竊讀記作文常用[13篇]
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的竊讀記作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
竊讀記作文 篇1
書是人一生中最重要的伙伴,我們的一生永遠離不開書,從中汲取無盡的知識和樂趣。
記得有一次,我考試考了滿分,媽媽為了獎勵我,同意給我買一樣東西。走在大街上,媽媽問我“佳佳,你這次考試考得好,你想要什么東西,是書還是你最喜愛的雪糕?”聽見有我喜歡的雪糕,我想選了,可是書我也很喜歡。想了一會兒,我脫口而出:“書,書,我選書!”
買完書回家的`時候,已經(jīng)是傍晚了。飯桌上我飛快的吃完飯,馬上跑上來樓回房間,如一匹餓狼貪婪的看了起來?吹梦彝藭r間,“咚,咚,咚!鼻瞄T聲把我拉回來了現(xiàn)實世界,“很晚啦,快關燈睡覺!眿寢尳兄,我關上燈,可滿腦子還是書中那精彩的內(nèi)容。等了一會我終于忍不住了,我偷偷摸摸的打開門,看見爸爸媽媽房間的燈已經(jīng)關了,我長吁一口氣,馬上拿出書,打開手電筒在被窩里看了起來。等把書看完,天已經(jīng)微微亮了,我馬上把書放回書柜,假裝睡了起來。直到媽媽叫我起床,我才假裝醒過來。
我已經(jīng)在那書香中深深的扎下了根,那書的種子啊,正在一點一點的發(fā)芽。
竊讀記作文 篇2
7月21日,我在書店里買了一本非常好看的書。
回到家里,爸爸讓我做作業(yè),我只好走進書房做起作業(yè)來?晌疫是禁不住圖書的誘惑,悄悄地拿起書來偷偷地看。我很快樂,也很懼怕—————這種竊讀的滋味。
我時不時地往客廳里看爸爸會不會過來,偶而也會對爸爸說:“爸爸,我在做作業(yè)!”然后,我把門反鎖上。
但是有一天,不幸的'事情發(fā)生了!就在那天下午,我對爸爸說:“我去做作業(yè)了!蔽伊ⅠR跑進書房,把門關了起來。于是爸爸就有了疑心。
下午三點半的時候,暗喜爸爸沒有注意,又偷偷地拿起書看了。我正讀到最精彩的部分時,爸爸悄悄地開門,發(fā)現(xiàn)我在看課外書。頓時,我感到爸爸的怒火有多么大。過了一會兒,爸爸把我?guī)У娇蛷d打了十個巴掌,我“啊嗚”“啊嗚”地叫著,對著爸爸說:“我以后再也不偷偷看書了!
可我還是好了傷疤忘了痛,又開始竊讀了。
竊讀記作文 篇3
從幼年時,我就喜歡看書,不過我最愛看課外書。但是自從我上了五年級后,我語文書上的第一課就是關于書的《竊讀記》,課文中講的是一位小女孩兒林海音,他很愛看書,每天放學后都去書店偷偷去看書,這位小女孩兒的精神很值得我學習,因為別人放學后,都是急匆匆的跑出去玩,而他卻去書店看書,如果是我的話我也會跑出去玩,而自從我學了這一課后,我整個人都變了,而且我還學會了自嘲,我原來竟然為了玩不吃飯,現(xiàn)在想起來有點不可思議,現(xiàn)在我學會了自覺,按時起床、睡覺、寫作業(yè)……
我愛看書,但只是課外書,不過現(xiàn)在有益的書我差不多都看,F(xiàn)在,我已經(jīng)定好了自己的理想:清華大學。說到竊讀記,我也有過這樣的.經(jīng)歷,我們小區(qū)有一個書店,必須辦卡才可以進去看書,而我的家長不同意,所以我只能在書店人多的時候,偷偷溜進去,如果人太少的話就會被發(fā)現(xiàn),這種感覺很不好。但讓人高興的是可以學到知識,我愛讀書!
