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美國本科留學選校需注意幾項

時間:2023-04-27 14:19:52 教育 我要投稿
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美國本科留學選校需注意幾項

  美國本科留學選校對于每一個有外出打算留學的人員來說是至關重要的,美國本科留學選擇學校的時候要從學校性質、規(guī)模、地理位置、文理傾向等方面來判斷學校是否適合自己。以下就是美國大學本科申請選校的幾個準則:

  美國本科留學選校之一:學校性質

美國本科留學選校需注意幾項

  美國四年制大學主要分為綜合性大學和文理學院。U.S. News把它們分開排名。

  1. National University 綜合性大學.如Harvard, Yale, MIT等,都屬于綜合類大學的范疇。擁有一個或多個本科院,包括實行通識教育的文理學院(College of arts and sciences)及?茖W院,如商、醫(yī)、藝術、新聞等,不同學院錄取難度可能不同。

  2. Liberal Arts College 文理學院.

  3. Specialty College.如Julliard School, Babson College, Cooper Union, RISD等,適合對某些專業(yè),如藝術、建筑、音樂等有特別興趣和天賦的同學。

  美國本科留學選校之二:學校規(guī)模

  通常來講,文理學院的規(guī)模較小,通常在2000人左右。私立綜合大學本科學院規(guī)模大多在4000-8000,而著名的公立綜合大學通常學生數超過2萬。還應考慮師生比(student-faculty ratio),因為規(guī)模較小且財政富裕,很多文理學院及規(guī)模較小的私立綜合大學在此項數據上占有優(yōu)勢,學生通常能享受到小班授課,獲得教授更多的關注,更容易得到空間及資源。

  美國本科留學選校之三:地理位置

  對本科留學而言,學校的地理位址相對不重要,但畢竟你要在那里生活四年,在選校時也應該考慮到。

  New England是美國大學最多,文化氣息最濃的地區(qū),缺點是冬季太長、生活成本較高。加州氣候宜人,有全美最好的公立大學系統,但文化上更像美國、中國、墨西哥的混合體,另外生活成本也較高。 東岸的New York、賓州、北卡,西岸的Washington州、Oregon州也都是不錯的選擇。中部、中西部各州的生活成本相對比較低,但生活會比較boring。

  美國本科留學選校之四:量力而行

  自己的綜合競爭力包括高中GPA、TOEFL成績、 SAT成績等硬指標和essay、課外活動(extra curricular activities)、personality等軟實力。 一般越是好學校越看重軟實力,另外文理學院通常都看重軟實力。而一般的公立大學則較少關心軟實力,主要看高中GPA、TOEFL成績、 SAT成績等硬指標來決定是否錄取。 選擇申請的學校中大部分應屬于自己“比較可能錄取”的學校,再加上一、兩所自己想去但“錄取可能性不大”的學校碰碰運氣,然后再加上一、兩所“一定能錄取”的學校墊底。

  美國本科留學選校之五:留學預算

  留學費用預算也是選校的重要考量之一。通常私立大學的學費會比公立大學貴,但是就大學本科教育來說,私立大學比公立大學更有優(yōu)勢,在私立大學中每個學生能享受的資源遠遠的多于公立大學。即使在最好的公立大學加大巴克利分校,也經常發(fā)生學生搶不到必修課而不能按時畢業(yè)的情況。 如果經濟條件許可,應優(yōu)先考慮私立大學。還有一種低cost的本科美國留學方式是 2 + 2,即2年社區(qū)大學(Community College)再轉到大學讀Junior 和 Senior。當然在選校時,也必須把哪類學校更容易拿到獎學金考慮進去。

  美國本科留學選校之六:教學質量

  美國大學本科的教育質量并不一定和該校的科研水平和學校聲望相銜接的,Harvard、Stanford等頂尖私立學校既有一流的科研水平又有一流的本科教育質量;UC Berkeley、普度大學等優(yōu)秀公立大學擁有一流的科研水平,但由于資源有限,其本科教育質量會差于頂尖私立學校;相反,Williams College、Amherst College等文理學院幾乎沒有科研,但其本科教育質量可與Harvard、Stanford等頂尖私校媲美。 因此在選校時不能一味追求學校的size、聲望、和科研水平,要根據自己情況而定,就讀理工科專業(yè),UC Berkeley、普度等優(yōu)秀公立大學也是不錯的選擇,人文學科或將來準備再讀法學院的,則文理學院更佳。

  以上就是美國大學本科留學申請選校的九個準則,厚德留學咨詢專家建議大家在美國本科留學申請前期要先分析自己的特點,然后再分析美國學校的特點,做到知己知彼,才能選出最適合自己的美國本科大學來。厚德教育根據個人進行討論,進行綜合的、科學的整合分析,按照提升優(yōu)勢,規(guī)避不足的方式進行全方位的包裝,保證留學人員的背景優(yōu)勢發(fā)揮,積極彌補背景中的不足。

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