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對學(xué)校的意見和建議

時間:2024-11-20 10:54:32 秀雯 好文 我要投稿

對學(xué)校的意見和建議(精選17篇)

  在日常生活和工作中,建議書對我們的作用越來越大,當(dāng)建議書是面對領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門時,可以中肯地提出自己對對方工作的意見和自己的建議。相信許多人會覺得建議書很難寫吧,以下是小編精心整理的對學(xué)校的意見和建議,僅供參考,歡迎大家閱讀。

對學(xué)校的意見和建議(精選17篇)

  對學(xué)校的意見和建議 1

  1、關(guān)于安全教育、管理和校門口擁擠等交通安全方面:

  學(xué)校已經(jīng)積極向上級反映,加強(qiáng)校門口及周邊安全管理,并請專職保安維護(hù)學(xué)生安全出行,請家長教育學(xué)生按時上、放學(xué),注意交通安全。

  2、關(guān)于學(xué)生食堂方面:

  學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)食堂管理,衛(wèi)生監(jiān)控,提高飯菜質(zhì)量,盡可能改善營養(yǎng)和花樣,讓學(xué)生早餐能吃完、吃飽、吃好。

  3、關(guān)于改善課桌椅方面:

  教育經(jīng)費(fèi)改革學(xué)校實(shí)施“一費(fèi)制”后,我校所有的大型建設(shè)必須先申報(bào),待上級主管部門審核后,才能走采購和建設(shè)的步驟。目前,學(xué)校課桌椅及教室設(shè)施陳舊的現(xiàn)狀,已申報(bào)上級相關(guān)計(jì)劃,積極爭取資金解決。

  4、關(guān)于班容量大的方面:

  鄖西城區(qū)人口巨增,入學(xué)兒童不斷增加,學(xué)校也采取相應(yīng)措施,增加班級,因受師資不足,教學(xué)配套設(shè)施不夠,沒有更多教室等因素制約,短期內(nèi)班容量過大問題,難以解決,校方積極反映情況,懇請縣委、政府加快城區(qū)學(xué)校布局,以根本解決大班額問題。

  5、關(guān)于門店方面:

  學(xué)校加強(qiáng)商店管理,杜絕三無食品進(jìn)校園,監(jiān)控物價(jià)與質(zhì)量。同時對校門外商店加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督。請家長和學(xué)校一起教育學(xué)生不帶零花錢、不吃零食。

  6、師德師風(fēng)方面:

  學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,關(guān)愛學(xué)生,公平對待每位學(xué)生,使每位學(xué)生都享受到老師的愛。校領(lǐng)導(dǎo)利用例會和集會時間組織全體教師學(xué)習(xí),要求每一名教師把愛心、信心、耐心送給學(xué)生,公平地對待每一名學(xué)生,不歧視差生,不體罰學(xué)生。對學(xué)生座位做到定期調(diào)換,不搞特殊化。教育按時吃早餐,并吃完早餐。加強(qiáng)教師管理,禁止有償家教。歡迎廣大家長向?qū)W校校長實(shí)名舉報(bào),只要查證屬實(shí),嚴(yán)格按照教師管理有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。

  7、關(guān)于學(xué)校衛(wèi)生管理方面:

  學(xué)校將一方面加大衛(wèi)生管理的力度,教育學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣,不亂丟亂扔,上廁所大小便入池,少先隊(duì)大隊(duì)部將安排衛(wèi)生監(jiān)督員進(jìn)行監(jiān)督,對不講衛(wèi)生的學(xué)生一是在校紅領(lǐng)巾廣播室進(jìn)行通報(bào)批評,二是扣減所在班級的班風(fēng)班級考評分?jǐn)?shù)。另一方面盡快著手改善學(xué)生廁所的洗手設(shè)施,解決學(xué)生上完廁所的洗手問題,三是要求門衛(wèi)及門口保潔員及時清理校門口的垃圾,保持校門口的環(huán)境衛(wèi)生。

  8、學(xué)生品德教育、心理健康教育方面:

  學(xué)校始終堅(jiān)持以人為本的理念,把學(xué)生的品德教育放在首要位置,本學(xué)期將進(jìn)一步加大學(xué)生品德教育的力度,加強(qiáng)政教處、大隊(duì)部、班主任、黨團(tuán)組織等政教隊(duì)伍建設(shè),利用學(xué)生集會、晨會、班隊(duì)會、節(jié)慶日等有針對性的開展各類活動,以“十星少年”、“三好學(xué)生”、“禮儀少年”的.爭創(chuàng)為抓手,嚴(yán)抓評比過程,嚴(yán)把評比標(biāo)準(zhǔn),對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,每學(xué)期聘請專家、法制副校長、老革命來學(xué)校開展專題講座,對學(xué)生進(jìn)行安全、健康、憶苦思甜、心理健康教育。

  9、家長聽課方面:

  鄖西實(shí)小作為湖北省教改名校、省市教科研基地,長期注重科研興校,廣泛開展教科研活動,同時歡迎家長來校聽課,為保證學(xué)校正常的教學(xué)秩序,有意愿到校進(jìn)班聽課的家長,可提前一天與高、低段分管教學(xué)校長具體聯(lián)系聽課事宜。

  10、學(xué)校醫(yī)務(wù)室方面:

  加強(qiáng)醫(yī)務(wù)室管理,購置部分應(yīng)急藥品。

  11、學(xué)生保險(xiǎn)、防疫方面:

  自“非典”后,學(xué)校作為高危人群,各級各部門對季節(jié)性防疫工作高度重視,在家長“知情、同意、自覺、自愿”的原則下,要求家長提高防疫意識,積極配合,做好衛(wèi)生防疫工作,切實(shí)保證學(xué)生身心健康。

  13、強(qiáng)化英語教學(xué)管理,組織英語競賽活動方面:

  (1)學(xué)校每年都組織了英語活動,參加過縣、市組織的各項(xiàng)活動,取得了優(yōu)異成績。學(xué)校將繼續(xù)舉辦形式多樣的活動,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,口語能力。(2)加強(qiáng)教研活動,提高課堂教學(xué)效果。

  12、關(guān)于教師與家長溝通方面:

  學(xué)校已印制了家訪卡,近期將開展大面積的家訪活動,班主任和配班教師將主動與家長就學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等各方面進(jìn)行溝通。學(xué)校將家訪作為班級考評的一項(xiàng)重要內(nèi)容,規(guī)定每學(xué)期家訪人數(shù),使學(xué)校家庭建立起溝通的橋梁,不斷改進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作,努力把學(xué)校辦成社會放心、家長滿意、學(xué)生喜歡的校園。

  對學(xué)校的意見和建議 2

  根據(jù)市委組織部《關(guān)于開展選人用人情況自查工作的通知》的要求,我局對20xx年選人用人工作情況進(jìn)行了自查,現(xiàn)作如下匯報(bào)。

  20xx年,我局黨組始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),嚴(yán)格執(zhí)行《干部任用條例》,做到堅(jiān)持原則不動搖,執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不走樣,履行程序不變通,遵守紀(jì)律不放松,使干部人事工作程序化、制度化、規(guī)范化。通過公開、公平、公正的選拔用人,讓工作實(shí)績突出,群眾公認(rèn)的優(yōu)秀人才得以突顯,真正使想干事、能干事、干成事的人在政治上得到優(yōu)待、心理上得到激勵,進(jìn)而推進(jìn)我局的干部隊(duì)伍建設(shè)。20xx年,局黨組共提拔科級干部7名,其中鄉(xiāng)科級正職1名,鄉(xiāng)科級副職1名,主任科員2名,副主任科員3名。

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)干部人事制度

  通過黨組中心組學(xué)習(xí)會議、辦公會議、干部職工大會、專題會議、民主生活會等,組織干部職工學(xué)習(xí)干部選拔任用的相關(guān)條例和法規(guī),如:《干部任用條例》、《關(guān)于深入整治用人上不正之風(fēng)進(jìn)一步提高選人用人公信度的意見》、四項(xiàng)監(jiān)督制度、“五個嚴(yán)禁、五個一律、十七個不準(zhǔn)”等,提高干部職工的政治思想意識和對干部人事工作的認(rèn)識。

