我相信作文(熱)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的我相信作文，希望能夠幫助到大家。

　　我相信作文 篇1

　　我是個(gè)無夢(mèng)的人，平淡的生活，平淡的學(xué)習(xí)，平淡的人生。我也許就是人們口中的普通人吧！

　　花謝了，還有再開的時(shí)候；燕飛了，還有再來的時(shí)候；草蔫了，還有再青的時(shí)候�？墒菚r(shí)間走了，還有再回來的時(shí)候嗎？

　　三年前，中考失利，人生仿佛陷入灰暗。對(duì)啊，以前一同奮戰(zhàn)到深夜的同桌走了，天天打球鍛煉的同伴走了，常在大樹下散步誦讀的同學(xué)也走了，去了一個(gè)我沒有能力去的地方。

　　很快，步入高中，自然認(rèn)為又會(huì)和初三一樣的荒廢時(shí)光與厭倦學(xué)習(xí)。果然，高一已經(jīng)結(jié)束了，我仍然成績(jī)不見起色。

　　自己卻在高二時(shí)發(fā)現(xiàn)了什么�！敖裉熳詈玫谋憩F(xiàn)是明天最低的'要求�！边@出自阿里巴巴“新六脈神劍”的一句話，可我第一次發(fā)現(xiàn)此觀念是在一位讀書很沉穩(wěn)、干活很仔細(xì)、鍛煉很瀟灑的同學(xué)身上。

　　走吧！尼采曾說過：“你有你的路，我有我的路，至于正確的路，唯一的路，這樣的路并不存在�！睂W(xué)習(xí)勤奮努力，是獲取優(yōu)秀成績(jī)唯一的路，以它為信念的那位同學(xué)，憑此取得了別人無法望其項(xiàng)背的成績(jī)。

　　可事實(shí)上，所有理念落實(shí)到行動(dòng)中從來不是板上釘釘。書到用時(shí)方恨少，事不親臨不知難，我總是在握起筆頭時(shí)低聲輕吟。果然，結(jié)果與設(shè)想相距甚遠(yuǎn)，我?guī)缀鯖]有一天能將應(yīng)做的事做到完美的，總是丟三落四，使學(xué)習(xí)任務(wù)積壓一天比一天更厚，這個(gè)“最低要求”太難。

　　三更燈火五更雞，正是男兒立志時(shí)。在古人教誨下，我也埋頭到深夜，一遍遍看著眼前的古詩文，卻頭腦空白。迷糊中，我發(fā)現(xiàn)自己缺乏的不是一種學(xué)習(xí)理念，而是大膽地堅(jiān)信這一信念。

　　我漸漸領(lǐng)悟馬云那句“因?yàn)橄嘈�，所以�?jiǎn)單�！蔽页晒Φ貙�兩種理論合二為一，即相信現(xiàn)在。也成功地看到了成績(jī)，一口氣進(jìn)步二十名。對(duì)于旁人，也許只不過是數(shù)字變化；對(duì)于我，卻是身心雙重壓力，因?yàn)槔砟钪皇蔷�神，形成質(zhì)變需要時(shí)間與媒介。

　　我總相信著，但僅相信是永遠(yuǎn)不夠的，應(yīng)該去守望。每天最好的結(jié)果是，抬頭望天，對(duì)每一顆星星睜眼，微笑，形成信仰的角度。讓每一天受的累不隨眼淚流下，讓今晚的星光沉淀在眼眸上，不讓熾熱的心被星光熔化。

　　如果今年我考上了理想大學(xué)，我會(huì)更加明晰那是相信成就了相信，是現(xiàn)在澆灌了現(xiàn)在。

　　經(jīng)過兩個(gè)多月的宅家備考，返校十天即進(jìn)行聯(lián)考，在不少同學(xué)成績(jī)有所下降的情況下，鄒澍鑫同學(xué)成績(jī)?nèi)〉煤艽筮M(jìn)步，這離不開他的專注、自律、勤奮，給我們后段復(fù)習(xí)樹立了一個(gè)學(xué)習(xí)榜樣。

　　不要相信“你很聰明，就是有點(diǎn)懶�！钡那鞍刖�，因?yàn)槁斆髟谟谇趭^。要相信自己的學(xué)習(xí)能力，希望被“高人”指點(diǎn)一下，瞬間開竅，習(xí)得高分套路，那基本不可能，頓悟是在自己“踏破鐵鞋”的行路中。

　　作為父母，不要信口隨意貶損孩子，你不是他，僅僅憑臆想，甚至為表“謙虛”，各種激將打擊，他人聽多了，也就信了這是真實(shí)看法，父母都這么看，孩子就會(huì)不敢肯定自己，別人也會(huì)漸漸輕慢你的孩子。孩子在關(guān)鍵階段奮力一搏時(shí)，無論多么不符合你的期望，不要轉(zhuǎn)嫁自己的焦慮到他們身上。切實(shí)幫助，總是相信，一直鼓勵(lì)，永遠(yuǎn)安慰！

　　我相信作文 篇2

　　總有一些人，不是不想忘，而是忘不了；總有一些情，不是不想放，而是放不下。傷疤之所以會(huì)疼，是沒辦法徹底撫平；表面裝著沒心沒肺，其實(shí)曾經(jīng)是掏心掏肺。愛太真，傷太深，也許得不到的永遠(yuǎn)是最美；有所謂，也無所謂，也許誰也不是誰的誰。人生，說不完是是非非；感情，弄不明誰醒誰醉。忘不了的人自己最痛，放不下的情自己最懂。有的人心里什么都有，就是嘴上不會(huì)說，所以憋屈自己；有的事早已知道答案，就是不想點(diǎn)透，所以折磨自己。其實(shí)嘴笨的人，心是最真誠(chéng)；其實(shí)傻笑的人，情是最執(zhí)著。舍不得傷害別人，總是帶著笑去原諒；顧不得心疼自己，總是含著淚去支撐。一些感受，只能交予心，揉進(jìn)淚；一些感情，只能止于唇，藏于心。

　　人這一生，總有不愿接受的現(xiàn)實(shí)，不想承受的心情。總是掏心掏肺去面對(duì)，卻得不到領(lǐng)情領(lǐng)意的善待；一直傾心傾情去守候，卻等不來良心發(fā)現(xiàn)的回頭。一份真心，經(jīng)不起一再的傷害；一份專情，受不了冷漠的對(duì)待。淚水，是會(huì)說話的表情；心疼，是看不見的寒冷。難以捂熱的心，不值得疼；不知珍惜的人，不值得等。我們尋尋覓覓，就是為了能找一個(gè)隨時(shí)隨地聊天的人。距離不是問題，只要心懂；網(wǎng)絡(luò)不怕虛擬，只要真誠(chéng)。侃侃而談，從不覺厭倦；默然相伴，也是一種溫暖�？梢苑窒硐矏�，也可分擔(dān)痛苦；可以盡情傾訴，也可細(xì)細(xì)聆聽。貼心貼肺，是心的相通；知冷知熱，是情的交融。一生最幸福的事，就是有人陪，有人懂。

