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照亮生命的紅星作文【錦集12篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的照亮生命的紅星作文，歡迎閱讀與收藏。
照亮生命的紅星作文 篇1
照亮生命的紅星
歲月如畫，襯映生命之偉岸，迢迢千里而嬋娟；
青春如詩(shī)，筆撰紅星之炫彩，悠悠萬(wàn)丈而飂戾!
------題記
撩開(kāi)歷史的面紗，翻開(kāi)中國(guó)的史冊(cè)，就在滿篇滄桑的紅色一頁(yè)，革命的一頁(yè)，硝煙彌漫誓守一方圣土，血跡斑駁印證一片忠義。永不覆滅的一顆刺眼紅星，高展蒼天，普照萬(wàn)里河山，長(zhǎng)城內(nèi)外；萬(wàn)縷紅光，插云霄，入深海；血色盤云繞霧，血?dú)馍w地?cái)U(kuò)天，庇佑輝煌中國(guó)安然永逸……
曾經(jīng)的千瘡百孔到如今的飛黃騰達(dá)，看今朝的煥然一新，心中不由感慨過(guò)去的.艱險(xiǎn)征程-----革命的征途，多少坎坷、多少艱辛，革命的烈士，多少壯志，多少豪情；堅(jiān)定的信念，報(bào)國(guó)的雄心，用鮮血、用汗水、用生命驟然譜成了新中國(guó)的永恒。不忘那一夜的天昏地暗，不忘那條江的血色翻騰；不忘叆叇清云之上那顆昳麗的紅星，不忘革命志士心中久違的篤誠(chéng)。我們豪邁，我們是中國(guó)人，是啊！中國(guó)人，曾經(jīng)縱橫馳騁沙場(chǎng)的革命先烈們，滿懷一腔熱血，殺敵霸氣動(dòng)沖九霄，挫折著，執(zhí)著著，安鎮(zhèn)一攬江山，普照中國(guó)960萬(wàn)疆域的紅星，它上面刻滿了革命烈士的生命，無(wú)畏��！所以它永盛不衰，所以它煞氣逼人，所以它紅光泛濫，所以它可以震九州、鋪天地、力張四野，它豪邁，它慷慨，它屬于中國(guó)人。
雙眼朦朧了，心中的激情無(wú)處釋懷，緬懷革命，我誓當(dāng)以九天鴻鵠之志，兮獻(xiàn)祖國(guó)母親一片赤子之心。
……
我望著劃破晨曦的朝陽(yáng)，緩緩從東邊地平線上升起，鮮明，一種清新的力量在這個(gè)火球中翻騰，翻騰。如今的中國(guó)，就像它一樣，血管中充滿了朝氣與活力，情系千萬(wàn)華夏子孫，與它一起向黎明狂奔，不遠(yuǎn)的前方，將迎來(lái)破曉的曙光，好生一位對(duì)祖國(guó)無(wú)限旖旎的憧憬�。�！我抬起頭，炫耀著的紅日，蔚藍(lán)蒼茫的天空，淡雅一抹的白云，清風(fēng)掠過(guò)，撫展了五星紅旗，飄得那么神氣，飄得那么瀟灑，倜儻琉淋漓，我心底千萬(wàn)情絲，纏纏綿綿寄附在了這輝煌的旗幟上，肅穆在五星紅旗之下，雖緘默著，心中浪濤洶涌，祖國(guó)啊，照亮我的紅星！
照亮生命的紅星作文 篇2
“人固有一逝世，或沉于泰山，或輕于鴻毛。”生命的意思不在于是非，而在于內(nèi)涵，在于奉獻(xiàn)。人只有學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)才可以照亮心目中的一顆星星——紅星。
紅星它是一股撞啟炭閘的春水，使鐵石心地蒙到震動(dòng)；紅星它是一座亮在烏夜的燈塔，使迷途的航舟找到準(zhǔn)確的方向；紅星它是一柄撐在雨夜的小傘，使流浪異城的人得到親情的包庇；紅星它是一講閃耀在天涯的星星，使謙目陰郁的人睹到世界的漂亮。
每個(gè)人的生命來(lái)從于母親體內(nèi)，母親辛勞的把我們生下來(lái)，是為了讓我們?cè)谏鐣?huì)上照亮這一顆顯現(xiàn)在面前的紅星。要想照亮生命的紅星，我們就應(yīng)該替自彼的生命干出價(jià)值。而價(jià)值在于每集體的奉獻(xiàn)，只有奉獻(xiàn)，才干照亮生命的`這顆星星。
應(yīng)他人碰到生涯中小小的艱苦時(shí)，爾們都應(yīng)當(dāng)伸沒(méi)援手貢獻(xiàn)大家菲薄的力氣，救幫這些遭遇可憐的己。該一個(gè)白叟被車碰到在大路上時(shí)，咱們應(yīng)該及時(shí)把他迎到病院；當(dāng)一個(gè)三歲的小孩喪失了歸野的方向時(shí)，我們應(yīng)該及時(shí)把他送到疏人的身邊；當(dāng)一個(gè)盲我走在馬路上時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)走從前用本人的手把他扶持過(guò)去……這些皆能夠照明口綱中的紅星。
“為何片片紅云為她降淚，為何陣陣風(fēng)兒為她訴說(shuō)，只有一群丹底鶴，輕輕地，微微地飛功……”年青的疾秀娟為了救丹頂鶴獻(xiàn)出了她可貴的生命，留下了這首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，這是如許感人的故事啊。她的奉獻(xiàn)精神永遠(yuǎn)都感動(dòng)著我們，感動(dòng)著這個(gè)世界，照亮著生命的紅星。
