要不要繼續(xù)罵?我們中國說要中庸,太兇了就傷親情,太好了就不負(fù)責(zé)任。所以因?yàn)橐呀?jīng)掛了她的電話,回來的時(shí)候就要恩,不能再兇。
所以回來的時(shí)候看他女兒垂頭喪氣,這個(gè)時(shí)候當(dāng)爸爸的就走過去問她,他說:“今天有沒有被老師處罰?”他女兒點(diǎn)點(diǎn)頭。接著她父親就說了,他說:“爸爸教你一個(gè)方法,保證你往后絕對(duì)不會(huì)因?yàn)檫@種事被老師處罰”。爸爸這么一講,女兒的眼睛就亮了,“什么方法,趕快告訴我”。父親就跟她說:“只要你每天睡覺以前,拿著聯(lián)絡(luò)簿把明天要上的課本放進(jìn)來,然后就打勾,把要完成的作業(yè)做完之后,作業(yè)本放到書包,然后打勾,統(tǒng)統(tǒng)都打勾了,代表你的東西都放好了,你就可以睡一個(gè)非常安心的覺!辈恢蛔尯⒆拥男目梢院馨残乃X,也訓(xùn)練孩子管理自己生活的能力。剛?cè)岵⑹,恩威并?jì),我們也可以常常用在教育孩子上。
責(zé)任心的形成是日積月累,滴水穿石的工夫,絕對(duì)不是瞬間形成的。就像我剛才講的,上學(xué)期的自主管理雖然效果不明顯,因?yàn)檫沒到時(shí)間,只要我們再堅(jiān)持一年、兩年,很多孩子的責(zé)任心就會(huì)培養(yǎng)出來。
孩子責(zé)任心的培養(yǎng)家長的榜樣作用自然不可忽視。還可以想一些點(diǎn)子:比如每個(gè)星期安排他做一件事——每天晚上之前關(guān)防盜門,保證全家的安全;負(fù)責(zé)每天丟家里的垃圾或是讓他負(fù)責(zé)養(yǎng)家里的動(dòng)、植物。家里有什么事情可以請(qǐng)他幫忙出主意,讓他意識(shí)到自己也是家庭的小主人。 無論如何,千萬別因孩子做得不夠完美而越俎代庖,得讓他們自己承擔(dān)事情的后果,有了一次的教訓(xùn),就會(huì)有以后漸趨完美。
如果說人生是一條路,那么責(zé)任心就是一座連接著多彩世界的橋梁。讓我們牽著孩子的手,從一點(diǎn)一滴做起,扎扎實(shí)實(shí)為他們架設(shè)好那通往美好人生的橋梁!
三、我要說的第三個(gè)詞是——讀書 :
這學(xué)期,我們學(xué)校都在進(jìn)行《小學(xué)生必讀古詩80首》的背誦活動(dòng),我覺得這個(gè)活動(dòng)非常好,現(xiàn)在大部分同學(xué)都基本會(huì)背了。我打算在未來將近兩年的時(shí)間內(nèi)讓他們背《宋詞》、《詩經(jīng)》。我贊同對(duì)古詩文“不求甚解”的提法,也沒有人能解得好,不如讓孩子慢慢體會(huì)他的意境,接受是的熏陶,積累著詩的語言。雖然他們還不具備對(duì)這些經(jīng)典的充分理解,但我們相信隨著年齡的增長,閱歷的豐富,學(xué)識(shí)的積淀,他們自會(huì)體會(huì)名句的真義。
現(xiàn)在,我們每個(gè)星期都進(jìn)行一次古詩擂臺(tái)賽。以后,我們還會(huì)經(jīng)常開展類似的朗誦會(huì),給孩子們一個(gè)展現(xiàn)的舞臺(tái)。我們的目的不在于培養(yǎng)出多少個(gè)詩人,更多的是一種情感,民族性格的熏陶。繼承溫柔敦厚、樂而不*、哀而不傷的詩教。一個(gè)人如果他從來不知道孔子、**、孟子、莊子是何許人也,從來沒有讀過聽過《詩經(jīng)》,唐詩宋詞,如果他對(duì)“富貴不能*,威武不能屈”和“己所不欲,勿施于人”等都一無所知的話,他就沒有資格說他是一個(gè)中國人。因?yàn)樗麩o法融入中華民族的精神生活。
我也會(huì)在每天的課前三分鐘講一些自己的讀書心得,以喚起學(xué)生讀書的興趣。經(jīng)過一年的實(shí)踐,我不敢說很多孩子都喜歡上了閱讀,最起碼有一小部分學(xué)生開始悄悄地發(fā)生著變化:開始自覺地看書,寫起作文來,也不是一件難事了,甚至養(yǎng)成了每天記日記的好習(xí)慣。
兒童時(shí)期是記憶的黃金時(shí)代,彌足珍貴。為了孩子,我們將鍥而不舍。
祝我們的孩子一路書香,一生輝煌!謝謝各位家長!
