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愛是給予作文

時(shí)間:2024-08-26 11:45:45 好文 我要投稿

愛是給予作文五篇

  【篇一:愛的給予】

愛是給予作文五篇

  “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間……”每當(dāng)聽到這熟悉的旋律,我總會(huì)想起那個(gè)夜晚。

  那是個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚,我上車后,找了個(gè)靠窗的椅子坐下來!笆迨,等一下!”傳來了一個(gè)稚嫩的呼喊聲。我循聲望去,竟然是一個(gè)拄著雙拐的小女孩!

  她艱難地往車上走,走到我旁邊停了下來。我心里很不是滋味。我站了那么久,好不容易剛坐下來,可我又不忍心看她站著;萬一急剎車她摔倒了怎么辦?她是個(gè)殘疾人,我怎么能只顧自己!想到這兒,我毫不猶豫地站了起來,“小妹妹,坐我這兒吧!彼t疑了一會(huì)兒,對(duì)我說:“車上人并不多,我可以站穩(wěn)的。”“你還是坐這兒吧,坐著穩(wěn)當(dāng)!闭f著,我不由分說把她扶到我的座位上。她用感激的目光看著我,還沖我笑了笑!澳阍趺匆粋(gè)人坐車呀!”我有些好奇!拔摇野职、媽媽外出打工了,家……家里只有……奶奶和我!彼÷曋嶂0。婵蓱z!雨天路又滑,她一個(gè)人不安全啊!“我來送你回家吧。”“不用,不用你也一個(gè)人!薄皼]事,我經(jīng)常一個(gè)人坐車。”我扶著她下了車,和她一起消失在雨夜中……

  給予是快樂的!那個(gè)雨夜,我體會(huì)到了這種快樂!

  【篇二:愛是分享,愛是給予!】

  今天晚上,我在家看開學(xué)的第一堂課,當(dāng)我看完后,我知道了:愛是分享,愛是給予!

  在我們身邊,有許許多多的人在別人有困難的時(shí)候用自己的全力來幫助他,四川地震讓我們深切地感受到什么是真正的愛,愛的力量是多么地強(qiáng)大!在平時(shí)的生活中,哪怕是一位同學(xué)摔了一跤,你把他扶起來,其實(shí)這也是愛,是你對(duì)朋友的愛;當(dāng)一名同學(xué)沒帶傘,你讓他在你的雨傘下躲雨,這就是你對(duì)同學(xué)的愛;在寒冷的冬天,當(dāng)你看見奶奶的手已經(jīng)凍得通紅,可她還在洗碗,你跑過去幫她洗碗,這就是你對(duì)親人的愛;當(dāng)你看到公園里的草地上有垃圾,椅子上有廢紙,你走過去主動(dòng)把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,這就是你對(duì)祖國環(huán)境的愛!

  只要我們記。何覀冇袗鄣牧α浚袌F(tuán)結(jié)一致的精神,齊心協(xié)力,我們就可以克服所有的困難,我們的世界也會(huì)變得更加美好!

  【篇三:爸爸謝謝您給予我的愛作文】

  為什么我的耳里總會(huì)聽見一種聲音,這種聲音一直警惕著我;又為什么這種聲音總是帶著一種溫暖的感覺?哦,原來是爸爸的聲音!

  小時(shí)候,我因?yàn)橼s著乘校車而撞傷了一個(gè)小女孩,還賠了幾百元。在回家的路上,忐忑不安的心在身體里“撲通,撲通”地跳著。回到家里,首先就看見了平時(shí)對(duì)我最嚴(yán)格的爸爸,然而我最不想面對(duì)的就是爸爸。爸爸先把我叫進(jìn)客廳,本以為會(huì)被爸爸訓(xùn)斥一頓的,可是爸爸卻說:“傻女兒呀,在學(xué)校里闖了禍應(yīng)該早點(diǎn)跟我說嗎。你看,把事情憋在心里不好受吧?”“我……”我被爸爸這句出乎意料的話嚇得說不出話來了。爸爸又說:“怎么?以為我會(huì)罵你嗎?我們是一家人,有什么事都應(yīng)該一起分擔(dān)吧!甭犞职诌@句話,我就更慚愧了。爸爸見我還是耿耿于懷的樣子,又說:“都說我是你爸爸,有什么事一起分擔(dān)了,怎么還在意呢?”我越聽越慚愧,最終,淚水奪眶而出!罢f你傻就是傻,你是我的女兒嘛!有什么事不可以說出來,反而要哭呢?”說著,爸爸的眼眶中也泛出了眼淚。我忍不住了,撲在爸爸的懷中號(hào)啕大哭了起來,然后慢慢地睡熟了,在爸爸的懷中睡熟了……

  爸爸,謝謝您給予我的愛!要是您是一個(gè)太陽,那么我就是一個(gè)月亮,靠太陽才能發(fā)光發(fā)亮的月亮;要是我是一只風(fēng)箏,那么您就是一根線,讓我飛得更高更遠(yuǎn),讓我在狂風(fēng)中不迷失方向;要是……最后,我還是要說一句爸爸,謝謝您給予我的愛!

