給遠方小學生的信[匯編14篇]

　　給遠方小學生的信 篇1

親愛的小朋友：

　　你好!

　　我來自河南省濮陽市華龍區(qū)。我是一名小學生，在河南省濮陽市油田第一小學上學。我現(xiàn)在上四年級，在九班。我今年十歲了。我在班里學習中上等，算是個好學生吧。我的優(yōu)點是：善于提問。我的特長是：畫畫和讀書。

　　現(xiàn)在讓我來介紹一下我居住的城市——濮陽吧。濮陽市一個有著悠久歷史文化的城市，又是一個現(xiàn)代化的石油城市。濮陽被人們稱為“龍鄉(xiāng)”，因為我們這里發(fā)掘了有著五千多年歷史的“中華第一龍”。濮陽這里最大的好處是空氣清新鮮花盛開綠樹成蔭。所以濮陽被評為國家衛(wèi)生城市。當放假的時候，我們可以去這里的大公園——濮上園和綠色莊園。那里碧水藍天鮮果飄香。人們認為去哪里游玩仿佛是置身在大自然里。

　　除了節(jié)假日，平時我們都在學校里上學。我們學校雖然有三千多人，但還是我們廣闊的'花園樂園果園校園。當我們學校是花園的時候，我們就像一個個花精靈，在花叢中飛來飛去。我們學校的花有石榴花櫻花杏花蝴蝶蘭等花。美麗極了。當我們學校是樂園的時候，同學們飛一般沖出教室，來到廣場操場上玩。他們三五成群，有的跳大繩有的跳皮筋，有的賽跑，還有的打籃球。非常快樂。當我們學校是果園時，全校師生摘果子，過采摘節(jié)，同學和老師都沉浸在豐收的喜悅里。當我們學校是揚名中外的校園時，都能聽到朗朗的讀書聲，至今，考上清華、北大的學生已有四十多個了。前幾天，我們學校參加漢字聽寫大會時，得了河南省第一名。

　　一周前，學校舉行了“圖書漂流”活動。我捐出了最愛的《托起明天的太陽》，那是媽媽送我的生日禮物，剛開始我看的津津有味，后來更加愛不釋手了，讀這本書，讓我明白了，當別人遇到困難的時候，決不能袖手旁觀，應該積極地去幫助他人。遠方的朋友，我希望你也能認真仔細的去讀這本書，相信你一定會有所收貨的。

　　給遠方小學生的信 篇2

親愛的xxx：

　　您們好！

　　我是xxx小學五（4）班的梁奧茜。我喜歡練書法、打羽毛球、看書、轉呼拉圈······我住在一個美麗的大城市里——東莞。

　　東莞是一個美麗的大城市。那里的天是那么的藍，那里的空氣是那么的清新。那里有許許多多的高樓大廈。那里人多車多，熱鬧極了！有寬闊而平坦的馬路，馬路旁種著許多碧綠的樹，可漂亮啦！我喜歡這美麗的的城市！

　　我們的是一座充滿活力的知識。一到上課時你就可以聽到朗朗的讀書聲。我們上課的'時候非常投入。大旁種著一排排的白玉蘭，還種著許許多多的花草樹木，就像是一片綠的。們的校園。希望你們能來參觀一下！

　　我建議我們開展“手拉手”綜合性學習活動。從中我們可以了解對方的生活習慣和讀書的快樂、心得和讀書的方法。讓我們可以更加了解對方，讓我們的更深。從中，希望我們可以成為永久的好。

　　我等著你們的回信！

　　祝

　　身體健康！

　　萬事如意！

　　xxx小學五（４）班：梁奧茜

　　20xx年３月４日

　　給遠方小學生的信 篇3

遠方的朋友你好：

　　你好！

　　雖然我們并不相識，但我還是懷著熱切的心情寫下了這封信，借此來表達我的敬佩之情。也許你會奇怪：我為什么要敬佩你呢？讓我來慢慢講給你聽。

　　我雖然生活的環(huán)境比你好。但是，你卻有一種不怕辛苦的精神。

　　我有一個和睦的家庭，爸爸高大聰明，媽媽心靈手巧，弟弟古靈精怪。相比之下，你的環(huán)境與我的，簡直是天壤之別。你的父母雙雙離你而去，也沒有任何的兄弟姐妹，可你卻從不傷心落淚，是那么的堅強，不軟弱。