感恩與責(zé)任演講稿5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好。
今天我為大家演講的題目是[與感恩同行]。
人生在不斷地前進(jìn),難免會(huì)有很多的山河在等著我們?nèi)コ。在這樣的路途中,我們更需要關(guān)懷和磨練。幫助我們的人就是給予我們關(guān)懷的人,傷害我們的人就是讓我們磨練的人。所以,我們每天都要感謝這些人,感謝每一個(gè)出現(xiàn)在你生命中的人吧!只要你隨時(shí)擁有一顆感恩的心,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界原來這么美好。
展開一張叫情感的紙,提起一支叫感激的筆,寫給我生命的父母,寫給我知識(shí)的老師,寫給我友誼的同學(xué),寫我一顆熱忱,感恩的心。當(dāng)美好的甜夢溫馨時(shí),當(dāng)月亮皎潔迷人時(shí),當(dāng)花季斑斕溢香時(shí),當(dāng)前程錦繡坦蕩時(shí),帶著倔強(qiáng)的我在求知路上拼搏;當(dāng)無情的風(fēng),無情的浪突然襲來,也許,只有悲觀失望、憂愁嘆息。這時(shí),就是父母讓我看見了敢上藍(lán)天的雄鷹,看見敢下大海的巨龍。讓我相信這是生活欺騙了我幼小的心,讓淚水模糊了我的眼睛。告誡我:風(fēng)雨之后依然是一片晴天,月缺之后依然是月圓。是他們帶我走出了生命里的誤區(qū),是他們教會(huì)我了向困難勇敢挑戰(zhàn),是他們讓我在失敗之后重新?lián)P起生命的風(fēng)帆!
當(dāng)雛鷹面對(duì)藍(lán)天時(shí),它們一無所知,心里藏滿了解不開的迷團(tuán)。如今,它們憑借著強(qiáng)勁的臂膀翱游于藍(lán)空,去尋找未知的答案。但不管它們飛得多高、飛得多遠(yuǎn),一定不會(huì)忘記它們那個(gè)可愛的家,一定會(huì)感謝父母給它們的愛。
在人生的十字路口,是老師向我們伸出熱情的手,那手是路標(biāo),讓我在彷徨中鎮(zhèn)定,在思索中清醒。是老師讓我看見了廣袤無垠的天空,是老師讓我看見了碧波蕩漾的大海。老師的諄諄教誨化作了我腦中的智慧、胸中的熱血、外在的行為。在人生旅途中,是老師豐富了我的心靈,開發(fā)了我的智力;為我點(diǎn)燃了希望的光芒,給我插上了理想的翅膀,讓我翱游在知識(shí)的海洋里。因?yàn)橛欣蠋煹囊黄嘈牡臐补,一份耕耘的辛勞,才?huì)有桃李的絢麗,稻麥的金黃。當(dāng)我變成了翱翔在天空的雄鷹,當(dāng)我變成了游動(dòng)在大海里的蛟龍,這都是老師的功勞,因此我要用心來感謝我的老師。
良師,更不失為益友,難道不是嗎?一個(gè)人一生如果沒有朋友的話,可以說什么都沒有了。而同學(xué)間的同窗友誼,多年的朝夕相處,會(huì)在一瞬間爆發(fā)、一瞬間感動(dòng)。幾年了,雖然只有短暫的一瞬間,可我們一起歌唱友愛,歌唱希望,歌唱拼搏,融進(jìn)了深情厚意。
朝霞中,我們攜手進(jìn)校;夕陽中,我們并肩回家;課堂上,我們互助的身影;操場上,我們歡快的足跡;訓(xùn)練時(shí),一個(gè)眼神,我們心領(lǐng)神會(huì);比賽時(shí),一個(gè)手勢,我們珠聯(lián)合璧……多少個(gè)朝朝暮暮,沉淀了我們美好的情誼,留下了美好的回憶……
如果一棵樹是一段祝福,我送你一個(gè)森林;如果一滴水是一個(gè)愿望,我送你整個(gè)海洋;如果一顆星是一次輝煌,我送你一片星空。什么樣的人最幸福?那么答案一定就是懷一顆感恩的心。讓我們攜手一同感恩在人生道路上的每一個(gè)人吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
感恩與責(zé)任演講稿6
