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難忘的校園作文14篇(薦)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的難忘的校園作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
難忘的校園作文 篇1
假如校園里發(fā)生的事情是天上的繁星,那星星數(shù)也數(shù)不完。讓我摘下最亮的一顆來分享給你。
那是上個(gè)星期二,我和王國旭、趙浩冉、宋志成……好幾個(gè)同學(xué)一起玩沙包,我們每個(gè)人臉上都洋溢著開心。游戲過程中,趙浩冉有一次用盡全身力氣把沙包扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,讓我們跑過去再拿回來。這時(shí)王國旭一臉嚴(yán)肅地說:“別這樣,這樣的話會(huì)破壞游戲的規(guī)則了!壁w浩冉很快就改正錯(cuò)誤了。但當(dāng)時(shí)的我覺得這樣很有趣,于是我就時(shí)不時(shí)地用勁扔個(gè)遠(yuǎn)包。王國旭和其他人氣得臉色發(fā)白,一臉嚴(yán)肅地大喊:“別這樣了,再這樣做就不和你玩了!蔽耶(dāng)時(shí)害怕他們不和我玩,于是我就立馬改正了。其實(shí)我心里是不以為然的,心想:不就多跑兩步嘛,計(jì)較那么多干嗎?
但是當(dāng)我接沙包時(shí),我才知道這樣有多難受,累得直喘氣。我當(dāng)時(shí)就對(duì)他們鄭重其事地說了一句對(duì)不起。他們拍了拍我的肩,笑笑,然后說:“沒關(guān)系,只要你不扔遠(yuǎn)包,不破壞游戲規(guī)則,我們都可以在一起玩。你要像趙浩冉那樣,犯了錯(cuò)就改正!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,心想:下次我再不因?yàn)樽约河X得有趣,就讓別人辛苦了。
我通過這次扔沙包游戲,懂得了:和好朋友相處,不要只站在自己的`角度去想,要多考慮對(duì)方的感受。
難忘的校園作文 篇2
校園里發(fā)生的事有很多很多,但是最讓我難忘的一件事就是那一次羽毛球比賽了。
記得那是我一年級(jí)的時(shí)候,那天的語文課上,老師說:“再過幾天就是羽毛球比賽了,想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)下課去辦公室找我報(bào)名!毕抡n了,教室里走了很多很多人,他們都去報(bào)名了,只留下了幾個(gè)人。我心里想:打羽毛球可是我的`強(qiáng)項(xiàng)。于是我也跟著他們一起去了辦公室報(bào)名。報(bào)完名,回到教室,我心里想:我一定要取得好成績,為班級(jí)爭光。那段時(shí)間,我每天回家后都會(huì)練習(xí)。到了比賽的那天,一大早媽媽把我送到學(xué)校里。比賽開始了,第一個(gè)同學(xué)打得非常好,后幾個(gè)同學(xué)也打得非常好。到我了,同學(xué)們紛紛為我加油。我想:我一定不能輸。開始打了,我很緊張,我努力把動(dòng)作做得很標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)方發(fā)了一個(gè)球,我接住了,我取得了一分。球來來往往,一會(huì)兒他得分,一會(huì)我的分。最后,打完了,得分是30:24,我贏了。同學(xué)們紛紛說:“你打得真好!蔽艺f:“沒什么!钡诙,老師給了我一張獎(jiǎng)狀,我高興極了!我把獎(jiǎng)狀帶回家,爸爸媽媽和哥哥都說:“你真是太棒了!”
這就是我在校園里一件難忘的事。
難忘的校園作文 篇3
我在校園里發(fā)生過許多難忘的事,但我覺得最令我難忘的事還是我下面寫的那件事。
那一天一個(gè)同學(xué)寫錯(cuò)了一個(gè)字,但是又沒有鋼筆橡皮只有普通的橡皮,因?yàn)槠胀ǖ?橡皮不好擦,所以才向離她最近的同學(xué)…~小紅借鋼筆橡皮,小紅看了她一眼說:“你自己不帶鋼筆橡皮來—關(guān)我什么事!才不借給你哩!”她氣得滿臉通紅,但沒說話。
過了幾天上午放學(xué)的時(shí)候天上下起了大雨,小紅因?yàn)闆]帶傘急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。那個(gè)女同學(xué)(那天被小紅指責(zé)的那個(gè))向她走過來,說:“我們一起回家吧!”小紅不好意思的說:“那個(gè)…那個(gè)…我——沒帶傘!彼终f(那天被小紅指責(zé)的那個(gè)):“沒關(guān)系,我借你!”說完就把小紅拉到她的傘下。小紅滿是不好意思。
通過了這件事情,我明白了要善待他(她)人,朋友之間要相互信任!
