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怎么讓孩子樹立正確的金錢觀
個人的金錢觀在一定程度上可以反映本人的道德操品質(zhì)，比如：擁有高尚金錢觀的人，這人會有高尚，大方，不計較個人得失的品質(zhì)；如果擁有金錢至上金錢觀的人，就會變得庸俗，唯利是圖，道德低下，甚至走上犯罪道路。因此一個人有什么樣的金錢觀，就會形成什么樣的人生觀和世界觀，從而影響孩子個性和品德的形成。莎士比亞說：金錢可以使黑的變成白的，丑的變成美的，錯的變成對的，卑賤的變成尊貴的。的確，在金錢面前，一些人迷失了良知，墮入邪惡。即便是權(quán)力、地位、貞潔、名譽、人性、尊嚴甚至天理、良心等非商品，也沾染上銅臭之氣，演變成待價而沽的商品。商品社會如何樹立正確的“金錢觀”，成為專家學(xué)者們研究的課題。
七歲的孩子，一般才剛剛上小學(xué)，對金錢的可能還缺乏概念，只知道金錢可以買好吃的零食和好玩玩具，談不上形成金錢觀。在這方面，知名金融學(xué)教授、北京大學(xué)證券研究所所長呂隨啟為國人起到了最佳示范作用。他從培養(yǎng)下一代做起，從小就教育兒子樹立正確的“金錢觀”，在他的諄諄教誨下，兒子呂桑源從七歲起就開始買權(quán)證，成為比很多成年人都高明的理財高手。呂桑源不僅有實踐，而且有理論，談及金錢的概念，他說：“我就覺得錢是用來進行各種交易的一種道具。”談及理財，他引用巴菲特的名言：“在別人貪婪的時候恐懼，在別人恐懼的時候貪婪”，認為理財不是從省錢開始，而應(yīng)從 “想盡各種辦法去創(chuàng)造更多的社會財富開始”，比傳統(tǒng)上單純的“勤儉持家”理財觀念大大前進了一步。
金錢是什么？它只是你付出勞動后社會給你的報酬，沒有善惡好壞之分。有句俗語說：錢不是萬能的，但沒有錢又是萬萬不能的，掙錢是沒有錯的。中國的儒商們，自古就講“君子愛財，取之有道”，靠正當(dāng)手段掙錢，永遠值得人們尊敬。因為金錢，走上了歪路，是遭人鄙視和唾棄的，說明其世界觀、金錢觀有問題。國人大可向呂隨啟老師學(xué)習(xí)，從小教育孩子樹立正確的金錢觀，向七歲的孩子呂桑源學(xué)習(xí)，把金錢看作一種“交易的道具”，道具是為人服務(wù)，而不是反過來人為道具服務(wù)。
金錢觀教育應(yīng)從孩子5歲起開始培養(yǎng)塑造，由于孩子小的時候，品質(zhì)和性格的可塑性強，經(jīng)過教育形成自己好的金錢觀后，就不會輕易改變，會為形成好的人生觀和世界觀打下基礎(chǔ)，這會影響孩子將來走向社會，為人處世，待人接物的態(tài)度，對孩子一生都會有潛移默化的影響。因此，金錢觀教育不容忽視，必須從小抓起。
怎樣培養(yǎng)孩子正確的金錢觀？
1、讓孩子越早認識金錢越好
當(dāng)您的孩子還小的時候，可以開始教他們分辨不同的硬幣價值，然后可以給孩子準(zhǔn)備存錢罐，教他們?nèi)绾螌⑵綍r收集到的硬幣放到存錢罐里。有個實質(zhì)的存錢罐，可以讓孩子清楚感覺到金錢存放的地方，并且實際看到、感覺到金錢的累積。
2、幫助孩子養(yǎng)成存錢的習(xí)慣
當(dāng)孩子大一點的時候，就可以將孩子存錢罐里的錢拿出來，帶孩子到住家附近的銀行開一個孩子的專屬賬戶。開設(shè)銀行賬戶的好處，除了可以讓孩子真正了解金錢存放的地方，更可以讓孩子實際感覺到錢存放到銀行可以賺取更多的錢，了解利息是什么。
3、協(xié)助孩子設(shè)定自己的目標(biāo)
孩子存錢多半會想要花掉。一旦孩子有了自己的存錢罐或是賬戶之后，就可以開始跟孩子討論如何運用金錢，首先教導(dǎo)孩子認識需要的東西跟想要的東西有何不同，然后讓孩子寫下想要的東西，以及何時想要得到。比如說，暑假結(jié)束前想要一個望遠鏡，或是明年結(jié)束前想要一輛腳踏車等。這樣的練習(xí)，能夠讓孩子有個明確存錢的目標(biāo)。
4、科學(xué)合理的給孩子零用錢
許多父母會認為孩子跟錢的事情無關(guān)，他們沒有能力，也不需要管理金錢。孩子需要錢就跟父母開口，父母愿意給就給，不愿意給就不給，金錢的事情完全掌握在父母手中。這樣的觀念t其實并不正確。給孩子零用錢，可以讓孩子提早認識金錢，也可以讓孩子從小養(yǎng)成存錢的習(xí)慣，是幫助孩子提早體會責(zé)任心的好工具。當(dāng)然，給孩子零用錢的金額必須適當(dāng)，過于大方或?qū)檺鄯炊赡芎α撕⒆印?/p>
5、幫助孩子學(xué)會合理分配金錢
在孩子的零用錢少于想要買的東西時，可以讓孩子將想買的東西列出優(yōu)先次序，這樣可以讓孩子學(xué)會如何取舍，了解很多時候不是想要的東西全部都可以得到。平時帶孩子去商店的時候，也可以讓孩子在眾多商品當(dāng)中，只能選一樣真正想要的東西。當(dāng)孩子面對到很多玩具或糖果時，往往很難取舍，或想要多拿幾樣，這時父母一定要告訴孩子，只能夠選一種，漸漸的，孩子就會學(xué)習(xí)到如何決定。
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