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堆雪人作文(必備13篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的堆雪人作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
堆雪人作文 篇1
“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開!痹阢y裝素裹的萬里冰封里,我和值班老師穿上了雪地靴,套上了棉襖,還帶上了棉帽。一起去堆雪人了
我先滾一個(gè)小雪球在在校園里滾來滾去不一會(huì)一個(gè)超大號(hào)的雪球就做成了我在用鐵鍬成了一堆雪,把底下的雪鏟掉,再用鐵鍬修出圓形,大雪球突然晃了一下,我嚇了一身冷汗,這個(gè)雪球不會(huì)要坍塌了吧!過一會(huì)兒我懸在喉嚨眼的石頭終于落地了,雪球沒有坍塌。依然立在那兒。我和值班老師又用力把雪人頭抬上去。就這樣選擇大體已經(jīng)做好了。
接下來是細(xì)節(jié)刻畫,我抓了一把雪,把它弄成尖尖的,好似是一個(gè)豬耳朵。第二個(gè)耳朵也是如此。然后用樹枝在里面刻出兩條線。就當(dāng)是內(nèi)耳和外耳了。最后我用平時(shí)抓背的'耙子,在豬的頭上導(dǎo)了兩個(gè)洞,然后把耳朵塞進(jìn)去,再把洞填實(shí)了。就這樣兩個(gè)豬耳朵就做成了。接下來是豬鼻子,我先抓一把雪,捏成長(zhǎng)方形,再到鐵橋上刮刮。確保兩邊是平的,然后再在鼻子上搗兩個(gè)洞,用水彩筆畫上。同樣在,臉上鼻子的位置挖一個(gè)洞,把鼻子放進(jìn)去,再用雪填實(shí)。就這樣,豬鼻子和豬耳朵被我靈巧的雙手變了出來。
該拿出水彩筆畫上豬眼睛和豬嘴巴了。我從兜里掏出早已準(zhǔn)備好的水彩筆。認(rèn)真的給豬畫上了眼睛和嘴巴。帶著他的肚子上寫上:人開致富路,豬拱發(fā)財(cái)門。就這樣,我的“年豬”做好了。
“功夫不負(fù)有心人!蔽铱粗易隽耍粋(gè)多小時(shí)的“年豬”,陷入了沉思。
堆雪人作文 篇2
不知不覺中,我們迎來了20xx年的最后一場(chǎng)雪。
早晨,天空中下起了淅淅瀝瀝的小雨,剛開始我覺得沒有那么冷,誰知放學(xué)時(shí)雨中夾著微微的雪,凍得我不停哆嗦。看著一年級(jí)的小朋友,在教室門口打雪仗,我從校門口的草叢上抓起了一把雪,將它裹成一個(gè)圓球,猛的往遠(yuǎn)處一砸,心情瞬間舒暢。
回到家后我從窗外看去,不禁贊嘆道:“。『妹腊。 蔽蓓斁拖衽狭艘患淄庖,原本十分茂密的大樹,現(xiàn)在像被戴上了一頂潔白無瑕的帽子,草地上就像蓋上了一層厚厚的棉被,我忍不住想起一句詩來“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開!
