（集合）放風(fēng)箏作文14篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的放風(fēng)箏作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　放風(fēng)箏作文 篇1

　　星期天，我打開窗戶，哇！那藍(lán)藍(lán)的天空就像無邊無際的大海，天空飄著朵朵的'白云，真是放風(fēng)箏的好日子。我和哥哥約了鄰居家的彤彤一起去放風(fēng)箏。

　　在路上，我們有說有笑，像一只小鳥嘰嘰喳喳。不一會(huì)兒，我們就來到了公園的草地上。他們開始放風(fēng)箏了，我拿著線軸，哥哥舉著小燕子風(fēng)箏。我倒退著走，一邊走，一邊放線。這時(shí)候，線越來越長(zhǎng)。哥哥說了一聲：“放心！”我連忙調(diào)轉(zhuǎn)身子，飛快地向前跑，風(fēng)在耳邊呼呼地刮著。跑了一會(huì)兒，我停住了腳步。抬頭望空中，只見小燕子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)模�越飛越高了，好偈跟其它的風(fēng)箏們打招呼：“喲，我來了。”突然，一陣狂風(fēng)吹過，風(fēng)箏就像沒頭的蒼蠅一樣，一連翻了好幾個(gè)跟頭。說時(shí)遲，那時(shí)快。哥哥趕緊沖了過來，從我手中搶過線軸，把風(fēng)箏控制好方向，風(fēng)箏抖動(dòng)了幾下，又飛上了天空，這次飛得又來又穩(wěn)。彤彤看見我們玩得那么高興，她對(duì)哥哥說：“哥哥，你可以幫我放一下風(fēng)箏嗎？”妹妹在哥哥的幫助下，也把小蝴蝶風(fēng)箏放上了天空。遠(yuǎn)處，一個(gè)小弟弟在爸爸媽媽的幫助下也把風(fēng)箏放了上天空。

　　這時(shí)候天空中的風(fēng)箏越來越多。瞧，一條“魚”在藍(lán)天中擺著尾巴，自由自在地游來游去，一條“長(zhǎng)龍”威風(fēng)凜凜地在白云中飛翔，一只“老鷹”展開翅膀仿佛要和白云一決勝負(fù)風(fēng)箏……

　　放風(fēng)箏真是太好玩了，下次我還要再約上好朋友一起去放風(fēng)箏。

　　放風(fēng)箏作文 篇2

　　“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少�！痹谶@陽(yáng)春三月里，怎能不出去放風(fēng)箏呢！

　　我和弟弟來到鳳凰廣場(chǎng)的小山坡上，這里的人可真多呀！綠油油草坪上有的人悠閑地躺著曬太陽(yáng)，有的人在嬉笑著打撲克牌，有的人獨(dú)自玩著手機(jī)游戲，還有的人歡快地聊著天……更多是來這放風(fēng)箏的。瞧，那位穿著藍(lán)色衣服的小朋友在爸爸媽媽的幫助下，風(fēng)箏放得多高呀！真讓人羨慕不已！

　　望著這滿天的風(fēng)箏，我早已經(jīng)迫不及待了。我連忙拿起風(fēng)箏對(duì)弟弟說：“我拿著線軸，你舉著風(fēng)箏跟著我跑，叫你放你就放�！笨墒俏医械艿芊诺臅r(shí)候，他卻不知道松手，像個(gè)木頭人一樣擺在那一動(dòng)不動(dòng)，還睜著大眼睛瞪著我說：“你是順著風(fēng)跑的，應(yīng)該逆著風(fēng)跑，這樣風(fēng)箏才會(huì)越飛越高。”我恍然大悟，再次拿起線軸，拽著線軸逆風(fēng)而行。果然風(fēng)箏緩緩飛起，那左右搖擺的樣子就像一個(gè)喝醉了酒的醉漢找不到回家的`路。一個(gè)小妹妹在一旁著急的看著風(fēng)箏，不停地說：“哥哥快跑，哥哥快跑！”生怕風(fēng)箏落下來了。

