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文明禮貌小故事
文明禮貌小故事1
孟母三遷,擇鄰處教兒苦學(xué)成“亞圣”
孟母三遷,擇鄰處教兒苦學(xué)成“亞圣”:
孟子是戰(zhàn)國時期的大思想家。孟子從小喪父,全靠母親倪氏一人日夜紡紗織布,挑起生活重?fù)?dān)。倪氏是個勤勞而有見識的婦女,她希望自己的兒子讀書上進,早日成才。
一次, 孟母看到孟軻在跟鄰居家的小孩兒打架,孟母覺得這里的環(huán)境不好,于是搬家了。
又一天,孟母看見鄰居鐵匠家里支著個大爐子,幾個滿身油污的鐵匠師傅在打鐵。孟軻呢,正在院子的角落里,用磚塊做鐵砧,用木棍做鐵錘,模仿著鐵匠師傅的動作,玩得正起勁呢!孟母一想,這里環(huán)境還是不好,于是又搬了家。
這次她把家搬到了荒郊野外。一天,孟子看到一溜穿著孝服的送葬隊伍,哭哭啼啼地抬著棺材來到墳地,幾個精壯小伙子用鋤頭挖出墓穴,把棺材埋了。他覺得挺好玩,就模仿著他們的動作,也用樹枝挖開地面,認(rèn)認(rèn)真真地把一根小樹枝當(dāng)作死人埋了下去。直到孟母找來,才把他拉回了家。
孟母第三次搬家了。這次的家隔壁是一所學(xué)堂,有個胡子花白的老師教著一群大大小小的學(xué)生。老師每天搖頭晃腦地領(lǐng)著學(xué)生念書,那拖腔拖調(diào)的聲音就像唱歌,調(diào)皮的'孟軻也跟著搖頭晃腦地念了起來。孟母以為兒子喜歡念書了,高興得很,就把孟軻送去上學(xué)。
可是有一天,孟軻逃學(xué)了。孟母知道后傷透了心。等孟軻玩夠了回來,孟母把他叫到身邊,說:“你貪玩逃學(xué)不讀書,就像剪斷了的布一樣,織不成布;織不成布,就沒有衣服穿;不好好讀書,你就永遠成不了人才!闭f著,抄起剪刀,“嘩”的一聲,把織機上將要織好的布全剪斷了。
孟軻嚇得愣住了。這一次,孟軻心里真正受到了震動。他認(rèn)真地思考了很久,終于明白了道理,從此專心讀起書來。由于他天資聰明,后來又專門跟孔子的孫子子思學(xué)習(xí),終于成了儒家學(xué)說的主要代表人物。
文明禮貌小故事2
我們旅行到鄉(xiāng)間,看到一位老農(nóng)把喂牛的草料鏟到一間小茅屋的屋檐上,不免感到奇怪,于是就問道:
“老公公,你為什么不把喂牛的草放在地上,讓它吃?”
老農(nóng)說:“這種草草質(zhì)不好,我要是放在地上它就不屑一顧;但是我放到讓它勉強可夠得著的屋檐上,它會努力去吃,直到把全部草料吃個精光。
【管理心得】:人多半是生活在猜想和期盼中,如果你對自己的未來一覽無遺,也許一切都會索然無味。
馬
馬,本來自由自在的在山間撒野,渴了喝點山泉,累了就睡在地上曬太陽,無憂無慮。可是自從有了伯樂,馬的命運就改變了,給它的頭戴上籠轡,在它的背上置放鞍具,栓著它,馬的死亡率已經(jīng)是十之二三了,然后再逼著它運輸東西,強迫它日行千里,在它的腳上釘上鐵掌,馬的死亡率就過半了。馬本來就是毫無規(guī)矩毫無用處的`動物,讓它吸取日月之精化,天地之靈氣,無用無為,還得以享盡天年,教化它,讓它懂得禮法,反而害了它的生命。
【人生感悟】人何嘗不是如此呢?在規(guī)矩的約束下我們是否也喪失了本我,成天遵循別人制定的禮義,逼迫自己去做不愿意做的事情,有限的生命還剩下多少呢?
