過(guò)來(lái)人經(jīng)驗(yàn)談：2011教育學(xué)考研

我是2011屆考研生，也是海天考研教育全程班的學(xué)員，在海天學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)的將近半年的日子，不僅是考研一年最關(guān)鍵的日子，也是我人生中最重要的日子，我收獲到的不僅僅是普通的學(xué)習(xí)成果，還有人生、做人方面的道理。

　　也許是上天賜予的緣分，從決定考研到報(bào)考研班的過(guò)程中，我?guī)缀鯖](méi)有想過(guò)挑選任何考研機(jī)構(gòu)。只是對(duì)海天這個(gè)名字有特殊的感受--海闊任魚(yú)越，天高任鳥(niǎo)飛。也許是名字，也許是自己的不喜歡有選擇的余地，直奔主題的選擇了海天考驗(yàn)，雖然身邊的同學(xué)都說(shuō)著自己的看法，可我卻依然不為其所動(dòng)，只知道考研機(jī)構(gòu)只是個(gè)讓自己靜下心來(lái)好好學(xué)習(xí)的地方，只是一個(gè)讓自己越早知道自己未來(lái)的地方，只知道不管我能不能考上，不管到時(shí)候會(huì)不會(huì)放棄，必須報(bào)班，要把有限的時(shí)間和經(jīng)歷放在能讓自己提高效率的地方，而課堂就是這樣的地方，他神圣、崇高，比我們想象的更能調(diào)動(dòng)情緒。這也許就是我義無(wú)反顧的地方。在大學(xué)這個(gè)輕松自由的環(huán)境里，學(xué)習(xí)似乎不是我們生活的主旋律，那種積極向上的團(tuán)結(jié)氛圍，也隨著高考的結(jié)束而不復(fù)存在了，三年里的我們似乎忘記了奮斗的激情，忘記了學(xué)習(xí)到一點(diǎn)知識(shí)的成就感和得意感。有的只有天天自由散漫的頹廢氣質(zhì)，學(xué)到的也僅僅是生活中的為人處世方式。面臨即將畢業(yè)的我們，過(guò)多于留戀校園生活，在迷茫期的我們，也不知道究竟哪個(gè)方向的風(fēng)才能將我們吹的更遠(yuǎn)�？佳幸苍S是不知道如何面對(duì)生活面對(duì)社會(huì)的我們一個(gè)逃避的港灣，也許是想要再次回味曾經(jīng)為了夢(mèng)想努力奮斗的感覺(jué)，也許是為了將來(lái)能夠再次取得一個(gè)校園生活的通行證，我們這些人都選擇了一條漫長(zhǎng)而艱辛的道路，在這個(gè)道路上，海天考研便是這條道路上的一輛公共汽車(chē)，我們花錢(qián)買(mǎi)了票，可以是道路順利時(shí)間快點(diǎn)。這些有夢(mèng)想的學(xué)子們，便不約而同的搭乘了這輛滿載著希望的順風(fēng)車(chē)。我們的緣分就此開(kāi)始了。

　　永遠(yuǎn)忘不了那一天，因?yàn)閭�(gè)人原因耽誤了兩天的課程，耽誤了考研作文的講課，風(fēng)塵仆仆的趕到時(shí)已經(jīng)是在講政治了，清晰記得阮曄老師站著講完了四個(gè)小時(shí)的課程，每次上課打瞌睡的我在那天停止了犯困，跟著老師激情了起來(lái)，以我的接受能力，一節(jié)課并沒(méi)有學(xué)到什么有價(jià)值并且過(guò)目不忘的知識(shí)，可是我被阮曄老師的激情澎湃徹底臣服了，不僅僅是對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)考研，更重要的是對(duì)生活，多人生本質(zhì)的價(jià)值。人們價(jià)值的體現(xiàn)并不是在于我們得到了什么，而是付出了什么，這是那天下午我明確學(xué)到的并且記住的一些只言片語(yǔ)，但心靈里領(lǐng)悟到得確實(shí)更多更多。從此以后我便愛(ài)上了上課，愛(ài)上了這些熱情的老師

