拾金不昧作文6篇【精華】

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的拾金不昧作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　拾金不昧作文 篇1

　　我永遠會記得那一個拾金不昧的人。

　　上一年級的時候，老師說：“別人的東西不能拿，即使是別人掉了，我們也不能拿。同學(xué)們，你們聽到了嗎？”“聽到了！”大家齊聲說。老師聽了非常滿意。

　　下課后，老師突然說：“請正副班長到老師辦公室來一下�！薄袄蠋熀孟裼屑笔滤频�.，我還是快點上去吧！”我嘀咕著，并快速往辦公室走去。

　　上到了辦公室。我好奇地問老師：“老師，您找我有什么急事？”老師悄悄地跟我說：“思彤，老師給你十元錢，你假裝‘弄丟’它。老師想看看，有誰會拾金不昧。還有我叫副班長李彤彤幫你看著。”我和李彤彤連聲說：“好的！”

　　回到班里，我故意把錢“丟”在門口。然后回到座位上。我心想：我們班上差不多都是和我同齡的小朋友。我自己每天都討著父母要零花錢，他們應(yīng)該都會拿吧！我把這個想法告訴李彤彤�？衫钔�彤卻說：“不一定哦！也許有人會撿呢！”我只好向她聳了聳肩。

　　到了第二天，李彤彤急急忙忙對我說：“我……我看見……有人……拿著那……十元錢向辦……公室跑……去了呢！”“真的嗎？”我在心里打了好多問號。

　　我上去辦公室時，發(fā)現(xiàn)真的有人在辦公室門口手里拿著十元錢。可是那個人卻不是我們班的，是三班的。這個小朋友的人品我和李彤彤都知道。因為他經(jīng)常幫助別人�？墒沁^了幾分鐘，他沒進去。我和李彤彤都認(rèn)為他不還錢了，就各自回班了。

　　又過了一天，老師告訴我有一名三班的同學(xué)來還錢了。老師還跟我們說：“這孩子太感人了，他昨天怕還錯錢，怕被老師責(zé)罵，可是最后他還是進辦公室還錢了。我們問他為什么時，他說這是別人的，我不能要。”老師說完話時，我和李彤彤流下了眼淚。

　　這是拾金不昧的精神，這種精神值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

　　拾金不昧作文 篇2

　　時間飛逝，很多有趣的事情在我的記憶里不留痕跡。唯有那件事一直刻在我的腦海中，隨時讓我感動。

　　有一次，我和媽媽從景東乘車回花山，路上，我和媽媽一直暈車。到了花山，我們匆忙地拿了東西，就昏昏顛顛地回家了。把錢包忘記在車上，錢包里裝著很多貴重的東西：身份證、醫(yī)保卡、手機，還有要給奶奶治病的三千多元救命錢等。我們回家忙著洗澡、洗衣服打掃房間沒有想起錢包的事。

　　突然，媽媽找手機打電話。翻遍了房間的每個角落，也不見手機的蹤影。我和媽媽心急如焚，才想起錢包忘記在車上。媽媽急忙跑去找那個司機，經(jīng)過再三聯(lián)系，才找到那個楊司機。媽媽把事情的原因告訴了司機，司機說：“我已經(jīng)把車開到修車的地方停留過，這么多貴重的東西恐怕難保了。不過，你給我留個電話號碼，我找到給你打電話�！边@時，媽媽覺得渾身無力，眼前一昏暗。心想：可能找到錢包的希望沒有了。

　　叮鈴鈴，電話響了，媽媽用顫抖的雙手拿起手機接通電話。司機說：“經(jīng)過我三番五次地尋找，終于在墊子下面找到了錢包。”媽媽迫不及待地跑到司機那兒，司機語重心長地說：“你仔細看看東西少了沒有，以后要多小心收拾自己的東西。”媽媽認(rèn)真檢查著自己的證件和錢財，媽媽看到包里的東西完好無損，錢一角也沒少。壓在媽媽心中巨大的`石頭一下子卸下了，激動的眼淚奪眶而出，媽媽趕緊拿一百元錢感謝那位司機，司機一分也不要。

　　一想起這件事，我就不由自主地敬佩起這位司機叔叔。在我眼里，這位叔叔永遠是個品德高尚的人。我希望司機叔叔這種拾金不昧的精神能像生命的火種，傳遍祖國的每個角落。讓人間處處有真情，真情時時暖人間。

