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快樂學(xué)習(xí)演講稿

時(shí)間:2023-01-22 02:49:24 關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿 我要投稿

【精華】快樂學(xué)習(xí)演講稿(通用10篇)

  演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在日常生活和工作中,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編幫大家整理的快樂學(xué)習(xí)演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】快樂學(xué)習(xí)演講稿(通用10篇)

  快樂學(xué)習(xí)演講稿 篇1

老師們,同學(xué)們:

  大家好!今天,我要演講的題目是《快樂的學(xué)習(xí),快樂的成長(zhǎng)》!

  我們常聽到這樣一句話,叫“學(xué)到老,活到老!睂W(xué)習(xí)是伴隨一個(gè)人終身的事情,尤其是對(duì)于我們學(xué)生來說,我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。讓我們好好想想,如果沒有學(xué)習(xí),就不會(huì)有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字,就不會(huì)有蒸汽機(jī)、電燈、電話的發(fā)明;如果沒有學(xué)習(xí),人類將永遠(yuǎn)生活在愚昧和黑暗的原始社會(huì)中,也同樣沒有了大科學(xué)家牛頓所站立的巨人的肩膀;如果沒有學(xué)習(xí),也就沒有今天先進(jìn)的科技與我們幸福的生活。

  也許有的同學(xué)心里默默的`在想,學(xué)習(xí),哎,我一天到晚最怕的就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)很枯燥,也很乏味,是一件痛苦的事情,更談不上快樂了?墒牵瑢W(xué)們,你可知道,在炮火硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,有多少與我們醫(yī)院打的孩子,他們沒有教室,沒有學(xué)習(xí),哪怕有個(gè)學(xué)習(xí)的地方,也每天都提心吊膽,還必須有人站崗放哨,以防敵人發(fā)現(xiàn);你可還知道,當(dāng)年為了集中營(yíng)里可愛的小蘿卜頭能學(xué)到知道,難友們與敵人作了多少次斗爭(zhēng);你可知道,可憐的小凡卡為了看書,被狠心的老板打過多少次;你可知道,為了在艱苦的環(huán)境中保護(hù)教科書,張指導(dǎo)員付出了生命的代價(jià),孩子們席地而坐,以日月為燈,以石板為桌;你可知道,為了能夠進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí),現(xiàn)在還有許多生活中貧困山區(qū)的孩子把自己撿破爛的錢作業(yè)學(xué)費(fèi)——面對(duì)這一切,面對(duì)他們,我們又有什么資格去說我們學(xué)習(xí)是痛苦的呢?

  再看看我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境,寬敞明亮的教室,優(yōu)美安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,各式各樣的學(xué)習(xí)工具,一應(yīng)俱全的教科書,嘔心瀝血的老師,還有精心呵護(hù)我們成長(zhǎng)的父母,我們還有什么不快樂的呢?語文與歷史課可以讓我們體會(huì)到祖國(guó)的深遠(yuǎn)文化,數(shù)學(xué)課可以鍛煉自己的思維,音樂課可以盡展自己的歌喉,體育課可以健康我們的體魄,科學(xué)課上我們可以去認(rèn)識(shí)大自然的奧秘,社會(huì)課上可以盡覽世界風(fēng)情民俗——在不斷地學(xué)習(xí)中,我們的知識(shí)越來越豐富,我們的素養(yǎng)在不斷地提高,我們?cè)谥饾u成為社會(huì)的合格公民。

  當(dāng)然,我們也只有認(rèn)真地學(xué)習(xí),細(xì)心的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)對(duì)于我們來說,才是快樂的。我們不應(yīng)該把學(xué)習(xí)看成是差事,不應(yīng)該去敷衍它,只有想去學(xué)習(xí)的,才會(huì)學(xué)到真正的知識(shí),才會(huì)真正體會(huì)到它的快樂。讓我們?cè)贉毓饰覀兙磹鄣闹苷f過的這句話:“活到老,學(xué)到老。”同學(xué)們,讓我們快樂的學(xué)習(xí),快樂的成長(zhǎng),讓我們從今天開始認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中體會(huì)真正的快樂。

  快樂學(xué)習(xí)演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是《快樂學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)》

  在我們成長(zhǎng)的過程中,你學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)快樂,學(xué)會(huì)了珍惜快樂,學(xué)會(huì)了解開心中小小的結(jié),學(xué)會(huì)了淡淡的一笑嗎?