難忘的校園作文 篇4
一年一度的科技節(jié)悄無聲息地走了過來,從老師第一次通知開始,這件事無人不曉,每個(gè)同學(xué)都鉚足了勁,做了許多實(shí)用又美觀的小玩意兒。你看,程思怡的“大森林”,多么逼真,多么傳神?烨,曹祎宸的“表情風(fēng)車”,真是高端、大氣、上檔次。最吸引眼球的就是李若冉的“無限長廊”了,這次科技節(jié)每個(gè)同學(xué)都有十足的把握。
首先大家進(jìn)入了三七班,正在大家井然有序地參觀時(shí),王之突然大聲說:“這里有個(gè)好東西!”“是噴泉!”王之高呼。大家飛快地走了過去!扒,什么啊,兩根吸管加一個(gè)瓶子!薄熬褪,就是!笨磥磉@個(gè)作品沒有吸引大家。
我們又邁著整齊的步伐踏進(jìn)了四五班的門坎兒。這里面的制作數(shù)不勝數(shù),而且樣樣別無挑剔!斑@個(gè)班被評(píng)為最佳制作班級(jí),掌聲鼓勵(lì)一下!”我高呼道。耳邊馬上響起了熱烈的掌聲。
參觀完,我們重新回到了教室。馬校長和我們熱烈地討論著科技節(jié)的見聞,她這和藹可親的樣子令我難忘。
歡樂的.科技節(jié)度年如秒,一瞬間就過去了,可是卻讓我收獲不少,讓我無比難忘。
我?guī)е斋@的笑臉回了家,向媽媽敘述起科技節(jié)的故事。
難忘的校園作文 篇5
清晨,陽光明媚,同學(xué)們穿戴整齊背上五顏六色的書包高高興興的來到學(xué)校。同學(xué)們向歡唱的鳥兒打招呼,向敬愛的老師敬禮問好,向國旗敬禮。進(jìn)入教室拿出課本大聲讀了起來,外面都能聽到一陣陣?yán)世实淖x書聲。
上課鈴響了,同學(xué)們拿出上課用品,放在桌子的左上角,做好了上課的準(zhǔn)備。然后拿出作業(yè)放在桌子上等小組長來檢查作業(yè)。
上課時(shí),只見同學(xué)們一雙雙大眼睛,炯烔有神的目光都盯著黑板,專心致致的'地聽老師講課。這時(shí),教室里安靜的連根針掉地上也能聽到。
老師講完了,同學(xué)們收掉多余的課本開始做課堂作業(yè),只見老師布置完作業(yè),同學(xué)們奮筆直追,不一會(huì)的功夫,作業(yè)寫完的同學(xué)把作業(yè)交給老師檢查后,又認(rèn)真地做起配套,學(xué)得可開心了。
教室里好安靜呀!老師在批作業(yè),同學(xué)們?cè)谧鼍毩?xí),只有沙沙寫字的聲音,是多么的和諧優(yōu)美。
不知不覺中,下課鈴響了起來,老師拿著課本走出了教室,同學(xué)們來到操場,有的打籃球,有的跑步,還有的踢足球。學(xué)校還召開了運(yùn)動(dòng)會(huì),組織了經(jīng)典誦讀比賽,作文大賽……多種多樣的課外活動(dòng),校園里到處是同學(xué)們的歡聲笑語。
啊,豐富多彩的校園生活,讓我度過愉快的每一天。我愛校園生活,更愛我的學(xué)校。
難忘的校園作文 篇6
校園是我們快樂的天地,我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),游戲,我們?cè)谶@里度過了許多歡樂時(shí)光。當(dāng)然,也會(huì)發(fā)生許多事情,開心的,難過的,后悔的,煩惱的'……我就經(jīng)歷過一件令我難忘的事情。
我記得一次上體育課,體育老師讓男生比賽跑兩圈,女生比賽跑兩圈。比賽開始了,第一輪男生先比賽跑,第二輪女生比賽跑。男生比賽跑的時(shí)候,張書樂跑第一名,我跑第五名,第二圈的時(shí)候,大家都以為跑一圈,只有我和石家華跑兩圈,我加緊的往前沖,最后我第一個(gè)跑到終點(diǎn),石佳華第二個(gè)跑到終點(diǎn),盧孟可第三個(gè)跑到終點(diǎn)。然后女生開始了,第一圈和第二圈都是趙千千跑第一名,袁雨佳跑第二,王俊清跑第三。比賽結(jié)束了,體育老師宣布男生和女生的前三名。我是男生里跑第一名。女生第一名是趙千千。
這就是我難忘的一節(jié)體育課。
難忘的校園作文 篇7