　　我還有一個美麗的學校，同學友好相處，老師溫柔慈祥。相比之下，你的情況并沒有我那么好。你的學校是那么的小，教室的課桌椅也已經(jīng)破爛不堪，可你卻從來沒有半句怨言。

　　我每天只是六點半起床，就叫苦喊累。你每天都要在我還在睡覺的`時候就起來，還要翻過陡峭的高山，到山外的學校去上學，天天如此，卻從來沒有半句怨言。和你比起來，我真的不算什么。

　　我真心想與你做朋友，并從你身上學到一些我沒有的東西。

　　祝你：

　　身體健康， 步步高升

　　你未來的朋友：任想

　　20xx年2月22日

　　給遠方小學生的信 篇4

親愛的肖鳳鴛同學：

　　你好!

　　這封來信，我提筆已久，不知道從哪里開始，現(xiàn)在想想，你還不認識我，那我就先自我介紹吧!

　　我在XX小學讀書，我叫陳桐楷，比較喜愛看書，性格開朗活潑，現(xiàn)在你一定對我有所了解了吧!

　　通過網(wǎng)絡，我了解到你現(xiàn)在是在一所政府修建的希望小學里讀書，條件十分艱苦，生活非常拮據(jù)，但你仍然學習第一，多次評為三好學生，還天天幫父母干家務，這是我非常佩服你的一點，所以，我很想和你成為“手拉手”活動的小伙伴。 為了我們更了解對方，我提幾個建議：

　�、蔽覀兛梢赃M行禮物交換來增進我們之間的友誼，就是把你喜愛的`東西和我覺得有價值的東西交換。那么，這個東西就是我們的友誼紀念品。

　�、参視�想你介紹你們那沒有而神奇的東西—電腦�；蛟S你不知道，互聯(lián)網(wǎng)可以神奇地把遠隔千里的我們牽在一起;它還是一本讀不完的百科全書，讓你了解大量的知識。

　�、称綍r多點書信來往，在信中，我們可以相互傾訴彼此在學習與生活上的煩惱，或許還能找到解決的方法呢!

　　我希望我們可以成為朋友，可以成為彼此在遠方的一個心靈依托。期待你的回信。

　　祝：

　　學習進步

　　遠方的朋友：陳桐楷

　　給遠方小學生的信 篇5

親愛的同學們：

　　你們好！

　　我是虎門中心小學五（5）班的學生，我謹代表五（5）班全體同學向你們提出開展“手拉手”活動的邀請。

　　我們在電視新聞、報紙、圖書、電腦上看到有關你們的報道，讓我們感觸頗深。你們從小生活在貧困的山區(qū)里。一間殘破的廟里，居然能容得下80多人學習。你們不畏艱難、刻苦學習，在這樣艱辛的日子里也從不放棄學習的機會，我們由衷地欽佩你們。

　　為了增進我們之間的友誼，我們建議如下：

　　1、互通書信，我們可以透過信息互相了解彼此的生活情況和學習情況，讓我們交流最近身邊發(fā)生的新鮮事。

　　2、組成學習互助小組，交流自己的學習心得和好的學習方法，提高學習效率，讓成績穩(wěn)步上升。

　　3、寒暑假時，我們可以組成一支小隊去探望你們，或你們來虎門游玩，參觀這里聞名的`林則徐公園和雄偉的海站博物館。

　　親愛的同學們，雖然我們不曾謀面，但我確信：在這灑滿金色陽光的友誼之河上，筑著一條凝聚我們真摯友情之橋。只要彼此的心是相通的，不管我們相隔多遠，我們的會心永遠在一起！