竊讀記作文 篇4
有一天,媽媽下班給了我兩本書,讓我做完作業(yè)看。
我飛快地做完了作業(yè),拿起書來津津有味地看了起來。不知不覺,一下子就到了睡覺時間,媽媽催我去睡覺,我依依不舍地放下了書躺在了床上,但是書里的情節(jié)深深地吸引著我,我想索性不睡覺了。
我關上了門,鉆進了被子里,拿起那本沒有看完的書,如饑似渴地看了起來。一頁,兩頁。正在這時,我靈敏的`耳朵聽到了一陣腳步聲正向我走來。我似乎在和時間賽跑,飛快地放下書,關上臺燈,閉上眼睛。媽媽推開了門。糟糕!我突然想到,書的一角還在枕頭旁,不會被媽媽看見吧?我做賊心虛,轉了個身。媽媽關上門,走了……
我慶幸,還好媽媽沒發(fā)現(xiàn)我的秘密。我又打開臺燈看了起來。一個不小心,臺燈掉在了地上!斑恕钡囊宦曧!巴甑傲,媽媽一定聽到了!”我想著連忙關了臺燈,佯裝睡覺。這時媽媽推開了門,似乎發(fā)現(xiàn)了什么,從我枕頭底下抽出了那本書。我冒了冷汗。媽媽突然說“這本書怎么在這?估計是我一時糊涂放錯了吧!蔽野蛋祰@了口氣,放松了下來。
最后,我偷偷看完了這本書。我閉上了眼,思考著故事情節(jié),慢慢地進入了夢鄉(xiāng)……
竊讀記作文 篇5
“呼,嚇死我了,真是有驚無險!迸?你問我什么有驚無險?好,你先別急,且聽我慢慢道來……
記一得那天,我回到家里,鬼鬼祟祟地四處張望。“嘿嘿,每人注意!蔽倚睦锇迪驳。我跑到房間里,迅速抽出一本作業(yè),三下五除二地把它做完了。當我正準備開始竊讀時,忽然轉念一想:不行,如果爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我只做了一個作業(yè)怎么辦?我得偽裝一下。
于是,我把今天的作業(yè)都掏出來。偽裝得滿意了,我才正式開始竊讀。一開始,我的心里就像十五只吊桶打水——七上八下。不過,后來,我便像一匹饑腸轆轆的狼,如饑似渴地讀著。我很快樂,也很懼怕,這種竊讀的滋味!我害怕被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn),每當我聽到腳步聲時,我會知趣的'放下書做作業(yè)。但是,書本像磁石一樣吸引著我,《哈利·波特》使我牽腸掛肚,《貓頭鷹王國》引得我浮想聯(lián)翩,《小狼小狼》淚落如珠……正如莎士比亞所說:“書籍是全人類的營養(yǎng)品!毕裎疫@種對書如癡如醉的少年來說,它的功能簡直是不言而喻,只要手中有書,我就會廢寢忘食得看書,就像現(xiàn)在。
書帶給我很多樂趣,而竊讀給我更多樂趣。既覺得忐忑不安,又覺得欣喜若狂;既覺得無比刺激,又覺得大錯特錯,這,就是竊讀的滋味!
竊讀記作文 篇6
放學后,“我”奔向竊讀的書店,藏身于眾多顧客之中,既快樂又懼怕的竊讀,有時候,以
雨天為借口,可以在書店里長時間的看書。走出書店的我,明白了讀書的重要性:我們是吃飯長
大的,也是讀書長大的!
中心思想:
以“竊讀”為線索,以“我”放學后急匆匆地趕到書店,到晚上依依不舍離開的時間順序和藏身于眾多顧客、借雨天讀書兩個場景的插入,作者通過細致入微的`動作描寫和自語式的獨白描繪心境,細膩生動地描繪了“我”“竊讀”時的獨特感受與百般滋味,將一個極其熱愛讀書,渴求知識的充滿靈性的“我”表現(xiàn)得淋漓盡致。
段落結構
《竊讀記》分段及段意全文共十個自然段,可分為三段:
第一段(第1至第4自然段):“我”常常到書店去“竊讀”。
第二段(第5至第9自然段):“我”在竊讀過程中的苦與樂。
第三段(第10自然段):“我”時刻記得國文老師鼓勵我們的話。
竊讀記作文 篇7
《竊讀記》這篇課文主要寫了林海音小的時候,因為家里窮,沒錢買書,所以只好到書店去“竊”讀,竊讀的滋味讓林海音感到既快樂又懼怕。
讀了這篇課文以后,我能感受到作者林海音竊讀時的心情,她為自己能讀到書而感到高興,也因為擔心被老板發(fā)現(xiàn)而感到懼怕。這種矛盾的心情,驅使她要千方百計地把自己隱藏起來。從她描寫“最開心的是下雨天”的這一段文字,我深深感受到她熱愛讀書的'喜悅之情,她非常愛讀書,愛讀書愛到如癡如醉的地步。相比之下,現(xiàn)在的我能在這么好的環(huán)境下讀書,遠比林海音那時的讀書條件要好很多,也用不著去竊讀。所以我暗下決心,一定要好好讀書,好好學習。