  二、深化干部人事制度改革

 。ㄒ唬┥钊胪七M(jìn)干部選拔工作。在干部選拔任用過程中,嚴(yán)格按照規(guī)定貫徹執(zhí)行干部任用條例、四項(xiàng)監(jiān)督制度、有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)干部離任交接等政策法規(guī)。在會議記錄上詳細(xì)記錄黨組關(guān)于干部任免的討論情況。同時認(rèn)真整理完善提拔任用干部的文書檔案。20xx年10月,我局進(jìn)行內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)職位競爭上崗工作,制定《貴陽市督辦督查局機(jī)關(guān)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)職位競爭上崗實(shí)施方案》,競爭正科級和副科級中層領(lǐng)導(dǎo)干部各1名,通過會議動員、筆試、面試、民主測評、黨組決定、公示7天選拔出1名正科級和1名副科級中層領(lǐng)導(dǎo)干部。20xx年11月,我局制定《貴陽市督辦督查局出缺非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)選拔晉升工作實(shí)施方案》,通過民主推薦、組織考察、黨組任命、公示7天等程序選拔出2名主任科員和3名副主任科員。

 。ǘ┓e極探索遴選人才工作。一是制定計(jì)劃參加貴陽市20xx年市、縣、鄉(xiāng)級機(jī)關(guān)統(tǒng)一面向社會公開招考公務(wù)員工作,通過采取公開報(bào)名、資格審查、筆試、面試、體檢、政審考察、公示等程序,20xx年10月錄用1名同志到我局工作。二是按照《貴陽市督辦督查局選調(diào)頂崗人員進(jìn)我局工作的實(shí)施方案》,我局堅(jiān)持從基層選拔人才,從各區(qū)(市、縣)遴選了3名優(yōu)秀干部到我局頂崗鍛煉三個月以上。頂崗期間,3名同志認(rèn)真負(fù)責(zé),吃苦耐勞,團(tuán)結(jié)同志,工作能力較強(qiáng),表現(xiàn)良好,經(jīng)局黨組會研究決定,擬調(diào)入該3名同志到我局工作。

  三、嚴(yán)防用人上不正之風(fēng)

  一是通過制作“嚴(yán)肅換屆紀(jì)律保證換屆風(fēng)清氣正和機(jī)關(guān)干部作風(fēng)行為規(guī)范‘四要十不準(zhǔn)’”的桌牌和安裝“換屆紀(jì)律”的電腦桌面和滾動保護(hù)屏幕,確保干部職工隨時學(xué)習(xí)、時刻警醒、嚴(yán)格遵守。二是組織全體干部職工簽署學(xué)習(xí)貫徹中央四項(xiàng)監(jiān)督制度和嚴(yán)肅換屆紀(jì)律的承諾書。三是積極組織全局干部職工參加市委組織部組織的關(guān)于四項(xiàng)監(jiān)督制度、嚴(yán)肅換屆紀(jì)律的知識測試和問卷調(diào)查,參加測試的人員成績均在90分以上。四是號召全體干部職工積極參與貴陽市嚴(yán)肅換屆紀(jì)律知識競賽,其中2名同志在競賽中榮獲獎項(xiàng)。五是通過組織學(xué)習(xí)、會議強(qiáng)調(diào)、處室抽查等形式,有效督促干部職工對相關(guān)政策法規(guī)的學(xué)習(xí)。六是制定《市督辦督查局開展嚴(yán)肅換屆紀(jì)律和提高組織工作滿意度談心談話活動工作實(shí)施方案》,并嚴(yán)格按照方案開展談心談話活動。七是制定《貴陽市督辦督查局黨組黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制》、《貴陽市督辦督查局黨組工作制度》、《貴陽市督辦督查局機(jī)關(guān)干部廉潔自律制度》、《貴陽市督辦督查局工作人員過錯責(zé)任追究制度》等制度,有效防止了用人上的'不正之風(fēng)。八是制定《貴陽市督辦督查局開展廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作實(shí)施方案》,讓每位領(lǐng)導(dǎo)干部職工,特別是負(fù)責(zé)人事工作的同志針對崗位主要職責(zé),排查潛在廉政風(fēng)險(xiǎn),進(jìn)行廉政風(fēng)險(xiǎn)防范承諾,有效預(yù)防用人的廉政風(fēng)險(xiǎn)。

  20xx年,我局從未接到任何反映用人問題的舉報(bào)。

  四、存在的問題及下一步工作措施

  20xx年,全局干部選拔任用工作按照相關(guān)規(guī)定和程序圓滿完成,但我們也要清醒的認(rèn)識到存在的問題,如:對干部人事相關(guān)規(guī)定的學(xué)習(xí)有待進(jìn)一步提高;對干部的能力素質(zhì)有待進(jìn)一步提升;干部選拔任用的文書檔案有待進(jìn)一步規(guī)范等。針對存在的問題,在今后工作的中,我局將緊緊圍繞市委、市政府的要求,結(jié)合督查工作不斷變化的形勢,采取更加有力的措施,通過深化干部人事制度改革,深入整治用人不正之風(fēng),狠抓干部隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)推人才素質(zhì)建設(shè)等,切實(shí)開展好干部人事工作,為貴陽市的經(jīng)濟(jì)社會文化發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

 。ㄒ唬┥罨刹咳耸轮贫雀母铮岣哌x人用人公信度。根據(jù)中央《20xx—20xx年深化干部人事制度改革規(guī)劃綱要》、省委《關(guān)于貫徹落實(shí)〈20xx—20xx年深化干部人事制度改革規(guī)劃綱要〉的實(shí)施意見》和《貴陽市20xx—20xx年深化干部人事制度改革實(shí)施辦法》的精神,堅(jiān)持黨管干部原則,堅(jiān)持德才兼?zhèn)、以德為先用人?biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持民主、公開、競爭、擇優(yōu)方針,堅(jiān)持科學(xué)化、民主化、制度化方向,重點(diǎn)突破、統(tǒng)籌推進(jìn),狠抓落實(shí)、銳意創(chuàng)新,進(jìn)一步深化干部人事制度改革,廣辟途徑培養(yǎng)干部,拓寬視野選拔干部,全面客觀考察干部,嚴(yán)格要求管理干部,滿腔熱情愛護(hù)干部,及時有效監(jiān)督干部,樹立正確用人導(dǎo)向,提高選人用人公信度。

  (二)建立長效機(jī)制,嚴(yán)懲用人上不正之風(fēng)。認(rèn)真總結(jié)我局一些好的做法,堅(jiān)持抓源頭、抓根本,在制度建設(shè)上下功夫,健全和完善規(guī)范的管理制度、廣泛的監(jiān)督制度、科學(xué)的考評制度,并使其長態(tài)化、長效化。切實(shí)促進(jìn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政,堅(jiān)決防止用人上不正之風(fēng),形成制度管權(quán)、制度管人的良好機(jī)制。對于涉及用人上不正之風(fēng)方面的信訪舉報(bào)及案件,切實(shí)做到認(rèn)真對待,嚴(yán)格查實(shí),及時匯報(bào),嚴(yán)肅查處。

 。ㄈ┘訌(qiáng)督促檢查,推進(jìn)人才工作。大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),建立合理的獎懲機(jī)制,形成良好的競爭機(jī)制,調(diào)動干部職工的積極性和主動性,充分發(fā)掘和培養(yǎng)干部職工的綜合能力,讓其在合適的崗位上發(fā)揮特長。針對人才工作進(jìn)行長期規(guī)劃,有目標(biāo)、有計(jì)劃的遴選人才到我局工作。

  對學(xué)校的意見和建議 3

  感激學(xué)校對孩子的教育與培養(yǎng),感激你們辛勞付出了!