  首先,讓我們一起溫故敬愛的周總理說過的一句話:“活到老,學(xué)到老!蓖瑢W(xué)們,讓我們快樂的學(xué)習(xí),快樂的成長(zhǎng),讓我們從今天開始認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中體會(huì)真正的快樂。

  同學(xué)們,當(dāng)我們置身于美麗的校園時(shí),或許有人會(huì)在我們耳邊悄悄抱怨:好久沒痛快看一次電視,好久沒痛快玩一次電腦,好久沒痛快與伙伴一起自由的狂玩了,整天有做不完的作業(yè),學(xué)習(xí)的壓力、老師的不滿、父母的埋怨……哎,學(xué)生時(shí)代的生活為什么就這樣的苦呢?

  同學(xué)們,學(xué)習(xí)是為我們自己,更是為了家庭和父母。大家想想“可憐天下父母心!卑职、媽媽為了我們健康成長(zhǎng)付出了多少辛勞和汗水,我們有什么理由不去努力學(xué)習(xí),報(bào)答父母呢?同學(xué)們,從大的方面來說,學(xué)習(xí)是為了國(guó)家的富強(qiáng)、社會(huì)的進(jìn)步、人類的幸福。大家想想,一個(gè)人只有有知識(shí)、有能力,才能自食其力,成為社會(huì)財(cái)富的創(chuàng)造者,而不是社會(huì)的負(fù)擔(dān)。其次,知識(shí)越多,能力越大,對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)也越大。

  同學(xué)們,我們懂得了學(xué)習(xí)的重要。古人說得好,“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!背晒儆诳炭嗯Φ娜耍瑢W(xué)習(xí)要有毅力、有恒心、有永不放棄的精神。還要樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。

  同學(xué)們,多少個(gè)清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光照進(jìn)校園,就響起了我們朗朗的`讀書聲。同學(xué)們,錯(cuò)過了青春,會(huì)輸?shù)粢簧!我們已?jīng)沒有選擇,我們不能再猶豫,我們只有去拼搏。因?yàn)橛刑嚓P(guān)注我們的目光,有太多期待我們的人。其實(shí),我們的生活處處有陽光,處處有溫馨,生活需要我們慢慢去品味,我們要學(xué)會(huì)用發(fā)現(xiàn)的眼光,發(fā)現(xiàn)的思維去審視我們身邊無意流過的瞬間,要在一霎時(shí)捕捉快樂,將它儲(chǔ)存,在快樂中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

  同學(xué)們,我們相聚在王義貞中心小學(xué),我們的周圍,有很多美好的事物。清晨,進(jìn)入校門時(shí),校園的美景盡顯眼簾,呼吸新鮮的空氣,感受生命脈搏的跳躍,這是多么愜意的事;疲憊的學(xué)習(xí)后,靜下心來,思考一下,我們今天掌握了什么新知識(shí),又是多么開心的事?鞓肥且环N能力,能夠在任何環(huán)境中保持一顆快樂的心,可以讓你更有把握在有限的時(shí)間內(nèi)獲得成功。因此,我們應(yīng)保持樂觀的心境,快樂的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

  同學(xué)們,我們作為新時(shí)期的少年兒童,在成長(zhǎng)中,要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂,學(xué)會(huì)珍惜快樂。讓我們定下長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)目標(biāo),為自己、為家庭、為社會(huì)、為國(guó)家、為我們未來精彩的人生而努力學(xué)習(xí)吧!

