【通用】給校長(zhǎng)的建議15篇
給校長(zhǎng)的建議1
在文明世界中,校長(zhǎng)是一個(gè)十分重要的職位。這是因?yàn)樵诂F(xiàn)代國(guó)家,教育在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步方面發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。今天,我們置身于建設(shè)現(xiàn)代國(guó)家的努力之中,您能夠成為校長(zhǎng),是一種幸運(yùn),是一種福份,是您的天賦和努力的結(jié)果,相信您能夠非常地珍惜。校長(zhǎng)要有成為全校師生精神偶像的自我期許,要有成為全校師生他們生命中的貴人的自覺追求。這也就是我們校長(zhǎng)非常寶貴的“自重意識(shí)”,它會(huì)使得我們的立身行事更具品位。
作為校長(zhǎng),在今天需要經(jīng)常思考這樣一個(gè)問題:我們的學(xué)校教育為什么會(huì)使得“學(xué)生苦、教師累、家長(zhǎng)難、社會(huì)怨”?造成這樣的原因究竟在哪里?如何使學(xué)校擺脫困境而走上一條灑滿陽(yáng)光的康莊大道?當(dāng)然,出現(xiàn)種種問題并不完全是我們學(xué)校的原因,更不完全是我們校長(zhǎng)的原因,我認(rèn)為整個(gè)社會(huì)都要對(duì)此負(fù)責(zé)。但是我們單純的把這樣一些問題都?xì)w咎于外部原因是不明智的,也是對(duì)社會(huì)不負(fù)責(zé)任的。我們是教育的專業(yè)人員,我們是這個(gè)社會(huì)中負(fù)責(zé)教育的一群人。在這些方面,我們可以作出哪些積極的努力?這是作為一個(gè)稱職的校長(zhǎng)一定會(huì)去關(guān)注和探索的問題。在校長(zhǎng)們探索的路途上,我愿意成為你們當(dāng)中的一個(gè)同道、一個(gè)互助者,在真誠(chéng)交流與分享中國(guó)共產(chǎn)黨同成長(zhǎng)。在這里,給校長(zhǎng)們一些建議,希望能給您以信心和希望,因?yàn)檫@些都是您完全可能做得到而又十分有意義的。
1、重視理論的學(xué)習(xí),著力提高理論修養(yǎng)。所謂“理論”就是對(duì)于事物的描述、解釋和預(yù)言。理論的修養(yǎng)會(huì)使我們變得思路開闊、思考縝密、思想豐富。如果你覺得理論“沒用”,那是因?yàn)槟銢]有去用。理論與實(shí)踐之間的距離就是我們主體能動(dòng)性發(fā)揮的空間
2、學(xué)校應(yīng)該是一個(gè)充滿公平與正義的地方,不要把機(jī)會(huì)和榮譽(yù)過分集中在少數(shù)人的身上。一個(gè)好的社會(huì),應(yīng)該是充滿公平與正義,學(xué)校尤其應(yīng)該如此。因?yàn)閷W(xué)校是人與人的心靈接觸最微妙的地方,是用每一個(gè)教師的心態(tài)、人格、個(gè)性去工作的。假如一個(gè)老師沒有受到公平的對(duì)待,他覺得學(xué)校是烏煙瘴氣、能者多撈、沒有公平和正義的,他即使也在那里教學(xué),但是他內(nèi)心就不可能那么心安理得,就會(huì)感到委屈,而不利于這個(gè)教師去創(chuàng)造真誠(chéng)的、溫暖的、積極的課堂。要讓每一個(gè)老師都感覺到心靈的舒展,非常的開心,感覺到生活在這樣一個(gè)氛圍中非常的值得,非常的有意義,非常的認(rèn)同和接納學(xué)校的文化,并且積極地去參與學(xué)校文化建設(shè),就不能把機(jī)會(huì)和榮譽(yù)過分集中在少數(shù)人身上。
我們校長(zhǎng)首先自己要做到不要把過多的機(jī)會(huì)和榮譽(yù)放在自己的身上。比如說一學(xué)期之內(nèi),你外出學(xué)習(xí)考察盡可能不要超過兩次。如果校長(zhǎng)經(jīng)常不在學(xué)校,老師可能不會(huì)當(dāng)著你的面說什么,但是背后一定會(huì)說,我們校長(zhǎng)又飛走了。這樣對(duì)于凝聚人心,對(duì)于學(xué)校的高效率地運(yùn)行都是不利的。
3、努力形成一個(gè)相互認(rèn)可、欣賞和支持的團(tuán)隊(duì),讓每一個(gè)人感受到集體的溫暖,但又要回避過于親密的私人關(guān)系,因?yàn)樗赡芊赖K我們公正地處理某些問題。盡可能騰出一些時(shí)間,顯示對(duì)同事的興趣。了解一些他們的個(gè)人生活,并且詢問你是否可以幫助他們,大多數(shù)人都會(huì)對(duì)這樣的行為心懷感激的。經(jīng)常有人倡導(dǎo)老師與學(xué)生成為朋友。其實(shí)領(lǐng)導(dǎo)和你的屬下,老師和學(xué)生之間是不可能成為朋友的,也不應(yīng)該成為朋友。老師就是老師,學(xué)生就是學(xué)生,如果你和一個(gè)學(xué)生搞得不分你我,沒有任何的距離,教育力量就會(huì)受到影響,校長(zhǎng)和同事之間也是這樣的。如果你跟一些人關(guān)系過于親密,那其他的人就會(huì)疏遠(yuǎn)你。要回避過于親密的私人關(guān)系,還因?yàn)槿绻饺岁P(guān)系過于親密,好多問題你就不好處理了,當(dāng)然更不應(yīng)該有這個(gè)曖昧關(guān)系。一視同仁,意味著你和你所有的同事保持等距離。
4、為了促使教師成為一個(gè)反思的實(shí)踐者,您需要經(jīng)常聽一聽老師的課,并經(jīng)常性地組織說課?赡艿脑,保證一學(xué)年內(nèi)至少聽每位老師的一節(jié)課。聽完老師的課后需要有一個(gè)比較正式的面談,不要不了了之,先用十分鐘左右的時(shí)間聽一聽上課的老師對(duì)自己所教課的反思,一個(gè)自我的陳述,一個(gè)自我的說明。老師的陳述和說明需要涉及如下四個(gè)問題:1.我這節(jié)課試圖要讓學(xué)生獲得什么,也就是教學(xué)的目標(biāo)是什么?你預(yù)設(shè)的教學(xué)目標(biāo)是否需要調(diào)適?你教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)的思想是什么?2.你有沒有教學(xué)的指導(dǎo)思想來(lái)支撐你對(duì)課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)?3.你怎樣看待你這一節(jié)課?你這節(jié)課成功或者不足的地方在哪里?造成的原因又是什么?4.如果今后遇到同類學(xué)習(xí)主題的課你將在哪些方面作出改進(jìn)以及如何作出改進(jìn)?