今天的演講主題很好,“感恩、責(zé)任、奉獻(xiàn)”,我想,其內(nèi)在有一種深層的邏輯關(guān)系。感恩于責(zé)任,報(bào)恩于奉獻(xiàn),在承擔(dān)責(zé)任中感恩,在學(xué)會(huì)感恩中奉獻(xiàn)。
感恩是一種處事哲學(xué),是生活中的大智慧,可以滌蕩世間塵埃。種種失敗,都需要勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理。學(xué)會(huì)感恩就學(xué)會(huì)了一種哲學(xué)。心懷感恩的人,生活會(huì)賜予你陽光,讓你充滿希望。懷著感恩之心生活,精神家園才會(huì)永遠(yuǎn)年輕。
感恩是一種生活態(tài)度,是健康人格的表現(xiàn)。感恩說明一個(gè)人對(duì)自己與他人與社會(huì)的關(guān)系有著正確的認(rèn)識(shí)。學(xué)會(huì)感恩就學(xué)會(huì)了一種生活態(tài)度,透明而潔凈的心是快樂所在。
奉獻(xiàn)是人類所尊崇的高尚的道德品質(zhì)、道德行為、道德境界。每個(gè)時(shí)代、每個(gè)人的奉獻(xiàn)的積累就是財(cái)富的積累、文明的積累、社會(huì)生產(chǎn)力的積累。積累越多,社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的速度越快,國家就越富強(qiáng)。因此,奉獻(xiàn)是愛國主義的一種體現(xiàn)。
如果沒有一份對(duì)自身生命的珍重,對(duì)他人命運(yùn)的尊重,對(duì)社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)烈的責(zé)任感,是難以做到這些的。追尋歷屆成功校友的成功經(jīng)驗(yàn),她們身上的一個(gè)共同特點(diǎn),就是志存高遠(yuǎn)、懂得感恩。她們在投身祖國的事業(yè)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,同時(shí)又著眼現(xiàn)實(shí),做好力所能及的事,自覺奉獻(xiàn),努力成為有益于社會(huì)的人。
同志們,在物質(zhì)生活較為豐裕的今天,責(zé)任、奉獻(xiàn),這座精神的“金字塔”不能傾斜,對(duì)于今天的你們來說,無論是實(shí)現(xiàn)自己的理想抱負(fù),還是擔(dān)起肩負(fù)的責(zé)任,感恩意識(shí)與奉獻(xiàn)精神都是不可或缺的品質(zhì),都需要注重養(yǎng)成,自覺踐行。只有懂得感恩,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),我們才會(huì)真正懂得尊重,領(lǐng)會(huì)責(zé)任,我們的社會(huì)才會(huì)多一份理解和寬容,多一份和—諧和溫暖,多一份真誠和團(tuán)結(jié)。
同志們,畢業(yè)之際,你們對(duì)家長心存感激,你們對(duì)老師心存感激。今天我要特別強(qiáng)調(diào)的是,老師也非常感謝你們,當(dāng)教師踏上三尺講臺(tái)的那一刻起,就在享受著教育帶給我們的快樂,它讓我們有那么多的機(jī)會(huì)體會(huì)成功和挫折。看著曾經(jīng)默默無聞的學(xué)生在自己的“點(diǎn)撥”下,成為學(xué)習(xí)中的強(qiáng)者,怎能不快樂?看著小女生敢跟自己為一個(gè)見解爭論不休,怎能不暗自欣喜?看著自己在學(xué)生的作業(yè)上寫下一句句鼓勵(lì)的話,畫出一個(gè)個(gè)滑稽的表情臉譜,怎能不喝彩?看著畢業(yè)后的你們,還能每年相聚在自己家中,心中怎能不欣慰?
