我的好朋友作文【實用14篇】
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的我的好朋友作文，歡迎大家分享。
我的好朋友作文 篇1
董哲源是個聰明活潑的小男孩，他的腦袋平平的，一雙大眼睛炯炯有神，鼻子高高的，還有一張及富有表情的大嘴巴。他人雖有點調皮，但卻有一顆愛他人的心。
記得有一次，上體育課時，老師讓我們在操場上轉圈跑，剛跑了大半圈，不知什么原因，我的腳突然扭了一下，我“哎吆”一聲就跌到了，這時候董哲源看到了，急忙跑到我跟前，輕聲地問我：“怎么了，怎么會跌到呢？”我含著淚說道：“不知道，腳突然扭了一下，就跌到了”。他又問：“不要緊吧！”我忍著通說：“還行吧�！眮砦曳鲋阕�，說完就架起我的'胳膊，把我扶了起來。就這樣，他扶著我一瘸一拐的向隊伍跑去。
這看似一件很平常的事情，但時刻的銘記在我的心里，這也是他幫助和關心他人中的最最普通的一件事情。這就是我的好朋友———董哲源，我學習的好榜樣！
我的好朋友作文 篇2
我的好伙伴長得很可愛，眼睛亮亮的，大大的耳朵很討人喜歡。不僅僅如此，她還有一顆關愛他人的心，也有一顆助人為樂的.心。他就是——李彬源。
那一次，我在學校被一個同學給絆倒了，他看見了，就不顧一切的奔過來，朝著把我絆倒在地的那個同學大喊：“你沒長眼睛��？都把我的好伙伴給絆倒了還在那兒玩！”那個同學聽了，二話不說也把彬源絆倒在地�？墒羌词惯@樣，也改不了他關愛他人的心。
還有一次，我愛寫作業(yè)時，有一道不會寫的題出此刻我的面前，于是我就請教我的好伙伴，他總是耐心的教我，沒有一點煩惱。他無論是對待我，還是對待別人，都是這樣的態(tài)度。
經過這兩件事，你是不是覺得我的好伙伴又善良又趣味呢？唉，我就得他就是這樣的一個人吧，一個愛幫忙別人的人。
關愛他人、善良、助人為樂的他總是讓我很喜歡。我每次下課總會找他在一齊玩，因為他很讓我感動。
我的好伙伴就是這樣，你覺得呢？快把你的好伙伴介紹給我聽聽吧。
我的好朋友作文 篇3
中國有句古話，“在家靠父母，出門靠朋友”，就說明了一個可以依靠的朋友是多么重要。每個人都有自己的朋友，我也有很多。今天，我就來給大家介紹一下我的好朋友——王一涵。
王一涵是一個溫柔、大方、樂于助人的'女孩。她中等個子，比較瘦，扎著馬尾辮，眼睛大大的，笑起來很燦爛。
她很樂意幫助別人，下課的時候她經常會跟我一起解決問題，有時還會出題目給我做。有一次，老師在課堂上提出了一個很難的題目，讓我們在課間完成。我左思右想，可就是想不出答案。眼看著上課鈴就要響了，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。這時，王一涵主動走過來跟我討論，并告訴我她的解題思路。經過她一指點，我突然豁然開朗，三下兩下我就把答案給做出來了。我還得到了老師的表揚。我很感謝她的幫助，她卻只是笑笑說了句：“不客氣，好朋友之間就應該互相幫助�！�
這就是我的好朋友，現在我們在同一個班級，雖然我們畢業(yè)可能會分開，但是我們的友誼一定會長長久久。
我的好朋友作文 篇4
xx是我參加英語班的一個好朋友。她擁有一雙會說話的眼睛；鼻子挺挺的，很好看；嘴巴小小的，牙齒很整齊，笑起來還露出幾顆潔白的牙齒呢；她的手很柔軟，很白皙．她經常穿著一件粉色的.外衣，一條印有heiio kitte的牛仔褲．一雙金光閃閃的運動鞋．