我和弟弟一心只想堆雪人,經(jīng)過我倆的苦苦哀求,媽媽拗不過我們,只好答應(yīng)了,我們戴上了帽子,裹上了圍巾,還戴上了手套。開始堆雪人了,我們收集了很多很多的雪,先把雪滾成一個(gè)大大的腦袋,再用雪做一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的身體,這才完成了一部分,現(xiàn)在再來點(diǎn)綴一下,用胡蘿卜當(dāng)眼睛,用紐扣當(dāng)鼻子,用圣誕帽當(dāng)帽子,嘴巴就用香腸代替吧,我拉著弟弟往后走了幾步,欣賞著我們創(chuàng)作的'作品,弟弟拉著手對(duì)我說:“姐姐,我的手好冷啊!蔽易テ鸬艿艿男∈郑箘诺卮曛,弟弟笑了,我也笑了。在風(fēng)雪中,我們姐弟倆看著雪人,雪人好像一尊高貴的雕像。
這是20xx年的最后一場(chǎng)雪,我們玩得很開心,愿世界萬物來年都能萬物復(fù)蘇,讓我們一起加油一起努力吧。
堆雪人作文 篇3
冬天,風(fēng)雪交加,我和舅舅穿上厚厚的羽絨衣,提著小桶子,到院子里堆雪人。
地上白茫茫一片,像鋪了一床厚厚的雪毯。大樹裹著銀裝,樹枝被積雪壓得沉甸甸地垂下來。
我迫不及待地抓起一把雪,哇!冰涼冰涼!我連忙甩掉雪,把手塞進(jìn)袖子里。舅舅說:“別怕,冬爺爺在考驗(yàn)?zāi)隳。”我聽了,伸出凍得通紅的小手,用力搓得掌心發(fā)熱。我彎下腰,把面前的`雪攏成一堆,拍打成一個(gè)雪球,再推著雪球在雪地上滾來滾去,雪球越滾越大。接下來,我又滾出一個(gè)小雪球,放在大雪球上,這樣,就做出了一個(gè)雪人的外形。我跑回家,拿來一根紅蘿卜,兩顆黑玻璃珠,一個(gè)紅辣椒,把它們按在小雪球上,再把桶子倒扣在頂上。雪人做好了,圓圓的腦袋,胖乎乎的身子,黑眼珠,紅鼻子,彎彎的小嘴紅通通,頭上還戴著一頂小紅帽。不過看來看去,似乎少了什么,我找來幾顆石子,豎著在雪人身上按一排,這下,雪人就像穿著雪白大衣的小矮人,可有趣了。舅舅翹起大拇指,說:“你做的雪人真漂亮!”我聽了,心里美滋滋的。
回到家,我向窗外望去,只見雪人咧著嘴,好像在說:“你通過了冬爺爺?shù)目简?yàn),冬爺爺夸你是個(gè)聰明勇敢地好孩子。”
過了幾天,太陽出來了,雪人融化了,但是它永遠(yuǎn)留在我的心里。
堆雪人作文 篇4
每個(gè)人的童年都是多姿多彩的。在我的童年里,有許多有趣而又令我難忘的事,其中,讓我記憶猶新的是那一次“堆雪人”。
記得那是一個(gè)寒冷的冬天,北風(fēng)呼嘯,大地穿上了雪白的羽絨服,樹木、房屋都被大雪所覆蓋,到處是白茫茫的一片,美麗極了。
清晨,我穿上厚厚的羽絨服,戴上棉帽、手套,裹上圍巾,牽著媽媽的手踏出門外。一陣寒風(fēng)從我的臉龐劃過,好似刀割一般。一片片雪花落在衣服上,媽媽用手接住一片,笑著問我:“你說這些雪花好看嗎?”我回答:“似乎每一片雪花都不一樣呢,都好看!”
待在外面大約15分鐘了,一個(gè)想法萌生在我心頭:外面這么大雪,可以去找伙伴堆雪人呢!于是,我和一個(gè)好朋友“堆雪人”去了。
我們先滾一個(gè)大雪球和小雪球,把小的放在大的上面,再把黑紐扣貼在小雪球上,這是雪人的眼睛,然后用一根胡蘿卜做雪人的鼻子……
過了30分鐘,一個(gè)雪人做好了。正當(dāng)我準(zhǔn)備走的`時(shí)候,突然想到:這么冷的天,雪人在外面也一定會(huì)冷吧。于是,我使出吃奶的力氣,連拖帶拉地把雪人移到了家里,還和它一起烤火……
第二天,當(dāng)我起床時(shí),發(fā)現(xiàn)雪人不見了,只剩下一灘水。我拉住媽媽的圍裙,哭鬧著:“還我雪人,我要雪人!”媽媽又好氣又好笑地說:“雪人是用雪做的,自然遇到火就會(huì)化,就會(huì)消失啊!”
