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孩子不聽話14種行為

時間:2022-02-17 09:58:36 好文 我要投稿

孩子不聽話14種行為

  一、頂嘴

孩子不聽話14種行為

  4歲的兒子能說會道,你說一句,他頂你10句,且振振有詞。比如玩具不收好就去看電視,爸爸說:“不收好不能看電視。”他就說:“我有權(quán)決定什么時候收拾玩具!卑职謿獾藐P(guān)掉電視不讓他看,他就叫起來:“你不能干涉我的自由。

  專家解密

  孩子的話顯然來自家人的版本。如果家庭崇尚民主,對孩子的教育也應(yīng)該是民主的。此例孩子的話,可以說“句句是真理”,且能夠維護(hù)自己的權(quán)利,他的行為本質(zhì)沒有錯。他只是欠缺尊重父母,但前提是父母也沒有尊重他。

  一對一支招

  在孩子回答“我有權(quán)決定什么時候收拾玩具”后,父母可以不再言語。事后與孩子討論:父母希望他立即收拾玩具,他是否應(yīng)該接受?他希望什么時候收拾玩具,父母是否也可以接受?

  二、批評就摔門

  每次批評女兒時,她會在你面前“砰”地把門重重關(guān)上。

  專家解密

  這是個模仿力強(qiáng)、對人際關(guān)系敏感的孩子。若處在良好家庭人際環(huán)境中,孩子的人際能力將得到卓越的發(fā)展。父母忽視家庭人際(夫妻之間、與長輩之間等)溝通或大人之間戲謔、嗔怪的行為,年幼孩子看到的是表面,而孩子的模仿性很強(qiáng),就學(xué)會了。

  一對一支招

  成人之間互相關(guān)愛,互相理解,多做正向溝通。孩子將很快學(xué)會并反饋給你,令你欣喜萬分。

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  三、耍脾氣

  下班回家,兒子第一句話就問:給我買玩具了嗎?他爸爸出差,從外地打來電話,他搶過話筒就叫:給我買玩具!弄得家里玩具成堆,可兒子還是不斷地說要買。

  專家解密

  這樣的孩子有很強(qiáng)的探索欲,同時喜歡新玩具,這也是孩子普遍的心理。但孩子真正在意的不是玩具是否“新”,而是一種“新”的玩法,這是孩子探索的需要。此外,這與父母購置玩具的特性也有關(guān),如漂亮的玩具汽車只能開來開去玩,孩子玩兩天就厭了;若是可拆裝可變換造型的汽車,孩子就能反復(fù)琢磨玩。要是父母再加以引導(dǎo)和鼓勵,孩子就更能玩出創(chuàng)意玩出名堂。

  一對一支招

  多提供結(jié)構(gòu)性玩具,讓他們拼拼拆拆。引導(dǎo)孩子舊玩具新玩法或把廢棄物當(dāng)玩具,他也會興致勃勃的。如把舊報紙揉成球當(dāng)足球踢,孩子一定大為開心。

  四、故意做壞事,還做鬼臉

  吃飯前讓4歲的女兒放全家人的筷子,她卻故意將筷子丟到地上,媽媽罵她,她還自得其樂地向你做鬼臉。

  專家解密

  有兩種可能,一是不愿做,二是想以此引起父母的注意。特別是有客人時,孩子有時會感到被忽視,而故意“不聽話”引起大人注意,即便是挨罵。做鬼臉,很可能是有次她偶爾做了,獲得成功:父母因忍俊不禁,化氣為樂,不再處罰她。

  一對一支招

  對她的鬼臉不予理睬,平靜而堅決地要求地把筷子撿起來。若孩子堅決不撿,也不要堅持,自己處理好,飯桌上權(quán)當(dāng)沒發(fā)生這一幕。因為即使2歲的.孩子也會產(chǎn)生內(nèi)疚感。事后溝通,讓她知道,生氣時可以扔靠墊(不會摔壞);如果想要大家注意你,可以用語言表達(dá),如“我覺得沒人理睬我!”平時不要忽略孩子被注意的需要。

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  五、纏人撒嬌

  女兒常提出種種煩瑣的要求并夸張地訴苦。比如說好上街要自己走,可到時她準(zhǔn)會哭哭啼啼地說:“我腳痛,要背(要打的)”;睡前故事講好該熄燈了,她又嚷嚷著叫媽媽過去,一會兒說怕黑,一會兒想喝水,一會兒又哭叫:“要媽媽陪呀……”