楊擅洲植樹(shù)毀林于地災(zāi)中救命庶民，并將無(wú)價(jià)之寶的樹(shù)林無(wú)償獻(xiàn)給國(guó)度。一片片樹(shù)林都淌著他的鮮血取汗水，一顆顆樹(shù)木都明示著他的默默奉獻(xiàn)。他日復(fù)一日的艱苦與奉獻(xiàn)激動(dòng)著齊世界，感動(dòng)著人們，打動(dòng)著我。他忘我奉獻(xiàn)的精力跟品德照亮了性命的紅星。
照亮生命的紅星，代表著過(guò)來(lái)，代表著當(dāng)初，代表著將來(lái)。一切都依附奉獻(xiàn)而去換棄亮堂換與勝利，換取所有的一切。
紅星它是奉獻(xiàn)的琴弦隨時(shí)都等候著你去撥動(dòng)它；紅星它是仁慈，隨時(shí)都可以觸撞我們心坎深處最柔軟的處所。紅星它永遙的閃爍著，隨時(shí)都期待著你我往讓它更添晶瑩！
照亮生命的紅星作文 篇3
夜晚，月亮照亮了漆黑的天空，星星也拼盡全力發(fā)出光芒，照亮了大街小巷，為人們照亮夜行的路。生命中有這樣的星星，雖然它們的光芒沒(méi)有太陽(yáng)那么強(qiáng)烈，但是它們?nèi)阅芤I(lǐng)我們走向光明。
月考后的第二個(gè)星期一的早上，我早早的來(lái)到學(xué)校，桌上放著一張白紙條，我拾起打開(kāi)一看，紙上的數(shù)據(jù)令我有些不知所措---這次月考成績(jī)太差了。這是我的月考成績(jī)嗎？我簡(jiǎn)直不敢相信，再看看表格后用紅色墨水寫的班級(jí)排名第47名的一瞬間，眼淚從臉頰上滑落，我沖出教室，獨(dú)自站在天臺(tái)上，吹著刺骨的寒風(fēng)，耳邊只有狂風(fēng)的呼嘯和樹(shù)葉的'呻吟，一切都顯得那么凝重，仿佛一切都在替我哀鳴。我突然感覺(jué)自己好沒(méi)用，一個(gè)小小的考試都不能應(yīng)付。平時(shí)的努力是不是都白費(fèi)了呢？那這樣學(xué)習(xí)又有什么意義呢？努力也不會(huì)有收獲，還是趁早不學(xué)的好，否則既耽誤時(shí)間，又浪費(fèi)金錢。可我又想到老師、同學(xué)、父母對(duì)我殷切的希望，我又有些猶豫，我在放棄與堅(jiān)持之間徘徊，我甚至摘下一朵花一邊扔花瓣，一邊說(shuō)著“堅(jiān)持、放棄”，整個(gè)過(guò)程中感覺(jué)天都要塌了，一直在其中糾結(jié)，眼淚也如傾盆大雨般淌下，癱坐在了地上，突然腦海中浮現(xiàn)出了一個(gè)在三年前讀過(guò)的一個(gè)故事：一個(gè)貧窮的農(nóng)民家的孩子，他為了走出大山，把所有的希望都寄托在高考上，可是事與愿違，他第一次高考，英語(yǔ)只考了33分，跌得很慘，第二次英語(yǔ)考了55分，依然名落孫山，但他沒(méi)有放棄，繼續(xù)奮斗著，最終在第三次高考中以優(yōu)異成績(jī)被北大錄取。剎那間，我仿佛從中明白了無(wú)視失敗的堅(jiān)持是成功的基礎(chǔ)，一個(gè)人也可以從生命的磨難和失敗中成長(zhǎng)，正像腐朽的土壤中可以生長(zhǎng)鮮活的植物，重要的是坦然面對(duì)挫折和失敗。想到這兒，我猛地起身，擦干了臉上的淚水，回到教室，感覺(jué)一切仍是那么美好，我又開(kāi)始踏踏實(shí)實(shí)的聽(tīng)課，認(rèn)認(rèn)真真的完成作業(yè)，并利用課余時(shí)間做課外資料，對(duì)知識(shí)進(jìn)行鞏固。在每天的堅(jiān)持下，我不再害怕考試，我每天都在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，每一次的成績(jī)總會(huì)有進(jìn)步，我也為這一切感到高興！
每當(dāng)遇到失敗，挫折時(shí)，我總會(huì)想起那個(gè)簡(jiǎn)短意義非凡的故事，每次想要放棄時(shí)，它總會(huì)激勵(lì)我前進(jìn)，讓我從“黑暗”中重回“光明”，它就是一顆星星，照亮了我前行的路。
照亮生命的紅星作文 篇4
在我的生命中有一顆閃閃發(fā)亮的紅星，照耀著那片孤傲的天空，隨著它向夕陽(yáng)的走去，我也慢慢長(zhǎng)大。
還記得那是幾年前的夏天，我第一次聽(tīng)說(shuō)了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，它的厚度是我從未挑戰(zhàn)過(guò)的，當(dāng)我拿起筆在扉頁(yè)上一筆一劃地寫上自己的名字的時(shí)候，我就想好了，不管它多難多枯燥，我都要把它看完。
翻開(kāi)第一頁(yè)時(shí)的心情是隨著保爾的成長(zhǎng)、命運(yùn)而起伏。一頁(yè)一頁(yè)地翻著這本書，我的心情也越來(lái)越起伏不平。第一次如此強(qiáng)烈地感覺(jué)到人與人的差距居然是這么大，主人公保爾是那么的堅(jiān)強(qiáng)，他有他自己的理想、信念，轉(zhuǎn)而一想，我呢?不就是剛剛相反的么?