  最后祝大家“快樂學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)”。

  我的演講完畢,謝謝大家。

  快樂學(xué)習(xí)演講稿 篇3

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  演講開始之前,我想請(qǐng)大家思考一個(gè)問題,您覺得學(xué)習(xí)快樂嗎?雖然聽不到大家的回答,但是,我知道很多同學(xué)都會(huì)從心底升騰出一個(gè)聲音:不快樂。是啊,當(dāng)許多人都還沉浸在睡夢(mèng)中而你不得不早起上早讀時(shí),學(xué)習(xí)于你是痛苦的;當(dāng)睡意幾次襲來而你不得不掙扎著寫作業(yè)時(shí),學(xué)習(xí)于你是痛苦的;當(dāng)別人都在窗外盡情嬉戲而你不得不在教室里埋頭苦學(xué)時(shí),學(xué)習(xí)于你是痛苦的……

  但是,學(xué)習(xí)真的是一種苦行僧般的生活嗎?每天必須學(xué)習(xí)的我們真就生活在“水深火熱”之中嗎?當(dāng)然不是。所以,我今天演講的題目就是:談快樂學(xué)習(xí)。希望通過我的演講使大家重拾學(xué)習(xí)的快樂,開啟你的愉快學(xué)習(xí)之旅。

  學(xué)習(xí)的快樂與否,與你學(xué)習(xí)的內(nèi)容無關(guān),與你對(duì)待學(xué)習(xí)的心態(tài)有關(guān)。首先我們需要弄清楚學(xué)習(xí)的終極目的是什么?如果太多冠冕堂皇的豪言壯語不足以平復(fù)我們糾結(jié)的.厭學(xué)情緒,那么,其實(shí)你可以現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)想想,學(xué)習(xí)僅僅是為了改變自己的無知而已。學(xué)習(xí)可以讓你在別人大談“韓朝炮轟事件”時(shí),不至于一臉茫然;學(xué)習(xí)可以讓你在拿到一款最新的電子產(chǎn)品時(shí)不至于一頭霧水;學(xué)習(xí)可以讓你上知天文,下知地理;學(xué)習(xí)可以讓你博古通今,學(xué)貫中西,成為像錢鐘書那樣的大家,更重要的是學(xué)習(xí)可以改變命運(yùn)。想到這里,學(xué)習(xí)難道還不是快樂的嗎?可能有些同學(xué)會(huì)說,我衣食無憂,我住著別墅、開著寶馬,我的命運(yùn)挺好,不需要學(xué)習(xí)。但是,這樣的你只能用可憐來形容,當(dāng)你的世界只剩下物質(zhì)的時(shí)候,你內(nèi)心的蒼白也許只有你自己知道吧。精神的荒蕪永遠(yuǎn)無法用物質(zhì)來填補(bǔ)的。

  學(xué)習(xí)是個(gè)由不知到知,由知之不多到知之較多,由膚淺到深刻的發(fā)展過程。之所以是發(fā)展的,因?yàn)樗菬o數(shù)快樂的累積。當(dāng)您獲得知識(shí)的時(shí)候,您是快樂的;當(dāng)您追求成功的時(shí)候,您是快樂的;當(dāng)您體驗(yàn)到追求的艱辛而磨煉了您的意志時(shí),您也是快樂的。有句話說:學(xué)習(xí)者是美麗的。那愛美的我們不更是快樂的嗎?君不見宿舍那亮到深夜的明燈嗎?君不見課堂之上那聚精會(huì)神,奮筆疾書的身影嗎?君不見課外活動(dòng)時(shí),那些主動(dòng)留班埋頭苦學(xué)的同學(xué)嗎?他們會(huì)覺得苦嗎?其實(shí)在他們內(nèi)心深處會(huì)閃動(dòng)著快樂。成績(jī)優(yōu)異,可以沖刺更高的目標(biāo),你該快樂;成績(jī)平平,有更大的空間可以提升,你該快樂;成績(jī)落后,你有多強(qiáng)大的反沖力啊!你的自信,會(huì)出產(chǎn)快樂!相信自己能在快樂中更快地成長(zhǎng)。

