學(xué)習(xí)委員期末總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它可以促使我們思考，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)委員期末總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)習(xí)委員期末總結(jié)1
很榮幸地被大家認(rèn)可，在最初的班委選舉中成為我們班首任學(xué)習(xí)委員。
在這近乎一學(xué)期的時(shí)間里，我還是能夠有所作為地讓自己為同學(xué)們做了些事情。比如�！叭齽�(chuàng)”能力大賽的作品參與，史學(xué)概論的課堂討論，文學(xué)史的添補(bǔ)課時(shí)等等。就像我在競(jìng)選時(shí)說的，做這個(gè)工作就是要本著為同學(xué)們服務(wù)的初衷，協(xié)助同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)里盡快地把握、適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，為大家在學(xué)習(xí)方面提供的便利。
既然是學(xué)習(xí)上的事情，那就不僅僅只顧及我們學(xué)生單方面的。我較好的發(fā)揮了聯(lián)系老師及院里與同學(xué)們之間的中轉(zhuǎn)溝通作用。一方面及時(shí)發(fā)布院里最新有關(guān)學(xué)習(xí)方面的信息，傳達(dá)老師對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)期望；同時(shí)也積極協(xié)助老師的課堂教學(xué)，并主動(dòng)向上反饋同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上的意見和建議，為我們班在達(dá)成教與學(xué)的良性互動(dòng)以及在院里所形成的較好的形象上作出應(yīng)有的努力。
但不可避免的存在著不如意的地方，那就是學(xué)期初的讀書會(huì)計(jì)劃沒有孕育成型，最終還是擱淺。這個(gè)計(jì)劃沒有考慮到同學(xué)們的個(gè)體差異，沒有針對(duì)本專業(yè)的實(shí)際情況，以一種強(qiáng)制性的手段來取代大家的興趣以促進(jìn)本已普遍具有的讀書熱情，這一個(gè)教訓(xùn)值得我好好反思，并在以后的工作中好好借鑒。
總而言之，很感激能擁有這份經(jīng)歷，我在其中增長(zhǎng)了不小的能力，在服務(wù)同學(xué)們的同時(shí)也讓自己學(xué)到了許多。謝謝。
學(xué)習(xí)委員期末總結(jié)2
驀然回首，不知不覺已是學(xué)期末了。一學(xué)期的工作，由對(duì)學(xué)習(xí)委員的模糊到漸漸清晰，再到現(xiàn)在的熟悉，我學(xué)到了很多，回望這一學(xué)期自己走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。不過，也讓我對(duì)學(xué)委的職責(zé)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)：學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù)，工作上與教師多交流，學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率�，F(xiàn)我將這學(xué)期的工作匯報(bào)如下：
（一）學(xué)習(xí)上
為同學(xué)服務(wù)作為學(xué)習(xí)委員，組織同學(xué)們統(tǒng)一批發(fā)作業(yè)本，讓同學(xué)們有作業(yè)本順利完成作業(yè)；發(fā)布一些最新的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)以及各類與學(xué)習(xí)有關(guān)的講座和活動(dòng)，動(dòng)員同學(xué)們積極參與；在班上將成績(jī)比較優(yōu)秀的同學(xué)組成一個(gè)學(xué)習(xí)團(tuán)體，動(dòng)員他們積極幫助身邊的其它同學(xué)，以此提高我們班的整體學(xué)習(xí)水平；學(xué)校經(jīng)常會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)展開一些會(huì)議，做好一些必要的會(huì)議記錄，及時(shí)傳達(dá)給同學(xué)們。
（二）工作上
與教師多交流作為學(xué)習(xí)委員，一個(gè)重要的職責(zé)就是帶動(dòng)全班同學(xué)積極地學(xué)習(xí)，因此，我時(shí)常向同學(xué)推薦名書名篇閱讀，培養(yǎng)同學(xué)們的讀書熱情；收集同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的困難，向任課老師反映，以求及時(shí)得到解決；積極地配合老師工作，安排課代表按時(shí)收發(fā)作業(yè)，傳達(dá)老師的學(xué)習(xí)任務(wù)；主動(dòng)搜集同學(xué)們對(duì)教學(xué)管理方面的建議或意見，并把好的建議及時(shí)傳達(dá)給任課老師，使教與學(xué)能夠順利高效地進(jìn)行。
（三）學(xué)風(fēng)上
做同學(xué)表率作為學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)上應(yīng)該起帶頭作用，認(rèn)真聽講，不說與課堂無關(guān)的話，做好班級(jí)的表率，并及時(shí)提醒愛說小話的同學(xué)認(rèn)真聽課；積極的去了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況、生活狀況以及思想動(dòng)態(tài)，幫助有困難的同學(xué)；及時(shí)完成老師布置的課程任務(wù)，積極配合老師完成教學(xué)任務(wù)；平時(shí)努力學(xué)習(xí)，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，帶動(dòng)全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，樹立良好的學(xué)風(fēng)，班風(fēng)。