　　祝你們身體健康！學習進步！

　　此致

敬禮！

　　寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給遠方小學生的信 篇6

親愛的XX同學：

　　你好！

　　我先自我介紹吧！我叫XXX。在黃石中心小學六年二班讀書。最值得我驕傲的是我那高高的身材，沒人敢欺負我。我是一個聰敏乖巧的小女孩，在家里，媽媽總是叫我“乖乖女”。我最喜歡寫字了。有一次，我在莆田是小學生寫字比賽中的了一等獎。

　　一進入校園，就能看到一座高大宏偉的六層教學樓左右兩邊還有兩排柏樹像衛(wèi)士一樣再看搜著我們美麗的校園。

　　我的教室的.桌椅擺放的井井有條，我們班的同學都端端正正的坐在椅子上聚精會神的聽一位嚴厲又和藹可親的班主任講課。我們前后都有黑板，黑板上寫著八個字：“好好學習天天向上”。這幾個字是鼓勵同學們要好好學習，長大后報效祖國。哦，對了，我們還有水晶般的窗戶呢。

　　這次寫信給你，有一個重要的任務就是：開展“手拉手”活動。我知道你曾經(jīng)渴望過讀書，放心吧，我會盡自己最大的努力寄一些書給你的。王芳，就讓我們手拉著手，真誠地架起一座友誼的長橋吧！

　　王芳同學，你的學校是什么樣的？你的老師什么樣的？你的同學又是什么樣的？你喜歡干什么？你獲得了那些獎？你一定要回信給我哦！

　　祝：

　　學習順利！

　　你的好朋友：XXX

　　20xx年4月16日

　　給遠方小學生的信 篇7

親愛的朋友：

　　你好!我是個性格開朗的小男孩，也是個愛笑的男孩，臉上總是掛著陽光的笑容，而我最喜歡的事情就是玩電腦了。

　　我的家鄉(xiāng)莆田著名的旅游圣地——湄洲島。每到每年的節(jié)日或假期湄洲島上是人山人海的一片。每當?shù)搅嗣磕甑霓r(nóng)歷三月二十三，湄洲島上匯集了來自五湖四海、海內外人士，因為農(nóng)歷三月二十三是媽祖的.生日……莆田的旅游景點多的數(shù)不勝數(shù)，等你來到莆田，我當你的導游。

　　你的家鄉(xiāng)是什么樣的?一定也很美麗吧。也許是繁華的美，也許是古樸的美，純凈是的美，我想你和我一樣都很愛自己的家鄉(xiāng)!

　　你的家鄉(xiāng)是什么樣的?能告訴我嗎?

　　今天我寫信給你，還有一個更重要的任務，我非常希望和你成為手垃手的對象!我希望我們能長期地保持聯(lián)系，并且能夠開展手拉手活動。比如我們可以一個月通一次信，在盛大的節(jié)日進行自制賀卡交流活動，如果有條件我們還可以一個學期開展一次手拉手活動，你還可以到我們的學校參觀，還可以到我家里做客，我會把我最喜歡給你看。不知道這樣的活動你是否喜歡?

　　看了我的計劃之后你有什么更好的建議沒有，如果有希望你可以在回信中告訴我，也希望可以盡快收到你的回信哦!

　　祝：學習進步!

　　你遠方的朋友

　　給遠方小學生的信 篇8

遠方的小朋友們：

　　你們好！

　　突然接到一封素不相識的人的信，你們一定很驚訝吧？我想和你們交一個朋友，互相介紹一下。

　　我是平頂山市新華區(qū)中心路小學的一名學生，我十一歲了，該上六年級了。我的學校非常大，進門后迎面看見高十五米的旗桿，旗桿上飄著五星紅旗；旗桿后面是辦公樓，辦公樓的左面是教學樓，我們在這里學習；教學樓的正前方是操場，下課了我們在這里玩耍，只要不踩草坪就行。我們不但校園美，人也美。

　　有一次，二年級的.潘玥得了白血病，我們校長舉辦了“獻愛心”活動，我們學校共捐了兩萬多元，這使潘玥的媽媽非常激動。

　　你們需要什么東西么？你么缺什么東西么？你們需要什么幫助么？你們生活的好么？

　　如果你們愿意和我交朋友的話，那就介紹一下你們的事，給我回信吧！

　　此致

敬禮!