接下來(lái)校長(zhǎng)要對(duì)你聽到的這一節(jié)課作出你的評(píng)價(jià),當(dāng)然更多的應(yīng)該倡導(dǎo)鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià),要有鼓勵(lì)性的話語(yǔ),要充分肯定教師所做出的努力,所作出的探索。然后要給予老師一些建設(shè)性的意見。這對(duì)于促進(jìn)教師成為一個(gè)反思的實(shí)踐著,有一種非常重要的.意義。這就需要我們校長(zhǎng)能夠成為教學(xué)的行家里手。不管你的目標(biāo)多么宏大或多么明智,你都應(yīng)當(dāng)立足專業(yè)發(fā)展。
5、在很大程度上,工作中的和諧取決于你的工作態(tài)度。你無(wú)法控制同事的心情,使你可以像對(duì)待自己那樣對(duì)待他們。但可以努力提升大家工作的滿意度。要充分尊重和理解每一個(gè)教師對(duì)待事情的感受,要有平等、真誠(chéng)和充分的溝通。學(xué)校搞一個(gè)什么活動(dòng),出臺(tái)一個(gè)新的舉措,不同的人會(huì)有不同的看法,不同的感受,我想這是天經(jīng)地義的,因?yàn)槊恳粋(gè)人的處境,每一個(gè)人的價(jià)值觀,每一個(gè)人的追求不一樣,對(duì)待同一個(gè)事情就會(huì)有不同的感受。很多人與人之間的紛爭(zhēng),并不完全是由于利益的計(jì)較,很大程度是由于我們?nèi)狈Τ浞钟行У臏贤āN医ㄗh校長(zhǎng)們能夠和老師們經(jīng)常有平等的、真誠(chéng)的和充分的溝通,經(jīng)常的用正式的非正式的方式聽聽大家的意見,大家的感受。每一個(gè)人得希望得到別人的尊重,特別是得到我們生活中“重要他人”的尊重。重要他人一個(gè)社會(huì)學(xué)的概念。比如說學(xué)校中主要的領(lǐng)導(dǎo),對(duì)于我們來(lái)說都是重要他人,我們都會(huì)非常在意他們?cè)趺纯次覀冏约,在意他們?duì)我們的評(píng)價(jià),對(duì)我們的期望。因此,校長(zhǎng)要善于“揚(yáng)人之長(zhǎng)、諒人之短、容人之過、念人之功”,做到“揚(yáng)其善于公庭,規(guī)其過于私室”。心胸要寬廣,不要苛求別人,能夠?qū)捯源耍瑢?duì)他人的過失采取寬容的態(tài)度。對(duì)煩惱的事要善于忘卻。不管遇到什么事情,盡可能做到冷靜和有理智,絕不輕易發(fā)火,能夠忍小謀大的人才能做大事。
6、關(guān)心周圍的人、事、物。假如你對(duì)某些人、事、物很關(guān)心的話,你對(duì)生命的看法一定會(huì)大大的改觀。擴(kuò)大生活領(lǐng)域、嘗試新的事物。當(dāng)你肯嘗試新的活動(dòng),接受新的挑戰(zhàn)的時(shí)候,你會(huì)因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)多了一個(gè)新的生活層面而驚喜不已。其實(shí),我們?cè)鯓訉?duì)待是與我們?cè)鯓訉?duì)待生活相一致的。
7、努力贏得學(xué)生的理解和信任,贏得學(xué)生家長(zhǎng)的支持與配合,要吸納家長(zhǎng)和學(xué)生參與學(xué)校的決策和管理;寧波市海曙區(qū)廣濟(jì)中心小學(xué)試驗(yàn)校區(qū)推行的“教育議事會(huì)”,取得了一些突破性的進(jìn)展,值得我們關(guān)注和學(xué)習(xí)。所謂“教育議事會(huì)”,是指在不更改學(xué)校辦學(xué)的所有制,在不過度干預(yù)校長(zhǎng)的辦學(xué)自主權(quán)的前提下,對(duì)學(xué)校辦學(xué)重大事務(wù)進(jìn)行咨詢和審議的外部監(jiān)督組織,是學(xué)校與家長(zhǎng)、社區(qū)進(jìn)行聯(lián)系、協(xié)調(diào)和合作的平臺(tái)。建立教育議事會(huì),旨在吸引社會(huì)各方面的力量關(guān)心、支持學(xué)校建設(shè);通過建立科學(xué)決策的保證機(jī)制和民主監(jiān)督機(jī)制,提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的科學(xué)決策能力,增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)的能力與活力,以促進(jìn)學(xué)校的有效管理和可持續(xù)發(fā)展。