記的有一次，我要到我三叔家，要去珠海，我很擔心會落下功課，跟不上學習的進度，急得要哭了．她得知這件事以后，加了我的ｑ，我們常在ｑ里聯系，她每天晚上，都ｑ上告訴我當天老師跟他們講的地方在哪里，有什么筆記．多虧她，我才沒有落下功課．
還有一次要兩個人用英語表演一段話．我有好多單詞都不認識，她居然說放了學教我，補習班放學的時間是６點啊！天啊，那么晚了，她也肯留下來教我．我大受感動．不過，說真的，經過她教了我以后，我懂了很多，在這比賽中，我拿到了非常好的成績呢！我感謝她，她還說：＂同學是應該互相幫助的嘛！＂
從此以后，我倆就成了形影不離的好朋友啦！她是我最好的朋友，從她身上我懂得了一個道理，那就是人與人之間需要關懷，需要幫助！
我的好朋友作文 篇5
在我家有一個好朋友，我想大家會想：那你的朋友是誰呢？
其實我的好朋友是一只小鴨，它不僅是個“調皮鬼”還是一個 “搗蛋鬼”。 我說它是“調皮鬼”的原因是這樣，有一次我剛剛起床就叫媽媽一起去給小鴨洗澡。當我泡好水后媽媽不見了，我跑到媽媽 的房間你一看，媽媽又睡覺了，我說你真是懶啊！就自己去給它洗，我正要給它洗的時候它扭頭來啄我的手，好像在說我自己洗，我把它放到水里它還真自己洗了，它吸了一點水張開翅膀，吐了 出來再去啄，好像在洗自己的腰，又好像在說“真好玩”。這時，突然，來了電話我剛離開它，它就放肆叫，我只好讓媽媽接了， 我們不在家的.時候它也這樣，又管不了它，只好讓它叫！
我說它是“搗蛋鬼”因為一次我一回家就聞到家里好臭，原來小鴨拉屎在家了，我們只好把家托干凈。 我這個可愛的小鴨現在以不在世了，我希望它還活著！
我的好朋友作文 篇6
我的好朋友多多，她是我最好的閨蜜，是一個很倔的女孩。她比我大一歲，不胖不瘦，皮膚有點黑，比我重五六斤，她的頭發(fā)又黑又濃。最主要的是每一次我說什么她幾乎都會說：“好呀、好、對呀！”
有一天，我們去利群抓娃娃，我正在玩一臺娃娃機，她就一把把我推過去，自己玩起了娃娃機。這時阿姨走了過來，對多多說：“多多，這局是恬恬玩，你要讓著她�！薄安宦锊宦�，我一次都沒玩過！”我心里很生氣，她明明都玩了好幾次了，還說自己沒玩，真是不知足。而且，她都已經有五個了，我只有四個呀，我又跑到另外一臺娃娃機去玩，多多也跟過來，又一次搶走了我在玩的娃娃機。我心里很傷心，也很生氣，為什么她能玩，而我卻不能玩呢？我又悄悄地來到了一臺娃娃機前，準備抓，哈哈，這次沒被她發(fā)現，我成功地抓出了一個很精致的`小兔子娃娃。她看到我抓了一個娃娃，也要抓，但她抓了好幾次都沒抓到，哈哈，好好笑呀！
今天雖然有些不開心，但是開心比不開心多很多！
我的好朋友作文 篇7
我有一個好朋友——吳非凡。
乍一看，他長得不高不矮，不胖不瘦，一雙水靈靈的大眼睛，顯得特別精神。
他最擅長的是講故事。有一次，班上組織講故事比賽，他自告奮勇上舞臺，娓娓動聽地講起來：“從前，有一只名叫‘年’的怪物，每三百六十五天都要出來害人……”盡管我們全班都聽過這個故事，但因為他在舞臺上的表現力和動聽的聲音，我們給了他一等獎。
他的.體育也很棒，有一次，擁有“跑步最好”美譽的我與他進了一場一千米跑步比賽，我倆都做好了準備。隨著一聲哨響，我們都如離弦的箭向前沖去。后來，他漸漸落后了，著急得摔了一跤，他忍著劇痛，使出渾身解數，“哇”的一聲大吼，拼盡全力，以迅雷不及掩耳之勢向前沖去，到終點時，我和他并列第一。
又有一次，班上組織辯論會，我們倆在同一隊，我用三寸不爛之舌，擒賊擒王，一氣呵成，正準備直搗黃龍時，被對方揪住了“小尾巴”。這時，吳非凡抓住對方的一個弱點，扭轉乾坤，最后，我們竟然勝利了。
他還是我們班的“笑話話大王”，經常讓老師都笑出眼淚、連肚都會笑痛……
