【精品】我們一起走過(guò)作文11篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我們一起走過(guò)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們一起走過(guò)作文 篇1
恍恍惚惚迷迷蕩蕩，我想起奉天的沈雨，微潤(rùn)的初秋�！}記
暗戀﹒橘生淮南。
“初夏”
晨曦微綻。
我暗戀著初露的蔥蘢。
校園花壇罅隙的一抹妍麗，貪婪的吮吸著陽(yáng)光和雨露，帶著新生的好奇，打量陌生的世界；實(shí)驗(yàn)樓前的孔子像，寬袖的袍子，長(zhǎng)長(zhǎng)的髯須，浮動(dòng)著一世清華，那雙睿智的雙眼，潛移默化著學(xué)生。石刻的日晷平靜的接受反射，上面的一刀一劃，印下了時(shí)刻的腳步，摩挲著凹痕，莊重而悠然。三五結(jié)伴的同學(xué)言笑晏晏，摩擦的衣角，甩起的馬尾辮，無(wú)法讓人忘懷的笑容，一切的一切，美好的令人動(dòng)容。
一切的一切，也令我暗戀著。暗戀著新校園的美好新奇，暗戀著某棵樹(shù)上似有似無(wú)的蟬鳴，暗戀著書(shū)本的清淡墨香。
暗戀著即將到來(lái)的盛夏。那里有我們最美好的青春。
最好的我們。
“仲夏”
草木葳蕤。
代課的體育老師提議考驗(yàn)我們的團(tuán)結(jié)，讓我們連成一對(duì)，快速跑用身體定位成一個(gè)水落成的波紋狀。
心里不禁嗤笑著這有多么簡(jiǎn)單。暗暗有了事不關(guān)己的念頭。老師像知道我們所想，舉出身先士卒的失敗例子，引起我們的重視。陽(yáng)光斜斜打在老師臉上，望著他一臉高深莫測(cè)的笑容，不禁多了幾分注意。
開(kāi)始了，我們用不緊不慢的速度跑著，不一會(huì)如珠的隊(duì)列出現(xiàn)了裂縫，眼神瞄著后面的我暗怪他們的不認(rèn)真，這么點(diǎn)簡(jiǎn)單的`事都做不好。努力和前面的同學(xué)保持著隊(duì)形。漸漸恢復(fù)了他該有的樣子，笨拙的完成了老師的任務(wù)。
當(dāng)他說(shuō)出我們是目前完成的最好的班的時(shí)候，歡呼聲如浪潮般涌來(lái)，在嘴邊的但是二字淹沒(méi)在歡騰中。眉梢?guī)�，鳴鳴得意成了在那一刻成為我們的專屬。
那一刻，我們的青春藤蔓爬樹(shù)般瘋長(zhǎng)。真應(yīng)該在樹(shù)間編個(gè)吊床，咿咿呀呀的晃蕩，哪管他光陰似箭，流水如年！
最好的我們，擁有了整個(gè)盛夏的陽(yáng)光。
你好，舊時(shí)光！
“晚夏”
暮色四合。
漫天的紅云吞沒(méi)了湛藍(lán)的的天空，咸蛋黃似的夕陽(yáng)在云幕的一角搖搖晃晃。
遠(yuǎn)去了曾經(jīng)的不諳世事的吵鬧，諾大的教室里有的不再是揉皺的頁(yè)腳與荒置的水筆。
我們會(huì)拿著習(xí)題書(shū)問(wèn)周圍一圈的學(xué)霸，會(huì)因?yàn)轭}目不懂而煩躁的扯著頭發(fā)，會(huì)小心翼翼的對(duì)待我們書(shū)本，會(huì)筆耕不輟的完成未來(lái)得及記下的筆記。
“不對(duì)�！�
“哪里不對(duì)了？”
“這題應(yīng)該是這樣的，這是角平分線…。”
“原來(lái)是這樣，我懂了”
白色的熾光燈揉皺了我們埋頭的背影，窗外空曠而靜謐的夜景已無(wú)心欣賞。
高高的書(shū)本吞沒(méi)了頭頂，滿腦子的物理公式化學(xué)方程式，因?yàn)槟程幈冲e(cuò)了的公式而皺眉，因?yàn)楦髯缘睦碚摵屯瑢W(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤，嗓音沙啞，因?yàn)槟程庪y點(diǎn)而甩了筆，再又默默地?fù)炱�，在草稿紙上演算。這些顯得那么真實(shí)，毫無(wú)荒誕怪稽之談。
在這盛夏彌留之際，我們?cè)诎咨牟莞迳蟿澫铝宋覀兊那啻骸?/p>
我相信我們最后會(huì)勾勒唇角笑著，笑著說(shuō)
你好，舊時(shí)光。
愿做紫色的鳶尾，在陽(yáng)光亮得刺眼的盛夏，思念陪伴我們一起流逝的時(shí)光。
我們一起走過(guò)作文 篇2
七年前的一個(gè)春日里，窗外的桃花正開(kāi)得爛漫。透過(guò)淡粉色的紗簾，一束和煦的陽(yáng)光照在我們母女倆的臉上。
“媽媽，我……我能學(xué)小提琴嗎？”我依偎在媽媽的懷中，輕聲問(wèn)道。
“小提琴？”顯然，媽媽有些吃驚，“這件事可不是鬧著玩的呀！你真的想好了嗎？”緊接著，她又用嚴(yán)肅的口吻問(wèn)我。
“嗯……想好了！”說(shuō)著，我那稚嫩的臉上露出了少有的堅(jiān)定。
媽媽并沒(méi)有馬上回答我，而是沉默了許久。她明白，這注定將是一條充滿汗水與淚水的艱辛之路。
“好吧�！边@兩個(gè)字打破了屋內(nèi)的寂靜，媽媽在再三考慮后還是答應(yīng)了我的請(qǐng)求。于是，從那天起，我便又多了一個(gè)知己——小提琴。
開(kāi)始學(xué)琴后，我第一次體會(huì)到了什么叫“累”。每天早晨，總是習(xí)慣賴床的我都要早早地起床，開(kāi)始重復(fù)著那幾句永恒的`旋律。在“6歲”這樣一個(gè)最貪玩的時(shí)間里，我要在高高的譜架前站上幾十分鐘，努力用小下巴托起對(duì)于我來(lái)講并不算輕的小提琴，這實(shí)在有些殘忍。沒(méi)過(guò)幾天，做事“三分熱度”的我便想打退堂鼓了。但在這個(gè)時(shí)候，媽媽卻堅(jiān)決反對(duì)，她堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)：“既然你選擇了學(xué)琴這條路，就要踏實(shí)地走好每一步，才剛開(kāi)始就想放棄，這怎么能行？”