總之，在一學(xué)期的班級(jí)工作中，我懂得如何落實(shí)各項(xiàng)工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性，開展豐富的班級(jí)活動(dòng)。當(dāng)然，我的工作還存在著很多的不足之處，我想在以后的班級(jí)工作中，我會(huì)進(jìn)一步改正的。最后，感謝10級(jí)數(shù)控（5）班給我這個(gè)展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺(tái)。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進(jìn)，建設(shè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，同時(shí)，我也希望每個(gè)同學(xué)都可以從工程分院10級(jí)數(shù)控（5）班這個(gè)新起點(diǎn)，最終找到屬于自己的天空，展翅高飛！
學(xué)習(xí)委員期末總結(jié)3
隨著氣溫的一天天升高，14—15學(xué)年下學(xué)期也接近了尾聲�；仡欉@半年，時(shí)間一晃而過。
這學(xué)期一共有19周，最后一周為考試時(shí)間。其間，十一黃金周放假一周，中秋節(jié)、元旦節(jié)各放假三天，因臺(tái)風(fēng)停課四天，因運(yùn)動(dòng)會(huì)聽課三天。因此，這學(xué)習(xí)較以往個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)間都短。在這短短的十幾周的時(shí)間里，以下幾件事值得我們來回顧一下：
1、9月4日，06國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易1、2班班委換屆選舉，新一屆班委選舉成功。隨后在x月5日舉行了新一學(xué)年的第一次班機(jī)聚餐。
2、10月24日至10月26日06國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易前往紹興進(jìn)行為期三天的實(shí)習(xí)。在這三天中，我們學(xué)到了很多知識(shí)，但我覺得收獲的更多的是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在這次活動(dòng)中，暴露出來了很多問題值得我們深深反省。首先，我們同學(xué)在校內(nèi)的知識(shí)面太窄了，應(yīng)該很好的利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等資源把自己的眼界擴(kuò)展出去，而不是盯住課本不放。其次，作為班委應(yīng)該瞻前顧后，綜合考慮好活動(dòng)的全部流程，提前做好準(zhǔn)備，盡量避免混亂場(chǎng)面的出現(xiàn)。同時(shí)也應(yīng)該做好老師與同學(xué)的紐帶，盡量以較為合適的方式傳達(dá)老師與同學(xué)間的不統(tǒng)一的意見。
3、專業(yè)選修課的選擇問題。這個(gè)學(xué)期，由于同學(xué)們已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，選修課的修習(xí)進(jìn)度不一致。有些同學(xué)已經(jīng)修滿了人才培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定選修的門數(shù)，而有些同學(xué)還沒有達(dá)到要求。而選修課的開課與否也時(shí)有要求的，我們學(xué)校規(guī)定必須達(dá)到十五個(gè)人才能開課。而我們班未達(dá)到開課要求的同學(xué)僅有十三位。后來。經(jīng)過系主任的指點(diǎn)，同學(xué)們選修了除以選修的專業(yè)模塊課的另一個(gè)模塊中的課程。但在這期間，我們也發(fā)現(xiàn)由于前期的一些工作做得不夠到位，有幾位同學(xué)專業(yè)模塊課沒能夠把一個(gè)模塊的課選滿，還有些同學(xué)模塊選修課考試沒及格。這些課程由于是選修課，不補(bǔ)考，不重修。而這些學(xué)分又是必須拿到的。后來，通過與專管院長(zhǎng)的溝通，這些同學(xué)將會(huì)在07級(jí)開課時(shí)插入其中重修此門課。通過這次的選修課風(fēng)波，我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對(duì)人才培養(yǎng)計(jì)劃了解的不夠透徹，在班主任的協(xié)調(diào)與幫助下，我們請(qǐng)到了系主任為我們解釋了一下人才培養(yǎng)計(jì)劃，相信對(duì)同學(xué)們有一定的幫助。
4、與組織委員一起，每晚6：30—8：00請(qǐng)班級(jí)英語(yǔ)較好的同學(xué)為未通過英語(yǔ)四級(jí)考試的同學(xué)輔導(dǎo)。這個(gè)輔導(dǎo)主要是敦促同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備英語(yǔ)等級(jí)考試。收到了一定的效果。但到后期，因?yàn)樘鞖廨^冷的緣故而中途停止。但幾位同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣有了較大的提高，成績(jī)也有了一定的進(jìn)步。我們也從這上面學(xué)到了一些經(jīng)驗(yàn)。我們打算下個(gè)學(xué)期搞個(gè)考研學(xué)習(xí)小組及考證學(xué)習(xí)小組。
5、傳達(dá)教務(wù)員的指令。這學(xué)習(xí)主要有從業(yè)資格認(rèn)證考試、英語(yǔ)等級(jí)考試、鋼筆粉筆字考試、普通話考試等。一些從教務(wù)員處發(fā)送下來的信息需要及時(shí)準(zhǔn)確地傳達(dá)到同學(xué)們手上。
以上就是學(xué)習(xí)委員在這個(gè)學(xué)期的主要工作，還有很多不足的地方，希望同學(xué)及老師能夠指正，希望我們的工作能夠?yàn)橥瑢W(xué)們提供更好的服務(wù)，使我們06國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易1、2班更上一個(gè)臺(tái)階！
學(xué)習(xí)委員期末總結(jié)4
學(xué)習(xí)委員總結(jié)