  作為學(xué)生家長,我想向校方提一些提議。這些提議也是我們許多學(xué)生家長的心愿。

  1、期望學(xué)校為學(xué)生供給更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺,讓學(xué)生在學(xué)校的生活豐富一些,激發(fā)學(xué)習(xí)潛力和動力。

  2、建立所有教師和家長及學(xué)校的聯(lián)系方式簿,便于學(xué)校、教師、家長的聯(lián)系。

  3、在嚴(yán)格管理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的前提下,針對學(xué)生特點(diǎn)因材施教,每個教師都多用多媒體上課,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  4、對成績不好的'同學(xué)學(xué)校能否成立一個輔導(dǎo)班,利用課余時間把這些孩子組織起來進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo)。

  5、多組織軍訓(xùn)活動,培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力。

  6、讓學(xué)生多實(shí)踐學(xué)到的知識。

  7、號召學(xué)生用英語交談提高口語能力。

  對學(xué)校的意見和建議 4

  我們是xx屆高三畢業(yè)生(現(xiàn)高二)的學(xué)生 家長,我們對于該校在高三挪入分校學(xué)習(xí) 的這種政策表示很不能理解,并不支持這種政策。具體原因有下:

  1.分校硬件條件很差,完全沒有本校的條件好,例如分校只有電扇,而沒有空調(diào)設(shè)備,高三學(xué)生在本階段并不是去忍受外界環(huán)境的時候,在高考中,學(xué)生們要拼出的是成績,和身體,和在學(xué)習(xí) 中的毅力,而學(xué)校把學(xué)生挪入分校,無疑是將高三學(xué)生再加上更多負(fù)擔(dān)。并且很可能因?yàn)樵餆嵊绊憣W(xué)習(xí)。

  2.學(xué)校2年都是在本校學(xué)習(xí),而高三卻將學(xué)生挪入分校,學(xué)校是否考慮過學(xué)生的路途是否遙遠(yuǎn),并且在那里交通 很不方便,54本校地處和平里地區(qū),而分校那里沒有任何公交車駛?cè)。只能從本;?42(地壇)走入,自行車同學(xué)也是如此。

  3.本校有很好的操場設(shè)施,可以使得同學(xué)們在高三會考中取得好成績,有鍛煉的機(jī)會,而分校本身學(xué)生學(xué)習(xí)就緊張,又加上沒有放釋的余地,使得同學(xué)們沒有勞逸結(jié)合的機(jī)會,這無疑又是一個影響身體的因素。

  4.分校這里有實(shí)驗(yàn)室等一系列學(xué)生需要操作的場所,分校做實(shí)驗(yàn)全要回到本校,而高考對于實(shí)驗(yàn)的考試都是有一定要求的.。這不就是成心不讓學(xué)生學(xué)習(xí)嗎?

  5.學(xué)?梢栽诟叨鲆淮握{(diào)查,詢問學(xué)生是否愿意挪入分校,或借助于該校學(xué)生會力量,開展一次關(guān)于是否挪入分校的討論。該校領(lǐng)導(dǎo)可以完全得到這樣結(jié)論:那就是多半數(shù)的是不愿意,而在高三中。是否還要讓學(xué)生去為了環(huán)境的改變而適應(yīng)三個月呢,顯然這是浪費(fèi)時間。

  6.負(fù)責(zé)教學(xué) 管理的校長都是在本校工作,那么分校怎么處理?很多老師比如教授高二的部分是高一教師 ,顯然很多師資是過不去的,這個問題學(xué)校又是否考慮過。

  7.不像其他學(xué)校,例如171等,處于安靜地區(qū),有操場。強(qiáng)硬的硬件,54分校地處地壇地區(qū)和滑冰俱樂部,和疾控中心,這種喧鬧環(huán)境不是高考學(xué)生應(yīng)該有的。況且地壇每年都有廟會,2月一次,甚至一月一次的"我愛我家"服裝節(jié),這種喧鬧,雜鬧,閑雜人員在學(xué)校周邊學(xué)校是怎么處理的?顯然根本沒想到!而一到這些時候往往又是我所說的2的問題再次出現(xiàn),交通擁堵。

  解決辦法:

  1.學(xué)?梢詫⑿赂咭,初一挪入分校進(jìn)行為期一年的學(xué)習(xí),最后高二,高三關(guān)鍵時刻再回到本校,這樣既阻止了高中 ,初中之間擱年級熟悉,甚至出現(xiàn)我們家長們所不愿意看見的兩個年級打架,因?yàn)榈木褪侵虚g的新高一,和老生的關(guān)系。

  2.學(xué)校把新高一挪入分校后,很多事情都很方便。而高三又可以安靜的復(fù)習(xí),不受到環(huán)境的影響。

  學(xué)?梢栽诩磳母叨呷敫呷模20xx屆畢業(yè)生,現(xiàn)高二進(jìn)行一次大膽飛躍),我們想效果肯定是會好的。希望學(xué)校盡量滿足我們家長的意見以及學(xué)生的意見,否則高三出現(xiàn)任何由于以上出現(xiàn)的問題,我們家長絕對不愿意。!學(xué)校應(yīng)該開一次關(guān)于此問題的研討會。

  3.我們祝愿54中有更高的明天,祝愿07屆的畢業(yè)生高三順利。請學(xué)校大膽嘗試!如果該問題學(xué)校不能解決,我們家長會堅(jiān)持反映到區(qū)里去解決,最后乃至北京市 教育 委員會提出相關(guān)建議。

  請學(xué)校認(rèn)真考慮,對現(xiàn)在高二做一次調(diào)查,利用學(xué)生會去解決!

  對學(xué)校的意見和建議 5

  家委會工作:

  可以適當(dāng)增加家委會成員的人數(shù),以便能夠更好的交流、聯(lián)系并出謀劃策。

  作為家委會應(yīng)該更透明、更直接服務(wù)于廣大家長,家長接待日應(yīng)及時反饋學(xué)校的最新情況,學(xué)生學(xué)習(xí)、生活動態(tài)。

  教育方面:

  1、希望學(xué)校多開展些以家庭為主題的親子活動,以增加相互間了解共同進(jìn)步。可以的話,家長會放在傍晚或者休息日。

  2、希望學(xué)校能不定期的組織家長學(xué)習(xí)或交流家庭教育理念與方法,使學(xué)校家庭社會整個教育體系不脫鏈。

  4、希望學(xué)生和老師溝通方式保持暢通,老師能夠及時發(fā)現(xiàn)掉隊(duì)的學(xué)生,及時與家長溝通,建立預(yù)警機(jī)制。

  5、建議組織學(xué)生討論些有爭議的`問題,如零花錢應(yīng)如何用,作業(yè)應(yīng)多或少,叛逆期等,以培養(yǎng)口才,反應(yīng)能力。

  6、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣,加強(qiáng)管理,嚴(yán)格要求,全面教育學(xué)生,使學(xué)生健康、愉快、品行端正度過每一個學(xué)期。

  7、增加些課外的體育鍛煉活動,讓學(xué)生自由活動的時間多些,提高孩子的身體素質(zhì)。

  8、冬季晨跑有助于鍛煉學(xué)生的身體,但是幾圈下來往往是汗流浹背,接著是坐下來上課,一冷一熱容易使學(xué)生患上感冒或者發(fā)高燒。希望學(xué)校能夠給予大運(yùn)動量的減負(fù)。

  教學(xué)方面:

  1、增加老師與家長的溝通,讓家長更了解孩子在學(xué)習(xí)中的優(yōu)缺點(diǎn),加強(qiáng)輔導(dǎo)。

  2、希望學(xué)校多開展些動手動腦類的興趣班,組織創(chuàng)新實(shí)踐活動,或開設(shè)游泳課,培養(yǎng)學(xué)生愛好特長。

  3、大考前要加倍給孩子多考試,多練習(xí)。孩子學(xué)習(xí)自覺性還不是很好,建議學(xué)校增加孩子的作業(yè)。

  4、英語課可以請一些外教來給孩子交流。

  5、為讓家長了解學(xué)校的教學(xué)目的,開學(xué)之初,能否列出各科的教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)目標(biāo)與要求,使家長對孩子的輔導(dǎo)有的放矢。進(jìn)一步培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法,能夠讓他們有目的有規(guī)律掌握知識,比較容易完成作業(yè)。

  6、多進(jìn)行階段測試,以檢查學(xué)生每一個章節(jié)每一個階段的學(xué)習(xí)狀況。

  對學(xué)校的意見和建議 6

  昨天孩子從學(xué)校帶回來一份家長問卷調(diào)查交給我,并叫我填寫,下面是我擬的草稿,希望大家能給我更好的指點(diǎn)和建議,為謝!