于是，我的“放棄計(jì)劃”破滅了，而媽媽的這番話卻深深地鐫刻在了我那幼小的心靈上。
自那天起，我對(duì)于練琴的態(tài)度也來(lái)了個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)變。為了更好的督促自己練琴，我還做了一個(gè)表格，記錄每一天的練琴時(shí)間和質(zhì)量。
記得那時(shí)的我們每個(gè)星期六都要坐一個(gè)多小時(shí)班車去學(xué)琴，風(fēng)雨無(wú)阻。雖然很累，但每次從老師家出來(lái)，總是帶著滿滿的充實(shí)感與幸福感！
兩年后，我成功蛻變?yōu)橐幻W(xué)生，媽媽為了表示祝賀，給我買(mǎi)了一把新琴。而正是這把琴，讓我開(kāi)始真正地去欣賞音樂(lè)、享受音樂(lè)。
漸漸地，在我的眼里，五線譜上的一個(gè)個(gè)音符變得活潑、靈動(dòng)，就連最最簡(jiǎn)單的音階也變得富有生命力。我不再認(rèn)為旋律很單調(diào)，練琴很無(wú)趣，也不再需要用表格的方式來(lái)督促自己了。我開(kāi)始期待著每天的放學(xué)鈴聲，恨不得馬上飛回家里，享受琴聲帶給我的快樂(lè)。
隨著年級(jí)的提高，作業(yè)量也越來(lái)越大，可我練琴的時(shí)間卻從未減少。這不是為了得到表?yè)P(yáng)，更不是為了應(yīng)付考級(jí)，而只是為了讓我的內(nèi)心更加平靜一些，舒暢一些。
“功夫不負(fù)有心人”，盡管每天數(shù)個(gè)小時(shí)的練琴時(shí)間使我左手的每個(gè)手指頭都長(zhǎng)出了厚厚的繭子，甚至脖子都被琴夾出了一個(gè)“坑”，但在我的刻苦努力下，我的琴技得到了很大的提高。如今的我，已經(jīng)達(dá)到了中央音樂(lè)學(xué)院小提琴八級(jí)水平，而且還多次參加縣、市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)和器樂(lè)獨(dú)奏等大賽并獲獎(jiǎng)。每當(dāng)我站上光鮮亮麗的舞臺(tái)，小提琴就成了我的戰(zhàn)友，只有她，能與我一起享受這幸福的時(shí)刻，也只有她，能懂得這鮮花與掌聲背后的艱辛付出……
時(shí)光如白駒過(guò)隙般轉(zhuǎn)瞬即逝，當(dāng)年那個(gè)懵懂的小女孩已經(jīng)成了一名初中生，琴聲也已經(jīng)伴隨著我走過(guò)了兩千多個(gè)日日夜夜。與琴聲一起走過(guò)的日子是快樂(lè)的、充實(shí)的、幸福的！是她見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，是她向我完美地詮釋了音樂(lè)的魅力，更是她在我即將逝去的童年里留下了美好而又難忘的回憶！我堅(jiān)信，在未來(lái)的日子里，琴聲還會(huì)給我?guī)?lái)更多的歡樂(lè)與驚喜！
琴聲，這一路上，感謝有你！
我們一起走過(guò)作文 篇3
夜晚，打開(kāi)同學(xué)錄，時(shí)光倒流……我看到每一張臉都在甜甜的笑，記憶的錄像帶回放著，我們一起走過(guò)的日子……
初三，真是一個(gè)讓人很容易就顯現(xiàn)出個(gè)性的時(shí)候，不知是怕初四分班之后人家把他忘了呢，還是想給別人留下一個(gè)與眾不同的印象，我的同學(xué)錄被我的那些同學(xué)們填得“精彩絕倫”，給人一種忍俊不禁的感覺(jué)，就像我現(xiàn)在看到爽填的同學(xué)錄一樣，仍然會(huì)笑，會(huì)懷念初三和她同桌的日子，一起當(dāng)數(shù)代的日子。
那時(shí)，每天早上，作為數(shù)代當(dāng)然要收作業(yè)的，由于我每天早上睡懶覺(jué)，來(lái)的特晚，所以她早上不得不一個(gè)人把全班50多份作業(yè)一齊收好。以至于每天早上她見(jiàn)我的第一句話就是：你怎么來(lái)這么晚!然后很“和氣”地?cái)?shù)落我一頓，我雖不服氣但又不得不服氣，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)讓我早上早點(diǎn)起真的很難耶。不過(guò)好在她平時(shí)倒不計(jì)較這事兒，兩個(gè)人同桌時(shí)，她仍會(huì)在課堂小測(cè)中和我偷偷對(duì)答案，已獲得兩個(gè)人的“完勝”……
“特長(zhǎng)：腿特長(zhǎng)”，這就是我曾經(jīng)那位很牛的班長(zhǎng)。自以為1米80的個(gè)子很高，末了也不忘在我的.同學(xué)錄上顯擺一番。曾還把他的名字“臣”甩在我和爽的化學(xué)、語(yǔ)文書(shū)上，并十分鄭重地對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在，你可以拿去賣我的簽名，可以賣到五元，但如果你等10年后再去賣的話，就會(huì)是50萬(wàn)�！蔽液退樕辖燥@出鄙夷的神色：“就這個(gè)?拿去反貼5元，人家能要就不錯(cuò)了!”“什么?”班長(zhǎng)瞪著他那有神的小眼怒視我們。我知道他既自戀，又有“暴力傾向”，所以不再理會(huì)，爽比我勇敢，來(lái)了句：“本來(lái)就是嘛�！苯Y(jié)果被班長(zhǎng)把頭按在桌子上動(dòng)彈不得。不過(guò)爽仍在笑，我也忍不住地笑，臣也掛一副笑臉�？蓪W(xué)習(xí)生活可不是有“暴力傾向”就可以的。他總是會(huì)因背不下英語(yǔ)單詞而罰站，默不對(duì)古詩(shī)而罰寫(xiě)，早上神色焦急地拿我們的作業(yè)“參考”，我們不但不給，還掩著嘴，幸災(zāi)樂(lè)禍般地偷偷笑……