文明禮貌小故事3
公元前521年春,孔子得知他的學(xué)生宮敬叔奉魯國國君之命,要前往周朝京都洛陽去朝拜天子,覺得這是個向周朝守藏史老子請教“禮制”學(xué)識的好機會,于是征得魯昭公的同意后,與宮敬叔同行。
到達京都的第二天,孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在書寫《道德經(jīng)》的'老子聽說譽滿天下的孔丘前來求教,趕忙放下手中刀筆,整頓衣冠出迎。孔子見大門里出來一位年逾古稀、精神矍鑠的老人,料想便是老子,急趨向前,恭恭敬敬地向老子行弟子禮。進入大廳后,孔子再拜后才坐下來。老子問孔子為何事而來,孔子離座回答:“我學(xué)識淺薄,對古代的‘禮制’一無所知,特地向老師請教!崩献右娍鬃舆@樣誠懇,便詳細(xì)地抒發(fā)自己的見解。
回到魯國后,孔子的學(xué)生們請求他講解老子的學(xué)識?鬃诱f:“老子博古通今,通禮樂之源,明道德之歸,確實是我的好老師。”同時還打比方贊揚老子,他說:“鳥兒,我知道它能飛;魚兒,我知道它能游;野獸,我知道它能跑。善跑的野獸我可以結(jié)網(wǎng)來逮住它,會游的魚兒我可以用絲條縛在魚鉤來釣到它,高飛的鳥兒我可以用良箭把它射下來。至于龍,我卻不能夠知道它是如何乘風(fēng)云而上天的。老子,其猶龍邪!”
文明禮貌小故事4
禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)之一。早上,中午,下午在校園或校外見到老師、同學(xué)都要主動地問侯一聲:早上好,你好等。禮貌還表現(xiàn)在請別人幫忙時要說聲“請”字,在幫忙完之后不能忘記說聲“謝謝!”,有禮物還表現(xiàn)在我們做錯事情要向別人道歉說聲對不起。當(dāng)因為自己的原因而使得朋友之間有矛盾時,要主動認(rèn)錯、請求別人的`諒解。
別人做錯事情向你道歉時,則自己應(yīng)該說聲“沒關(guān)系”,不要得理不饒人,這樣別人就能發(fā)現(xiàn)你是個懂事的孩子。我覺得生活中的文明禮貌很重要,需要從我們每個人做起,從生活中的點點滴滴做起。我們的長輩們也要注意,你們的一言一行都在給我們做榜樣,這直接關(guān)系到我們以后健康成長,所以它與最高的智慧、一切的知識一樣重要而不可缺少。因此,我們必須養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。同學(xué)們你能做到嗎?
文明禮貌小故事5
最近,在我們班追趕打鬧的現(xiàn)象已不見蹤影,取而代之的是親密無間的同學(xué)關(guān)系。近段時間,老師經(jīng)常對我們進行文明禮儀教育,所以,我班的文明之風(fēng)盛行。
我認(rèn)為一個懂文明禮儀的好學(xué)生應(yīng)該做到尊敬老師,團結(jié)同學(xué),處處講文明,講禮貌,見到老師能主動問好,以前我見到老師總低著頭就走了?捎幸淮,媽媽讓我把一瓶料酒給樓上的阿姨送過去。我去了,可我叫了一聲沒人答應(yīng),我就走了,媽媽說剛才阿姨還在,你再去看看,我就又去了。我放大了膽子敲了一下門,聽到有人說請進,我就進去了,對阿姨說:“阿姨這是您的料酒!闭f完就走了;氐郊遥瑡寢屨f:“對了,就要這樣做,從小講禮貌,長大了走進社會才能受到別人的尊重。”從此以后,看見老師同學(xué),我都主動熱情的打招呼,送給他們一個笑臉,自己也能獲得好心情,快樂是相互的。做個講文明講禮儀的好學(xué)生,校內(nèi)校外應(yīng)該要一個樣,不光自己要做到,看見不文明的行為還應(yīng)該勇敢地制止。記得有一次吃完晚飯后,我和爸爸高高興興下樓去散步,當(dāng)時爸爸一邊走一邊吸煙,突然間爸爸將煙頭扔到小區(qū)路邊略有些發(fā)干的草坪上,我看到后趕快走過去,彎腰將煙頭拾起放到路邊的垃圾桶里。我責(zé)問爸爸:“您怎么這么做您這樣做是不文明的行為!闭f得爸爸臉紅脖子粗。