沒(méi)有一個(gè)人愿意過(guò)平庸無(wú)味的'生活，因?yàn)榧词故切〔菀苍谂χ鵀榇禾炀幙椌G毯，希望在春天的畫卷上留下自己的身影，但每個(gè)人卻不一定能找到自己的“用武之地”。
那么保爾是用什么怎樣煉成的鋼鐵的呢?
他，家庭很貧窮，在動(dòng)蕩的年代里他和朱赫來(lái)一起穿上了綠色的軍裝，頭頂著閃閃的紅星。在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)上，他結(jié)交了一群生死之交，面對(duì)生與死的考驗(yàn)，他沒(méi)有后退;在疾風(fēng)暴雪的建設(shè)工地，他沒(méi)有倒下;在雙目失明、疾病纏身的情況下，他拾起了年少的不羈，與命運(yùn)抗?fàn)帲瑸榱藢懽�，他費(fèi)盡心力地把所寫下來(lái)的文字牢牢記住，就這樣他仍沒(méi)有向命運(yùn)妥協(xié)
我的心里好像有人在水里扔下了一塊大石頭,水花四濺，泛起了圈圈漣漪，久久不能平靜.我佩服他那種勇敢,百折不撓的精神。
我仰起頭，打算抑制住那兩滴滾燙的眼淚，她們還是不爭(zhēng)氣地留下來(lái)，滴答一聲氤氳在了書上，眼前的一切都是模糊的，只能看出大致的模樣，心里有一個(gè)聲音響起：加油!仿佛看到了一個(gè)人坐在輪椅上依舊寫著字，我大叫“保爾!”他回過(guò)了頭，臉上燦爛的陽(yáng)光還有那抹微笑已經(jīng)深深打動(dòng)了我，他沖我揮揮手，好像要說(shuō)什么卻沒(méi)說(shuō)出來(lái)。他又轉(zhuǎn)過(guò)身去張開(kāi)雙臂，向夕陽(yáng)飛去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，是永不墜落的寒夜星辰，在那片孤傲的天空溫暖地閃亮。保爾——你就是照亮我生命的紅星!
照亮生命的紅星作文 篇5
輕輕地推開(kāi)窗，你看到了什么？天地日月，草木精華。一本《老子》，道玄德妙，淺淺的讀一句，春之潤(rùn)、夏之炎、秋之爽、冬之寒，瞬間入之于眼，得之于心。
崔灝的黃鶴樓與李白的鳳凰臺(tái)究竟誰(shuí)更富麗堂皇，彰顯藝術(shù)的絕美？張繼的寒山詩(shī)與杜甫的丞相祠堂到底誰(shuí)更凝重深沉，凝聚歷史的感傷？而一本《老子》，僅五千余字，卻讓你透過(guò)它，看見(jiàn)了藝術(shù)的絕美、歷史的感傷；看穿了古與今、生與死；看到了大千世界、整個(gè)宇宙。
若在日光下，手捧一本《老子》，淺淺淺的讀上一段，自然飄逸。那是老子的心愿呀，你可看見(jiàn)？那是如雪山上綻放的雪蓮一樣樸素的心愿！那是如池塘中挺立的荷花一樣潔白的心愿！是誰(shuí)在茫茫人海中指引我們前進(jìn)？是誰(shuí)在為宇宙無(wú)限的黑暗點(diǎn)亮了航燈？又是誰(shuí)穿越時(shí)空震動(dòng)了我的心靈？
“道可道，非常道�！�
這是日月捧出的精華，這這是花雨釀造的瓊漿。在真正的黑暗中，這是任何文字都無(wú)法代替的.。透過(guò)這穿越時(shí)空的文字，那有一雙老子深邃的眸子。當(dāng)一株幼苗破土而出，便是了卻了又一樁心愿。
沿著有霧的石板路，伴著微涼的露，你可看見(jiàn)那株小芽已經(jīng)長(zhǎng)得健壯青翠。
“道生一，一生二，二生三，三生萬(wàn)物。”一言一語(yǔ)，穿透心靈。