還有這個(gè)大言不慚地在特長(zhǎng)一項(xiàng)中填“無(wú)所不能”的萌，是我見(jiàn)過(guò)的最棒的衛(wèi)生委員之一，雖個(gè)子不高，但能指揮“千軍萬(wàn)馬”打掃衛(wèi)生，主要原因我認(rèn)為不僅是有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力，還有那“漂亮的”嗓音，又尖又細(xì)又大聲，足以威懾四方。她人很好，到會(huì)考考場(chǎng)前，我發(fā)現(xiàn)忘記拿筆袋了，是她陪著我奔到四樓的教室并為我開(kāi)門(mén)，這是我仍沒(méi)忘。
還有很愛(ài)看小說(shuō)的婷，她曾許諾等她寫(xiě)的小說(shuō)發(fā)表后要請(qǐng)我們吃冰激凌，可這事兒到初四便杳無(wú)音訊了;還有會(huì)彈鋼琴的君，人長(zhǎng)得很漂亮，被稱為淑女，曾每天中午和我一起搭伴回家吃午飯;還有自以為長(zhǎng)得很帥的杰，每天都要向我借梳子，梳他那幾根已經(jīng)翹得不能再翹他卻還想讓它們更翹的頭發(fā)……
有了你們的陪伴，似乎很無(wú)聊的初三，變成了快樂(lè)的日子;有了你們的陪伴，初三的兩個(gè)緊張的學(xué)期，變成了輕松的日子;有了你們的陪伴，初三的日子充滿愜意……
22點(diǎn)……
我戀戀不舍地合上了同學(xué)錄，關(guān)燈，睡覺(jué)，同學(xué)錄是合上了，但我們的故事卻還在繼續(xù)，初三，已經(jīng)成為我初中時(shí)代中的一段最美好的時(shí)光。閉上眼睛，讓我再想想你們，想想我們一起走過(guò)的日子……
我們一起走過(guò)作文 篇4
過(guò)去的我們一起攜手走過(guò)，我的朋友：現(xiàn)在，我們還要一起走下去嗎？
回首才發(fā)現(xiàn)，這一路走來(lái)，我一點(diǎn)兒也不孤獨(dú)。也曾痛過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)、恨過(guò)，但最終卻還是快樂(lè)的，因?yàn)橛心阍谖疑磉叄阄叶冗^(guò)人生中最漫長(zhǎng)的時(shí)刻。
年輕真好，血樣的熱情倦倦不息地流淌著，純潔的友誼不然紅塵，堅(jiān)強(qiáng)的信念永遠(yuǎn)相信明天。只要有你在，一切都好。
我們都害怕孤單，害怕一個(gè)人在黑夜中發(fā)抖，因?yàn)槲覀兌贾廊耸沁@個(gè)世界上最脆弱的動(dòng)物。我一直欣慰，我的左手旁邊就是你的右手，我的朋友，我不孤單、不害怕是因?yàn)槲乙恢倍嘉罩愕氖帧?/p>
我們一起走過(guò)，在有風(fēng)的日子里一起劃著年少的舟；我們一起走過(guò)，在坎坷、挫折面前一起執(zhí)著；我們一起走過(guò)，在失敗后一起堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)。我們?cè)谝黄�，世界是一個(gè)天堂般的夢(mèng)，有你、有我。
多少淚水、多少辛酸都走過(guò)去了，我們一起走過(guò)的路，我們一起唱過(guò)的歌，你還記得嗎？我的朋友，因?yàn)槟�，我的世界不再是�?dú)角戲，你當(dāng)初不經(jīng)意間的一個(gè)微笑給了我一段刻骨銘心的友誼，我生命的春天開(kāi)始了！
我們?cè)嗉s走下去，一直這樣走下去，帶著我們之間干凈的情感，牽著手，一起造就生命的輝煌�？墒�，我的朋友，你走了，留下了我一個(gè)人靜悄悄地走了。從此，我們一起走過(guò)的路宛若一夢(mèng)。
不怨你，因?yàn)樵?jīng)我們一起走過(guò)；不很你，因?yàn)樵?jīng)我們都那么真心的付出過(guò)；不留你，因?yàn)槟阌辛俗约旱纳睿徊徽夷�，因�(yàn)槲蚁Ｍ惚任腋鞓?lè)。我知道你會(huì)有新的.朋友，我也會(huì)，只是我們一起走過(guò)的路卻再也不會(huì)重演了。
我依舊感謝生活、感謝你，因?yàn)楝F(xiàn)在我明白了人生中的許多，沒(méi)有你的離開(kāi)，我的朋友，也許我永遠(yuǎn)也不知道自己一個(gè)人怎么去飛，所以一直有個(gè)問(wèn)題不能讓我釋?xiě)眩骸澳愕碾x去是不是故意的？”
我們?cè)敲吹南嘈牛魈鞎?huì)比今天好。的卻，我們都學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。認(rèn)識(shí)你真的是一件幸福的事，畢竟人生中得意之極難矣。我們一起走過(guò)的路，那是我一輩子的回憶。
如果我們的生命中不能收獲感動(dòng)，在感動(dòng)中無(wú)法驚醒，驚醒后無(wú)法改變，那么我們的生活真的會(huì)很平乏，只能縱容著平淡重復(fù)著平淡，困難延續(xù)著困難。最悲傷的時(shí)刻，不會(huì)失去信念，最幸福的時(shí)刻，不曾忘記人生坎坷，既能適應(yīng)環(huán)境，又能改變環(huán)境，懂得自己生活的位置才是成熟，我的朋友，你離開(kāi)后，我學(xué)會(huì)了感動(dòng)，也慢慢變得成熟。
我們一起走過(guò)的路，吃過(guò)的苦，受過(guò)的傷，都將遠(yuǎn)去嗎？我的朋友，你一定要堅(jiān)強(qiáng)，明天一定會(huì)比今天好，你一定會(huì)比昨天快樂(lè)。
我們都在為自己的將來(lái)奮斗著，在沒(méi)有彼此的日子里，我們都會(huì)長(zhǎng)大，我們的人生也將一直精彩下去。
我們一起走過(guò)的路會(huì)一直走下去，只是我的左手旁不再是你的右手，越過(guò)苦澀的十七歲，我們都長(zhǎng)大了！
“朋友不曾孤單過(guò)
一聲朋友你會(huì)懂
一句話
一輩子
一生情
一杯酒
......”
