批評教育解決不了孩子粗心的問題

研究發(fā)現(xiàn)，中考、高考時(shí)大多數(shù)考生或多或少都會(huì)因粗心馬虎犯非知識性低級錯(cuò)誤：審題錯(cuò)誤、看錯(cuò)條件、看錯(cuò)要求、看錯(cuò)數(shù)字、看錯(cuò)單位、抄錯(cuò)數(shù)字、寫錯(cuò)結(jié)果、過程與式子對計(jì)算結(jié)果錯(cuò)、漏做題等等。失去不該失去的分，每科少則幾分，多則十幾分，總分少拿幾十分，甚至一百多分。粗心馬虎直接影響升學(xué)的批次、學(xué)校的檔次，甚至前途和命運(yùn)，大家都知道：只要減少粗心馬虎錯(cuò)誤，每個(gè)人都能考出更好的成績。

問題是：怎樣減少粗心馬虎錯(cuò)誤呢？老師、家長經(jīng)常提醒、批評、責(zé)罵，自己也很想改，可還是常常犯粗心馬虎的錯(cuò)誤，甚至有增無減，每次考試都失去了一些不該失的分。

實(shí)踐告訴我們：批評教育的方法解決不了粗心馬虎問題，只有通過訓(xùn)練才能減少粗心馬虎問題。訓(xùn)練是改變?nèi)说男袨榱?xí)慣的唯一有效途徑，特工特警的本事是訓(xùn)練出來的，“千手觀音”舞蹈的聾啞演員優(yōu)美整齊的動(dòng)作是訓(xùn)練出來的，訓(xùn)練也完全能讓人變得更認(rèn)真、更仔細(xì)、更嚴(yán)謹(jǐn)、少犯粗心馬虎錯(cuò)誤。

怎么訓(xùn)練：訓(xùn)練就是簡單的事情重復(fù)做，重復(fù)的事情認(rèn)真做。就是通過重復(fù)訓(xùn)練形成良好的習(xí)慣，取代不良的習(xí)慣。行為科學(xué)定律：一個(gè)動(dòng)作連續(xù)重復(fù)21天，就會(huì)成為人的初步習(xí)慣；連續(xù)重復(fù)90天，就會(huì)成為人的穩(wěn)定的本能性習(xí)慣。

每天抽10分鐘左右的時(shí)間來進(jìn)行考試不粗心強(qiáng)化訓(xùn)練，既不會(huì)影響正常的復(fù)習(xí)，又比整天埋頭做題目更能提高成績。是的，訓(xùn)練一定有效果，一定有作用，一定能夠減少粗心馬虎錯(cuò)誤從而提高考試成績。但對你有沒有作用，就看你自己是不是能夠認(rèn)真訓(xùn)練，是不是每天都能堅(jiān)持認(rèn)真訓(xùn)練。因?yàn)�，只有連續(xù)堅(jiān)持21天以上的認(rèn)真訓(xùn)練，才能產(chǎn)生作用才能產(chǎn)生效果。

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