本學(xué)期雖然不長(zhǎng)，我卻已經(jīng)是第二任學(xué)習(xí)委員了，剛剛擔(dān)任這個(gè)職務(wù)的時(shí)候，我也有些手忙腳亂。我在小學(xué)沒有擔(dān)任過班委，經(jīng)驗(yàn)也有些不足。雖然非常認(rèn)真的去開會(huì)，向班主任匯報(bào)情況，但是到了落實(shí)的時(shí)候確實(shí)辦法不多，甚至有時(shí)候會(huì)忘記一些事情。比如第一次開會(huì)要求生態(tài)委員會(huì)成員第二天在報(bào)告廳集合，結(jié)果我卻忘記了這件事情，導(dǎo)致了生態(tài)委員會(huì)的成員沒有及時(shí)集合，差一點(diǎn)錯(cuò)過。之后我吸取了教訓(xùn)，把學(xué)習(xí)委員的事務(wù)放在了心上，積極的落實(shí)開會(huì)的內(nèi)容，也為班級(jí)做了不少貢獻(xiàn)。尤其是在廉潔手抄報(bào)的創(chuàng)辦中，我不僅親自制作，還發(fā)動(dòng)同學(xué)們，做了大大小小十幾張手抄報(bào)，雖然不能說是居功至偉，但也算落實(shí)了自己的工作。希望下個(gè)學(xué)期能把自己的工作做得更好。
生態(tài)委員會(huì)總結(jié)
學(xué)習(xí)委員擔(dān)任生態(tài)委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)，這也讓我覺得事情有些多。尤其是在生態(tài)學(xué)校評(píng)比前，幾乎每天都要開會(huì)，既要檢查同學(xué)們對(duì)“七步法”的掌握，還要協(xié)同衛(wèi)生委員一起，發(fā)動(dòng)同學(xué)們把班級(jí)內(nèi)和衛(wèi)生區(qū)的雜物清理干凈，可以說是忙得不可開交。不過努力總是有回報(bào)的，經(jīng)過大家的共同努力，我們學(xué)校被成功評(píng)選為國(guó)際生態(tài)學(xué)校。在完成了生態(tài)學(xué)校的評(píng)比后，我的事務(wù)也主要變成了廢紙廢瓶的回收，對(duì)于廢紙的回收我還是比較滿意的，在我強(qiáng)調(diào)后，班里的大多數(shù)人都可以自覺地將廢止鋪平后放入回收箱，廢紙的回收量也比較大。可是同學(xué)們對(duì)于廢瓶就不太重視了，許多同學(xué)喝完飲料后并沒有將空瓶放入教室后面的回收袋中，而是隨手一扔或放入垃圾箱中，還有的同學(xué)將有水的瓶子直接放入回收袋，給回收造成了不便，我還是要在班里強(qiáng)調(diào)，爭(zhēng)取做好這一點(diǎn)。
給學(xué)校的建議
學(xué)校環(huán)保小屋的設(shè)計(jì)確實(shí)為回收提供了便利，但是有時(shí)候環(huán)保小屋前統(tǒng)計(jì)的同學(xué)卻顯得有些忙不迭，有幾個(gè)班的同學(xué)等了許久還沒有將廢紙廢瓶放入環(huán)保小屋。在此，我給學(xué)校提出建議：將負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)的同學(xué)分成三隊(duì)，每一隊(duì)具體負(fù)責(zé)一個(gè)年級(jí)，這樣不僅速度快，還可以避免統(tǒng)計(jì)時(shí)的錯(cuò)誤。這是我的建議，希望學(xué)校能夠參考。
學(xué)習(xí)委員期末總結(jié)5
在這學(xué)期里，身為班級(jí)學(xué)習(xí)委員的我，一直帶領(lǐng)著同學(xué)們以腳踏實(shí)地、勤奮認(rèn)真的作風(fēng)，來對(duì)待每一科的學(xué)習(xí)。順利完成每科老師布置的課程任務(wù)，并且積極配合老師完成教學(xué)任務(wù)，多督促學(xué)習(xí)態(tài)度上出現(xiàn)問題的同學(xué)要正視學(xué)習(xí)，與學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)一起交流，帶動(dòng)全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)，營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，樹立了良好的班級(jí)學(xué)風(fēng)。
另外，我從來沒有放松過作為一個(gè)學(xué)習(xí)委員的職責(zé)，盡心盡力的完成手上接到的任務(wù)，包括學(xué)習(xí)成績(jī)匯報(bào)、學(xué)風(fēng)抽查，把相關(guān)資訊傳達(dá)給同學(xué)們，掌握大家學(xué)習(xí)情況等，我還給班里每個(gè)寢室制定了學(xué)習(xí)榜樣，讓他們平時(shí)帶領(lǐng)每個(gè)寢室的同學(xué)積極上自習(xí)，千萬不能因?yàn)楣ぷ骰蛘咚饺耸虑�，而把學(xué)習(xí)成績(jī)丟到一邊。我一直都沒有懷疑過我們班同學(xué)的學(xué)習(xí)能力，我知道班上有很多同學(xué)都是身兼多職，比如說張三、李延、王梅梅等，他們不僅在班里擔(dān)任班委，在學(xué)校的其他組織中也有著舉足輕重的位置，平日里比較繁忙，但是他們都把自己的'學(xué)習(xí)、工作和生活安排得很好，沒有因?yàn)槠渌虑槎鹿φn，在已經(jīng)進(jìn)行的概率論考試中還是憑借自己出色的學(xué)習(xí)能力取得了尚算理想的成績(jī)。
當(dāng)然，我知道，我們班在學(xué)習(xí)上還不是我們專業(yè)年級(jí)里的第一名，并且還有少數(shù)同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)的熱情并不高，平時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)缺課、遲到等不良現(xiàn)象，比如說魏剛和王穎同學(xué)，他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度有一定問題，還有男生這邊的301寢室，似乎耗費(fèi)了過多時(shí)間在電腦上，這些都是我下個(gè)學(xué)期應(yīng)該處理，并且改進(jìn)的問題。想想年初，我們班委在一起制定了一個(gè)計(jì)劃，就是這學(xué)期，我們一定要盡全力使全班沒有一個(gè)同學(xué)掛科，身為學(xué)習(xí)委員的我，在這方面更要起到中流砥柱的作用，首先要把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)做到最好，在年級(jí)中爭(zhēng)取前十名，這樣才能給班上學(xué)習(xí)遇到問題的同學(xué)解決困難，以身作則，才能有管理他們的資本，在下半學(xué)期中，我一定會(huì)向著這個(gè)全班無掛科的目標(biāo)努力的!
