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寫出你的精彩-成長(zhǎng)在國(guó)培
藏龍灣人家的博客工作著真美麗！我深深愛(ài)著歙縣深渡中學(xué)，愿為它的發(fā)展傾注我畢生的心血！ 寫出你的精彩
——成長(zhǎng)在國(guó)培
阜陽(yáng) 武雪
昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望斷天涯路。
也許你已在三尺講臺(tái)上站了10年，也許你已在講臺(tái)上站了20年，也許你已在講臺(tái)上站了30年或者更多，但是你仍然缺少余映潮老師的課堂教學(xué)中的那份灑脫，你仍然缺少李鎮(zhèn)西老師課堂教學(xué)中那份睿智，你仍然缺少于漪老師上課時(shí)亦師亦友的那份師生和諧的境界……名師，仍是遙不可及。毋庸置疑，有前天張斗和老師的引子，有昨天吳寶華老師的鋪墊，今天鄭浩老師也就順利成章地把我們通過(guò)寫作平臺(tái)成為一名名師的夢(mèng)想又推向了另一個(gè)高度。俗話說(shuō)，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。寫作也的確是一名普通教師成長(zhǎng)為名師的有效途徑。像李鎮(zhèn)西等無(wú)數(shù)優(yōu)秀教師的成長(zhǎng)已經(jīng)證明了這一點(diǎn)。我堅(jiān)信，更多像我們一樣正在成長(zhǎng)中的教師也將繼續(xù)證明這一點(diǎn)。要想當(dāng)名師，提高自己的知名度，就必須進(jìn)行寫作，“文章走多遠(yuǎn)，人就走多遠(yuǎn)�！�
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
但我們更要知道每一個(gè)成功老師的背后無(wú)不寫滿了汗水，每一個(gè)名師成長(zhǎng)的道路上無(wú)不寫滿了勤奮。寫作不僅僅是單純的寫作，它伴隨著實(shí)踐、閱讀與思考。它與實(shí)踐相隨，與閱讀同行，與思考為伴。實(shí)踐是它的源泉，閱讀是它的基礎(chǔ)，思考是它的靈魂。葉瀾教授說(shuō)：“一個(gè)教師寫一輩子教案難以成為名師，但如果寫三年反思則有可能成為名師�！蹦銥閷懭攴此紲�(zhǔn)備好了嗎？朱永新教授說(shuō)，如果教師堅(jiān)持天天寫教育隨筆，堅(jiān)持寫10年還不能成為教育家的，他愿意賠償100萬(wàn)元。你已經(jīng)邁出堅(jiān)持寫十年教育隨筆的第一步了嗎？不要指望今天寫作，明天投稿，后天就變成鉛字。它需要你沉著冷靜的反思，需要你揮汗如雨的付出，需要你持之以恒的堅(jiān)持。
“冰凍三尺，非一日之寒”。春花的燦爛，是因?yàn)榉e攢了一冬的情懷；江河的浩瀚，是因?yàn)閰R聚了涓涓細(xì)流；雄鷹的翱翔，是因?yàn)殡r鷹媽媽無(wú)數(shù)次從高空拋下的歷練……
眾里尋他千百度,驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
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