教師節(jié)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的教師節(jié)作文,歡迎閱讀與收藏。
教師節(jié)作文1
9月10日教師節(jié),很多同學(xué)把禮物送給老師,可我、金珂、鄧瑤瑤沒有帶禮物,這可怎么辦呢?我努力想辦法,“呀!有了!彼齻冞B忙問我,“什么辦法?什么辦法?”“我們可以做手工送給老師。”
我們馬上行動,我做出了一個小盒子、兩朵牽牛花;鄧瑤瑤做了兩只千紙鶴、一朵牽牛花;金珂最厲害,她做了一只鴨子,一朵牽;,還做了一個信封。我們一起寫了一封信,信上寫著“老師,祝你節(jié)日快樂!”旁邊的同學(xué)看見了,都夸我們的手工漂亮,我們心里樂開了花。
教師節(jié)作文2
老師您辛苦了!祝您節(jié)日快樂!
謝謝您像媽媽一樣愛著我,不但教我學(xué)知識,還教我學(xué)會做人。您的因材施教給我的.初中生活添上絢麗的一筆,讓我很快適應(yīng)了初中生活,使我的校園生活不再單調(diào)。
老師,您就像一盞明燈,為我照明前進(jìn)的道路;你像一股溫暖的源泉,激勵了我不斷克服困難,勇往直前!親愛的老師,我永遠(yuǎn)愛你!
教師節(jié)作文3
老師就像天上的北斗星,指引著我們前進(jìn)的方向;老師就像清涼的泉水,澆灌著我們這些小樹苗;老師就像茂密的.綠葉,守護(hù)著我們這些未來的花骨朵。
教師節(jié)的早上,我們靜坐在教室里,等著我們可敬的王老師的到來。大家心里都挺高興,手里拿著各種禮物,有鮮花,有賀卡,有小玩意兒,同學(xué)們的眼睛都朝向教室門口。“王老師來了”,同學(xué)們蜂擁而上,節(jié)日快樂的祝福聲不絕于耳。王老師好激動,不停地說:“謝謝,謝謝!”
教師節(jié)作文4
同爸爸媽媽們一樣,老師們也有自己的節(jié)日——教師節(jié)。在這個平凡而又不平凡的日子里,所有老師們都通通休假。確實(shí),老師們是辛苦的 ,這個老師們的節(jié)日是重要的。
俗話說:“三百六十行,行行出狀元!笨蛇@一個個的“狀元”也是要從小好好學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)的,而這其中免不了老師對我們的教育。
這天教過我的所有老師在我的腦海中一一呈現(xiàn)。想起老師那親切的面容,用豐富的`知識澆灌著我們;想起因?yàn)閷W(xué)生馬虎,老師用書打頭的情景;想起老師和學(xué)生們一起玩游戲的開心時刻,真像一個“孩子王”;想起老師為批改作業(yè),那盞很晚還亮著的燈。
我明白老師的良苦用心,我想說:“老師,您辛苦了!祝所有老師節(jié)日快樂!
教師節(jié)作文5
老師您就像天上最亮的星星,為我們指明了前進(jìn)的方向,老師您就像陽光,沒有你們就沒有花朵,老師您就是辛勤的.園丁,日記,您用辛勤的汗水灌溉著我們,讓我們能夠茁壯成長。
老師您辛苦了,您是我心中永遠(yuǎn)的天使。
教師節(jié)作文6
教師節(jié)前一天,我還忙著給老師準(zhǔn)備禮物。
期盼中,教師節(jié)終于來到了。
清早,我背著圓滾滾的書包走進(jìn)教室,把禮物藏在書桌里。同桌好奇地問:“你的書包里裝的'是什么?”我神秘地一笑:“到時候你就知道了!
上課鈴響了,老師笑容滿面地出現(xiàn)在教室門口。
魏文堋馬上說:“祝老師節(jié)日快樂!逼渌瑢W(xué)也跟著說了起來,快嘴的吳佳琦又加了一句:“祝老師越長越年輕!贝蠹倚α似饋怼_沒等老師說話,我連忙跑到前面,把鮮艷的大紅花戴在老師的胸前。鮮艷的大紅花映紅了老師的笑臉,老師高興得合不攏嘴,連眼角的皺紋都舒展開了,一下子年輕了好幾歲。
這次和老師一起過教師節(jié),大家都很快心,給老師過節(jié)真好!
教師節(jié)作文7
親愛的老師:
回想一年前,我剛邁進(jìn)小學(xué)大門時,我還是個懵懂無知的小孩,現(xiàn)在一點(diǎn)一滴的進(jìn)步無不包含著老師們的心血。
感謝您——老師,您用充滿愛的'心教導(dǎo)我,讓我享受到了無私關(guān)愛的博大。您用事實(shí)向我引導(dǎo),學(xué)習(xí)不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任。您教會我用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!