  首先感謝學(xué)校能給我們家長這樣一個機(jī)會,因?yàn)閷⒆拥膼,我們放心的把孩子交給了百年老校(萬州一中)培育。家庭教育、學(xué)校教育,結(jié)臺起采,為孩子的健康成長鋪平道路,作為家長現(xiàn)在也不在是僅僅把孩子養(yǎng)大,其實(shí)家長和老師一樣也應(yīng)該是教育者,我也越來越感到家長是多么的難做,雖然我做的還不夠,但是我會與學(xué)校積極配合,讓孩子有一個即嚴(yán)格又寬松的成長環(huán)境。

  我覺得從現(xiàn)在開始應(yīng)該對孩子們進(jìn)行責(zé)任感和上進(jìn)心的教育。并還要理性的看待孩子們課堂上的開小差。

  我提幾條:

  1、孩子們已經(jīng)進(jìn)入初三了,我覺得應(yīng)該恢復(fù)早晚自習(xí),以便更好的迎接中考。

  2、關(guān)于孩子們在學(xué)校的飲水問題,也應(yīng)像以前一樣,取之于孩子,用之于孩子,于人于己都方便。

  3、孩子們的作業(yè)要加強(qiáng)監(jiān)督,盡量杜絕抄襲。

  4、尤其每次的'單元測驗(yàn)和每次的考試,孩子們不會做的題和做錯的題,老師們一定要及時訂正和加以講解。

  對學(xué)校的意見和建議 7

  首先感謝學(xué)校能給我們家長這樣一個機(jī)會,因?yàn)閷⒆拥膼,我們放心的把孩子交給了百年老校(萬州一中)培育,對學(xué)校的意見和建議。

  家庭教育、學(xué)校教育,結(jié)臺起采,為孩子的健康成長鋪平道路,作為家長現(xiàn)在也不在是僅僅把孩子養(yǎng)大,其實(shí)家長和老師一樣也應(yīng)該是教育者,我也越來越感到家長是多么的難做,雖然我做的還不夠,但是我會與學(xué)校積極配合,讓孩子有一個即嚴(yán)格又寬松的`成長環(huán)境,我覺得從現(xiàn)在開始應(yīng)該對孩子們進(jìn)行責(zé)任感和上進(jìn)心的教育,并還要理性的看待孩子們課堂上的開小差。

  我提幾條建議:

  1、孩子們已經(jīng)進(jìn)入初三了,我覺得應(yīng)該恢復(fù)早晚自習(xí),以便更好的迎接中考。

  2、關(guān)于孩子們在學(xué)校的飲水問題,也應(yīng)像以前一樣,取之于孩子,用之于孩子,于人于己都方便。

  3、孩子們的作業(yè)要加強(qiáng)監(jiān)督,盡量杜絕抄襲。

  4、尤其每次的單元測驗(yàn)和每次的考試,孩子們不會做的題和做錯的題,老師們一定要及時訂正和加以講解。

  5、學(xué)校老師應(yīng)該更多的提高學(xué)生的想象力,而不是一味的灌輸,這樣的話,培養(yǎng)的學(xué)生只會模仿,而沒有很多創(chuàng)新精神,在中國來說,學(xué)校最大的弊病可能也就在于此.

  6、多開展課外活動,讓學(xué)生在娛樂中學(xué)習(xí),更好的吸收知識。

  對學(xué)校的意見和建議 8

  1、希望學(xué)校能夠更加的關(guān)注孩子的日常生活,不僅僅是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況,為了孩子,我們家長一定會非常的配合學(xué)校的工作,希望孩子有什么問題,學(xué)校也能夠第一時間和我們進(jìn)行溝通。

  2、學(xué)校教育是非常完善的,孩子在這里學(xué)習(xí)我也是非常放心的,但是孩子在學(xué)習(xí)的同時,也需要有一個健康的身體,所以我希望能夠完善一下運(yùn)動設(shè)施來提高孩子各方面的身體素質(zhì)。

  3、希望學(xué)校能夠增加圖書館的開放時間,特別是孩子放假時間很長的時候,孩子們?nèi)D書館,能夠豐富課外知識,而且圖書館的'學(xué)習(xí)氛圍,也能夠激勵孩子好好學(xué)習(xí)。

  4、由于我們的工作比較忙,孩子在學(xué)校的一些事情我們都不是特別的了解,但是這個孩子是很懶惰的,希望學(xué)校能夠多組織一些勞動,鍛煉他們的勞動能力,讓孩子能夠更好地適應(yīng)以后的生活。

  5、我希望學(xué)校能夠制定一些嚴(yán)格的制度,為孩子們營造一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,最好能夠多組建一些重點(diǎn)班,這樣孩子在一個學(xué)習(xí)氛圍非常濃厚的班級里,自然也就會努力學(xué)習(xí)。

  6、學(xué)校的老師一定要與學(xué)生多加溝通,現(xiàn)在有一些老師,基本是不和學(xué)生們進(jìn)行溝通的,缺乏對學(xué)生的了解,老師們不僅要了解孩子的學(xué)習(xí)情況,生活上的事情不能說全部了解,但是一些重點(diǎn)事情,還是需要了解的。

  對學(xué)校的意見和建議 9

  1、為教師創(chuàng)造出全神貫注從事教育工作的精神環(huán)境。

  2、工作量要合理、公平。

  3、別搞形式主義,要注重效率。安排工作,追求工作效率方面要求實(shí)事求是,安排工作后要及時追求責(zé)任,要落實(shí)。

  4、要豐富學(xué)生的課外活動。

  5、物理、化學(xué)等課程要聘請懂雙語的教師,為提高教學(xué)質(zhì)量付出努力。

  6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要分清主次,該抓嚴(yán)的工作要抓嚴(yán),別給面子,次要工作不要浪費(fèi)心思,把教學(xué)工作放在重中之重,教學(xué)工作別搞形式主義。

  7、主管教學(xué)的副校長在提高教學(xué)質(zhì)量方面再多下功夫、多思考。

  8、要重視雙語班的英語課,不要隨意被占用,領(lǐng)導(dǎo)要多聽課,了解學(xué)科教研情況,青年教師每學(xué)期要開匯報(bào)課兩節(jié),教研活動那個每個教研組要認(rèn)真組織聽課教師進(jìn)行評課,開課教師進(jìn)行說課,校領(lǐng)導(dǎo)要充分發(fā)揮青年教師的專業(yè)特長,多鼓勵、多關(guān)心他們的業(yè)務(wù)發(fā)展。同時也要發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)的老教師傳、幫、帶的作用,搞活教研氛圍,援疆教師應(yīng)適當(dāng)分擔(dān)部分學(xué)科教學(xué)的同時發(fā)揮指導(dǎo)、幫助作用。

  9、學(xué)?傮w分為兩大群體,教師與學(xué)生,對教師與對學(xué)生都嚴(yán)格要求,對教師嚴(yán)對學(xué)生松,肯定不行,二者缺一不可,學(xué)校會將所有教學(xué)任務(wù)交給教師,教學(xué)成績成敗都靠教師一人之力顯然不夠,有些學(xué)生破壞公物、上課搗亂、作業(yè)不寫、頂撞教師、德智體美勞樣樣差,試問這樣的`學(xué)生誰又能教好?學(xué)校對學(xué)生管理制度應(yīng)從學(xué)校、家長、教師三方面著手督促,才會有成效。

  感謝學(xué)校對孩子的教育與培養(yǎng),感謝你們辛勞付出了!