時(shí)間一晃就過去了,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成了一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了,我在學(xué)校里發(fā)生的事情就像天上的星星一樣多,數(shù)也數(shù)不清,但有一顆最絢麗。
一天早上,陽光明媚,空氣清新甜潤。教室里熱鬧極了,大家聊得熱火朝天。還有的同學(xué)跑到講臺(tái)模仿老師講課。正在這時(shí),科學(xué)老師走了進(jìn)來,教室里立刻安靜了下來。
只見科學(xué)老師帶了一個(gè)袋子。我心想:老師葫蘆里賣的什么藥?只見老師從袋子里拿出了一個(gè)電池,一根白色的大約有5厘米的導(dǎo)線和一個(gè)小燈泡。老師說:“今天我們要一起做個(gè)簡單的電路!闭f完,他將電線的一端小心翼翼地卷在小燈泡上,另一端壓在電池下面。小燈泡的另一端連接點(diǎn)放在電池的另一端上。老師會(huì)成功嗎?全班同學(xué)都聚精會(huì)神地盯著老師,期待著奇跡的發(fā)生。突然,小燈泡亮了。我們歡呼起來。有的同學(xué)問道:“小燈泡為什么會(huì)亮?老師說:“小燈泡是電器,電池是電源,電線是連接它們的'導(dǎo)線。它們形成了電路,電流通過電路形成一圈,小燈泡就亮了。我們聽了老師的話,恍然大悟。我心里默默地想,我要好好學(xué)習(xí),以后也要成為科學(xué)老師那樣知識(shí)淵博的人。
校園發(fā)生的這件事最讓我難忘,它將深深地刻在我的腦海里,使我久久不能忘懷。
難忘的校園作文 篇8
太陽還是那個(gè)太陽,月亮還是那個(gè)月亮一轉(zhuǎn)眼。我們就快要“搬家了”。仰望星空不禁多了一份憂傷。
母校他讓我從懵懂無知的孩子變成了博學(xué)多才的大男孩。母校不僅校園環(huán)境優(yōu)美,而且老師也很好,為學(xué)生們著想?傊靡粋(gè)詞語來形容我的母校就是難忘。
記得,有一天老師說讓我們每天堅(jiān)持跑一圈,讓我們的抵抗力更強(qiáng)。一開始,我這個(gè)小胖子是不愿意的?墒恰败娏钊缟健辈坏貌慌苋。
于是,每天下樓第一個(gè)地點(diǎn)就是操場。一步兩步……。終于跑完了,每天的跑步好像都是在為了老師而跑步,我喘著粗氣努力調(diào)整我的呼吸。就這樣日復(fù)一如,半學(xué)期過去了。別的班有好多發(fā)燒的感冒的起水痘的。因?yàn)槲覀儼鄨?jiān)持跑圈,就這樣頂過了這個(gè)這個(gè)高峰期。
我心想:幸虧,老師堅(jiān)持讓我們鍛煉身體,要不然這時(shí)候我還呆在醫(yī)務(wù)室呢。
這就是難忘的.英華園,這就是我深愛的母校。
難忘的校園作文 篇9
小學(xué)美好的時(shí)光,有很多難忘的人和事,但最讓我難忘的是校園的綠。不論是春夏還是秋冬,綠總是充滿我們的校園,使人感受到朝氣蓬勃的氣息。
春天,校園一片生機(jī)勃勃的.嫩綠。柳枝吐出嫩芽,一條條垂下來,顯得溫柔輕盈;花壇里那毛茸茸的嫩葉搖擺著,仿佛無數(shù)只熱情的小手,在向你揮手致意。各種樹兒都穿著綠裝披著融融的春光,迎著徐徐的春風(fēng),翩翩的舞出婆娑的倩影。
夏天,校園像綠的海洋。梧桐樹伸展開寬大的葉子,在校園的上空撐開一把巨傘,陽光透過茂密的葉片,變成了青霧,微風(fēng)吹來,令人神清氣爽。
如果說校園綠的新,綠的嫵媚,那么秋天的校園則是綠得深沉、蒼勁。當(dāng)秋風(fēng)吹來時(shí),雪松抖動(dòng)著長長的枝條,仿佛在積蓄力量,以迎接即將來臨的嚴(yán)冬的考驗(yàn)。
當(dāng)嚴(yán)冬來臨,整個(gè)校園的綠色便集中在那一排排又長又綠的冬青樹上。也許有人會(huì)嫌這時(shí)的綠色太少了,不引人注目。但是當(dāng)你在冰雪中看到冬青樹上那蒼翠的枝葉時(shí),難道你感覺不到溫暖,看不到希望嗎?嚴(yán)冬的盡頭就是生機(jī)勃勃的春天!
