我獲獎了作文14篇[推薦]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我獲獎了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我獲獎了作文1

　　傍晚，媽媽告訴我：“等會英語老師有個禮物要給你。”我疑惑地想：是什么禮物呢？于是，我趕緊跑進辦公室。

　　英語老師看到我，溫柔地對我說：“Drew，這學期，你考試第一名，而且平時學習特別認真，我們要給你一個大獎！”說著，她遞給了我一張印著“一等獎”的獎狀，又帶我走到大廳，指著一個大大的箱子說：“還要獎給你一個大烤箱呢！”我抿著嘴笑，其實我心里早就樂開了花。這可是我用自己一學期的'努力花換來的大獎呀！以前都是爸爸媽媽花錢買電器，這次可是我用學習換來的，也太高興了吧。

　　那烤箱可真大！我站在箱子旁邊，它都到我的腰部那么高了。怎么把它搬回家呢？媽媽想幫我，被我拒絕了。這是我的獎品，我也能把它抱回家。我想了想，忽然有一個好辦法，我就推著它走吧！我把它放在我前面，自己在后面推。可是到了樓梯口，不能推了，怎么辦呢？媽媽又說要幫我，可是我還是想自己來。我把箱子滾了一圈，終于抱住了它�？墒�，我看不到路了，只能把頭伸得很長很長，看旁邊的路，小心翼翼地挪下樓，還好才走了幾步，一個大哥哥就幫我抬住了箱子，他幫我一起把箱子抬下了樓。

　　現(xiàn)在，我要趕緊把它帶回家，把好消息告訴爸爸。

我獲獎了作文2

　　在這學期的最后一天，學校廣播里發(fā)出通知：學校丹頂鶴文學社請本學期“優(yōu)秀社員”到教導(dǎo)處領(lǐng)獎。在“優(yōu)秀社員”的名單中，我竟意外地聽到了自己的名字。看著同學們羨慕的目光，我心里樂開了花。回想起來，這一年中，我不斷地向?qū)W校作文網(wǎng)上發(fā)送作文，寫了許多文章都受到網(wǎng)上老師的一致好評。

　　也許是有了老師的`鼓勵吧，我更加勤奮地寫作。一開始我在文學社的排名比較落后，結(jié)果，我毫不氣餒，急起直追，從100、90、80、70、60······一有空，我就讓媽媽幫我把作文往網(wǎng)上發(fā)。后來，我成了第28名。

　　為了不讓自己驕傲，我在文具盒里把“謙虛”兩字寫了10遍！雖然我是第28名，但我仍不放松，刻苦寫作，認真看書，爭取多寫多發(fā)表，到了今年12月份，我在網(wǎng)上登出了50多篇作文，成了第9名，也能算是一位“職業(yè)作家”了。想著我所獲得的榮譽，我真感到自豪！我一路小跑，到教導(dǎo)處領(lǐng)了獎。一本我最喜歡的《西游記》。這本《西游記》將激勵我再接再勵，寫出更好更多的文章！

我獲獎了作文3

　　今天是周一，升完國旗后，高老師走上旗臺宣布一個好消息:在教體局舉辦的'全市中小學田徑隊比賽中，我們學校參賽隊員榮獲全市小學組第三名，獲獎同學上臺合影接受表彰，我一看，上臺所有同學中，我們班人數(shù)最多一一高陽光、肖颯、楊蕊嘉、李爽。其中高陽光同學讓我刮目相看。

　　平時一提起學習他就滿臉愁容，像泄氣的皮球，可一到下午第3節(jié)專業(yè)體能訓(xùn)練，他就像打了雞血一樣神采飛揚，家長不讓他訓(xùn)練，怕他學習越落越遠，讓他保證好好學習方可參加訓(xùn)練，一聽說讓他撒離訓(xùn)練場，他竟在教室后邊嗚鳴地哭下起來，家長說，一到星期天，兩天不見人影，和伙伴踢足球天不黑不進家門。唉，他若能把這股勁勻在學習上家長該有多欣慰，老師該有多放心。

　　希望這次上臺受表彰能帶動他的學習，讓我們靜等花開吧。

我獲獎了作文4

　　國慶節(jié)前夕，學校要組織愛祖國詩朗誦比賽，這時離比賽只有四天的時間了，我在班里報了名，回家就請爸爸幫我寫一篇詩朗誦，爸爸爽快的答應(yīng)了，第二天 我起床時，爸爸把一篇稿子交給了我，告訴我這是根據(jù)歌曲《歌唱祖國》改編的，朗誦大約需要三分鐘的時間，符合學校的要求，在上學的路上和地鐵里，我試著讀 了幾遍，引的車廂里的人們爭相觀看，有的沖我豎起了大拇指，這也增強了我的信心，爸爸說，你一定行！