  【篇四:愛是給予】

  從呱呱墜地到現(xiàn)在成為三年級(jí)的小學(xué)生,我不曾領(lǐng)會(huì)到愛是什么,它雖然經(jīng)常掛在嘴邊,我卻似懂非懂,從未細(xì)細(xì)體會(huì)過。

  自從讀了《愛的教育——中國孩子情感日記》這本書后,才領(lǐng)悟到愛的境界。這本書處處洋溢著愛,有父母對(duì)子女無微不至的愛,老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛,同學(xué)之間的友愛……它通過一篇篇日記表達(dá)出來,讓我們能切身感受到“愛的教育”。

  書中最感人肺腑的一件事情是:四年紀(jì)學(xué)生張楷宇不幸患上了白血病,老師和同學(xué)都對(duì)他牽腸掛肚,紛紛送上自己的禮物和真摯的祝福,哄他開心,陪他玩耍,想挽回他的生命。從這件事中我想了很多,我們現(xiàn)在缺少的不正是這份愛心嗎?有許多同學(xué)是獨(dú)生子女,家境優(yōu)越,平時(shí)在家過著衣來伸手,飯來張口的無憂無慮的生活,做什么事情都以自己為中心,對(duì)周圍發(fā)生的一切漠不關(guān)心,滿不在乎。如果自己受了一點(diǎn)委屈就總說:“別人如何不好”,好像全世界都跟自己作對(duì),從不分析自己的原因,有時(shí)僅僅為了一些雞毛蒜皮的小事而爭得面紅耳赤,甚至摩拳擦掌,失去一份珍貴的友誼,真是太不值得了。

  如果我們能夠靜下心來,細(xì)細(xì)品味周圍的一切,一定會(huì)發(fā)現(xiàn),愛就像空氣,每時(shí)每刻都在我們身邊,一句溫暖的問候,一個(gè)關(guān)懷的眼神,一個(gè)舒心的微笑……

  愛是給予,愛是付出,讓我們播下愛的種子,沐浴在愛的陽光下,生根發(fā)芽,結(jié)出愛的果實(shí),這個(gè)世界將變得生機(jī)勃勃,充滿和諧、充滿歡笑。

  【篇五:愛是彼此的給予】

  “以團(tuán)結(jié)互助為榮,以損人利己為恥”作為八容八恥社會(huì)主義榮辱觀的重要組成部分,是每個(gè)公民的基本特征和必然要求。大力倡導(dǎo)“以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥”的八容八恥社會(huì)主義榮辱觀,對(duì)弘揚(yáng)社會(huì)主義優(yōu)良品德,形成樂于助人的社會(huì)風(fēng)氣,建設(shè)和諧社會(huì)將起到重要作用。

  在去年隆冬的一個(gè)下午,我和媽媽去解放碑逛街,偶然看到了采血車,只見一對(duì)年輕夫婦毫不猶豫就上了采血車。我好奇地跟在后邊,看見那位叔叔和阿姨挽起袖子,一點(diǎn)也不怕針刺的疼痛,當(dāng)他們的血液被抽上針管的時(shí)候,我怕得閉上了雙眼。如果不是此次親眼所見,我只能從報(bào)紙、電視等媒體上知道無償獻(xiàn)血這個(gè)詞語。他們的行為深深感染了我:愛不只是奉獻(xiàn),是彼此的給予。每人200cc的鮮血并不是“杯水車薪”,因?yàn)榇蠹覉F(tuán)結(jié)起來,許多200cc加在一起就能匯聚成河。

  團(tuán)結(jié)互助是中華民族的傳統(tǒng)美德。人們經(jīng)常聽到的“家和萬事興”、“天時(shí)不如地利,地利不如人和”、“團(tuán)結(jié)就是力量”、“協(xié)和萬邦”、“人心齊,泰山移”等話語,體現(xiàn)的就是一種團(tuán)結(jié)互助精神。

  團(tuán)結(jié)互助是社會(huì)和諧發(fā)展的基礎(chǔ)。大到一個(gè)國家、一個(gè)民族,小到一個(gè)學(xué)校、一個(gè)單位,要生存、要發(fā)展,就必須講團(tuán)結(jié)、講互助。只有大家都重視團(tuán)結(jié),維護(hù)團(tuán)結(jié),以實(shí)際行動(dòng)搞好團(tuán)結(jié),家庭才能和睦,事業(yè)才能發(fā)展,社會(huì)才能和諧,民族才能進(jìn)步,國家才能祥和。

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