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有時(shí)我也想這樣瀟灑的作文
1有時(shí)我也想這樣瀟灑的作文
這種無拘無束的放蕩，才是真正的瀟灑。
——題記
不曾想過，項(xiàng)羽的不肯過江東，是一種瀟灑。
殘陽鋪江似血。微風(fēng)拂亂了他的發(fā)絲。他站在烏江岸邊�？斩吹难凵衩悦５卦M(jìn)湍急的江水中。他抬起頭，腦海中涌現(xiàn)出江東父老殷切的面孔與虞美人的音容笑貌。當(dāng)年的楚江霸王，再也忍不住滿心的痛楚：“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”他仰天大笑，隨即劍氣凜然。寒光一閃。他的`自刎，書寫了歷史長(zhǎng)河中不肯過江東、無顏見江東父老的一代霸王真英雄的瀟灑！
不曾想過，屈原的縱身一躍，是一種瀟灑。
江面蕭條。長(zhǎng)滿青苔的江岸。他頹敗地拖著沉重的步履來到汨羅江畔。逐出郢都，流放江南，輾轉(zhuǎn)流離……他仰頭望望天空的飛鳥，是那樣自由，朝著夢(mèng)想奮力翱翔�！芭e世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。”滿心悲憤，他縱身一躍。他的一躍，凝成了一條弧線，宣明了滿心的愛國情懷與“吾將上下而求索”的瀟灑！
不曾想過，李白的醉后吟詩，是一種瀟灑。
清冷的月光下，身著一襲白衣的他手握觥籌，朝著月兒飲酒對(duì)唱。了無知己的苦楚深深侵入他的心。此時(shí)沒有任何人，只有孤寂的月兒以及單薄的影子陪伴著他，他孤獨(dú)嗎？不！他不孤獨(dú)！他雖然沒有知音，但他還有詩篇！“永結(jié)無情游，相期邈云漢。”他的約定，吟唱了豁達(dá)開朗、樂觀向上的瀟灑！
不曾想過，諸葛亮的拂袖一揮，是一種瀟灑。
火燒赤壁，草船借箭；六出祁山，七擒孟獲。談笑間，歷史上下輾轉(zhuǎn)千年。羽扇綸巾，一揮間一切灰飛煙滅，他是忠與智的化身，但是，命運(yùn)卻與他開了個(gè)玩笑：“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿巾”。他的一逝，詮釋了忠誠智慧真諦的瀟灑！
不曾想過……
歷史長(zhǎng)河，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。活著，就要活得瀟灑；死了，依舊保留瀟灑。這瀟灑，讓我折服；這瀟灑，讓我心馳神往。
2有時(shí)我也想這樣瀟灑的作文
有人說，如今的社會(huì)太多的是虛偽，這話不差，社會(huì)的迅猛發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，在的環(huán)境中，又有誰敢于說真話，敢于暴露的人性。人一旦了成績(jī)，便要各都好，十全十美的人，否則便覺得難當(dāng)其名。但面對(duì)帶著假面的社會(huì)，也盡力“虛偽”來獨(dú)善其身，而后才可兼濟(jì)天下。那些不為世人認(rèn)可的想望，也只能永埋心底的夢(mèng)……
我長(zhǎng)久的形象將定格了，我安靜地學(xué)習(xí)，不可嬉戲玩鬧，亦不可喜形于色，開懷大笑，只能是一副深沉模樣，我也竟然習(xí)慣于此了。但看著同學(xué)們的玩鬧，在學(xué)習(xí)厭倦時(shí)，我竟閃現(xiàn)出了念頭，為何灑脫的生活呢？那樣的生活差不多是隨心所欲，特立獨(dú)行，上課時(shí)能思考，不經(jīng)舉手便可大聲喊出答案；平時(shí)遇到高興的事便能開懷大笑，無所顧忌，將一切都拋諸腦后；難過傷心的事也能痛痛快快地宣泄一番；見到不平之事，也能大聲維持公理；與人，也能毫不留情地講出的.觀點(diǎn)，談?wù)摬缓媳戕D(zhuǎn)身走人，毫不顧及朋友情分；而至于嬉戲玩鬧，那是常，一切自由，無拘無束的，的生活豈不快哉。
但這卻只僅僅是夢(mèng)而已，的生活不在我身上，我的一切言行舉止都不可逾越現(xiàn)實(shí)這道鴻溝。那樣灑脫的生活只是夢(mèng)，也不應(yīng)該。那樣的話，我便人們所熟知的我，一切都只能原來的生活，那樣才能夠社會(huì)。
3有時(shí)我也想這樣瀟灑的作文