教育議事會(huì)具有“三權(quán)”和“三功能”:即知情權(quán)、參與權(quán)和部分決策權(quán)(轉(zhuǎn)化為校務(wù)委員會(huì)的決定);學(xué)校與外界系統(tǒng)溝通協(xié)調(diào)功能,學(xué)校與外界系統(tǒng)發(fā)生沖突時(shí)的仲裁功能,對(duì)學(xué)校的根本發(fā)展方向、校風(fēng)、學(xué)風(fēng),教風(fēng)的建議、參謀、監(jiān)督功能。在我們一個(gè)年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)中,總會(huì)有一些家長(zhǎng),他們樂于而且有能力,來(lái)做這樣的一些事情。你不能指望所有的家長(zhǎng)都一下子就特別的配合,特別的有積極性來(lái)參與學(xué)校的決策和管理。要相信星星之火可以燎原,要相信榜樣的力量,要相信我們做任何一件事情,只要堅(jiān)持就會(huì)有成效。如果家長(zhǎng)有這種參與的機(jī)會(huì),他就會(huì)更有責(zé)任感,只有參與才能夠喚起我們對(duì)事情的關(guān)注和創(chuàng)造力。
8、在學(xué)校的集會(huì)上,要表達(dá)主題明確、前后呼應(yīng)、不斷深化、鞭辟入里的教育思想;最好以學(xué)期為單位,設(shè)計(jì)和規(guī)劃演講的主題;表達(dá)時(shí)要努力做到“要言不煩、有條不紊、從容不迫、言之有物、張弛有度、擲地有聲”。
學(xué)校作為一個(gè)機(jī)構(gòu),一定有集會(huì),要有歡慶勝利的時(shí)刻。集會(huì),包括入學(xué)典禮、畢業(yè)典禮,每周一的升旗儀式等等。要在這樣的集會(huì)上,努力去表達(dá)教育的追求,學(xué)校的愿景。這就是一個(gè)重要的培育學(xué)校文化的一個(gè)機(jī)會(huì)、一個(gè)平臺(tái)。
我特別強(qiáng)調(diào)說話要簡(jiǎn)潔,包括學(xué)校開會(huì),不要邋里邋遢、婆婆媽媽、拖泥帶水,說一大堆無(wú)聊的、正確的廢話,演講者要事先想清楚,做好充分準(zhǔn)備,還要練就說話簡(jiǎn)潔明快、要言不煩的本領(lǐng)。
另外,可以將演講中的那些非常精彩的表達(dá)摘錄出來(lái),呈現(xiàn)在學(xué)校醒目的地方。每次都這樣,幾年下來(lái),這樣的精彩表達(dá),就是全校師生集體智慧的一個(gè)結(jié)晶,我們就出一個(gè)集子。學(xué)校文化在哪里?就在這些精彩表達(dá)的字里行間,因?yàn)檫@些精彩的表達(dá),都是我們創(chuàng)造的成果,我們對(duì)教育的理解和探索的成果。
8、我們是教育的專業(yè)人員,我們有責(zé)任用先進(jìn)的教育思想引領(lǐng)社會(huì)和家長(zhǎng),幫助他們確立對(duì)于子女和教育的合理的期待,F(xiàn)在社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)普遍對(duì)教育的期望過高,學(xué)校不應(yīng)該一味地迎合社會(huì)非理性的欲望。
9、建立健全學(xué)校的規(guī)章制度,充分發(fā)揮制度在學(xué)校文化建設(shè)中的積極作用。制度有兩個(gè)主要的功能:約束和激勵(lì)。要通過制度的建設(shè)來(lái)形成這樣一種風(fēng)氣,在工作時(shí)間大家都不談?wù)撆c教育無(wú)關(guān)的話題。如果老師在一起經(jīng)常談?wù)摰氖且恍╇u毛蒜皮、低級(jí)下流的事情,久而久之就會(huì)變得庸俗無(wú)聊。大家談?wù)摰母嗟膽?yīng)該是學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,有價(jià)值的教育資訊,比如政府出臺(tái)了哪些新的教育的政策法規(guī)等等,更多的談?wù)撘恍⿲W(xué)問,一些有價(jià)值的事情。
10、學(xué)校的主要職能之一就是對(duì)學(xué)生的監(jiān)護(hù):學(xué)生在校期間,教師是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人,您務(wù)必把學(xué)生的人身安全放在十分重要的位置,讓學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn),遠(yuǎn)離傷害,切忌麻痹大意或心存僥幸。
11、不要過分強(qiáng)調(diào)學(xué)校的特色,基礎(chǔ)教育要服務(wù)于學(xué)生的全面成長(zhǎng),學(xué)校是否達(dá)到了一定的水準(zhǔn)和具有了一定的品位,比具有某種特色更重要。