我們一起走過(guò)作文 篇5
夢(mèng)里翻身，一不小心滴淚入海，世界就崩塌于前塵舊事！
在這個(gè)平淡的夜晚, 因?yàn)橄肫鹆四�，這個(gè)夜晚變得美麗而憂郁, 祈求這一刻的寧?kù)o、永恒, 讓自己的心有了柔柔的疼痛和幸福的甜蜜, 不經(jīng)意間, 我會(huì)靜靜地想著一個(gè)名字、一張充滿陽(yáng)光的笑臉……
唯美的回憶從未忘懷，你的眼神，穿越我的記憶，我的心靈走不出你的視線；你的悲喜，連接我的哀樂(lè)，你的情感承載著我的一切。好想和你緊緊地牽著手，向你傳遞我的體溫和心跳，無(wú)聲地告訴你：只要有你，我就幸福。
沒(méi)有了你，一樣的陽(yáng)光，依然明媚，可是不溫暖；一樣的工作，依然忙碌，可是很寂寞；一樣的生活，依然有規(guī)律，可是沒(méi)驚喜；一樣的道路，依然有方向，可是很漫長(zhǎng)。
若能讓我們重新一起走過(guò)，那么，我奢求是地老天荒的時(shí)候，你仍然牽著我的手，然后慢慢地變老。在月下，我們一起聽(tīng)風(fēng)切切地吟，聽(tīng)曲輕輕地?fù)P。我想，生活中沒(méi)有比這更醉人的浪漫，于是，我的世界里有了一個(gè)獨(dú)特的你，你的世界里多了一個(gè)平凡的我。
假如有一天真能牽你的`手，我愿意把全部的眷戀都放進(jìn)手心，讓你細(xì)細(xì)地觸摸，或許在你對(duì)我伸出手的那一瞬，我就擁有了世界上所有的關(guān)懷和熱忱，好想有一天，你微笑著輕輕地對(duì)我伸出手，擋去所有憂傷，所有獨(dú)寂，讓我安心地牽著你的手。我深知，假如能夠如此地牽掛你，愛(ài)你，將是我一生中心底里的幸福。
白云從不向天空承諾去留，卻朝夕相伴；風(fēng)景從不向眼睛說(shuō)出永恒，卻始終美麗；星星從不向黑夜許諾光明，卻努力閃爍；我沒(méi)有與你同在，卻永遠(yuǎn)牽掛！今生，你成了我心底一道不可觸碰的傷疤，也許會(huì)變淡，但是它將永遠(yuǎn)存在，記錄你我的曾經(jīng)。
也曾昂頭問(wèn)蒼天：為什么有些事，我們總是弄不懂；有些人，我們總是猜不透；有些道，我們總是悟不盡；有些理，我們總是想不通；有些坎， 我們總是跨不過(guò)；有些傷，我們總是治不好；有些天，我們總是睡不著，有些事情，我們總是說(shuō)不出；有些愛(ài)，我們總是得不到？
永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)？我輕聲探尋。沒(méi)有人知道，也沒(méi)有人到達(dá)。誓言的美麗，燦爛的憧憬。終究躲不掉離別的苦楚。永遠(yuǎn)記得，那最初的等待，執(zhí)著的美好，似泉水般清澈透明。能窺見(jiàn)心底所有的思念。時(shí)光流逝，仍想抓住青春的尾巴，留住最初的純凈，卻發(fā)現(xiàn)指尖冰冷的柔弱，終是那么力不從心。
有時(shí)候，我好像明白，活著是因?yàn)槭裁��？墒�，雙手的痛苦，豈能是那掌上的繭能夠證明呢？也許只有上天才會(huì)知道，真正讓我覺(jué)得痛的是那顆一直都不能安定的心，還有未曾停止思考的大腦。矛盾的情緒折磨著我，坐立都不安。我累了，真的好累，但是如何才能讓心也休息。
雖然，我不是因?yàn)槟愣鴣?lái)到這個(gè)世界，但是因?yàn)槟愣泳鞈龠@個(gè)世界，生命給了我們無(wú)盡的悲哀，也給了我們永遠(yuǎn)的答案。
我們今生無(wú)緣，如果有下輩子，我一定穿上最華麗的衣裝，站在你每天必經(jīng)的路口，執(zhí)著地等你，我要做你頭頂上最最閃亮的星，你會(huì)是我生命中最最動(dòng)人的云，我會(huì)陪你走過(guò)風(fēng)霜雪雨，無(wú)怨無(wú)悔！
我們一起走過(guò)作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間小學(xué)過(guò)去了，已經(jīng)開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)旅程。但我還是忘不了從一年級(jí)一起打鬧到六年級(jí)畢業(yè)的你們。既暴力又有時(shí)軟弱又學(xué)習(xí)好的郭禹圻、有點(diǎn)賤但很夠朋友的馮梓岳、夠好朋友、有時(shí)會(huì)欺負(fù)其他同學(xué)的康健、學(xué)習(xí)好不愛(ài)打架的張樂(lè)梁……。郭禹圻——又暴力又軟弱：有時(shí)的她會(huì)像個(gè)母老虎一樣，打男生......我有時(shí)被她打過(guò)，但現(xiàn)在升上了初中，見(jiàn)不到她了，反而有些想念她了。如果男生不惹她她是不會(huì)打男生的。
好像她最討厭的就是馮梓岳了......。有時(shí)的她會(huì)像一朵花兒被風(fēng)吹雨打過(guò)一樣——在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候、在六一兒童節(jié)的時(shí)候、在表彰大會(huì)結(jié)束的時(shí)候、在六一國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀的結(jié)束在樓道上的時(shí)候，她被一個(gè)女生的板凳后面的支架碰到了后背，而且很重，這當(dāng)然很疼，即使是有時(shí)暴力地打男生的她也哭了起來(lái)，回到教室里面還在哭。有的女生都去安慰她、有的男生在幸災(zāi)樂(lè)禍、有的男女生就當(dāng)做這件事沒(méi)發(fā)生一樣。當(dāng)我不會(huì)題了的時(shí)候，她會(huì)來(lái)教我方法。在我怎么記也記不住英語(yǔ)單詞的時(shí)候，她會(huì)教我怎么記英語(yǔ)單詞好記。這是我們班上的暴力女郭禹圻。馮梓岳——賤卻又對(duì)朋友夠義氣：他有時(shí)候會(huì)讓你忍無(wú)可忍地伸手去打他。例如：你考不好的時(shí)候他會(huì)這樣說(shuō)一句：“呀！好學(xué)生都考得這么不好？我考得都比你高�！笔冀K忘不了這一次。他長(zhǎng)相很英俊，在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，班主任因?yàn)橛X(jué)得他長(zhǎng)得比較帥就讓他當(dāng)了班長(zhǎng)�？墒钦l(shuí)知道他學(xué)習(xí)不好又不管任何事，最后把班長(zhǎng)換成了張樂(lè)梁。他對(duì)朋友很夠義氣這點(diǎn)我無(wú)話可說(shuō)，即使有時(shí)候他真的'很賤但是對(duì)朋友的義氣絲毫不差。