童年就像一首歌,歌里有著幸福和快樂。想起以前做過的傻事,我也不禁哈哈大笑呢。
堆雪人作文 篇5
寒假里的一天,天空中飄起了鵝毛大雪,我和爸爸很高興地下樓去堆雪人了。
當(dāng)我們來到樓下,那厚厚的雪把我的腳都埋住了。我們?cè)谘┑厣舷茸チ艘淮蟀蜒旁谑种写瓿梢粋(gè)小雪球,把雪球放在地上滾。起初我滾一會(huì)兒就摔了一下,雪球越滾越大,我有些推不動(dòng)了,就讓爸爸來幫忙,一個(gè)雪人的身體做好了。接著我用同樣的方法滾了一個(gè)小雪球,我小心翼翼地把它安裝在大雪球的上面,當(dāng)作頭。接下來,我要為雪人裝上五官了。我想了想:用什么做雪人的眼睛呢?后來我發(fā)現(xiàn)口袋里有一些糖果,于是我拿出了幾粒糖,爸爸說:“行,就用它來做眼睛吧!卑职纸舆^了兩粒,把它們鑲在雪人的臉上。接著,我們又為它的鼻子煩惱,然后,爸爸說:“你回去看看有什么適合做鼻子的'。”我趕緊跑回家,拉著媽媽一起找了起來,我們找了很多東西,最后決定用羽毛球。
我匆匆跑下樓,把它的羽毛部分插進(jìn)“臉”的正中央,看著那圓圓的鼻子,我覺得它非常可愛,我不禁圍著它跑了起來,跑著跑著我忽然覺得它好像缺少些什么。我歪著頭想了想,突然,我發(fā)現(xiàn)它還沒有嘴。于是我用手在它鼻子下劃了一道弧線,我退后幾步看了看,感覺它在向我微笑。我怕它會(huì)“感冒”,就把我的帽子和圍巾給雪人戴上。
就這樣,一個(gè)栩栩如生的雪娃娃站在了我的面前。
堆雪人作文 篇6
昨天,大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了一天。今天清晨,我從夢(mèng)中醒來,來不及緩神,就一骨碌爬起來,迅速地穿衣、洗漱、吃早餐,然后迫不及待地跑出門,因?yàn)槲乙蜒┤耍?/p>
一出門,我就驚呆了,到處都是皚皚白雪、玉樹瓊枝,就像童話里的冰雪世界。這場(chǎng)雪可真大啊,屋頂蓋上了一層厚厚的“棉被”,大樹被壓斷了樹枝,小樹被壓彎了腰。放眼望去,只能看見一些稀稀疏疏的腳印,時(shí)不時(shí)有鳥兒們飛到樹上,只要輕輕一碰就有大堆的雪掉下來。
我找了一塊空地開始堆雪人。我拿來大鏟子,把雪堆在一起,做成了一個(gè)胖胖的雪人身體。啊!手好冷啊,真受不了,我決定戴上手套繼續(xù)干!下一步,準(zhǔn)備開始給雪人做頭。起初,我想用手捏,但我勁不大,也弄不圓。突然,我想到了媽媽曾經(jīng)教的方法——滾雪球,于是先捏了一個(gè)“圓雪球”,然后沿著路邊滾,成功啦!一個(gè)大小合適的頭做好了。我小心地往身子上一按,嗯,完美!接著,我又一點(diǎn)一點(diǎn)給雪人寶寶“整形”。
好不容易,雪人的形體完成了,可以開始裝飾啦。我用胡蘿卜做鼻子,黏土做眼睛和嘴巴,樹葉做耳朵,但似乎還不夠好,是哪里呢?正當(dāng)我苦想之際,有一塊雪從天而降,我趕緊躲閃。呼,它正好打中了雪人的頭頂。我急忙上前想把它弄走,“哎!”我叫了一聲,這團(tuán)雪“戴”在它頭上不就是一頂帽子嘛!對(duì),我想要的`就是它啦。我興高采烈地做了起來。最后,我給這個(gè)雪人戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,大功告成!