大
學(xué)習(xí)委員期末總結(jié)6
似水的大學(xué)生活過得匆匆而又無情，暮然回首，你我即將揮手告別大一上學(xué)期，透視過去的一學(xué)年，身為班級(jí)學(xué)習(xí)委員，這一年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)常在腦海中浮現(xiàn)。
自從進(jìn)入福建機(jī)電技術(shù)學(xué)院，進(jìn)入數(shù)控系(1)班，我學(xué)到了很多，也感受到了很多�，F(xiàn)在，只有幾天就要結(jié)束自己本學(xué)年的班級(jí)學(xué)習(xí)委員的工作了，回望這一年自己走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。一學(xué)年的工作，讓我學(xué)到了很多很多，我現(xiàn)就這學(xué)年的工作情況向老師作如下匯報(bào)：
大一第一學(xué)期,在全體同學(xué)及輔導(dǎo)員的支持下，我積極培養(yǎng)自己的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和執(zhí)行能力，帶領(lǐng)全班共同建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)(雖有不好之處)。
作為班委要認(rèn)真負(fù)責(zé)、態(tài)度踏實(shí)，要有一定的組織、領(lǐng)導(dǎo)、執(zhí)行能力，并且做事情要公平、公開、公正，積極落實(shí)學(xué)校及班級(jí)的具體工作任務(wù)。這是我們身為班干部必須首先認(rèn)識(shí)到的。
作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)工作方面給我的感觸最多了：
首先，我收集學(xué)生對(duì)老師的意見和老師的教學(xué)動(dòng)態(tài)。因?yàn)樵诤芏嗲闆r下，老師無法和那么多學(xué)生直接打交道，很多老師也無暇顧及那么多的學(xué)生，特別是大家剛進(jìn)入大學(xué)，很多人一時(shí)還不適應(yīng)老師的教學(xué)模式。所以，作為學(xué)習(xí)委員我有及時(shí)地向任科老師提出同學(xué)們的建議、疑問。
其次，為了帶領(lǐng)全班共同建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)，我?guī)ьI(lǐng)班級(jí)中的成績(jī)優(yōu)良者成立了學(xué)習(xí)興趣小組。而且，有不定時(shí)的開展活動(dòng)等。在這一學(xué)年中，我見到了學(xué)習(xí)興趣小組的成長(zhǎng)歷程——從剛開始的“不知所謂”到現(xiàn)在的“有聲有色”。
最后，我也在班上積極開展一些教育講座等。當(dāng)然，同學(xué)們的反映還是不錯(cuò)的。
總之，在一學(xué)年的班級(jí)工作中，我懂得如何落實(shí)各項(xiàng)工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性，開展豐富的班級(jí)活動(dòng)。當(dāng)然，我的工作還存在著很多的不足之處。比如:有的時(shí)候得不到大家的響應(yīng)，大家不積極主動(dòng)支持我的工作;學(xué)習(xí)委員的任務(wù)比較重，時(shí)傳達(dá)到個(gè)人;在收集同學(xué)們對(duì)自己工作意見方面做得不夠，有些事做錯(cuò)了，沒有周圍同學(xué)提醒，自己沒有發(fā)覺等等。
不過，我想在以后的班級(jí)工作中，我會(huì)進(jìn)一步改正的。即使以后不再是一名班委，但我仍然可以作為一名普通學(xué)生的身份和大家進(jìn)一步溝通交流，和所有數(shù)控系(1)班成員一道把我們班建設(shè)成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級(jí)體而努力奮斗。
同時(shí)，感謝數(shù)控系(1)班給我這個(gè)展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺(tái)。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進(jìn)，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng);同時(shí)，我也希望每個(gè)同學(xué)都可以從數(shù)控系(1)班，從福建機(jī)電技術(shù)學(xué)校這個(gè)新起點(diǎn)，展翅高飛!最終找到屬于自己的天空。
最后我要感謝輔導(dǎo)員在這一學(xué)年中對(duì)我的工作的關(guān)心與支持!
學(xué)習(xí)委員期末總結(jié)7
從大二上學(xué)期開始擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過了一年了，但從開始擔(dān)任學(xué)習(xí)委員的目的從來沒有改變，我知道良好的學(xué)風(fēng)不僅能提高學(xué)生整體素質(zhì)和學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性，而且能增強(qiáng)同學(xué)之間的凝聚力，也是班級(jí)有很好發(fā)展的重要前提。為了讓同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)，我也一直在努力讓自己做的最好，讓同學(xué)們開心的完成大二的學(xué)習(xí)。并且在擔(dān)任期間也培養(yǎng)了我的處事和交際能力，對(duì)同學(xué)們有了很深的認(rèn)識(shí)，也有了很好的交流。
曾多次召集各課代表進(jìn)行各科學(xué)習(xí)的商討，督促學(xué)生上課認(rèn)真聽講，組織學(xué)生在周一，三，五早晨7:00操場(chǎng)晨讀，并在周三下午3:00-5:00集體寫英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)試卷，并督促各課代表做好各科的準(zhǔn)備工作等等，一系列的方法和工作，只是想讓同學(xué)們學(xué)的更好。作為學(xué)習(xí)委員，我覺得自己不是做的很好，希望在以后補(bǔ)充自己工作上的不足，盡最大的努力把班級(jí)的事情做的更好。和班級(jí)其他班委一起合作，讓班級(jí)更加優(yōu)秀。
學(xué)習(xí)委員期末總結(jié)8
活動(dòng)總結(jié)驀然回首，不知不覺已是學(xué)期末了，學(xué)習(xí)委員期末工作總結(jié)。一學(xué)期的工作，由對(duì)學(xué)習(xí)委員的模糊到漸漸清晰，再到現(xiàn)在的熟悉，我學(xué)到了很多，回望這一學(xué)期自己走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。不過，也讓我對(duì)學(xué)委的職責(zé)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)：學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù)，工作上與教師多交流，學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率�，F(xiàn)我將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：
(一)學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù)作為學(xué)習(xí)委員，組織同學(xué)們統(tǒng)一批發(fā)作業(yè)本，讓同學(xué)們有作業(yè)本順利完成作業(yè)；