企業(yè)也非常感謝你們。首先,感謝你們對(duì)公司的信任;其次,在這幾年,每一年的學(xué)力長進(jìn),豐富多彩的社會(huì)活動(dòng),你們的風(fēng)采,你們的一系列成績,給公司增添了光彩,給社會(huì)各屆留下了深刻的印象。第三,在運(yùn)用新技術(shù)中要感謝你們的探索精神和實(shí)施的緊密配合。
同志們,從現(xiàn)在起,你們已不再只是愛的接受者,也應(yīng)該是施愛者,應(yīng)從一個(gè)被全面關(guān)愛著的年輕人成為能釋放愛心的社會(huì)人。期望你們懂得感恩,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),響應(yīng)時(shí)代的召喚,揚(yáng)起青春的風(fēng)帆,以滿腔的熱情,去開拓,去創(chuàng)造,去擁抱無窮的希望。
感恩與責(zé)任演講稿7
親愛的朋友們:
大家好!
白云在空中輕輕飄蕩,變幻著一幅幅動(dòng)人的畫面,那是白云感恩哺育它的藍(lán)天;落葉從枝頭簌簌墜落,譜寫出一曲曲感人的樂章,那是大樹感恩滋養(yǎng)它的大地。
高山感恩于土壤,方能成其雄奇;大海感恩于細(xì)流,方能就其博大。羔羊尚知跪乳之恩,烏鴉還有反哺之義,作為萬物靈長的我們,更應(yīng)常懷一顆感恩之心。因?yàn)橹挥懈卸,這個(gè)世界才會(huì)豐富多彩;只有感恩,人與人之間才會(huì)充滿溫情;只有感恩,我們才會(huì)領(lǐng)悟到生命的真諦。
我小的時(shí)候,就曾聽奶奶說過:父母對(duì)我們有三重恩德,“生我之痛、養(yǎng)我之苦、育我之辛”。從我“呱呱”落地到長大成人,他們?yōu)槲覂A注了多少的心血。父母愛我,我也愛他們,我會(huì)時(shí)刻懷著感恩之心,用心報(bào)答,感謝他們賜予我生命,給了我一切。
一日為師,終身為父。敬愛的老師,是你們授給我知識(shí),教會(huì)我做人。我要感謝老師,有了你們的教誨,我的人生道路上才會(huì)灑滿陽光。
我要感謝我的朋友,在人生的道路上,我們曾經(jīng)一起笑過、一起哭過,一同走過,有了你們相伴,我不再感到孤獨(dú)、寂寞。
感恩就是知恩圖報(bào),是“人敬我一尺,我敬人一丈”的大度,是“投我以桃,報(bào)之以李”的曠達(dá)。“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!币粋(gè)人不懂得感恩,心靈就會(huì)變得空虛;一顆心沒有了感動(dòng),靈魂就會(huì)趨于蒼白。
然而,當(dāng)今社會(huì)上有些人啊!自從來到人世,倍受父母呵護(hù),師長關(guān)愛,他們對(duì)社會(huì)沒有一絲貢獻(xiàn),卻牢騷滿懷,抱怨不已,覺親情如淡水,視恩義如草芥,只知索取,不懂回報(bào)。這些人的內(nèi)心是多么貧乏!