　　一陣風(fēng)吹來，我連忙加快腳步向前跑，風(fēng)箏飛起來了，越飛越高，我們跟著風(fēng)箏奔跑起來，開心極了�？稍谶@時(shí)，一只蝴蝶風(fēng)箏筆直朝我們的燕子風(fēng)箏飛來，眼看著就要來個(gè)親密的擁抱。我看在眼里急在心里，怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，順勢(shì)收了收線，風(fēng)箏立刻就降了一個(gè)高度，成功躲過一劫。還好，有驚無險(xiǎn)！

　　看著滿天的風(fēng)箏，真希望它們能載著著我們的夢(mèng)想越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。

　　放風(fēng)箏作文 篇3

　　星期六的下午，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。我們一家人驅(qū)車去金沙灣放風(fēng)箏。

　　不一會(huì)兒，我們就到了海邊。開始放風(fēng)箏。我和媽媽找到一塊比較寬闊的地方，媽媽拿著風(fēng)箏，我拿著線軸。準(zhǔn)備就要放了，我們都眉頭緊鎖，很著急，想著我們會(huì)不會(huì)成功呢。

　　“放！”我大喊，媽媽聽到我的“命令”就放了風(fēng)箏。我一邊放線一邊跑，跑到了預(yù)先的位置，我轉(zhuǎn)回頭一看，我的風(fēng)箏已徐徐高升。我心想：“第一次就這么幸運(yùn)，真好�！庇谑俏揖烷_始悠閑地拉著風(fēng)箏散散步。

　　走著走著，我被旁邊的小朋友開心戲水的樣子吸引了，也很想去海里玩水。于是我就開始收線，想把風(fēng)箏收回來，因?yàn)槲姨�想急著去玩其他的`了，所以我手忙腳亂地把線卷回來。不好，剛收了一半，我發(fā)現(xiàn)線卷被卡住了，風(fēng)箏掉了！不管三七二十一，我急急忙忙地飛奔過去，可是，風(fēng)箏降落的速度比我快。趕到時(shí)，風(fēng)箏已經(jīng)掉到一棵椰子樹上了，纏在樹枝里，不能動(dòng)彈。我呼喊著叫爸爸媽媽來幫忙。爸爸用力地拉扯，風(fēng)箏就像被膠水粘在了樹葉上一樣下不來。媽媽建議放線。果然，風(fēng)箏慢慢地滑落下來許多，可是我們還是夠不著。

　　這時(shí)，有兩位大哥哥走過來，一位大哥哥用捉蝴蝶的網(wǎng)兜把風(fēng)箏打下來，另一位大哥哥幫我們咬斷線，風(fēng)箏終于獲救了。謝過兩位大哥哥后，我心想：“我們的風(fēng)箏真是“死里逃生”��！”我拍拍胸口，終于松了口氣。

　　俗話說的好：“心急吃不了熱豆腐”。經(jīng)過這次放風(fēng)箏，我懂得了做事不能太著急。

　　放風(fēng)箏作文 篇4

　　“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”春天是個(gè)放風(fēng)箏的季節(jié)。在郊外，有大人、有小孩，他們快樂地放著風(fēng)箏。風(fēng)箏們有的像雄鷹、有的像蜻蜓、有的像金魚……各式各樣的風(fēng)箏在空中飛舞著，真是熱鬧極了！

　　一天下午放學(xué)，小剛背起書包對(duì)小亮說：“今天的`天氣可真好呀！小亮，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”小亮高興地回答道：“好啊，好啊！我這里正好有一個(gè)風(fēng)箏！”“好！我們現(xiàn)在就去！”小剛回應(yīng)著。說著，他們就一起來到郊外。小亮從他的書包里拿出了風(fēng)箏，風(fēng)箏的形狀像一只小燕子，小燕子的翅膀上還鑲嵌著兩朵深粉色的大花朵，下面還有一些黑白相間的條紋，一條剪刀似的尾巴，真是漂亮極了。

