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國(guó)土常識(shí)教育不容忽視

時(shí)間:2023-05-07 13:35:02 教育 我要投稿
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國(guó)土常識(shí)教育不容忽視

國(guó)土常識(shí)教育不容忽視     我國(guó)有960萬平方公里的土地,這是個(gè)小學(xué)生都知道的問題。但對(duì)于“中國(guó)海洋面積有多大”這個(gè)問題,就并非人人都知道了。前不久我就這個(gè)問題在許多所中小學(xué)校隨機(jī)做了一個(gè)小小的調(diào)查,有的說是700萬平方公里,有的說大概有500萬平方公里,有的干脆回答“不知道”,沒有一個(gè)人能理直氣壯地回答清楚。在當(dāng)時(shí)我就有了一種想法了,作為一個(gè)中國(guó)人居然還不清楚自己國(guó)家的國(guó)土面積到底是多少,可見這方面教育常識(shí)的缺失,真應(yīng)該冷靜地檢討和反省一下我們的教育了。學(xué)生們說不清楚,成年人也不見得都知道,同樣問及一些成人朋友,回答也是模棱兩可,花樣面出,誰也說不出個(gè)祖國(guó)疆域的確切數(shù)據(jù)來,國(guó)土意識(shí)如此淡漠,何以進(jìn)行愛國(guó)教育,怎能培養(yǎng)崇高的愛國(guó)情感?這是一個(gè)值得國(guó)人自己警醒的問題,特別是面對(duì)目前全球華人都在保釣衛(wèi)我國(guó)家的時(shí)期,我們有必要將準(zhǔn)確的國(guó)土面積融入國(guó)人的內(nèi)心,讓所有華人都知道我國(guó)的實(shí)際疆域面積,因此進(jìn)行國(guó)土常識(shí)教育,讓珍惜國(guó)土與愛國(guó)教育培養(yǎng)愛國(guó)情感很好地相融這才是最終的目的。     這個(gè)問題到底怎樣來回答?正確答案又是多少呢?我們還是來聽聽權(quán)威人士的解釋,以便對(duì)國(guó)土的具體面積有一個(gè)清晰的概念。海軍軍事學(xué)術(shù)研究所資深研究員陳光琪說:“我國(guó)的國(guó)土面積,除了常說的960萬平方公里的陸地面積之外,還有300萬平方公里可管轄的海洋國(guó)土,也即我國(guó)的國(guó)土面積應(yīng)是領(lǐng)土面積960萬平方公里加上領(lǐng)水領(lǐng)海面積共約1300萬平方公里。”目前正值中日釣魚島主權(quán)之爭(zhēng)處于白熱化之非常時(shí)期,我們對(duì)屬于中國(guó)的釣魚島及其附屬島嶼具有不可否認(rèn)的主權(quán),我們更應(yīng)該抓住這個(gè)良好的契機(jī)進(jìn)行愛我疆土揚(yáng)我國(guó)威的愛國(guó)主義教育,并通過在教科書與相關(guān)的地圖中增加明示內(nèi)容,以突出國(guó)土意識(shí)進(jìn)行強(qiáng)化教育,讓國(guó)土常識(shí)教育真正深入人心,從而打破某些不良用心之人對(duì)我國(guó)土窺視的野心。在這個(gè)方面,我們的愛國(guó)教育還做得不夠同步,教材中強(qiáng)調(diào)重視不足,顯得比較滯后,如日本文部科學(xué)省去年3月30日就公布了今年春季起使用的初中教科書的檢定結(jié)果,包括地圖上的標(biāo)記在內(nèi),社會(huì)科公民課的全部7冊(cè)教科書,均錯(cuò)誤把我國(guó)的釣魚島列為其領(lǐng)土。而我國(guó)釣魚島內(nèi)容在初中地理教材中已經(jīng)存在快20年時(shí)間了,但從未當(dāng)作一項(xiàng)強(qiáng)化內(nèi)容來宣揚(yáng),國(guó)人對(duì)之顯得相當(dāng)?shù),這是我們的失策和不足。據(jù)媒體報(bào)道,人民教育出版社相關(guān)負(fù)責(zé)人日前表示,初中地理八年級(jí)(上、下冊(cè))教材將于今年啟動(dòng)新一輪修訂,新修訂的教材中將包含介紹“釣魚島是我國(guó)領(lǐng)土”等與時(shí)代緊密相聯(lián)的內(nèi)容,使國(guó)土教育真正體現(xiàn)科學(xué)性、完整性與重要性的統(tǒng)一,這或許是進(jìn)行愛國(guó)教育的一個(gè)良好開端。    準(zhǔn)確、全面而完整的國(guó)土知識(shí)和成熟的國(guó)土意識(shí)是愛國(guó)教育的基礎(chǔ),是行使國(guó)家主權(quán)的最好標(biāo)志,讓所有國(guó)人都清楚并牢記國(guó)土(包括領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空、根據(jù)《國(guó)際海洋法公約》規(guī)定的專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)海域)的范圍,認(rèn)識(shí)整個(gè)國(guó)家所包括的遼闊疆域,清楚國(guó)家所延伸的范圍,事涉主權(quán)要做到寸土必爭(zhēng),任何外國(guó)邪惡勢(shì)力都不得侵犯我國(guó)的神圣主權(quán),進(jìn)而激發(fā)愛國(guó)熱情,增強(qiáng)理性自豪感和民族凝聚力,作用非常巨大,同時(shí)這些愛國(guó)的民族情感在很大程度上依賴于教材的強(qiáng)化與宣傳,必要時(shí)還需要作好強(qiáng)化與灌輸,才能在國(guó)人心中烙下印記。因此,在教材中加強(qiáng)有關(guān)疆土面積知識(shí)涵蓋范圍,突出國(guó)土就是一個(gè)國(guó)家的民族尊嚴(yán),代表著一個(gè)國(guó)家的主權(quán),任何外族勢(shì)力不得侵犯與踐踏,讓全體華人明確懂得愛國(guó)就顯得非常有必要,這才是最不容忽視的教育大問題。

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