常懷感恩之心,我們便會(huì)時(shí)時(shí)懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的人。常懷感恩之心,我們才能對(duì)身處困境的人愛心融融地伸出援助之手。
“授人玫瑰,手留余香”,學(xué)會(huì)感恩,懂得回報(bào),我們將會(huì)收獲更多的快樂。
身披一襲燦爛,心系一分執(zhí)著,腳踏“感恩”這片凈土,帶著感恩之心上路,你我必將踩出一路風(fēng)光,迎來更為美好的明天!
謝謝大家!
感恩與責(zé)任演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
早上好!
今天我講話的題目是:《感恩與責(zé)任同行》。
每年11月的最后一個(gè)星期四就是“感恩節(jié)”,再過三天就是感恩節(jié)了。“感恩”節(jié)我們
倡導(dǎo)的主題是學(xué)會(huì)感恩與承擔(dān)責(zé)任。
“感恩”顧名思義,就是感謝、頌揚(yáng)在過去幫助過自己的人,并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人。感恩是一種美德,是一種生活,只有會(huì)感恩的人才能承擔(dān)責(zé)任。我們靜下心來仔細(xì)想想,生活中值得我們感恩的人、事、物還真的不少。
首先,我們要感恩時(shí)代。同過去相比,我們的物質(zhì)生活可以說是極大地豐富了,我們要感念時(shí)代的賜予,珍惜現(xiàn)在的擁有,增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí),懂得回報(bào)社會(huì)。
我們要感恩團(tuán)隊(duì)。感恩集體中的每一個(gè)人給予自己的關(guān)心、幫助和支持,珍惜團(tuán)體共有的每一份榮譽(yù)和成功。
我們要感恩父母。感念父母對(duì)我們生命的賜予,感謝父母的無私付出和美育之恩,對(duì)父母長輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問候,盡孝心、重人倫、報(bào)親情。
我們要感恩老師。感謝老師對(duì)我們的啟迪和成長的幫助,感念老師的辛勤付出和教誨。
同學(xué)們,如果你心存感恩,當(dāng)你因沒有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評(píng)時(shí),就會(huì)虛心接受,因?yàn)槟阒,老師是真心幫助?如果你心存感恩,放學(xué)時(shí)肚子再餓也不會(huì)在校外小店鋪逗留,因?yàn)槟阒,要按時(shí)回家,家人在焦急地等你;如果你心存感恩,當(dāng)同學(xué)間有了矛盾,哪怕你再委屈,也會(huì)用正確的方法去化解,而不是大打出手,因?yàn)槟阒,同學(xué)不是敵人,要珍惜這份友情;如果你心存感恩,當(dāng)你要鉆紀(jì)律的窗子時(shí),就會(huì)自覺約束自己的不良行為,因?yàn)槟阒,集體的榮譽(yù)要靠每個(gè)成員來維護(hù)。
有人說:我們要感激父母的養(yǎng)育之恩,感激老師的教導(dǎo)之情,感激朋友的幫助之意,感激校園里的一草一木、一桌一椅,感激食物、水和空氣,感激我們身上的衣裳,感激孕育這一切的宇宙萬物,感激創(chuàng)造這一切的勞動(dòng)者!
感恩是一種情感,感恩是一種責(zé)任。一個(gè)人,不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠(yuǎn),只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它,就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人,一個(gè)能擁有親情、友情的人,一個(gè)生活快樂、幸福的人。
同學(xué)們,請(qǐng)用行動(dòng)表示我們的感激之情吧!為父母留下一個(gè)真心的微笑,為老師留下一點(diǎn)休息的時(shí)間,為朋友留下一雙支持的友誼之手,為我們自己留下一顆感恩的心。
我的講話到此結(jié)束。謝謝大家!
感恩與責(zé)任演講稿9
教師節(jié)“感恩與責(zé)任”師生互動(dòng)演講稿
學(xué)生:老師,請(qǐng)告訴我什么是教師的責(zé)任?
