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學習興趣該如何從點滴中累積？
學習興趣該如何從點滴中累積？ 2012-07-13 眾所周知學習成績是累積出來的，在成績面前，不存在所謂的差生，因為通過努力和累積所有成績不好的學生都可以稱為尖子生 。而學習興趣是成績提高的一個關鍵點，而興趣也是從點滴中累積而成，下面的六種方法讓你學習成績步步高。 1.體驗成功的快樂。一個總是失敗的人是體驗不到成功的快樂的。既然總是不成功，也就再不去努力了，甚至會自暴自棄。所以，每次開始學習的時候，我們都可以先從簡單的入手。比如在做題的時候，不妨先繞過一些難題，而先做幾道容易的題目。如果一開始就被一道難題糾纏不清，就會讓自己失去斗志和興趣。你必須讓自己相信：學習就好比一次長跑，你必須先跑過100米，才可能接著跑200米、300米，其中都有一個由易而難、由少而多的過程。既然自己已經(jīng)做到了跑過100米，那么就有可能跑出更遠的距離。讓自己體會一些成功的欣喜，這對提高你的學習興趣大有裨益。 2.自我激勵。如果你能夠經(jīng)常自我激勵、自我鞭策，就有可能避免學習上的失敗。首先為自己樹立一個明確的目標，激勵自己努力去實現(xiàn)。其次要學會自我暗示，經(jīng)常對自己說一句激勵的話，如我一定能成功。再次是要擺脫消極情緒，比如因為怕成績不好而產(chǎn)生恐懼，采取一些適當?shù)男袆觼硐@種情緒。 3.掌握正確的學習方法。學習必須要有正確的方法，比如不同學科有不同的學習方法，語文學習需要多讀多些，數(shù)學的學習需要勤做多練，如果把兩種方法換一個位置，那么要想學習好幾乎是不可能的。再比如，各個科目之間的協(xié)調(diào)搭配，孰輕孰重，自己都應該有一個明確地了解。所以，我們在平時的學習中，必須自己提煉和歸納一些學習上的經(jīng)驗教訓，并虛心向老師、其他同學請教學習的方法技巧。比如學會查工具書，學會自己去獲得想要的資料等等。只有掌握了正確的學習方法，學習起來才不會那么費時費力，學習變得輕巧了，自然就會有興趣�！ �4.每次學習時間不宜過長。不要淪為學習、學習、再學習的機器。如果只是坐在書桌前，而不管效率如何，那么學習時間再長也毫無意義。不要把學習和快樂對立起來，這樣會導致厭惡學習，對學習沒有興趣，還會養(yǎng)成磨蹭、注意力不集中的壞習慣�！ �5.階段性總結。每隔一段時間總結學習上的經(jīng)驗教訓，找出可取之處，保持下去，對遇到的阻力和困難，找出解決之道，使自己始終保持一個樂觀的心態(tài)、自信的心理去投入學習之中。實踐證明，這一點對保溫學習熱情是非常行之有效的�！ �6.別人的興趣從哪里來。向成績好的同學請教，他們的學習興趣都是怎么來的，吸收一切可以借鑒的方法。別人幫你解一道題，只能解決一時的問題，而如果能幫你找到學習的興趣，就可以解決很多問題�！ 緦W習中的不等式】 學習時間≠考試成績 誰都想考試得高分，這沒錯，但把成績的提高視為學習時間無限延長，那就大錯特錯了。因為學習效果=學習效率×學習時間，只有在學習效率不變的情況下，學習結果才和學習時間成正比。如果你不能維持高效的學習（事實上每人能集中精力進行學習的時間是有限的），只保證學習時間是無用的。在學習方法沒有改善的情況下，學習效率和學習時間成反比。延長學習時間的結果是：如果不能提高學習成績，就等于降低學習效率�！ W習壓力≠學習動力 有壓力才有動力，但壓力轉化成動力有幾個條件：首先，壓力不能大到足以摧毀個人自信的程度，要給人成功的希望；其次，人在壓力下要分析原因，把可能的失敗歸于自己努力不夠，而不是歸于能力不足和外在因素的影響；再次，壓力必須是可控的，如果愿意，我們有能力決定壓力的大少；最后，只有動力才是真正的壓力，其他壓力都是阻力�！ ∈聦嵣希蠖鄶�(shù)同學的考試分數(shù)都低于其真實的學習水平，因為他們總在自己會的問題上丟分。如果你能做到會的題保證不丟分，成績就能上升一個檔次。可惜的是，我們總是練習做更新更難的題，想著去得分，其實最有效的復習應該是怎樣不丟分或少丟分。記住，我們的水平?jīng)]有那么低，把真實的水平充分發(fā)揮出來就是提高成績�！ 「杏X不好≠考得不好 感覺不好意味著題目難，而題目難就意味著比你水平低的同學更做不好，他們趕不上你；而比你水平高的同學也未必做得對，就有可能被拉下來。感覺好則意味著題目容易，所以比你水平低的同學也可能做對，就會趕上你；而水平高的同學當然會做，你就沒有追趕他們的機會。況且，任何試題都是有陷阱的，感覺良好可能意味著你事實上已經(jīng)掉了下來�！ ∽鰧﹄y題≠考得高分 考試題有4類：難度低而高分值的、難度低而低分值的、難度高而高分值的、難度高而低分值的。所以，如果你做對了一道難而分低的題，卻在一道易而分高的題上丟分，那是得不償失的。（來源：為您服務教育網(wǎng)）【學習興趣該如何從點滴中累積？】相關文章：
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