例如：你生病了，他會(huì)以他引以為豪的速度去找老師給你量體溫如果體溫高了，即使你要堅(jiān)持不回家，要在學(xué)校學(xué)習(xí)，他就會(huì)直接湊到正在跟你家人通話的手機(jī)旁邊說(shuō)一句：“羅松炎說(shuō)他要回家，難受的受不了�！碑�(dāng)然，他這么做只有他看著你難受的受不了的時(shí)候才會(huì)這樣。當(dāng)你跑步跌倒了，他會(huì)立刻跑到你旁邊扶著你去生活老師那里要酒精和棉簽，給你摸完酒精后扶你回教室。這是我們班上的怪氣大王馮梓岳。康健——學(xué)習(xí)不大好，但跟馮梓岳一樣，夠義氣！有時(shí)候惹急了他了他會(huì)出手打人：康健學(xué)習(xí)不大好，有時(shí)候我會(huì)去教他學(xué)習(xí)，教他郭禹圻教我的記英語(yǔ)單詞的方法。如果有人打我的話，他會(huì)來(lái)幫我。
有的時(shí)候他一個(gè)弟弟，不是親的，是那個(gè)人一直跟著康健。他一個(gè)弟弟有時(shí)候會(huì)很賤，然后他就會(huì)出手打人，當(dāng)然，這是威脅到他的時(shí)候或者打擾到他朋友的時(shí)候，康健會(huì)二話不說(shuō)直接沖過(guò)去打他一頓。這是義氣兄弟康健。張樂(lè)梁——學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是班上第一名，她沒(méi)有什么特殊的特點(diǎn)，我可能會(huì)寫(xiě)不好她，她與郭禹圻是好朋友，她被欺負(fù)的時(shí)候郭禹圻會(huì)出來(lái)幫張樂(lè)梁。這是學(xué)霸張樂(lè)梁。這是我們班上的四個(gè)存在感最高的了，謝謝從一年級(jí)到六年級(jí)畢業(yè)中一起度過(guò)每分每秒的同學(xué)們。真的謝謝了�，F(xiàn)在我有了自己新的學(xué)習(xí)旅程，想必他們也應(yīng)該是吧，如果他們能看到這里，我們就可以聯(lián)系了，真的很希望你們能看到我寫(xiě)的這篇作文。
我們一起走過(guò)作文 篇7
時(shí)光匆匆流過(guò)，一去再也不復(fù)返了。我們一起度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都變成了回憶，永遠(yuǎn)的沉睡在了時(shí)光之海中。驀然回首，我們一起走過(guò)的這段旅程，是這么的美麗。
感謝——你的陪伴
你在我們組，也算是一位“老組員”了。與你相處的那些日子中，總是那么的快樂(lè)，你就像我的姐姐，一直都在照顧著我這個(gè)淘氣的妹妹，你始終都陪伴在我的身邊。曾經(jīng)我們也有鬧過(guò)別扭，回想起那時(shí)情景我不禁笑了起來(lái)，那是段難熬的時(shí)光，為了一點(diǎn)小事而鬧別扭的我們，彼此互不搭理，明明很想和對(duì)方說(shuō)話，卻拉不下面子，固執(zhí)的不肯先道歉。然而無(wú)論怎樣，我們都是好朋友，那些糾紛終會(huì)在某個(gè)溫暖時(shí)刻化為煙霧消散在時(shí)光中。在學(xué)習(xí)上，你也是我的小老師。臨近期末考試，我在物理、數(shù)學(xué)方面比較薄弱，你就利用課余時(shí)間耐心地為我講解，直到我聽(tīng)懂為止。
那一幕幕又如電影般在眼前放映，我的眼眶忽然有些濕潤(rùn)，感謝你的陪伴，讓我快樂(lè)的度過(guò)了這段旅程。
欣慰——你的努力
初次見(jiàn)到你時(shí)，看你那規(guī)規(guī)矩矩的.樣子，以為你是一位聽(tīng)話的乖學(xué)生，誰(shuí)知那只是表面現(xiàn)象，在那以后的相處中，你漸漸露出了真面目，令我頭疼不已。你的英語(yǔ)成績(jī)不怎么好，到我們組來(lái)也是為了提高英語(yǔ)成績(jī)。經(jīng)過(guò)我和組員的商討，我們?yōu)槟阒贫擞⒄Z(yǔ)任務(wù)，每天由你的同桌來(lái)督促并記錄你完成任務(wù)的情況。
我已記不清你是從什么時(shí)候開(kāi)始改變的了，只記得那時(shí)的你，不再荒廢早自習(xí)的寶貴時(shí)間，背英語(yǔ)時(shí)不再與他人談笑，也不再坐在位子上無(wú)聊的發(fā)呆，而是抓緊每一分每一秒，用心的去背書(shū)。當(dāng)你在我這里過(guò)關(guān)英語(yǔ)單詞時(shí)，我總會(huì)看到你的書(shū)上密密麻麻的寫(xiě)著筆記，回想曾經(jīng)的那個(gè)你，簡(jiǎn)直是連筆都懶得拿起來(lái)。期末考試的前一段時(shí)間，你變得更加積極了，總是拿著英語(yǔ)書(shū)，請(qǐng)我翻譯短文，你把每句話的意思都記了下來(lái)，利用課余時(shí)間背誦……
看著如今這么努力的你，我不禁感到很欣慰。
難忘——你的負(fù)責(zé)
你的成績(jī)并不是很好，可你卻十分的負(fù)責(zé)。還記得那次我們做組牌時(shí)，大部分材料都你貢獻(xiàn)的，你很有創(chuàng)意，不斷的提出好的建議。每當(dāng)輪到你當(dāng)代理組長(zhǎng)的時(shí)候，你總是以身作則。紀(jì)律上，你做到了“自律”。上課時(shí)，你認(rèn)真聽(tīng)講，不與他人說(shuō)閑話，及時(shí)做好筆記，同時(shí)也在觀察組內(nèi)的紀(jì)律，記下了違紀(jì)者，在課后予以相應(yīng)的懲罰。課余時(shí)當(dāng)別人還在談笑時(shí)，你卻在認(rèn)真地預(yù)習(xí)起了下一節(jié)課要上的內(nèi)容，并督促組內(nèi)的其他成員做好課前準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)上，你也不絲毫松懈。英語(yǔ)自習(xí)上，你完成自己的任務(wù)后，除了鞏固之前的知識(shí)外，你還監(jiān)督另外兩位組員完成好任務(wù)，有時(shí)還會(huì)抽查他們英語(yǔ)單詞和一些重要筆記。