　　拾金不昧作文 篇3

　　星期天，媽媽送我去上興趣班。到了中午，媽媽帶我去留下面館吃午飯。一會兒，服務(wù)員就端上兩碗熱氣騰騰的面條放在我們面前。一股撲鼻的香味撲進我的心里，我和媽媽就細嚼慢咽地品嘗起來。

　　當(dāng)我們吃得津津有味的時候，一個頭發(fā)蓬亂、滿臉胡子、一身破衣的拾荒老人走進了面館，不巧他就坐在了我們的桌子上。他也叫了一碗面，服務(wù)員把面端上來，老人接過面，就狼吞虎咽地吃了起來，看上去好像幾天沒吃過飯似的。我看他這模樣，就感覺到厭惡，加上他身上不時散發(fā)出陣陣臭味，我恨不得馬上離開。

　　我和媽媽吃完了面便立即離開了面館，來到了車站，準(zhǔn)備乘車回家。正當(dāng)媽媽拿錢買車票時，發(fā)現(xiàn)包不見了。媽媽著急地說：“不好，包丟在面館里了�！贝藭r媽媽額頭上已沁出了不少汗珠，要知道，媽媽的包里有身份證、現(xiàn)金、銀行卡、手機等，真的丟了那是很麻煩的。那我們趕緊回去找找看。

　　我們馬不停蹄地來到面館，只見半蛇皮袋廢品還放在門外，椅子上已無包的蹤影，見此情景，我想；肯定被拾荒老人拿走了。突然，一個身影出現(xiàn)在我們眼前。只見他舉著包，從人群中擠了出來，大聲對媽媽說：“大姑娘，你的`包。你們走后不久，我發(fā)現(xiàn)了你遺忘的包，便去追你，但沒有追到，我想你們可能會回來找，就立刻返了回來�！眿寢尳舆^失而復(fù)得的包，連聲說著“謝謝”。

　　媽媽當(dāng)場拿出200元表示感謝，拾荒老人連連搖手婉言謝絕，之后就背起面館外面的廢品袋向不遠的一個建筑工地走去。看著老人遠去的背影，我沉浸在深深的自責(zé)之中。這件是讓我明白：不能以貌取人。

　　拾金不昧作文 篇4

　　志士不飲盜泉之水，廉者不食嗟來之食。況拾遺求利，以污其行乎！拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，這種精神永遠都不會過時，這種價值永遠都不會磨滅。

　　記得有一次，我放學(xué)坐公交車回家，當(dāng)我來到一個座位前卻發(fā)現(xiàn)，這個座位上有一部手機！我的第一個反應(yīng)是：“咦，這兒怎么會有一部手機？這是誰的？為什么在這里？我該怎么辦？”當(dāng)時，我有一點兒小緊張，不知所措。突然，我的腦子中呈現(xiàn)出這般畫面：那部手機的主人下了車，下意識地將手伸進口袋，猛然發(fā)現(xiàn)自己的手機不見了！他第一個反應(yīng)就是掉公交車?yán)锪�！可是，公交車已�?jīng)開遠了，自己又沒記住它的車牌號碼，那可怎么辦呀！那手機里可有公司很重要的`資料��！如今竟然丟了，那怎么跟老板交代呢？他都要急瘋了！

　　想到這里，我發(fā)現(xiàn)，自己很能理解丟了一件很重要東西時的心情。同時，我又想起老師在課堂上教過我們：撿到東西不能占為己有，這種行為是很卑鄙的；只有將其歸還失主，你才是拾金不昧的好學(xué)生……于是，我不再猶豫，拿起座位上的手機，走到司機的座位旁，把手機交給他并對他說：“叔叔，我在座位上撿到了一部手機，我把這部手機交給您，請您歸還給失主，行嗎？”那位司機當(dāng)即就答應(yīng)了，還夸獎了我，說我是個拾金不昧的好孩子。

　　次日，有關(guān)部門調(diào)取了監(jiān)控錄像，終于找到了那位失主。當(dāng)失主感激地問司機是誰撿到了他的手機時，司機指向了我。我不好意思地笑了。他立即說：“小朋友，謝謝你，要不是你，我恐怕要慘了！”我說：“不用謝，應(yīng)該的�！笔е鬟�從兜里掏出一百元錢塞給我當(dāng)作感謝費，被我委婉拒絕了。

