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照片的回憶作文（匯總13篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的照片的回憶作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
照片的回憶作文 篇1
你想永葆青春嗎？你想容顏一直美麗而不老去嗎？告訴你一個好辦法，用鏡頭去捕捉身邊的美好，用相片去定格那一刻的美好時光。
每個人心中都有一個美好的自己，更有許多難忘的回憶。
今天我就要給大家講一下照片在我身上留下的深刻回憶，當(dāng)我翻開相冊的時候，回憶也隨即涌現(xiàn)出來。這是我在公園里嬉戲玩耍的一張照片，我拉起裙角在草坪上舞蹈，現(xiàn)在還能回想起來，那時感覺自己像舞蹈家一樣，站在舞臺上盡情演繹，當(dāng)與大自然親密接觸之后，感覺自己又學(xué)到了許多知識，獲得了許多力量。
還有一張是過完春節(jié)之后，我在健身器材上笑嘻嘻的照片，現(xiàn)在想想當(dāng)時的我可真調(diào)皮啊！精彩瞬間就要開始了，我在人民公園的荷花池里拍了一張十分漂亮的照片，那種猶如仙境一般的景色，現(xiàn)在想想只能存在于夢境之中。
還有一張照片是和大姨家妹妹一起出去游玩的照片。記得當(dāng)時的自己在生悶氣，因為什么事鬧脾氣，這會兒一點也想不起來，看來只是雞毛蒜皮的小事呀！這時看到照片只有深深的思念之情。
看過這幾張照片之后，我的心里又歡喜又激動。那些又好玩又精彩的瞬間，是我當(dāng)時的快樂源泉�，F(xiàn)在真想再去看看，當(dāng)時的情景到底是怎樣的`熱鬧精彩呢？
人們經(jīng)常忘了自己做過的事情，很想再返回過去，時間可是不會倒流的，忘了這一件事就等于忘了一個十分重大的消息，大家應(yīng)該記錄一分一秒的時間，記住這美好的一瞬間，都是十分寶貴的資源，更應(yīng)該記住自己和小伙伴友好玩耍的每一次，因為以后你們倆就有可能不會再見面，每個人都會長大，各有自己的生活軌跡，并不是你說到就能到，這么簡單的一件事情。
從現(xiàn)在起大家應(yīng)該記住自己快樂的時光，記住家庭團(tuán)聚的那一刻幸福，人們經(jīng)常說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時間其實是比金子還要寶貴的一件東西，如果丟了他那就永遠(yuǎn)不會再有了。
讓我們用相片去定格時間，定格幸福，定格快樂。
照片的回憶作文 篇2
我家的墻上貼滿了照片，每張照片都記錄了我們得幸福瞬間。其中有一張照片是我最喜歡的，那是我們一家人出去玩的時候拍的。
這張照片是我們一家人一起照的。照片中的人物有爸爸、媽媽和哥哥，還有我。那是去爬天上王城的時候拍的。
記得那一天，我們一家人開著車去天上王城。當(dāng)時，天氣晴朗，陽光明媚，正是出去玩的好日子。所以，我們一家人決定去爬山。到了山下，我一看到那么高的山，驚訝地對媽媽說：“媽媽，這么高的山，我們能爬上去嗎？”媽媽說：“只要堅持，就一定能爬到山頂。”我說：“我一定能爬到山頂！”開始爬了。我先慢慢地爬，因為爬快了就把力氣用光了，所以我要慢慢的爬，把力氣用到最后�？僧�(dāng)我爬到一半的時候，我就氣喘吁吁地對媽媽：“媽媽，我爬不動了！”媽媽說：“我相信你，你一定能爬到山頂�！蔽覍寢屨f：“嗯！”當(dāng)我們一家人終于爬到山頂?shù)腵時候，我忽然看到有許多人以美景為背景在拍照。于是我對媽媽說：“媽媽，我們一家人也拍一張全家福吧！”媽媽聽了說：“好呀！”我趕緊跑過去對拍照片的叔叔說：“叔叔，你幫我們拍一張全家福吧！”叔叔說：“好的！”接著，我們一家四口站在一起，背景是一個水池。我對爸爸媽媽說：“你們笑一笑，這樣才好看�！卑职謰寢屨f：“好的！我們知道了！”我決定擺一個搞怪的姿勢，哥哥也學(xué)我擺了一個搞怪的姿勢，不過他還多了一副很嚇人的表情。爸爸媽媽還是很自然地露出自己最自然的笑容。我們一家人一直緊緊地盯著攝像頭，說：“三、二、一，茄子！”拍好了，叔叔把照片給了我們。我拿著這張照片對叔叔說：“叔叔，你拍得很好。”爸爸媽媽也很贊同。我們拿著這張照片開心極了！
