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小學(xué)生校園暴力

時(shí)間:2024-09-17 08:58:19 好文 我要投稿
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小學(xué)生校園暴力

小學(xué)生校園暴力1

  (1)學(xué)校設(shè)門衛(wèi)。門衛(wèi)要符合以下條件:無(wú)違法犯罪記錄;無(wú)傳染性疾病;思想正派,責(zé)任心強(qiáng)。

小學(xué)生校園暴力

  (2)學(xué)校門衛(wèi)實(shí)行輪換值班制度。寄宿制學(xué)校24小時(shí)值班;非寄宿制學(xué)校在學(xué)生上課時(shí)間前30分鐘開(kāi)始值班,放學(xué)以后30分鐘下班,上述時(shí)間之內(nèi)必須有門衛(wèi)值班。

  (3)進(jìn)入學(xué)校的人員,必須持有本校的學(xué)生證、工作證、聽(tīng)課證或者學(xué)校頒發(fā)的其他進(jìn)入學(xué)校的證章、證件。未持有規(guī)定的`證章、證件的人員進(jìn)入學(xué)校,應(yīng)當(dāng)向門衛(wèi)登記后進(jìn)入學(xué)校。門衛(wèi)在登記時(shí)必須查驗(yàn)證件、問(wèn)明事由后才能放行,如果有條件聯(lián)系到相關(guān)人員,門衛(wèi)有聯(lián)系并核實(shí)的義務(wù)。

  (4)對(duì)于不能說(shuō)明事由或者不能出示有效證件的來(lái)訪人員,一律不得放行,應(yīng)來(lái)訪者要求,可以與學(xué)校辦公室或者有關(guān)老師、學(xué)生聯(lián)系。

  (5)有人強(qiáng)行闖入校園,門衛(wèi)要立即報(bào)警并報(bào)告學(xué)校負(fù)責(zé)人和相關(guān)負(fù)責(zé)老師,采取措施最大限度保護(hù)學(xué)生和老師的安全。

  (6)老師要平等對(duì)待學(xué)生,不得歧視學(xué)習(xí)成績(jī)差或有其他缺點(diǎn)的學(xué)生。

  (7)老師不得體罰或變相體罰學(xué)生。

  (8)老師語(yǔ)言要文明,不得侮辱學(xué)生。

  (9)老師不得翻看學(xué)生信件、日記。

  (10)老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生攜帶違反法律法規(guī)或校規(guī)校紀(jì)的物品時(shí)要暫時(shí)收繳,并及時(shí)交給有關(guān)部門或?qū)W生家長(zhǎng),除此以外老師不得沒(méi)收、處置學(xué)生的財(cái)物。

  (11)課間休息時(shí)間、午休時(shí)間等有學(xué)生在校的時(shí)間,校園內(nèi)要有老師或者保衛(wèi)人員進(jìn)行巡邏。

  (12)老師要積極教育學(xué)生不得有不良行為。

  (13)老師應(yīng)該就學(xué)生的不良行為與學(xué)生家長(zhǎng)積極溝通,共同商量,制定教育措施。

  (14)發(fā)現(xiàn)學(xué)生人身安全受到他人威脅或涉嫌參與犯罪組織的,老師要及時(shí)向?qū)W校報(bào)告并配合學(xué)校向公安部門報(bào)告,同時(shí)將情況及時(shí)通知家長(zhǎng)。

  (15)老師發(fā)現(xiàn)父母或其他監(jiān)護(hù)人侵害中小學(xué)生的合法權(quán)益或不履行監(jiān)護(hù)職責(zé)的,應(yīng)當(dāng)及時(shí)向?qū)W校報(bào)告并配合學(xué)校向教育行政部門、未成年人保護(hù)組織、公安部門反映。

  (16)建立與家長(zhǎng)聯(lián)系制度,學(xué)校要掌握家長(zhǎng)的有效聯(lián)系方式。

  (17)保障校園環(huán)境良好、安全。

小學(xué)生校園暴力2

  一、教學(xué)目標(biāo):

  1、通過(guò)舉事例,讓學(xué)生了解意氣用事、打架斗毆的嚴(yán)重后果;

  2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)校園暴力,使自己不受傷害;

  3、學(xué)生反思自己的行為,防范于未然。

  二、重點(diǎn)難點(diǎn):

  三、課前準(zhǔn)備:

  四、教學(xué)過(guò)程:

  (一)就在幾年前,校園暴力似乎還是一個(gè)遙遠(yuǎn)的名詞。但似乎是突然之間,群毆、斗狠、勒索、施虐甚至血腥這些只有影視里才出現(xiàn)的字眼和行徑,涌進(jìn)了被稱為本該是一片凈土的校園。有一部分學(xué)生缺乏正確的安全防衛(wèi)心理,他們中有人被敲詐,有人被欺負(fù),甚至有人被殺害,此類案件比比皆是,甚至有上升的趨勢(shì)。請(qǐng)看以下事例:

  案例一:事件發(fā)生在淶源縣職教中心高一(102)班。這是一個(gè)星期天。8名同學(xué)正在教室里看書學(xué)習(xí),同學(xué)們正在趕寫周一就要交的作業(yè)。突然,幾個(gè)手持鐵鏈、砍刀、鋼管的學(xué)生,沖進(jìn)教室,“見(jiàn)人就打,逢人便砍,教室里頓時(shí)血肉模糊,打聲哭聲一片!苯Y(jié)果,8名學(xué)生中,除了1名同學(xué)趁人不注意跑了出去,才避免了被砍的災(zāi)難外,其他7名學(xué)生均被不同程度砍傷。傷勢(shì)最重的李同學(xué)身上有三處傷,左肩胛骨骨折、韌帶被砍斷、左胯骨裂縫性骨折,手術(shù)后一度昏迷不醒。

  案例二:饒陽(yáng)縣某鎮(zhèn)一中學(xué)發(fā)生學(xué)生斗毆事件,一名初三學(xué)生已經(jīng)在該起事件中死亡,另有三名學(xué)生身上多處中刀,住院治療。

  案例三:初中生為“情”揮刀殺人:秦皇島一名年僅16歲的初中生張某,因與班中一名漂亮女生很要好,遭到了已畢業(yè)學(xué)生戴某的一幫朋友的毆打,張一怒之下,將其中一人連捅數(shù)刀致其當(dāng)場(chǎng)死亡。

  案例四:西安南郊某中專學(xué)校的一名16歲女生,被兩名女同學(xué)在宿舍內(nèi)脫光衣服毆打兩個(gè)小時(shí),受傷女孩至今躺在宿舍內(nèi)不能下地。被打原因很簡(jiǎn)單,只是被打人者懷疑與其喜歡的.男孩關(guān)系好。

  案例四:今年4月4日,深圳寶安沙井職業(yè)中學(xué)成人高中的高二的一名男生,將另一名男生打倒在地,用手中的木棒對(duì)著倒地男生的頭部等部位猛打,其動(dòng)作極為粗暴……

  案例五:19歲的尚某去年進(jìn)入高考復(fù)讀班上課。20xx年9月28日,尚某在學(xué)校操場(chǎng)和幾名男女同學(xué)一起打籃球。同學(xué)蘇某嫌尚某有犯規(guī)動(dòng)作,幾次說(shuō)他不會(huì)打球,尚某感覺(jué)在女同學(xué)面前丟了臉,心中很不舒服。當(dāng)蘇某又一次說(shuō)尚某打手犯規(guī)時(shí),二人發(fā)生了爭(zhēng)吵,尚某揮手打了蘇某一個(gè)耳光,猝不及防的蘇某倒在地上死亡。

 。ǘ槭裁葱@暴力頻頻發(fā)生呢?中學(xué)生正處于青春期,在心理上獨(dú)立感增強(qiáng),經(jīng)常會(huì)嘗試一些冒險(xiǎn)行為。在這個(gè)年齡階段,他們縱向疏遠(yuǎn)家長(zhǎng)和老師,而橫向發(fā)展加強(qiáng),主要表現(xiàn)在愛(ài)做“大哥”、易抱團(tuán),但因涉世淺,容易走向暴力的歧途。

  第一、青少年思潮泛濫,社會(huì)不良風(fēng)氣影響嚴(yán)重,學(xué)生在家養(yǎng)尊處優(yōu),家長(zhǎng)驕生貫養(yǎng),學(xué)生的年齡決定他們遇事沖動(dòng)、爭(zhēng)強(qiáng)好勝,學(xué)生日常發(fā)生口角,動(dòng)手打架,已經(jīng)成為必然。

  第二,學(xué)生對(duì)學(xué)校和老師在處理這方面的能力的不信任。許多學(xué)生認(rèn)為學(xué)校并不能恰當(dāng)?shù)奶幚磉@些事情。他們認(rèn)為如果告之學(xué)校這些事情,通常換來(lái)的處分或者批評(píng)。再者,即使告訴學(xué)校,學(xué)校也無(wú)法為他們提供安全的保護(hù)措施,比如放學(xué)后。而如果他們把這些矛盾告訴學(xué)校的話,他們也怕受到更大的報(bào)復(fù)。

  第三,錯(cuò)誤的面子觀。很多學(xué)生認(rèn)為如果這些事情自己擺不平的話在學(xué)生面前很丟臉,以后在自己班級(jí)或者是群體中就會(huì)被其他同伴所不恥。因此他們通常會(huì)選擇自己解決這些問(wèn)題。

  第四,學(xué)生中的暴力現(xiàn)象與他們?cè)谕瑢W(xué)中互相傳閱的暴力視頻有很大的關(guān)系,F(xiàn)在學(xué)生們基本是人手一部手機(jī),手機(jī)可以上網(wǎng),有同學(xué)先發(fā)現(xiàn)那些暴力視頻,內(nèi)容大部分是同學(xué)打架以及學(xué)流氓耍橫,于是就互相流傳,大家都覺(jué)的很好奇,就用手機(jī)上網(wǎng)看這些東西!而在看完這些視頻之后,有些學(xué)生就會(huì)開(kāi)始模仿視頻里的行為去欺負(fù)同學(xué),而遭殃的往往都是老實(shí)的學(xué)生!

