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《優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)管理與技巧》培訓(xùn)大綱

時間:2023-05-02 00:54:58 教育 我要投稿
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《優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)管理與技巧》培訓(xùn)大綱

《優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)管理與技巧》培訓(xùn)大綱--- 實戰(zhàn)技能培訓(xùn) [ 15 ][經(jīng)典課程內(nèi)容簡介]  客戶服務(wù)是企業(yè)聯(lián)系市場的紐帶,尤其是進入WTO后。國內(nèi)以及與國際接軌而帶來的國際商業(yè)競爭;其重要標(biāo)準之一就是:‘優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)’。打造一流‘客戶服務(wù)能力’已成為企業(yè)競爭新焦點,這已不僅是售服人員或服務(wù)型企業(yè)的事;擁有持續(xù)競爭優(yōu)勢的企業(yè),無不在戰(zhàn)略層考慮和設(shè)計優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)管理體系。古語:‘得人心者得天下’,市場同樣如此。那么,優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)管理體系是什么?優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)有哪些理論和需要掌握的技巧與方法? 服務(wù)利潤鏈模型和顧客資產(chǎn)之原理是什么?哪些是獲得價值最大化途徑?如何讓優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念指導(dǎo)員工行為?作為企業(yè)人,又應(yīng)了解哪些需預(yù)防和避免的誤區(qū)呢?一、培訓(xùn)對象··············   相關(guān)經(jīng)營者、營銷經(jīng)理、客戶服務(wù)的管理人員及其他客戶服務(wù)相關(guān)人員二、培訓(xùn)天數(shù)··············    課時:1-2天(9:00 - 17:00)三、培訓(xùn)目標(biāo)···············學(xué)員將能夠掌握以下知識與技能:1. 了解優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)管理體系的基本結(jié)構(gòu)2. 掌握制訂優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)管理標(biāo)準的步驟3. 達成管理與控制服務(wù)質(zhì)量的途徑與方法4. 學(xué)習(xí)運用定期評估、審核和反饋的系統(tǒng)四、培訓(xùn)內(nèi)容: (說明 – 請告訴培訓(xùn)目標(biāo),可調(diào)整課程大綱與培訓(xùn)重點,確保培訓(xùn)效果)···   第一單元:優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)管理體系的建立1. 企業(yè)的二個重要轉(zhuǎn)型2. 服務(wù)包概念與四標(biāo)準3. 顧客需求與服務(wù)難題4. 易逝、時間與無形性  第二單元:  優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)管理標(biāo)準的制訂1. 一般與優(yōu)質(zhì)的區(qū)別2. 優(yōu)質(zhì)服務(wù)標(biāo)準準則3. 服務(wù)圈模型四步驟4. 如何確定衡量標(biāo)準第三單元:  客戶分類管理與消費行為分析1. 客戶分類與劃分2. 顧客價值與開發(fā)3. 五A戰(zhàn)略和執(zhí)行4. 顧客抱怨二原因第4 單元:  服務(wù)質(zhì)量控制理論與管理流程1. 期望值與五大要素2. Servqual 測量法3. 過程控制與魚骨圖··   4. 差距判斷與感知度第五單元:   客戶服務(wù)質(zhì)量審核衡量與反饋 1. 服務(wù)質(zhì)量審核的內(nèi)涵2. 客戶調(diào)查與反饋系統(tǒng)3. 實施客戶調(diào)查的程序4. 衡量員工服務(wù)質(zhì)量法第六單元:   客戶服務(wù)質(zhì)量審核衡量與反饋1. 出色職能部門特點2. 職能紊亂原因分析3. 部門協(xié)作職責(zé)目標(biāo)4. 成員品格與責(zé)任制第七單元:   顧客抱怨與客戶服務(wù)質(zhì)量提升1. 