　　姓名：

　　日期： 年 月 日

　　給遠方小學生的信 篇9

親愛的朋友：

　　你好!在這里我先自我介紹下吧，我叫翟若鈺，就讀于河南省鞏義市實驗小學五年級。我最驕傲的一件事就是我的身高，因為身高沒人感欺負我。我最大的興趣愛好就是看書了。我是一個聰明乖巧的女生，也是媽媽眼里的乖女兒。

　　一進校園，就可以看到一座高大宏偉的四層教學樓左右兩邊還有兩排柏樹像衛(wèi)士一樣再看搜著我們美麗的校園。校園有兩個教學樓，一邊是一，三，五年級的教學樓，另一邊是二，四，六年級的教學樓。校園北面還有一個小花園

　　我的教室的桌椅擺放的井井有條，我們前后都有黑板，黑板上寫著八個字：“好好學習，天天向上”。這幾個字是鼓勵同學們要好好學習，長大以后要報效祖國。哦，對了，我們還有水晶般的窗戶呢。上午第二節(jié)下課和下午第二節(jié)下課都會在長達300米的操場上跑操。

　　這次寫信給你，有一個非常重要的.任務就是：開展“手拉手”活動。我知道你曾經(jīng)渴望過讀書，放心吧，我會盡自己最大的努力寄一些書給你的。王芳，就讓我們手拉著手，真誠地架起一座友誼的長橋吧!因為：1、讀萬卷書，行萬里路�！�—劉彝

　　2、黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿

　　3、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親�！�—于謙

　　4、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。——劉向

　　5、少壯不努力，老大徒傷悲�！�—《漢樂府·長歌行》我和你都很愛讀書，所以讓我們手拉著手一起學習。

　　親愛的朋友，希望我們可以成為好朋友，也喜歡你可以跟我分享你的校園，你的老師， 你的同學，告訴我發(fā)生在你身上快樂的事情。 一定給我回信哦!

祝：

　　身體健康，

　　萬事如意。

　　給遠方小學生的信 篇10

親愛的XX同學：

　　你好！

　　我是來自貴州省畢節(jié)市第四小學五（6）班的XX。你一定非常奇怪我們倆素不相識，我卻給你寫信，而且你來自拉薩，我來自貴州吧！其實是我們學校舉辦了和遠方小朋友手拉手的'活動，我就在網(wǎng)上看到了你的生活狀況，并想和你交個朋友，你愿意嗎？

　　我了解到你的生活非常艱苦。每天要跋山涉水走很長一段路才可以到學校上課，還吃了上頓沒下頓。而我們這兒的有些獨生子女，每天坐著私家車去上學，到了學校還不好好學習，吃的食物越好，他們越挑食。就憑這點，我們還有什么理由不珍惜今天幸福的生活呢？

　　我很想幫助你，如果真有這個條件，我就會召集全班同學給你們捐贈文具、生活用品和衣物、食物，讓你們的生活減少一些負擔。

　　如果你覺得這個活動很有意義，那就讓我們手拉手、肩并肩，一起度過這種生活。讓我們好好學習，天天向上，將來一定會擺脫這種艱苦的生活的！

　　好了，今天就寫到這兒吧，如果你看到這封信后有什么感想，就寫信過來和我交流吧！

　　祝你天天快樂！

　　你永遠的朋友XX

　　20xx年7月1日

　　給遠方小學生的信 篇11

　　遠方的朋友你們好：

　　可能我們還不認識，等這封信跋山涉水送到你們那里時，我們就會認識了。我先自我介紹一下：我叫，我是內蒙古自治區(qū)的一名小學生。我的愛好有畫畫，唱歌。

　　我的家鄉(xiāng)有很多美麗的地方。比如，九曲灣，大草原，貝子廟等等。

　　我在書中看見關于你們那兒的.資料：你們那兒風沙多，缺少水白天熱，晚上冷。不必擔心，我們班現(xiàn)在正在辦“手拉手”活動，我們會送一些學習用品和一些生活給你們，我們還要把自己最喜歡的玩具給你們。我們還要把水和食物帶給你們。雖然這只是杯水車薪，但是要比沒有好。歡迎你們來參觀內蒙古，我們漢族人民會熱情接待你。