  作為學(xué)生家長,我想向校方提一些建議。這些建議也是我們許多學(xué)生家長的心愿。

  1、希望學(xué)校為學(xué)生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺,讓學(xué)生在學(xué)校的生活豐富一些,激發(fā)學(xué)習(xí)潛力和動力。

  2、建立所有老師和家長及學(xué)校的聯(lián)系方式簿,便于學(xué)校、老師、家長的聯(lián)系。

  3、在嚴(yán)格管理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的前提下,針對學(xué)生特點(diǎn)因材施教,每個老師都多用多媒體上課,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  4、對成績不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個輔導(dǎo)班,利用課余時間把這些孩子組織起來進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo)。

  5、多組織軍訓(xùn)活動,培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力。

  6、讓學(xué)生多實(shí)踐學(xué)到的知識。

  7、號召學(xué)生用英語交談提高口語能力。

  對學(xué)校的意見和建議 10

  感謝學(xué)校對孩子的教育與培養(yǎng),感謝你們辛勞付出了!

  作為學(xué)生家長,我想向校方提一些推薦。這些推薦也是我們許多學(xué)生家長的心愿。

  1、期望學(xué)校為學(xué)生帶給更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺,讓學(xué)生在學(xué)校的`生活豐富一些,激發(fā)學(xué)習(xí)潛力和動力。

  2、建立所有老師和家長及學(xué)校的聯(lián)系方式簿,便于學(xué)校、老師、家長的聯(lián)系。

  3、在嚴(yán)格管理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的前提下,針對學(xué)生特點(diǎn)因材施教,每個老師都多用多媒體上課,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  4、對成績不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個輔導(dǎo)班,利用課余時間把這些孩子組織起來進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo)。

  5、多組織軍訓(xùn)活動,培養(yǎng)學(xué)生的吃苦潛力。

  6、讓學(xué)生多實(shí)踐學(xué)到的知識。

  7、號召學(xué)生用英語交談提高口語潛力。

  以上是我的推薦,期望采納!

  對學(xué)校的意見和建議 11

  感謝學(xué)校對孩子的教育與培養(yǎng),老師們辛苦了!

  我的孩子在這里讀書我很放心,孩子如果不聽話請一定嚴(yán)加管教,我們家長一定大力支持!由于孩子大部分時間都呆在學(xué)校里,我們對他在學(xué)校里的表現(xiàn)不是很了解,我希望老師能多和家長聯(lián)系,多反映孩子的情況,以便我們共同把孩子教育好。

  由于現(xiàn)在很多孩子都比較懶惰,我希望老師能多安排一些義務(wù)勞動讓他們做,幫他們養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在不影響正常的教學(xué)任務(wù)的'條件下,我希望學(xué)校能多組織一些有益的課外或校外活動,培養(yǎng)孩子多方面的能力,以適應(yīng)未來的社會生活。(還可結(jié)合自身實(shí)際需要以委婉的語氣提出其他建議。切記:不可提不能解決的問題,或者敏感話題如收費(fèi)等,以免給老師留下不好的映像)

  建議學(xué)校多組織學(xué)生進(jìn)行社會實(shí)踐(當(dāng)然,這只適用用于高年級),學(xué)校還可以多組織藝術(shù)節(jié)或讀書節(jié)之類的,豐富學(xué)生的課外生活。為了培養(yǎng)學(xué)生的口才,還可以舉行演講比賽。當(dāng)然,運(yùn)動會也可以。平時可以進(jìn)行小測試。

  社會實(shí)踐活動作業(yè)應(yīng)更切和學(xué)生的實(shí)際能力,否則變成家長作業(yè);只帶耳朵來聽的家長會就不開為好;恢復(fù)雙休日培訓(xùn)班。

  對學(xué)校的意見和建議 12

  一、家校溝通方面

  1、學(xué)校舉辦的兩次家長授課活動,非常受歡迎。不僅內(nèi)容豐富,形式多樣,而且讓家長們受益匪淺。希望學(xué)校今后能夠繼續(xù)開展這種有益的家長授課活動。

  2、我們向家長介紹了學(xué)校的教育教學(xué)活動,得到了他們的充分認(rèn)可。特別是我們學(xué)校的特色活動,我們通過視頻向家長展示,收到了非常好的反饋。

  3、學(xué)校要成立家長委員會,利用家長的資源有效開展家校聯(lián)誼活動。

  4、我們將每月舉辦一次家長會,旨在為家長提供教育孩子的知識和技巧,同時進(jìn)行家庭教育培訓(xùn),促進(jìn)家長、學(xué)生、老師之間的交流互動。通過多種渠道,為家長們提供更多的教育資源和信息,讓孩子得到全面的關(guān)注和支持。

  5、利用網(wǎng)絡(luò),把學(xué)校、班級的活動、計(jì)劃、內(nèi)容等與家長交流,讓家長及時了解學(xué)校、班級和學(xué)生的動態(tài)。

  6、每個月給孩子寫一些評語。平時對學(xué)生的評價(jià)寫在家庭作業(yè)本上,便于家長配合督促。新區(qū)校建立反饋表,每周一次,讓家長及時了解情況。

  7、開設(shè)開放課,讓家長和孩子一起聽課學(xué)習(xí)。

  8、希望老師能提高校信通的使用率,擴(kuò)大信息量。內(nèi)容不僅限于布置家庭作業(yè),還可以將學(xué)生在校的其他表現(xiàn)及時告知家長,便于家庭教育的跟進(jìn)。

  二、習(xí)慣培養(yǎng)方面

  1、建議學(xué)校對學(xué)生的培養(yǎng)要有序列、層次性。如定期開展讀書活動,要提前安排,組織更加有整體性。

  2、家長到校與老師交流,進(jìn)門比較困難,門衛(wèi)態(tài)度惡劣。建議學(xué)校專設(shè)接待室,供與家長接待。

  3、加強(qiáng)對孩子進(jìn)行心理素質(zhì)教育、自主教育,提高孩子的自覺意識。

  4、老師建立一個統(tǒng)一的評價(jià)系統(tǒng),并及時與學(xué)生、家長交流。

  5、希望學(xué)校注重學(xué)生思想品德教育,強(qiáng)化綜合素質(zhì)培養(yǎng),包括但不限于:幫助學(xué)生塑造樂觀開朗自信的個性;引導(dǎo)學(xué)生懂得感恩,珍惜所擁有的一切;讓學(xué)生掌握在各種環(huán)境中保護(hù)自己的方法與技巧。

  6、建議學(xué)校多培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力。

  三、常規(guī)方面

  1、加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀教育、行為習(xí)慣的培養(yǎng),孩子在校奔跑、打鬧現(xiàn)象很嚴(yán)重。

  2、學(xué)校的.廁所需定期清潔,以保持干凈整潔。建議在墻上設(shè)有掛鉤,以方便使用者掛放衣物。此外,廁所外的水龍頭高度較高,不便于孩子們洗手和清潔衛(wèi)生,建議更改水龍頭高度,使其更適合使用者的身高。

  3、學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作,尤其在消防、地震等自然災(zāi)害方面的演習(xí)教育,防患于未然。

  4、班級規(guī)定孩子不帶手機(jī),不帶零花錢、玩具、漫畫書等。

  5、建議在午休時間能夠嚴(yán)格督促,讓孩子真正擁有午休的安靜環(huán)境。

  四、教育教學(xué)活動方面

  1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體驗(yàn)性活動,培養(yǎng)勇氣和自信。

  2、學(xué)校多組織一些有益的課外和校外活動,培養(yǎng)孩子多方面的能力,還可以利用一些休息日,舉辦一些集體活動,如春游、訓(xùn)練營、公益活動、親子活動等,以適應(yīng)未來社會生活。

  3、一切活動應(yīng)以學(xué)生學(xué)習(xí)為主,課外活動少一些,不能影響正常上課。

  4、學(xué)奧數(shù);多搞主科競賽,提升淮清中入學(xué)比例。

  5、每周有復(fù)習(xí)試卷,家庭作業(yè)多一些,讓孩子時間緊一些。

  6、老師給班級,甚至每個學(xué)生制定目標(biāo),給予壓力和動力,促進(jìn)孩子們努力。

  7、加強(qiáng)班級文化建設(shè),關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展問題,老師要加強(qiáng)與學(xué)生的溝通和理解,多關(guān)心、鼓勵、關(guān)愛他們,給予積極向上的笑容,讓孩子們充滿信心去迎接挑戰(zhàn)。

  8、班中開展好差生結(jié)對子,提高孩子學(xué)習(xí)積極主動性,在培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)方面上點(diǎn)心。

  9、在可能的情況下,經(jīng)常調(diào)換位置,避免影響孩子視力,讓高個子學(xué)生也能離老師近一些。

  10、希望學(xué)校重視課外閱讀,多推薦有益孩子身心成長的課外書籍。

  11、畢業(yè)班沖刺階段,希望學(xué)校:拓寬知識面;把教材進(jìn)一步向深度挖掘;以考帶學(xué),多安排有質(zhì)量、有難度、有針對性的模擬考試;平時訓(xùn)練能做到題型多樣,針對自主招生。

  對學(xué)校的意見和建議 13

  感謝學(xué)校對孩子的教育與培養(yǎng),你們辛苦了!