　　再好的緣分也經(jīng)不起敷衍，再深的感情也需要珍惜眼前。歌可以單曲循環(huán)，人不能錯(cuò)過再現(xiàn)；情可以平平淡淡，心不能視而不見。在乎你的'人不在乎天長(zhǎng)地久，更在乎你想不想擁有；原諒你的人愿意原諒你的一切，因?yàn)椴辉敢馐�去有你的世界。其�?shí)在這個(gè)世上，能把你放在心上的人并不多。懂得善待才能相守，珍惜當(dāng)下才配擁有。緣分，牽引了兩個(gè)人；懂得，眷戀了兩顆心。世界之大，能相逢的人不多；人海茫茫，能相知的心很少。上了心的人，才會(huì)在心上；動(dòng)了情的情，才會(huì)用深情。心其實(shí)很小很小，裝一份愛足夠；時(shí)間其實(shí)很少很少，陪一個(gè)人就好。最真的愛，是心無旁騖；最深的情，是一心一意。路的方向，腳知道；愛的方向，心知道。

　　人在旅途，肯陪你一程的人很多，能陪你一生的人卻很少。誰在默默的等待，誰又從未走遠(yuǎn)，誰能為你一直都在。在乎你的；是否善待？你在乎的，是否存在？感情中最難得的，是始終如一的關(guān)愛；能一直陪你到最后的，才是最長(zhǎng)情的告白。不要忽視身邊看似平凡的擁有，更不要等到失去了，才知道什么是懷念。水深而無聲，情真而無語。無聲無息的陪伴，值得用一生去善待，去信賴。我的人生，比起愛情，我更相信人品。

　　我相信作文 篇3

　　“遇到蟑螂，我不怕不怕啦，在黑暗中，我不怕不怕啦……”每當(dāng)聽到這首悅耳的歌曲的時(shí)候，我便會(huì)活力四射，覺得身上充滿了力量，因?yàn)橛幸患�事，讓我懂得了：我是可以�?zhàn)勝我自己的!

　　最初我有一個(gè)不好之處，那就是不敢獨(dú)自在黑夜里上下樓。記得去年的某一天，媽媽和我一起去姥姥家玩，并且住上幾天。正巧，我的表妹也來姥姥家住上幾天，在我的眼中，表妹是一個(gè)天真可愛但很膽小的娃娃，她才六歲，個(gè)子不高，說的每一句話都可以讓人笑翻了天。

　　這天夜里，我忽然感覺到肚子不舒服，想去上個(gè)廁所，一想到樓下現(xiàn)在漆黑的樣子，我不由得聯(lián)想到了鬼故事里那張牙舞爪，讓人毛骨悚然的鬼!我在想，如果我下樓被鬼吃了怎么辦?我越想越害怕。我又想，大不了不上廁所了，等到明天早上再去也不遲，但是――現(xiàn)在幾點(diǎn)了呢?我一看手表，媽呀!才夜里一點(diǎn)多!不行，肚子太難受了，可我又不敢去，總不能叫媽媽吧。我在家中可以叫爸爸陪，可現(xiàn)在是在別人家，我夜里上個(gè)廁所，還要叫家長(zhǎng)陪著，讓人知道了，我豈不顏面掃地?!肚子太痛了，我受不了啦!走!走上廁所，大不了我先試一下。我三步并二步，想快點(diǎn)沖過樓梯那兒，因?yàn)闊艟驮跇翘葸叄�只要我打開那個(gè)燈，我去上廁所的事就成功了!這時(shí)，不知怎么的.，我腦海里一下子浮現(xiàn)出了那些鬼故事里鬼的模樣，頓時(shí)，我被嚇得汗水如洪水似的滾滾而來呀!就在這時(shí)，只聽“叭”的一聲，我被嚇得魂飛魄散，轉(zhuǎn)身就以百米一秒的速度沖回了我屋子，我定下心來，仔細(xì)檢查我是不是哪兒被“鬼”吃了一口。哦，我才發(fā)現(xiàn)我無恙。再仔細(xì)一看，我的手表怎么被撞壞了?哦，原來剛才聽到的那“叭”的一聲就是我的手表撞在欄桿上的呀!正當(dāng)我慶幸自己沒被鬼吃掉時(shí)，臨屋的表妹發(fā)出了聲音……

　　“媽媽，我想上廁所!”舅媽似在睡夢(mèng)中說：“女兒，你自己去吧!”“媽媽，我不敢，我害怕!”舅媽接著說：“你知道，我為什么敢，你知道嗎?”“不知道�！笔潜砻玫穆曇�。舅媽輕聲說“好女兒，我告訴你，那是因?yàn)槲矣杏職庋��！北砻靡步档土寺曇粽f：“媽媽，可以把‘勇氣’給我一點(diǎn)，讓我去上廁所嗎?”“當(dāng)然可以，把手伸出來吧�！边^了一小會(huì)，表妹果然興沖沖地上廁所去了。

　　又過了一小會(huì)，我聽見表妹安靜走進(jìn)房間的聲音。

　　看到這個(gè)情景，再想想我剛才的表現(xiàn)，我真是尷尬萬分，才六歲的孩子都敢一個(gè)人在黑暗中走來走去，我卻不敢。何況，我還比他大那么許多呢。我又一次來到門前，仿佛我有一股“勇氣”握在手里，我握緊了手，向樓下走去……

　　那一次，我成功了。就是因?yàn)槟且淮�，我真正懂得了：我是可以�?zhàn)勝我自己的，在這個(gè)過程中，最重要的是自信。我相信，在任何時(shí)候，我都能戰(zhàn)勝我自己!我相信，我也能戰(zhàn)勝我其它的弱點(diǎn)。

　　至于你信不信，反正，我相信!

　　我相信作文 篇4

　　暗香浮動(dòng)的夜晚，總愛靜靜地坐在屏幕前，任十指在鍵盤上笨拙的敲打。窗外的風(fēng)，驚擾的豈止是空中的云，水中的月？屏幕上一閃一閃的頭像，讓眸中的神采跟著或閃亮或灰暗，長(zhǎng)長(zhǎng)的等待中應(yīng)驗(yàn)著衣帶漸寬終不悔的執(zhí)著，一向從容的心竟然無法抑制地涌動(dòng)起一種渴望，已經(jīng)消失了兩天的你，今夜，是否會(huì)在網(wǎng)上出現(xiàn)？

　　耳麥中傳來音樂的歌聲：

　　別問我在想什么/在等待著什么/總有一些歲月我可以蹉跎/也許我的執(zhí)著是可笑的荒謬/我只想感覺花開的溫柔/這世界真的會(huì)有花開的季節(jié)嗎/為什么總是等不到蝴蝶漫飛/美麗而浪漫的春天是否該來了/我已等了好久/花開的時(shí)候真的就會(huì)快樂嗎/會(huì)不會(huì)只是一個(gè)美麗的傳說/我用一輩子的時(shí)間來等夠不夠/夠不夠啊……