  專家解密

  早期母子依戀沒得到滿足,孩子就可能特別粘媽媽。

  一對一支招

  媽媽要注意主動親近孩子,而不是在孩子粘你的時候才予以滿足。如果必須由孩子粘你,你才注意她,那么,她就學(xué)會粘你。每天約定一個特定時間,讓孩子知道這個時間媽媽屬于她。如果孩子總是處于不知媽媽什么時候會陪伴她的焦慮狀態(tài)中,媽媽一旦被她“逮住”,自然就不肯放手。

  六、上幼兒園哭

  周一早晨上幼兒園,總要哭鬧一番……

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  這是分離焦慮,多發(fā)生在剛?cè)雸@或因病長時沒上學(xué)的孩子身上。若非上述情況,原因就比較復(fù)雜,可能是老師、小朋友令他不愉快,甚至害怕,也可能是孩子自身依賴性太強(qiáng),不習(xí)慣幼兒園環(huán)境對孩子獨立、規(guī)范的要求。

  一對一支招

  和老師溝通,老師對孩子是否喜歡幼兒園起關(guān)鍵的作用;若是孩子自身的問題,在家要逐步培養(yǎng)其獨立性。比如孩子在家吃飯要喂,那么,他會因“吃飯”的挫折感而想賴學(xué)。改變就要從家里做起。

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  七、 乖孩子換了一個人

  5歲的兒子越來越懂事,常安靜地自己玩或畫畫、看書,可欣慰之時,發(fā)現(xiàn)他又突然不聽話了,嘟嘟嚷嚷地纏人,動不動就蹬掉鞋子跺腳,仿佛退回到2歲。大人十分納悶,那個“大孩子”哪去了?

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  這是需要引起重視的信號!安宦犜挕北赜性。請仔細(xì)回顧家里或幼兒園有無重大事情發(fā)生?幼兒表達(dá)痛苦、悲傷情緒的方式和成人不同,事發(fā)時,他們好像無動于衷,事后,當(dāng)大人逐漸淡忘時,他們常以非正常行為表現(xiàn)出來,看起來像“換了個人”。特別是很乖巧的孩子,他們因為太聽話,也更加容易受到傷害。

  一對一支招

  如家里沒有重大事故發(fā)生(親人病、亡,父母吵架、離異等),要和孩子或老師細(xì)談,有些事情大人不經(jīng)意,孩子在意。

  八、 情緒戲劇化

  女兒情緒非常戲劇化,剛見到小朋友時會歡呼著沖過去,但轉(zhuǎn)眼又哭著來找你,一會兒說找不到想要的玩具,一會兒又哭著來告狀。

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  每個孩子的氣質(zhì)、情緒穩(wěn)定性都會有差異。一般而言,孩子越小,情緒穩(wěn)定性越差,成熟也意味著情緒穩(wěn)定性提高。父母要檢視自己的情緒狀況,神經(jīng)質(zhì)的父母很容易帶出情緒不穩(wěn)定的孩子。

  一對一支招

  父母務(wù)必情緒穩(wěn)定,視變不變,視亂不亂。處理事情態(tài)度溫和但堅定,以健康、穩(wěn)定的人格去潛移默化影響孩子并幫助孩子學(xué)習(xí)控制情緒。同時要準(zhǔn)備打持久戰(zhàn)。所幸,孩子的可塑性很強(qiáng),隨著年齡增大和良好的教育,其情緒穩(wěn)定性將逐步提高。

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  九、 當(dāng)眾大哭大鬧

  在超市排隊付賬,女兒看到架子上的巧克力,鬧著要吃,媽媽不理會,她就大聲哭叫“我要吃……”,讓媽媽感到自己被眾人不贊成的目光所淹沒。

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  巧克力對孩子具有特殊的誘惑力,抗拒誘惑不是容易的事,但自控能力可以培養(yǎng)。若孩子因哭鬧而得到滿足,他將學(xué)會以哭鬧要挾你,控制你。

  一對一支招

  傾聽孩子并適當(dāng)滿足他。超市不是天天去的場所,帶孩子去一趟,給他買塊巧克力也不算過分。若肯定不能滿足他,就不要帶他去超市。面對超市琳瑯滿目的誘惑,孩子若什么都不要,也非正,F(xiàn)象。