你那認(rèn)真負(fù)責(zé)的樣子又在我的眼前浮現(xiàn)，那是我難忘的回憶。
轉(zhuǎn)眼，這段旅程已走到了盡頭，我們都已分離，你們都有了新的組長(zhǎng)，我也有了新的組員。然而，我們一起走過(guò)的那段時(shí)光，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘，那是我最寶貴的記憶。時(shí)刻溫暖著我，讓我感受到友情的力量。
我們即將迎來(lái)新的旅程，就讓我們共同努力，為了自己的目標(biāo)而努力吧！
我們一起走過(guò)作文 篇8
“我們一起努力，我們一起珍惜，成長(zhǎng)歲月里，我們是團(tuán)結(jié)的集體，相信我們會(huì)創(chuàng)造奇跡……”當(dāng)熟悉的班歌再次縈繞耳畔，40顆真摯的心再次依偎在一起，共同享受這溫馨的時(shí)刻。從相聚到相識(shí)，已近300多個(gè)日子，緊密相連的是心，割不斷的是情，一樣的溯源把我們聯(lián)系在一起，是情，是份，還是緣，抑或是前世的修行……
那些天，那些人，那些事
作為北大扶貧項(xiàng)目的幸運(yùn)兒，我們40個(gè)人聚在了一起，更有機(jī)會(huì)去北京學(xué)習(xí)。在北京的那些日子，是那么令人難忘。那時(shí)的我們，意氣風(fēng)發(fā)，充滿期待與希望。我們一起領(lǐng)略雨中未名湖的風(fēng)采，感受博雅塔的幽雅，甚至大膽幻想著有一天能真正依偎在他們身邊，規(guī)劃自己的人生；我們一起走近莊嚴(yán)肅穆的故宮，攜手登上蜿蜒的長(zhǎng)城，豪邁地俯視地面，仿佛世間萬(wàn)物皆為我主宰；我們一起聆聽(tīng)大師的.聲音，一起探索于科技館及各類博物館，在知識(shí)的海洋中任意遨游。那時(shí)的我們，是一群“不識(shí)愁滋味”的孩子，肆意揮灑著青春的朝氣，大膽的張揚(yáng)著不拘的個(gè)性。
情誼深深深幾許
問(wèn)同學(xué)情是什么？為什么直叫人時(shí)常想起，時(shí)常溫暖，難以忘懷？那是因?yàn)椋瑢W(xué)情至純至真，像銀色月光，讓人心透明，生溫馨；那是因?yàn)�，同學(xué)情難舍難分，似藕斷絲連，放飛夢(mèng)想，收獲真情；那是因?yàn)�，同學(xué)情催人奮進(jìn)，似鷹擊長(zhǎng)空，讓同伴共勉，壯志凌云�；厥讋x那間，時(shí)光停留，一個(gè)個(gè)場(chǎng)景撲面而來(lái)，還記得軍訓(xùn)時(shí)整齊的步子、灑下的汗水；還記得歌詠比賽時(shí)嘹亮的歌聲、深情的朗誦；還記得元旦晚會(huì)時(shí)的師生縱情歡笑；還記得考試前的挑燈夜戰(zhàn)；還記得討論時(shí)的面紅耳赤；還記得……恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，一同飛揚(yáng)青春的旋律，經(jīng)歷成長(zhǎng)的煩惱，承受考試的壓力，走過(guò)歡笑的日子。青春路上，我們風(fēng)雨同舟，甘苦與共，同學(xué)間那份彼此牽掛、彼此關(guān)心的情誼，那份快樂(lè)與溫馨，裊裊縈縈，彌漫在成長(zhǎng)路上，任時(shí)光流逝，這份情，這份緣，永不改變。
青春作伴，逐夢(mèng)無(wú)悔
人生不可能完美，我們豐富多彩的高中生活始終帶著遺憾，那便是年級(jí)第一的寶座。那個(gè)位置，本是屬于我們的，可將近一年，我們都沒(méi)有得到它，是太遙遠(yuǎn)嗎？不可能，正值青春的我們擁有激情與活力，擁有年少的輕狂與不羈，擁有絢麗而美妙的夢(mèng)想。因?yàn)槲覀冞�年輕，我們有資本去挑戰(zhàn)，有資本去奮斗，有資本去追逐自己的夢(mèng)想。生命的光彩是要綻放的，人生的價(jià)值時(shí)要?jiǎng)?chuàng)造的，青春的夢(mèng)想是要奮斗的。在這如夏花般綻放的時(shí)節(jié)，只有汗水，才可以讓它更美。同學(xué)們，讓我們用激情耕耘青春，用青春編織夢(mèng)想，用夢(mèng)想指引前行，讓我們用青春的斗志實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想，用集體的力量成就班級(jí)夢(mèng)想！
“露出微笑，拿出信心，讓荊棘風(fēng)雨全都過(guò)去……”讓我們唱著昂揚(yáng)的班歌，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，搖動(dòng)理想的雙櫓，向著勝利的彼岸前行，前行，再前行！
我們一起走過(guò)作文 篇9
相伴四年，余下的你決定要不要陪我。
——題記
我們之間的友情毋須用大量華麗的文字來(lái)點(diǎn)綴包裹，那只是一份最純真無(wú)邪感人的故事。我們自編自導(dǎo)，即使沒(méi)有觀眾，我們也要勇敢地走下去。
不知道是如何與你相遇，只道是轉(zhuǎn)學(xué)生，只因緣，我坐在你身后。班上最先與我說(shuō)話的人就是你，你很紳士的問(wèn)我“可愛(ài)的同學(xué)請(qǐng)問(wèn)芳名？”我沒(méi)有回答，卻笑的岔氣，你摸不著頭腦，不明所以的也跟著我笑，最后我倆傻笑了一下午，差點(diǎn)讓人當(dāng)成瘋子。
因?yàn)槟菚r(shí)膽子比較小，不好動(dòng)。除了幾個(gè)好點(diǎn)的女生，也就和你一個(gè)男生玩的開(kāi)，久而久之，我也聽(tīng)到同學(xué)在背后的流言蜚語(yǔ)，但我從不理會(huì)，因?yàn)槲覀z確實(shí)沒(méi)啥。
日子照舊過(guò)，上課有問(wèn)題都請(qǐng)教于你，下課就和同學(xué)打鬧。你從不對(duì)一個(gè)人特殊，男生女生你都處的很和睦，人際圈很廣。而我來(lái)去就那么幾個(gè)好點(diǎn)的朋友，你總是勸我多交朋友，多條道，我的.路那么少，以后怎么辦？我卻不以為然，不放在心上。