通過(guò)《老子》，看到的是整個(gè)大千宇宙，萬(wàn)物生靈。春風(fēng)夏雨，秋去冬至，草木魚蟲，飛禽走獸……而自我，那么渺��！如無(wú)限的宇宙中的一葉扁舟。我我曾經(jīng)懷揣著小心愿，收獲著小快樂(lè)，卻比不上老子的寥寥幾筆；我曾經(jīng)擁有著大心愿，等待著大成功，卻比不上老子的短短數(shù)行。
這一切，原來(lái)是老子的心愿，沒(méi)有心愿，哪有蝶夢(mèng)我；沒(méi)有心愿，哪有我夢(mèng)蝶。
我愛(ài)這本《老子》，他把大千宇宙完整的展現(xiàn)在我們面前。就是這樣一本《老子》�！靶中�，眾妙之門�！�
不由之主的翻到尾頁(yè)。
“小國(guó)寡民，雞犬之聲想聞，民至老子不相往來(lái)。
老子的絕筆，不禁令我陶醉。
照亮生命的紅星作文 篇6
花兒散發(fā)出陣陣清香，不為展現(xiàn)自我的芬芳，只為給采蜜的蜂與蝶引路，盲人提著明燈在暗夜中穿行，不為別的，只為照亮他人的前程；人擁有一顆真誠(chéng)善良的，勇于承擔(dān)責(zé)任的紅心，也不為別的，只為照亮生命……
午后，天色有些陰霾，烏云密密麻麻的擠在空中，絲絲縷縷地陽(yáng)光最終也消失了。我坐在沙發(fā)上，目不轉(zhuǎn)睛地看著電視。“小筱，快去買點(diǎn)醋回來(lái)，晚上媽媽給你做糖醋排骨�！眿寢審呐P室里走出來(lái)，手里舉著抹布說(shuō)道�！拔乙粫�(huì)兒去吧！”我極不情愿地說(shuō)，眼神依舊定格在電視畫面上�！安恍�，現(xiàn)在就去！”媽媽有些生氣，將幾塊錢塞到我手上，將我推出門。
我慢吞吞地晃到超市，買了醋，然后低頭看了手表�！把�！都這會(huì)兒了，我最愛(ài)看的《海綿寶寶》開(kāi)始播出了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道，然后抄起柜臺(tái)上的醋，掉頭就跑。一路上，我盯著手表，期待上面的小針可以走慢些，再慢些……
隨著一聲大喊，我感覺(jué)到了刺骨的痛。仔細(xì)回想，才發(fā)現(xiàn)自己光顧著跑，沒(méi)看路，與人家的自行車撞上了。堅(jiān)硬的地面與我來(lái)了個(gè)親密接觸。這下可好，醋灑了，連自己的腿也磕破了。我掙扎著站起來(lái)，只見(jiàn)與我相撞的.人正扶起他的自行車，左瞧右看的，好像在檢查著什么。我一下火冒三丈：“你的自行車難道還被我撞壞了不成？你看什么呢？”那位大叔沒(méi)有說(shuō)話，將車推到我身邊，看看我正冒血的小腿，不分由地將我抱上自行車，然后將我?guī)У结t(yī)院。
急診室中，我忍著痛，眼淚不自覺(jué)下落。“乖，忍著點(diǎn)，堅(jiān)強(qiáng)些！”與我相撞的大叔撫摸我的頭發(fā)，那一瞬，疼痛減輕了許多。
“小筱，小筱！怎么了？”媽媽急匆匆地跑來(lái)，將我攬入懷中�！皨寢�，就是腿磕破了，沒(méi)事！”我推開(kāi)媽媽，指著受傷后已包扎好的腿，又道：“已經(jīng)包好了，是那個(gè)叔叔……送我來(lái)的，咦，人呢？”媽媽順著我指的方向看去，剛剛站在那里的人已經(jīng)走了，我甚至還能感受到他的氣息，那是一個(gè)擁有責(zé)任心的人的氣息，正義的氣息。
春天，花兒綻放了，散發(fā)誘人清香，引來(lái)無(wú)數(shù)蜂蝶采蜜，它們歡喜，然后歌唱、然后舞蹈；暗夜，盲人提明燈穿行，照亮他人的前程，然后，他們欣然微笑，我們擁有一顆熾熱的紅心，它有千萬(wàn)美德，它比明燈還亮，比花兒更清香，然后它照亮生命，讓生命綻放比花兒更美麗……..