　　他們倆看著滿天飛翔的各式各樣的風(fēng)箏，心里好羨慕呀！小剛對(duì)小亮說：“我們也來放風(fēng)箏吧！”小剛托起小燕子風(fēng)箏，小亮手持風(fēng)箏線，抓牢線軸。一陣輕風(fēng)吹來，小剛趕快往前跑，小亮拿著線軸急忙放線，小剛把風(fēng)箏往上面一頂，風(fēng)箏就飛上了天空，越飛越遠(yuǎn)，越飛越高，好像在和其他風(fēng)箏比賽呢！風(fēng)箏正飛著，小紅妹妹跑來了，對(duì)小亮和小剛說：“哇！哥哥，你們的風(fēng)箏怎么飛得這么高��？能把我的風(fēng)箏也放飛起來嗎？”小剛和小亮異口同聲地說：“好��！好啊！我們現(xiàn)在就給你放！”小紅高興得手舞足蹈：“謝謝！謝謝！”說完，他們就把小紅的風(fēng)箏放飛起來了。

　　他們歡呼著，雀躍著，這一天，就這樣開心地過去了！

　　放風(fēng)箏作文 篇5

　　陽(yáng)春三月，正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。蔚藍(lán)的天空，飄著朵朵白云，許多五顏六色的風(fēng)箏在空中展翅翱翔。

　　愛運(yùn)動(dòng)的我，再也擋不住風(fēng)箏的誘惑了，迫不及待地要求媽媽帶我去美麗的子胥公園放風(fēng)箏。

　　一來到公園，讓我傻了眼，公園的人可多了，男男女女、老老少少都在青青的'草地上盡情地玩耍。有的在練太極，有的在打籃球，有的在騎雙人自行車，還有的在放風(fēng)箏呢。最吸引我的是放風(fēng)箏，空中的風(fēng)箏可多了，有美麗無比的蝴蝶風(fēng)箏，有雄偉的老鷹，還有超級(jí)可愛的喜羊羊風(fēng)箏，我心急如焚地加入他們的行列。

　　我準(zhǔn)備放飛的風(fēng)箏是一只酷酷的“蝙蝠”風(fēng)箏。這只“蝙蝠”，全身漆黑，耳朵尖尖的。我想它飛起來一定是最高的，最酷的。一開始，我把風(fēng)箏放在地上，我拽著風(fēng)箏線團(tuán)，拼命往前奔跑，我的風(fēng)箏真乖，真地起飛了，把我樂得忘記了奔跑。不到一眨眼功夫，我的“蝙蝠”風(fēng)箏落到了一棵大樹上，給纏住了，急得我直跺腳。我使勁地拉線，無奈之下求助了媽媽。在媽媽的幫助下，我的蝙蝠風(fēng)箏得救了。

　　媽媽讓我到空曠的地方來放風(fēng)箏，這回我請(qǐng)媽媽協(xié)助我，我先讓媽媽幫我拿著風(fēng)箏，我拽著風(fēng)箏線團(tuán)順著風(fēng)，朝著空曠之地拼命往前跑，風(fēng)箏一會(huì)就飄起來了。在媽媽的指揮下，我一邊跑一邊放線，“蝙蝠”越飛越高，就像一只真正的蝙蝠在自由自在地飛翔呢！我的心也跟著飛起來了。