我與你相知四年，你如哥哥一樣伴我成長(zhǎng)，有錯(cuò)幫我糾正，失敗叫我不氣餒。這般體貼，并不是唯對(duì)我一人展現(xiàn)，他人也同等，只是對(duì)我稍好，只因我坐在身后，只因我寡言，只因我常犯錯(cuò)。
同學(xué)誤會(huì)我們之間的感情，沒(méi)有血緣卻待對(duì)方如此好，不是早熟是什么？可也只有我和你才清楚，我們之間永遠(yuǎn)都只是純潔的友情。
融雪鳶飛，走地匆忙。
秋天，注定是個(gè)感傷的季節(jié)。
明媚的早晨，你來(lái)的出奇的早，一臉黯然，對(duì)我說(shuō)，有不得已的原因，將會(huì)離開(kāi)這座城市。我沒(méi)有挽留，即是不得已，又怎么會(huì)輕易留下。只是展開(kāi)雙臂，微笑說(shuō)，來(lái)個(gè)道別的擁抱吧。他學(xué)著我的樣，抱我在懷，默不作聲，只是我的肩膀已濕。
擁抱是我們最親密的接觸，不是侶人之間的愛(ài)戀，只是單單友情和離別前的不舍。這是我們的感覺(jué)，可在他人眼里卻總是誤會(huì)，比如，老師。
我們站在辦公室，感受著空氣中的寒冷刺骨，聽(tīng)著老師詰問(wèn)的語(yǔ)氣幾乎到冷硬，任我如何解釋，始終不信。那天多言的你卻一直沉默，直到走出辦公室，我看見(jiàn)你眼中的失望與傷心，就已料到你會(huì)在近日內(nèi)離去，因?yàn)轵湴寥缒阍蹩墒艽说任?/p>
事實(shí)證明，我還算懂你。你叫我要開(kāi)朗活潑要多交良友之后，就離開(kāi)了。我不知道你要去的地方，也沒(méi)有聯(lián)系方式，我想將來(lái)只能靠緣才能與你再見(jiàn)。
我走遍你帶我去過(guò)的地方，風(fēng)景依舊，只不過(guò)看客不同罷了。曾經(jīng)以為我不會(huì)哭，可是我還是流了淚直至號(hào)啕大哭，不是因?yàn)椴簧幔遣恢肋�有無(wú)機(jī)會(huì)再見(jiàn)你一面，我想至今這世上知我者也只你一人。
我們之間一直是友情，我們相知相伴只為友情，無(wú)其他想法。卻被他人一口否定，始終會(huì)傷心。
回到學(xué)校，我嘗試著和每個(gè)人建立友好關(guān)系，卻唯對(duì)男生心生抵觸，淡淡淺淺，莫名害怕。
畢業(yè)那天，有個(gè)同學(xué)突然問(wèn)我，我和你到底在沒(méi)在一起過(guò)。
我笑著說(shuō)，我們?cè)黄鹱哌^(guò)青春最美時(shí)刻，忘不了記不起。我們之間隔著一條河，使我們永遠(yuǎn)成為平行線，而那河名叫友情。
其實(shí)我想問(wèn)她信不信世上男女之間，并非非親即愛(ài)。不過(guò)，想想還是算了，懂我的人不多。
抬頭看，我們一起走過(guò)的林蔭小道，如今只剩禿枝敗葉，那片藍(lán)天下，再也找不到那份純凈的友誼。
我們一起走過(guò)作文 篇10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
這里是我們?cè)?jīng)哭過(guò)笑過(guò)苦過(guò)痛過(guò)奮斗過(guò)的地方，是我們心中最神圣的一片芳草地，這里是我們的母校。
6月的太陽(yáng)正高高懸在頭頂，縷縷晨曦打在每個(gè)人的心上，撥開(kāi)了心弦。曾經(jīng)一起走過(guò)的四個(gè)春夏，四個(gè)秋冬里烙下了我們?cè)谝黄饡r(shí)的歲月。曾經(jīng)夕陽(yáng)下幾度的奔跑，照亮了前進(jìn)的方向。曾經(jīng)……還有無(wú)數(shù)個(gè)曾經(jīng)的曾經(jīng)，都在今天要畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)了，因?yàn)椤厴I(yè)了。
心中泛起了無(wú)數(shù)個(gè)記憶小泡泡，那都是我這四年來(lái)最珍貴的回憶。最大最亮的.泡泡是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，那里有我揮灑下的汗水和艱辛。60米、100米只是短暫的沖刺，但在我的記憶里，卻是一場(chǎng)場(chǎng)漫長(zhǎng)而又驚心動(dòng)魄的考驗(yàn)。從開(kāi)始到結(jié)束，總會(huì)有一顆懸著的心伴著我。起點(diǎn)有同學(xué)們加油、鼓勵(lì)的眼神，終點(diǎn)有老師期望、等待的目光。我心中只有一個(gè)念頭——沖向終點(diǎn)，努力、盡自己最大的努力沖向終點(diǎn)。因?yàn)槠瘘c(diǎn)有同學(xué)推動(dòng)的力量，終點(diǎn)有老師迎接的懷抱，我在一條陽(yáng)光路上奔跑。跑道也記載著這段閃閃發(fā)光的過(guò)去。
還有一個(gè)滿滿的粉紅色泡泡，那里充滿了粉溢的關(guān)愛(ài)。那就是在之前一次練習(xí)跳繩上，因?yàn)楫?dāng)天肚子痛，跳起來(lái)十分吃力，一不小心就會(huì)摔跤。就在剛一起腳的時(shí)候，我忽然一失神，繩子打在我的腳上，我吃痛的蹲下身來(lái)，立即有一群同學(xué)將我圍住，問(wèn)我有沒(méi)有受傷，問(wèn)我傷在哪里。當(dāng)我說(shuō)自己肚子有些痛時(shí)，立馬有同學(xué)說(shuō)教室有午時(shí)茶，這就給我去泡。過(guò)了一會(huì)兒，我接過(guò)一杯熱騰騰的午時(shí)茶，一股暖流涌進(jìn)我的心田，不知是茶熱還是情熱。我想應(yīng)該是自己感動(dòng)的那份熱切吧！這就誕生了一個(gè)粉滿滿的記憶泡。