　　最讓人難忘的還是暑假班在海天考研班連續(xù)十四天的學(xué)習(xí)，湘潭火熱的八月，那種炎熱是換做任何時(shí)候都無(wú)法堅(jiān)持的，唯有為了考研，為了自己最初選擇考研班的夢(mèng)想，這種每天忙碌的生活讓我重溫舊夢(mèng)，中午沒(méi)有時(shí)間回寢室，只好在桌子上爬著睡覺(jué)，海天考研的環(huán)境不錯(cuò)，中午可以睡個(gè)好覺(jué)，形形色色的考研學(xué)子們帶了枕頭，眼罩等睡眠工具，為的是中午睡個(gè)好覺(jué)不要耽誤下午的學(xué)習(xí)，而我除了睡覺(jué)之外在開(kāi)課前必須買(mǎi)一杯咖啡和一盒口香糖來(lái)從物理方面使自己打起精神，有的時(shí)候痛恨自己用了這么多方法還是會(huì)打瞌睡，但是終究讓自己的這兩個(gè)星期過(guò)的忙碌而充實(shí)，聽(tīng)課效率也很好。很喜歡里面的每一個(gè)老師，每節(jié)課出一個(gè)老師，我就會(huì)上網(wǎng)搜索一下每個(gè)老師的的資料，他們都來(lái)自于各大高校，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，人真的是一個(gè)很奇怪的動(dòng)物，總是對(duì)一些事情有前后對(duì)比的差異才讓人有差異感，一開(kāi)始認(rèn)為有眾多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)老師講課一定很古板，為了提高效率，像是填鴨式的滿堂灌。最喜歡也最令人難忘的的就是教英語(yǔ)寫(xiě)作的吳紅云老師，一開(kāi)始覺(jué)得是個(gè)女老師，又是高學(xué)歷女老師，一定講課很枯燥，遲到之后急急忙忙的趕到座位上，吳老師已經(jīng)開(kāi)始長(zhǎng)達(dá)一天的講課，只聽(tīng)她滔滔不絕的講著如何如何學(xué)習(xí)枯燥的英語(yǔ)時(shí)我卻突然趕不上步伐了，除了我耽誤的幾個(gè)課時(shí)的英語(yǔ)，這是我第一次上英語(yǔ)課，本來(lái)我的英語(yǔ)底子差，想要從頭好好把基礎(chǔ)打好，一開(kāi)始來(lái)個(gè)措手不及，現(xiàn)在回想多虧堅(jiān)持聽(tīng)下來(lái)了，這節(jié)課越聽(tīng)越有趣，有聽(tīng)越有效果，只可惜耽誤了一點(diǎn)時(shí)間沒(méi)有聽(tīng)全面。想想真是慚愧，學(xué)齡這么久，居然到了現(xiàn)在在考研班上才完完整整的聽(tīng)完一整堂課，并且有時(shí)候會(huì)拍案叫絕，不由得重新想起來(lái)自己想了但不敢實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想--做一名人民教師。經(jīng)常上課走神的我也想到了自己今后站在講臺(tái)上像這樣的老師一樣滔滔不絕的訴說(shuō)著自己的經(jīng)歷，傳播著高尚的文化知識(shí)。

　　今天之所以區(qū)別于昨天，就是因?yàn)樽蛱斓奈覀儞碛谢貞洝？佳袕?fù)習(xí)這段回憶是我今生都無(wú)法忘懷的。說(shuō)實(shí)話，我自認(rèn)為自己不是個(gè)聰明人，刻苦踏實(shí)的好學(xué)生，選擇了簡(jiǎn)單的專業(yè)，容易考的學(xué)校，夢(mèng)想比較容易實(shí)現(xiàn)�？佳衅陂g選擇考研班也是因?yàn)橄肷僮咝�彎路，�?fù)習(xí)期間痛并快樂(lè)著，考研成績(jī)也許是超常發(fā)揮，但我可以承諾說(shuō)，第一次自學(xué)考試，我努力了很多，也放棄了很多，但是從不會(huì)后悔，也并沒(méi)有遺憾，不是因?yàn)樽约旱玫搅讼胍�的成�?jī)，也不是因?yàn)榭嗳兆咏K于熬到頭了，只是因?yàn)樽约貉劢鐚捔耍�世界也明朗了。如今的自己，似乎�?duì)考研班老師講的話都忘得差不多了，可我永遠(yuǎn)記得每個(gè)老師幾乎都說(shuō)過(guò)“考研之后的第一天，繼續(xù)讀英語(yǔ)。”如此簡(jiǎn)單的一句話。我會(huì)向任何人講。也永遠(yuǎn)記得上課之后班級(jí)放的“片尾曲”，那首激情澎湃的歌曲。

　　“海闊任魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。我們是魚(yú)，也是鳥(niǎo)，是天地間任何一種生物，正是因?yàn)橛刑欤�有海，我們才能馳騁，可是海天考研，這些可愛(ài)的老師們，讓我們飛翔的更自由，遨游的更輕快。

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