  學(xué)習(xí)的快樂,猶如乘船在知識(shí)的海洋中遨游,抬起頭來望一望,那美麗的風(fēng)景回讓你忘記勞累,讓你剎時(shí)心曠神怡,讓你忍不住緊握雙槳往前劃,因?yàn)槟阋呀?jīng)迫不及待地想看到前面那更美的風(fēng)景了。學(xué)習(xí)中偶爾為了檢測(cè)你的實(shí)力,而進(jìn)行的一次次的測(cè)試,不正像這海平面上偶爾出現(xiàn)的一些小風(fēng)浪嗎?這又有何懼呢?乘風(fēng)破浪方能遠(yuǎn)航。

  所以,快樂學(xué)習(xí)是一種陽光心態(tài)的表現(xiàn)。既然我們作為學(xué)生,就必須學(xué)習(xí),那么在學(xué)習(xí)有一種快樂的心態(tài),才能讓你每天生活在愉悅之中,否則,大好的青春歲月將被蹉跎……

  最后,祝愿大家每天都能在學(xué)習(xí)中收獲快樂。我的演講完畢,謝謝大家!

  快樂學(xué)習(xí)演講稿 篇4

親愛的老師、同學(xué)們:

  從幼年起,書就悄悄進(jìn)入了我的生活,成為我成長(zhǎng)的必需品。就像古人說的那樣:一日無書,百事荒蕪;叵胍郧,時(shí)間開始倒流,我似乎又回到了我的童年時(shí)代。

  那是我四五歲的時(shí)候,我看見別的小朋友都有一本嶄新的書,向我炫耀,我卻沒有書。回到家里,我讓媽媽給我買一本書,媽媽答應(yīng)了,給我買了一套《十萬個(gè)為什么》。我很高興,猶如一匹餓狼,貪婪的讀著。第一次的閱讀讓我體會(huì)到了讀書的樂趣,從此,我便愛上了讀書。

  每次寫完作業(yè)后我干的第一件事就是奔向社區(qū)圖書館,在浩瀚的'書海中遨游,汲取甜美的營(yíng)養(yǎng)。我的閱讀興趣十分廣泛:科普書、文學(xué)書、作文書等都是我的最愛。尤其對(duì)魯迅先生的文章更是情有獨(dú)鐘:《駱駝祥子》、《茶館》、《阿Q正傳》等都令我百讀不厭。

  通過讀書,我有了許多收獲:讀書使我明白了許多道理,還讓我學(xué)到了許多知識(shí)。通過讀書我明白了了手機(jī)為什么能打電話、發(fā)短信,小貓小狗為什么不能說話等知識(shí)。

  通過讀書,我不再畏懼寫作了,作文水平逐漸提高了,F(xiàn)在,我的作文經(jīng)常在班級(jí)里宣讀,寫作已經(jīng)成為了我的愛好······這都是我多讀書的成果。

  莎士比亞曾經(jīng)說過:讀書是讓你和高尚的人交流的最好渠道。所以,讓我們一起來讀書吧!到書的海洋里尋找樂趣!

  我讀書,我快樂!

  快樂學(xué)習(xí)演講稿 篇5

老師們,同學(xué)們,大家好:

  我叫段開婕,是一個(gè)愛讀書的小女孩。今天,我演講的題目是《我讀書,我快樂》。

  讀書讓我增長(zhǎng)了知識(shí)。書籍是人類最好的老師,通過讀書,我獲得了許多在課本上學(xué)不到的.知識(shí)。我讀了《十萬個(gè)為什么》之后,知道了許多動(dòng)物,象蛐蛐、螃蟹,它們的血液都不是紅色的,明白了人夏天用溫水洗澡比用冷水洗后更涼快。

  讀書讓我明白了道理。我讀了安徒生寫的《賣火柴的小女孩》以后,她悲慘的命運(yùn)讓我淚流滿面,使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。看過《窗邊的小豆豆》之后,小豆豆那樂觀、活潑、積極的性格讓我受到啟發(fā),讓我敢于面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難。

  讀書讓我學(xué)會(huì)了寫作。書看多了,一篇篇優(yōu)美的文章讓我十分羨慕,我就拿起筆來把我身邊的人、事寫下來,并試著投稿。目前,我的幾篇作文在《濟(jì)源廣播電視報(bào)》上表了,我興奮極了,晚上睡覺還從夢(mèng)中樂醒呢!