　　拾金不昧作文 篇5

　　星期五下午放學(xué)了，我離開了學(xué)校，來到了超市里去選購我最喜愛的零食去了。我選了一筒薯片、一聽雪碧，來到了收銀臺。在我的前面一位動作緩慢的老爺爺正在付錢。

　　我耐心地等著，他漫不經(jīng)心地付了錢，提了貨，緩緩地走出了門�？偹爿喌轿伊�，我把零食遞了上去，阿姨算了算，一共要13元，我付了錢，正準(zhǔn)備離開，突然從桌子角里竄出一張百元大鈔。

　　“哇！”整整一張一百元的鈔票呀，把我驚得目瞪口呆，瞠目結(jié)舌，弄得我的心里很矛盾，向在打仗一樣，這邊在說：“把一百元的鈔票拿著回家吧，要買多少美味零食呀！”那邊又在叫：“不能拿，假如是你丟了這個一百元，你會多么地心急如焚，如果那是給家人治療病的錢……總而言之，不能把別人的東西據(jù)為已有，最終還是把錢還給失主的想法戰(zhàn)勝了貪念。我把那張一百元鈔票給了收銀員，阿姨以為那錢是我的呢，我趕快說：”這錢不是我的，不知是誰掉的？“阿姨對我說：”可能是剛才那個爺爺?shù)舻�。“我馬上以迅雷不疾掩耳的速度瘋跑出了商場，攔住了已經(jīng)走遠了的.爺爺。爺爺還沒有發(fā)現(xiàn)自己掉錢了，一幅丈二和尚摸不著頭腦的樣子，我對他說了事情的經(jīng)過，他翻翻口袋，發(fā)現(xiàn)還真掉了一百元，他馬上就往回跑，我們把錢還給他后，他夸獎我拾金不味，一直不停地向我道謝！回到家爸爸也表揚了我，我真是太興奮了。

　　經(jīng)過這件事，讓我明白了：”一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事！“，我要爭取今后做更多的好事！

　　拾金不昧作文 篇6

　　中午的時候，太陽毒辣辣的照射著大地。這時候，大地格外的炎熱。

　　小明來到了一家小賣部門前，正要走進去買冰激凌時，他忽然踩到了一樣?xùn)|西。這時候，他把頭低下來，看一看他到底踩到了什么東西。原來，他踩到了兩張五十元的鈔票。這時候，他把那兩張五十元的'鈔票給拾了起來�？粗�那兩張五十元的鈔票，他不禁思索了起來：到底是誰這么不小心，把這兩張五十元的鈔票給弄丟了呢？想著想著，小明覺得既然這兩張五十元的鈔票被人弄丟了，也沒有人來尋找它們，那他就把他們給收下吧�？墒�，正當(dāng)他要把這兩張五十元的鈔票給放進自己的衣兜里時，他看到了他的左手戴著的兩個杠。這時候，他不禁慚愧不已。因為他是一個中隊長，是同學(xué)們的好榜樣，怎能做出這種事情呢？于是，他把剛才的那個念頭打消了。他握著手里的兩張鈔票，開始尋找著施主。

　　過了一會兒，他還是沒有找到丟錢的失主。這時候，他不禁著急起來了：“如果找不到施主，那這兩張鈔票該怎么辦呢？”他又找了一會兒，還是沒有找到失主。這時候，他不禁失望起來。但是，并沒有放棄，而是想了另外一個辦法來解決這件事情。他直接奔向了派出所，請求警察叔叔來解決這件事情。后來，經(jīng)過警察叔叔的努力調(diào)查下，他們終于找到了失主。這時候，小明格外的開心與快樂。

　　通過這件事情，小明明白了“拾金不昧”這個成語的意思。

【拾金不昧作文】相關(guān)文章：

拾金不昧的作文08-16

拾金不昧作文07-11

【經(jīng)典】拾金不昧作文11-06

[優(yōu)選]拾金不昧作文10-22

（熱）拾金不昧作文07-12

拾金不昧的人作文09-10

拾金不昧作文(熱門)09-04

有關(guān)拾金不昧作文10-03

關(guān)于拾金不昧的作文09-24

拾金不昧作文[優(yōu)秀]02-25