關(guān)于陳俊武事跡的學(xué)習(xí)總結(jié)
“耄耋老翁憶平生，有志年華事竟成。亦老蒼天情未了，扁舟浩海又啟程�！标惪∥湓菏吭@樣描述本身，從這首詩里，我讀出了一種老驥伏櫪、志在千里的豪情壯志。而通過學(xué)習(xí)陳院士的古跡，讓我感觸更深，他死守崗位七十年，永遠(yuǎn)奮斗在故國最必要的地方，讓我懂得了死守的意義。
作為化工專業(yè)的學(xué)生，我很快樂卒業(yè)后能來到公司工作，與陳院士的工作性質(zhì)相似。我被分配到儀征化纖PBT項(xiàng)目實(shí)習(xí)，在這里我完整地介入了一個(gè)項(xiàng)目的扶植，仿佛回到了陳院士剛參加工作那會。半年多的實(shí)習(xí)期讓我學(xué)習(xí)了工程扶植的.基礎(chǔ)知識，也體會到項(xiàng)目設(shè)計(jì)、扶植歷程中的種種艱辛。
撰書育人，將本身靠近70年的工程經(jīng)驗(yàn)傳承給年輕一代，同樣是陳院士的追求。參加工作已有半年之久，我介入了項(xiàng)目的前期籌備、鋼布局安裝、設(shè)備和管道安裝，后續(xù)還有單機(jī)試車、聯(lián)動(dòng)試車。這些工作固然根基，但很緊張，踏實(shí)地走好每一步是陳院士對我們青年人的付托。
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