  我喜歡讀書,我熱愛讀書,讀書已經(jīng)成為我生活中十分重要的一部分,它將伴隨著我成長(zhǎng)。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

  快樂學(xué)習(xí)演講稿 篇6

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同學(xué):

  今天我演講的題目是《健康成長(zhǎng),快樂學(xué)習(xí)》。

  同學(xué)們,你們覺得最珍貴的是什么?你可能覺得是時(shí)間還是金錢,但我覺得是健康。比如健康就像一臺(tái)電腦的主機(jī),剩下的都是零部件。如果主機(jī)壞了,那些零件就成了擺設(shè)。因?yàn)殡娔X無法啟動(dòng),一切都無法正常工作。

  只有當(dāng)我們有一個(gè)健康的身體,我們才能成長(zhǎng)得更好,F(xiàn)在我想問問坐在這里的同學(xué)們,只有擁有健康的身體才能茁壯成長(zhǎng)嗎?以電腦為例。如果電腦芯片中毒,沒有抗體和殺毒功能,電腦就不能正常工作。這就好比我們雖然身體健康,但在一定的環(huán)境下,是否有能力對(duì)抗“病毒”和自律。

  其實(shí)不僅僅是身體強(qiáng)壯;好習(xí)慣;高尚的美德;樂觀心理;脾氣溫和;自控能力,這些都是健康的內(nèi)容。試想一個(gè)同學(xué),身體特別好,學(xué)習(xí)特別優(yōu)秀。一旦失去父母,他就無法獨(dú)立生活,甚至失去生活的.勇氣。他的成長(zhǎng)健康嗎?他可能不知道,他活著不是為了父母,而是為了自己。

  沒有健康就不能成長(zhǎng),沒有學(xué)習(xí)就不能成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)是為了我們更好的成長(zhǎng),它可以幫助我們實(shí)現(xiàn)人生理想,增強(qiáng)我們的生存能力,豐富我們的精神世界。也許這里所有的學(xué)生都認(rèn)為學(xué)習(xí)是一項(xiàng)艱苦的工作。其實(shí)我也覺得學(xué)習(xí)很無聊。遠(yuǎn)不如電視劇和游戲有吸引力。其實(shí)我們可以把學(xué)習(xí)當(dāng)成一個(gè)“玩”的游戲,當(dāng)一個(gè)難題被克服了,我們就會(huì)把自己提升到一個(gè)更高的層次。當(dāng)我們帶著這種興趣學(xué)習(xí)時(shí),學(xué)習(xí)過程變得輕松愉快。

  大人總是關(guān)注分?jǐn)?shù),卻很少問我們“今天開心嗎?”這將使我們更難學(xué)習(xí)。即使我們得了一百分,臉上沒有笑容,你也不會(huì)開心。

  為了我們更好的健康成長(zhǎng),快樂的學(xué)習(xí)和生活,讓我們一起努力吧!

  謝謝,我的演講結(jié)束了!

  快樂學(xué)習(xí)演講稿 篇7

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同學(xué):