　　祝福你們學習就像芝麻開花——高！

　　姓名：

　　日期： 年 月 日

　　給遠方小學生的信 篇12

親愛的XXX：

　　你們好！

　　我是廣州市番禺區(qū)沙灣鎮(zhèn)中心小學的一名同學，我的名字叫XXX。我們雖然沒見過面，但常言說：有朋自遠方來，不亦樂乎。朋友是人生中必不可少一部分。人與人之間的感情交流離不開朋友。愿這封載著款款厚意的交友信能架起你和我之間友誼的橋梁。

　　我們的校園是充滿書香的，只要有時間同學們都會捧起一本自己的書，津津有味的讀起來。我們的.校園還散發(fā)著大自然的氣息呢！春天綠草如茵，夏天充滿生機，秋天，像走入了仙境，冬天樂趣無限。對了，我想和你們開展一項“手拉手”的活動。為什么呢？因為我一看這一個名字，就知道你是一個可愛的女孩了，所以，我很想和你開展“手拉手”的活動。

　　活動是這樣的：時間是：20xx年3月12日。地點：沙灣中心小學。人物：我和遠方小朋友。你們知道嗎？我給你們安排了一個非常好環(huán)節(jié)——“互贈圖書”。當我們取得了聯(lián)系之后，還可以和所在地的小朋友來一次讀書交流會，互相交流讀書感受�；蛘咦鲆淮巍碍h(huán)保小衛(wèi)士”保護環(huán)境，美化家園。也可以互相學習各地的藝術，手工制品。最后一天的時候各自表演自己的才華，特長。這一些由你選其中一個。

　　朋友，大家都說時間是無限的，友情也是無限的，我之所以想和你交朋友，是想讓友誼之花在你我之間開得更燦爛，更耀眼。朋友，我等著你回信。

　　祝你

　　身體健康天天開心

　　XXX

　　20xx-2-22

　　給遠方小學生的信 篇13

　　接到我的來信，你一定很驚奇，我與你素不相識，怎么會給你寫信呢？看了下面的內容，你就明白了。

　　我無意中在網(wǎng)易上認識了你�？吹侥且粡垙埬愫湍愕耐瑢W居住的草和屋里的擺設的真實寫照時，才使我真正理解了“家徒四壁”這個詞描述的是一種什么樣的狀態(tài)。很多茅草頂都長出了綠色的野草，都很厚重。看得出來是舊的一層漏水了，又再把新的一層茅草蓋上去的。墻壁是用破開的竹子圍成的，四處通風。僅有的`家產(chǎn)就是一口鍋，幾個碗，一床破爛的被子。你們每天的糧食就只有學校里種的青菜和米飯，而且青菜里連一點油腥子都看不到。盡管如此，你們吃得仍然很香。而我們雖然是想吃什么就能吃到什么，但是還在不停地抱怨飯菜不合口味。

　　你們的學校里沒有專用的學生宿舍，寄宿的學生只能住在教室里，中間是上課用的桌椅，教室兩邊就是學生晚上睡覺的高低床。因為空間有限，一張床往往是兩三個孩子一起擠著睡的，有的班級寄宿的學生多，白天就把被子放在別人的床上，晚上就把幾張課桌合并在一起當床鋪睡覺。你們的被子都很單薄破爛，而深山里的晚上是很冷的，我真的無法想象在寒冷的夜里你們是怎樣在企盼中睡去的。相比之下，我們的生活實在是太優(yōu)越了。我們都有自己的間，冬天來了，桌上放著電熱玻璃板，手中抱著“暖寶寶”，身邊烤著電暖氣。盡管這樣，我們還直喊冷，目的就是為了借學習來騙父母開空調。我們所處的優(yōu)越和你們所處的相比，讓我覺得跟你們相比我們身上缺了點什么。缺什么呢？我想，應該是一種，一種鍥而不舍、渴求上進的。