　　到了學校班主任讓我們朗誦自己的詩篇，我抑揚頓挫，充滿感情的朗誦感染了大家，一致推舉我代表全班去朗誦，老師要求還要給朗誦配樂，爸爸下載了《紅 旗頌》這首曲子，刻成光盤，讓我隨著音樂朗誦，我的感覺很好，爸爸給我糾正了幾處語氣，媽媽還給我打印了詩詞，讓我?guī)�上以備�?yīng)急。

　　9月30日，我登上了學校的舞臺，我沒有拿朗誦稿，我相信自己，隨著莊嚴的樂曲，我聲情并茂的'完成了詩朗誦，贏得了大家的掌聲，我的作品被評為二等獎。

　　我用我的獎狀獻給祖國的生日，祝福偉大的祖國，永遠年輕，繁榮富強。

我獲獎了作文5

　　前些天，學校舉行了書法比賽和朗誦比賽。在老師的鼓勵下，我參加了書法比賽，心里很高興。

　　比賽開始前，我信心十足，心 想：這回我準能得獎�！蔼劮譃樗牡龋阂坏泉�，二等獎，三等獎，四等獎。四等獎就是沒有獎。比賽開始了，共100個字，20分鐘寫完。一開始，我還認真地寫 著，到后來就聽見有說話的聲音了，我就知道有人已經(jīng)寫完了。與我同來的'張守煥勸我慢點寫，寫認真。還好，寫完后還有二三分鐘的時間，總算可以歇息一會兒 了。

　　比賽后幾天，一直不知道比賽的消息，我心想：“壞了，我沒中獎，老師肯定要批評我�！笨梢庀氩坏降氖墙裉煜挛缯Z文課上，老師說我得了二等獎。

　　“二等獎？不可能吧？”我懷疑自己的耳朵出了毛病。

　　可真是二等獎，我都上臺領(lǐng)獎了。我獲得了雷鳴般的掌聲。剛要回位，老師說：“怎么？鞠個躬呀？”我回到講臺，深鞠一躬，頭快要碰到地上，逗得全班同學哈哈大笑……

　　媽媽的溫柔，爸爸的嚴肅，老師的鼓勵，都是開啟我人生大門的鑰匙。這一點小小的榮譽，將使我在人生的道路上邁出一大步。

我獲獎了作文6

　　大家好!我在四年級下冊期末考試之后得到了“優(yōu)秀古箏小明星”獎。得了這個獎我非常開心。

　　當然得這個獎離不開大家的幫助，但是我首先要感謝的人是我的父母。因為為了得這個獎。這幾年來他們每天都起早貪黑的給我做飯、買古箏指甲、買膠帶……記得有一次鬧鐘一響就起來，起來得有點猛所以導(dǎo)致了頭暈。所以得找個獎能離開你們對我的幫助嗎？

　　還要感謝教我彈古箏的老師。因為為了得這個獎教我彈古箏的.老師每天都要從早到晚的教我。有一次教我彈古箏的老師因為我忘帶了彈古箏的指甲，所以老師就把她的指甲，讓我?guī)�，自己用手教我彈，還沒彈到一天。老師的手指就已經(jīng)有小泡泡。你說得這個獎離的開教我彈古箏的老師嗎？

　　今后有了你們的幫助，我會更加努力，更上一層樓的一定不會讓大家失望的。

　　謝謝大家！

我獲獎了作文7

　　今天，天氣晴朗，太陽公公對著我笑，好像在告訴我一個好消息似的。知了在樹上，“知了，知了”的叫著，一大早就讓我滿頭大汗，這天氣可真熱��！

　　媽媽送我到“學易”上課，在上奧數(shù)課的時候，華老師拿著一些證書和獎牌，忽然華老師叫到了我的名字，我感到十分的驚訝，華老師把證書和獎牌給了我，說我獲得了“希望杯”全國數(shù)學邀請賽二等獎，并入同學們?yōu)槲夜恼�。我的心里感到十分高興。我迫不及待的想趕快回家給媽媽看。終于下課了，我興沖沖的下了樓梯，上了媽媽的車，媽媽看到我又得獎了，媽媽開心的笑了，并讓我下次再接再厲，繼續(xù)努力。這時，我真想去擁抱媽媽一下，想到這幾年來媽媽一直認認真真的檢查和輔導(dǎo)我的'作業(yè)，我好想對媽媽說：“媽媽，您辛苦了�！眿寢屵�把我的證書和獎牌拍了照發(fā)給了爸爸，并讓爸爸也高興一下。媽媽還溫柔的對我說：“以后一定要做什么事情都認真，端正自己的學習態(tài)度是最重要的，比賽是對自己的一種鍛煉，有些得獎證書對升初中的時候也會有幫助的�！蔽蚁露�決心，我以后要認真學習并多得一些獎。

