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曬曬我們班的牛人作文

時(shí)間:2024-05-05 22:36:37 好文 我要投稿

曬曬我們班的牛人作文(精)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼臅駮裎覀儼嗟呐H俗魑,僅供參考,歡迎大家閱讀。

曬曬我們班的牛人作文(精)

  曬曬我們班的牛人作文 篇1

  去跑一千嗎?”G放學(xué)后問我。

  不,不!”我連忙擺手。

  一千米是體育必考的一個(gè)項(xiàng)目,考驗(yàn)學(xué)生的耐心、體力和意志力。還有,值得一提的是沒人喜歡跑一千。

  G是班里倒數(shù)第二矮的學(xué)生。從他白刷刷的臉和瘦小的身軀就能看出他的體育不怎樣。況且,他是我們班唯一一個(gè)軍訓(xùn)時(shí)暈倒的學(xué)生。第一次跑一千,我的成績比較差,更別提G了,他比我慢了整整20秒。

  誰要重新測試?”老師問道。

  G果斷舉起手來。我覺得有些不可思議,于是上前告訴他,剛跑完一次1000米,體力是恢復(fù)不過來的。他堅(jiān)毅地?fù)u搖頭,說:我再試試!

  不出所言,G比上次慢,他卻不以為然。相反,他開始每天放學(xué)跑1000米,還邀請我一起去跑。我一開始答應(yīng)了,跑下一圈,就停了下來。不行了,不行了”,我喘著氣說。

  于是就留下他一個(gè)人。他跑了三圈后也停下來了,他汗流浹背,氣喘吁吁地說:不行,下次再來一次跑完!钡诙焖嬗秩ヅ懿。

  盡管我依舊比他快,但他一直很努力。每節(jié)體育課,老師都會(huì)讓我們跑圈。有一次我說:唉?好像每次我都比你快!”G就很不服氣,于是他立刻加速,我也不甘落后,到了最后,我還是超過了他。從那天起,我們就成了競爭對手”,每次我贏”時(shí),他都會(huì)拍拍我的'肩膀,說干得不錯(cuò)。”

  在以后的跑圈中,在我每次緩過勁來后,他卻依然口干舌燥,連話都說不出來。至今他未打敗過我一次,但他依舊很努力。他算不上跑步牛人”,但他確實(shí)是精神上的牛人”。每次望著他的背影,我心中都有一種神奇的力量。

  曬曬我們班的牛人作文 篇2

  每個(gè)學(xué)校,每個(gè)班級,總會(huì)有一些學(xué)習(xí)好得不得了的人,或者是體育好得不行的人,或者是英語學(xué)得“超神”的人……現(xiàn)在就讓我曬曬我們班的牛人吧……

  學(xué)霸

  說到我們班的'學(xué)霸,那么我一定會(huì)想到聶英杰。他有著接近一米八的身高,也有著超級發(fā)達(dá)的大腦。你們以為他是課上積極發(fā)言,課下努力學(xué)習(xí)的學(xué)霸嗎?正好相反,在課上,他幾乎一言不發(fā),甚至有時(shí)還開小差。在周末,玩得幾乎最歡?僧(dāng)考試的時(shí)候,他卻毫不含糊,已經(jīng)當(dāng)過我班多次第一了。我可真羨慕他。

  體霸

  這“體霸”的稱號當(dāng)然是朱可航的。他的跑步速度,是真的快。記得那次哨聲響起,他就像一支火箭“飛”到了終點(diǎn),看得我目瞪口呆,從那以后,在我班他有了不少迷妹。

  英語霸

  “英語霸”就是英語“超神”的人。這稱號給我們班班長于佳心就再合適不過了。每到學(xué)新課的時(shí)候,英語老師總會(huì)讓她起來領(lǐng)讀。她讀得好似唱歌一樣,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,一點(diǎn)錯(cuò)誤都沒有,好像讀一篇已學(xué)過的課文,熟練得很。當(dāng)然,每次背課文她都是第一個(gè)坐下。還有每次講題,她總是講的通俗易懂,聽完以后馬上就能明白……關(guān)于她英語超神的方面可真的是多得數(shù)不過來,這英語霸的稱號可非她莫屬。

  每個(gè)班級總會(huì)有那么幾個(gè)牛人,他們高尚的品質(zhì),可貴的精神,不僅值得我們贊賞和敬仰,更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)!