老師:責(zé)任,是雕刻在教師心底的人格印,就像書簽上那四句話:
修身正其心,源于《大學(xué)》中以德為先,以德正己。
治學(xué)篤其行,源于《禮記》里學(xué)有所實(shí),知行合一。
立教弘其毅,源于《論語》中胸襟宏大,剛毅果決。
興邦鑄師魂,為了共樹一代師表,構(gòu)筑不朽師心。
老師:天驕,你知道感恩的心吟誦著什么樣的詩句?
學(xué)生:感謝明月,照亮了夜空;那明月,高潔神圣。
感謝朝霞,捧出了黎明;那朝霞,點(diǎn)亮心燈。
感謝春風(fēng),融化了冰雪;那春風(fēng),默默伴桃李,微笑送鯤鵬。
感謝老師,帶來了溫情;老師們,耿耿園丁意,拳拳育人心。
老師:一硯清寒,守望真的陽光;
兩鬢積霜,書寫善的詩行;
三尺天地,高擎美的旗幟;
四季如一,釀造愛的芳香。
學(xué)生:一支粉筆,啟迪蒙昧的心靈;
兩袖清風(fēng),蕩滌前進(jìn)的航程;
三尺講臺(tái),播種希望的良種;
四季晴雨,浸潤智慧的山峰。
老師:千教萬教教人求真,
學(xué)生:千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,
老師:教人求真,是一種責(zé)任,
學(xué)生:學(xué)做真人,先學(xué)會(huì)感恩。
學(xué)生:當(dāng)我們從父母的手中接過溫?zé)岬呐D蹋?/p>
老師:老師們要匆匆忙忙準(zhǔn)備家人的早飯;
學(xué)生:當(dāng)我們來到美麗的校園,
老師:比校園更美的是老師的笑臉;
學(xué)生:當(dāng)我們交上了各科的作業(yè),
老師:老師們要埋頭批改無數(shù)個(gè)小時(shí);
學(xué)生:當(dāng)我們不斷開啟知識(shí)的寶庫,
老師:老師們?nèi)淌芰颂嗟膭诶酆筒⊥磪s從不說艱難。
老師:老師的父母,理解老師的辛苦,所以默默的支持,很多很多年,
老師的孩子,懂得老師的繁忙,所以早早的自立,堅(jiān)強(qiáng)而勇敢。
學(xué)生:一個(gè)老師的責(zé)任,往往會(huì)變成整個(gè)家庭的責(zé)任,
所以我們的感恩,應(yīng)該包括對(duì)老師家人的感恩!
老師:天驕,我問你,對(duì)老師最好的祝福是什么?
學(xué)生:是對(duì)老師的崇高敬意和至誠尊重,在我們的日常生活中,在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行為中。下課時(shí),主動(dòng)地去擦一下黑板;見面時(shí),親切地叫一聲老師好;老師講課時(shí),安靜的聆聽;用餐就寢時(shí),保持最大程度的文明;公交車上,給老師讓出舒適的座位,大大小小的問題,主動(dòng)找老師溝通只要用心,這樣的禮物比比皆是,懂得感恩,就是最好的祝福。
學(xué)生:楊老師,我問您,教師最大的心愿是什么?
有社會(huì)永遠(yuǎn)的信任和尊重,有家人永遠(yuǎn)的理解和支撐,有一個(gè)永遠(yuǎn)健康的身體,有一顆永遠(yuǎn)不老的心靈。有一句真誠的問候,有一群可愛的學(xué)生,能夠在這樣的晨光里,我和你,肩并肩,共同諦聽,那些來自心底的笑聲
學(xué)生:我和你
心連心
同是一中人
老師:為夢想
千日行
攜手賦深情
學(xué)生:良師
老師:益友
學(xué)生:風(fēng)雨寫春秋
老師:我和你
學(xué)生:心連心
合:永遠(yuǎn)一家人
感恩與責(zé)任演講稿10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),可愛的伙伴們:
大家好!