　　看著天空中五顏六色的風(fēng)箏，希望有朝一日，我也能像風(fēng)箏一樣展翅高飛，飛向我的夢(mèng)想，飛向我的成功！

　　放風(fēng)箏作文 篇6

　　這天，陽(yáng)光明媚，六個(gè)小伙伴一起到公園里放風(fēng)箏。他們每三人一組，分成兩組進(jìn)行比賽。

　　小明、小紅和紫萱是一組的。一開始，他們拿出風(fēng)箏，用力往空中一扔，風(fēng)箏一下子就飛了起來�？墒呛髞�，他們松懈了，風(fēng)箏飛著飛著，直直地落到了地上。“剛剛還很順利呢，怎么會(huì)這樣�。俊弊陷婧苁�望。小明走了過來，安慰她說：“別灰心，只要我們一起努力，一定可以再讓風(fēng)箏飛起來的'。我有一個(gè)計(jì)劃，你拿著風(fēng)箏，我握著線軸，小紅扯線。等我說扔你就扔�！甭犃诵∶鞯脑挘�紫萱又充滿了信心。小明大聲地說：“扔！”紫萱就立馬扔了風(fēng)箏，小明就開始放線了。一旁的小紅也專心致志地順著風(fēng)向扯線。就這樣，風(fēng)箏飛起來了，還像老鷹一樣越飛越高，紫萱高興極了！

　　而另外一個(gè)隊(duì)伍因?yàn)轵湴磷詽M，風(fēng)箏一下就掉到了地上。他們互相指責(zé)對(duì)方，吵得面紅耳赤，再也沒能把風(fēng)箏放起來。

　　這時(shí)，小明轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)小紅的手紅紅的，就問小紅：“你怎么了？”“我在放風(fēng)箏的時(shí)候，一不小心被劃了一道，好疼��！我決定不玩了，以后都不玩了！”小紅傷心地哭了起來。小明想了想，說：“小紅，玩每一個(gè)游戲都要靠技巧，只要掌握了技巧，風(fēng)箏就會(huì)乖乖地飛上天，你從手也不會(huì)受傷的�！�

　　就這樣，小明耐心地開始教小紅技巧。很快，小紅就把風(fēng)箏放起來了，手也沒被風(fēng)箏線劃傷。她心想：二人同心，其利斷金，以后我還要來放風(fēng)箏！

　　夕陽(yáng)西下，大家紛紛收起風(fēng)箏回家了，可快樂而又激動(dòng)的心卻久久難以平靜。

　　放風(fēng)箏作文 篇7

　　"兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶"今天真是一個(gè)陽(yáng)春三月的好天氣，藍(lán)藍(lán)的天空中點(diǎn)綴著朵朵潔白的云，微風(fēng)吹拂，舒服愜意。我和小明、小紅來到郊外的草地上放風(fēng)箏。

　　天空中的風(fēng)箏各式各樣，有“游來游去”的金魚風(fēng)箏；細(xì)長(zhǎng)多腳的蜈蚣風(fēng)箏；展翅翱翔的老鷹風(fēng)箏……它們似一只只頑皮的精靈，在天空中戲耍，好不熱鬧。

　　看著天空中的風(fēng)箏，我們?nèi)齻�(gè)小伙伴十分羨慕，我說：“咱們也來放風(fēng)箏吧！”于是，我們拿出來黑衣剪尾的燕子風(fēng)箏，小明在后面高高地舉著燕子風(fēng)箏，笑著說：“加油！我們能行”我則一邊拿著線軸，一手扯著風(fēng)箏線，迎著風(fēng)在前面跑，邊跑邊回頭看。小紅也拿著自己的蝴蝶風(fēng)箏在旁邊開心的'看著。不一會(huì)兒，燕子風(fēng)箏就飛到了藍(lán)藍(lán)的天空上，忽左忽右，忽上忽下，忽遠(yuǎn)忽近，讓人看得眼花繚亂，我拉著線不停的跑著，一陣風(fēng)迎面吹來，把我伶俐的燕子風(fēng)箏吹的更高了，高得好像沖上了云霄，直奔太陽(yáng)而去，我激動(dòng)的喊：“風(fēng)箏飛上天空了，風(fēng)箏飛上天空了”我們倆激動(dòng)的一蹦三尺高，互相擊掌慶祝。我不停地放線，漸漸地，風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，越來越小，在厚厚的云層中悠閑地遨游著。