像這樣類似的事還有很多。最感人的.是一次故事會上,一位女同學(xué)在講《小紅帽》時,因一時緊張,講了一半講不下去了,只見她急得臉發(fā)白,汗直流,越急越想不起來。這時課堂上異常的安靜,沒有一個人起哄,嘲笑,也就在這時只見主持人走近她,輕輕地說道:“別慌,再想想”,并隨手塞給她一張手紙讓她擦汗,臺下的同學(xué)不約而同的鼓起掌來,鼓勵她。在這文明、友好的氣氛中她漸漸鎮(zhèn)靜下來,終于堅持講完了故事。這僅僅是我班“文明”之風(fēng)吹拂下綻開的一朵小花。
文明禮貌小故事6
嬌嬌和媽媽去參加老同學(xué)聚會。用餐時,大人們舉杯換盞盡情地聊著,嬌嬌伸著筷子,看哪盤菜好吃就一個勁兒地挑著吃,一副不管不顧的'樣子。有人開了個玩笑說:“這小丫頭真精啊!”媽媽聽了簡直無地自容。是呀,在家里吃飯這不算什么事,姥姥每次做了好菜都緊著嬌嬌吃。像三鮮蝦仁這道菜,嬌嬌就專挑蝦仁吃,姥姥還幫著她挑,直到把盤子里的蝦仁挑得一個不剩,留下一堆黃瓜片,她才住手。現(xiàn)在雖說到了外邊,可習(xí)慣已經(jīng)成自然了,這丟臉的吃相一時那里改得過來。
文明禮貌小故事7
孟子是戰(zhàn)國時期的大思想家。孟子從小喪父,全靠母親倪氏一人日夜紡紗織布,挑起生活重?fù)?dān)。倪氏是個勤勞而有見識的婦女,她希望自己的兒子讀書上進,早日成才。
一次, 孟母看到孟軻在跟鄰居家的`小孩兒打架,孟母覺得這里的環(huán)境不好,于是搬家。
又一天,孟母看見鄰居鐵匠家里支著個大爐子,幾個滿身油污的鐵匠師傅在打鐵。孟軻呢,正在院子的角落里,用磚塊做鐵砧,用木棍做鐵錘,模仿著鐵匠師傅的動作,玩得正起勁呢!孟母一想,這里環(huán)境還是不好,于是又搬家。
這次她把家搬到荒郊野外。一天,孟子看到一溜穿著孝服的送葬隊伍,哭哭啼啼地抬著棺材來到墳地,幾個精壯小伙子用鋤頭挖出墓穴,把棺材埋。他覺得挺好玩,就模仿著他們的動作,也用樹枝挖開地面,認(rèn)認(rèn)真真地把一根小樹枝當(dāng)作死人埋下去。直到孟母找來,才把他拉回家。
孟母第三次搬家。這次的家隔壁是一所學(xué)堂,有個胡子花白的老師教著一群大大小小的學(xué)生。老師每天搖頭晃腦地領(lǐng)著學(xué)生念書,那拖腔拖調(diào)的聲音就像唱歌,調(diào)皮的孟軻也跟著搖頭晃腦地念起來。孟母以為兒子喜歡念書,高興得很,就把孟軻送去上學(xué)。
可是有一天,孟軻逃學(xué)。孟母知道后傷透心。等孟軻玩夠回來,孟母把他叫到身邊,說:“你貪玩逃學(xué)不讀書,就像剪斷的布一樣,織不成布;織不成布,就沒有衣服穿;不好好讀書,你就永遠成不人才!闭f著,抄起剪刀,“嘩”的一聲,把織機上將要織好的布全剪斷。
孟軻嚇得愣住。這一次,孟軻心里真正受到震動。他認(rèn)真地思考很久,終于明白道理,從此專心讀起書來。由于他天資聰明,后來又專門跟孔子的孫子子思學(xué)習(xí),終于成儒家學(xué)說的主要代表人物。
文明禮貌小故事8
老師帶我們進行了文明禮貌月的教育活動,我想起了我早就經(jīng)歷和習(xí)慣了的文明禮儀行為。我深深的體會到:文明禮儀習(xí)慣要從小培養(yǎng),要從自己開始。首先我知道:見面說你好,分手說再見,犯錯對不起,原諒沒關(guān)系。這些普普通通的文明禮貌用語,是我們飛向美好未來的重要部分,缺一不可。其次我明白:文明禮貌是戰(zhàn)艦成功抵達目的地的維穩(wěn)器,缺了這些戰(zhàn)艦無法在歷史長河中穩(wěn)穩(wěn)前進。從很小的時候伴著我們成長的故事就有孔融讓梨,程門立雪。這些故事從小就將文明禮貌的美德小種子滿滿的`撒在了我們心底。當(dāng)我們走進幼兒園伴著第一聲“老師好”開始,一棵小小的文明禮儀樹便開始在滿滿發(fā)芽。在幼兒園第一課老師就教給我們“見了老師敬個禮,見了同學(xué)問聲好。”對老師的尊敬,對同學(xué)的謙讓就是我的文明禮儀樹發(fā)的第一片小嫩葉。