　　歌聲中濃烈地悲傷在提醒著我，這樣的等待我不是第一個(gè)，我也不可能是最后一個(gè)。可是，我不會(huì)用一輩子的時(shí)間來等，我只會(huì)向自己妥協(xié)，再用一分鐘的時(shí)間來等你。

　　可是，當(dāng)一個(gè)又一個(gè)的一分鐘從滴滴作響的時(shí)鐘流過的時(shí)候，當(dāng)所有的細(xì)節(jié)鋪滿回憶的枝頭，盛開成最絢麗的花朵時(shí)，是什么，讓這美好如曇花一現(xiàn)，從明媚的春把我如滿目的落葉般掃到了秋天？只是你冷冷的寥寥數(shù)語嗎？只是你絕然的抽身離去嗎？

　　當(dāng)淚落下的時(shí)候，所有風(fēng)景都沉默了。再回首，已是枉然，只是不勝迷惑：原來一段聚散真的可以如此輕松。原來我第一次用最純粹的感情去對(duì)待一個(gè)人，就這么單純地去關(guān)心一個(gè)人，希望你開心，哪怕只是在聊天的時(shí)候能夠搏你一笑，我會(huì)把自己出糗的事說給你聽，我以為在我做出了這一切之后，我最起碼可以讓你開心點(diǎn)�？墒俏义e(cuò)了，你一點(diǎn)也不開心。只因?yàn)槟悴幌嘈胚@世間還有純凈如水晶般的感情，你不相信奇跡會(huì)在某一個(gè)路口和你邂逅。

　　在身體最脆弱的時(shí)候與你相識(shí)，從此染上失眠的毛病。那么，我用所有無眠的夜想你夠不夠？你知不知道，你是因?yàn)榧拍�才想我，我是因�(yàn)橄肽悴偶拍�。我的憂傷在等待的'時(shí)光中早已逆轉(zhuǎn)成河，滿心的期待和滿眼的無奈交織成一段如歌的慢板，從心底深處，裊裊升起，繞梁三尺，仍揮之不去……

　　暗流洶涌的夜，又有誰，被冷冷的目光湮滅？又有誰，終于行駛到了幸福的彼岸？更多的是不是，還在靜靜地坐在屏幕前，守望著一尺見方的幸福？或者是，將手機(jī)握在掌心，將感情珍藏心底？

　　只是，有一種眷念，無法言喻。只是，有一種距離，無法跨越。

　　那么，今夜的我，在網(wǎng)上等你，是否只是一種自我的慰籍？我仰望窗外，有一種聲音正劃破漆黑的長(zhǎng)天，如一輪明月，點(diǎn)亮我的心空：要相信奇跡。一定要相信奇跡。

　　今夜，我依舊會(huì)在網(wǎng)上等你，期限，是每一個(gè)一分鐘。

　　我相信作文 篇5

　　當(dāng)鵝黃色的銀杏樹葉子從灰白色的樹枝上剝落的時(shí)候，分散的思緒讓我細(xì)略地捋了一捋，我來河南財(cái)經(jīng)政法已經(jīng)大致兩個(gè)月有余了。青灰色的高樓，金燦燦的法桐樹，潔凈的柏油路面似乎已經(jīng)把我從充滿幻想的時(shí)代帶入了現(xiàn)實(shí)的世界。

　　操場(chǎng)上奔跑的身影仍舊被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，只是面孔不再那么熟識(shí)，不再那么青澀，不再那么果敢剛毅。我年輕的人兒他們都去了哪里？我思念的不是他們不再存在，而是他們存在著而又不再存在。

　　我們?cè)��?jīng)那么相信夢(mèng)想。操場(chǎng)上我們高呼伴著奔跑的腳步，清一色的校服不論春夏秋冬我們整齊著像支莊嚴(yán)地隊(duì)伍時(shí)刻準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著向夢(mèng)想出發(fā)。我們聽不見鈴聲，只因?yàn)槲覀兛偸亲咴阝徛暤那懊妗Ｎ覀兛偪床灰娨股�漆黑，只因�(yàn)槲覀儙捉?jīng)鏖戰(zhàn)直至黎明。再也聞不見那干澀的粉筆沫了么？

　　我們?cè)僖舱也灰娔堑椭�腦袋啃著白饅頭的人群了么？我們?cè)僖舱也坏轿覀冎档每释�的東西了么？當(dāng)清晨啾啾的鳥聲落入凌亂的陽臺(tái)，陽光依然明麗的在我們的窗前開放，我和我們的朋友是否還沉浸在暖暖的夢(mèng)鄉(xiāng)，歲月的抽絲讓我們也逐漸褪色，每天面對(duì)著手機(jī)電腦發(fā)呆，嚎叫，每天想著法的下一節(jié)課究竟該怎樣逃，每天就這樣每天。好像過了星期一就是星期天，好像一天就是吃過了飯就去睡覺，也許過去欠我們的太多，我們?cè)鯓舆^分都不顯得能夠得到償還。

　　當(dāng)高考的號(hào)角還未吹響之時(shí)我們是否已經(jīng)把戰(zhàn)鼓錘的像驚雷一樣？我們?cè)��?jīng)披著星辰眼睛就像月亮，是否起誓為中華之崛起而讀書，是否默念為家族扛一片藍(lán)天點(diǎn)燃綺麗的'希望！現(xiàn)在不玩命將來命玩你。只要學(xué)不死就往死里學(xué)。雖然這是一段無需重復(fù)的歲月，但歷經(jīng)磨難的背后不應(yīng)該是精神的頹唐而應(yīng)是精神的高揚(yáng)。也許過了春困秋乏便不再冬眠夏打盹，也許打完這場(chǎng)游戲我們已經(jīng)決定一切都應(yīng)該結(jié)束了，也許逃完這節(jié)下次我也不會(huì)再抄作業(yè)了，當(dāng)我陷入這也許之中我知道了這也許真的很多。

　　在迷茫的日子里，我喜歡一個(gè)人輕攬著風(fēng)在校園里漫步，美麗的樸樹依然美麗楓樹葉在變得通紅，我突然聽見清朗的讀書聲，看見學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)匆匆凝重的身影，那朱木的座椅留著考研的痕跡，那西裝革履的身影充滿了信心與成熟的剛毅。我知道了，銀杏葉正在褪去枯黃，準(zhǔn)備著迎接春天的無限希望，孤獨(dú)的平行電纜延伸著終會(huì)觸及那充滿光亮的地方，我們正從遠(yuǎn)方趕來。

　　迎著十一月的陽光，春天不會(huì)太遠(yuǎn)冬天也不會(huì)太長(zhǎng)，我知道我們都來自遠(yuǎn)方，一路涉山涉水，我知道我都有雄鷹一樣的翅膀，我知道冬天不會(huì)太久迷茫的日子不會(huì)久留。我們看著六點(diǎn)鐘的東方，一道紅痕剌過天際慢慢的正變得暄亮，我們站在那里等待再一次的精神光芒。是的，我們是在跑操，但又不是，跑向陽光奔著的是希望。當(dāng)我們重新出征，我相信我們依然勢(shì)不可擋，因?yàn)槲蚁嘈胚@個(gè)冬季不會(huì)太長(zhǎng)。

　　我相信作文 篇6

　　我相信，時(shí)代的洪流中，他定能堅(jiān)守到最后;我相信，未來的日子里，他終會(huì)擁有傳人;我相信，木格花窗的記憶，絕不會(huì)停留至此......