在這美妙的雪后,我做了一個(gè)可愛的“小學(xué)生”雪人。這能不讓我開心嗎?
堆雪人作文 篇7
放假是個(gè)高興的事情,可在假期里下場(chǎng)大雪是更高興的事情,估計(jì)每個(gè)小朋友都會(huì)高興的睡不著覺吧。
昨天晚上下了一晚上的大雪,今天還不到7:00我就起來了,透過窗子一眼就看到了外面到處都是雪白雪白的,我顧不得吃飯就吵著要到外面去玩雪,可媽媽非要我吃過飯?jiān)偃コ鐾妗!昂貌蝗菀紫乱粓?chǎng)大雪,干嗎要把時(shí)間浪費(fèi)在吃飯上呀”。我嘟著嘴也沒能說服媽媽。
好不容易把飯吃完了,我?guī)缀跏秋w奔著跑到了樓下,原來已經(jīng)有好幾個(gè)人在樓下掃雪了,于是我也加入到了掃雪的隊(duì)伍。掃雪可真不是個(gè)簡(jiǎn)單活,我才鏟幾下,就有點(diǎn)力不從心,這時(shí)媽媽也下來了,她接過鐵鍬干了起來,看著大人們熱火朝天的掃雪,一會(huì)就把樓下掃干凈了。在我的央求下,媽媽帶我來到了兒童樂園,這時(shí)兒童樂園已經(jīng)有好多人了,這里也有一群人在掃雪,看到他們把雪都堆在了一起,我就想著正好可以堆個(gè)雪人,于是和那幾個(gè)大哥姐姐們堆起了雪人,果然是人多力量大,不一會(huì)功夫我們就堆起了一個(gè)又大又帥氣的雪人。由于我沒怎么幫上忙,玩的也不過癮,于是我又自己捏了個(gè)小雪人,雖然手凍的通紅,可我心里卻是美滋滋的。
時(shí)間過的真快,媽媽說都快中午了,又得回家吃飯了,我?guī)е夷蟮男⊙┤嘶氐搅思遥页隽艘恍┭b飾雪人的'東西,經(jīng)過我的裝飾,雪人真的好看了不少。
下雪真好,我喜歡下雪的日子!
堆雪人作文 篇8
每次一提到冬天,我就能想到雪;而一提到雪,我就能想到堆雪人。每一次下雪,包括堆雪人,都是一段讓我難以磨滅的記憶。
這天早上,我剛迷迷糊糊地睜開眼,就聽見媽媽對(duì)我說“貝貝,快來看啊,下雪啦!”話音剛落,弟弟就猛地沖進(jìn)臥室,瘋狂地喊著“下雪啦!下雪啦!”
我跟著弟弟來到了客廳。果然,外面雪白一片,天空中還飄著雪花。我激動(dòng)極了,等到雪停了,我立馬下樓,匆匆欣賞了一下美景,就去堆雪人了。
我堆雪人的第一步是滾雪球。首先先找些雪塊做一個(gè)小雪球,之后選一個(gè)雪厚度適中的地方,開始滾雪球。滾的稍大一些時(shí),再去雪很厚的地方接著滾。滾得比較大的時(shí)候就不能再滾了,因?yàn)檠┣蜻沒有拍過,太大了很容易散。不過這時(shí)候我會(huì)再抓幾把雪加上去,讓雪球再變得大些。
第二步是拍雪球。這一步很簡(jiǎn)單,但也很重要,做不好雪人會(huì)垮的。把雪球從頭到腳都仔仔細(xì)細(xì)地拍一遍,這步就算完成啦!當(dāng)然,不要忘記雪人的'頭哦!