發(fā)布一些最新的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)以及各類與學(xué)習(xí)有關(guān)的講座和活動(dòng)，動(dòng)員同學(xué)們積極參與；在班上將成績(jī)比較優(yōu)秀的同學(xué)組成一個(gè)學(xué)習(xí)團(tuán)體，動(dòng)員他們積極幫助身邊的其它同學(xué)，以此提高我們班的整體學(xué)習(xí)水平；學(xué)校經(jīng)常會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)展開一些會(huì)議，做好一些必要的會(huì)議記錄，及時(shí)傳達(dá)給同學(xué)們。
(二)工作上與教師多交流作為學(xué)習(xí)委員，一個(gè)重要的職責(zé)就是帶動(dòng)全班同學(xué)積極地學(xué)習(xí)，因此，我時(shí)常向同學(xué)推薦名書名篇閱讀,培養(yǎng)同學(xué)們的讀書熱情；
收集同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的困難，向任課老師反映，以求及時(shí)得到解決；積極地配合老師工作，安排課代表按時(shí)收發(fā)作業(yè)，傳達(dá)老師的學(xué)習(xí)任務(wù)；主動(dòng)搜集同學(xué)們對(duì)教學(xué)管理方面的建議或意見，并把好的建議及時(shí)傳達(dá)給任課老師，使教與學(xué)能夠順利高效地進(jìn)行。
(三)學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率作為學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)上應(yīng)該起帶頭作用，認(rèn)真聽講，不說與課堂無關(guān)的話，做好班級(jí)的表率，并及時(shí)提醒愛說小話的同學(xué)認(rèn)真聽課；
積極的去了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況、生活狀況以及思想動(dòng)態(tài)，幫助有困難的同學(xué)；及時(shí)完成老師布置的課程任務(wù)，積極配合老師完成教學(xué)任務(wù)；平時(shí)努力學(xué)習(xí)，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，帶動(dòng)全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，樹立良好的學(xué)風(fēng)，班風(fēng)�？傊谝粚W(xué)期的班級(jí)工作中，我懂得如何落實(shí)各項(xiàng)工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性，開展豐富的班級(jí)活動(dòng)。當(dāng)然，我的工作還存在著很多的不足之處，我想在以后的班級(jí)工作中，我會(huì)進(jìn)一步改正的。最后，感謝10級(jí)數(shù)控(5)班給我這個(gè)展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺(tái)。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進(jìn)，建設(shè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，同時(shí)，我也希望每個(gè)同學(xué)都可以從工程分院10級(jí)數(shù)控(5)班這個(gè)新起點(diǎn)，最終找到屬于自己的天空，展翅高飛！
學(xué)習(xí)委員：王雨
二○一x年十二月二十日
學(xué)習(xí)委員期末總結(jié)9
臨近期末，作為統(tǒng)本工管1105班學(xué)委的我對(duì)班上總體的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了以下總結(jié)：
一、班級(jí)學(xué)習(xí)情況及活動(dòng)參與情況大學(xué)剛剛開課時(shí)，大多數(shù)同學(xué)在經(jīng)歷了嚴(yán)肅緊張的高考之后，都比較放松，再加上對(duì)大學(xué)課程及本專業(yè)課程認(rèn)識(shí)不夠充分，一時(shí)間無法適應(yīng)課程安排，但在經(jīng)過了一段適應(yīng)期后，逐漸投入到了大學(xué)課程的學(xué)習(xí)當(dāng)中。
因?yàn)楣こ坦芾砥砉さ膶I(yè)，對(duì)于文科生占絕大多數(shù)的我們來說是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。學(xué)生大多對(duì)英語(yǔ)木工程制圖比較頭疼，一是因?yàn)橹茍D的專業(yè)性比較強(qiáng)，課程深，而我們高中就只接受了一淺顯的知識(shí)，一時(shí)間無法接受。二是制圖課程課時(shí)安排過少，老師比較趕，同學(xué)一時(shí)無法跟進(jìn)。雖然后來輔導(dǎo)員安排了學(xué)習(xí)較好的同學(xué)對(duì)其他同學(xué)進(jìn)行了輔導(dǎo)。但大多數(shù)同學(xué)仍舊希望下學(xué)期能增加一些制圖的課時(shí)。而對(duì)于英語(yǔ)這門課，大多數(shù)三本生都比較頭疼，普遍提不起來對(duì)英語(yǔ)的興趣，上課缺乏活力。但總體來說，本班的學(xué)習(xí)氛圍比較濃厚，同學(xué)大多都積極進(jìn)取，至今為止，沒發(fā)現(xiàn)厭學(xué)棄學(xué)現(xiàn)象。
本班同學(xué)的活動(dòng)參與能力較強(qiáng)。先是參加了由學(xué)部舉辦的辯論賽，雖然只進(jìn)到了復(fù)賽，但同學(xué)大多都得到了鍛煉。后來又積極參加紀(jì)律部舉辦的知識(shí)競(jìng)賽，我班殺進(jìn)決賽，一舉奪魁，這充分說明了班級(jí)同學(xué)的集體榮譽(yù)感和組織能力。
二、組織與計(jì)劃
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的隊(duì)伍建設(shè)。我班班委將始終不渝地抓好學(xué)習(xí)小組的組織、分配、落實(shí)工作，為同學(xué)的學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期開展組織學(xué)習(xí)研究活動(dòng)，提高本班同學(xué)的學(xué)習(xí)思考能力、水平。為同學(xué)們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造良好的條件,豐富了同學(xué)的文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的英語(yǔ)氛圍。學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩，每位同學(xué)在學(xué)習(xí)小組中充分發(fā)揮自己的想象力、創(chuàng)造力，敢于提出自己的想法和看法，并進(jìn)行學(xué)習(xí)小組成績(jī)的評(píng)比工作。
2.加強(qiáng)同學(xué)們的信息交流。把我班同學(xué)的信息交流工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，重視提高同學(xué)們的的理論水平，開展論文和方案的評(píng)選活動(dòng)，切實(shí)重視信息交流，拓寬同學(xué)們的視野，增長(zhǎng)見識(shí)。
3.積極開展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提高我班同學(xué)的整體素質(zhì)。在校內(nèi)利用校園網(wǎng)資源，發(fā)動(dòng)同學(xué)們走出學(xué)校，踏進(jìn)社會(huì)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，親身扮演社會(huì)上不同的角色，體驗(yàn)不同工作的感受，使隊(duì)員們了解各個(gè)行業(yè)，培養(yǎng)了隊(duì)員的創(chuàng)新思維和實(shí)踐操作能力，高度的同學(xué)們的紀(jì)律性和團(tuán)結(jié)互助的精神。
三、大學(xué)生思想道德教育
1、培養(yǎng)良好的文明禮儀習(xí)慣。