因此,我至今難忘我美麗的校園。
難忘的校園作文 篇10
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我們就要畢業(yè)了,我們都很不舍,舍不得這里快樂的小學(xué)生活,舍不得這里朝夕相處的同學(xué),舍不得這里美麗的英華園,我忘不了英華園,我忘不了她如母親一樣孕育了我六年的恩。
六年前,我是一個(gè)乳臭未干的小毛孩,我什么也不知道,就連最基本的穿衣疊被都不會(huì),一進(jìn)了學(xué)校,我對(duì)這里充滿了好奇,完全沒有注意到媽媽在和我說話,我只是呆呆的環(huán)望著四周的.教學(xué)樓和宿舍樓,這時(shí),媽媽帶我在學(xué)校了轉(zhuǎn)了一圈,我才對(duì)這個(gè)學(xué)校的各種樓的方位有了些眉目,我還沒意識(shí)到晚上媽媽是不會(huì)來接我的,我就這樣等到了晚上睡覺的時(shí)候。
可是現(xiàn)在,我已經(jīng)是個(gè)大孩子了,不用家長操心,自己可以自理,學(xué)習(xí)也不錯(cuò)的孩子了,我很感,謝英華對(duì)我的諄諄教導(dǎo),所以,我忘不了這里,忘不了這里的所有。
難忘母校,難忘英華園。
難忘的校園作文 篇11
小學(xué),一個(gè)令我留念的地方,即將畢業(yè)了,在我腦海里,除了回憶還有什么呢?校園里,我們?cè)黄饸g笑;校園里,我們?cè)黄饘W(xué)習(xí);校園里,我們?cè)黄鹉难鐾克{(lán)的天空。這六年我們一起走過的日子,我十分懷念:六·一前的那一天我們布置完教室,擠在同一把雨傘下的時(shí)候;體育課時(shí),跳長繩扭到腳的我在一旁煩惱時(shí),你來陪我的時(shí)候;只考了80分的.我正在哭泣,你來安慰我的時(shí)候……這一切是多么美好!