首先感謝部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)給我提供了這樣一個(gè)突破自己、展示自己的機(jī)會(huì)。讓我可以敞開心扉,和大家一起分享我的收獲和感動(dòng)。
俗話說“好水釀好酒,好土塑好壺,好的環(huán)境造就好的人才”。所以,我感謝部隊(duì)讓我這粒種子能在沃土中成長;感謝戰(zhàn)友們對(duì)我的幫助。部隊(duì)的訓(xùn)練,讓我少了一份天真、莽撞,多了一份成熟、穩(wěn)重,更多了一份責(zé)任心。讓我更懂得珍惜生活、珍惜工作、珍惜這份來之不易的責(zé)任。所以,今天,我演講的主題是《學(xué)會(huì)感恩,擔(dān)當(dāng)責(zé)任》。
卡耐基說過:“有兩種人絕對(duì)不會(huì)成功:一種是除非別人要他做,否則絕不會(huì)主動(dòng)負(fù)責(zé)的人;另一種則是別人即使讓他做,他也做不好的人。而那些不需要?jiǎng)e人催促,就會(huì)主動(dòng)負(fù)責(zé)做事的人,如果不半途而廢,他們將會(huì)成功!
在這個(gè)世界上,每一個(gè)人都扮演著不同的角色,每一種角色又都承擔(dān)著不同的責(zé)任。生活總是會(huì)給每個(gè)人回報(bào)的,無論是榮譽(yù)還是財(cái)富,條件是你必須轉(zhuǎn)變自己的思想和認(rèn)識(shí),努力培養(yǎng)自己勇于負(fù)責(zé)的工作精神。一個(gè)人只有具備了勇于負(fù)責(zé)的精神之后,才會(huì)產(chǎn)生改變一切的力量。人可以不偉大,人也可以清貧,但我們不可以沒有責(zé)任。任何時(shí)候,我們都不能放棄肩上的責(zé)任,扛著它,就是扛著自己生命的信念。責(zé)任讓人堅(jiān)強(qiáng),責(zé)任讓人勇敢,責(zé)任也讓人知道關(guān)懷和理解。因?yàn)楫?dāng)我們對(duì)別人負(fù)有責(zé)任的同時(shí),別人也在為我們承擔(dān)責(zé)任。
誰也不能改變誰,只有自我改變,才能使身邊的萬物改變,不要抱怨什么埋怨什么,一定對(duì)自己說沒有什么不可能的,只要肯做,堅(jiān)持,自信,執(zhí)著我相信明天的路一定更會(huì)美好。
工作首先是一個(gè)態(tài)度問題,在崗一日,盡責(zé)一天,認(rèn)真執(zhí)行,不找借口。想要成為一名優(yōu)秀的施工員,要有責(zé)任感,不能因?yàn)楣ぷ髦行∈路彪s而采取敷衍應(yīng)付的態(tài)度。而要以高度的責(zé)任感對(duì)待自己的工作,追求完美,盡量把每個(gè)細(xì)節(jié)做好,盡可能的了解施工現(xiàn)場多樣化需求。用自己的特長和學(xué)到的理論指導(dǎo)工作,以高度的責(zé)任感去面對(duì)工作中的種種挑戰(zhàn)。
我身邊的戰(zhàn)友們,在工作中讓我感觸最多的就是責(zé)任。我數(shù)不清他們有過多少先進(jìn)事跡和感人故事,也道不盡他們做了多少無私奉獻(xiàn),責(zé)任在他們身上已經(jīng)被分解,每一個(gè)專注的眼神,每一次仔細(xì)的探究,每一次無怨無悔的深夜站崗,無時(shí)無刻不在詮釋著“責(zé)任”的含義。所以我們說責(zé)任是最強(qiáng)的能力,與此相對(duì)應(yīng),感恩則是最大的動(dòng)力。