  曬曬我們班的牛人作文 篇3

  自從上了初中以后,學(xué)習(xí)中必然會(huì)出現(xiàn)許多新的麻煩,我最深有體會(huì)的就是背書這方面。雖然為還算在行,但課間又太緊實(shí)在是很煩。

  要背的東西基本可以說是“三天英語兩篇課文”,語文還算好說,英語如果在課上就背完了當(dāng)然會(huì)很爽,但這就又有極大難度。所以我們就有了這么個(gè)牛人——學(xué)習(xí)委員方奕誠,簡稱方委(這感覺比說外號好聽)。

  他的英語很好,在背書上也是深有表現(xiàn),簡單地說就是“快、準(zhǔn)、狠”。背得標(biāo)準(zhǔn)倒沒什么,很多人都能辦到。但他的那種方委氣場是很多人辦不到的,每次不光是背英語只要他站起來發(fā)言,就有獨(dú)到的聲音、精制的語言、老師的范兒以及手上還不時(shí)下意識(shí)的做些看起來好像很厲害的動(dòng)作,值得敬佩但有時(shí)又令人覺得好笑,而他自己卻常是一臉嚴(yán)肅。

  讓我印象最深刻的是今天早上(啊不是因?yàn)檫@個(gè)才印象深刻的`)。在田老師的高難度全新篇章挑戰(zhàn)下,以三分鐘的時(shí)間背誦,一下子全班所有人都極其認(rèn)真地吵鬧起來,當(dāng)時(shí)間結(jié)束該輪到強(qiáng)者背書了——美麗的130班又恢復(fù)了從前的寧靜。在極其尷尬的幾秒后方奕誠舉手了!只見全班肅然鴉雀無聲,然后他站正身體、清好喉嚨,接著便以迅雷不及掩耳之勢開始背書,說時(shí)遲那時(shí)快只聽見他一字不漏、速度不亂地把課外全背出來。我還沒來得及看他的情況光是原文看了會(huì)兒事情就過去了。而且背得流暢精準(zhǔn),不會(huì)讓人耳朵眼里嘰里咕嚕。

  田老師聽到了也為之贊嘆,十分給面子地說出自己都辦不到的這種十分沒面子的事。這就是我們班的幾大牛人之一,當(dāng)然他不單只是這一點(diǎn)厲害,還有很多值得學(xué)習(xí)、亮出來的。

  曬曬我們班的牛人作文 篇4

  “江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”,這句話形容我們班真是再合適不過了,我們八3班,“牛人”可是層出不窮,而且一個(gè)個(gè)都劍走偏鋒,不走尋常路。

  心靈手巧,這個(gè)本應(yīng)形容女生的詞,卻體現(xiàn)在我們班一位男生——李建材身上。不錯(cuò),他可算得上我們班的“手工帝”了!他的手白皙纖細(xì),十分靈巧。記起在一節(jié)美術(shù)課上,老師讓大家作畫,方式不限。他用了短短的時(shí)間,用手輕巧的一提一緊,把一截鐵絲擰成了幾個(gè)惟妙惟肖的動(dòng)物,活生生地立于紙上,成為所有作品中的一大特色,真是讓人驚訝不已。

  說到作畫,可不能忘記了我們班的另一位繪畫大師——謝凌逸,他擅長水粉和水彩,是我們班的宣傳委員,平時(shí)班上的黑板報(bào)作畫全是他一人完成,我們只有一旁寫寫字干瞪眼的.份了。想起之前一次的黑板報(bào),臨近截止時(shí)間,我們急得要命,可他卻不慌不忙,舉起畫筆,手一揮,一幅極妙的水粉畫便浮現(xiàn)眼前,加上他的手白凈修長,骨節(jié)分明,揮舞起來倒有一種特別的美感。

  說完了繪畫高手,再說說我們班的學(xué)霸——聶萌遙吧,說起我們班的聶萌遙,唯有“認(rèn)真”二字可說明一切。萌遙態(tài)度認(rèn)真,課上筆記從不落下,即使再無聊的課,她也從不怠慢,筆記一次不少。不僅如此,記得有一次班會(huì),老師批評大家態(tài)度不好,所有人都無所謂的樣子,只有萌遙,在大家起哄之時(shí),嚴(yán)肅認(rèn)真地說:“我們?yōu)槭裁床桓玫模ò嗉墸┍龋畹模ò嗉墸┍饶??萌遙的這句話,至今還回蕩在我心中。