  十、要玩,不肯回家

  每次帶兒子去游樂場,他都哭著賴著不肯回家,弄得大人筋疲力盡。

  專家解密

  這種孩子精力特別旺盛,玩性特別強(qiáng)或是平時玩得太少而玩起來不肯收場,這是人的天性。玩性正濃時讓孩子離開,無疑需要巨大的意志力。請理解孩子。

  一對一支招

  讓孩子盡可能盡興玩。平時給孩子更多的戶外運(yùn)動機(jī)會,使其充沛的精力得到釋放;提前告訴離開時間(如再過10分鐘回家),給孩子一個心理準(zhǔn)備,會取得較好的合作。平時,父母要強(qiáng)調(diào)并做到“說話算數(shù)”,還要夸大地表揚(yáng)孩子如何遵守約定。

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  十一、要吃冰鎮(zhèn)飲料

  兒子喜歡吃冰棍等冷飲。父母怕他吃壞肚子,不允許他多吃,但他總是不聽。

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  孩子口感多喜冷飲,但他們不能理解“為什么吃多了不好”,什么才是“多”?

  一對一支招

  從一開始就告知“一天吃一支棒冰可以,兩支不可以”,孩子多會乖乖接受。已經(jīng)錯過了“一開始”,可采用講故事的方法,讓孩子了解冷飲吃多了拉肚子的道理。重要的是,故事宜在平時講,而不是孩子已經(jīng)開鬧才臨時抱佛腳。

  十二、 一再挫折激發(fā)怒氣

  2歲的兒子爬上桌,好不容易夠下了墻上的地圖拼板,就被奶奶搶過收起來。他剛想哭,看見墻上還有溫度計,轉(zhuǎn)身去拿,結(jié)果又被奶奶拿走。于是,大發(fā)脾氣。

  專家解密

  一再的挫折容易引發(fā)負(fù)性情緒積累、爆發(fā)。對不聽話行為的規(guī)范和要求,父母要有“紅燈區(qū)”、“綠燈區(qū)”,還要有“黃燈區(qū)”,讓孩子清楚什么可做,什么不可做;什么時候、什么行為他可以略為“越雷池”。

  一對一支招

  制止玩地圖拼板是奶奶的錯,因為拼板是孩子的玩具;孩子拿下溫度計,奶奶也應(yīng)采用講道理、交換方式。如允許他玩拼板或允許他坐在大床中間玩溫度計,既滿足孩子的探索欲又不會摔壞溫度計。若奶奶有文化,還可教給孩子有關(guān)溫度的常識,引發(fā)孩子對溫度現(xiàn)象的興趣。

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  十三、霸道的孩子

  在兒子眼里,玩具永遠(yuǎn)是別人的好?吹洁従蛹液⒆油媸裁,立刻追過去搶著要玩。別人騎木馬,竟會把別人拽下來,自己騎上去。

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  若孩子2歲,這種行為屬于正常,4歲值得注意,8歲就是霸道。說明家庭教育存在問題,孩子自我中心沒能隨著年齡的增長而逐步減少,仍然停留在2歲的水平上,認(rèn)為只有武力才能解決問題。

  一對一支招

  態(tài)度堅決、口氣平和地制止搶奪行為,但不能訓(xùn)斥打罵(不可以暴力對待其半暴力行為)。孩子哭,就讓他哭一會兒。事后再就事論事講道理。請給孩子溫暖的關(guān)懷與理智之愛,這種氛圍會讓他不輕易動武,且不可事事以他為中心。

  十四、罰站逃走

  爸爸制止兒子用石子扔小貓,說:“你想罰站墻角嗎?”他仍舊扔。爸爸把他拉到墻角,讓他站好,但一松手,他就跑掉了。

  專家解密

  不聽媽媽的話,是父母造成的。給幼兒立規(guī)矩,只要父母認(rèn)真,孩子是不敢輕易抵抗的。孩子第一次“跑掉”是偶然,但成功了,他就學(xué)會“跑掉”(操作條件反射)。

  一對一支招

  引導(dǎo)孩子扔合適的對象,如向小河里扔石頭或?qū)蠹埲喑汕,投擲樹干。通過故事教育孩子與小動物友好相處及攻擊動物的危險。

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