　　正當(dāng)我們玩的不亦樂乎的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了不遠(yuǎn)處的小紅。她耷拉著頭，皺著眉頭，一臉沮喪。于是小明上前詢問了情況。原來小紅試了好幾次，還是沒能把風(fēng)箏送上天空，我鼓勵(lì)小紅不要放棄，并且小明也來幫助小紅，經(jīng)過反復(fù)嘗試，小紅的可愛蝴蝶風(fēng)箏也順利地飛上了天空，飛向了紅紅的太陽(yáng)，她的臉上洋溢著開心的笑容，不停地說：“謝謝你的鼓勵(lì)和 小明的幫助”。

　　一陣陣柔和的微風(fēng)，一只只精美的風(fēng)箏，一串串銀鈴般的歡聲笑語(yǔ)……真是快樂的一天��！

　　放風(fēng)箏作文 篇8

　　春天來了，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。這一天，小紅、小剛和小明一起去郊外放風(fēng)箏。這里的草地綠油油的，像一片綠地毯。小剛帶了他的燕子風(fēng)箏。小紅帶了她的蝴蝶風(fēng)箏。正在放風(fēng)箏的人可真多�。∮械娜耸帜弥�美麗、可愛的風(fēng)箏，有的人看著飛舞的風(fēng)箏嘻嘻哈哈的。

　　看到這樣的景象，他們?nèi)�人興奮極了，找到一塊空闊的草地。小剛一手拿著風(fēng)箏桿，一手拿著風(fēng)箏線，拉長(zhǎng)線，然后轉(zhuǎn)頭開心地說：“小明，放手�！毙∶髁⒖袒卮穑骸昂玫��！毙∶鞣攀�，突然風(fēng)停了，風(fēng)箏還沒飛起來就掉下來了，小明很傷心，害怕小剛責(zé)怪他。小剛走過來對(duì)小明說：“沒事的，我們?cè)賮韼状尉涂梢粤�，只要功夫深，鐵杵磨成針�！庇谑�，小明又撿起風(fēng)箏，高高的舉在頭上，小剛把線拉得更長(zhǎng)了，小明一放手，小剛在前面跑，突然風(fēng)又開始吹了，小明在后面邊追邊大聲叫：“小剛，快把風(fēng)箏放高點(diǎn)。”風(fēng)箏飛了起來。不一會(huì)，小紅的'蝴蝶風(fēng)箏也飛了起來。

　　小剛和小紅的風(fēng)箏在天上飄來飄去，當(dāng)然，天空不止兩個(gè)風(fēng)箏，有可愛的小金魚風(fēng)箏，有勇猛高飛的老鷹風(fēng)箏，還有有無數(shù)只腳的蜈蚣風(fēng)箏……

　　天空飛著無數(shù)個(gè)風(fēng)箏，這天空成了風(fēng)箏的舞臺(tái)，美麗極了！

　　整片草地充滿了歡聲笑語(yǔ)，夕陽(yáng)下的草地，由原來的“綠地毯”，成了“金地毯”。放風(fēng)箏真快樂�。�

　　放風(fēng)箏作文 篇9

　　“像鳥不會(huì)叫，像鷹沒羽毛，喜歡頂風(fēng)飛，就怕雨來澆�！贝蠹抑�道這個(gè)謎語(yǔ)的答案么？沒錯(cuò)，就是風(fēng)箏。春天已經(jīng)到來，春天是放風(fēng)箏的最好季節(jié)了，今天下午，我就和媽媽一起去放風(fēng)箏了。

　　來到公園，首先映入眼簾的是五顏六色的.鮮花，這些鮮花不僅外表美麗，氣味也不是一般的好聞呢！走近了，低頭一看地上也有紫色的，不知名的小鮮花，這兒一叢，那兒一簇，很不少。

　　放風(fēng)箏之前，當(dāng)然要把風(fēng)箏先插起來，我熟練地開始插，不一會(huì)兒就插好了，我的風(fēng)箏可不是一般的大，光尾巴，那個(gè)賣風(fēng)箏的阿姨說就有三米呢！令我百思不得其解的是：風(fēng)箏越大放起來越容易嗎？媽媽告訴我：風(fēng)箏越大，它的平衡力就越強(qiáng)，所以放起來相對(duì)容易一些。

