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家長(zhǎng)怎樣讓孩子快樂(lè)度過(guò)童年
孩子其實(shí)并不完全屬于父母，只有小的時(shí)候才屬于父母，所以做父母的一定要抓住機(jī)會(huì)，珍惜孩子的童年。
1、耐心引導(dǎo)不輕下結(jié)論
張俊的兒子目前在上幼兒園大班。在他2歲時(shí)，有一天，他看到平時(shí)擺放父親衣服的位置上，擺放了爺爺?shù)囊路�，于是，他走過(guò)去扔掉了爺爺?shù)囊路�。爺爺十分生氣，說(shuō)孩子不懂禮貌。
張俊認(rèn)為，這是孩子自我意識(shí)開(kāi)始覺(jué)醒的正常表現(xiàn)，家長(zhǎng)不能把這種行為歸結(jié)為自私、道德品質(zhì)有問(wèn)題，而是要積極耐心地加以引導(dǎo)。
2、不強(qiáng)迫孩子中斷喜愛(ài)的事
孩子很專(zhuān)注地做著一件事情，父母卻要求他立即停止，這樣做并不合適。張俊認(rèn)為，與孩子之間也要進(jìn)行換位思考。有時(shí)，大人在做著自己喜愛(ài)的事情或重要的事情時(shí)，也不喜歡別人來(lái)打攪。因此，他與兒子有一個(gè)協(xié)議，如果對(duì)方正在專(zhuān)注地做一件事時(shí)，另一方想與他交流時(shí)，可以通過(guò)拉一拉袖子等方式，來(lái)求得同意，而不是生硬地命令或強(qiáng)求。
3、啟發(fā)孩子培養(yǎng)求知欲
孩子逐漸長(zhǎng)大，問(wèn)題越來(lái)越多。一次，兒子問(wèn)：“1萬(wàn)是不是最大？”張俊回答：“1萬(wàn)后面還有2萬(wàn)，哪個(gè)最大？”兒子又問(wèn)：“10萬(wàn)是不是最大？”張俊答：“10萬(wàn)后面還有20萬(wàn)，誰(shuí)最大？”兒子又問(wèn)：“200萬(wàn)是不是最大？”張俊說(shuō)：“我也不知道了�！庇谑牵⒆訋е鴺O強(qiáng)的求知欲，去請(qǐng)教張俊帶的研究生。張俊認(rèn)為，培養(yǎng)孩子的求知欲，比直接告訴他答案重要得多。
讓孩子的童年快樂(lè)度過(guò)
有的父母對(duì)孩子，想去哪兒玩就帶他去哪兒，要什么給什么，但是孩子仍然不滿(mǎn)意，經(jīng)常沖父母發(fā)脾氣。有的父母對(duì)孩子決心要培養(yǎng)孩子早日成才，請(qǐng)老師教他彈鋼琴，上幼兒英語(yǔ)班，可孩子卻很苦惱，他多希望能像其他的小朋友那樣盡情地玩耍，在我們周?chē)�，有不少父母，十分關(guān)心孩子的身體健康和智力培養(yǎng)，但對(duì)孩子的情緒狀態(tài)沒(méi)有給予足夠的重視。
孩子如果長(zhǎng)期處于某種消極的情緒狀態(tài)，如焦慮、緊張、悲傷，體內(nèi)的正常生理活動(dòng)就會(huì)被打亂，生長(zhǎng)發(fā)育也會(huì)受到一定的影響。此外，孩子是否快樂(lè)也影響到他的人際交往方式，快樂(lè)的孩子總是喜歡和小朋友一起玩耍，也比較容易忍讓?zhuān)欢鴳嵟�、憂(yōu)郁的孩子則經(jīng)常攻擊別人或獨(dú)自呆著。所以，保持愉快的情緒是孩子健康成長(zhǎng)的必要條件之一。
怎樣才能讓孩子經(jīng)�？鞓�(lè)呢？
首先，父母要注意培養(yǎng)孩子對(duì)快樂(lè)的體驗(yàn)。在每一件小事上，父母都可以詢(xún)問(wèn)孩子的感覺(jué)，高興不高興，為什么。比如出去游玩的時(shí)候可以問(wèn)孩子：“你喜歡出來(lái)玩嗎？高興嗎？”還可以問(wèn)：“你跟媽媽在一起高興嗎？”父母也要經(jīng)常把自己的體驗(yàn)告訴孩子，如“你能自己穿衣服，我很高興�！�
其次，要尊重孩子的意愿。有些事情大人覺(jué)得沒(méi)意思，孩子卻很喜歡，大人認(rèn)為孩子會(huì)喜歡的東西，小孩得到了卻并不高興。有的父母給孩子買(mǎi)很貴的玩具，孩子卻寧愿玩水、玩泥巴、捉迷藏、過(guò)家家。所以，我們不要總把自己的好惡強(qiáng)加給孩子，要讓孩子做他們喜歡做的事情。
第三， 快樂(lè)需要有所限制。中年以上的朋友們都有這樣的體驗(yàn)，以前的小孩子沒(méi)有多少物質(zhì)享受，但是過(guò)得很快樂(lè)，現(xiàn)在的孩子要什么有什么，為什么總是不開(kāi)心？原因就在于，盼望了很久才得到的東西總會(huì)令人欣喜異常，而輕易得到的東西就不覺(jué)得珍貴。當(dāng)我們竭力滿(mǎn)足孩子的每一個(gè)要求時(shí)，應(yīng)意識(shí)到這實(shí)際上剝奪了孩子享受快樂(lè)的權(quán)利。孩子通過(guò)自己的努力做完一件事后的快樂(lè)與滿(mǎn)足是父母包辦完成所不能給予的。
第四，任何快樂(lè)都不能損害他人的利益。有的父母只要孩子高興，自己做什么都可以，有的孩子以捶打父母或毀壞東西為樂(lè)。這樣做的結(jié)果，導(dǎo)致孩子長(zhǎng)大后不懂得尊重他人。孩子如果出現(xiàn)這種行為，應(yīng)該堅(jiān)決制止，不能妥協(xié)，同時(shí)告訴他，父母對(duì)此很生氣，大家都不會(huì)喜歡他。
給孩子一個(gè)快樂(lè)的童年，是所有父母可以做到的，也是所有父母的責(zé)任。
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