12、沒有人是完美的。必須承認(rèn)自己的弱點(diǎn),并樂意接受別人的建議、幫助和忠告,只要你勇于承認(rèn)自己需要幫助,成功必然在望。做一個(gè)樂觀主義者。樂觀主義者總是堅(jiān)信好的事情,并且能夠持久深入地看到事情的積極方面。對(duì)未來(lái)充滿信心和喜悅,不讓自己的觀念給事實(shí)蒙上一層悲觀或消極的色彩。用一周的時(shí)間,記錄下每天在你生活中發(fā)生的積極的事情。在一段時(shí)間之后,你就會(huì)養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)積極事物的習(xí)慣。要相信:“沒用比人更高的山,沒用比腳更長(zhǎng)的路”。只要你有堅(jiān)定的信念,任何奇跡都會(huì)出現(xiàn)。但如果你有完美主義傾向,請(qǐng)放棄這種念頭!沒有什么事情是十全十美,總是試圖追求完美反而會(huì)抑制發(fā)展的機(jī)會(huì)。
我想我們可以樂觀地期待,在不遠(yuǎn)的將來(lái),我們會(huì)有一個(gè)更好的辦學(xué)的社會(huì)氛圍,一個(gè)良好的政策的、法律的、法治的環(huán)境。如果到了那個(gè)時(shí)候,我們的校長(zhǎng)卻沒有真正對(duì)教育有一些系統(tǒng)的思考,我們自己沒有準(zhǔn)備好,那我們就會(huì)處于被動(dòng)的境地。我真城地希望校長(zhǎng)們,能夠放眼未來(lái),能夠未雨綢繆。理想中的教育總沐浴著神圣的靈光。我們堅(jiān)信教育因美好的人性期待而在我們的手中變得更美好。
給校長(zhǎng)的建議2
尊敬的校長(zhǎng):
您好!我是六三班的。南師附小小學(xué)已經(jīng)辛勤培育我六個(gè)春秋了,讓我學(xué)到了很多有用東西。我真心熱愛和感謝我的母校,也真心希望母校能夠更加受世人歡迎。
在我學(xué)習(xí)的六年里,我發(fā)現(xiàn)母校一直在往好的方向努力發(fā)展。
校園里的教學(xué)樓是越來(lái)越好看了,原本這是一棟又臟又難看的一棟樓,但經(jīng)過一次裝修后現(xiàn)在變得漂漂亮亮的,整棟大樓煥然一新,走廊和樓梯口的`墻壁上不但貼上的白花花的瓷磚,還刷上了五顏六色的顏料,讓教學(xué)樓又添了一道色采。
在大門的右邊,原本丑陋的水塘也有變化。經(jīng)過幾次清理后干凈了許多,水塘里也許多魚兒在水里自由自在高高興興的游呢。
雖然學(xué)校的設(shè)施很完美,但是我總覺得還是有一些不足的地方。下面是我的建議。
一、我希望學(xué)校的走廊上的圍墻能夠加高一些,防止同學(xué)摔下去。
二、我希望學(xué)校能將國(guó)旗臺(tái)的護(hù)欄修理一下,防止斷裂。
三、我希望學(xué)校能增多一些健身項(xiàng)目,讓同學(xué)們能夠更好的健身。
以上就是我的建議,有望校長(zhǎng)能夠采納。
祝校長(zhǎng)
青春永在,笑口常開
建議人:
20xx年x月x日
給校長(zhǎng)的建議3
尊敬的校長(zhǎng):
您好!
我是六年級(jí)的一名同學(xué)。六年級(jí)的小學(xué)生活即將結(jié)束了,作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生,我向您提一點(diǎn)兒建議,希望您可以考慮一下。
一、我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,學(xué)習(xí)非常緊張。每到上課或者考試的時(shí)候,窗外都是嘰嘰喳喳,風(fēng)場(chǎng)亂很影響上課時(shí)的注意力,容易分心,考試剛剛想出來(lái)的解題思路,就被亂哄哄的'聲音打亂了。常常去不到高分,這也是原因之一。
二、我們班的學(xué)生很多,再加上教室很小,常常因?yàn)檎l(shuí)的空大,誰(shuí)的空小,去打去鬧。我和同學(xué)們也非常擔(dān)心,到了冬天,穿上棉衣棉褲時(shí),可能轉(zhuǎn)身都成問題。
三、現(xiàn)在中午的時(shí)間少了,11:25放學(xué),我們六年級(jí)的常常最后出來(lái),出校門時(shí)已經(jīng)11:35了,再加上有些同學(xué)自己騎自行車回家路上有耽誤了20分鐘,回到家已經(jīng)11:55了,吃完午飯,可能都已經(jīng)12:20分了,還有作業(yè)那么多,做完作業(yè),可能都1:10分了,加上20分鐘到校的時(shí)間,又已經(jīng)1:30了,又遲到了,還要被老師罰站。總而言之:告訴老師們中午最好不要有作業(yè)!
四、我們應(yīng)該每隔一段時(shí)間舉行一次戶外活動(dòng),讓同學(xué)們親身感受大自然,體會(huì)大自然的美。
我的意見就是這些,希望貴校長(zhǎng)采納。
謝謝校長(zhǎng)百忙之中,抽出時(shí)間看看我寫的建議書。
祝校長(zhǎng):身體健康,工作順利!