　　——題記

　　去河下古鎮(zhèn)游覽，看到的，是游人如織的集市;聽到的，是小販高聲叫賣茶馓糖畫。往日，來到這兒都要繞行至古鎮(zhèn)深處流連忘返的，今日，是絕不想繞行的。

　　一顆心浮著，難以沉靜。

　　驀然回首，街巷深處有一盤爿古色古香的小店，與這繁華街市格格不入。我不由得推開店門，走了進(jìn)去。

　　眼前是一排木格花窗，凝視著其中一扇嶄新的木格花窗，不由心生歡喜。這是何等生動(dòng)明艷，方寸之間所凝成的韻致便足以撐起它的四角天地。木窗上漆著綢布般的軟紅，似蜜一般流進(jìn)心底，讓人心生愉悅。間或綴以兩三片綠葉，當(dāng)真是“紅萼無言耿相憶，綠尊易泣飄零久”。

　　抬首，一位玄衣老者從內(nèi)室走出來，手中拿著一把木刨，我的心頭頓時(shí)涌起一股敬佩之情，原來，這木格花窗便是出自這位老者之手啊！

　　老木匠見到我，向我微微點(diǎn)頭，走向桌前，準(zhǔn)備工作。他的手本是顫顫巍巍的，可當(dāng)木刨觸到花窗的一瞬，那力道明顯施展開來。他的手很靈活，忽左忽右，時(shí)及時(shí)徐，亦柔亦剛。木屑飛旋如花，飄散在空氣中，唯有余溫如故。風(fēng)輕輕地吹，蝶靜靜地飛。

　　接著，老木匠取出雕筆，開始畫梅。他的手如翩躚起舞的蝴蝶般上下翻飛，朵朵紅梅次第綻放。在最后一朵梅處，他手中的雕筆忽然一歪，刺向他的手指，一滴血珠從指尖滑落，滴在梅蕊處。我忽覺窗外亂紅飛過，不由從腦中扯出兩句詞來：“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去�！�

　　老木匠放下雕筆，目光伸向遠(yuǎn)方：“年少時(shí)，我的父親是這一代數(shù)一數(shù)二的雕窗木匠，我跟隨在他身后學(xué)習(xí)，也愛上了雕窗這門技藝。后來，我繼承了他的衣缽。那時(shí)候啊，鄰里鄉(xiāng)間要買木格花窗都來找我，無人不夸我雕窗技藝精湛......”

　　看著老人回憶往事時(shí)喜悅的.臉龐，我半開玩笑地說：“您技藝這么高超，就不怕我偷學(xué)了去，和您搶生意？”老人嘆了口氣：“要真是這樣，我倒求之不得呢！只怕這手藝，要后繼無人嘍！”

　　“我相信，一定會(huì)有人也像您這般熱愛雕窗，愿意繼承這門傳統(tǒng)手藝的！”看著老人失落的眼眸，我堅(jiān)定的說。

　　老人聽了，笑了笑，走向屋后屋“但愿如此吧！”似是在對(duì)我說，又似是在自言自語......

　　“人生有何意義？”胡適曾無數(shù)次的捫心自問，而我更愿相信，人生的意義，便是無悔于一次次堅(jiān)守，一代代傳承。

　　我相信，傳統(tǒng)記憶不會(huì)就此消失;我相信，傳承一直在路上;我相信，我們終能留住祖先給我們的瑰寶！

　　我相信作文 篇7

　　作為一個(gè)理科生，我看到這個(gè)題目的時(shí)候，立刻石化了。

　　我很想抽人!很想狠狠地抽命題老師一巴掌——代表我的物理老師。讓一只鳥，叼著樹枝飛太平洋——什么樣的極品智商才能編出這樣的故事呢?我不知道命題老師的鳥，是如何威猛，是如何神奇。一個(gè)正常人的思維卻讓我不得不懷疑一些東西。我不跟你計(jì)較，一個(gè)叼著樹枝的鳥，如何跟同伴打情罵俏;我不跟你計(jì)較，一個(gè)不會(huì)游泳的鳥，如何踩著樹枝捕魚;也不跟你計(jì)較，太平洋的海浪會(huì)不會(huì)打翻樹枝。我只問你一個(gè)問題：

　　你知道，究竟多大的一根樹枝，才可以讓一只鳥浮在水面上?

　　鐵絲一樣粗的?筷子那樣粗的?

　　找抽的命題老師，請(qǐng)?jiān)试S我教給你一個(gè)關(guān)于浮力的公式，如果你想讓一塊木頭能載動(dòng)一只鳥，那么需要符合如下條件(出于對(duì)您智商的尊重，我不使用各種字母)：

　　木頭產(chǎn)生的浮力-木頭本身的重力+鳥的重力

　　為了能讓木頭發(fā)揮最大的作用，我們假設(shè)木頭恰好被完全踩到水面以下。那么可以得出這樣的結(jié)論：

　　水的密度木頭的體積重力加速度-木頭的密度木頭的體積重力加速度+鳥的重量重力加速度

　　合并同類項(xiàng)并簡(jiǎn)化之，得出：

　　木頭的體積(水的密度-木頭的密度-鳥的重量

　　水的密度約為1000千克/立方米，而木頭的密度在400-750千克/立方米之間，我們權(quán)且當(dāng)這個(gè)鳥很聰明，找了比較輕的一種，木頭的密度按500千克/立方米算。

　　可得出：

　　鳥的重量/木頭的體積-500千克/立方米

　　簡(jiǎn)單來說，就是這樣的結(jié)論：

　　如果鳥是1公斤重，那么，木頭的體積-1/500立方米-0。002立方米-2立方分米

　　2立方分米什么概念呢?——我們常見的磚頭，大約兩塊!

　　一公斤中的鳥什么概念呢?這么說吧，普通的`母雞一般三四斤重，一公斤重的，也就是只小雛雞。

　　一只小雞那樣大小的鳥，銜得動(dòng)兩塊磚頭大小的木塊或者說是一個(gè)胳膊粗細(xì)的木棒嗎?就算可以，風(fēng)對(duì)木塊的阻力，也會(huì)讓鳥兒飛到大西洋，而不是太平洋的。

　　命題老師可能會(huì)說他的鳥大，鳥大分量也重啊!那可能要銜的就不是胳膊粗的木棒了，而是一根柱子了。

　　總之，科學(xué)告訴我。不管是什么鳥，都不會(huì)選擇叼著樹枝飛太平洋。如果一定要這么干，肯定是只傻鳥——淹死在太平洋里喂魚的傻鳥。對(duì)于建立在這個(gè)傻鳥故事上的傻鳥道理，只有傻鳥才會(huì)信。

　　零分理由：

　　第一，此生不按題目要求寫作，卻舉了這么多歪理，態(tài)度極不端正;

　　第二，對(duì)出題老師不尊重，我不知道你的語文老師是誰，我如果知道他是誰，我一定會(huì)到他那兒給你說壞話，還有，如果讓你的語文老師看到你寫的這篇作文，他一定會(huì)氣得吐血;

　　第三，從你的文章可以看出，你是一名很優(yōu)秀的理科生，所以，我給你零分你也不會(huì)少什么，我相信你在數(shù)理化考試中完全可以彌補(bǔ)回來。

　　我相信作文 篇8

　　落葉紛飛，舞動(dòng)著最后的芳華，但我相信，落地?zé)o言時(shí)，落葉依舊無悔……音符跳動(dòng)著，止不住地渲泄出點(diǎn)點(diǎn)的哀傷，但我相信，曲終人散時(shí)，曲子依舊唯美……心中秉承著信念，我拋開所有的疑惑與否定，選一個(gè)值得相信的理由，去追尋心中最美好的夢(mèng)!