照亮生命的紅星作文 篇7
生命讓人倍感可貴，失去后才懂得珍惜。我們生涯在多姿多彩的世界上，無(wú)不覺(jué)得生命的活力勃勃。生命是世界上最巧妙的物體，須要我們?nèi)ケＷo(hù)取關(guān)懷。
父母給奪我們鮮活的生命，成了他們生命的連續(xù)。在這個(gè)社會(huì)中，生命是不能用尺寸來(lái)權(quán)衡，更不能用金錢來(lái)干交易。要想在青春的年華中可能縱情享蒙，我們就不能把生命該兒戲去蹉跎，而是要理解愛(ài)護(hù)。應(yīng)生命之舟正出發(fā)時(shí)，我們要控制手中的方向盤，讓生命之舟繼斷航走下去。就算途中碰到些懊惱、波折我們也應(yīng)該戰(zhàn)勝萬(wàn)難，用必勝的信心漫游在大海之上。信任在地上的某個(gè)處所，必定有一顆星星在默默的為你導(dǎo)引方向，讓你在航舟時(shí)不迷途。
當(dāng)我們誕生的那一刻伏，我們的生命就成了野人關(guān)注的焦點(diǎn)。他們辛苦的培養(yǎng)齡們、庇護(hù)我們，用舉動(dòng)來(lái)表白對(duì)我們的愛(ài)。生命是懦弱的，一時(shí)的粗心就將失去所有；生命也是倔強(qiáng)的給予大家活下去的愿望。生命是字典中最特別的字體，它給予世界的繁榮，給予家庭的幸福，給予社會(huì)的能源。用它愚笨的身材，譜寫沒(méi)一弛張美好的“神話”，一首首感人肺腑的詩(shī)。
生命如歌，一切都那么欠久，一切都那么有限。而正果它的短暫，才體現(xiàn)了生命的價(jià)值。我們要居心去感觸生命的美好，它給世間帶來(lái)了光亮跟�？�。在演奏生命之歌的共時(shí)，生命也將綻開(kāi)光榮，沾染著身邊對(duì)生命鄙棄的人。生命之曲在演奏的進(jìn)程中，必定會(huì)閱歷一番崎嶇，我們只要口存信念，英勇的活下去，世間并不能攔阻我們吹奏到結(jié)束的決心。歌曲如斯動(dòng)人，必有奏演者的功績(jī)；生命如此美妙，必定有珍愛(ài)的人在付出。生命把握在從彼手中，我們要美賴掌握住，讓生命紡織出最美的歌謠。
生命如光。我活在這個(gè)世界上，一定有活著的理由，這個(gè)理由一旦幻滅，生命就行將停止。在生命便將失去刺眼的光輝時(shí)，只有找到照亮本人生命的這顆“紅星”才會(huì)發(fā)生活下來(lái)的盼望。而這顆“紅星”就是信想，每集體皆領(lǐng)有一顆“紅星”，這種信念在支持著你的生命，它一旦覆滅，生命也即將消失在光明中。
惡佳活著，擅待生命。我們不能讓生命之光輕輪，得用信思照明爾們的生命世世代代的繁延下往。替了報(bào)效祖邦、疏己，咱們必需堅(jiān)強(qiáng)地活下去，讓性命之船持續(xù)航言不息，繼承照亮生命的紅星——信心。照亮生命的紅星作文10
友誼像一抹彩虹，染飾了我們的生活；友誼像一泓清泉，潤(rùn)澤了我們的生命；友誼像一盞明燈，照亮了我們的靈魂。在我的生命中，有這樣一顆紅星，照耀著我的人生，給予我勇氣，給予我力量，仿佛一盞明燈，照亮了我的生命。
“嘿！別那么懦弱，你還有我！”那一句話至今還讓我難忘。是你，攙扶起了跌倒彷徨的我；是你，趕走了我內(nèi)心的不安與害怕；是你，堅(jiān)定的眼神，讓我重新站起來(lái)。你的話語(yǔ)，溫暖而有力的，深深觸動(dòng)我的心靈。你的微笑，你的眼神，給予我的太多太多。那一句話，好似一泓清泉，滋潤(rùn)了我的心，鼓舞了我的心。感謝你，讓我的生命中，有像你這樣的閃耀紅星，照亮了我的生命，為我的'生命，增添了光彩。
你還記得嗎？那一天，你的一舉一動(dòng)都讓我感動(dòng)。暈車的我，在車上一言不發(fā)，你一眼看出了我的難受，你有多擔(dān)心，多焦慮。你一路上一直拿著我的嘔吐袋，毫無(wú)嫌棄的表情，你開(kāi)心地和我聊天，轉(zhuǎn)移我的注意力。是你，一直關(guān)心著我，陪伴我走出困境。你那焦慮的神情，仿佛一抹明媚的陽(yáng)光，照耀在我的臉上，那樣溫暖。感謝你，讓我的生命中，有像你這樣的閃耀紅星，照亮了我的生命，給予我繼續(xù)前行的勇氣與信心。
“別著急，慢慢來(lái)！”你輕輕在我耳邊說(shuō)道。那天的朗誦比賽，緊張的我總是出錯(cuò)，而你不但沒(méi)有責(zé)怪我，反而拉著我的手，讓我冷靜，你的一字一句都像一輪明月，放射出皎潔的月光，撫慰我緊張的心。是你的鼓勵(lì)，讓我一步一步漸漸走向成功。你那堅(jiān)定的眼神，溫柔的話語(yǔ)，仿佛一曲甜蜜的旋律，那樣優(yōu)美，那樣迷人，指引我前行的方向。感謝你，讓我的生命中，有像你這樣的閃耀紅星，照亮了我的生命，讓我不再恐懼前方的羈絆，勇敢向前。
世上最珍貴的不是財(cái)富，是一份真摯的情誼，為財(cái)富并不能永久，朋友卻是一生難得的知己。我會(huì)珍惜，在我的生命中，如此明亮耀眼的紅星，照亮了我的生命，指引我前行的方向。友情是河,愈流愈深；友情是花,愈開(kāi)愈美；友情是酒，愈陳愈香；友情是燈,愈撥愈亮。
