隨風(fēng)而逝作文集合【4篇】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的隨風(fēng)而逝作文，希望對大家有所幫助。
隨風(fēng)而逝作文 篇1
怎么就這么大。而我遠(yuǎn)止于一顆小小的塵埃罷，一陣風(fēng)便能將我輕易地吹散了。
我明白，不止于我，乃至整個地球，整個太陽系，甚至是整個宇宙，都有可能只是一粒極小極小的塵土，因為誰又敢保證，在宇宙之外，還有更大，更奇妙的世界呢？
我很清楚，其實我所害怕的并不是死亡，而是未知的消失。我相信這世上有輪回，有因果報應(yīng)。壞人有惡報，好人有善終，這就是因果報應(yīng)。至于輪回，雖解釋不了，可我知道，因有眾生，才有輪回。何謂眾生？紅男綠女，黃發(fā)垂髫，再到販夫走卒，朱門繡戶，皇親國戚，一花一葉，一草一木，皆為眾生么？但聽一書中說：“諸法無我，一切眾生都只是隨緣而起的幻象�！蔽矣窒萑肓顺了肌�
每當(dāng)夜幕籠罩著黑暗，那般高深莫測，變化無常，無數(shù)的星星閃現(xiàn)在那孤寂而高寒的空中時，我深知，雖然在我眼里它們緊緊相偎著，但實則卻相距著十萬八千里。小時候，我總不解，流星墜落，是否意味著星星的生命結(jié)束了呢？如果真是，那我們所在的這顆地球，它也會墜落嗎？且不說星球的生命是如此的漫長，先說說人類的生命。一分鐘，一小時，最長也不過一百多年，一生的`時間，也就在這范圍之內(nèi)吧。生命太短暫了，太珍貴了，無論用它來做什么都有點可惜。總想做最有意義的事，足以使人不枉此生，死而無憾的事，卻沒有一件事堪擔(dān)此重責(zé)。
一人的生命和歷史，宇宙相比，約等于是它的千萬分之一而已。雪萊說：“同人生相比，帝國興衰，王朝更迭，何足掛齒！同人生相比，日月星辰的運轉(zhuǎn)與歸宿又算得了什么！”又說，“面對無邊無際的人生之愛，那把人生對照得極其渺小的無限時空，反倒退避三舍，不足為慮了�！笔聦嵣衔覀兇罂梢詾�，每個人都是一個宇宙，每個人都有自我主宰的權(quán)利。
明了，這只是空想而已，沒有依據(jù)的話語都是故事。竟然無一句，又何須思考這么多，又何嘗不是杞人憂天，何苦愁眠呢？看窗外，鵝黃嫩綠，依依柳青，只于我來說，歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)。非我不懂，那些不為人知的苦難，此非我管，也幫不得，動不得。若能知曉，只增加些以憐憫為由頭的閑言碎語罷了。
暖風(fēng)襲來，看不遠(yuǎn)處，兩三片嫩葉隨風(fēng)而起，漸漸離開我的視線當(dāng)中，隨風(fēng)而逝。
隨風(fēng)而逝作文 篇2
往事，心酸苦澀；幸福甜蜜。是不是只有我還守著曾經(jīng)的諾言，想著念著從前的我們？想你們了……
最近天氣有些不正常時晴時雨，熱得像夏天，冷得像冬天。而我的內(nèi)心，感到極其的不安，總感覺，有什么事情要發(fā)生；總感覺，我要傷心難過�？墒牵瑓s找不到內(nèi)心不安的緣由。
今天放月假，同學(xué)們心情激動愉悅，而我，內(nèi)心風(fēng)平浪靜，毫無波瀾。
在學(xué)校吃過午餐后，我背著書包去回家的'方向等車，等了沒一會兒，就踏上了歸家之路。