　　我相信，淺淺溪流終能注入大海

　　我是一條小溪，原本擱淺在山林低處，如今踏著輕快的步伐，哼唱著大海的呼喚，朝著那蔚藍(lán)的世界前進(jìn)。那無法超過的石塊，多么堅(jiān)硬啊，我可曾畏懼過？即使我沒有強(qiáng)大的身軀，即使我沒有巨大的力量，但那綻放著的水花、躍起的水柱無不為我的堅(jiān)持而喝彩。我一次次的失敗著，卻也一次次的壯大著。在樂此不疲地沖擊中，我似乎聽到了風(fēng)的絮語，她在訴說著，藍(lán)色的大海凈化了她的靈魂。我渴望，我心動(dòng)，我躍起。以為自己被撞散了，卻又欣喜地發(fā)現(xiàn)自己仍在奔行�；仡^望了望那越來越小的石塊，我歡呼雀躍，望著沒有盡頭的路，我的心里滿滿了自信。我相信，自己終會(huì)到達(dá)那片自由的大海。

　　我相信，斷翅蝴蝶終能飛入花叢

　　嘗試過飛翔，卻又感受到一房空蕩蕩的無奈，看著那些紛飛的蝴蝶獲得花兒的青睞，而我，只能萎縮在干枯的草堆里，等待死神的降臨。我不甘，我不解，為何我是一只斷翅的蝴蝶？為何我不能飛翔？我掙扎著，飽受著撕心裂肺的痛苦，努力地使自己飛起，卻只是一味地強(qiáng)求。通往天空的道路為何如此艱難？我的人生就是這般無趣？托著疲憊的身軀，我爬上了一處石階，想嘗試一下飛起來的感覺，哪怕只有一秒鐘，哪怕一秒鐘過后我將再看不到陽光。閉上眼，我積蓄著力量，猛地一躍，輕盈地?fù)]動(dòng)著那只尚未完好的翅膀，享受瞬間的滿足。風(fēng)兒吹拂，沒有想像當(dāng)中的俯沖感，好像沒有了墜落地面的痛，我慢慢睜開眼睛，看著自己漸漸遠(yuǎn)離地面，我欣喜著打著旋兒。乘著風(fēng)我落在花朵上，清新的香味撫平了我的自卑，心中滿滿的自信。我相信，斷翅的蝴蝶也有一片芬芳為她綻放。

　　我相信，漫長(zhǎng)人生終有屬于我的未來

　　在初中校園里生活了將近三年，昨天仿佛還是稚嫩的少年，明天就又要面對(duì)未來的選擇，我的'生命已經(jīng)到了哪一站，離實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一站又隔了多遠(yuǎn)。這一切的一切都還只是求知數(shù)，雖然在人海中的我太渺小，雖然現(xiàn)實(shí)的競(jìng)爭(zhēng)已讓我畏懼，雖然我的天空籠罩著烏云，可我依舊沒有理由放棄。我不能改變昨天，也不會(huì)預(yù)知未來，我唯一能做的只是認(rèn)真充實(shí)地度過今天。我相信，自己的執(zhí)著終能使云開霧散，也許下一站我便可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我的未來不是夢(mèng)。

　　我相信，總有一盞燈能在前方照亮；我相信，一陣風(fēng)可以吹散憂愁；我相信，一首歌可以改變生活。信或不信只在一念間，過后則是無限的欣喜或滿腹的悔恨。我相信，夢(mèng)的終點(diǎn)是醒悟，執(zhí)著的過程是幸福。

　　我相信作文 篇9

　　好人終究有好報(bào)，但愿這話是對(duì)的。

　　我的表哥品行端正能吃苦耐勞，對(duì)人也很友善，但老天跟他開了個(gè)大玩笑——表哥得了癌癥。我永遠(yuǎn)忘不了去醫(yī)院那天，醫(yī)生叫舅舅一家過去，我清楚地聽到了醫(yī)生說:“你們是那個(gè)男孩子的親屬吧，他……得‘癌癥’了�！卑┌Y兩字醫(yī)生說的很清楚，舅舅臉色頓時(shí)蒼白無力，舅媽正在嚶嚶抽泣，三歲的小表妹什么也不懂，好奇地問:“媽媽媽媽，癌癥是什么？可以吃嗎？”舅媽一遍遍解釋說:“癌癥……是一種不……好的病……”醫(yī)生說幸好發(fā)現(xiàn)的及時(shí)，是早期癌癥。

　　當(dāng)時(shí)我年齡不算很小了，九歲左右，聽到這個(gè)壞消息如同世界末日一樣，我一下子坐在了地板上，但不料驚到了舅舅一家，舅媽說:“侄女，你怎么來了？”舅媽臉上滿是恐懼，又央求我:“孩子千萬不要讓你表哥知道呀！他……求求你了……”

　　我心智完全是個(gè)孩子，抱住舅媽大哭問:“舅媽……癌癥……是不好的病……對(duì)嗎？我不要表哥……離開我……”舅媽安慰我說:“沒事的……孩子，表哥……不會(huì)有事的�！笨晌覅s分明看見了舅媽的肩膀狠狠顫抖了一下，我對(duì)舅媽說:“我……不會(huì)跟表哥說的�！本藡岦c(diǎn)了點(diǎn)頭對(duì)我們?nèi)齻�(gè)和醫(yī)生說:“不要告訴那孩子他得了癌癥，說只是一點(diǎn)小病小痛吧！”

　　舅舅和醫(yī)生表示不會(huì)說的，我和表妹什么也沒說，但我不會(huì)說的。

　　表哥有些疑惑，問:“你們?cè)趺戳�？是不是我得了不好的��？”舅媽連忙搪塞過去“不不不不不，只是點(diǎn)感冒而已，別多想了，吃點(diǎn)藥就可以了�！甭犞�舅媽故作輕松的語氣，我覺得好替表哥婉惜，惋惜他那好品質(zhì)，惋惜他那短暫的生命。但我又想:表哥不會(huì)有事的，好人有好報(bào)！醫(yī)生開了一點(diǎn)藥片，花花綠綠的一大袋子，表哥皺著眉頭，問:“我為什么要喝這么這么多呢？我平時(shí)感冒從來不會(huì)喝這么多呀！”舅媽敷衍到“什么呀！你這次感冒太嚴(yán)重了，多喝點(diǎn)又對(duì)你沒害處！”我知道舅媽心里是心痛的，是呀！自己兒子得了癌癥，不僅要瞞著兒子，還要逼迫兒子做手術(shù)。