不滿意是提升機遇2. 處理抱怨的八技巧3. 服務(wù)質(zhì)量提升分析4. 質(zhì)量提升重要渠道第八單元:   關(guān)系營銷和培育忠誠客戶方式1. 客戶為什么離去?2. 銷售數(shù)據(jù)庫作用3. 調(diào)整與客戶關(guān)系4. 創(chuàng)新方法與收益···案例分析和練習(xí):············   案例分析 (1.2. ) 設(shè)計你企業(yè)的服務(wù)包  列出客戶服務(wù)內(nèi)容有標(biāo)準  如何測量服務(wù)質(zhì)量?運用互聯(lián)網(wǎng)聚焦市場測試與總結(jié): ············內(nèi)部客戶——塑造優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)內(nèi)部環(huán)境;·超值服務(wù)——提升客戶滿意度的心態(tài)基礎(chǔ)抱怨是金——企業(yè)長盛不衰理論理念基因;·關(guān)系營銷——建立客戶忠誠度的科學(xué)途徑課程特色:···············1. 結(jié)構(gòu)型知識介紹 + 典型案例分析 + 切合企業(yè)的流程對照 + 心態(tài)調(diào)節(jié)型的感悟游戲 + 互動型技巧訓(xùn)練 + 管理體系構(gòu)建演練  +   實施方案設(shè)計   +  操作技巧演練  +  技能自我測試  …2. 企業(yè)管理親身實踐 +  管理咨詢專業(yè)素質(zhì)  +  管理培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)驗 + 多學(xué)科底蘊知識專家簡介:多緯行動培訓(xùn)創(chuàng)始人、實戰(zhàn)派資深培訓(xùn)師、互動專家、高級咨詢師     ····   ·························     …  培訓(xùn)特點: (采用‘多緯行動’和‘參與互動’培訓(xùn)方式)·······     激情講演、系統(tǒng)理論、模型工具、方法技巧、案例剖析、真實故事、問題思考、趣味測試、角色扮演、觀摩學(xué)習(xí)、游戲感受、情景模擬、討論交流、測驗練習(xí)、現(xiàn)場析疑、領(lǐng)悟歸納、開發(fā)潛質(zhì)、互動推理等 培訓(xùn)特點:  (有培訓(xùn)光盤)············································    已形成獨創(chuàng)的培訓(xùn):運用‘民兵理論’、‘歸元理論’、‘三維理論’、‘中醫(yī)理論’和‘油井理論’等方法[注];‘從學(xué)員實際工作需要出發(fā),圍繞開拓管理思路、解決管理難題’進行有效培訓(xùn),以提升培訓(xùn)效果和學(xué)員水平;切實體現(xiàn)“課題培訓(xùn)工作法”中‘培訓(xùn)創(chuàng)新☆重在參與☆嫻熟技能☆貼近市場’宗旨。在培訓(xùn)中提供多種實用解決問題工具及技巧。對參訓(xùn)者今后實踐工作具有極大的后續(xù)效果。閱歷豐富,知識面廣,主題明確,實用性強,活潑生動,形象佳,集實戰(zhàn)派與學(xué)院派雙重特點,寓演、講與互動為一堂。強化現(xiàn)場氣氛;達成培訓(xùn)預(yù)期目標(biāo);且寓教于樂,運用多學(xué)科底蘊,聲情并茂、跌宕起伏地把理論、實踐、知識、技巧、方法和工具融入課程,巧妙實現(xiàn)藝術(shù)與互動結(jié)合的最佳培訓(xùn)效果。培訓(xùn)風(fēng)格:‘旁征博引,深入淺出,幽默風(fēng)趣,回味無窮’。學(xué)員評語(綜合):  ·····································    ‘新穎、活潑、精彩、有啟發(fā),知識淵博,主題突出,案例實在,時間緊湊,容易記憶,互動活潑,生動風(fēng)趣,藝術(shù)性強,高潮頻疊,內(nèi)容新穎,方式獨特,深入淺出,增加經(jīng)驗,目的明確,概念明晰,有指導(dǎo)意義,學(xué)而知不足,理論聯(lián)系實際,易調(diào)動人的潛能,教學(xué)‘條理清楚’,哲理‘分析透徹’,有助了解‘工作狀態(tài)差距與解決問題’,能緊貼企業(yè)實際,學(xué)會并掌握管理工具,培訓(xùn)理論和技巧立刻能運用到工作中去,象‘民兵接受軍事訓(xùn)練那樣逼真和實用’….及‘講師形象佳,集演和講于一身’等評語和極高評分。國際教育聯(lián)盟董事會主席、美國管理協(xié)會會員、HR培訓(xùn)專家 Henry 博士評價:·····      “So far,He was the most diligent and most fruitful trainer.”“迄今為止, 所遇到最勤奮、最有成果的培訓(xùn)師! 

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