建議人:
20xx年x月xx日
給校長(zhǎng)的建議4
尊敬的校長(zhǎng):
轉(zhuǎn)眼,六年小學(xué)時(shí)光揮筆而過,我們都將離開母校,我有點(diǎn)依依不舍,我希望學(xué)校的明天更加繁榮昌盛,在此,我想為學(xué)校提一點(diǎn)建議。
我想讓學(xué)校重新開放圖書館。高爾基說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。我也不反對(duì),書籍能開闊我們的視野,是我們學(xué)生的第二課堂。我們學(xué)校也有一個(gè)圖書室,可是,在我六年的小學(xué)生涯中,它那扇通往知識(shí)的大門卻從未打開。
我在四年級(jí)的時(shí)候曾經(jīng)上過圖書課,那時(shí)每個(gè)星期四下午,和美術(shù)課輪著上?墒,我們并沒有到圖書室里看書,而是,讓老師發(fā)一些千篇一律的童話故事書給我們看。我們根本無(wú)法在書籍中開闊視野。
為了辦好圖書館,我想到了一些具體辦法;
第一, 讓一個(gè)老師擔(dān)任“圖書管理員”,已防有的同學(xué)撕書、偷書;
第二, 定時(shí)對(duì)圖書館做打掃 ,保持圖書館的整潔,給學(xué)生一個(gè)舒適的`讀書環(huán)境,讓學(xué)生愛上讀書;
第三, 每個(gè)星期安排每個(gè)班級(jí)一節(jié)圖書課,并且讓學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下,借閱圖書,由老師登記,看完之后將書完好無(wú)損地歸還到圖書室。
給校長(zhǎng)的建議5
尊敬的校長(zhǎng):
我是本校的一名六年級(jí)的小學(xué)生,來(lái)到這個(gè)美麗的校園已經(jīng)有五年了,校園里有姹紫嫣紅的小花小草,有樂于助人,團(tuán)結(jié)一心的好同學(xué)。但是,校長(zhǎng),你有沒有注意到頂樓的安全與危險(xiǎn)么?
上次在廣播聽到了有名同學(xué)跑到樓頂去玩耍,還把一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木條往樓下扔,還有些同學(xué)還曾經(jīng)吐口水到樓下,這種行為不僅惡劣而且還十分的危險(xiǎn)!惡劣就先不說了,危險(xiǎn)這個(gè)詞就如死神,剝奪著人們的性命。俗話說得好:“安全第一!卑踩@個(gè)詞可謂是大家所看到的,所期望的。因此,我提出以下幾個(gè)建議:
1.不要把頂樓的.護(hù)欄弄得太低,把護(hù)欄盡量弄得高一些,把護(hù)欄弄得密一些,厚一些。給同學(xué)們的安全做一個(gè)保障。
2.在廣播中跟同學(xué)們說,要盡量少去頂樓玩耍,避免不要的傷害。
3.在班級(jí)里讓老師跟同學(xué)重點(diǎn)說下此事,讓大家對(duì)此引起重視。
4.在公布欄上貼一張關(guān)于頂樓安全措施的要求,讓同學(xué)把安全放在第一位,不要太貪玩,導(dǎo)致事故的發(fā)生。
以上的幾個(gè)建議請(qǐng)校長(zhǎng)過目,望以后我們的校園會(huì)有所改進(jìn),變得更加的完美。
給校長(zhǎng)的建議6
尊敬的的校長(zhǎng):
您好!
我作為一個(gè)將要畢業(yè)的小學(xué)生,對(duì)您提出幾點(diǎn)建議。合理之處希望采納,不足之處請(qǐng)多多包涵。
第一、我希望給一至五年級(jí)的同學(xué)增加一節(jié)體育課。我們創(chuàng)辦少年軍校的目的就是軍事化管理學(xué)校從而達(dá)到強(qiáng)健同學(xué)體格的目的。但是我認(rèn)為,每周一下午的軍事訓(xùn)練并不能達(dá)到此目的。所以,我希望給一至五年級(jí)的同學(xué)們?cè)黾右还?jié)體育課,而六年級(jí)學(xué)習(xí)任務(wù)較緊,應(yīng)當(dāng)適當(dāng)減少。
俗話說“生命在于運(yùn)動(dòng)”。我覺得說得對(duì)極了!目前,我們國(guó)家在體育方面已經(jīng)取得了不少實(shí)質(zhì)性的'進(jìn)展,就拿籃球來(lái)說。中國(guó)仿照NB聯(lián)盟已經(jīng)出現(xiàn)了不少籃球高手。但是,在面向國(guó)際的NB致校長(zhǎng)的呢?卻只有林書豪一個(gè)B+級(jí)球員。中國(guó)可是有著13億人的泱泱大國(guó)呀!取得這樣的成果我們滿意了嗎?答案是肯定的:沒有。所以,在這個(gè)為祖國(guó)培育人才的地方,我希望借助體育課來(lái)提高大家的籃球水平。
第二、我希望翻新學(xué);@球場(chǎng)地面。我們學(xué)校的籃球場(chǎng)地面粗糙,一旦摔倒極其容易受傷。同學(xué)們都不愿意穿新鞋來(lái)學(xué)校打球,我用一個(gè)學(xué)期節(jié)省的零花錢買的籃球戰(zhàn)靴,沒過多久就被磨壞了。即使是鐵皮做的鞋子也經(jīng)不起這么折騰啊!所以我希望翻新學(xué)校球場(chǎng)地面。
以上就是我兩點(diǎn)小小卡議,希望校長(zhǎng)認(rèn)真考慮。如有不妥之處請(qǐng)多多包涵,也希望通過這下措施讓學(xué)弟學(xué)妹們不在飽受擔(dān)心壞鞋之苦,學(xué)習(xí)緊張無(wú)地放松之累。
祝校長(zhǎng):身體健康萬(wàn)事如意闔家幸福
祝母校:狙名美譽(yù)響徹天下!
此致
敬禮!