在我的生命中，感謝有像你這樣的閃耀紅星，陪伴著我，鼓勵(lì)著我，照亮我的生命，點(diǎn)亮我的燈塔，照耀我前行的道路。我會(huì)珍惜，在這生命長(zhǎng)河中，那一顆紅星，時(shí)刻照耀著我的生命，給予我力量與勇氣。感謝你！
照亮生命的紅星作文 篇8
每當(dāng)我拿著成績(jī)單，不是成績(jī)進(jìn)步的歡呼，不是成績(jī)保持的冷靜，不是成績(jī)退步的淚水，而是一絲微笑，腦子里浮現(xiàn)出父親慈祥的面孔，回想著父親說(shuō)的話：“不論成績(jī)是否驕人，只要是用汗水換來(lái)的，一樣可貴�！睙o(wú)論我的成績(jī)發(fā)生怎樣的改變，心態(tài)發(fā)生怎樣的改變，那永恒的父愛(ài)不變！
照亮生命的紅星——父親。
是他，讓我明白了學(xué)習(xí)知識(shí)是毫無(wú)止境的；是他，讓我明白了“不恥下問(wèn)”的深刻含義；還是他，讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性。那一次，父親在我的房間里看我的地理書，那一頁(yè)頁(yè)的文字讓他的表情一直是微笑的.，我在門口偷偷望著他，心里有一種說(shuō)不出來(lái)的酸，父親十分好學(xué)，在那個(gè)年代，家里一共有八個(gè)孩子，就連吃都是問(wèn)題，更不要說(shuō)是供父親上大學(xué)了�，F(xiàn)在，我們這一代是幸福的，坐在寬敞明亮的教室里，上著不要錢的學(xué)，卻不好好學(xué)習(xí)，怎么能怪父母在我們學(xué)習(xí)差的時(shí)侯教訓(xùn)我們呢？我的淚水快要從眼眶里溢出來(lái)的時(shí)候，父親叫了我一聲，我連忙收起了眼淚。當(dāng)父親問(wèn)我地球構(gòu)造的時(shí)候，我不禁大吃一驚，平常給我講大道理時(shí)的氣勢(shì)哪里去了，竟然會(huì)向一個(gè)初中生請(qǐng)教問(wèn)題，父親看見(jiàn)我在發(fā)愣把我從吃驚中拽了出來(lái)，我我為他細(xì)心的講解了問(wèn)題，我認(rèn)為，他讓我明白了，不能做語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子。我為他細(xì)心講解完問(wèn)題后，他告訴了我一些關(guān)于他小時(shí)候求學(xué)的事情，他說(shuō)以后想要事業(yè)成功，必須會(huì)一門技術(shù)，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，雖然我并不喜歡這些話，因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)講了很多遍了，但是誰(shuí)又能否認(rèn)這一點(diǎn)呢？這就是我的父親，他在我成長(zhǎng)的道路上，點(diǎn)亮了一盞盞燈，父親是照亮我生命的紅星。
在我成長(zhǎng)的道路上，父親搬走了無(wú)數(shù)塊阻擋我前進(jìn)的大石頭，在未來(lái)的旅途中，多少坎坷磨難還等著我們?nèi)タ朔�，我要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，去報(bào)答這顆照亮生命的紅星——父親，這位偉大的“行的高標(biāo)”。
照亮生命的紅星作文 篇9
希望是生命的源泉，是哺育億萬(wàn)生靈前進(jìn)的不竭動(dòng)力。是黑暗中前進(jìn)的指明燈；是照亮生命的紅星。
以前在做閱讀短文時(shí)，曾看過(guò)一篇作文《最后一片葉子》。那篇作文很短，印象很深。文中講了一個(gè)生命垂危的病人，看到了窗外的綠葉。前一夜，一位畫家冒著狂風(fēng)暴雨，畫下了那片葉子，掛在了病房向窗外看去最顯眼的位置。病人看到了那一片被點(diǎn)綴上綠色的葉子，對(duì)生命充滿了希望，那片葉子讓他從孤獨(dú)絕望走向重生，只因?yàn)槟强桃獗稽c(diǎn)綴上的綠色。
這顆紅星，灼灼發(fā)光，讓病人充滿希望、變得堅(jiān)強(qiáng)。從那篇作文中，我知道了一個(gè)人的生命掌握在自己手中，要對(duì)未來(lái)充滿希望，我不相信有陰曹地府這一傳說(shuō)，也不相信會(huì)有黑白無(wú)常來(lái)勾魂，更不信“閻王要你三更死，你就活不過(guò)四更”這種話。我的口頭禪就是“地球是圓的，一切皆有可能……”要對(duì)未來(lái)有希望。
綠色代表著希望、生命、活力、自由……上海世博會(huì)的會(huì)徽是綠色的，柳樹(shù)是綠色的，剛發(fā)芽的小草也是綠色的……綠色——賦予生命一更高的含義。記得還看過(guò)一篇文章，也是在醫(yī)院里發(fā)生的事。是講一個(gè)患了白血病的女孩，她在住院期間跑出去了，后來(lái)便離開(kāi)了人世，醫(yī)院的護(hù)士在整理她的遺物時(shí)，發(fā)現(xiàn)了許多瓶指甲油，她覺(jué)得那是一種活下去、堅(jiān)持做化療的理由、一種動(dòng)力、一種希望……但是她還是離開(kāi)了這美好的世界，去了更美的地方，這顆紅星，熠熠生輝，它告訴我要學(xué)會(huì)相信。
