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激發(fā)潛能,收獲一生自信

時(shí)間:2023-05-01 23:48:32 教育 我要投稿
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激發(fā)潛能,收獲一生自信

激發(fā)潛能,收獲一生自信(2009-12-04 14:46:52)      一些學(xué)生經(jīng)常抱怨學(xué)習(xí)太苦、太煩,中國(guó)的高考體制不人道,甚至有些人用《紅樓夢(mèng)》里的一句詩(shī)“一年三百六十日,風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”來描述自己的高中生活,我承認(rèn)他們說的有些道理,這確實(shí)是當(dāng)今中國(guó)學(xué)生的真實(shí)寫照。但是,你有沒有想過:不只是你一個(gè)人經(jīng)受這樣的“折磨”,全中國(guó)的青少年都在經(jīng)受這樣的折磨,而且這是一個(gè)人成長(zhǎng)過程中的必由之路,不經(jīng)歷這樣的磨難,你就無法走向成功。既然全國(guó)的青少年都要經(jīng)歷這樣的磨難,你又有什么理由唉聲嘆氣?這就是心態(tài)的問題,當(dāng)你覺得累、覺得苦的時(shí)候,想一想其他人,心里也就坦然了,進(jìn)而覺得學(xué)習(xí)并沒有那么苦惱。如果你把這種磨難當(dāng)做人生發(fā)展中一種必然的歷練的話,如果你把這種磨難當(dāng)做人生追求幸福的砥礪的話,如果你想一想“受得苦中苦,方為人上人”的規(guī)律的話,你還會(huì)覺得那么苦嗎?    如果說“一年三百六十日,風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”是一種現(xiàn)實(shí)的話,那么還有一種現(xiàn)實(shí)是“自古雄才多磨難,紈绔子弟少偉男”。這說明一個(gè)人要想成材,必須經(jīng)歷一些磨難,磨難是成功的奠基石。關(guān)于磨難,其實(shí)古人早已看得很透徹,古人告訴我們“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,還告訴我們“淘盡黃沙始得金,苦到盡頭方知甜”,這些都是亙古不變的道理。    從這些道理中,我們應(yīng)該明白學(xué)習(xí)的過程就是一個(gè)“苦到盡頭方知甜”的過程。據(jù)我觀察,一個(gè)班里真正幸福、快樂的學(xué)生,就是那些學(xué)習(xí)很好的學(xué)生,最痛苦的恰好是那些想學(xué)習(xí)但又學(xué)不好的學(xué)生。學(xué)習(xí)好的學(xué)生為什么快樂呢?因?yàn)樗麄兂员M了別人沒法兒吃得苦,做到了別人做不到的事,所以他們達(dá)到了“苦到盡頭方知甜”的感覺。而且這種快樂是金錢換不來的,是其它的快樂沒法兒取代的,它是人生最高層次的一種享受和快樂。我經(jīng)常跟我的學(xué)生講:“如果你現(xiàn)在覺得學(xué)習(xí)很苦,那恰好說明你沒有苦到一定程度,你真的吃到一定程度的苦,那么剩下的就全是快樂!蔽腋呖紩r(shí),原先是因?yàn)槭艿搅送瑢W(xué)的侮辱而誤入“歧途”,但是后來進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài),我才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)原來是如此令人激動(dòng)、如此充實(shí)、如此快樂的一件事。不學(xué)的時(shí)候,覺得學(xué)習(xí)很枯燥,一旦投入學(xué)習(xí),反而沒有百無聊懶的煩惱,沒有得失毀譽(yù)的計(jì)較,有的只是奮斗帶來的樂趣與激情。