書是知識的海洋,是我們的好老師、好朋友。學海無涯,為勒是岸。想要在知識的海洋中遨游,就要多讀書、讀好書、好讀書。詩人杜甫曾經(jīng)說過:“讀書破萬卷,下筆如有神”。
從現(xiàn)在開始,我要好好讀書,在知識的海洋里汲取營養(yǎng),讓自己能更好的學習。作文
竊讀記作文 篇8
昨天那安靜的夜晚,但我們不安靜,媽媽在刷“抖音”,爸爸躺在床上,看著“今日頭條”。我呢?在二樓。
我一洗好澡,隨便拿了件梅西球服穿在身上,魚肝油也懶得吃了,躡手躡腳地爬上二樓,輕輕地關上門,又小心翼翼地拉上窗簾,馬上坐在床上,拿起《怪物大師》,低著頭,津津有味地看了起來。
就在我看到男主角布布路要被自己的爸爸開槍射殺的時候,突然,爸爸那越來越大的'腳步聲傳進了我的耳朵里。我顧不上激動人心的時刻了,合上書,放在床頭柜上,馬上跳下床,又跳在旁邊的小床上,把被條向上輕輕一扔,然后躺在地上,正好,被條也落在我的背上。瞧,這身手,搞得我自己都為我自己驕傲了!
我躺在床上,等待爸爸的到來,我等了又等,等了又等,但爸爸還是沒有來,看來,是我的“順風耳”出了差錯。我跳下小床,板著臉,學著英語老師Miss本一樣自言自語道:“可惡的耳朵,浪費我寶貴的看書時間!”于是,我又坐在大床上低著頭,繼續(xù)看著那激動人心的故事情節(jié)了。
三十幾分鐘過后,我的眼睛,脖子都感到有些酸痛,我立刻跳下大床,爬上小床,關上燈,躺在床上,進入了夢想。
哈!這次竊讀,老爸老媽,你們不知道吧?
竊讀記作文 篇9
在本文中作者林海音只要一放學就住飯店旁的那家書店里面跑,因為家境貧寒,所以每次去書店都是光讀而從不購買(現(xiàn)在的孩子是家里有書都不去看),每次去書店的時候人都特別多,但作者還是要擠進去看書,把頭發(fā)都弄亂了。
找不到昨天看的書時,心情非常迫切,如果是現(xiàn)在孩子的話肯定不會那樣的`。打開那本書后就像一匹餓狼,貪婪地讀著。每當感覺到書店管理員的態(tài)度變化時,就會知趣地放下書走出那家書店去另一家書店看,有時一本書要去七、八家書店才能看完。
作者喜歡到人多的書店,因為那樣可以偽裝自己。作者還喜歡下雨天,因為那樣可以以躲雨為由多看一會書,現(xiàn)在的人們恐怕恰恰相反。作者有時在書店里能連續(xù)看2個多小時的書呢!而且由于沒錢吃飯,經(jīng)常餓得饑腸轆轆,站得腳都麻木了,還接著看書——這種精神值得我們學習。她走出書店,腳雖然站得麻木了,但是她卻渾身輕松,還想起國文老師說的一句話——“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!爆F(xiàn)在的孩子能有作者一半的勤奮就好了(當然,我也做不到這一點)。書是人類最好的營養(yǎng)品,所以我們要多看一些好書,而且,看書還會增加我們的知識,寫作文也不用犯愁了。
竊讀記作文 篇10
隨著我們升上五年級,作業(yè)量也愈來愈多了,再加上要去唱歌、打球,看課外書的時間更是少得不言而喻。
“又在看這些閑書,快去睡覺!”“火藥桶”老媽有“爆炸”了。哎~誰叫我是這個命呢!我雖然躺在床上,但滿腦子都在想《真要命的旅行》里的情節(jié):杰羅尼摩后面會有怎樣的旅行呢?哎~好想看哪!忽然,我腦子里冒出個想法:為啥不等老媽睡著了,在偷偷地看書呢?好主意!說干就干,我等啊等啊,終于,媽媽房間里的燈熄了。我像小偷似的下了床,向書柜一步一步地向書柜走去,我剛拿到書,媽媽就打了個大噴嚏,嚇得我的'手縮了回來,書也隨之掉落在地上。我趕緊爬在床上裝睡。媽媽似乎聽到這邊的動靜,打開門,看見我正在睡覺,又回房間了。我吸收了上次的教訓,小心翼翼地走向書柜。我拿著書,開了小燈,來“品味”這“美餐”。腳步聲傳來,可我卻渾然不知——我完全沉浸在書的世界里了。門“嘭”的開了,媽媽把眼睛瞪得海王星那么大,樣子好恐怖!原來,媽媽去上廁所,正好看見我的房間里有光,開門一看,原來我在看課外書!