這就是我的好朋友——故事大王、笑話大王……積極可愛的吳非凡。
我的好朋友作文 篇8
我的好朋友是吳明月，他和我一樣在外國語學校上學，他是我的同學，更是我的好兄弟。
他有著一頭烏黑的頭發(fā)，一張小小的嘴巴，一個小小的鼻子，還有水汪汪的眼睛。他是我們班上最帥的.男生之一，也非常的幽默。
那天，我被老師罰站了，所以很不開心，一個人坐在座位上，一聲不吭。沒想到他走過來，對我說：“你生病了嗎？”我愁眉苦臉地說：“沒有，只是心情不好�！彼f：“我正想找人一起玩呢，不如你和我一起來玩飛疊杯吧！”我眼睛一亮，立馬答應道：“好啊，我跟你一起玩�！闭f著，他就開始玩起飛疊杯了，我看他玩得那么起勁，也開始跟著一起玩，我們玩得可開心了。自從這天后，我們便成為了好朋友。
后來有一次，我生病了，還去了醫(yī)院。他來到醫(yī)院看我，還給我?guī)Я宋蚁矚g吃的零食呢！原本生病很不舒服的我，立馬開心起來了！
原本我很膽小，自從有了吳明月這個朋友后，做事情都有他陪我，我膽子也變得越來越大了。他總能在我不開心的時候讓我變得開心起來，這就是我喜歡的朋友——吳明月。
我的好朋友作文 篇9
我有一個形影不離的好好朋友，他叫猴見勝，我們是在吉林相識的。他長的高高的，今年大概是十二歲吧！他性格開朗，酷愛踢足球和用沙子做城堡。
我記得那是一個赤日炎炎的夏天，我們在沙堆旁堆城堡。我們首先找一些磚塊，然后我們取一些水再把磚塊涂抹上沙子，然后澆一些水，最后我們把這個城堡堆成了橢圓形，我們的城堡就做成了。
我們倆個不僅經常堆城堡，偶爾也回踢足球，記得那時一個寒冷的冬天，我們一起去足球場踢足球，家長要求我們玩一個小時，結果我們玩的時間太長了，因為玩過頭了，結果回家后別挨罵了，我們不僅玩能玩一塊去，學習也是互相幫助，我不會的`題問問他，他不會的題問問我。
現在我不在那里了，我很想念他，大概他也很想我，我決心考上吉林大學，到那時侯我們又能見面了。
我的好朋友作文 篇10
說起我的朋友，它不是人，也不是動物，更不是植物，你猜猜它是誰？對了，它就是電腦。
電腦給我?guī)砹藷o限的歡樂，更給我?guī)砹嗽S多知識。有一次，語文教師布置了一項作業(yè)，就是要搜集有關于“非典”的資料。爸爸媽媽又不是學醫(yī)的，家里又沒有醫(yī)學類的書，這可讓我犯了愁，怎樣辦呢？突然，我想起了我家的電腦，我立即把電腦打開，雙擊百度，上網輸入“非典資料”，再點擊“百度一下”，搜索結果出來了，出現了許許多多的資料。最終我選擇了“百度明白”。是電腦，解決了我在學習上的難題。
還有一次周末，我早早地做完了作業(yè)，正無聊到極點時，我想到了電腦。于是，我立即興沖沖地打開電腦，開始玩起《彩虹兔大冒險》。不一會兒，我就經過了第一關，闖到第四關時，我一個不細心，落入了大海里，我嘆了一口氣，只好重新開始了。于是，我在第二次闖關時，萬般細心，最終經過了全關。“耶！我經過了全關了！我贏了！”我高興地歡呼雀躍。
我覺得電腦是我的機器朋友。它在我遇到學習上的.難題時解決我的困難，又在我無聊時給我?guī)砹藷o限的歡樂。你們說呢？
我的好朋友作文 篇11
我有一個好朋友，他叫劉一帆。他很帥氣，他的眼睛小而有神，鼻梁高高的，而且他也是個樂于助人、熱愛學習的好伙伴。
有一次，我去上游泳課，正好遇見了劉一帆，他也在那兒游泳。那時，他已經游得很熟練了。他看見我著急的樣子，就主動游過來幫我，他告訴我：“要游好泳，必須先學會潛水�！闭f完他就耐心地給我示范了起來，一次、兩次……在我害怕的時候，他鼓勵我；在我有一點進步的時候，他表揚我……在劉一帆的.幫助下，我很快就學會了潛水。他開心地笑了，笑得比我還開心！