作為二十一世紀(jì)的接班人，我們形成良好的文明禮儀習(xí)慣，對(duì)于將來的學(xué)習(xí)、生活、工作都顯得必不可少。我們要注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正同學(xué)們的不規(guī)范言行。有計(jì)劃、有步驟地對(duì)同學(xué)們進(jìn)行常規(guī)的訓(xùn)練：要求班委經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》，要求同學(xué)們記清記牢，堅(jiān)持不懈;二是班委對(duì)規(guī)范同學(xué)行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，班干部每周進(jìn)行不定期的檢查。
2.班級(jí)根據(jù)大學(xué)生干的年齡特點(diǎn)，通過多層面、多方面對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育。
通過舉行活動(dòng)，在同學(xué)中深入開展愛國(guó)主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
希望能夠在我的努力下，我們班的學(xué)習(xí)氛圍越來越濃厚，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高，同學(xué)們思維活躍，創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力不斷完善，擁有一個(gè)充實(shí)而又美好的大學(xué)生活。
學(xué)習(xí)委員期末總結(jié)10
驀然回首，不知不覺已是學(xué)期末了。一學(xué)期的工作，由對(duì)學(xué)習(xí)委員的模糊到漸漸清晰，再到現(xiàn)在的熟悉，我學(xué)到了很多，回望這一學(xué)期自己走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。不過，也讓我對(duì)學(xué)委的職責(zé)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)：學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù)，工作上與教師多交流，學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率。現(xiàn)我將這學(xué)期的工作匯報(bào)如下：
（一）學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù)作為學(xué)習(xí)委員
組織同學(xué)們統(tǒng)一批發(fā)作業(yè)本，讓同學(xué)們有作業(yè)本順利完成作業(yè)；發(fā)布一些最新的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)以及各類與學(xué)習(xí)有關(guān)的講座和活動(dòng)，動(dòng)員同學(xué)們積極參與；在班上將成績(jī)比較優(yōu)秀的同學(xué)組成一個(gè)學(xué)習(xí)團(tuán)體，動(dòng)員他們積極幫助身邊的其它同學(xué)，以此提高我們班的整體學(xué)習(xí)水平；學(xué)校經(jīng)常會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)展開一些會(huì)議，做好一些必要的會(huì)議記錄，及時(shí)傳達(dá)給同學(xué)們。
（二）工作上與教師多交流作為學(xué)習(xí)委員
一個(gè)重要的職責(zé)就是帶動(dòng)全班同學(xué)積極地學(xué)習(xí)，因此，我時(shí)常向同學(xué)推薦名書名篇閱讀，培養(yǎng)同學(xué)們的讀書熱情；收集同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的困難，向任課老師反映，以求及時(shí)得到解決；積極地配合老師工作，安排課代表按時(shí)收發(fā)作業(yè)，傳達(dá)老師的學(xué)習(xí)任務(wù)；主動(dòng)搜集同學(xué)們對(duì)教學(xué)管理方面的建議或意見，并把好的建議及時(shí)傳達(dá)給任課老師，使教與學(xué)能夠順利高效地進(jìn)行。
（三）學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率作為學(xué)習(xí)委員
在學(xué)習(xí)上應(yīng)該起帶頭作用，認(rèn)真聽講，不說與課堂無關(guān)的話，做好班級(jí)的表率，并及時(shí)提醒愛說小話的同學(xué)認(rèn)真聽課；積極的去了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況、生活狀況以及思想動(dòng)態(tài)，幫助有困難的同學(xué)；及時(shí)完成老師布置的課程任務(wù)，積極配合老師完成教學(xué)任務(wù)；平時(shí)努力學(xué)習(xí)，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，帶動(dòng)全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，樹立良好的學(xué)風(fēng)，班風(fēng)。
總之，在一學(xué)期的班級(jí)工作中，我懂得如何落實(shí)各項(xiàng)工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性，開展豐富的班級(jí)活動(dòng)。當(dāng)然，我的工作還存在著很多的不足之處，我想在以后的班級(jí)工作中，我會(huì)進(jìn)一步改正的。最后，感謝10級(jí)數(shù)控（5）班給我這個(gè)展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺(tái)。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進(jìn)，建設(shè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，同時(shí)，我也希望每個(gè)同學(xué)都可以從工程分院10級(jí)數(shù)控（5）班這個(gè)新起點(diǎn)，最終找到屬于自己的天空，展翅高飛！
學(xué)習(xí)委員期末總結(jié)11
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，大一的學(xué)習(xí)生活即將離我而去。在這一學(xué)年里，我一直當(dāng)任著班上學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)，學(xué)習(xí)到了課本中不能學(xué)習(xí)到的東西。首先我要感謝當(dāng)初輔導(dǎo)員和同學(xué)們的大力支持。沒有大家的決定，就沒有今天的我。
學(xué)習(xí)委員是班上的一個(gè)重要職位。當(dāng)初我競(jìng)選的時(shí)候我就在想，要當(dāng)就當(dāng)最好的，不能辜負(fù)大家對(duì)我的信任。然而之后我才發(fā)現(xiàn)，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。雖然有了好的工作計(jì)劃，但計(jì)劃有時(shí)趕不上變化。后來我深深地反省了自己，有些地方做的不是很好。
晚自習(xí)上，沒有好好維持紀(jì)律。因?yàn)槲蚁�，大家都是大學(xué)生了，應(yīng)該不用我多管了吧，再多管的話，同學(xué)們就會(huì)覺得我很煩，就沒多管，所以晚自習(xí)的紀(jì)律一直就不能算很好。一個(gè)集體中難免有幾位比較活潑好動(dòng)點(diǎn)的同學(xué)，但這在一定程度上影響到認(rèn)真上晚自習(xí)的同學(xué)。我覺得這一點(diǎn)我做得特別不好，這在相當(dāng)?shù)某潭壬嫌绊懙綄W(xué)風(fēng)的建設(shè)，那我還能算學(xué)習(xí)委員嗎?