  我的孩子在這里讀書我很放心,但作為一個學(xué)生家長,我想向校方提一些建議:

  (一)我希望學(xué)校的圖書館能夠長期對學(xué)生開放,讓他們有機(jī)會親自進(jìn)入圖書館,并選取適合自己的書籍。寒暑假是學(xué)生閱讀的黃金時期,我期望教師能夠給學(xué)生推薦一些優(yōu)秀的書目,以提高他們的閱讀水平。同時,我認(rèn)為學(xué)生的閱讀成果應(yīng)該納入評價(jià)體系,借閱的書籍可以在學(xué)校內(nèi)展示,給他們提供一個展示的平臺。如果可能的話,學(xué)校每年還可以舉辦專門的讀書節(jié),讓學(xué)生更加全面地參與和享受閱讀的樂趣。

  (二)我希望學(xué)校能夠每年都舉辦專門的體育節(jié)和藝術(shù)節(jié),讓每個孩子都有機(jī)會展示自己的才華。此外,我也希望學(xué)校能夠真正重視每天的體育鍛煉,培養(yǎng)孩子早起跑步和晚飯后散步的習(xí)慣。另外,我認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該有意識地經(jīng)常利用廣播播放一些高雅的音樂作品,而不僅僅局限于通俗歌曲。

  (三)我希望學(xué)校能夠尊重學(xué)生的隱私,不以全班性排名的方式公開成績。因?yàn)槊總孩子都有不同的天賦和潛力,有些孩子可能付出了更多努力,但效果并不一定好。我也不希望看到孩子們之間進(jìn)行無謂的比較,因?yàn)檫@樣只會讓人感到沮喪和氣餒。大人都害怕被比較,何況是孩子呢?然而,孩子們可以自己對比自己的成績,作為教師,我們應(yīng)該引導(dǎo)他們將今天與昨天的表現(xiàn)相比較,將明天與今天的進(jìn)步相比較,倡導(dǎo)超越自我的思維。同時,我希望比較的內(nèi)容不僅局限于分?jǐn)?shù)。如果可能的話,我希望每位班主任都有一個專門的觀察本,其中每個孩子都有一頁,讓我們可以全面、立體地記錄他們在各個方面的發(fā)展和表現(xiàn)。

  (四)希望學(xué)校能夠盡量保持班級規(guī)模的小型化,不要讓班級人數(shù)超過四十人。當(dāng)一個班級超過四十人時,教師很難維持好紀(jì)律,更別說每個孩子都能得到充分的關(guān)注了。如果有條件,最理想的班級規(guī)模應(yīng)該在二十五人以下。

  (五)我認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該對教師的講解時間進(jìn)行限制,不要超過十五分鐘。因?yàn)閱螒{聽講是無法完成學(xué)習(xí)的。除了親自動手練習(xí)和實(shí)驗(yàn)外,還需要充分的討論和交流,才能真正掌握知識并提升能力。就像杜郎口的經(jīng)驗(yàn)所言。

  農(nóng)村學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生動手動口動腦的習(xí)慣方面具有獨(dú)特意義。這種教育模式能夠促使學(xué)生們積極參與實(shí)踐活動,提高他們的動手能力和溝通表達(dá)能力。此外,農(nóng)村學(xué)校也有助于培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究的意識,讓他們在團(tuán)隊(duì)中學(xué)會協(xié)作與探索。值得一提的是,農(nóng)村學(xué)校通過這種方式對學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)起了積極的推動作用,進(jìn)而對學(xué)生成績的提高產(chǎn)生了積極的影響。希望學(xué)校能夠在教師隊(duì)伍中加強(qiáng)對此教育模式的宣傳和提倡,并在可能的情況下全面推行杜郎口模式。

  (六)我建議學(xué)校重點(diǎn)研究初中學(xué)生心理變化。在七年級的時候,很多學(xué)生會舉手積極參與課堂互動。然而到了八年級,舉手的學(xué)生數(shù)量明顯減少。更令人擔(dān)憂的是,到了九年級幾乎沒有學(xué)生舉手了。我們應(yīng)該探究這種現(xiàn)象的原因。除了學(xué)生自身的心理變化外,我認(rèn)為教師的教學(xué)行為也應(yīng)該對此負(fù)責(zé)。因此,我希望學(xué)校能夠?qū)⑦@個問題作為全體教師的研究課題,并對其進(jìn)行深入分析。

  (七)我希望學(xué)校能夠建立一個應(yīng)對偏科現(xiàn)象的機(jī)制。很多學(xué)生在初中階段由于數(shù)學(xué)和外語成績的差異被稱為學(xué)困生,而這一現(xiàn)象在初二年級尤為明顯。為了引導(dǎo)學(xué)生對數(shù)學(xué)和外語產(chǎn)生興趣和熱情,學(xué)?梢约訌(qiáng)對數(shù)學(xué)和外語教研組的'領(lǐng)導(dǎo),并組織教師進(jìn)行外出參觀聽課,同時指導(dǎo)他們開展課例研究。此外,我也希望教師們能夠?qū)⒏嗟木ν度氲街械燃耙韵滤綄W(xué)生的研究上。因?yàn)閮?yōu)等生并不是完全通過教師的教導(dǎo)培養(yǎng)出來的,真正體現(xiàn)教師能力的是能夠提升中等生和學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。

  (八)希望學(xué)校能夠給予初中生更多的營養(yǎng)關(guān)懷。因?yàn)槌踔须A段是孩子身體成長的重要時期,我們應(yīng)該遵循科學(xué)合理的原則,為學(xué)生提供高品質(zhì)的飲食。只要收費(fèi)基本合理,家長們愿意并且有能力承擔(dān)這些費(fèi)用。

  (九)希望孩子在學(xué)校度過快樂的時光,更希望他們畢業(yè)后仍然記得老師和學(xué)校對他們的關(guān)心,銘記在校園里曾經(jīng)擁有的快樂時刻。如果孩子在校園里感到焦慮和恐懼,或者學(xué)生有了煩惱和憤怒,我希望他們能夠及時獲得心理支持,也希望給他們提供一個適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄方式。

  (十)希望每個孩子都能取得優(yōu)秀的成績,但事實(shí)上只有一個人能名列第一。為了讓更多的孩子感受到成功的喜悅,我希望學(xué)校在評價(jià)孩子時能考慮更多的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)。我不希望孩子們在校園里常常帶著失敗的心態(tài),而是希望他們能多次體驗(yàn)到成功的快樂。為了讓孩子們遠(yuǎn)離枯燥的題海,我希望教師能從各種資料中選擇最有價(jià)值的練習(xí)題。同時,我希望教師通過持續(xù)的教育讓學(xué)生明白分?jǐn)?shù)的重要性,但也教導(dǎo)他們分?jǐn)?shù)并不是唯一重要的事情。我希望孩子們不必每天早起晚睡,而是能夠有時間休息和放松。

  對學(xué)校的意見和建議 14

  通過我院同學(xué)對學(xué)校意見和建議的調(diào)查總結(jié),我院同學(xué)對學(xué)校的意見和建議主要有以下幾點(diǎn):

