《企業(yè)5S管理與推動》

    《企業(yè)5S管理與推動》課程大綱     現(xiàn)在的企業(yè)正面對日趨復雜而幾極富變化的市場環(huán)境.隨著品種的多樣化、低價格化、高質(zhì)量化、交付期縮短化等的進一步發(fā)展,企業(yè)之間的競爭也變得越來越激烈.企業(yè)要想在這樣嚴峻的環(huán)境中生存下去,就不得不進行技術革新以及一系列大規(guī)模的改革.這樣,提倡“整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)”的5S基本原理就成了企業(yè)生存和發(fā)展的基礎。一. 研修對象 企業(yè)5S的推進人員及有關員工 二. 研修時間············   課時：2天 三. 研修目標············      了解5S的基本原理，掌握5S的基本方法與技巧，能順利地進行5S活動。四．研修大綱············  1.現(xiàn)場與現(xiàn)場管理◇ 工廠現(xiàn)場常見的不良現(xiàn)象◇ 不良現(xiàn)象造成的浪費◇ 什么是現(xiàn)場？什么是現(xiàn)場管理？◇ 提高現(xiàn)場管理的有效方法  — 「5S」管理◇ 開展5S活動的目的與作用◇ 開展5S活動可能會碰到的一些問題及注意事項2. 5S管理的基礎知識◇ 5S的起源與含義◇ 5S之間的關系◇ 創(chuàng)建一個整理得次序井然的公司( SEIRI ) （概念/目的/方法/步驟/注意點）◇ 建立一個整頓細致公司( SEITON )（概念/目的/實施要領/技術/步驟/節(jié)省動作原則/注意點）◇ 建立一個有清掃習慣的公司( SEISOU )（本質(zhì)的理解/為什么著眼于微缺陷/重視微缺陷的重要性）◇ 建立一個永遠清潔的公司( SETKETSU )（3S的三個階段）◇ 建立一個具有高素養(yǎng)員工隊伍的公司( SHITSUKE )（原意/批評的三個要點/三顆愛心）◇ 5S推進重點◇ 5S檢查與反省3. 如何實施5S活動◇ 如何成立5S活動推進組織及注意點◇ 怎樣擬定推行方針及目標◇ 怎樣制定工作計劃及實施方法◇ 怎樣進行宣傳造勢◇ 實施的方法◇ 如何確定活動評比辦法◇ 怎樣進行檢查/評比/獎懲◇ 需要借鑒的其它手法4.目視管理◇ 關于目視管理◇ 目視管理的類別◇ 紅牌作戰(zhàn)◇ 看板管理◇ 識別管理5.標準化◇ 關于標準化◇ 標準化的作用◇ 標準化的要點◇ 標準化的執(zhí)行◇ 標準化的誤區(qū)◇ 標準化的效果6.目視管理的實戰(zhàn)介紹7. 5S推進的實戰(zhàn)計劃訓練五. 研修特點與形式···········    1．不但強調(diào)管理方法的先進性,更追求它的實用性與可操作性.2．追求最佳的研修效果, 采用啟發(fā)式的講解、案例的分析、應用的練習、問題點的思考與商討、真實故事和管理性游戲等多種形式進行研修.精益生產(chǎn)研修課程一覽表Lean Production Curricula 序號No. 精益生產(chǎn)課程LP Curricula 課時Time 1 精益生產(chǎn)導入Lean Production Inducts  2天Days 2 5S基礎知識與推動 5S Basic Knowledge and Impetus 2天Days 3 單元制生產(chǎn) Cell Production  2天Days 4 拉動看板 Pull Kanban  3天Days 5 價值流管理 Value Stream Management  6 TPM  Total Productive Maintenance  3天Days 7 快速切換 Single Minute Exchange of Dies  3天Days 8 防錯技術Mistake-Proofing  2天Days 9 IE四工具  IE Four Tools  3-4天Days 10 項目選擇與改善技術Project choice and Improvement technology 4-6天Days 11 供應鏈管理Supply Chain Management 1-2天Days 12 全面質(zhì)量管理TQM 1-2天Days 序號No. 