接下來是最后一步了,那就是:整修!第一個(gè)要整修的地方是雪人的底部,把雪人固定一下。怎么固定呢?方法很簡(jiǎn)單,把靠下面那個(gè)雪球的下方邊緣處離地的空隙填上一些雪,這樣雪球就不會(huì)滾動(dòng)啦!其次,雪人的“脖子”也需要加粗一些,方法和剛才一樣。最后,我又把其他地方都補(bǔ)了補(bǔ),也就是把雪球凹進(jìn)去的部位填點(diǎn)雪,補(bǔ)完后雪球看起來會(huì)圓很多呢!
可算是堆完了這個(gè)雪人啦!它看起來真漂亮呀!
但因?yàn)樽罱咔榉浅?yán)重,堆完我和爸爸就迅速回家了,一共也就堆了半個(gè)小時(shí)左右。因此,我們還沒有給它加五官和手,這是我唯一的遺憾。但無論如何,這次堆雪人是愉快的。
堆雪人作文 篇9
最近,青島下雪了。放眼一望,屋頂上是雪,樹枝上有一層雪,腳下踩的也是松松軟軟的白雪。下雪了,是我期盼已久,最最喜歡的雪! 雖然雪下得不是很大,但地上已經(jīng)有了厚厚的一層,正是堆雪人的好時(shí)候。我拉著媽媽就往樓下跑。小雪花還在天空飄著,我張開雙臂,踏著雪轉(zhuǎn)了幾圈,身上沾滿了白色的、奇形怪狀的雪花。我好高興,跟媽媽說:媽媽,我們堆雪人吧,我來做頭,你來做身子。就這樣,我們開始了工作。我原來還想著:雪人的頭小,身子比較大,頭好弄,身子不好弄,我一定比媽媽弄得快!可是,這一試才知道,小雪人的頭必須是圓形的干干凈凈的,可是我沒有那么多雪,我只好東拼拼西湊湊,才湊成一個(gè)超級(jí)小的雪人頭,媽媽那邊已經(jīng)弄好了一大個(gè)雪人身子。我便向一邊看著的小姨求助。小姨說,把雪球輕輕抬著在地面上滾一下不就有雪了。我試了一下,真管用,只是雪不緊,我就邊滾雪球邊拍,終于滾出了一個(gè)大大的、結(jié)實(shí)的'雪人頭。我把它滾到媽媽那里去,廢了九牛二虎之力,也沒能把雪人頭安裝到身子上去,我一往上放,雪球就順著雪人身子滾到地上去了。我就拿了根木棍,往雪人身子上一插,在把雪人頭往上一壓,雪人的基本輪廓就出來了。 我們分頭找了雪人的眼睛,鼻子,眉毛,嘴巴,圍巾還有頭發(fā),其他的還好找,就是這個(gè)圍巾和頭發(fā),我把家里的破布條撕下來給雪人圍上當(dāng)做圍巾,把軟的樹枝和樹葉給它當(dāng)頭發(fā),還給它設(shè)計(jì)了個(gè)發(fā)型朝天揪,搞怪的形態(tài)把我們逗樂了&& 這次堆雪人,我收獲了快樂,我還懂得了一個(gè)道理:做事情要有技巧,蠻干是不行的。
堆雪人作文 篇10
今天一整天都是陰沉沉的,一直下著雪,下午雪越下越大,像鵝毛、像棉絮,飄飄灑灑地飄落下來。樹上、房子上、地上都落滿了厚厚的雪,一片雪白。
在這大雪飄飛的一天里,我決定堆一個(gè)雪人。