　　從醫(yī)院里出來，表哥小聲問我:“你一定知道點(diǎn)什么！肯定是關(guān)于我的病的！”但我真的不能跟他說實(shí)話，但我真的不適合撒謊，我只能提醒他:“你媽是為了你好！你自己注意下你的.身子！小心點(diǎn)！實(shí)話說吧，你得了不好的病，但也不是那么難治。”表哥像明白了什么，低頭沉思著，應(yīng)該在思索自己得了什么病，乖乖的跟著舅媽去喝了藥。

　　我不明白老天爺為什么要給我們開這么大的玩笑，一年過去了，表哥知道自己得了癌癥，也知道自己喝的花花綠綠的藥能夠暫時(shí)控制住體內(nèi)的癌細(xì)胞，但我相信，老天爺只是在開玩笑！對(duì)，只是一個(gè)玩笑罷了，一覺醒來會(huì)變好的。

　　好人真的會(huì)有好報(bào)嗎？我相信，表哥會(huì)和病魔對(duì)戰(zhàn)到底的！表哥一定會(huì)是勝利的一方，表哥，加油！老天爺只是在開玩笑，祝我的表哥戰(zhàn)勝病魔！這，是我今年的生日愿望，爸爸媽媽都不知道呢！

　　我相信作文 篇10

　　眼淚，也許可以觸動(dòng)人內(nèi)心深處的那根弦，但它所能給你帶來的，只是一閃即逝的同情，而不會(huì)是尊重。我不相信眼淚，一如往昔那些不相信眼淚的古人。

　　越王勾踐說：“我不相信眼淚！”

　　硝煙彌漫，哀號(hào)遍野。轉(zhuǎn)眼之間，國(guó)破家亡，曾經(jīng)的君臨天下，曾經(jīng)的唯我獨(dú)尊，隨著風(fēng)如煙云消散，成為曾經(jīng)。如今的他，淪為吳王的階下囚。綾羅綢緞?chuàng)Q成粗衣麻褲，山珍海味變成了殘羹剩菜。去舔嘗苦膽，只為讓自己記住今日的.痛苦。紅羅斗帳已不再，取而代之的是草席木枕；萬人伺奉的生活已不再，取而代之的是日復(fù)一日的繁重勞作與鞭責(zé)唾罵。他說：“我不相信眼淚。”逼著自己在苦不堪言的勞作后堅(jiān)強(qiáng)起來，只為讓自己記住今日的酸楚。即使現(xiàn)實(shí)如此殘酷，他也從不向命運(yùn)低頭。終于，在多年的忍辱負(fù)重之后，他積蓄起自己的力量，一朝打碎了吳王的美夢(mèng)，重新站上了權(quán)力的巔峰。

　　漢使蘇武說：“我不相信眼淚�！�

　　茫茫大漠，駝鈴叮當(dāng)。他帶著漢皇的驕傲行往蠻荒之地。本該受到上等禮遇，卻不料陡生變故——同行之人參與匈奴內(nèi)部謀反，計(jì)劃敗露而被捉，他也被牽涉其中。作為漢朝使者，于理，他不該干涉匈奴內(nèi)政；于情，他不能受辱于匈奴而丟了國(guó)家面子。面對(duì)如此境況，他說：“我不相信眼淚�！焙粑�之間，便拔出了佩刀，向自己狠狠刺去，毫不猶豫，毅然決然，只為能捍衛(wèi)大漢王朝的尊嚴(yán)。寒風(fēng)冷冽，滴水成冰，他

　　悲慘的命運(yùn)還在繼續(xù)。被流放到北海無人處牧羝，羝乳方得歸。面對(duì)如此境況，他說：“我不相信眼淚�！睕]有糧食，便掘野鼠，采草實(shí)而食之；沒有水喝，便嚙雪止渴。冷了，便靠著羊互相取暖，累了，便撫摸著旄節(jié)，告訴自己要忠于漢朝，忠于漢朝。正是這股信念，使他撐了整整十九年。就算是衛(wèi)律說的榮華富貴，李陵說的君主寡恩，也沒能動(dòng)搖他半分。他憑著自己的堅(jiān)持，最終回到漢朝，也在歷史上留下濃墨重彩的一筆。

　　眼淚，固然是情緒發(fā)泄的一種方式，但它不是用來換取同情的工具。流過眼淚，不能說明你會(huì)懦弱，但相信眼淚就證明你是弱者。我不相信眼淚，一如往昔那樣不相信眼淚的古人。

　　我獲得的寫作啟示： 【 滿分點(diǎn)解析】

　　寫作“我不相信眼淚”這一題目時(shí)，不少考生將“我”定位為自己，也正是因?yàn)檫@種局限，考場(chǎng)作文在內(nèi)容上撞車頻頻。但這篇文章卻不然，作者將目光投放到了歷史人物身上，并借他們的身份引出了“我不相信眼淚”的經(jīng)典材料。如此視角，新穎獨(dú)到。文章引入的材料并不多，但詳略有致、恰到好處。引出觀點(diǎn)時(shí)，簡(jiǎn)潔有力，引出主體論據(jù)時(shí)，則或用越王勾踐的話引出其曲折痛苦的人生經(jīng)歷，或用漢使蘇武的話引出其震撼人心的愛國(guó)情懷，充實(shí)飽滿。因此本文，也就有了非同一般的感染力。

　　我相信作文 篇11

　　“我相信我就是我/我相信明天/我相信青春沒有地平線/在日落的海邊/在熱鬧的大街/都是我心中最美的樂園……”熟悉的歌聲傳來，楊培安自信而又充滿磁性的歌聲將我引向了那個(gè)下午。

　　從小我就有一種自卑，仿佛與生俱來一般，無論見到誰都覺得很難抬起頭啦，用現(xiàn)在我們老班的話來說就是“這是一種缺乏自信的表現(xiàn)”。那時(shí)候我很低調(diào)，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)很好，可見到人的時(shí)候還是覺得缺了點(diǎn)什么，總是不想引人注目，老師們都說我有考第一的實(shí)力，可就是沒有考第一的勇氣。無論是干什么事情我都總覺得無法比過別人，經(jīng)常是還沒結(jié)束就自己讓步，讓別人輕而易舉地奪得了冠軍的寶座。

　　不過，這種習(xí)慣在那個(gè)下午得到了改變。那次數(shù)學(xué)考試，我故意寫錯(cuò)了一題，以149.5再次位居全班第二。不過很可惜，這次我的'伎倆終于是難逃法眼，數(shù)學(xué)老師直接把我轉(zhuǎn)送到周老大那里，那張“喝茶通知書”也隨即送到了我的手中。