　　哇，天空上的風(fēng)箏各式各樣，顏色不一，漂亮極了！有的風(fēng)箏在空中翩翩起舞；有的在天空玩雜技表演，忽上忽下，馬上要落地時(shí)，又一下子飛上去了。

　　我趁著這時(shí)有風(fēng)，把風(fēng)箏線一松，風(fēng)箏凌空而起，我拉都拉不住，心想：我不會(huì)跟著風(fēng)箏一起去天空旅行吧？過了一會(huì)兒，風(fēng)箏沒什么變化，我干脆拉著風(fēng)箏跑起來�？墒俏覄傄粍�(dòng)，風(fēng)箏就一個(gè)勁地沖下來，我只好快速收線，把風(fēng)箏硬拉了回來。哎呀，放風(fēng)箏真不容易！最后我和媽媽合作，才好不容易將風(fēng)箏送上了藍(lán)天。我望著空中飛翔的風(fēng)箏，好想自己也能像風(fēng)箏一樣飛上藍(lán)天��！

　　這個(gè)春天，你放風(fēng)箏了嗎？

　　放風(fēng)箏作文 篇10

　　“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。春天來了，它帶著花草的芳香來到了我們身邊，令人忘掉所有的煩惱�？矗�那蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵雪白的云，就像棉花糖那樣誘人。小草從夢(mèng)中蘇醒，花兒露出了美麗的笑臉，大樹抽出了新的'枝條，那么嫩，那么綠。溪水又重新唱起了美妙的歌，春天真美啊！

　　“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。二三月的春日里，正是放風(fēng)箏的最佳時(shí)節(jié)�？矗�草地上，小朋友們正在放風(fēng)箏呢！小紅拿著一個(gè)蝴蝶形的風(fēng)箏，那蝴蝶的身子是紅白相間的，翅膀上有紅、藍(lán)、黃的花瓣，可漂亮了。

　　小明和小剛正在放一個(gè)燕子似的風(fēng)箏，它有白色的身體，紅色的頭，那綠色和白色相間的翅膀上面還有一朵紅色的小花呢！風(fēng)吹來，小剛就把手中的風(fēng)箏拋了出去。只見小明的手緊緊地握著拉住繩子，時(shí)不時(shí)回頭，努力地往前跑。這時(shí)，小明把線放長(zhǎng)了些，不時(shí)還拉一下線，風(fēng)箏越飛越高，載著他們的夢(mèng)想，飛上天空，飛上九霄，這時(shí)，一朵白云飄過來，風(fēng)箏和它們玩起了“捉迷藏”。一會(huì)兒躲進(jìn)了云里，一會(huì)兒又出現(xiàn)了。小明開心地叫道：“我們的風(fēng)箏飛得最高了。”小剛也在一旁蹦著、跳著、歡笑著。他們的風(fēng)箏加入了高空的風(fēng)箏家族里，天空簡(jiǎn)直成了風(fēng)箏的樂園，蜈蚣風(fēng)箏，老鷹風(fēng)箏，金魚風(fēng)箏……它們，在空中飄著，蕩著……

　　遠(yuǎn)處，爸爸媽媽帶著小金也放著風(fēng)箏，小金開心地笑了起來，爸爸媽媽看了，也笑了。

　　天上的風(fēng)箏越來越多，草地上人們的歡笑聲也越來越多呢。

　　放風(fēng)箏作文 篇11

　　一天，天空上掛著一個(gè)大太陽(yáng)，幾朵白云在空中悠閑地散步。公園的大草地上有一群人在放風(fēng)箏。風(fēng)箏形態(tài)各異，有紅通通尾巴搖來?yè)u去的金魚風(fēng)箏；有在空中扭來扭去的蜈蚣風(fēng)箏；有在空中用明亮的雙眼找尋獵物的老鷹風(fēng)箏；還有一家人在放快樂三角形風(fēng)箏。小明，小美和小灰一起約好下午三點(diǎn)也來這里放風(fēng)箏。