堆雪人工作開始了。我興致勃勃地徒手挖下一塊雪,在雪地上滾啊滾,滾啊滾……起先,手凍得像冰塊一般,我不停地搓手。后來,手漸漸熱了起來,越推越有力量!原來一個(gè)只有盤子大小的雪球慢慢變大,變成了一個(gè)小排球,又變成了一個(gè)大籃球。得挪挪位子了,原先的地方?jīng)]雪了!我把雪球推來推去,只要是積了厚厚的雪的地方都是我的根據(jù)地,連樹叢中的積雪我也不放過,見縫插針。我把變大了的雪球就這樣從路的.一頭滾到了另一頭,停車位的雪也成了雪球的一部分。這個(gè)雪球就這么不知不覺中變得越來越大了,大到我都推不動(dòng)了!剛開始的時(shí)候,手輕輕一推雪球便能“咕嚕!钡貪L出好遠(yuǎn)的距離?涩F(xiàn)在,別說是輕輕的推了,用肩膀頂,雪球才動(dòng)一動(dòng)!遇到磚塊什么的,情況就更不秒了!用力一推,有時(shí)一不注意,腳下一滑,就和雪球來個(gè)親密接觸,即使推過去了,白白的雪球上就有了黑黑的痕跡,很不美觀。過了一陣子,一個(gè)大大的直徑近35厘米的雪人的身子終于堆好了。
天色已經(jīng)很晚,姐姐喊我回家,我只好迅速地堆了一個(gè)小小的雪球,安在大雪人的身上做腦袋,然后草草收?qǐng)。我?dān)心爸媽的責(zé)罵,戀戀不舍地回家了。
今天天氣雖然冷,但是我的心里卻是暖暖的。
堆雪人作文 篇11
今年冬天的雪,像變魔術(shù)一樣,悄然而至,它瞬間給大地鋪上了一層厚厚的棉被,也給我們帶來了更大的喜悅——堆雪人。
今天,學(xué)校也破例讓我們?nèi)窍露蜒┤。一?chǎng)堆雪人的比賽在一個(gè)皚皚白雪的日子,我們?nèi)M瑢W(xué)舉行了一場(chǎng)堆雪人比賽。老師讓我們分成三個(gè)小組,每組堆一個(gè)雪人。調(diào)皮的我們,剛到樓下,腳下踩在潔白的雪上,撒開歡來。這時(shí)候的我們,沒有書包,沒有課本,沒有背不完的古詩,沒有記不完的單詞,比賽就要開始了,同學(xué)們顧不得欣賞美景,急忙討論該怎樣堆雪人。一會(huì)兒,具體的方案定下來了,我們才松了一口氣。然后我們便開始忙起來,同學(xué)們迫不及待地收集雪有用撬搓雪的,也有用手捧雪的',熱火朝天的堆起來,整個(gè)校園都蕩漾著我們的歡笑聲,不一會(huì)兒,一個(gè)小雪堆就形成了,在我們的忙活下,雪人身體越來越胖,個(gè)子越來越高,肚子越來越大…我們?cè)谏厦嫱诹艘粋(gè)圓形凹口,準(zhǔn)備放雪人的頭。下過幾天的雪不如剛下的新雪粘,所以我們只能找一個(gè)大點(diǎn)的雪塊修形狀,雪人的形狀算是完成了。接下來是做五官了,同學(xué)們拿出自帶的山楂、胡蘿卜、煤塊、顏料、紅圍巾還有小紅帽。往雪人的身上裝飾,五官終于安好了!然后,我們?cè)俳o雪人帶上小紅帽,圍上紅圍巾,用木條做雪人的雙臂。用煤塊做雪人的扣子,最后一步是在雪人的身上用顏料寫上三。五班的字樣。這樣一個(gè)喜慶的雪人就堆好了。
然后老師還有同學(xué)們都紛紛拿出手機(jī)、相機(jī)拍照,用相片記錄下來這場(chǎng)我們用辛勤和智慧換來的快樂。
堆雪人作文 篇12
今年正月初八一大早,我看見窗外下著鵝毛大雪,整個(gè)世界都成了白茫茫的一片。我激動(dòng)地對(duì)姐姐說:“我們?nèi)ザ蜒┤税伞!苯憬闼斓卮饝?yīng)了,于是我們拿著掃帚、鏟子等工具來到我家樓下的小公園。