  1. 上學(xué)期以及這個學(xué)期學(xué)校經(jīng)常出現(xiàn)無故停水,尤其是早上和睡前洗漱時,可能會導(dǎo)致同學(xué)浪費(fèi)時間而導(dǎo)致遲到。有的同學(xué)反映會洗臉洗到一半就停水了。因此可以每周在特定的時間段內(nèi)停止供水,雖然這對于節(jié)水的意義可能并不是很大,但是,這可以讓我們有一種緊迫意識,警示我們“海大不等于水多”,我們正面臨著水危機(jī)。若是什么特殊情況導(dǎo)致停水可以提前在宿舍樓底貼告示通知。

  2. 海大校園中,隨處可見貓狗的影子,顯得太“農(nóng)場化”了,家長來校對學(xué)校的映像立刻就降了一個檔次。

  3. 學(xué)校食堂的菜的口味一直沒有換過,會讓同學(xué)吃膩味了。學(xué)校食堂應(yīng)該定期換換菜譜。

  4. 周末七區(qū)的會議室不開,開會占用很多教室,影響了很多人自習(xí)。周末會議室應(yīng)該打開,因?yàn)槟菚r會是各個社團(tuán)開會的高峰期,也并不會對清潔工作造成什么影響。

  5. 學(xué)校的運(yùn)動場上運(yùn)動器材太少了,學(xué)生鍛煉沒有好的設(shè)施,影響學(xué)生身心發(fā)展。應(yīng)該多配備一些運(yùn)動設(shè)施,方便同學(xué)鍛煉身體。

  6. 第五教學(xué)區(qū)整棟樓沒有打開水的地方,導(dǎo)致學(xué)生課間打水極不方便,還得跑到6區(qū)打水。應(yīng)該在5區(qū)也裝幾個打水點(diǎn),服務(wù)同學(xué)。

  7. 北區(qū)3號樓4號樓之間的開水房門口,沒有固定的放暖瓶的區(qū)域,導(dǎo)致暖瓶亂放,影響學(xué)校整體形象,也容易弄丟。應(yīng)該專門劃分一個區(qū)域供暖瓶放置。

  8. 北區(qū)3號樓4號樓門口的車棚沒有用,自行車都隨便放在草坪花臺里,既不美觀又特別雜亂。建議把宿舍樓兩邊的門都打開,這樣學(xué)生就不會因?yàn)椴环奖愣S便停車。

  9. 宿舍樓內(nèi),教學(xué)區(qū)內(nèi)總張貼很多廣告,極不雅觀,曾看見清潔師傅用小刀蘸水蹲在地上刮廣告。

  10. 目前我們學(xué)校的'各種環(huán)保社團(tuán)、志愿性質(zhì)的社團(tuán)存在著管理混亂,各自為政的現(xiàn)象。大家辦活動有一絲敷衍了事的感覺,今天你辦一個活動,在某個地方,有那么一群人知道,明天我辦活動,在另一個地方,卻還是那一群人在關(guān)注,這不能說是我們社團(tuán)的活動創(chuàng)新性不夠,很大的原因是受于重重限制我們的活動不夠大。

  在全國比較出名的環(huán)保學(xué)生社團(tuán)和志愿者組織中,如,廈門大學(xué)、中南大學(xué)、北京大學(xué)等,其背后都有學(xué)校以及學(xué)校允許的社會組織的支持,因此,他們可以大肆的收兵買馬,擴(kuò)充社團(tuán),以全校的力量本省甚至全國打造出影響力。所以,我們完全可以以各社團(tuán)的形式加入某一個組織,學(xué)校出一人負(fù)責(zé)這個組織和學(xué)校方面的溝通,這樣一來,有大型活動時,我們可以進(jìn)行明確分工,將活動肢解完成,而且我們的出現(xiàn)是以海洋大學(xué)學(xué)生團(tuán)體的名義出現(xiàn)的,其意義于海大不言而喻。

  對學(xué)校的意見和建議 15

  感謝學(xué)校對孩子的教育與培養(yǎng),老師們辛苦了!

  我對孩子在這所學(xué)校讀書非常放心,如果孩子有不聽話的情況,請務(wù)必嚴(yán)加管教,我們作為家長一定會全力支持!由于孩子大部分時間都在學(xué)校里,我們對他在學(xué)校的表現(xiàn)了解不多,所以希望老師能夠多與家長聯(lián)系,向我們反映孩子的情況,這樣我們可以共同努力將孩子教育好。

  由于現(xiàn)在很多孩子都比較懶惰,我希望老師能多安排一些義務(wù)勞動讓他們做,幫他們養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在不影響正常的教學(xué)任務(wù)的條件下,我希望學(xué)校能多組織一些有益的課外或校外活動,培養(yǎng)孩子多方面的能力,以適應(yīng)未來的社會生活。(還可結(jié)合自身實(shí)際需要以委婉的語氣提出其他建議。切記:不可提不能解決的問題,或者敏感話題如收費(fèi)等,以免給老師留下不好的映像)

  建議學(xué)校積極推動社會實(shí)踐活動,讓高年級的學(xué)生參與其中。此外,學(xué)校還可以組織各種豐富多彩的活動,如藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)等,來豐富學(xué)生的`課外生活。為了培養(yǎng)學(xué)生的口才能力,可以組織演講比賽;此外,運(yùn)動會也是一個不錯的選擇。平時可以進(jìn)行小測驗(yàn)以檢驗(yàn)學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況。

  社會實(shí)踐活動作業(yè)應(yīng)該與學(xué)生的實(shí)際能力相匹配,避免變成家長代勞;同時也不應(yīng)只是為了滿足家長的期望而開展。在組織這類活動時,需要考慮到學(xué)生們的實(shí)際情況和能力發(fā)展,以便他們能夠積極參與并從中獲得實(shí)質(zhì)性的收獲。另外,雙休日培訓(xùn)班應(yīng)該恢復(fù),為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會和資源。

  對學(xué)校的意見和建議 16

  (一)我希望學(xué)校的圖書館能夠?qū)W(xué)生持續(xù)開放,讓他們有機(jī)會親自進(jìn)入圖書館,挑選適合自己的書籍。尤其是在寒暑假期間,這是學(xué)生閱讀的絕佳時機(jī)。我也希望教師能夠?yàn)閷W(xué)生推薦一些好書,以幫助他們拓展閱讀興趣和提高閱讀能力。而且,學(xué)生的閱讀成果也應(yīng)該得到評價(jià)和認(rèn)可,并且需要有一個展示的平臺來展示他們的閱讀成果。如果可能的話,我覺得每年可以舉辦一次專門的讀書節(jié),讓學(xué)生們共同分享閱讀的樂趣和收獲。

  (二)我期望學(xué)校能每年舉辦體育節(jié)和藝術(shù)節(jié),為每個孩子提供展示自己才華的機(jī)會。我也希望學(xué)校每天的體育鍛煉真正做到位,培養(yǎng)孩子早起跑步、晚飯后散步的習(xí)慣。同時,我希望學(xué)校能有意識地經(jīng)常利用廣播播放一些高雅的音樂作品,而不僅僅是通俗歌曲。

  (三)希望學(xué)校能夠尊重學(xué)生的隱私權(quán),不再將成績公之于眾。因?yàn)槊總孩子都擁有不同的天賦和潛力,他們所付出的努力并不能完全決定他們的成績。我們不希望孩子之間進(jìn)行毫無意義的比較,“人比人,氣死人”,即使是成年人也會害怕比較,更何況孩子呢?但是,孩子們可以自己比較自己的成績。作為教師,我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子將自己的今天與昨天進(jìn)行比較,將明天與今天進(jìn)行比較,鼓勵他們超越自我。同時,我還希望比較不僅限于分?jǐn)?shù)。如果可能的話,班主任可以有一個專門的觀察本,每個孩子一頁,讓我們對班上的孩子進(jìn)行全方位、立體化的評價(jià)和反饋。