為什么要每天安安靜靜呢？有時(shí)，我也想灑脫。在家為什么就不能瘋狂一回呢？有時(shí)，我也想和我七歲的小表弟一樣大吃大喝一頓、大喊大叫一回，但是我不敢，不敢面對(duì)媽媽的喋喋不休，以及鄰居老人們的指指點(diǎn)點(diǎn)，我總是郁悶地想：為什么表弟翻箱倒柜無法無天撒無賴，總還有人去哄他？為什么我難得的一回發(fā)脾氣卻總?cè)堑脣寢寣?duì)我聲嘶力竭地制止？在學(xué)校為什么就不能爽朗地笑一聲呢？有時(shí)，我也想過，但是我不敢，不敢直視同學(xué)們驚異與嘲諷的目光。我害怕聽到有同學(xué)在我背后竊竊私語：“嘿，不就是考試比我好了幾分嗎？樂成這樣，老師還說你謙虛呢�！蔽铱傔@樣想：為什么好學(xué)生笑的.原因就是成績(jī)好嗎？
比如我，其實(shí)是喜歡開心，喜歡熱鬧的那種，許多事情值得我去笑，可我卻患得患失，害怕你們背后的風(fēng)言風(fēng)語，久而久之換作了一副假假的面龐，你們知道我心中多難受嗎？為什么總不能把某些事情干得糟一些呢？我有時(shí)很想發(fā)泄，但我害怕老師不滿的神情，我經(jīng)常會(huì)悶悶不樂地想：老師為什么總是認(rèn)為好學(xué)生一定能把事情做得異常完美呢？
唉，我還是個(gè)孩子呢。千頭萬緒交織在一起，只要讓我灑脫一回，這些千頭萬緒應(yīng)消失了吧！
4有時(shí)我也想這樣瀟灑的作文
曾經(jīng)，我以為，生活想要使我們認(rèn)知的，只有堅(jiān)強(qiáng)。興許是我誤解了堅(jiān)強(qiáng)，卻因此作繭自縛，將自己的心禁錮在生活的一個(gè)角落。我并沒有因此真的堅(jiān)強(qiáng)，于是便開始了憂傷。其實(shí)，多愁善感有時(shí)僅僅是我們逃避的一種方式。我們常常不斷為自己塑上新的面具，刻意掩藏了自己的色彩，而真正渴望堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心卻被擱淺在那個(gè)角落。我也想要灑脫!
灑脫，以豁達(dá)的心境面對(duì)世界，面對(duì)生活，忘卻禁錮自己內(nèi)心的東西。我想我還是過于虛假，過于嚴(yán)肅，從而迷茫了內(nèi)心的喜悅。生活是過給自己的，而我卻常將價(jià)值定位于展現(xiàn)給別人，甚至片面地理解為別人的`贊美和眼中的羨慕，卻因此而失落了真實(shí)的自己。灑脫些，是否會(huì)活得更實(shí)在!
灑脫，談何容易!要求得灑脫，就要學(xué)會(huì)放下，學(xué)會(huì)臣服�；钤诋�(dāng)下，是灑脫的最好詮釋。接受痛苦再去擺脫對(duì)它的需求，難以做到。因此人們開始寄儲(chǔ)自己于宗教、于修行、于各類事情。其實(shí)這一切都只是為了忘卻。于己，得到的只有暫時(shí)的麻痹--這是永遠(yuǎn)無法根治的。唯有灑脫，才堪得解憂。我還是不能釋懷，不能灑脫。我想要的究竟是什么？卻不得而知。我只將自己停留在了曇花一現(xiàn)的美麗，卻來不及駐足思考內(nèi)在的真諦。人們常常會(huì)以一些膚淺的舉動(dòng)來擺脫內(nèi)心的孤寂，得到所謂的“快樂”，卻忽略了它所停留的層面。一旦帶來歡欣的事物消失了，苦痛還會(huì)蜂涌而至。從前總以為“多磨難，才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)”，“苦痛”固然是對(duì)我們的歷練，然而，倘若可以灑脫地?cái)[脫對(duì)它偏執(zhí)的認(rèn)知，那又有什么會(huì)使我們一次次地經(jīng)歷所謂的“磨難”？在事情既已發(fā)生，無從改變之時(shí)，可以改變的只有我們的態(tài)度。灑脫些，便可覓得內(nèi)心的平和。
我開始嘗試放下自己，不要試圖去粉飾什么，將所有事都堆砌在心頭的確很累。我想要讓思維停頓在某一刻，讓自己真正舒緩。在彼時(shí)，在此刻，從容地享受山花之絢爛，秋葉之靜美。
我希望，當(dāng)云霾遮蔽陽光時(shí)，可以欣喜地發(fā)現(xiàn)自己開始學(xué)會(huì)灑脫地面對(duì)整個(gè)世界。我可以摘下面具，放開虛榮。清晰地與永遠(yuǎn)站在陽光下的“真我”對(duì)話。
灑脫地看花開花落，云卷云舒，沉馥于所有的美麗。
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