建議人:xxx
xx年xx月xx日
給校長(zhǎng)的建議7
尊敬的校長(zhǎng):
在小學(xué)生活六年了,作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生,希望母校做得更好,有更多的學(xué)生能在這里接受更充實(shí)的學(xué)習(xí),又為了使母校更受廣大家長(zhǎng)的歡迎,我想給您提幾點(diǎn)有利于學(xué)校發(fā)展的建議。
我希望學(xué)校除了能班級(jí)集體借書外,還可以以個(gè)人的名義借閱圖書。書是一切智慧的源泉,有了書,我們就能得到更多的精神財(cái)富,更好地投入到學(xué)習(xí)中。我理解學(xué),F(xiàn)在的規(guī)定是為了便于管理,只能集體借一套書。但每個(gè)人的看書喜好和速度都是不同的,所以,為了讓同學(xué)們能借閱到自己喜愛的書籍,我提出以下幾點(diǎn)建議:
第一,學(xué)校制作圖書證,讓需要自行借閱的同學(xué)在班主任或圖書老師那里辦證。一張圖書證最多可以借10本書,一次最多借2本,每次只能借一個(gè)月,只有還了書才能借閱別的書。
第二,為了讓同學(xué)們更好地閱讀,建議學(xué)校每年增加一些新出版的圖書,并且增添一些借閱數(shù)量較多的.一類圖書。
第三,讓每個(gè)班級(jí)選出能干又有責(zé)任心的同學(xué),輪流負(fù)責(zé)打理圖書室,清潔書柜桌椅,檢查歸置圖書。
第四,聘請(qǐng)一位負(fù)責(zé)圖書室的老師,電腦登記同學(xué)們的借書日期、借書名稱、還書日期和姓名。如果借書不還,變有根可循。
以上就是我的建議,望校長(zhǎng)能夠認(rèn)真考慮并采納,讓校園再添一抹古香古色。
給校長(zhǎng)的建議8
敬愛的校長(zhǎng):
您好!
我是六年三班的一名學(xué)生。小學(xué)的六年生活,學(xué)校一直保持“一切為了孩子”的辦學(xué)理念,同學(xué)們?cè)诳蓯鄣膶W(xué)校茁壯成長(zhǎng),也使我對(duì)這個(gè)愛護(hù)我們?nèi)缒赣H關(guān)愛嬰兒的校園結(jié)下了深厚的感情。
您對(duì)我們關(guān)懷備至,我出于對(duì)您的`感激,也出于讓母校真正成為孩子們的“家”,向您提出幾點(diǎn)小建議:
1、行為規(guī)范要文明。學(xué)校是培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì),基礎(chǔ)啟蒙的地方,如果學(xué)校能在各個(gè)方面注意教育,就更好了。如:在走廊、樓道里貼一些文明標(biāo)語(yǔ);在洗手間貼上“文明有序,人人有責(zé)”;在校園前廳里,擺上一幅字帖“學(xué)校是我家,安全文明靠大家”。這些標(biāo)語(yǔ)貼在醒目的地方,學(xué)生們看多了,也就刻在心里了,能無(wú)形地,潛移默化地感染同學(xué)們。文明并不僅僅是在談吐方面,更重要的是舉止文明。長(zhǎng)期下來(lái),學(xué)校就成為一個(gè)文明的集體了。
2、冬天到了,天黑得早,學(xué)生晚上去食堂吃飯,回來(lái)時(shí)就漆黑一片了。晚自習(xí)后如果還有什么事情,沒有燈一點(diǎn)兒都看不見。操場(chǎng)周圍的燈不夠亮,比較昏暗,望校長(zhǎng)可以多安幾個(gè)燈照明。
這些建議可能不太完美,但都是出于我對(duì)母校的熱愛,望校長(zhǎng)可以采納。
六年三班學(xué)生
20xx年11月20日
給校長(zhǎng)的建議9
尊敬的校長(zhǎng):
您好!
我是學(xué)校里的一名普通學(xué)生,我在學(xué)校里生活五年多了,我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的大花園,是老師、同學(xué)們共同的家。在這里,我每天都可以聞到新鮮的空氣,我為我可以在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)而感到高興。但是,我卻發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在破壞我們的“家”。你瞧,走廊上的裝面包的'塑料袋在那“翩翩起舞”。但是,路過的同學(xué)沒有一個(gè)會(huì)撿起來(lái)的。為了學(xué)校有更好的環(huán)境,所以,我想提出以下幾點(diǎn)建議:
1、用紅領(lǐng)巾廣播和宣傳欄來(lái)告訴同學(xué)們關(guān)于環(huán)保的小知識(shí)。
2、組建一支環(huán)保小隊(duì),讓同學(xué)們自愿參加,環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)每天定時(shí)去各層走廊檢查,如果看見有垃圾,就馬上撿起并扔進(jìn)垃圾桶。如果看見是哪位同學(xué)扔的,要給予適當(dāng)?shù)呐u(píng)。并給發(fā)現(xiàn)的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)。
3、號(hào)召同學(xué)們做一個(gè)關(guān)于環(huán)保的手抄報(bào),增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。
4、設(shè)立一個(gè)“環(huán)保流動(dòng)紅旗”的評(píng)比欄。讓環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)每天下午兩點(diǎn)半到各班檢查衛(wèi)生情況,督促同學(xué)們注意衛(wèi)生。
以上是我提出的建議,希望您能采納,把我們的學(xué)校打造成一個(gè)更美麗的大花園。
建議人:
20xx年x月x日
給校長(zhǎng)的建議10
尊敬的校長(zhǎng):
您好!冒昧給您寫這封建議書,請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的'校長(zhǎng),每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。但是,我覺得學(xué)校在一些細(xì)節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細(xì)致,為了更好地創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校,我覺得您還應(yīng)聽聽我下面的建議:
1、開放圖書館,增加圖書,給同學(xué)們多提供一些課外閱讀的條件和機(jī)會(huì)。
2、課外時(shí)間,經(jīng)常打開教室里的電視機(jī),讓同學(xué)們聽聽新聞,了解國(guó)家和世界大事。不要老像現(xiàn)在,課間休息時(shí),電視機(jī)在睡大覺,同學(xué)們亂吵鬧。
3、把學(xué)校門口的小商、小販都遷走?梢哉f,我們學(xué)校90%的同學(xué),都愛在校門口買一些小吃和玩具,還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔,吃完小吃后回家鬧肚子。
4、給每個(gè)年級(jí),每隔一段時(shí)間安排一次課外活動(dòng),讓同學(xué)們真正接近自然,放松身心,寓教于樂,健康成長(zhǎng)。
以上就是我的建議,望校長(zhǎng)能夠考慮采納。
祝您身體健康,工作順利!