回家，車開得快，四十分鐘左右就到了；開得慢的話，一小時左右。一路上，我都望著車窗外，大腦一片空白。一路上風(fēng)景很都不錯，熱愛大自然的我，無論看多少遍，都不會看膩自然風(fēng)光。小樹都抽出了嫩芽，車子行走在山間蜿蜒盤旋的路上，看著一顆顆發(fā)了芽的樹，突然很想念從前和伙伴們一起在山里玩過家家，捉迷藏的童年時光。
到了村口，我慢慢的往家的方向走去。一個拐彎，一個亭亭玉立的少女出現(xiàn)在眼前。她穿著牛仔褲，格子衫，還戴著耳釘，還染了金色的頭發(fā)�？粗F(xiàn)在的模樣，肯定誰也想不到她從前是一個清純的陽光女孩�？上В笄澜缑允Я俗畛醯乃�。以前我們也是很好的玩伴，我們以前在田野里跳皮筋，追逐打鬧；一起在樹林里玩過家家，扮演親姐妹；一起在山上擁抱著風(fēng)……可是現(xiàn)在，我們已經(jīng)形同陌路了，她走上了社會之路；而我則繼續(xù)學(xué)習(xí)之路……
回到家，和媽媽聊了一會兒。沒想到，又有一個兒時玩伴也走上了社會，結(jié)束了校園生活。前些天，去了上�！�
我躺在床上，就下了幾滴苦澀的淚水：為什么他們都會偏離了我們最初的軌道呢？當(dāng)初不是說好的一起考大學(xué)的嗎？為什么他們都離我越來越遠(yuǎn)了呢？
愿我們都在各自的世界里過得快樂，愿我們都不后悔。就讓往事跟著風(fēng)，消失在人群中，就讓我們各自安好吧……
想你們了……
隨風(fēng)而逝作文 篇3
童年是最清澈的一滴水；童年是最輕盈的那片羽毛；童年是光芒四射，最耀眼的鉆石......可是時光飛逝，水滴干涸，羽毛隨風(fēng)飛遠(yuǎn)。但，那顆鉆石上的一層灰塵被我輕輕拭去，我發(fā)現(xiàn)、尋找到了已隨風(fēng)而逝的童年留給我最寶貴的禮物——勇氣。
那天，綠草如茵，碧波蕩漾，未知的挑戰(zhàn)也等著我......我站在這畫卷般的美景中......我瘋跑著，看著風(fēng)與草嬉戲，石子投入水花的懷抱......終于，太陽西斜。小小的我面前橫了一道高高的草坡。它像一個巨人，霸道地攔住了我的路。表哥像一只靈敏的小獸，很快躥了上去。怎么辦？我躊躇一會，終于將發(fā)抖的手送上，一點一點，小心翼翼，我向上爬去。我感覺自己像是一只被游絲吊在空中的小螞蟻。當(dāng)雙腳到達(dá)地面，我興奮得無以言表，大口呼吸，仿佛整個天地都與我融為一體。后來我清楚地知道那是挑戰(zhàn)，自我挑戰(zhàn)。
七歲，大滑梯成了我的噩夢。每當(dāng)站在它腳下，就恨不得立即逃離。我慢吞吞挪過去的時候，心里像裝了一只大鼓，只是，已經(jīng)決定，怎么能夠退縮？當(dāng)我急速下滑，耳邊的大風(fēng)呼呼作響，我的心思也千回百轉(zhuǎn)。我終于發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)有了那樣令人欣喜的勇氣。一切都拋之腦后。我抓住了勇敢。我為自己大聲喝彩！
那個夜晚，月光皎潔而柔和。公園內(nèi)，燈火倒映于水面，像一條條閃閃發(fā)光的小魚兒，吊橋，搖搖欲墜，連接著五光十色的水上平臺。我走在前面，不再退縮，不再恐懼，不再發(fā)抖了。握緊拳，我沖了過去，把以前長在心里的懼怕鏟除，橋上的.鐵鏈啥說著從未有過的亮麗光彩，美麗無比。什么水面，什么恐懼，它們都黯然失色。我喜氣洋洋，眉飛色舞地大喊著。站在水上平臺，燈光不停變換，我對著夜空高呼。那一刻，我真切地聽到了回聲以及童年的旋律。