雖然在晚自習(xí)的紀(jì)律維持上做得離理想有點(diǎn)差距，但有些工作是我做得比較滿意的。
1.認(rèn)真做好課堂考勤工作，確保班級(jí)日志的內(nèi)容準(zhǔn)確無誤。
2.積極配合任課老師工作，安排課代表按時(shí)收發(fā)作業(yè)，傳答老師的學(xué)習(xí)任務(wù)，幫助任課老師對(duì)班上同學(xué)的了解。
3.組織同學(xué)英語(yǔ)過級(jí)，普通話過級(jí)等過級(jí)考試的報(bào)考任務(wù)順利完成。
4.積極配合其他班干工作，如參加每周三晚的團(tuán)課和周日晚的班會(huì)，聯(lián)誼活動(dòng)。有時(shí)幫忙考考勤，組織同學(xué)布置考場(chǎng)等。
5.配合院系的要求，每周四下午下課后把班級(jí)日志和課堂情況登記本送到857,每月末組織同學(xué)填寫思想品德考核表。
6.當(dāng)考試時(shí)間安排出來后，確保每位同學(xué)都知道具體的考試時(shí)間地點(diǎn)以及應(yīng)準(zhǔn)備的考試用品。
7.搜集同學(xué)們對(duì)教學(xué)管理及日常生活管理方面的意見和建議，并傳達(dá)給系部的有關(guān)部門。
經(jīng)過大家一學(xué)年的共同努力，我們班變得更加團(tuán)結(jié)。我相信，在大家的共同努力下，我們的班級(jí)體會(huì)更加美好的，我們班的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)都會(huì)有進(jìn)一步的提高。
最后，非常感謝輔導(dǎo)員和同學(xué)們給我這個(gè)十分寶貴的鍛煉機(jī)會(huì)。
學(xué)習(xí)委員期末總結(jié)12
大學(xué)的時(shí)間似流水一般的匆匆流逝，一轉(zhuǎn)眼離大一結(jié)束的時(shí)間就只剩下一個(gè)月了。在本學(xué)期，我很榮幸能夠擔(dān)任學(xué)習(xí)委員這一職位。這對(duì)我來說即是一個(gè)挑戰(zhàn)也是大家對(duì)我的一種信任。
我很榮幸能夠?yàn)榇蠹易鲆恍┦虑�，為同學(xué)們服務(wù)，并也在這一過程中學(xué)到了很多，也感受了很多。
學(xué)習(xí)委員是班委之一，主要負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)方面的工作。作為學(xué)習(xí)委員，首先我應(yīng)該明白自己的職責(zé)。所以，關(guān)于工作總結(jié)，我想從對(duì)學(xué)習(xí)委員職責(zé)的認(rèn)識(shí)；本班的學(xué)習(xí)情況；存在的問題及不足；總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這四個(gè)方面來進(jìn)行總結(jié)。
現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)匯報(bào)于聞老師。
一：大學(xué)不同于高中，我們大部分的時(shí)間并不是與老師一起度過的，我們有時(shí)和某一位老師一個(gè)星期就見一次。所以老師和同學(xué)之間的溝通就很缺乏。而學(xué)習(xí)委員就擔(dān)任著橋梁的作用，我認(rèn)為學(xué)習(xí)委員的責(zé)任就是及時(shí)將同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，以及遇到的問題反饋給老師。同時(shí)將老師對(duì)同學(xué)的建議，以及老師的工作的安排和對(duì)同學(xué)們的要求通知學(xué)們。
二：本學(xué)期是大一的第二個(gè)學(xué)期，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的生活，大部分同學(xué)對(duì)大學(xué)有了一定的了解。但是因?yàn)楸緦W(xué)期的課程明顯比上學(xué)期多了很多，課程安排的也很緊。很多同學(xué)開始不能及時(shí)的調(diào)整，但是隨著生活的繼續(xù)，同學(xué)漸漸的能適應(yīng)這種快節(jié)奏的生活。通過平時(shí)的觀察，我發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的過程中，同學(xué)們的激情不夠明顯。在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中不能占主導(dǎo)地位，而且課外學(xué)習(xí)的氛圍不是很強(qiáng)，尤其是男生這邊，而女生這邊的互相交流的并不是很多。而且在上課的時(shí)候，認(rèn)真聽講的同學(xué)也很少啊。大部分同學(xué)都把學(xué)習(xí)的時(shí)間寄托在考試前的一兩個(gè)星期上。須不知，這樣很危險(xiǎn)啊。我和另一位女生學(xué)委嘗試改變這種狀況，組織同學(xué)們互相幫助，共同學(xué)習(xí)，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。但是效果并不是很明顯。但是在這種狀況下也有很多同學(xué)一直在很認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。例如李杰，褚維紅，戴園園等一批努力的同學(xué)。并且這學(xué)期的有關(guān)學(xué)習(xí)方面的競(jìng)賽和活動(dòng)中有大批的同學(xué)參加，并取得很大的成績(jī)。例如：在這次的全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽中我們班有四十多位同學(xué)參加了。而且褚維紅同學(xué)取得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
關(guān)于激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性這方面，我沒有能夠做到有效提高同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。很多工作還未完善，我在工作中，尋求更好的辦法。
三：我認(rèn)為在學(xué)習(xí)過程中，同學(xué)們的目標(biāo)性不強(qiáng)，對(duì)自己本專業(yè)的發(fā)展方向不明確。在生活中的學(xué)習(xí)激情不夠高。不知道自己的目標(biāo)和方向。
四：我認(rèn)為我們可以組織有關(guān)本專業(yè)的發(fā)展前景類的講座，強(qiáng)制所有同學(xué)參加并要求每一位同學(xué)寫一份大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃并上交。同時(shí)希望老師能對(duì)我們的規(guī)劃提出建議。另外我認(rèn)為，因該給同學(xué)們看一下大二、大三的課程安排，這樣才有壓力。才能引起同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的緊促感。