在更遙遠(yuǎn)的腦海里，還有一顆不太亮但又有快樂(lè)味道的記憶泡。那是在金老師生日的時(shí)候形成的。金老師有一個(gè)非常吉利的生日，那就是在圣誕節(jié)的前一天——平安夜。我喜歡這個(gè)迎接圣誕老人的節(jié)日，因?yàn)槌錆M了幸福。金老師特地請(qǐng)我們吃蛋糕，那種味道我還記著，是有快樂(lè)、幸福、溫馨伴著的甜蜜味道。全班上下充滿了融洽，都洋溢著快樂(lè)。我十分懷念這種味道，因?yàn)槭墙鹄蠋熍阄覀円黄鸲冗^(guò)的歲月里，最最快樂(lè)滿足的一天。我把它記在腦海里，留作念想，并為它添上了快樂(lè)的味道。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，四年過(guò)去了，雖然記下了無(wú)數(shù)個(gè)記憶泡，但是我還是很懷念著呢！記錄下我整個(gè)童年的小學(xué)生活，它留給我的念想實(shí)在太多、太多了……
再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師，您哺育了我們，用知識(shí)來(lái)充填我們空白的大腦，永遠(yuǎn)感謝您為我們找到開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙，也謝謝您教會(huì)我們?cè)撊绾稳ゴ蜷_(kāi)它，往后的生活會(huì)更精彩，我也會(huì)活得更有滋有味，因?yàn)橛欣蠋熌涛业闹R(shí)與經(jīng)驗(yàn)，我學(xué)會(huì)了怎樣生活。
再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)們，辛酸苦辣只是一場(chǎng)平平淡淡的夢(mèng)，但是我們之間建立了四年的友情是不會(huì)改變的吧！我想也是，因?yàn)椤蠹倚闹卸加斜舜�。愿這份友誼天長(zhǎng)地久，能夠伴隨我們左右，一直到老，這將是我們?nèi)松D(zhuǎn)折點(diǎn)上一到五彩繽紛的大門(mén)，永遠(yuǎn)敞開(kāi)著……
謝謝！
我們一起走過(guò)作文 篇11
那些年，我在同學(xué)背上畫(huà)過(guò)畫(huà)，后來(lái)被那個(gè)同學(xué)討厭；那些年，我在作業(yè)本上寫(xiě)下自己的秘密，卻被組長(zhǎng)打了個(gè)叉叉；那些年，我在掃帚上刻下我的名字，老師讓我重新買(mǎi)一把；那些年，我給同學(xué)剪頭發(fā)，被家長(zhǎng)訓(xùn)了一頓；那些年……歲月匆匆燕子回，我們?cè)缫殉闪顺C健身姿的少年、多夢(mèng)清純的少女，不在了孩童時(shí)的單純幼稚，那六年的時(shí)光就像是眼角的一滴清淚，瞬間滑落在臉頰。
“我當(dāng)媽媽，你當(dāng)姐姐，你就當(dāng)小寶寶，好不好？”“好！”只要一下課，就沖出教室，和同桌玩起了過(guò)家家�！皩殞氁怨缘�，姐姐教你認(rèn)字！”同桌拉著“小寶寶”的手，笑盈盈地說(shuō)�！皝�(lái)，這個(gè)是1，這個(gè)是2，這是3哦……”“1、2、3……”“小寶寶”非常乖地讀了起來(lái)。“其實(shí)小寶寶認(rèn)字應(yīng)該媽媽來(lái)教他的！”我有些閑不住了，就對(duì)“姐姐”說(shuō)。“不是的`，姐姐教的，寶寶，是不是？”她也想教“寶寶”認(rèn)字。我不高興了，心想：我可是小寶寶的媽媽，怎么能不教他認(rèn)字呢？”于是，一把搶過(guò)“寶寶”，說(shuō)“還是跟媽媽學(xué)吧。來(lái)，這是‘大’，這是‘小’會(huì)讀了嗎？”“媽媽教的不好，聽(tīng)姐姐的！1……”同桌也不甘示弱�！拔医蹋 薄安�，我教！”“我教的好！”“我教！”“叮鈴鈴……”上課鈴聲就像一只只魔爪，把正在外面歡樂(lè)的同學(xué)們?nèi)孔ゾo了教室�！巴瑢W(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第一課，‘小白兔拔蘿卜’請(qǐng)同學(xué)們劃出自己認(rèn)為好的詞語(yǔ)句子！”老師說(shuō)�！疤棋禒�，借一下橡皮�！蓖勒f(shuō)�！澳牵o你！借我一下尺子好嗎？”我爽快地給了她。“給，尺子！”同桌給我。“謝謝啦！”我回答她一個(gè)如春日桃花般的笑臉。呵呵，那時(shí)候的我們，是多么可愛(ài)啊，現(xiàn)在回想起來(lái)，這是很搞笑。吵得快，和好得也快，畢竟只隔了幾分鐘的時(shí)間，卻好像若無(wú)其事一樣，我也記不得那時(shí)候咱倆是真的忘記了“血海深仇”還是“裝蒜”故意不挑起這件事。更何況，我們還互相借了東西。如果換做是現(xiàn)在，我們絕對(duì)不會(huì)為了這些雞皮蒜毛吵起來(lái)，但如果吵起來(lái)，和好的可就沒(méi)那么快咯！
安安靜靜的教室，五十多雙眼睛都一起盯著講臺(tái)上的那雙嚴(yán)厲的眼睛，等待他發(fā)話�！澳銈冄�，太讓我失望了，這次考試，95分以上的，只有五人！你們都在做什么？太讓我失望了！”黃老師頂著雙紅紅的眼睛，對(duì)我們說(shuō)。“小明，90分!小紅，96分！唐宓爾，88分!……”一張白花花的試卷劃過(guò)一道美麗的曲線，降落在我的課桌上。上面掛滿了一盞盞耀眼的紅燈籠，就像是一雙雙眼睛，狠狠地對(duì)我說(shuō)：“考得太差了，太差了！”“叮鈴鈴……”一個(gè)身影活蹦亂跳地蹦出門(mén)外，又去玩了。那時(shí)候，我一點(diǎn)都沒(méi)有想要成績(jī)進(jìn)步啦，得到表?yè)P(yáng)啦，獎(jiǎng)勵(lì)紅花啦，心里只想著要玩、要吃、要睡。如果考試考差了，就說(shuō)，下一次一定能考好的，只要努力就行了，也不兌現(xiàn)這句話，就玩去了。
“還有一題，就一題了，加油！”夜靜悄悄的，仿佛只有我們家的燈亮著，而我，在燈光下解奧數(shù)題。由于要去赴考寧波外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，我只好在晚上加班加點(diǎn)地做作業(yè)了�！昂簟�
“我考進(jìn)了！媽媽，我考進(jìn)了！”突然，錄取通知書(shū)前，浮現(xiàn)出了同學(xué)老師的笑容……可是，就是這張錄取通知書(shū)，要讓我們六年的相處結(jié)束了，面對(duì)著錄取通知書(shū)，我真是感慨萬(wàn)千��！
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