 。ㄈ┊(dāng)我們?cè)庥鲂@暴力時(shí),要采取的應(yīng)對(duì)措施:

  第一,要學(xué)法、守法、懂法、用法。

  第二,要有及時(shí)報(bào)告的意識(shí)。特別是個(gè)子矮小,體力單薄的學(xué)生遇欺時(shí),要及時(shí)報(bào)告家長(zhǎng)、老師,請(qǐng)求其出面解決。有些同學(xué)認(rèn)為告訴老師也沒(méi)用,于是就用打架、斗毆等方式來(lái)解決。在自己和他人受傷害之后,事情最終還是交由學(xué)校解決。

  第三,要有機(jī)警的報(bào)警意識(shí),即遇危急時(shí)臨危不懼,尋找脫身之遇,求助于警方幫助。

  第四.要潔身自好,即正確處理好人際關(guān)系,交友要謹(jǐn)慎,少去情況復(fù)雜的公共場(chǎng)所,放學(xué)后要結(jié)伴早回家;

  第五,遇到小矛盾不能太沖動(dòng)或意氣用事;

  第六,有少數(shù)學(xué)生認(rèn)為遇到校園暴力時(shí)應(yīng)保持沉默,忍氣吞聲。而學(xué)生發(fā)生矛盾都是事發(fā)有因的,有的是經(jīng)過(guò)多日的摩擦,有的是多日的積怨。因此學(xué)生之間一旦發(fā)生矛盾,應(yīng)立即告訴老師,讓老師把產(chǎn)生矛盾的雙方往正確方向引導(dǎo)。

  小結(jié):同學(xué)們,人無(wú)完人,別人可能會(huì)有令你不滿的地方。當(dāng)你生氣的時(shí)候,先做深呼吸,讓心情平靜;做錯(cuò)事,主動(dòng)說(shuō)“對(duì)不起”,別人錯(cuò)了,寬容他(她);相信自己,去參加你喜歡的有益的各項(xiàng)活動(dòng);幫助別人,也接受他人的幫助;向好朋友傾訴,與她分享開(kāi)心。這樣一來(lái),我們的生活才會(huì)更快樂(lè),我們的校園才會(huì)更和諧!

  作業(yè)布置:課后每人寫一篇心得體會(huì)。

小學(xué)生校園暴力3

  校園是我們與老師的家,安全也要時(shí)刻銘記在我們心中,同學(xué)們我們共同攜起手,讓安全永遠(yuǎn)在校園內(nèi)。但是面對(duì)校園暴力事件也要有一定的知識(shí),那么小學(xué)生怎樣預(yù)防校園暴力事件,接下來(lái)我們的`小編為您介紹一下。

  避免索要錢物,不給就軟硬兼施,威逼利誘。

  同學(xué)之間不要以大欺小,以眾欺寡。

  杜絕為了一點(diǎn)小事大打出手,傷害他人身體,侮辱他人人格。

  同學(xué)間因義氣之爭(zhēng),用暴力手段爭(zhēng)短論長(zhǎng)這樣的事情一定不要發(fā)生。

  同學(xué)之間更不要以暴制暴,沖動(dòng)報(bào)復(fù)。

  校園暴力事件是非常值得人們重視的,尤其是小學(xué)生的校園行為,建議家長(zhǎng)朋友們以及學(xué)校要多多的去了解校園暴力知識(shí),如更多的怎樣防范和處理校園暴力等,您可以登錄我們的去查看,您會(huì)有意向不到的收獲。

小學(xué)生校園暴力4

  父母:

  首先穩(wěn)定孩子的情緒,理解和同情孩子。同時(shí)抽出時(shí)間多多陪伴孩子,給孩子足夠的安全感;

  不要批評(píng)和抱怨孩子,有些家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)叫你不要拿到學(xué)校,你不聽(tīng),現(xiàn)在出事了吧,這類批評(píng)和抱怨會(huì)讓孩子關(guān)閉心靈之門。以后再想和孩子溝通就很難了;

  父母應(yīng)向孩子承諾,自己是可以保護(hù)孩子的人,是孩子值得信賴的人,給孩子足夠的安全感;

  知道孩子遭遇校園暴力之后第一時(shí)間和學(xué)校溝通,了解孩子在校的真實(shí)情況;

  根據(jù)情況向當(dāng)?shù)孛窬瘓?bào)告,拿起法律的武器來(lái)保護(hù)孩子。

  學(xué)生:

  遇到校園暴力,一定要沉著冷靜,采取迂回戰(zhàn)術(shù),盡可能拖延時(shí)間。

  人身安全永遠(yuǎn)是第一位的,不要激怒

  暫時(shí)順從對(duì)方,按對(duì)方說(shuō)的'去做,為自己爭(zhēng)取時(shí)間。

  在合適的時(shí)機(jī),向路人、同學(xué)、老師呼救求助。

  事后我們要及時(shí)地向警方報(bào)告,拿起法律的有力武器保護(hù)自己。不要因害怕報(bào)復(fù)而忍氣吞聲,這樣只會(huì)給自己帶來(lái)更大的傷害。

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