  (四)希望學(xué)校能夠充分重視班級規(guī)模的大小,合理地控制每個班級的人數(shù),不要超過四十人。因?yàn)槿绻粋班級人數(shù)超過四十人,教師很難維持好紀(jì)律,更難以給每個孩子提供足夠的關(guān)注和照顧。在可能的情況下,最理想的班級規(guī)模應(yīng)該是二十五人以下。

  (五)我們建議學(xué)校對教師的講解時間進(jìn)行限制,不要超過十五分鐘。因?yàn)閮H僅依靠聽講是無法完成學(xué)習(xí)的。只有通過親自動手練習(xí)和實(shí)驗(yàn),進(jìn)行充分的討論和交流,才能真正掌握知識并提升能力。杜郎口的經(jīng)驗(yàn)證明了這一點(diǎn)。農(nóng)村學(xué)校特別有意義,特別有利于培養(yǎng)學(xué)生動手動口動腦的習(xí)慣,特別有利于培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究意識,也特別有利于提高學(xué)生成績,希望學(xué)校能在教師中加以提倡,在可能的情況下,對杜郎口模式全面推行。

  (六)希望學(xué)校能夠重視對初中學(xué)生心理變化的研究。在七年級,很多同學(xué)都積極舉手參與課堂互動,但到了八年級,舉手的人數(shù)明顯減少,而到了九年級,幾乎沒有同學(xué)再舉手了。我們需要深入了解這背后的原因,除了學(xué)生自身心理變異外,教師的教學(xué)行為是否也承擔(dān)了一定責(zé)任?因此,我建議學(xué)校將這個問題作為全體教師的研究課題,共同探討解決方法。期待得到您的回復(fù)和支持!

  (七)希望學(xué)校能夠設(shè)立一種機(jī)制來解決偏科問題,因?yàn)樵S多學(xué)生在初中階段由于數(shù)學(xué)和外語兩科的差異而被貼上學(xué)困生的標(biāo)簽。這個問題在初二時變得尤為明顯。那么,我們該如何引導(dǎo)學(xué)生更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和外語,以及如何保持他們對這兩門學(xué)科的興趣和熱情呢?或許學(xué)?梢约訌(qiáng)對數(shù)學(xué)和外語教研組的領(lǐng)導(dǎo),定期組織教研組教師進(jìn)行外出觀摩和聽課,并指導(dǎo)他們進(jìn)行詳細(xì)的課例研究。此外,希望教師們能夠?qū)⒏嗟木ν度氲街械燃耙韵滤綄W(xué)生的研究上,因?yàn)閮?yōu)等生并不是教師單獨(dú)培養(yǎng)出來的,真正能體現(xiàn)教師本事的是提升中等生和學(xué)困生的能力。

  (八)希望學(xué)校能夠在可能的情況下加強(qiáng)對學(xué)生營養(yǎng)的關(guān)注。因?yàn)槌踔须A段的孩子正處于身體快速發(fā)育的重要時期,他們需要科學(xué)合理且充足的飲食來支持他們的`健康成長。學(xué)校應(yīng)該提供優(yōu)質(zhì)的餐飲服務(wù),確保學(xué)生獲得均衡營養(yǎng)。當(dāng)然,收費(fèi)應(yīng)當(dāng)相對合理,并且家長愿意并有能力承擔(dān)這些費(fèi)用。

  (九)我希望孩子在學(xué)校里能夠快樂地度過每一天,更重要的是,在他們畢業(yè)后,仍然能記得老師和學(xué)校對他們的關(guān)心照顧。我希望他們能回憶起在學(xué)校班級里的快樂時光。如果孩子在校園里感到焦慮和恐懼,或者遇到困擾和憤怒,我希望他們能夠獲得及時的心理支持和引導(dǎo),并且有一個可以發(fā)泄情緒的適當(dāng)場所。

  (十)希望孩子能得到第一,但事實(shí)上只有一個第一。如何讓更多的孩子得到第一,希望學(xué)校在評比孩子時有更多的項(xiàng)目和更多的標(biāo)準(zhǔn),特別不希望孩子在校園經(jīng)常帶著一種失敗的心態(tài),希望他們更多的體驗(yàn)到成功的快感。希望孩子能擺脫題海,教師能從多種資料中選擇最有用的練習(xí),希望教師能通過不斷的教育讓學(xué)生明白分?jǐn)?shù)確實(shí)是很重要的,但不是唯一重要的,希望孩子們不是每天起得最早睡得早。

  對學(xué)校的意見和建議 17

  1、感謝教師始終以來對孩子的關(guān)懷與培育,感謝教師對孩子的鼓舞,更要感謝教師提出的意見,接下的時間我們會專心催促孩子改正自己的缺點(diǎn)與缺乏。不但會常常關(guān)注孩子的狀況,并且會急躁地與他溝通,讓他在將來的學(xué)習(xí)時間里更加努力,更加專注。我們會仔細(xì)協(xié)作教師的教學(xué)與建議,也盼望教師更加嚴(yán)格地要求我們的孩子,讓他獲得更多的進(jìn)步。

  2、我們特別感謝教師的辛勤勞動和對我們孩子的急躁訓(xùn)練。盼望教師再接再勵,對孩子多加鼓舞,啟發(fā)孩子的興趣,潛力和奮斗精神,還盼望教師多與我們聯(lián)系,(報(bào)告)孩子的狀況使我們能夠更好地協(xié)作你們的訓(xùn)練工作。

  3、特別感謝教師始終以來對孩子的關(guān)懷和理解,孩子在家里的表現(xiàn)較好,真誠地盼望教師在有事情的時候與我們家長準(zhǔn)時溝通,孩子在成長過程中難免會遇到一些困難和叛逆,也盼望通過教師這么一扇窗戶來更全面地了解孩子,孩子的健康成長離不開教師的教育,學(xué)生夠遇到一位這么善解人意的教師是我們最大的勸慰,盼望我們一起努力,使孩子在初中階段的.健康成長,有更大的收獲!

  4、我的孩子在這個沖刺階段表現(xiàn)良好,雖然學(xué)習(xí)成績中上,但品德優(yōu)秀,孝敬父母,在學(xué)校為同學(xué)教師效力,在家?guī)透改竸趧,是個說一不二的好孩子,我們都很喜愛他,而且都對他很觀賞,盡管成績不是很好,但在這個物流豐富的社會上,對品德是可取的,品德是重要的這點(diǎn)我們很快樂, 我們也信任他會更加進(jìn)步,進(jìn)入高中后更加向上,(畢業(yè))不是學(xué)習(xí)的完畢,反而是學(xué)習(xí)的再次起航,這是個重要的里程碑,我們翹首以待!看著孩子一每天的變化,作為家長,我看在眼里,喜在心上。

  我知道,他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位教師的諄諄教導(dǎo),離不開同學(xué)們的無私幫忙,也離不開家長的辛勤付出。感謝教師對我們孩子的教育。我們對孩子在德、智、體、美、勞方面的訓(xùn)練始終抓的比擬緊,他在家中能料理自己的生活起居,學(xué)習(xí)時間利用尚可。孩子表現(xiàn)很好,自理力量也在不斷提高,作業(yè)速度也在不斷加快。為了他進(jìn)步更快,我們將樂觀協(xié)作教師對他的訓(xùn)練。作為學(xué)生家長,我由衷感謝教師們。孩子在勝境中學(xué)讀書學(xué)習(xí)的三年,由懵懵懂懂漸漸學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做事,學(xué)會生活,學(xué)會審美,學(xué)會思索。孩子由白紙漸漸變得豐富多彩,有自己正確的生活目標(biāo)和人生態(tài)度,樹立起科學(xué)的人生觀、世界觀和價(jià)值觀,越來越講紀(jì)律、講道德、講文明、講科學(xué)。孩子回到家也越來越懂事,經(jīng)常幫我們做事,體諒我們的難處,堅(jiān)持鍛煉身體?偠灾,高中三年,學(xué)校幫忙孩子全面進(jìn)展,讓他成了一名合格的中學(xué)生。

  首先特別感謝教師對他的教育,在學(xué)習(xí)上給他很大的幫忙。學(xué)校供應(yīng)了一個這樣的平臺,使我們家長能更好的了解。

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