當(dāng)童年真正隨風(fēng)而逝后，我們就都會憶及它給了我們多少歡樂，它像人生中的曇花，短暫。可是它盛開的如煙火般燦爛，會永遠(yuǎn)停留在記憶之中。它帶來了助我飛翔的勇氣，童年時豐富的精神伴著我，我們可以擁有最真實的美好。
隨風(fēng)而逝作文 篇4
席慕蓉說：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個過河的人。”在生命之河的左岸是忘記，生命之河的右岸是銘記，我們乘著各自獨有的船在左岸與右岸穿梭——生命中有太多太多讓人難以忘懷的事情。
難忘的是故鄉(xiāng)的山與水，那個生我養(yǎng)我的一方水土，讓我魂牽夢縈多少日日夜夜。那個記載著我成長記錄的小鎮(zhèn)，雖然沒有依山傍水的`景色風(fēng)光，也沒有流傳千古的名勝古跡，僅僅只是一個平平凡凡的小鎮(zhèn)，但卻對我意義重大。
童年的時光是美好的，讓我回味無窮。小時候我無憂無慮不知愁滋味。不知道是生性愚笨，還是天真無邪，參加幼兒園到小學(xué)的升學(xué)考試，我的大腦一片空白，不認(rèn)識生字。恰好我坐在窗戶邊，機(jī)智的媽媽在一邊提醒我，我當(dāng)時嚇得嚎啕大哭，根本沒有聽進(jìn)媽媽的話，自然而然考得一塌糊涂，不及格。沒有如愿以償跨入小學(xué)的門檻，為此媽媽一直耿耿于懷，時不時地訓(xùn)斥我?guī)拙�，也許從這一次我才真正發(fā)覺自己與眾不同——呆頭呆腦。
我的家離學(xué)校十分遠(yuǎn)，地面崎嶇不平，且十分偏僻。每天當(dāng)我家的大公雞打第三次鳴時，我才懶洋洋地從被子里爬出來，簡單的早飯之后，就和我的伙伴——一個比我小一歲卻稱我為姑姑的人，我們兩個小孩一起慢慢騰騰地向?qū)W校走，在玩玩鬧鬧中不知不覺地到了學(xué)校，而這時第一節(jié)課鈴聲已經(jīng)響起，我方知大事不妙。慈祥的老師關(guān)切問我：“你為什么遲到了？”我羞愧地低下頭，臉火辣辣的，老師最終還是讓我進(jìn)了教室。從那以后，我們都會按時到學(xué)校，風(fēng)雨兼程。一次教訓(xùn)培養(yǎng)了我堅強(qiáng)的毅力，讓我受益無窮。
小孩子的世界是奇樂無窮的，只要有伙伴，在哪兒都有玩的。我們小伙伴在一起捉迷藏、抓特務(wù)、老鷹捉小雞，其樂融融；夏季在知了的陪們下，我和小伙伴在池塘里釣蝦子、采蓮花，摘蓮蓬，或在水邊嬉戲玩樂，和青蛙來歌唱；冬日雪花紛飛，我們冒著嚴(yán)寒，在雪地里堆雪人，打雪仗，踏著厚厚的雪地發(fā)出吱吱聲，心花怒放，看著雪地里動物留下奇案圖形，感到大自然的力量真是太奇妙了！
郭敬明說：“如果記憶如鋼鐵般堅固，我該微笑還是哭泣，如果鋼鐵如記憶般腐蝕，那是歡城還是廢墟。”而我卻說：“生命短暫，過有意義的人生，就應(yīng)銘記該銘記的，忘記該忘記的，讓記憶開發(fā)最美麗的花朵。”
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