建議人:
20xx年X月X日
給校長(zhǎng)的建議11
敬愛的校長(zhǎng):
我在小學(xué)里已經(jīng)度過了六年了,快要小學(xué)畢業(yè)了。我對(duì)母校真是依依不舍。榱宋覍(duì)母校的熱愛,為了讓學(xué)生和家長(zhǎng)更加信賴學(xué)校,我向您提一點(diǎn)兒建議。
現(xiàn)在的學(xué)生大都缺乏課外知識(shí),我希望學(xué)校能增加一節(jié)自習(xí)課,讓同學(xué)們可以再這節(jié)課里看一些課外書,增長(zhǎng)課外知識(shí)。高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書,是一切智慧的源泉,有了這節(jié)課,同學(xué)們就有充足的時(shí)間看課外書了,就可以得到更多的精神食糧。
以前,我們學(xué)校安排的'課程中沒有自習(xí)課。如今,我們學(xué)校應(yīng)該開展一節(jié)自習(xí)課,我還想到了一些具體辦法。
首先,在教室里設(shè)置一個(gè)圖書角,讓每個(gè)同學(xué)各自捐幾本課外書,越捐越多,圖書角就形成了。同學(xué)們可以互看別人的課外書。
其次,教室內(nèi)還要安排一位老師,負(fù)責(zé)保持室內(nèi)秩序,讓同學(xué)們有一個(gè)舒適的閱讀環(huán)境,認(rèn)真閱讀。
第三,在自習(xí)課結(jié)束前十分鐘,可以讓同學(xué)們講一講讀書的心得和體會(huì)。
以上便是我的建議,望校長(zhǎng)能夠采納。
建議人:六(3)班
20xx年x月x日
給校長(zhǎng)的建議12
尊敬的校長(zhǎng):
大學(xué)路小學(xué)已經(jīng)辛勤培育我六個(gè)春秋了。我真心熱愛我的母校,真心希望母校能夠更加受人歡迎。為了實(shí)現(xiàn)我和大家的理想,我想為母校提一點(diǎn)建議。
學(xué)校本部唯一開放的大門在東側(cè),這條路比較狹窄,一到上學(xué)、放學(xué)時(shí),家長(zhǎng)的'轎車、自行車便將這條道路堵得滿滿的,許多車子與我們擦肩而過,真讓人膽顫心驚。我有兩三次差點(diǎn)兒與那些轎車、自行車相撞,其他同學(xué)也免不了遭遇這危險(xiǎn)的經(jīng)歷。這讓我們提心吊膽。
為了解決這一問題,我想了一些辦法供校長(zhǎng)參考。
首先,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校西門、南門無(wú)轎車經(jīng)過,自行車也比較少,相對(duì)安全一些。我希望學(xué)校在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí),開放西門和南門。
其次,望學(xué)校在東門設(shè)立一名工作人員。上學(xué)、放學(xué)時(shí),引導(dǎo)學(xué)生隊(duì)伍。并讓來(lái)往車輛減慢速度。若學(xué)校有條件,還可以在東門“劃界”,讓車輛、學(xué)生各行一邊,或者設(shè)立人性化的“紅綠燈”。
另外,學(xué)校還可以開展交通安全教育活動(dòng),就這個(gè)問題開一次主題隊(duì)會(huì)、出一期交通安全黑板報(bào),或在走廊張貼交通安全宣傳,教育學(xué)生要在上學(xué)、放學(xué)時(shí)注意安全。
這是我的建議,希望校長(zhǎng)能夠考慮采納。希望母校的明天更加美好!
建議人:葉
20xx年5月20日
給校長(zhǎng)的建議13
廣東省南海大瀝大瀝中心小學(xué)六(2)班梁詠茵尊敬的校長(zhǎng):
您好!