而且只要你吃盡這一階段的苦,你就會(huì)有快樂的一生。    我在山東沂水一中工作的時(shí)候,我三弟就在這個(gè)學(xué)校上學(xué)。那個(gè)時(shí)候,我家的幾個(gè)年紀(jì)稍長(zhǎng)的孩子都考上了大學(xué),家庭經(jīng)濟(jì)條件有了根本的好轉(zhuǎn),所以我三弟就變得無所事事,不思進(jìn)取,學(xué)習(xí)成績(jī)一直很差。高考前,我對(duì)他說:“以你現(xiàn)在的成績(jī),肯定考不上大學(xué),你現(xiàn)在又沒有別的出路,你不考大學(xué)的話又能做啥呢?”他根本不著急,對(duì)我說:“反正我今年也考不上大學(xué),高考之后,我就自己去闖,你不用管我,我肯定不給你增加負(fù)擔(dān)。”    我聽了有點(diǎn)生氣,教訓(xùn)他說:“高中時(shí)期是一個(gè)人最容易掌控命運(yùn)的時(shí)候,因?yàn)槟闶且粋(gè)學(xué)生,你只要把學(xué)習(xí)的事搞好了就成功了。而且學(xué)習(xí)能不能搞好,完全控制在你自己的手里。你有這樣的機(jī)會(huì),都闖不出名堂來,那你離開學(xué)校、走向社會(huì),又怎能闖出未來?”    無論我怎么說,他竟然頑固不化,氣得我最后揍了他一頓。好在他對(duì)我比較尊重,也不還手,只是說:“你怎么揍我無所謂,反正你也別指望我考大學(xué),這是我的選擇,我相信我能闖出路來!”    結(jié)果他真的沒考上大學(xué),自己出去打工,當(dāng)了一名淘金工人,整天在金礦干活,條件非常艱苦。他干了一年半,想想自己高中畢業(yè),卻要和很多沒上過學(xué)的人干一樣的工作,而且前途渺茫,豈不是太虧了?他突然意識(shí)到要重新選擇自己的人生道路,復(fù)讀考大學(xué)。    到了春節(jié),我們都回老家過年。由于我對(duì)他恨鐵不成鋼,所以這一年半我一直都不理他,盡管我看出來他一直想找機(jī)會(huì)和我說話,我還是對(duì)他視而不見。后來在我媽媽的勸說下,我終于不再拉長(zhǎng)著臉,他一看有機(jī)會(huì),就跟我說:“大哥,你能不能再給我一次機(jī)會(huì),讓我回沂水一中去復(fù)讀?”我毫不留情地拒絕:“你別異想天開了!你高中三年,一直在學(xué)習(xí),卻學(xué)成那樣,沒考上大學(xué)。現(xiàn)在你當(dāng)了一年半的工人,高中三年學(xué)的那些東西早就忘了,還有半年就高考了,你才想起來復(fù)讀,那是不可能的。”他繼續(xù)央求:“大哥,我現(xiàn)在非常后悔,也非常難過,你能不能給我一次機(jī)會(huì),看看我怎么做?”    我們親兄弟,我又怎能不幫他?之所以嚴(yán)詞拒絕,是想讓他明白機(jī)會(huì)來之不易,要好好珍惜,同時(shí)也讓他下背水一戰(zhàn)的決心,否則他意志不堅(jiān)定,復(fù)讀也沒用。    于是我把他安排到了一個(gè)高三的班級(jí)里,沒想到我三弟一進(jìn)入那個(gè)班,真的像變了一個(gè)人。以前他上學(xué)時(shí),教室里基本見不著他,天天玩,F(xiàn)在他基本上教室、宿舍、食堂三點(diǎn)一線,學(xué)得昏天黑地。結(jié)果學(xué)了半年,他就考上了天津師范大學(xué),現(xiàn)在是一個(gè)銀行的負(fù)責(zé)人,過的人模人樣的。    我三弟的例子說明,一個(gè)人一旦意識(shí)到他應(yīng)該做的事,那么他就會(huì)拼盡全力去做,而結(jié)果確實(shí)能夠改變他的一生。一個(gè)學(xué)生一旦意識(shí)到自己該做的事,它會(huì)喚醒全部的潛能,不僅收獲了成功,更重要的是收獲了他自信的一生.

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