媽媽給我做了個時間表,每天看一小時書,日積月累,水滴石穿,我也可以飽覽許多書啦!
竊讀記作文 篇11
我的書桌前就是電腦。
幾年前,我記得有一次,我騙過了所有人,在做作業(yè)的同時,還看完了一部電影。
那天,只剩下寫作文的.作業(yè)。這篇作文很難寫,所以我要查電腦。在查的途中,電腦屏幕出現(xiàn)了一個欄框,在正文旁,一部電影吸引了我的目光。我打算看,但又要做作業(yè),怎么辦?我心想:看一下應該沒什么大問題吧。我馬上做出一個判斷,想出一個方法:先看一會兒電影,再查資料。
我點擊進那部電影,眼睛在急切地尋找播放鍵,把聲音調(diào)到我都有點聽不見了,眼珠子像在盯敵人一樣盯著屏幕。
我看得津津有味,但都快看半個小時了,我想媽媽應該會來檢查了,所以我急忙關了電腦。過了一會兒,媽媽果然來了。我裝著一副皺眉頭的樣子望著本子,好像在說,這個怎么寫,我得想想。媽媽看到此情景,自然不會來打擾啦,我裝得越像心里就越開心。這樣,我就可以有足夠的時間看完電影了。
等我看完了電影,媽媽都還沒來檢查我的作業(yè)。
竊讀記作文 篇12
你們一看《竊讀記》的竊字就肯定這位作者在偷東西,沒錯,作者林海音小時候就是在一家書店里偷讀里面的書,這篇文章寫了作者林海音小時候在書店里讀書的經(jīng)歷。
作者以前上學的時候看的書特別多,這些書都是在連續(xù)好幾家書店里看到的,放學的時候,都會傳來一陣菜香味,只要跟著香味走,就能到達書店,因為緊鄰書店的是一家飯店。她邊走邊想:“昨天讀到什么地方了?那本書方在哪里?左邊第三排,不錯……”走到門口,便看見書店里仍像往日一樣擠滿了顧客。所以她可以安心了,但她又擔憂那本書會不會賣光,因為一連幾天都看見有人買,昨天好像只剩下一兩本了。從作者寫的這段話我體會到作者對讀書的.熱愛,然后作者還從大人的腋下擠進去,為了就是不讓人發(fā)現(xiàn),作者寫這篇文章多姿多彩,我都為她的這種對讀書的熱愛表示崇拜,不惜自己的時間把書店里的每一本書都讀完。
作者寫的這篇文章讓我體會到讀書是一種樂趣,讀書的過程也是一種樂趣,我以后也要像作者一樣,花出時間來閱讀跟多的書,作者寫的這篇文章使我受益匪淺。
竊讀記作文 篇13
開學了,我已經(jīng)是五年級的學生了。語文書的第一課就是由林海音寫的《竊讀記》。竊,是偷,把不屬于自己的占為己有的意思,竊讀,難道讀書也能偷嗎?讀了《竊讀記》這篇課文后,我終于明白竊讀原來是指偷偷讀書的意思。
作者年幼時非常愛看書,但因為家境貧窮,所以無法購買圖書,只能偷偷地看書,為了不被老板趕走,作者有時會貼在一個大人身邊,仿佛是他的小妹妹或小女兒。一直到了飯店飄來一陣陣菜香,書店的曝光燈亮了,作者才依依不舍地離開書店。
我是一個很愛看書的'人,但和作者比起來還差十萬八千里。從低年級開始,媽媽每個禮拜都帶我去書城看書,我們不用像作者一樣偷偷地看,而是光明正大地搬張凳子坐著慢慢看,比起作者,我是多么幸運!家里有十幾個大書柜,我卻很少看書,不是沒時間看,是因為我有點貪玩。有時我寫完作業(yè)多余的時間,我就會玩耍,比起作者,我是多么地幸福。可是我卻不好好珍惜,我要向作者學習,改正貪玩的壞習慣,養(yǎng)成多看書的好習慣,看書不僅能增長知識,而且能提高作文水平。我一定要多看書,多學習,將來為祖國出一份力!
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