  諸如此類的“牛”還有很多,像我身后一溜排的“靈魂歌手”們,唱起歌來可是驚天地動(dòng)鬼神,陶醉在自己的世界里不可自拔。世界之大,無奇不有,我們班的‘牛人’,用他們的絕技豐富著我們生活的每一天。

  曬曬我們班的牛人作文 篇5

  常言道“物以類聚,人以群分”,每個(gè)班級都會(huì)有那么幾個(gè)所謂的“牛人”,要是真說他們“牛”吧,也感覺不那么貼切。因?yàn)檫@種“!保H義含量所占比重稍微大點(diǎn)。

  我班有個(gè)人,可以配得上這個(gè)“!弊。他可是“鬼神”一般的存在!小學(xué)有傳遍整個(gè)年組的神奇讀音“哪(nǎ)吒(tuó)鬧!保滑F(xiàn)在仍為“四大金剛”之一。若要說這個(gè)“牛”字的含義,那就應(yīng)該是愛說臟話、喜歡挑刺,用作業(yè)紙卷支煙抽,耐克的帽子一定要歪著戴,不寫作業(yè)、不交作業(yè)等等等等。哦,對了,上課也絕對不帶消停的。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn),大概每隔6.2分鐘就要“作”一次。

  就這個(gè)孩子,長得吧,說白也不咋白,有點(diǎn)像馬克筆199號和107號的混合色,說高也不咋高,就是有點(diǎn)兒“挫”,目測1米54。小眼睛,頭發(fā)長度目測兩毫米嗯。

  就是這樣一個(gè)人,老師眼中會(huì)影響別人的人,家長眼中會(huì)影響別人的人,同學(xué)眼中會(huì)影響別人的人,但是!雖然如此,評價(jià)一個(gè)人不能評價(jià)一面,畢竟一張草稿紙還分正反兩面呢,對吧。

  初一的`體育課我把右眼邊摔到的時(shí)候,這個(gè)孩子,不,這個(gè)“牛人”幫我收拾了書包(雖然有的書裝錯(cuò)了地方哈),我記性不好,但有些事情我依然會(huì)記得。

  還有教師辦公室的水,應(yīng)該是他換的哈,雖然他有的時(shí)候會(huì)禍禍水,但他還是會(huì)幫老師干點(diǎn)活嘛對不對。周五搬桌子的時(shí)候,雖然他卡在門上了,但他也是在幫老師呀。說好聽一點(diǎn),叫做“貢獻(xiàn)自己的一份小小的力量”。

  可能有人已經(jīng)猜到這個(gè)所謂的不是很“!钡摹芭H恕笔钦l了吧?但是過程還是要有的——這個(gè)人的名字由兩個(gè)字組成, last name的聲母是c;蛟S你猜對了。

  曬曬我們班的牛人作文 篇6

  要屬我們班的牛人,我最看好兩位,這兩位就是坐在我前面的暖暖和我的小老師陳老師。

  春日的傍晚,夕陽西下,伴著這暖暖的微風(fēng)和陽光,我走到操場的'看臺(tái)上,坐下。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,看到一個(gè)慢跑著的影子,哦,那不是暖暖嗎?原來她是為了五一的輪滑馬拉松比賽在練習(xí)。

  我答應(yīng)過她會(huì)在電視上看她的比賽。5月1日,直播。我的目光緊緊跟隨著她的身影,與前兩名的激烈競爭,已讓她汗流浹背,但仍與第二名緊追不放。最終,我們家暖暖!不負(fù)眾望,以第二名的好成績,沖過終點(diǎn)線。不愧是我們班的體育健將啊。被稱為牛人,當(dāng)之無愧。

  第二位牛人,就是我的陳老師。辯論大師一枚。記得那次歷史課,老師剛剛說出一個(gè)問題:“戰(zhàn)爭,是好還是不好。”當(dāng)大家都在思考時(shí),一句:“我認(rèn)為好!泵摽诙。大家用驚呆的眼神看著陳芯妍。聽著她那振振有詞的論證,就像潮水一般涌向?qū)κ。有一位對手是不見棺材不落淚啊!看樣子是要與陳老師死磕到底啊!最終,果不其然,敗了,敗的那叫一個(gè)慘啊。同學(xué)們由驚呆到發(fā)出陣陣贊嘆,鼓掌。