關(guān)于即將到來的考試，我和許萍萍已經(jīng)著手準(zhǔn)備復(fù)習(xí)方案，并和計(jì)算機(jī)學(xué)院的各個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)委員取得了聯(lián)系。共同總結(jié)復(fù)習(xí)方案，以及期末考試的復(fù)習(xí)工作。同時(shí)，我和許萍萍也及時(shí)與各科老師溝通，詢問期末考試的范圍，重點(diǎn)，題型，答題技巧等等。以便同學(xué)們能夠更有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。在即將到來的考試中，能夠取得一個(gè)較滿意的成績(jī)。
總之，在一學(xué)年的班級(jí)工作中，我懂得如何落實(shí)各項(xiàng)工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性，開展豐富的班級(jí)活動(dòng)。當(dāng)然，我的工作還存在著很多的不足之處。比如: 有的時(shí)候得不到大家的響應(yīng)，大家不積極主動(dòng)支持我的工作；學(xué)習(xí)委員的任務(wù)比較重，時(shí)傳達(dá)到個(gè)人；在收集同學(xué)們對(duì)自己工作意見方面做得不夠，有些事做錯(cuò)了，沒有周圍同學(xué)提醒，自己沒有發(fā)覺等等。
不過，我想在以后的班級(jí)工作中，我會(huì)進(jìn)一步改正的。即使以后不再是一名班委，但我仍然可以作為一名普通學(xué)生的身份和大家進(jìn)一步溝通交流，和所有信管成員一把我們班建設(shè)成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級(jí)體而努力奮斗。同時(shí)，感謝信管班給我這個(gè)展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺(tái)。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進(jìn)，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)同時(shí)，我也希望每個(gè)同學(xué)都可以從淮北師范大學(xué)這個(gè)新起點(diǎn)，展翅高飛！最終找到屬于自己的天空。
最后我要感謝輔導(dǎo)員在這一學(xué)年中對(duì)我的工作的關(guān)心與支持！
信息管理與信息系統(tǒng)學(xué)習(xí)委員
學(xué)習(xí)委員期末總結(jié)13
轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活竟已過了一年多了，有幸在大一的時(shí)候擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員的職務(wù)，并且是班級(jí)團(tuán)支部和班委會(huì)的一員，大一的班級(jí)工作是緊張的忙碌的。學(xué)習(xí)工作更是要從頭做起。但繁重的工作并沒有磨滅我為班級(jí)做貢獻(xiàn)的決心。相反我為能得到這個(gè)接觸認(rèn)識(shí)同學(xué)的機(jī)會(huì)而高興。
在這一年的時(shí)間里，我一直擔(dān)任著班上的學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)。在剛上大學(xué)時(shí)班主任黃老師讓我當(dāng)學(xué)習(xí)委員，讓我備受感激。并且同學(xué)們都很支持我。在這一年的工作和學(xué)習(xí)中，我的處事能力和工作能力都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學(xué)們的感情也增進(jìn)了不少。
學(xué)習(xí)委員是班上的一個(gè)重要的職位，在我當(dāng)初當(dāng)上它的時(shí)候我就在想，一定要不辜負(fù)老師及同學(xué)們對(duì)我的信任和支持，一定要把工作做好。
然而之后我才發(fā)現(xiàn)�，F(xiàn)實(shí)卻不是我想向中的那樣，雖然有了好的工作計(jì)劃，但是沒有好好去的做，還是沒有用的。后來我深深的反省了自己，有的地方確實(shí)不是做得很好：在課堂上，沒有好好去的維持紀(jì)律，因?yàn)槲蚁�，都是大學(xué)生了，應(yīng)該不用我們多管了吧，再多管的話，就會(huì)覺得我很煩了，就沒有多管，所以課堂紀(jì)律一直就不能算很好，因?yàn)橐粋�(gè)班中難免有幾位活潑點(diǎn)的同學(xué)。還有的就是有的領(lǐng)導(dǎo)布置下來的一些活動(dòng)宣傳得還不是很到位。我覺得這點(diǎn)是我做得很不夠的。畢竟這是和同學(xué)們非常的密切相關(guān)的，要是我的失誤而造成同學(xué)們的不便，那我還能算是學(xué)習(xí)委員嗎?另外，在普通話、英語(yǔ)四、六級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)考試的報(bào)名中，一些同學(xué)仍在規(guī)定的日期范圍之外報(bào)名，有時(shí)候我會(huì)很生氣，弄得某些同學(xué)也不高興，這是我的不對(duì)，不論怎么樣我都應(yīng)該以很好的態(tài)度去對(duì)待每一位同學(xué)的。不過還有些工作是我做得比較滿意的。
一、能夠積極地配合老師工作，安排課代表按時(shí)收發(fā)作業(yè)，傳達(dá)老師的學(xué)習(xí)任務(wù)。
二、上課雖然有時(shí)候開些小差，但還是能夠認(rèn)真聽講，不說與課堂無關(guān)的話，做好班級(jí)的表率，并及時(shí)提醒愛說小話的同學(xué)認(rèn)真聽課。
三、積極的去了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況、生活狀況以及思想動(dòng)態(tài)，幫助有困難的同學(xué)。
四、針對(duì)班上那些不愛學(xué)習(xí)愛上網(wǎng)，愛玩游戲或不遵守紀(jì)律的同學(xué)，給他們做思想工作，分析上網(wǎng)、玩游戲的利與弊，上大學(xué)的目的及不遵守紀(jì)律會(huì)帶來的嚴(yán)重后果，鼓勵(lì)他們積極向上，做一名合格的大學(xué)生。
五、當(dāng)補(bǔ)考名單及時(shí)間安排出來時(shí)，我都仔細(xì)地記錄下來，通知每個(gè)補(bǔ)考的同學(xué)，并且?guī)椭恍┩瑢W(xué)找些相關(guān)資料復(fù)習(xí)。
六、主動(dòng)搜集同學(xué)們對(duì)教學(xué)管理方面的建議或意見，并把好的建議及時(shí)傳達(dá)給任課老師。經(jīng)常鼓動(dòng)同學(xué)們參加一些有意義的課外活動(dòng)，特別對(duì)于個(gè)別曾經(jīng)只關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī)的同學(xué)起了很大作用，也讓他們體會(huì)到了參加這些活動(dòng)所帶來的樂趣。
我相信，在大家的努力下，我們的班集體會(huì)更加美好的。我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)風(fēng)都會(huì)有進(jìn)一步的提高。也相信大家在大學(xué)畢業(yè)后都會(huì)找到好的工作或考上研究生。也會(huì)把大學(xué)中的日子留做人生中的美好回憶!
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