　　說了這么多了，你一定還是很納悶，網(wǎng)上還有那么多你的同學的資料，我為什么偏偏選中了給你寫信呢？這是因為，我的學習成績在年級名列前茅，每年都被評為三好學生，這一點與你很相似。同時，我也是一個愛好廣泛、樂于助人的學生�？戳速Y料中對你作出的“讀書很用功，學習成績相當不錯”的評價，望著你那一雙充滿智慧的眼睛，我，我們一定會有許多相同的興趣愛好，當然就會有許多共同語言，所以我決定選擇你作為我的“手拉手”伙伴。不過，我選擇你還有一個比較的理由，知道嗎？我們是同年同月出生的，說不定我們的生日還是同一天呢！

　　寫這封信，本來是為了完成一次作業(yè)，但是在準備作業(yè)的過程中，我無意中發(fā)現(xiàn)了你，所以我決定，和你建立永久的友誼，希望你能接受遠方的我的這個真摯的請求。

　　我有一個夢想，那就是：希望有一天，你能來我們家作客，我會帶你去看我的學校，把我的朋友介紹給你，教你學電腦，聽你講你和你的朋友的故事。當然了，我也希望能去看看你的家鄉(xiāng)，聽說，那里的景色特別美，我嗎？

　　期待著你的回信，希望這封信會成為我們友誼的起點，希望在不久的將來，我們能借助書信搭起友誼的橋梁，互相鼓勵，共同進步。

　　給遠方小學生的信 篇14

親愛的甘遂：

　　你好！

　　我是劉雨軒，是廣州市中大附小的學生，今年11歲。你今年多大了呢？你的名字真的挺有趣，是一味中藥的名字吧？

　　我的是一處極好的學習之地，臨著附中。校門前有兩三棵大樹，樹前是三塊牌榜，常會貼上獲得各種獎項的同學名單。榜對面便是教工食堂，每天放學都會有不少同學選擇來此地做作業(yè)。

　　進入大門，便是一塊空地，有三個樓梯通往校園各處。我們有四棟樓：教學樓，三到同學的教室與辦公室呈工字形；綜合樓，一到二年級同學的教室及辦公室，還有醫(yī)務室、�？普n教室、校長室與會議室呈L字形；連體樓，顧名思義，就是將教學樓和綜合樓連起來，樓底是后門，是近兩年新建的；最后一個，圖書館，在的另一邊，又稱教工宿舍、大隊部老基地、放鼓處，里面珍藏了不少老資料、舊照片、書啊鼓啊隊旗啊什么的。

　　教學樓的一面面向操場，操場還不算大，一圈200米，每天早上同學們會在這兒做早操，放學后更是同學們的玩耍之地。操場四周有種著幾棵大樹，剛移來的小樹也有。

　　這便是附小的大致風貌。

　　我的所在班級是五年四班，班主任姓梁，愛吃腸粉，我們班同學給她取了個毫無違和的外號：梁大大，他（怎么樣？很霸氣威武有木有？）這外號出自毛大大。

　　我出生在一個小康家庭，是一名高中地理，是一位家庭主婦。雖然是家庭主婦，但她懂得可多了，英語、醫(yī)學都十分精通。我的'興趣愛好可廣泛了，武術、鋼琴這兩項尤為熟練，還有籃球、國畫與素描正在學習。我是有點性格分裂，面對父母時活潑好動還話嘮，面對時緊張小心，面對同學時自然平常，時而安靜，時而調皮，時而冷淡，時而熱情，不過我對總是保持熱情的哦~

　　我出生在廣州，廣州是個美麗繁榮的大城市，市花是木棉花，木棉花的功效可多了。廣州也真歷史悠久，古稱番禺，西漢南越王趙佗使這南粵番禺在歷史中有了立足之地，后來的客家人一事更是一次大遷移。廣州還有不少有趣好玩的習俗，真希望你有機會來廣州!

　　這次，我的學校開展了一個“手拉手”的活動，希望祖國各地學生“手拉手”。希望我們能常聯(lián)系~

　　愿你

　　幸福安康，學業(yè)有成。

　　千里之外與你有緣的劉雨軒

　20xx年2月24日

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