  我曾經(jīng)經(jīng)常會(huì)想,到底是什么樣的努力和信念才能讓她們這么優(yōu)秀。現(xiàn)在我給了曾經(jīng)的我一個(gè)答案,堅(jiān)持,自信,毅力,不放棄。

  每個(gè)班都是平凡的,人也是平凡的,但在這平凡的人身上中,定有閃光點(diǎn),擇其善者而從之。

  曬曬我們班的牛人作文 篇7

  他是位男同學(xué),他,在我們班大名鼎鼎,無所不知,他就是名副其實(shí)的牛人。

  “叮鈴鈴”上課悄然來到喧鬧的教室,仿佛夢魔降臨,變得沒有生命力,安靜,冷靜,就像坐在這的不是一班人,而是一尊的雕像。

  “報(bào)告,”黃同學(xué)推門而入,手中抱著球多少根發(fā)絲粘在一起,眼中卻有一絲堅(jiān)毅,激動(dòng)。這模樣,我嘖起嘴,“可真是帥呀!”

  “黃同學(xué),林同學(xué),溫同學(xué),上來寫這些題!

  黃同學(xué)站起身,將手中衣服外套一弄,緩緩走向講臺(tái),自帶著一種王者風(fēng)范,手不由自主的擺動(dòng),行走帶風(fēng),又麻利的拿起一只粉筆眼中毫不掩飾的高傲透露著他的強(qiáng)勢;氐竭@座位,靜靜地坐下,耳中充斥著窗外傳來的鳥鳴。風(fēng)吹動(dòng)樹葉的聲響,微風(fēng)拂過臉龐,那享受的神情,我不禁又說:“啊,這可真帥!”

  作業(yè)發(fā)布了,有一顆石頭壓在心頭,便開始奮筆疾書。望見他,手中拿著筆沉思一會(huì)兒,好像在蓄勢準(zhǔn)備猛力一發(fā),他動(dòng)筆了,筆落在紙上,這速度,無法言喻,那堅(jiān)定的眼神,向前不回頭的意念,近乎99%的正確率匯集一身,這近似無敵的'存在,“啊,這是多么的帥!

  “叮鈴鈴……”他一丟筆,一抓衣服,又跑向教室外,臉上洋溢著一股無比自由的表情,似乎這個(gè)牢籠已經(jīng)將他隔離世間千年萬年,眨眼,只剩下一片塵。

  她他,黃同學(xué),他,咱班的“牛人”他就是這么的帥。

  曬曬我們班的牛人作文 篇8

  說起我們班的牛人,雖然在王老師眼中我們?nèi)喽际桥H,但我覺得并沒有那么多,只能說沒有十幾人,五六個(gè)還是有的,那就是以田俊杰,陳佳雯為代表的幾人。下面,我就來說說我們班的牛人代表:田俊杰。至于我為什么說他。看過后,你就明白了。

  他,一頭烏黑的短發(fā),一雙明亮的眼睛中總是顯露出求學(xué)的渴望。他學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,在年級排名中總是名列前茅(所以總是令我羨慕、嫉妒,因?yàn)槭峭瑢W(xué)嘛,恨肯定是沒有滴。。自然,他在體育面不差,20xx米總是第一名,我總是第四五名。我心里那叫長個(gè)傷心啊!

  田俊杰在平常學(xué)習(xí)中,也樂于助人,不過他的樂于助人讓我想起句歌詞:“路見不來吼啊,該出于時(shí)就啊,風(fēng)風(fēng)火火闖九洲啊"。記得上回歷史老師讓我我的歷史小作文修改一下(我這是第二回被打回來了),那時(shí)還好田俊杰也在,一出辦公室,他就對我說:“航行,要不我借你我的.歷史小作文,你借鑒借鑒"。聽他這么一說,我的心情直接由衰轉(zhuǎn)勝,心想!老天爺啊,你可真是安排了一個(gè)學(xué)霸來幫我啊,太感謝了,還真是大難不死必有后福!我連忙說道:“行啊行啊,放心吧,我只是借鑒,不抄的"!……

  然而,他也有愛起哄的辟好,比如說:張博宣等人正在損張澤偉,他也去湊湊熱鬧;孔文輝正在拖著他那殘疾的手臂與劉雨!敝苄,你便會(huì)看見田俊杰“嗖"的一下?lián)屵^劉雨睿的筆袋,并利索地把它放到黑板上去……

  怎么樣,這就是我們班的牛人代表田俊杰同學(xué),你是不是也覺得他很歷害呢?