我離小學(xué)畢業(yè)不遠(yuǎn)了,小學(xué)中的生活那么的有趣,又是那么的難忘。在我快畢業(yè)之前,想提這兩個(gè)小小的建議,希望學(xué)校采納:1、能為學(xué)生們上有關(guān)安全的一節(jié)課,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。2、加強(qiáng)對(duì)高年級(jí)學(xué)生有關(guān)看課外書的正確引導(dǎo)。
在一次上學(xué)的途中,我看見馬路上的一輛大客車正在行駛,一位我們中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點(diǎn)地過到對(duì)面,就離大客車大約3米距離沖過了馬路,那輛大客車因?yàn)樾旭傒^快,看見有路人就緊急剎車,那位小學(xué)生剛才的做法是很危險(xiǎn)的,如果那位小學(xué)生走慢了,客車司機(jī)沒看見那位小學(xué)生,那位小學(xué)生的后果可能會(huì)頭破血流,更嚴(yán)重的`可能會(huì)終身殘廢。安全,不單只是交通安全,還有用火安全,人身安全等等,近年來(lái),大瀝發(fā)生過許多血的教訓(xùn),這些教訓(xùn)是極為深刻的,作為一位小學(xué)生,應(yīng)該意識(shí)到安全的重要性,而作為一間學(xué)校,更加應(yīng)該教育學(xué)生,讓學(xué)生的安全意識(shí)逐步提高。
在我們身邊,我經(jīng)?梢钥吹轿覀儼嗟耐瑢W(xué)拿著什么《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》……不但是女同學(xué),男同學(xué)也有看一些暴力的武打片,一些游戲的攻擊方法等等,我覺得這些書都是屬于成熟的書籍,對(duì)我們這個(gè)年齡的階段還不合適,我們應(yīng)該看一些《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《101個(gè)科學(xué)家》……這些才合適我們這個(gè)年齡階段的學(xué)生看。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書,那就會(huì)害了學(xué)生。對(duì)于那些把人引入歧途的書,我們一定要提高警惕!菲爾丁曾經(jīng)說過:“不好的書,像不好的朋友一樣,可能會(huì)把你害了!钡拇_,我們應(yīng)該讀一本好書,叫個(gè)好朋友,它將把你帶進(jìn)書的殿堂!希望學(xué)校能教育一下看這類書的同學(xué),否則,這些同學(xué)就會(huì)越陷越深。
以上是我提的兩個(gè)意見,如果覺得好的話就希望學(xué)校能夠采用。
祝
工作順利
給校長(zhǎng)的建議14
尊敬的魏校長(zhǎng):
通過學(xué)習(xí)第八單元,我明白了,如果我們不加節(jié)制的浪費(fèi)資源,隨意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學(xué)品,地球資源就會(huì)枯竭。
然而,我發(fā)現(xiàn)在我們學(xué)校里,很多同學(xué)不但不節(jié)約資源,竟然還在浪費(fèi)資源:筆記本被隨手扔掉,卻只用了幾頁(yè);干干凈凈的紙被疊成飛機(jī)扔進(jìn)工地;教室里亮堂堂的卻開著電燈;廁所里的水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水,但用水人卻不知去向……這樣的現(xiàn)象在我們學(xué)校比比皆是,屢見不鮮,只要您悄悄注意就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
我認(rèn)為,出現(xiàn)浪費(fèi)現(xiàn)象的原因,第一是現(xiàn)在每家的條件都比以前富有了,同學(xué)們?cè)诩疫^著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活。家里的東西應(yīng)有盡有,家長(zhǎng)什么都滿足他們,所以他們認(rèn)為資源是無(wú)限的。第二是受這方面的教育太少,沒有體會(huì)到資源的重要性。第三是沒有親身經(jīng)歷過浪費(fèi)資源的后果,認(rèn)為這樣的事不會(huì)降臨在自己的身上,所以大量浪費(fèi)。
關(guān)于增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)資源的認(rèn)識(shí)我有以下建議:
第一,每天利用紅領(lǐng)巾廣播站,宣傳節(jié)約資源,保護(hù)地球的'重要性,讓同學(xué)們真正了解資源。
第二,讓同學(xué)蜜看因浪費(fèi)資源而帶來(lái)悲劇的紀(jì)錄片,讓同學(xué)們了解,資源對(duì)我們來(lái)說是多么的重要,如果離開資源我們的生活會(huì)是怎樣。
第三,組織同學(xué)們?nèi)⒂^造紙廠,讓同學(xué)們體會(huì)到一張紙的來(lái)之不易。
第四,把同學(xué)們的浪費(fèi)現(xiàn)象錄成相,讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)是可恥的。
總之,節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任,這些資源不是上帝的恩賜,而是經(jīng)過幾百萬(wàn)年、甚至是幾億年的地質(zhì)變化才形成的。希望您可以采取我的建議,讓節(jié)約資源成為同學(xué)們的日常行為。
給校長(zhǎng)的建議15
敬愛的校長(zhǎng):
在小學(xué)度過了六年了,作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生,出于對(duì)母校的熱愛,想讓母校能培養(yǎng)更多的人才也為了讓學(xué)校更受學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎,我向您提一點(diǎn)建議,希望您能采納。
我希望學(xué)小能提供更多的'科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材,讓同學(xué)能夠更精細(xì),完整地做實(shí)驗(yàn)。要知道初中的時(shí)候科學(xué)分?jǐn)?shù)是很高,比語(yǔ)文還高,希望學(xué)校也能重視。
我也希望校長(zhǎng)能擴(kuò)大小花園的面積,,在買一些小樹在植樹節(jié)的時(shí)候叫全體同學(xué)植樹。校長(zhǎng)你知道我為什么這么希望嗎?以為先在科技發(fā)達(dá)了,家家戶戶多有汽車或摩拖車。由于汽車和摩拖車的尾氣嚴(yán)重污染著環(huán)境,汽車尾氣有大量的毒素,人吸收太多就會(huì)發(fā)生鉛中毒事件,我不希望學(xué)校的學(xué)生因吸尾氣多而死亡,最好在教室里放幾盆花草,這樣也能凈化空氣。
我更加希望學(xué)校能多買一些書。
因?yàn)闀且磺兄腔鄣脑慈,有了書,同學(xué)們就像有了一做取之不盡,用之不竭的知識(shí)的寶庫(kù)。這樣學(xué)校就能培養(yǎng)更多的人才,學(xué)校就更好的發(fā)展。
以上就是我的建議,希望校長(zhǎng)能夠考慮!
20xx年x月x日
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