　　小明到的最早，小灰接著來了，兩個(gè)人等了一會(huì)，小美還沒到。于是，他們兩個(gè)人先開始放起了風(fēng)箏。

　　小明拉著風(fēng)箏線，小灰拿著跟自己一樣大小的風(fēng)箏，高高的舉過頭頂。兩個(gè)人就這樣一起跑了起來。小明喊道：“一……二……三……放手！”于是，小灰把風(fēng)箏用力片拋了起來，拋起來的同時(shí)，小明快速地跑了十來秒鐘。風(fēng)箏飛了起來，成功了。這個(gè)時(shí)候，小美來了，她抱歉地說道：“對(duì)不去，我遲到了！”她看到小明和小灰放的是小燕子風(fēng)箏，于是她跟小明說：“你的.風(fēng)箏是燕子形狀的，要不換我這個(gè)放吧，我這個(gè)是蝴蝶形狀的哦。”小明很高興，說：“好呀，好呀！”

　　換著放了小美的蝴蝶風(fēng)箏后，小明把目光放到了遠(yuǎn)處的一家人身上，于是小明說：“要不我們?nèi)ツ且患胰四抢锟纯窗�，也許我們可以跟那個(gè)小弟弟一起玩呢。”于是，他們跑到了那一家人的跟前，小明說：“您好，我們可以和這位小弟弟一起玩嗎？”一家人的爸爸說：“可以呀，你們?nèi)ネ姘伞！?/p>

　　于是，他們一起玩了一個(gè)下午的游戲，還接著放了風(fēng)箏。小明，小美，小灰和小弟弟一起說：“今天好開心呀！”

　　放風(fēng)箏作文 篇12

　　春天來了，萬物復(fù)蘇，到處一片生機(jī)勃勃。蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵雪白的云，柔嫩的桃花在溫暖的陽(yáng)光中笑紅了臉，那調(diào)皮的小燕子飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫著，小草從地下探出了綠色的'腦袋，小花露出來了笑臉。

　　春天是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)。一個(gè)美好的早晨，小紅、小剛、小明來到了公園放風(fēng)箏。到了公園，那里人山人海，摩肩接踵，熱鬧非凡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，藍(lán)藍(lán)的天空被五顏六色的風(fēng)箏點(diǎn)綴得五彩繽紛。走近一看。一只“威武”的老鷹在天空自由地飛翔，好像在四處覓食呢；一只長(zhǎng)長(zhǎng)的“蜈蚣”靈活地爬著，一條可愛的“金魚”在歡快地游著，還有蜜蜂、蝴蝶……他們迫不及待地拿出風(fēng)箏，學(xué)著別人的樣子跑著放風(fēng)箏，但每次都飛不起來，落到了地上。他們有點(diǎn)急躁，小明說：“為什么我們放不起來，別人卻放得起來，我們一定要堅(jiān)持�！边@時(shí)旁邊的一位叔叔告訴了他們技巧，于是，小明拿著風(fēng)箏高高地舉過頭頂，小剛逆著風(fēng)奔跑，一邊放線一邊跑，并大聲喊著：“放！”這時(shí)，小明把風(fēng)箏扔向天空，小剛東一拉，西一扯，風(fēng)箏時(shí)而飛得高，時(shí)而飛得低。漸漸地，風(fēng)箏越飛越高，好像和小鳥在做游戲，又好像在跟白云捉迷藏�！帮L(fēng)箏放起來了！”他們異口同聲地尖叫著，心里喜滋滋的，比吃了蜜還甜。

　　天色漸漸暗了，三個(gè)小伙伴們戀戀不舍地回家了，每個(gè)人的心中都充滿了放風(fēng)箏的喜悅。

　　放風(fēng)箏作文 篇13

　　“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。一個(gè)陽(yáng)光明媚的周日下午，老師組織同學(xué)們到時(shí)代廣場(chǎng)放風(fēng)箏。一路上，同學(xué)們有說有笑，興奮不已。