　　我摸著這塊獎牌，我感到十分的開心和自豪。

我獲獎了作文8

　　今天中午我們正非常boring(無趣的)寫，改數(shù)學小狀元。突然，一名少先隊大隊委進來給了張老師一封信。

　　張老師突然叫我的名字，讓我上去，動情的說：“孟維澤同學，你獲獎了！”又小聲對我說：“咱們先打開給大家看�！币淮蜷_，一張獲獎證書，兩張賀卡，一本少先隊紀念冊和一封邀請信。打開獲獎證書，上面寫著：孟維澤同學在全國少先隊迎接奧運知識競賽活動中，榮獲金獎。

　　當老師讀完后，大家都鼓起了掌。我心潮澎湃，心里非常激動，思緒萬千。老師又說：“大家其實各有長處，希望大家踴躍報名比賽，沒準得了獎。因為四年級比賽很重要！”掌聲又一次達到高潮。我一回到座位前后左右都要看了我的.獎狀。下課了全班同學都夸我。我不禁想起了那次花了2個小時寫這次考卷，又跑到郵局寄了出去，真是一份耕耘，一份收獲。

　　此次，我明白了一個道理：只有想不到，沒有做不到！

我獲獎了作文9

　　我的業(yè)余生活很豐富，跳舞是我的最愛，尤其是拉丁舞。

　　這次浙江省少兒拉丁舞大賽暨萬人恰恰恰在臺州玉環(huán)縣體育館舉行。經(jīng)過５個小時的路程，我們終于到了玉環(huán)。一看時間已經(jīng)到了中午１２點，再過１個小時就要開始比賽了，急的我們胡亂吃了點東西趕緊化裝和換衣服，等到我們沖到體育館時，喇叭已經(jīng)在通知選手進了場。我排在第４４組，看到前面的選手一個個都跳的那么精彩、那么棒，我覺得壓力很大。心里暗暗發(fā)誓：一定要把自己的狀態(tài)調(diào)整好，一定要把最好的一面展現(xiàn)給大家。輪到我上場了，我擺著ＰＯＳＳ向裁判深深的鞠了個躬。音樂一響起，我就隨著節(jié)奏跳了起來，當時根本就沒考慮到自己還發(fā)著高燒，只是一門心思想著我一定要跳好。結(jié)束的.時候媽媽朝我豎起了大拇戰(zhàn)。媽媽對我說：“結(jié)果并不重要，只要你盡力了就是最棒的�！�

　　雖然我得了第６名，但我知道我還有很多的不足之處，我以后還要更加努力，爭取取得更好的成績。

我獲獎了作文10

　　我是四年級一班的吳家樂。今天今天我能代表全校“三好學生”發(fā)言，我感到無比自豪。從上學第一天開始，我就想有這樣一天。今天，我終于實現(xiàn)了夢想。

　　我知道這個夢想的放飛無不凝聚著老師們的辛勞，是你們給我知識和勇氣，是你們給我無限關(guān)心、愛護和支持。真誠地感謝你們！感謝你們用微笑撐起我理想的翅膀，感謝你們在三尺講臺上為我們描繪出快樂的昨天、幸福的今天和燦爛的明天。

　　我知道這夢想的放飛離不開與我朝夕的'同學們，是你們給我的希望，是你們給我的快樂。真誠的感謝你們！感謝你們陪伴著我度過了六年級美好的時光。

　　我更知道夢想要飛得更高、更遠，還需要自己以后加倍努力學習。請同學們相信，在重慶這片育人的沃土上，我一定會放飛新的想，收獲新的希望。

　　最后祝老師們：身體健康！合家歡樂！祝同學你習進步，假期愉快！

我獲獎了作文11

　　11月18日早上，太陽初升，我來到學校禮堂，共有20多名參賽者。

　　比賽開始了，先是演講。參賽者一個接一個上臺，他們落落大方，講得有聲有色，很快就到我了，老師望了望我對我微微一笑，她在鼓勵我，要我勇敢演講出水平。

　　于是我穩(wěn)步走上講臺，向觀眾敬了個禮，隨著"whose jacket that？"開始演講。我不知從哪里來的動力，膽子更大了，當我看到前評委對我微微一笑時，我更加有勁。在熱烈的掌聲中，我?guī)е�微笑走下講臺。