　　由于我很少去老師辦公室喝茶，剛進(jìn)門時(shí)還是非常緊張，老師請(qǐng)我坐下，放起了這首歌。“想飛上天/和太陽肩并肩/世界等著我去改變/想做的夢(mèng)/從不怕別人看見/在這里我都能實(shí)現(xiàn)……”激昂的歌聲瞬間將我驚醒，我開始仔細(xì)聽歌詞，心中也變得忐忑不安起來：老師是不會(huì)無緣無故放歌的，那么放這首歌的用意是什么呢？歌曲結(jié)束，老師炯炯有神地眼睛盯著我，讓我忍不住避開她仿佛已經(jīng)實(shí)質(zhì)如同利劍，能夠看透我內(nèi)心的那一束眼神。老師看到了我的反應(yīng)，嘆了口氣，說：“你也是聰明人，知道我為什么把你叫過來吧�！蔽业拖骂^說：“知道，因?yàn)閿?shù)學(xué)……”還沒等我說完，老師的話音就響了起來：“你明明能拿滿分的，為什么一定要放棄垂手可得的東西呢？”“我，我，我只是……”我委屈地說，可是老師再次打斷了我的話，“沒有什么原因，我告訴你，你一定要相信你自己�！闭f罷，老師嘆了口氣，說：“我給你講一個(gè)故事吧。”

　　從前有一個(gè)小女孩，她的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，輕輕松松，不用怎么學(xué)就能沖進(jìn)前十，可就是不想當(dāng)?shù)谝唬�長(zhǎng)大后她有能力，但也不肯努力用功拔尖，結(jié)果只是呆在了一個(gè)比較好的學(xué)校。

　　講完，老師說：“這個(gè)小女孩就是我，原本我也是能夠進(jìn)省重點(diǎn)教書的，可就是因?yàn)槲也豢嫌霉�考試，只排在前十，孩子，我想跟你說，你還年輕，還有時(shí)間，我不想我的命運(yùn)在我的學(xué)生身上重現(xiàn)�！蔽也恢�道怎樣走出了辦公室，怎樣回到了家，但是我知道：我的命運(yùn)，變了。

　　做事就要做到最好，相信自己，一切皆有可能。當(dāng)一個(gè)人有了相信自己的勇氣和信心后，他就將會(huì)是成功的傳奇�！拔蚁嘈盼揖褪俏�/我相信明天/我相信青春沒有地平線/在日落的海邊/在熱鬧的大街/都是我心中最美的樂園……”楊培安的聲音還在一遍又一遍地延續(xù)下去，就像那通向成功的更高層次的道路，永遠(yuǎn)不會(huì)停息，直到天邊的盡頭。

　　我相信作文 篇12

　　進(jìn)入初中以來，我一直在一個(gè)灰色的世界中渾渾噩噩地生活著。 我也不知道究竟是怎么了。別的同學(xué)可以很快背下來的英語課文，我卻怎么也背不出；看著語文老師布置的作文題目，文思枯竭，無從下筆；就連以前的強(qiáng)項(xiàng)數(shù)學(xué)，現(xiàn)在也未必都能輕松解出學(xué)業(yè)上的退步，使我對(duì)自己越來越?jīng)]有信心。雖然父母和老師仍在不斷地鼓勵(lì)著我，但我不知道我能否趕上我的同學(xué)們，也許我就是不如同齡的孩子吧！

　　直到那一天那是個(gè)剛剛學(xué)工結(jié)束的傍晚，我?guī)е�一塑料袋的學(xué)工產(chǎn)品回家。我把塑料袋放在餐桌上，然后回自己的房間換衣服。過了不久，我聽到門外傳來“丁零零”一陣清脆的鈴聲。我出去一看，原來是爺爺正在摁我做的門鈴。 爺爺看到我，問：“圓圓，是鐘點(diǎn)工阿姨讓你帶來的嗎？” “沒有啊，我路上沒有見到鐘點(diǎn)工阿姨。” “啊，那怎么會(huì)有門鈴的？家里的門鈴壞了，今天我讓她去買個(gè)新的。你真的沒有碰到她嗎？”爺爺不解地問。 “哈哈哈，”我大笑，“爺爺，那不是買的，是我學(xué)工活動(dòng)時(shí)做的�！� “真的嗎？我還以為是新買的呢。”爺爺興奮地再次摁響了門鈴。 “嗯，做得真好！”爺爺看著我夸獎(jiǎng)道。 我心里樂開了花，高興地對(duì)爺爺說：“那正好可以派上用場(chǎng)�！� 爺爺趕緊給鐘點(diǎn)工阿姨打了電話，讓她不用買了。我們一老一少動(dòng)起手來，把門鈴裝上了。 晚上，爸爸媽媽回來了。 “丁零零，丁零零”，門鈴響了。我趕緊去開門。 “今天怎么換新門鈴了？原來的壞了？”爸爸一進(jìn)門就問。 我笑瞇瞇地回應(yīng)：“是，原來的壞了，我去買了個(gè)新的�！� 這時(shí)，爺爺電從自己房里出來了，他說：“不是買的，是圓圓學(xué)工做的。” “�。俊�

　　爸爸媽媽一臉驚喜。 媽媽摸著我的頭，說：“圓圓的手真巧，我真的以為是買的呢�！� “嗯，我也沒想到。”爸爸連連點(diǎn)頭。 我趕忙去取塑料袋，從里面拿出一個(gè)木制的公雞和同樣材料制成的杯墊。 “瞧，我還做了這兩個(gè)呢�！� 媽媽拿起了木公雞：

　　“這個(gè)放在我辦公桌上不錯(cuò)�！� 爸爸拿起了杯墊：“我桌上正好缺一個(gè)杯墊�！� 那是我最值得驕傲的一天！我終于相信我可以成功，我可以憑借自己的`雙手和努力，贏得屬于自己的成功，我也可以讓父母為自己的女兒感到自豪，原來我的世界也可以有鮮艷的色彩。從此，我對(duì)自己恢復(fù)了一點(diǎn)兒信心，我知道我擅長(zhǎng)的是什么了，我會(huì)從路邊小攤上買十字繡，回來繡出不同的美妙圖案；我會(huì)在別人生日時(shí)，送上我的手工賀卡；我會(huì)DIY不同的東西，從冰激凌到不同口味的飲料我相信自己，朝著自己的目標(biāo)努力。 學(xué)工的經(jīng)歷讓我相信我也可以，只要對(duì)自己有信心就一定能成功。

　　我相信作文 篇13

　　想飛上天和太陽肩并肩世界等著我去改變，想做的夢(mèng)從不怕別人看見在這里我都能實(shí)現(xiàn)，大聲歡笑讓你我肩并肩何能歡樂無限拋開煩惱，勇敢地大步向前我就站在舞臺(tái)中間。哪怕五音不全也要自信十足，我相信我就是我，我相信明天。