有人說,小學(xué)只是人生道路中的一道風(fēng)景。這句話,我明白,但我不贊同。我認(rèn)為,小學(xué)是我人生道路中的起跑線,六年光陰走完,中間免不了有曲折,有坎坷。就算是一道風(fēng)景,那也是最美麗,最獨(dú)特的那一條。
“嘀噠,嘀噠……”臨近小學(xué)畢業(yè)的鐘聲似乎越走越快,越走越快,我祈求著時(shí)光老人:“讓時(shí)間慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn)吧!我想多享受一下這里的時(shí)光……”恍惚間,似乎聽見他在說:“這怎么可以!我不能為你放慢腳步……”于是,我只好買了本同學(xué)錄,有這種方式,留下全班每個(gè)同學(xué)的筆記、語氣和姿勢(shì),還有各種不同的微笑,打開它,我似乎可以看到他們的面龐,能聽見他們的聲音,就算離得再遠(yuǎn),也會(huì)感到他們的存在。也許,我離開這里的時(shí)候就不會(huì)悲傷。
難忘的校園作文 篇12
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間即將離去。難忘的小學(xué)生活就要畫上完美的句號(hào)了。離開母校,迎接我們的將是初中的大門。親愛的'母!僖娏恕
還記得六年前,老師把我們領(lǐng)進(jìn)校門。從那起,我認(rèn)定了這是我的另一個(gè)溫暖的家?粗@一棟棟大樓留下了我成長的足跡。六年中,同學(xué)們帶給了我快樂,使我的童年豐富多彩。老師對(duì)我的呵護(hù),對(duì)我的關(guān)心使我永遠(yuǎn)銘記在心。而六年后我就要離開他(她),他們(她們)。我舍不得,舍不得。
每當(dāng)國旗升起時(shí),國歌響起時(shí)。我總能想起在學(xué)校的升旗儀式,那場面很宏偉。全校同學(xué)在操場上列隊(duì),人好多好多。思念之情涌上心頭。每當(dāng)看到軍人時(shí),我也總能想起小學(xué)階段的軍訓(xùn)生活。那時(shí)的苦累我都忍了下來,因?yàn)槲抑榔D辛的背后更多的是懂得。懂得了好多好多人生的哲理,啟迪。所以我不怕。
小學(xué)階段是我通往美好人生道路的第一步,我相信后面的路會(huì)更難走,但是我不怕。因?yàn)槲覉?jiān)信只有努力才會(huì)有收獲,我已經(jīng)在努力了。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
難忘的校園作文 篇13
現(xiàn)在已經(jīng)成為了一名光榮的12歲大姑娘了,時(shí)間過得可真快!馬上就到告別了!告別了這一座桃李滿門的學(xué)校,還是真的有些依依不舍!
馬上就該分手告別了,老師讓自己制作賀卡,問心里都很難過,制作賀卡也就意味著我們馬上就要告別母校了。所以制作賀卡時(shí),有些前仰后合的樣子,總想著,高興點(diǎn),但是無論怎么樣也高興不起來!
這一天終于到了。該來的總會(huì)來的,我懷著一個(gè)迫不及待的心情走上了講臺(tái),打開了幻燈片。在身臨其境的環(huán)境下還能講的津津有味,同學(xué)們都引人入勝了,我的眼淚在我的眼眶上打轉(zhuǎn)了好幾圈,最終還是下來了。
告別時(shí),一定要對(duì)同學(xué)們說:“朝夕相處了六年,這六年來的.風(fēng)風(fēng)雨雨,永生難忘。我想你們的時(shí)候,腦海中一定會(huì)浮現(xiàn)出絲絲你們的音效容貌。
真的很依依不舍,但是該面對(duì)的總該面對(duì)的,遲早有一天該來了,躲是躲不過去的。所以一定要選擇坦然面對(duì)!
告別了,朋友,拜拜!祝你們幸福!
難忘的校園作文 篇14
我馬上就要畢業(yè)了,將要離開養(yǎng)育我栽培我六年的母校,心里有千萬個(gè)不舍。母校就是我的第二個(gè)家,是一個(gè)充滿歡聲笑語,充滿知識(shí)的大家庭。在這個(gè)大家庭里發(fā)生過許多讓我難忘的事。
記得剛?cè)雽W(xué)那會(huì)兒,我對(duì)校園里的`一切都很陌生,甚至害怕。是張老師用溫和的語氣、慈祥的目光才使我緊張的心平靜下來。在學(xué)校里接交了好多好朋友,我也不再感到孤單和寂寞。
馬上我就要到另一個(gè)學(xué)校上課了。我將要告別母校,在新的學(xué)校里認(rèn)識(shí)新的朋友,將會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)。這樣我必須含淚告別小學(xué)的園丁們,含淚告別和我一起成長的朋友們。
我永遠(yuǎn)忘不了母校的角角落落;忘不了在操場上和同學(xué)一起的歡聲笑語;忘不了教室里瑯瑯的讀書聲;忘不了同學(xué)們捧著獎(jiǎng)狀時(shí)的笑臉;忘不了老師慈祥的目光……
我忘不了的事太多了,我不想忘的事也太多了。我現(xiàn)在只能把它們藏在心底,當(dāng)做美好的回憶,給我不安的心些許安慰。
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