懷著感恩的心去工作,對(duì)事業(yè)忠心耿耿,對(duì)工作積極負(fù)責(zé),用奔放的熱情、洋溢的激情、滿腔的赤誠去對(duì)待工作你就不會(huì)產(chǎn)生抱怨、感到乏味;你會(huì)覺得工作是為自己;在受到批評(píng)時(shí)就不會(huì)感到委屈;你才能真正做到嚴(yán)以律已寬以待人,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)工作的美麗。因?yàn)樵诠ぷ髦,我們可以找到自信,并從中獲得經(jīng)驗(yàn)和樂趣;在工作中,我們可以找到寄托,有了目標(biāo)和前進(jìn)的航向。當(dāng)然,無數(shù)的艱難困苦會(huì)時(shí)時(shí)考驗(yàn)我們的心智,工作的壓力也會(huì)令我們有不堪重負(fù)之感,但只要相信,生活在給予我們挫折的同時(shí),也賦予了我們堅(jiān)強(qiáng),擁有感恩的心,我們就能夠積極地應(yīng)對(duì)工作中的各種困難,順利到達(dá)成功的彼岸。
人學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任。就要學(xué)會(huì)感恩, 感恩父母,感恩老師,感恩部隊(duì),感恩戰(zhàn)友,感恩朋友,是他們給了我們一個(gè)平臺(tái)和空間。學(xué)會(huì)感恩是擔(dān)當(dāng)責(zé)任的基礎(chǔ),成功不是一種機(jī)會(huì),而是一種選擇,學(xué)會(huì)感恩,選擇責(zé)任。
感恩家人,最愛你的家人,要理解,體諒,包容每一個(gè)家庭成員;應(yīng)該學(xué)會(huì)自我負(fù)責(zé)的責(zé)任,不要為失敗或者自我的任性找借口,只有為失敗找方法才行;學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài),怎么過也是一天,所以一定心懷感恩肩負(fù)責(zé)任的做好每一天才行。
人與人之間應(yīng)該相處的之道是:人都有長處,相互學(xué)習(xí):人都有短處,相互寬容;人都有難處,相互幫助,人都有苦處,相互體諒;人要懂得感恩!
用心做事,用情做人。出門走好路,開口講好話。要想得到愛就先學(xué)會(huì)愛別人。承擔(dān)責(zé)任沒有該不該只有要不要。千萬不要欺騙自己,你最終將被欺騙的更慘。人最大的敵人是自己。贊美人也是在積德行善。
承擔(dān)責(zé)任沒有對(duì)錯(cuò)只有選擇,當(dāng)一個(gè)人無法改變環(huán)境的時(shí)候要學(xué)會(huì)改變自己。我們要活于當(dāng)下此刻,當(dāng)不能改變過去的痛苦,就要找到快樂,沒有快樂的地方,只有快樂的人。讓我們用全身心的愛迎接每一天,做快樂的自己。
責(zé)任來自于對(duì)集體的珍惜和熱愛,來自于對(duì)集體每個(gè)成員的負(fù)責(zé),來自于自我的一種認(rèn)定,來自于生命對(duì)自身不斷超越的渴求--責(zé)任是人性的升華。
學(xué)會(huì)感恩,感恩身邊的每一人,感恩社會(huì),感恩單位,一個(gè)懂得感恩的人才會(huì)學(xué)會(huì)責(zé)任勝于一切!責(zé)任是一種精神,責(zé)任就是榮譽(yù)。
我們應(yīng)該懷著一顆感恩之心,用自己的實(shí)際行動(dòng)去擔(dān)當(dāng)責(zé)任,當(dāng)我們帶著一顆感恩之心去履行自己的責(zé)任時(shí),我們的內(nèi)心和人生也會(huì)因此而顯得豐盈和充實(shí)。
如今的我,也努力用自己的實(shí)際行動(dòng),詮釋著愛崗、敬業(yè),擔(dān)當(dāng)責(zé)任的真諦,是部隊(duì)這個(gè)大家庭,給了我實(shí)現(xiàn)夢想的機(jī)會(huì),為我提供了施展才華的舞臺(tái)。所以我時(shí)刻懷著一顆感恩的心。正是這種心情,激發(fā)著我不滿足于普普通通的工作表現(xiàn),一切都想做到最好;正是這種信念,鼓舞著我勇敢的去承擔(dān)起這份屬于我的責(zé)任,用自己的力量,為部隊(duì)的輝煌添磚加瓦!
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