  大家早上好。我演講的題目是《學(xué)習(xí)快樂,快樂學(xué)習(xí)》。

  學(xué)習(xí)就像一杯濃咖啡,只要你細(xì)細(xì)品味,就能明白它的真諦。不管是苦是甜,都需要去感受。幸福在于方法,在于勤奮方法的勤奮。對(duì)于學(xué)習(xí)來說,快樂有充足的前提,決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗。無論是否做某事,它都占據(jù)著不可估量的地位。這樣學(xué)習(xí)。帶任務(wù)學(xué)習(xí),帶作業(yè)做作業(yè),只會(huì)事半功倍,不利于學(xué)習(xí)。應(yīng)該是正確的,帶著開心的心態(tài)。方法是中心環(huán)節(jié)。好的學(xué)習(xí)方法是優(yōu)秀成績(jī)的一半。要注重積累,注重細(xì)節(jié),善于解決問題。蘇格拉底曾說:“我的聰明在于我的無知。”這就需要你腦子里多幾個(gè)問號(hào),多幾個(gè)答案。應(yīng)該學(xué)會(huì)總結(jié)和分類。比如把類似的問題歸類在一起,然后仔細(xì)觀察規(guī)律,再做后面的題。最后,我覺得要把所有科目平均分配。自習(xí)課盲目做哪些作業(yè),把作業(yè)拋到九霄云外。只會(huì)偏,不會(huì)成績(jī)。勤奮是進(jìn)步的必要條件。天生就有天才,被稱為天才的`偉人往往很努力。如果只靠自己聰明的頭腦,不努力,永遠(yuǎn)不會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。勤奮需要抓,說瞎話,努力;勤奮需要毅力和毅力。當(dāng)然,如果你想考好,考試時(shí)的心態(tài)就出現(xiàn)了。會(huì)處于最好的狀態(tài),能產(chǎn)生最好的。考完試,即使考得好,也會(huì)整天沉浸在自我悲傷中。

  自信就像是人生建筑的基石。沒有它,生命大廈就會(huì)坍塌。永遠(yuǎn)要自信,相信是最好的。學(xué)習(xí)處處體現(xiàn)快樂,讓你快樂地學(xué)習(xí),收獲快樂,收獲幸福!我的演講結(jié)束了,謝謝!

  快樂學(xué)習(xí)演講稿 篇8

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  學(xué)習(xí)快樂,快樂學(xué)習(xí)。

  學(xué)習(xí)就像一杯濃濃的咖啡,只要你能仔細(xì)口味,就能體會(huì)其真正內(nèi)涵。是苦是甜,需要你自己感受。

  快樂在于方法,在于態(tài)度,在于勤奮。我的學(xué)習(xí)公式便是:成功=正確的方法+正確的態(tài)度+勤奮。

  對(duì)學(xué)習(xí)有正確的態(tài)度是快樂的前提,態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗。做一件事成功于否,態(tài)度占著不可估量的地位。學(xué)習(xí)也是如此。我們不能為了完成任務(wù)而學(xué)習(xí),不能為了完成作業(yè)去完成作業(yè),這樣的結(jié)果只會(huì)事倍功半,對(duì)學(xué)習(xí)無益。我們應(yīng)該端正自己的態(tài)度,以快樂的心態(tài)接受這個(gè)任務(wù)。

  正確的方法是中心環(huán)節(jié)。我覺得要取得優(yōu)異成績(jī),好的學(xué)習(xí)方法是成功的一半。首先,我覺得我們應(yīng)該注重積累注重細(xì)節(jié),要善于提出問題。蘇格拉底曾說過:“我的聰明在于我的無知!边@就要求我們頭腦中要多產(chǎn)生幾個(gè)問號(hào),多提幾個(gè)為什么。其次,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)總結(jié)歸類。例如把一些相似的題型歸類到一起,再仔細(xì)觀察得出規(guī)律,方便以后做題。最后,我覺得我們對(duì)各科分配時(shí)間要均勻。自習(xí)課不能一味地做哪一門的作業(yè),而把其他的.作業(yè)拋到九霄云外。這樣只會(huì)出現(xiàn)偏科,而不會(huì)提高自己成績(jī)。

  勤奮是取得進(jìn)步的必要條件。沒有人生下來就是天才,被稱為天才的偉人往往都是努力奮斗的結(jié)果。如果只靠聰明的頭腦而不努力,也決不會(huì)取得優(yōu)秀的成績(jī)。所以勤奮要求我們要抓緊時(shí)間,少說廢話,努力奮斗;勤奮要求我們要堅(jiān)持不懈,鍥而不舍。