  曬曬我們班的牛人作文 篇9

  我們班臥虎藏龍,高手如云,隨便獻(xiàn)出一個(gè)都可以驚天地泣鬼神,想知道他們是誰嗎?請聽我一一給列位道來。

  “睡神”——孟江柒

  李白素有詩仙之稱,江柒老兄則冠之以睡神之稱可謂當(dāng)仁不讓。一日老師正在講臺(tái)上大講特講,正講得起勁時(shí),不經(jīng)意間看了江柒一眼,只見他用書當(dāng)枕頭,舒適地趴在桌子上呼呼大睡,一大串涎水已地浸濕了書本。等到全班同學(xué)的目光集中到他身上時(shí),他才慢慢直起身子,揉著迷糊的眼睛,打了一個(gè)大大的哈欠?磥硭忠y受了,果然只聽老師怒喝一聲:“站到教室外面去”,這段風(fēng)波才算告了一個(gè)段落。一會(huì)兒,我轉(zhuǎn)眼望向窗外,只見他靠著墻又睡著了。“Oh my god!站著睡,這樣也行?”看來“睡神”的'稱號他當(dāng)之無愧啊!

  “全能選手”——李亞朋

  他是我班的班長,海拔高,顏值耐打,為人性格溫和,容易相處,興趣廣泛,各個(gè)領(lǐng)域都有涉及,而且在各種活動(dòng)中都能獨(dú)挑大梁,傳說中的王者?矗膛苜惖郎像Y騁著他的閃電般的身影,籃球場上飛揚(yáng)著他矯健的身姿,教室里有他廢寢忘食學(xué)習(xí)的樣子。不過能力越大,責(zé)任就越大,受到的委屈也最多。每次挨批評的都是他“領(lǐng)賞”最多,誰叫他是班長大人吶!

  “書蟲”——曹菁菁

  “哇,好厲害啊,這道題你怎么會(huì)的呢?教教我吧,原來還有這種解法,我怎么沒有想到吶!”面對這樣的輪番夸贊,她只是謙遜地微微一笑,就又投入到了無盡的題海當(dāng)中。

  她還有個(gè)熱愛閱讀的習(xí)慣,不論什么書,她總是如饑似渴的拿起便讀,如癡如醉。噓,別打擾閱讀。也許這可能是她成功的緣由吧!

  看我們班的牛人多吧,還有許多大神無法上臺(tái)與大家見面,請下次與他們不見不散。

  曬曬我們班的牛人作文 篇10

  曬曬我們班的牛人,話說我們班的牛人可真是不少啊,猶如漫天繁星點(diǎn)綴天空,猶如嬌滴叢花點(diǎn)綴草地,猶如白云朵朵點(diǎn)綴藍(lán)天,今天就讓我來好好曬曬吧!

  文學(xué)才子

  "腹有詩書氣自華",這句詩用來修飾它,真的是當(dāng)真當(dāng)之無愧,他十分喜愛讀書讀的書也都是好書,比如說四大名著,詩經(jīng),朝花夕拾等他都讀過記得那一次他獨(dú)自一個(gè)人坐在位子上,那時(shí)我們都去吃飯了,只有他一個(gè)人,我們總說他是愛書如魔,已經(jīng)到了廢寢忘食的地步了,而他卻說好的書籍就像一根不倒的`常青藤,永遠(yuǎn)煥發(fā)著蓬勃的生機(jī),好的書籍,就像不謝的鮮花,永遠(yuǎn)散發(fā)著馥郁的芳香,好的書籍就像豐腴秀美的佳人,任憑歲月的流逝依然俏靨盈盈……讀一點(diǎn)好書有了這種感覺,豈不美哉,我們都佩服的五體投地,你說他到底牛不牛?

