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書里有個(gè)我作文

時(shí)間:2022-02-23 11:56:32 好文 我要投稿

書里有個(gè)我作文五篇

  【篇一:書里有個(gè)我】

書里有個(gè)我作文五篇

  書是人類進(jìn)步的階梯,書是人類智慧的鑰匙,但在以前我卻是個(gè)不愛讀書的孩子。

  那是一堂課改變了我,記得有一天上課時(shí),老師提出了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的常識(shí)問題,結(jié)果全班都“沉默”了,無人知曉。老師很是失望,無奈地告訴了我們答案,當(dāng)時(shí)我心里想“要是我平時(shí)多讀點(diǎn)書就好了”。從那以后,我開始認(rèn)真地看起各種各樣的書來,什么《十萬個(gè)為什么》《地心游記》《格列佛游記》《八十天環(huán)游地球》等等我我早已看完,在書的海洋里,我學(xué)到了不少的知識(shí)和做人的道理。

  俗話說“讀書破萬卷,下筆如有神”可我才破了幾十卷,上課時(shí)回答問題就得心應(yīng)手了。這不但得到了老師的贊揚(yáng),同時(shí)也引來了同學(xué)們羨慕的目光。

  有一次,幾位家長(zhǎng)來學(xué)校協(xié)助我們搬教室,一切就緒以后,老師叫我們用幾個(gè)詞語來描述我們干凈的教室,我再也不是以前的“一問三不知”了,什么“窗明幾凈”“一塵不染”我早已在書中看過了。于是脫口而出。其它同學(xué)的家長(zhǎng)都夸我呢,我心里美滋滋的。

  讀書使我增長(zhǎng)了見識(shí),積累了很多詞語,變得更加“厲害”了,但這也讓我變得驕傲了。有一次機(jī)會(huì)竟然被一個(gè)同學(xué)“搶”去了,真是強(qiáng)中還有強(qiáng)中手啊,我以后再也不驕傲了,要謙虛學(xué)習(xí)才行啊。

  我晚上做夢(mèng),好像走進(jìn)了書中,書中有個(gè)我……

  【篇二:書里有個(gè)我】

  有人說,讀書就像照鏡子。如果說鏡子可以映射出我們的外表,那書便真實(shí)地反映了我們的內(nèi)在,包括我們的思想、精神等等所有的一切。在書的面前,我們似乎變得透明,變得一清二楚。在書中,我們可以找到自己的影子,因此,會(huì)讀書的人就能比別人更能認(rèn)清自己,了解自己。

  讀書不應(yīng)該僅僅是為了將來取得什么學(xué)位,找份什么好工作而去讀,而是要為了自己的人生而讀。我想人生不應(yīng)該只包括學(xué)位和工作這兩樣?xùn)|西吧!人的一生是一個(gè)不斷認(rèn)識(shí)自己、完善自己的過程。而在我們身邊已經(jīng)有了最好的工具——書。當(dāng)然,要從書中認(rèn)識(shí)自己并不是那么容易,真正的讀書應(yīng)該是一個(gè)思考、探索、得道的過程。光是一目十行地讀是一點(diǎn)收獲也不會(huì)有的。會(huì)讀書的人就能與智者為伍,會(huì)讀書的人便能對(duì)自己的人生更深層次的認(rèn)識(shí)與詮釋,會(huì)讀書的人一定能把自己完善得更好。只有為一種崇高目標(biāo)而讀書才是最有意義的讀書,最有價(jià)值的讀書,最有效的讀書。

  書陪伴我走過了十多年的日子,它把無知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門自始自終的陪伴著我去攀登那知識(shí)的高峰,它不僅讓我有了奮斗的目標(biāo),還讓我擁有了想象的羽翼,在知識(shí)的天空盡情的翱翔。書中有著無盡的樂趣,書是我們的知心好友。當(dāng)沐浴在燦爛的陽光中,膝上攤開一本書,聞著紙上散發(fā)著的油墨清香,旁邊放上一杯水,聽頑皮的風(fēng)娃娃吹開書頁(yè)的美妙聲音,我的心里充滿了快樂。在我孤獨(dú)的時(shí)候,書陪伴著我,使我感到溫暖;在我傷心時(shí),書使我感到快樂,讓我感覺世界是多么有趣。有書香伴我,書里的我永不寂寞!

  【篇三:書里有個(gè)我作文】

  每一本書都有它吸引人的獨(dú)特地方。在茫茫書海中,每本書都有它的閃光點(diǎn)。

  ——題記

  我在茫茫書海中找到了最亮的那顆,他像是有一股魔力,讓我不能自拔。你就是書海中最亮的那顆明星—《魯濱孫漂流記》。

  魯濱孫,你的故事令我著迷,偶爾也會(huì)置身于故事中。

  還記得那時(shí)的莊園嗎?我每次都會(huì)躲在樹后遠(yuǎn)遠(yuǎn)地凝望著你。那次出海經(jīng)商我也悄悄跟上了你。你拿的東西并不多,但船上的人真的很多。當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時(shí),人們都嚇得東逃西竄,而你卻十分冷靜。終于船沉沒了,你掉進(jìn)了茫茫大海,但上帝卻格外眷顧你,送給你一塊木板。你活了下來但你卻漂流島一個(gè)無人的孤島。一開始你精神頹廢,但你并未放棄你的生命,你開始用你勤勞的雙手努力活下去。你學(xué)會(huì)了耕種、打獵、縫補(bǔ)衣服。你強(qiáng)大的野外生存能力令我驚訝!走進(jìn)你在孤島上的房子,里面干凈、寬敞、明亮。走進(jìn)你種植的稻田里,一陣陣稻香撲鼻而來?吹侥愕难蛉,一支支曉陽正在和媽媽嬉鬧玩耍。這時(shí),一陣陣香氣把我吸引了。隨著想起我來到你的屋外,面包的香氣還有烤羊的味道,中間還夾雜著葡萄酒的醇香。我在屋外看著你,你在屋里做著禱告,你要告訴上帝你的生活。