  當(dāng)然考試要想考好,考試時(shí)的心態(tài)調(diào)整顯得尤其重要。只有將自己調(diào)整到最佳狀態(tài),才能發(fā)揮出自己最好的水平?荚嚱Y(jié)束后,即使沒有考好,也不能整日沉浸在自悲中。自信如同人生大廈的根基,失去它,人生大廈就會(huì)倒塌。我們時(shí)刻都要保持自持,相信自己是最好的。

  學(xué)習(xí)處處體現(xiàn)快樂。收獲的快樂,成功的快樂。我們要快快樂樂地學(xué)習(xí)。最后送同學(xué)們一句話:善始善終,終能成功;愈挫愈勇,方為英雄。

  謝謝大家!

  快樂學(xué)習(xí)演講稿 篇9

老師和學(xué)生:

  大家好!今天我演講的題目是《快樂的學(xué)習(xí),快樂的成長(zhǎng)》。

  我們經(jīng)常聽到這樣一句話,“活到老,學(xué)到老!睂W(xué)習(xí)是一個(gè)人一生的事情,尤其是對(duì)我們的學(xué)生來說,我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)。讓我們考慮一下。不學(xué)習(xí),就不會(huì)有承載中華民族悠久歷史的方塊字,就不會(huì)有蒸汽機(jī)、電燈、電話的發(fā)明。如果沒有研究,人類將永遠(yuǎn)生活在愚昧黑暗的原始社會(huì),也不會(huì)有偉大科學(xué)家牛頓所站的巨人的肩膀;如果我們不學(xué)習(xí),就沒有先進(jìn)的技術(shù)和我們今天的幸福生活。

  可能有的同學(xué)在默默的想,學(xué)習(xí),唉,我一天到晚最怕的就是學(xué)習(xí),無聊又無趣,是一件痛苦的事,更別提幸福了。不過同學(xué)們,你們知道在硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)中,有多少孩子和我們醫(yī)院打過仗嗎?他們沒有教室和學(xué)習(xí)。即使有學(xué)習(xí)的地方,他們每天都很擔(dān)心。必須有人站崗,防止敵人發(fā)現(xiàn);你知道當(dāng)年,為了集中營(yíng)里可愛的蘿卜頭,你學(xué)會(huì)了多少次難友抗敵;你知道可憐的小凡卡因?yàn)樽x書被他殘忍的.老板打了多少次嗎?要知道,為了在困難的環(huán)境下保護(hù)課本,張教官付出了生命的代價(jià)。孩子們坐在地上,用太陽和月亮做燈,用石板做桌子;你知道嗎,為了入學(xué),現(xiàn)在還有很多生活在貧困山區(qū)的孩子交——的作業(yè)?面對(duì)這一切,我們有什么資格說我們的學(xué)習(xí)是痛苦的?

  看看我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境,寬敞明亮的教室,優(yōu)美安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,各種各樣的學(xué)習(xí)工具,各種各樣的課本,煞費(fèi)苦心的老師,照顧我們成長(zhǎng)的家長(zhǎng)。我們有什么不開心的?語文和歷史課可以幫助我們認(rèn)識(shí)祖國(guó)深遠(yuǎn)的文化,數(shù)學(xué)課可以訓(xùn)練我們自己的思維,音樂課可以展示我們的歌唱聲音,體育課可以讓我們保持健康,科學(xué)課可以幫助我們了解大自然的奧秘,社會(huì)課可以讓我們充分了解世界習(xí)俗和民俗。

  當(dāng)然,只有努力認(rèn)真學(xué)習(xí),才能幸福。我們不應(yīng)該把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件差事或敷衍了事。只有想學(xué)習(xí)的人,才會(huì)學(xué)到真正的知識(shí),體會(huì)到它的快樂。讓我們回顧一下我們敬愛的周說過的話:“活到老,學(xué)到老!蓖瑢W(xué)們,讓我們快樂地學(xué)習(xí),快樂地成長(zhǎng)。讓我們從今天開始認(rèn)真學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)真正的快樂。