教師節(jié)作文8
今天是教師節(jié).是老師最快樂的節(jié)日,我想送給老師每人一張賀卡。
我先把一寸見方的皺紋紙團(tuán)成一個個小豆子,再把卡紙對折進(jìn)來,并在上面摳出一個心型,然后在心型上粘上五顏六色的.豆子,最后把粘好的小豆子圖型貼在卡紙上就成功了中國教 育文摘 .
我想對老師說:“祝您教師節(jié)快樂!”
教師節(jié)作文9
我的'老師是一個刀子嘴豆腐心的人,她雖然很嚴(yán)厲,但我知道這是他的用心良苦,我也很珍惜。雖然現(xiàn)在我們班大部分人都不明白老師的好,但我想,總有一天,他們會明白了,教師節(jié)了,在這里我要祝老師,教師節(jié)快樂!
教師節(jié)作文10
今天是星期五,也是學(xué)校舉行教師節(jié)的一天。
早上,當(dāng)我從校門口走進(jìn)來時,發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都買了大束。小束,真。假的花。還有許多卡片。但是,不管是真花還是假花,大束的花還是小束的花,都有著同學(xué)們的`一份感恩和愛心。
送花節(jié)安排在第二節(jié)課下課后。
第二節(jié)課下課了同學(xué)們都懷著感激之情去廣場排隊(duì),然后到星光廣場里去排隊(duì)。
接著,大隊(duì)委就宣布,開始送花。
我把花送給了余老師。劉老師。葉老師。送花結(jié)束了,收到花最多的是劉老師。陳老師。校長,她們都抱了一大堆的花回去。
雖然是教師節(jié),但是,我聽說好像還有兩位老師沒有收到花。
我祝天下所有的老師們能快快樂樂。永遠(yuǎn)健康,更加美麗更加年輕。
教師節(jié)作文11
9月10號,是個特別的日子,是全國教師的節(jié)日,祝老師們節(jié)日快樂,親愛的.老師,您們辛苦了!
今天,我要送老師什么禮物呢?我想給老師買鮮花,希望老師們個個像花一樣的漂亮,于是,我買了三束鮮花,當(dāng)我把花送到老師面前:“老師,今天是您的節(jié)日,祝您節(jié)日快樂!”我看到老師心里樂開了花。
親愛的老師,以前我們也許會偶爾頑皮,讓您生氣,請您們原諒,以后我們會乖乖地聽話,因?yàn)槲覀冮L大了。
今后,我們要奮發(fā)學(xué)習(xí),努力進(jìn)步,以優(yōu)異的成績做為對您的報(bào)答!親愛的老師,再一次祝福您節(jié)日快樂!
教師節(jié)作文12
今天是教師節(jié),小朋友們早早就背著書包上學(xué)了,給老師送禮物去!
小紅送給王老師一張賀卡,小奇送給王老師一束鮮花,小花送給王老師一幅自己畫的'畫……他們又敬了一個隊(duì)禮,王老師笑瞇瞇的說:“謝謝!你們真懂事。”他們異口同聲的說:“不客氣,我們也要謝謝王老師教我們許許多多的知識。祝王老師教師節(jié)快樂!身體健康!”
教師節(jié)作文13
不知不覺,已經(jīng)到了金秋九月。在這個月,一個節(jié)日即將到來,它就是——教師節(jié)。
在這個節(jié)日里,我要深深地感謝各位老師:
你們,像辛勤的'園丁,對祖國的花朵悉心照料;你們,像蠟燭,對我們默默奉獻(xiàn)。
老師!對你們的贊美多不勝數(shù)。今天我祝你們:
教師節(jié)快樂!另外,祝各位老師身體健康。工作順利,合家安康。
教師節(jié)作文14
每年的教師節(jié),
我喜歡把自己親手做的賀卡送給同樣的老師,
年年如此。
今年,
我來到了一個陌生的.學(xué)校,
見到了陌生的老師,
但依然送給同樣的老師。
是的,
我不認(rèn)識這兒的每一位老師,
可我相信每一個老師的心都是一樣的,
都希望能把我們教好。
所以,
雖然是不一樣的老師但在我看來都是同樣的。
不管您是不是很嚴(yán)厲,
是不是有點(diǎn)兒迷糊,
是不是很風(fēng)趣,
是不是很親切,
是不是
我都愛您。
教師節(jié)作文15
一年一度的教師節(jié)到了,今年是第22個教師節(jié),這一天,幾乎我們學(xué)校的同學(xué)都拿著一束花,可我沒有送花,因?yàn)槲矣X得,送花只是一個形式上的表達(dá),而內(nèi)心的'表達(dá)是因該用事實(shí)行動來說明的,教師節(jié)那天升旗,我們學(xué)校還為老師寫了一篇,名叫“天天都是教師節(jié)”。我們班把買來的精美禮品送給了老師。這一天,我們每個同學(xué)的表現(xiàn)都不錯,老師也非常開心,真希望老師每天都能快快樂樂,就像送給老師的一樣“天天都是教師節(jié)”。
祝愿老師事業(yè)有成,工作順利!
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