相關課程Correlation Curricula 課時Time 1 現(xiàn)場管理者管理基礎Superintendent Elementary knowledge 2天Days 2 品管圈 （ QCC ）  Quality Control Circle  1天Days 3 QC 7工具   QC 7 Tools  1天Days 4 統(tǒng)計過程控制Ⅰ（普通）SPC （Ordinary） 2天Days 5 統(tǒng)計過程控制Ⅱ（特殊）SPC （Special） 1天Days 培訓講師簡介范老師 著名跨國企業(yè)經(jīng)理，實戰(zhàn)派培訓咨詢與管理專家，范老師于上世紀八十年代、九十年代先后赴德國、日本學習和工作，并于1992年分別在日本的AOTS和日本松下株式會社大板總部的人才育成中心進修制造管理和人才育成，先后擔當日本松下公司的人才育成講師及品質(zhì)保證課的見習課長，期間又分別師從與6σ管理法大師及TPM大師，曾親身參與日本松下等公司的TPM、精益生產(chǎn)及6σ管理法的實踐，在日本松下公司的中國工廠——蘇州松下電工有限公司工作期間，還曾先后擔任人才育成主管、品質(zhì)保證部部長及公司系統(tǒng)推進室室長等，有著多年TPM、JIT及6σ管理法整體推進的領導和實戰(zhàn)經(jīng)驗, 極大地提高了公司的管理水平和生產(chǎn)效率，同時范老師在日本松下公司前后11年整的工作期間在對企業(yè)的人才育成中也獲得了豐碩的成果。范老師現(xiàn)任美國MGN公司授權的中國首席培訓顧問、中國人力資源論壇的特邀佳賓，同時還是中國咨詢頻道、華維網(wǎng)的高級講師和高級管理顧問。范老師不但有堅實的理論知識，更有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。在不斷的學習—實踐—研究中，于2001年范老師在國內(nèi)創(chuàng)立了TPM+6σ管理法一體化管理的工作方法,為企業(yè)管理水平和生產(chǎn)效率的提高作出了重要的貢獻，范老師培訓并指導過許多家國內(nèi)外企業(yè)，經(jīng)常應邀到大學及各地的研修班上進行講學,由于具有十多年的職業(yè)經(jīng)理人生涯,因此他非常了解企業(yè)各級人員的知識需求及碰到的問題難點,講學的針對性強,再加上多樣化的培訓模式,因此他在以前的培訓課上的講解深受學員的歡迎：先進的理念、國內(nèi)外工作的管理實踐心得及獨到的見解。  善長培訓和咨詢的部分科目：《現(xiàn)場中基層管理者管理研修》《5S基礎知識與推動》《TPM全員參加的生產(chǎn)保全》（分層導入篇和專業(yè)篇）《六西格瑪管理法》（分層導入篇和專業(yè)篇）·  《LP精益生產(chǎn)》（分層導入篇和專業(yè)篇） ·  《TPM＋6σ管理法一體化管理》（分層導入篇和專業(yè)篇） ·  《現(xiàn)場的診斷和改善》·  《精益生產(chǎn)專題課程》等近期培訓或指導過的部分企業(yè)：《安德魯（中國）公司（美國）》《國騰電腦（臺灣）》《日本三洋公司（蘇州）》 《前瞻電子（臺灣）》 《阿克蘇諾貝爾公司（荷蘭）》《日本松下家用電器（杭州）》《美國貝氏化工》《上海格勒雷機電》《杭州卡萊汽車制動（美國）》《日本普美駕駛室公司》《美國PPG公司》 《三洋能源（日本）》等  《橫河電機有限公司（日本）》《蘇州維信電子（美國）》《蘇州天馬醫(yī)藥集團》

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