  快樂學(xué)習(xí)演講稿 篇10

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  漫長(zhǎng)而曲折的過程,途中你會(huì)遇到些挫折,你能否正學(xué)習(xí)是一個(gè)確面對(duì),能否做一名快樂的學(xué)習(xí)者?面對(duì)自己的成績(jī)?cè)趺崔k呢?  從前,有個(gè)人生活得非?鞓,但他總擔(dān)心這種快樂會(huì)丟失。一天,他彎下腰想看看自己的快樂還在不在,快樂卻突然間不知去向。這人急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),彎著腰低著頭到處尋找,但找遍了山川田野的每一個(gè)角落,快樂還是無影無蹤。他絕望地直起身子,自言自語道:不找了,隨它去吧!難道要一輩子這樣彎著腰嗎?說也奇怪,就在他抬起頭的一剎那,快樂突然又回到了他的身邊,他頓時(shí)明白了快樂的真諦。  生活總不能一帆風(fēng)順,前進(jìn)的道路也許一波三折。然而,在失意時(shí),我們是否能泰然處之?

  魯迅曾這樣說過:偉大的心胸,應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概用真誠(chéng)的笑臉來迎接悲慘的厄運(yùn),用百倍的勇氣來應(yīng)付一切的不幸。樂觀者和悲觀者總是存在很大的區(qū)別,樂觀者看到的玫瑰是刺上盛開的花,悲觀者眼中卻只有花下的刺?梢娦膽B(tài)不同,看法不同,結(jié)果便也不同。 學(xué)習(xí)中,難免遇到不如意,要知道:知識(shí)的根是苦的,知識(shí)的果是甜的。所以別為面前的挫折所困擾。順?biāo)浦酃倘惠p松自得,但逆水之境誰言不是我們鍛煉精神與體格的契機(jī)?人的.精神不單單在于鮮花掌聲前的謙卑與自豪,更在于面對(duì)滿路荊棘時(shí)的堅(jiān)毅與自信。面對(duì)困難,我們是否滿目蒼夷,心頭被壓得不得不彎腰來苦思覓尋解決之道,并因此沉溺于無盡的挫折感中,就像上文的尋樂之人,想之越深,苦之越深,但終無所獲。

  抬起頭來,把挫折困難看淡些,也許解決之法就在那一籌莫展之中;換條路子,看看前方,讓你的身心踏于困難之上,以一種平和的心態(tài)面對(duì)并戰(zhàn)勝它,是我們學(xué)習(xí)苦中之樂的源泉,是我們永不服輸,樂觀向上的精神動(dòng)力。其實(shí)學(xué)習(xí)不是幾年時(shí)間就告一段落,這是一件伴隨我們生命始終的事。學(xué)習(xí)、追求,不斷地向更高的目標(biāo)邁進(jìn)就是生活本身的內(nèi)容。

  快樂的學(xué)習(xí),并不是所謂的一路平坦,而是面對(duì)學(xué)習(xí)之苦的心理調(diào)節(jié),很多圣賢偉人,遭受逆境卻能苦中作樂,不被眼前的灰色所感染。平淡樂觀地對(duì)待困難,身邊依舊陽光燦爛。我們不是要越過困難,逃避它而佯裝快樂,而是身心健康地面對(duì)它,用微笑和堅(jiān)毅的目光來迎接它。輕松健康的心態(tài)帶來的往往是多方面解決之法的靈感,而不會(huì)像沉溺于困難之中的緊張和彷徨。以一顆燦爛的心走過陰天與雨天,心靈的天空則會(huì)永葆一份湛藍(lán)與純潔,臉上蕩漾著青春無畏而不乏機(jī)智的笑容。  同學(xué)們,不要低頭沮喪于為何學(xué)習(xí)沒有快樂,抬起頭,整好裝,學(xué)習(xí)中同樣有別樣的快樂,它就在你的身旁,就在你年輕、機(jī)智而充滿燦爛陽光的心中。

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