　　一來到時(shí)代廣場(chǎng)，我們看到這里雖然長(zhǎng)滿了花草樹木，但仍然很寬敞。老師一聲令下，同學(xué)們便迫不及待地分散開來，有的熟練地組裝風(fēng)箏，一副胸有成竹的樣子；有的組裝好風(fēng)箏，正在飛快地奔跑著，好像在尋找風(fēng)的方向；還有的已經(jīng)把風(fēng)箏放上了天，飛得高高的。

　　看著大家忙碌而開心的.身影，我也不甘落后。我找了一塊人少的地方，從背包里把風(fēng)箏拿出來，平放在地面上，開始組裝風(fēng)箏。風(fēng)箏組裝得很順利，這讓我感到更加自信。我拿起風(fēng)箏，迅速地跑了起來，接著快速地將風(fēng)箏拋出去�？墒�，一連好幾次都以失敗告終，風(fēng)箏就像是被擊中的小鳥，從天空中墜落下來。就在我快要失去信心的時(shí)候，老師走過來鼓勵(lì)我說：“不要灰心，再試幾次一定會(huì)成功的�！庇谑�，我重拾自信。我迎著風(fēng)跑去，接著抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，用力地將風(fēng)箏拋到空中。同時(shí)，趕忙轉(zhuǎn)動(dòng)線軸放線。終于，我的風(fēng)箏成功地飛上了空中，看著高高飛起的風(fēng)箏，我心里頓時(shí)無比開心！

　　我望了望天空，各種各樣的風(fēng)箏在自由翱翔，有漂亮的蝴蝶，有栩栩如生的熱氣球，有可愛的小鳥……

　　我想，自己要是能像風(fēng)箏一樣，在這湛藍(lán)的天空中自由翱翔該多好��！

　　放風(fēng)箏作文 篇14

　　昨天下午，我和媽媽一起去河邊放風(fēng)箏。

　　來到河邊時(shí)，剛好吹來一陣大風(fēng)，把平靜的河面吹得泛起了波濤，像人皺起的眉毛。真是天助我也，我興高采烈地讓媽媽拿著風(fēng)箏，我則拿著放線筒，隨著媽媽手的'松開，我開始慢慢放線，風(fēng)箏則越飛越高，像一只雄鷹一樣在空中眺望藍(lán)天，壯觀極了。時(shí)候到了！那種興奮的感覺從我的頭發(fā)一直蔓延到我的腳趾頭，我開始飛奔起來，風(fēng)箏也在空中快速飛行，我跑向東，風(fēng)箏也飛向東；我跑向西，風(fēng)箏也飛向西……我時(shí)而調(diào)皮地收緊風(fēng)箏線，讓風(fēng)箏貼著水面飛行，像一只鳥正在捕捉河里的魚，我時(shí)而又盡情地放線，讓風(fēng)箏在天空中自由翱翔……我感覺我就像一只遙控器，遙控著風(fēng)箏，使風(fēng)箏像一只有生命的鳥兒，在廣闊的藍(lán)天中自由飛行。

　　我正在盡情地奔跑，突然感到風(fēng)箏線的另一頭風(fēng)箏好像被固定住了，一動(dòng)也不動(dòng)了，迫使我停了下來。我心想：會(huì)不會(huì)是風(fēng)箏被樹枝卡住了？我急忙跑過去看，果然不出我所料可憐的風(fēng)箏被卡在沿河下的一棵大樹上，怎么也動(dòng)彈不得。我立刻開始收線，可風(fēng)箏被卡得牢牢的，我費(fèi)盡了力氣也沒能將風(fēng)箏從大樹上松開。真是徒勞�。∥揖趩实叵�。最終，我只能無可奈何地繞了半天遠(yuǎn)路，才跑到沿河路上，把風(fēng)箏從大樹上拿了下來。

　　可惜好景不長(zhǎng)，時(shí)間流逝得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了黃昏。我依依不舍地拿著風(fēng)箏與媽媽一起回家。這個(gè)下午我玩得真開心�。�

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