還有一次，老師布置了一道很難的數學題。這時，下課鈴響了，同學們都迫不及待地沖出教室。只剩下他一個人在思考那道難題。不管同學吵鬧的聲音有多大，劉一帆就像沒聽見一樣聚精會神地思考。突然，他大叫起來：“我做出來了，我做出來了！”他興奮得手舞足蹈，他就是這樣一個人，不愧是我的好伙伴啊！
我的好朋友作文 篇12
圓圓的腦袋，小小的眼睛和一張能說會道的嘴巴，他就是我的弟弟，是我最好的朋友，同時還是我們家有名的“小書蟲”。
一聽“小書蟲”這個綽號，大家一定能猜得到他是一個極其熱愛閱讀的孩子。雖然才上幼兒園，可是已經認識很多字了，他對各種書籍都有興趣，尤其對恐龍的故事書最著迷。有一天下午，家里有客人來了，他就拿著他的恐龍書坐在沙發(fā)上看。我看他神情專注，如癡如醉，嘴里還發(fā)出“啊啊啊”的聲音，好像在模仿恐龍的叫聲，我就知道他已經進入自己的恐龍世界了。時間一分一秒地過去，家里拜訪的.客人走了，都到了吃晚飯的時候了，可我的弟弟仍然坐在原地，一動不動，沉浸在書的世界里，他覺得這本書太有意思了，根本就沒有聽到我們在叫他。直到媽媽走到他面前，硬生生地把書從他手里拽過來，他這才罷休。你們看，我的弟弟是不是可愛有趣，是名副其實的“小書蟲”。
關于“小書蟲”癡迷看書的趣事可不止這一件，上廁所時也是手不離書，一坐就是半小時，常常要等到媽媽在外面催促好多次，急得跺腳要發(fā)火了，他才肯依依不舍地把書丟開。
你們看，“小書蟲”是不是可愛有趣?。
我的好朋友作文 篇13
我的好朋友是老師的得力助手。放學路隊中，他總是站在第一個，“立正！向前看齊！”隨著響亮的口令聲，他昂首挺胸地帶領著我們走出校園。他的個子高高的，恐怕是我們班最高的同學了。不過，他的眼睛很小，頭發(fā)也很短，總是留一個“小平頭”，看起來很有精神。別看他平時不太愛說話，上課的時候，卻能夠積極發(fā)言，因此成績總能名列前茅，還年年被評為“三好學生”呢！很多同學都很佩服他。他和我是最好的`朋友，我倆經常形影不離。我發(fā)現他有一個最大的特點，那就是喜歡看書。有一天，他正津津有味地看著一本《假如給我三天光明》，只見他一會兒皺著眉頭，似乎在為主人公的命運擔憂；一會兒咧嘴笑著，似乎在和主人公一起分享著快樂。旁邊同學正在講一個笑話，許多人都笑了，可只有他仿佛沒聽見似的，依然看著他的書。我正好有一點事想問他，就輕輕地喊了一聲“郝亮”，他這才驚醒了，好像被我嚇了一跳，他對我笑笑，回答了我的問題，又繼續(xù)看他的書了。他是誰？他，就是我的好朋友——郝亮。
我的好朋友作文 篇14
我有一個好朋友，從我們認識的那一天起已經過去兩年多了。她是個很活潑、開朗、有趣的人，有時她的脾氣不怎好，惹了她馬上就會生氣。但我很喜歡她，很開心能夠認識她這么一位朋友。
她吧，皮膚有點黑，不怎么高，但比我高。她的眼睛雖然有點小，但是我能在她的眼睛里看出很多東西。當她悲傷的時候、生氣的時候或者快樂的`時候，我都能從她的眼睛里看出來！
關于她的學習呢，雖然她不怎么愛學習，但是她的成績也不差。會按時完成作業(yè)、會背課文、考試能考到及格呀！
她很受別人喜歡，因為她很樂于助人。每當有同學遇到困難的時候，她都會出來相救。有人哭了，她就會去安慰他。
我有這樣的朋友，我很開心，希望我們的友誼永遠都不變。
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