來到公園一瞧,原來有很多小朋友都在打雪仗呢,他們你追我趕、歡呼雀躍。我和姐姐很快加入到了他們隊(duì)伍中,玩了一會(huì)兒,我提議:“我們一起來堆個(gè)大雪人吧!贝蠹耶惪谕暤卣f:“好!”于是我們分工合作,我和姐姐負(fù)責(zé)完成雪人的頭。一開始。我捏了一個(gè)很小的雪球,然后把它放在地上滾,越滾越大,越滾越大,最后終于滾成了一個(gè)大雪球。這時(shí)候,其它小朋友把雪人的身體也已經(jīng)堆好了。我小心翼翼地把剛剛完成的大雪球平穩(wěn)地放在雪人的身體上。“咦,雪人怎么沒有眼睛和鼻子啊?”一個(gè)穿花衣服的'小妹妹疑惑地問。于是我們七手八腳,找來兩顆藍(lán)莓做眼睛、一根胡蘿卜做鼻子,還把幾片枯樹葉剪成圓形充當(dāng)紐扣,這時(shí),一個(gè)大哥哥拿來兩根枯樹枝插在雪人身體兩側(cè)作為手臂,就這樣,雪人基本完成了。這時(shí),有一個(gè)戴著禮帽的小男孩拍著手叫好,我隨手摘下他的帽子,放在雪人頭上。這下雪人就變得更逼真了。我們看著自己的勞動(dòng)成果,心里美滋滋的。
不知不覺,已是中午時(shí)分,肚子餓得咕嚕咕嚕叫,我們依依不舍地回家吃飯了。
堆雪人作文 篇13
天空中下著大雪,過了一晚上,花園里全部披滿了銀霜,草地上、小路上、秋千上以及石椅子上都鋪上了一層層厚厚的雪花。
我和宣萱站在窗前,望著眼前的美麗雪景,我們想出了一個(gè)好主意,不如去堆雪人?說干就干,我們帶上手套,準(zhǔn)備出發(fā)!!
我們找到了一片非常大,并且沒有一個(gè)腳印的雪地,我們倆從邊緣抓起兩個(gè)雪球,宣萱用其中一個(gè)雪球滾起了雪人的身子。瞬間,雪球一下子大了許多。草地上足有兩分米后厚的雪被雪球像滾卷子一樣滾了起來。漸漸的,雪球在宣萱的帶領(lǐng)下,逐漸的變得比我們還肥,比我們還高了。我們兩一齊把雪人的`身子滾到了一個(gè)靠近小樹的地方,心想如果留張影,一定很不錯(cuò)!接下來。我們得把雪人的頭滾大,當(dāng)然不能比身子大,所以會(huì)容易些。就在我們準(zhǔn)備開始滾雪人的頭的時(shí)候,學(xué)就在這一時(shí)候越下越大,不知是說好還是不好,可低頭看看自己已被雪打濕的棉襖,突然感到一絲絲寒意。雖冷,但咱們看看已經(jīng)堆好了的大半個(gè)雪人,我們知道我們還得做下去。一,二,一,二。中心花園傳來我們整齊的口號(hào)聲,雪人的頭似乎比雪人的身子還難滾,一下子這掉了一塊雪,一下子稍有不慎就會(huì)滾到泥巴里?赏瑯樱芸,我們也已經(jīng)把雪人的頭滾好了,也滾到了雪人的身子旁邊。接下來,又一道難題向我們迎面而來:我們?cè)鯓硬拍馨阉У窖┤说纳碜由衔缛ツ?一個(gè)人當(dāng)然抬不動(dòng),于是我和宣萱一人托一邊雪球的底部,伴著整齊的口號(hào)聲,雪人的頭終于被我們抬了上來。
望著我們眼前的成果,在抬起手來看看那滿是雪花,濕透了的棉襖和手套,我們不是心痛而是快樂!
宣萱拿出照相機(jī),記錄下了這這快樂的時(shí)刻!
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