  憨豆先生

  哈哈,一提到他真可謂是無人不知無人不曉,提到他的大名,"牛魔勇"所有人都會(huì)捧腹大笑,側(cè)頭35度傾斜著,走路直僵僵的,遠(yuǎn)看著好像一個(gè)小老頭,他總是說,哇哈哈哈哈哈,老子就這樣你能怎么的,聽到這魔性的笑聲,我們怎能不哄堂大笑呢?你說他到底牛不牛。

  數(shù)學(xué)天才

  說到數(shù)學(xué),他可真謂是數(shù)學(xué)天才,每次數(shù)學(xué)老師提出五星級的難度問題,全班都鴉雀無聲,只有他一個(gè)人的手舉高在半空,而且每次都是正確的,這十分令我們敬佩,你說他到底牛不牛。

  我們班的牛人可真不少,有文學(xué)派,幽默派,學(xué)霸派……你也來曬一曬!

  曬曬我們班的牛人作文 篇11

  這位自稱小仙女的人,正是我的同桌:董麗偉,超級自戀的女生。

  記得上一堂心理課時(shí),老師讓我們輪流留言,我的同桌手拿著筆,非常認(rèn)真地在一張張紙上寫著留言,靜得沒有聲音,但同學(xué)們好像都并不領(lǐng)情,一個(gè)個(gè)給她留言“自戀”她并不服氣,吹了吹那散著的毛,十分不服氣地對我說:“我哪里自戀了?”我無奈地苦笑幾下,對我說:“你高興就好,我無所謂。”

  記得那一次,我肚子疼,董麗偉難得關(guān)心我一次,非常積極地為我接水,我滿懷感激地接過這杯水,馬上喝了一口水,但立馬吐了出來,這水,就像是剛煮出來一般,非常燙,但她而是硬是要我干了這杯水,下了課以后,肚子更疼了,使我疼的直不起腰來,我同桌扶著我,把我扶到水房,又給我倒了一杯熱水,到了操場,我同桌扶著我,開始跑操時(shí),董麗偉是擔(dān)心我還是怎么地,不時(shí)焦急地回過頭來,望一望我,便安心了,我忍著巨痛,奮力奔跑,就在上午最后一堂課是,我肚子奇跡般地不疼了,我立馬告訴我同桌,我同桌雖然十分高興,但還不忘“打擊”我一下,“小心你又肚子疼”我十分得意,原地轉(zhuǎn)了一下,我們兩個(gè)踏著午后的陽光,并排地走向遠(yuǎn)方。

  這就是我的同桌,自稱“丸家?guī)洑庑∠膳钡腵同桌,正是這樣的同桌,使我的生活充滿了樂趣。

  希望陽光很暖,微風(fēng)不烽,時(shí)光不老,你都好。

  曬曬我們班的牛人作文 篇12

  在蠡口中學(xué)里,有一個(gè)神一般的班級,住著一群“!比,它就是初一二班。

  第一個(gè)就是神速手——王夢緣。她坐在我的旁邊。每次老師一說課堂作業(yè),她都會(huì)第一時(shí)間奮筆疾書地寫起來,她會(huì)死死地盯著作業(yè)本,手中的筆跟裝了馬達(dá)似的,從沒停過。假如我做一份作業(yè)的時(shí)間是20分鐘,她卻僅僅只要10分鐘,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把我甩在了她后頭。

  第二個(gè)就是嗓門大得很的饒世程。每次一上課,老師還沒讀題,他就呱唧呱唧把答案說出來,之后老師又說他說的'什么鬼呀?他又吧哪吧哪講了一大堆,數(shù)學(xué)老師稱他:“腦子轉(zhuǎn)得快,手腳跟不上。”這時(shí),我們?nèi)喽己逄么笮,不得不被他的大嗓門笑噴。

  第三個(gè)就是“數(shù)學(xué)小王子”劉徐。他的名字正和他的思維反過來了,徐是慢慢地,而他卻思維快得跟摩托似的,秒算出答案。他的思維啊,簡直不得不令別人佩服。每到講到試卷最后一道最難的大題,劉徐就會(huì)說,你的方法太復(fù)雜了,看我的!此時(shí),全班都會(huì)秒變他的小粉絲,全神貫注地聽他講解他的解題思路。老師和學(xué)生瞬間交換位置,就像學(xué)生教老師一樣。

  這第四位呀,就是“作文大師”——蔡興亮、瞧,他的名字多有詩意。∷麑懫鹱魑膩,那才叫一個(gè)”下筆如有神”!不僅寫得快,還寫得好,充滿著詩情畫意!這可能跟他讀的書有關(guān)吧,他曾說過,他家有一大堆書等著他去讀。