　　充滿鮮花的世界到底在哪里如果它真的存在那么我一定會(huì)去，我想在那里最高的山峰矗立不在乎它是不是懸崖峭壁，用力活著用力愛哪怕肝腦涂地不求任何人滿意只要對(duì)得起自己。關(guān)于理想我從來沒選擇放棄即使在灰頭土臉的日子里。也許我沒有天分但我有夢(mèng)的天真。也許我手比腳笨但我愿不停探尋付出所有的青春不留遺憾向前跑，迎著冷眼和嘲笑生命的廣闊不歷經(jīng)磨難怎能感到，我相信我就是我，我相信明天。

　　有這樣一個(gè)女孩五音不全的卻莫名其妙愛上了音樂，她喜歡聽歌喜歡用歌詞鼓勵(lì)自己卻從來不敢開口唱歌。記憶的魔方不停的旋轉(zhuǎn)打開小學(xué)的黑暗時(shí)光，小學(xué)時(shí)代她是一個(gè)愛唱歌的女孩在熟悉的校園熟悉的鄉(xiāng)村熟悉的伙伴面前總能聽到她的歌聲或許是不完美畢竟世界上沒有十全十美或許是刺耳畢竟誰和誰的看法不同。

　　然而有一天她還沒來得及準(zhǔn)備好久糊里糊涂的轉(zhuǎn)了學(xué)，跟著父母來到了一個(gè)大一點(diǎn)的城市，離開了那個(gè)熟悉的環(huán)境離開了那個(gè)熟悉的家。在新學(xué)校不久的音樂課上，老師要大家唱歌她主動(dòng)舉手為大家唱歌，一曲未完，老師便否定了她，批評(píng)她沒有認(rèn)真聽講帶著全班嘲笑她五音不全唱歌跑調(diào)叫她跑調(diào)大王。那一刻她的音樂夢(mèng)被抹殺了她墜進(jìn)了黑暗的泥潭里她開始自卑開始變得唯唯諾諾再也不敢在同學(xué)家人面前唱歌甚至連聽音樂都要偷偷摸摸。哪怕是事實(shí)，哪怕是有口無心，她還只是一個(gè)不到十歲的孩子為什么不能在同學(xué)面前為她留下最后的一點(diǎn)自尊？為什么不肯給愛唱歌的孩子留下一點(diǎn)希望？為什么不可以給稚氣的孩子一點(diǎn)幻想？

　　五年以后那個(gè)她早已邁進(jìn)了初中的大門仍然愛音樂愛聽歌只是再也不敢唱歌。聽歌時(shí)她會(huì)不由自主的跟著唱幾句自己發(fā)現(xiàn)過來又馬上閉嘴，偶爾她會(huì)嘲笑自己，偶爾她會(huì)想起那段黑暗的時(shí)光，偶爾她會(huì)幻想未來。直到有一次聽了吳莫愁的`《我相信》、徐歌陽的《追夢(mèng)赤子心》和劉雪婧的《就是現(xiàn)在》她的內(nèi)心有了新的觸動(dòng)，那個(gè)一直唯唯諾諾的女孩開始新的奮斗起來，抱著琵琶唱起來，就是現(xiàn)在，我的夢(mèng)不是未來！

　　我相信我就是我我相信希望我相信明天，我相信我的夢(mèng)不是未來就是現(xiàn)在！唱起來，不要拖泥又帶水不要懶惰又浪費(fèi)，不要相信曾經(jīng)破壞你夢(mèng)想的壞人，趁熱打鐵就是現(xiàn)在。唱起來，我相信我就是我顏色不一樣的煙火！唱起來，我相信明天相信我的未來不是夢(mèng)就是現(xiàn)在！

　　我相信作文 篇14

　　淚水，是讓人用來抒發(fā)情緒的，但它卻不可能讓你的情緒好起來；淚水，是讓人表達(dá)情緒的一種方法，但它卻不可能使人完完全全的明白你此刻的想法；淚水，可以有很多種使用的方法，但淚水永遠(yuǎn)不是人的武器，它只是讓你顯得更加可憐和懦弱，卻無法博得別人的同情。

　　天，是黑的，也下著毛毛雨。今天要發(fā)期中考試卷。放了學(xué)，我頹廢的拖著沉重的書包，有一下沒一下的挪動(dòng)雙腿，整個(gè)人看上去就跟黑氣籠罩一般，身旁的超低的氣壓都讓人無法靠近。“居然考這么低……怎么可能會(huì)考這么低……”我半睜著一雙朦朧的眼睛，眼前一片模糊，嘴里不停地喃喃自語，“哦？到家了？”我看著近在咫尺的家門，忽然不想進(jìn)去，不想看見媽媽那一臉期待的樣子，也不想聽見媽媽那急切的話語。但是，不進(jìn)去又能怎么樣呢？我自嘲的搖了搖頭，伸出手去輕輕將門打開，小心翼翼的.觀察了一下家中的樣子，直至沒有發(fā)現(xiàn)媽媽的蹤影才松了一口氣。

　　“啪！”我一把將肩上的書包扔到床上去，整個(gè)人也隨之一下子摔倒在床上。感受著身下的柔軟，我不自覺的把眼睛閉起來，緩緩的，我仿佛感受到有什么溫溫的液體從我的眼角滑落。我再度睜開眼睛，輕輕用手擦拭了一下臉上的液體，然后放置眼前：我居然哭了，我居然又哭了。察覺到這個(gè)事實(shí)之后，我再也按耐不住心中的委屈，眼淚一股腦全部涌了出來。

　　就這么靜靜的哭了一會(huì)，我慢慢的從床鋪上爬了起來，臉上，眼角滿是淚水，我伸出手來，也不管手上有沒有細(xì)菌，就這么直接往眼睛上擦，直到眼睛被揉紅了，我才罷手。瞥了一眼靜靜的呆在一旁的書包，我抿了抿嘴，顫抖著手從書包里拿出來一張被折的皺巴巴的考卷：101。鮮紅的字跡提醒著我，我這次英語考試居然只考了101分。我的心又一次被人狠狠的揪住，我的眼淚又一次不爭(zhēng)氣的跑了出來。

　　我擦了擦眼淚，看著考卷，耳邊忽然回想起以前某一個(gè)人曾說的話：“考差沒有關(guān)系，遇到挫折沒有關(guān)系，只要你懂得爬起來，只要你明白原因，下一刻，失敗的絕對(duì)不是你�！� 我看了看手中的考試卷，再看了看被子上那被我的淚水浸濕的一大塊，我忽然覺得剛才的眼淚好廉價(jià)，廉價(jià)到只是為我造成了這么一張被浸濕的被子。剎那間，我宛若如夢(mèng)初醒：眼淚，不可能對(duì)你有什么幫助。意識(shí)的這個(gè)道理，我好似柳暗花明又一村，拿起筆，開始找出自己錯(cuò)誤的地方。

　　你失敗的時(shí)候，眼淚不會(huì)為你做什么，只會(huì)為你造成一些不必要的麻煩；你受傷的時(shí)候，眼淚只是你懦弱的表現(xiàn)。如果硬要說眼淚有什么用處的話，有的只是偶爾清洗一下我們的眼球而已。

　　所以，從那時(shí)開始，我不再相信眼淚。

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