后來,我學(xué)會了唱《一分錢》,懂得了拾金不昧的道理;在學(xué)校與同學(xué)之間謙讓,不爭吵;回家路上排好隊,不擁擠;學(xué)會了尊老愛幼,讓座禮讓。隨著我懂得了越來越多的文明禮儀,我的文明禮儀樹慢慢變得繁榮茂盛,一片蔥綠。正是因為心中有了這棵枝繁葉茂的大樹,我便長成了一個正直富有正義感的小學(xué)生。遇到步履蹣跚的老奶奶我?guī)退釚|西,看到不守秩序的小朋友,我會告訴他們講文明懂禮貌的道理,碰到熟人我總是微笑的主動問好。這棵依賴我生存的大樹時時鞭策著我進步、懂事。正是有了這棵文明禮儀樹的強力支撐,我前進的戰(zhàn)艦便更加的穩(wěn)固,沒有爭搶,沒有混亂,沒有不和諧。有了文明禮儀的維持穩(wěn)定,我的戰(zhàn)艦定會前進的越來越快,最終穩(wěn)穩(wěn)的實現(xiàn)我最美好的夢想。
文明禮貌小故事9
一個春雨霏霏的日子,漫畫“三毛”的作者張樂平一手撐雨傘,一手提蛋糕,去看望50余年沒有見過面的小學(xué)啟蒙老師陸寅生。陸寅生曾經(jīng)給張樂平出個題目,指導(dǎo)他畫政治諷刺畫,這是張樂平學(xué)漫畫的開始。此事雖已過去50多年,但張樂平記憶猶新。
80多歲的'陸老師把張樂平打量一下,問:“你是誰?找誰?”張樂平說:“我是張平啊,現(xiàn)在叫張樂平。”陸老師興奮異常:“幾十年來難得你還想著我,真不容易!”張樂平說:“我的第一幅漫畫是您教我畫的,我一直沒有忘記您!”
文明禮貌小故事10
今天放假沒事干,就坐著公交車去街上逛逛。今天公交車上的人也很多,我只能站著。
一會兒又有一位老年人上了車,一個小孩子立刻喊聲:“奶奶,您坐我這兒!闭f著就站了起來。我心里想這真是個文明懂事的小孩子
文明禮貌小故事11
“文明禮貌”這四個字,誰都會寫,可是真正做到了的又有幾個人且不說全國人民都講文明,講禮貌,可這點對于我們中學(xué)生來說應(yīng)該做到吧!可如今恰恰相反,文明禮貌對我們來說已是天方夜譚,我行我素已成為中學(xué)生的主流;蛟S你不明白,偶爾的一聲“老師好”,會讓老師從心底笑出來,如果你的問候是真誠的,那么老師的笑也是最甜美的.?墒乾F(xiàn)在這些情景已經(jīng)成為泡沫,有這份心的人已是“百里挑一”了。
“文明禮貌”的習(xí)慣是從古至今傳承而來,縱然中國已丟失了自己的文化,可中國卻是有千年文明的古國,難道讓中國人自己丟掉這“文明古國”的稱呼不可恥嗎文明禮貌明明就很簡單,可在我們身上卻尋不到一點蹤跡。對于這四個字,我們都只理解了它的字面意思,而它真正的含義都被我們“拒之門外”,我們沒有去想,也從未去想,只因我們都視他為糞土。可往往我們最需要的也是它。與人交往時,沒有禮貌,只會顯得你沒有素質(zhì),不尊重別人,那么換來的也只有別人的冷眼相對。反之你文明禮貌,換來的是更多的尊重!拔拿鞫Y貌”源于古時,卻產(chǎn)自人們的言行舉止,那么,從現(xiàn)在開始讓我們重新迎接“文明禮貌”,讓中國再次成為“文明之國”。
文明禮貌小故事12
一天晚上,小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊,就趾高氣揚地說:“誰給你這么大的膽子,竟敢擋住我的路!”說著,一腳踢了過去。“嘭”地一聲,小老鼠正好踢在小豬的腳上,小豬倒沒什么事,小老鼠卻“唉呦,唉呦”地叫了起來,原來他的'腳腫起了一個大包。小豬站起來對小老鼠說:“你對別人傲慢無禮,不懂得尊重人,今天嘗到苦頭了吧!只有尊重別人,才能獲得別人的尊重!毙±鲜罂粗軅哪_,羞愧地低下了頭。
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