  他們都各不相同,優(yōu)點(diǎn)甚是多,但人也不是完美無缺的,就是這一個(gè)個(gè)渺小的人,構(gòu)成了一個(gè)強(qiáng)大的二班集體。

  曬曬我們班的牛人作文 篇13

  在我們班上可謂是“牛人”多多,不必說“數(shù)學(xué)奇才”張書華,也不必說“語文才女”肖雅柔,單是我最熟悉的人“丁煜嫣''就讓我佩服。

  剛開學(xué),我就有幸與她同為“生活委員''。但我經(jīng)常自愧不如,因?yàn)樗_實(shí)更適合當(dāng)“生活委員”。記得第一次領(lǐng)飯票,各個(gè)班的“生活委員”都聚集在一起,老師開始分發(fā)飯票,她自告奮勇去數(shù)飯票。只見她左手橫執(zhí)飯票,下面朝向身體,左手拇指在飯票正面左端約四分之一處,食指與中指在飯票背面與拇指同時(shí)捏住飯票,無名指與小指自然彎曲并伸往左下方。飯票如流水一般從她的指尖劃過,我震驚地嘴張成了O字形,別班的“生活委員”也驚訝極了,甚至八年級的大哥哥和大姐姐也十分佩服。我問她:“你是怎么做到的?”她回答:“熟能生巧嘛!”我不禁猜測:難道她從小就數(shù)錢嗎?難道她家以前是開小賣部的嗎?答案無從猜測,只能在心里夸一句:真牛!

  大部分女生擅長的`科目為英語和語文,而丁煜嫣卻不同。她的數(shù)學(xué)成績十分優(yōu)異,常常只差幾分就到滿分了。最令人愉悅的莫過于讓她講題了,她會(huì)把題讀一遍,然后圈畫出有利條件,找出數(shù)量間的關(guān)系,然后再開始解題?吹诫y題她分步驟來,每次一看見她那不服輸?shù)膭蓬^,也讓我學(xué)習(xí)到了許多。每當(dāng)我數(shù)學(xué)課想松懈時(shí),我都會(huì)看一眼丁煜嫣,她永遠(yuǎn)都是緊盯黑板,跟著老師的思路時(shí)不時(shí)緊皺眉頭思索。因?yàn)樗臄?shù)學(xué)好,我們一起收伙食費(fèi)配合得很默契。所以,這又一次印證了她的“!薄

  不得不說,牛人牛人,也就是值得我們學(xué)習(xí)、自省的人。我們七班的牛人還有很多,風(fēng)采各異,你還是來親眼目睹吧!

  曬曬我們班的牛人作文 篇14

  曬曬我們班的“牛人” 我們班的牛人猶如天上的星星,數(shù)也數(shù)不清。

  如果把他們的世界說出來恐怕三天三夜也說不清吧,但我現(xiàn)在給你介紹三顆最亮的星。 第一顆星,魔方大師,人如其名,他就是劉喆悅,記得有一次我們學(xué)校舉行了魔方比賽。我和他還有另外兩個(gè)人都參加了,但是比賽只要三個(gè)人,老師就讓我們四個(gè)人參加班級比賽,只能留下三個(gè),最慢的會(huì)被淘汰。比賽的'時(shí)候我們四個(gè)人就數(shù)劉喆悅最快。至于比賽結(jié)果和我的速度就不告訴你了。 第二顆星,學(xué)習(xí)boss,方奕誠,“江湖”人稱方奕委員,雖然我叫別人的外號有點(diǎn)不禮貌,但我覺得這個(gè)名字還是很霸氣的。好啦,說正題。說他是課堂boss呢,當(dāng)之無愧,有一次英語老師要我們?nèi)?fù)述一篇陌生的文章時(shí),用了兩分鐘,我連思路都沒有理清,他就已經(jīng)能背下來了。boss啊boss,666! 第三顆星,體育大佬,莫凌志,班上體育委員,長跑冠軍,立定跳遠(yuǎn)冠軍。會(huì)玩籃球……有一次跑步時(shí),老師要我們跑四圈,我們還在拼死拼活的跑第二圈時(shí),咦?他(莫凌志)怎么不跑了?后來一打聽,才知道他已經(jīng)跑完了。暈,速度居然是我們的兩倍。體育大佬,請收下我的膝蓋。

  我們班上要是把所有人的強(qiáng)項(xiàng)說出來,那恐怕要說三天三夜了。

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