  還記得那群野人登島食人的場(chǎng)景嗎?你被嚇壞了,可是你沒有退縮,你不僅趕走了野人還救了他們的“食物”。你給他取名“星期五”,有了星期五你的生活不再那么孤單了。你教“星期五”講話、教他吃熟食、教他耕種、教他打獵,讓他脫離野人的生活習(xí)慣。最后一次,你成功解救了船長(zhǎng),你回到了久別的故鄉(xiāng)。而我也從你傳奇的故事里脫離了出來,回到了現(xiàn)實(shí)。

  你的傳奇故事教會(huì)了我許多,而我也很高興參與了你的傳奇故事。

  【篇四:書里有個(gè)我】

  書有很多種類型,如休閑,恐怖,教育等。很多人在讀書的時(shí)候恍惚間就把自己帶入了書的世界,將自己想象成故事內(nèi)的主角,隨著故事的發(fā)展喜怒哀樂。

  小學(xué)有一段時(shí)間很愛看《小王子》,喜歡異想天開帶著純真的小王子,卻不喜歡里面用第一人稱“我”的`作者。作者總是管束著小王子,這個(gè)不行那個(gè)也不行,就連像被蛇咬一口回到原來的星球也不可以。如果我是作者,我一定會(huì)放任小王子去做他任何想做的事,我也想去小王子以前的那個(gè)星球,如果我也讓蛇咬一下,是不是也可以去小王子的星球了呢?

  六年級(jí)那時(shí)看了《魯濱遜漂流記》,精彩的故事情節(jié)讓我深陷其中,一面同情著魯濱遜悲慘的遭遇一面又感嘆著他的機(jī)智和應(yīng)變能力。讀者它帶有一些刺激的故事時(shí)我又忍不住幻想了起來:如果被沖上小島的是我那怎么辦呢?我會(huì)找一個(gè)離海灘近但隱蔽的地方搭一個(gè)帳篷,光線一定要充足,最好周圍都是樹,半沉的船上我會(huì)找到什么呢?衣服食物是肯定的,殺蟲劑也一定得找到!蟲子什么的太可怕了……胡思亂想一通后才發(fā)現(xiàn)自己想的一點(diǎn)都不現(xiàn)實(shí)。

  上了初中以后我喜歡上了推理小說,最喜歡的一本叫《十三宗命案》,里面是十三宗殺人案件,故事離奇線索混亂但讀到最后時(shí)又發(fā)現(xiàn)發(fā)生的事全都符合常理。我習(xí)慣會(huì)把故事的最后一頁(yè)空過去不看,盡量根據(jù)前文的線索自己推理出嫌疑人。推理對(duì)了,自己了一會(huì)兒再接著看下一篇;推理不對(duì),默默佩服一下作者的智商然后根據(jù)結(jié)果再推一遍。過程雖然麻煩,但我樂在其中。用一段古文:雖累,但樂亦無窮也。

  多看書可以長(zhǎng)知識(shí),學(xué)經(jīng)驗(yàn),練思路,跟著書中的主人公一起思考未嘗不是件好事。走進(jìn)書本,你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。

  【篇五:書里有個(gè)我】

  一個(gè)人,一本書,一杯茶;一雙腳,一條路,一個(gè)遠(yuǎn)方。

  ——題記

  歲月悠悠,紅塵煙雨中,唯有到字里行間,才能找到情感的歸宿以及真正的自我、別樣的人生。

  小時(shí)候的我最愛看《紅樓夢(mèng)》。搖身一變,便成了那書中的林妹妹,多愁善感,內(nèi)心就像一塊玻璃,輕輕一碰就會(huì)落下淚珠兒。起初覺得感覺真好,就像是柔弱嬌嫩讓人憐愛的小仙子。但后又認(rèn)為她過于憂郁,一點(diǎn)小事都會(huì)讓她落淚三分。所以對(duì)于在樹下葬花的那個(gè)“我”,心中除了憐憫,還有一絲無奈。我同情這樣的“我”。

  長(zhǎng)大了些,便沉溺在《西游記》的世界里。唐僧雖心存善念,但難免有些肉眼凡胎,總錯(cuò)怪悟空;八戒雖憨厚老實(shí),但實(shí)為貪吃好色。于是我便成了最喜歡的行者——孫悟空。取經(jīng)路上一邊斬妖除魔,一邊又保護(hù)師傅教導(dǎo)師弟。我是大鬧過天宮的獼猴,亦是小孩子們最愛的猴哥。除了有時(shí)過于極端、脾氣暴躁,這樣的“我”還真讓我自己崇拜。

  又是一歲一枯榮,現(xiàn)在的我迷上了小說。韓寒筆下的世界讓我渴望,郭敬明筆下的世界又讓我大喜大悲,而葛婉儀的文字世界,讓我為之發(fā)瘋。與席慕蓉、莫言那些作家的細(xì)膩唯美不同,小四所創(chuàng)造的世界是如同仙境的。情竇初開的少男少女們的愛情是苦澀而讓人難忘的。在他的書中我不是旁觀者,而是那即使平凡也會(huì)發(fā)光的女主角,我有好朋友,也有美麗而不敢輕易觸碰的回憶,我也有憧憬的愛情,也有渴望中的王子。我羨慕那么幸福的“我”。

  喜歡文字的我不僅喜歡那書中一個(gè)個(gè)令人向往的世界,更喜歡書中那一個(gè)個(gè)的“我”,他們帶我遨游在書的海洋里,體驗(yàn)另一種人生。

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