生活不可能永遠(yuǎn)平靜，沒(méi)有苦難我們也不會(huì)成長(zhǎng)，我們要學(xué)會(huì)正視困難，對(duì)未來(lái)充滿信心、希望，要堅(jiān)強(qiáng)。我們才有可能打敗困難，這樣我們生命的紅星才會(huì)顯示出它應(yīng)有的`光芒。
優(yōu)秀的文學(xué)作品總能讓人受益匪淺，他們像一顆顆閃爍的紅星，不知疲倦地眨著眼睛，照亮我們的人生，啟迪我們的人生。而《最后一片葉子》就是我生命的紅星，成長(zhǎng)路上，希望永遠(yuǎn)有這顆紅星相伴，為我照亮成長(zhǎng)的路，使我的生命閃閃發(fā)光！
照亮生命的紅星作文 篇10
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余暉，我擁一絲最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；漫漫書海，我尋一本最經(jīng)典的。
夜深了，雨停了，風(fēng)靜了。點(diǎn)一支蠟燭，燭光透過(guò)窗戶，若隱若現(xiàn)，我靜靜地，在燭光輕微的躍動(dòng)下，想起你——照亮我生命中那一顆紅星。
聽(tīng)你。念你。思你。
好想和你在月光下細(xì)細(xì)品味著那淡淡的花香，聽(tīng)著天空的哭泣聲，柔風(fēng)、細(xì)雨、淡香，襯托你經(jīng)歷滄桑的容顏。淡淡相思讓你感到孤獨(dú)“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，朝代的變更，激起了你的惆悵。輕輕握住你的手，感受著你內(nèi)心的傷痛，在風(fēng)中，我聽(tīng)到你冰冷而顫抖的聲音，無(wú)所寄托的失落感“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”。你的愁，已經(jīng)連酒都暗淡無(wú)味了。
靜靜的夜里，手拿一卷書，味品一杯淡茶，滿是憂愁的你，向我走來(lái)。你的臉頰上，淚止不住的往下流，穿越時(shí)空，你那“梧桐落，又還秋色，又還寂寞”的孤獨(dú)內(nèi)心有誰(shuí)可以感知？抬頭看著明月，你的思鄉(xiāng)之情涌上心頭，“故鄉(xiāng)何處是？忘了除非醉。沈水臥時(shí)燒，香消酒未消”。你的鄉(xiāng)愁有誰(shuí)分享，只有獨(dú)自承受，酒淡了，沒(méi)了，鄉(xiāng)愁卻如何也抹不去，月光下，那沾滿淚的臉頰，已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息的睡了。夢(mèng)中的`你，依然未忘人的尊嚴(yán)“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的雄心壯志蕩漾在你心頭。
丈夫外出人差，你只能獨(dú)守空房，深夜明月，寂寞如潮水般涌來(lái)，可是你卻“無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，又上心頭”，無(wú)奈“人比黃花瘦”。獨(dú)自一人，無(wú)處去�！白砟寤ɑΓ蓱z春似人將老”。國(guó)破家亡，孤雁南棲，此等沉痛之情縱是花光月影春色怡人也是無(wú)法排解的。
落花紛飛的街道里，盡管逝去的時(shí)光已無(wú)法忘記，但景色一如往昔，你仍是那天的你，帶著淚，輕輕呻吟。
葉落了。雁走了�；ㄖx了。
你的英容，你的身影，像是一座永不消失的豐碑，激勵(lì)著一代代后人，延續(xù)、延續(xù)。
照亮生命的紅星作文 篇11
父母的愛(ài)，就像天空中閃亮的紅星，永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅，照亮了一個(gè)又一個(gè)孩子通往幸福的征途。
——題記
嘮叨的愛(ài)
小時(shí)候，我們覺(jué)得父母像神一樣權(quán)威、偉大，他們能把飯菜做得香甜可口，衣物弄得干凈整齊，禮物選得稱心如意——但當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大，卻越來(lái)越嫌棄父母的嘮叨了。你可想過(guò)，父母為什么要嘮叨？因?yàn)樗麄儛?ài)你，他們希望把生活中的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)教給你，他們不想讓你的人生走彎路，或者受到一點(diǎn)傷害。叮囑的多了，就變成了嘮叨，但這份嘮叨不正表明這顆紅星是想驅(qū)走你的'成長(zhǎng)道路中的迷茫嗎？
無(wú)私的愛(ài)
曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)青年，瘋狂的愛(ài)上了一個(gè)女人，但他不知道女人是魔鬼所變，為了討女人歡心，青年傾其所有。一天，魔鬼讓青年去挖他的母親的心給她吃，青年毫不猶豫的答應(yīng)了。黑夜里，他捧著母親的心匆匆趕回魔鬼身邊，經(jīng)過(guò)一片樹(shù)林時(shí)，不小心跌了一跤，心被扔出去很遠(yuǎn)，青年費(fèi)力地從地上爬起時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)那顆心在問(wèn)：“摔痛了嗎？我的兒�！甭�(tīng)完這個(gè)故事我已不覺(jué)的淚流滿面。是啊，父母就是這樣，無(wú)私到有些傻，他們可以為了兒女的幸福舍棄一切，甚至生命，無(wú)私的愛(ài)將照亮我們的一生。
動(dòng)物也罷，人也罷，唯有父母的愛(ài)是不計(jì)報(bào)酬，不求回報(bào)的，在漫漫的人生路上，父母就用這份偉大的愛(ài)默默照亮著我們，教會(huì)我們關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)社會(huì)，也正是這份驚天動(dòng)地的力量使我們戰(zhàn)勝怯懦，走向成功。
不求回報(bào)的愛(ài)
我常常感動(dòng)于“春蠶到死絲方盡”的無(wú)私與“蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神，但人生中沒(méi)有任何一種愛(ài)可以與父母之愛(ài)相提并論，在這片愛(ài)的光輝下，我們安全健康的成長(zhǎng)，你可想過(guò)，父母是最值得我們感激的人？他們?nèi)缤炜罩械男�，燃燒了自己，照亮了我們�(nèi)松�，卻不求任何的回報(bào)。
父母之愛(ài)，是那盞永不熄滅的星，用愛(ài)照亮了我們通往幸福的路。我愛(ài)這顆星。
照亮生命的紅星作文 篇12
照亮生命的紅星月亮照亮漆黑的夜空，星星也同它一起閃爍，它們照亮了大街小巷，為人們照亮夜行的路，如同照亮生命的紅星，一顆紅星雖微不足道，但它能指引你走向一片光明，我們?cè)摳兄x這顆紅星。
老鷹在天空自由的翱翔，展現(xiàn)出它的風(fēng)采，它感謝天空;馬兒在綠綠的草原上飛奔，展現(xiàn)出它的速度，它感謝草原......這些是它們生命中的紅星，而我則要感謝老師。
老師，她善良，質(zhì)樸，嚴(yán)厲卻不失仁慈。
老師，她為我照亮知識(shí)的寶庫(kù)，她讓我知識(shí)的雙翼逐漸有勁。
我感謝老師，卻不知該怎樣表達(dá)，現(xiàn)在我只能用我貧乏的文字來(lái)寫出對(duì)老師的深厚的感謝。
老師如辛勤的.園丁一般樸實(shí)，她培育出一朵朵艷麗的花；老師如李商隱寫的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”之中的春蠶和蠟炬一般無(wú)私，為教我們知識(shí)，奉獻(xiàn)了自己的青春；老師如一棵大樹(shù)，她在我們疲憊的時(shí)候，給我們依靠；老師如杜甫寫的“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”中的春雨，潤(rùn)物無(wú)聲，她默默地為我們奉獻(xiàn)著......老師是這樣的無(wú)私。
老師她在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，不對(duì)我們動(dòng)手，而是對(duì)我們做思想教育，她告訴我們“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，學(xué)習(xí)有苦才有甜，要刻苦學(xué)習(xí)，才能嘗到成功的果實(shí)；她告訴我們“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，要好好讀書，積累知識(shí)，這樣才能寫出好文章；她告訴我們“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，不要因?yàn)槭滦《蝗プ⒁�，做人要有修養(yǎng)；她告訴我們“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，要抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間；她告訴我們“一雙筷子易折斷，十雙筷子堅(jiān)如鐵”，我們要一起努力，共同進(jìn)步......這就是老師的仁慈。
老師謝謝你，千言萬(wàn)語(yǔ)都表達(dá)不出我對(duì)您的感激之情，那么就讓行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)吧，我以后一定好好學(xué)習(xí)。
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