　　下午，頒獎會上，靠在墻邊當評委公布獲獎名單時，我更不自在了，塘溪鎮(zhèn)中心小學一等獎邵一帆，葉朝榮，畢蒙露。我呆住，是我？我真不相信自己耳朵。

　　獲獎的`消息很快在校園里傳開，老師表揚我，同學祝賀我。

我獲獎了作文12

　　寒假的第一天上午，學校給我們參加縣里比賽獲得名次的學生頒獎。

　　正在教室里早讀，突然聽到廣播里念出我的名字：“廖楊政……”我知道我獲獎了，于是飛跑下樓到廣播站。

　　我們依次在門外排好隊，黃主任又一次查人數(shù)，看看誰沒來……一切準備就緒，其他同學們擠下樓，也排好隊，今天的天氣真熱�。�

　　總算開始頒獎了，第一隊學生昂著頭走上了領(lǐng)獎臺，驕傲地接過獎狀和獎品，向大家展示著自己的`勞動成果，老師們不住地夸獎他們，那是多么激動人心的場面�。�

　　終于到了我們百科知識獲獎的人上臺了，這還出了一點點洋相：原本念完我們的名字就可以上臺領(lǐng)獎了，我們沒記住，結(jié)果，前面幾個人上去了，我們才想起來，趕緊跟了上去，以致差了一大截，不過我們馬上上了領(lǐng)獎臺，頒完獎狀和獎品后，我把手里的榮譽給了站在一旁的班主任老師，因為我獲了兩個獎，待會兒還要上臺。

　　我上了獎品放在了老師手里，再一次上了領(lǐng)獎臺。李老師夸獎我說：“廖楊政，不錯！”我笑了。

　　這件事雖然已經(jīng)過去了很久，但我還是記憶猶新，因為，那天，我獲得了成就。

我獲獎了作文13

　　今天天氣晴朗，陽光明媚，是個好天氣。

　　我和爸爸去參加百米畫卷的比賽。到了中心廣場，我看見一百多名小記者都在一條白布前找到了自己滿意的'位置，等待比賽的開始。

　　隨著老師的一聲“開始畫”，一百多名小記者都俯下身子齊刷刷得畫了起來。我并未著急動筆，先是認認真真地想，好好地構(gòu)思之后，才胸有成竹地畫了起來，但還是有點緊張，懷里像揣了一只小兔子，怦怦直跳。

　　畫完了畫之后，看著自己的杰作，心里很滿意，因為我覺得自己畫的非常棒。最后我提了兩列字：“實驗小學三年級五班張秀偉，祝德州晚報越辦越紅火！”

　　評委老師在經(jīng)過一番審評后，老師開始宣布獎項了。讀完20名優(yōu)秀獎和3名三等獎，還沒聽到我的名字，我越來越著急，越來越緊張，當老師說：“二等獎，張秀偉……”時，我高興得一蹦老高，急忙上臺領(lǐng)獎。

　　通過這次比賽，我懂得了：平時家長讓我們學習特長的良苦用心，更懂得家長對我們的期望。

我獲獎了作文14

　　考試前，楊老師說，“三好學生”只評4個。聽了她的話我暗暗下定決心好好兒復(fù)習，爭得“三好學生”的榮譽。

　　期末考試，我的語文沒得滿分，很讓老師和媽媽失望，我自己也感到很不安。期末典禮開始頒獎了，我很緊張，心怦怦直跳，害怕拿不到獎狀，媽媽會很生氣。我在心里期待著頒獎老師報到我的名字。

　　突然，老師報到了我的名字梁嘉榕，我緊張的心才慢慢平靜下來。我高興地走上領(lǐng)獎臺，得了獎狀、一盒蠟筆和一個作文本，李老師還給我拍了照片。我一直想要一盒蠟筆，現(xiàn)在我小小的愿望實現(xiàn)了，我興奮極了。

　　放學了，媽媽來接我�！皨寢�，我得了獎狀，還有獎品！”媽媽笑著對我說：“真棒，以后還要努力，可不能驕傲喲！”我點頭答應(yīng)：“我會的，我還要得更多的`獎狀�！�

　　評：

　　文章寫得很真實，將作者獲獎前后的心理描摹得淋漓盡致。透過文章，也讓我們看到了一個上一年級的小朋友承受的壓力有多大。作為作者可能是無心地表述，但在讀者看來，卻能引發(fā)思考——怎樣引導(dǎo)孩子正確對待學習和考試成績。

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