每當(dāng)看到這張照片，我就情不自禁地想起當(dāng)時的情景。我很喜歡這張照片，我也會一直珍藏著它。
照片的回憶作文 篇3
一個寧靜的上午,我獨自在家寫著作業(yè)。寫依然寫著，只是仿佛沒有平時那么清香……忽然，“啪”的一聲，一個東西落在了地板上，打破了沉寂。我輕輕拾了起來，吹散了上面的一層細(xì)灰。原來我在五（6）班時的一張“四好少年”的照片。我呆呆地望著它。一時間，仿佛是光在倒流，使我回到了四年級。重溫那美好的時光。
站在最左邊的那一個就是我。那時，我的頭發(fā)是很短的，連扎也扎不起來呢！在那照片上：我披著本來就不長的頭發(fā)，夾了一個大大的粉紅色和白色相間的蝴蝶結(jié)發(fā)卡，兩只剪刀手貼在我那白白的.臉蛋旁，露出那對小酒窩甜甜一笑！我就這樣融入了照片的一角。
另一位皮膚黝黑，和我一樣披著短發(fā)的女生那是我最好的朋友——陳嘯雨。她雖然有點黑，卻長得很漂亮，又很愛時尚�？偸遣煌浽谧约旱念^發(fā)上夾一個金黃色的小帽子來打扮自己。所以，同學(xué)們送了她一個“黑孔雀”的“美名”。同時，她的學(xué)習(xí)成績也很優(yōu)秀，每次考試成績都在班上的十名以前呢！要不怎么會在四好少年的照片上亮相呢？
站在國旗旗桿臺上，一個穿著校服的矮個子男生，可是我們班上鼎鼎有名的搗蛋鬼。不瞞你說，他呀！是我們班上所有女生的“公敵”呢！他老是喜歡捉弄我們這些女生：一會兒拉拉王佳雪的辮子啦；一會兒抽走呂步凡的筆芯啦；一會兒取走文思雨擦眼睛的布啦；一會兒又推走羅雅淇的托拉書包啦……你瞧，照相的時候又手癢癢。偷偷地豎起兩只手在羅雅淇頭上做了兩只兔子耳朵，哈哈！可是他沒有想到卻檔住了自己的半邊臉！這算不算是弄巧成拙呢！他就是名不虛傳的搗蛋鬼——葉行建。
最中間，彭老師笑得很開心！她的皮膚很暫白，戴著一副銀白眶邊的眼鏡。別人都說，彭老師有一張娃娃臉，但上過彭老師的課的都知道，她也有一副娃娃的性格：如果，有學(xué)生開小差了，彭老師就會皺起眉頭，嘟起嘴巴，一直盯著那個同學(xué)。你可要當(dāng)心嘍，彭老師在批評你呢！
回憶完了，我笑了笑�？墒遣恢掌虾螘r出現(xiàn)了水滴？
照片的回憶作文 篇4
照片后面總會有一些回憶，或遠(yuǎn)或近，有些也許已經(jīng)泛黃、褪色。那些在福州動物園的照片，卻總有勾起我的回憶。
那是去年國慶節(jié)，我們一家來到了福州動物園。
動物園很大，每只動物都有足夠的空間。悠然游動的天鵝、優(yōu)雅踱步的丹頂鶴、漂亮的火烈鳥……似乎生活得都有舒適。原來動物園里的動物，它們生活得不錯嘛：無需奮力為了生存而努力，也不必?fù)?dān)心天敵的進(jìn)犯，更不用天天為了食物而奔波……這是對動物的最好的'保護(hù)嗎？
繼續(xù)往前走，一扇扇堅硬的玻璃落地窗，虎、獅、豹等等大型猛獸，就被關(guān)在這里。里面有果樹、水池、假山……位置也非常大。但那原本威風(fēng)凜凜的“百獸之王”，卻慵懶地臥在草埔上，懶洋洋的，一點也沒有“王”的風(fēng)范。我的心忽然被刺了一般，有些疼。把這些原本屬于大自然、屬于森林的動物關(guān)起來飼養(yǎng)、供人參觀，雖說把他們關(guān)在動物園也是為了保護(hù)它們，但它們卻失去了自由，也失去了野性，這還有什么意義呢？這算是真正的保護(hù)嗎？動物園再大也比不過草原、森林、大自然！這種囚禁，讓動物失去了必備的技能，若有一天它們回歸野外，就無法存活，難道不是這樣嗎？
懷著沉重心情，我走到了“百鳥園。聽聞這兒的百鳥，美麗怡人。鳥兒穿梭其間，現(xiàn)在我終于能目睹這番景象了，一時感到快樂。竟忘卻了方才的難過！
步入“百鳥園。我訝異地發(fā)現(xiàn)，孔雀尾巴上漂亮的長羽毛不見了！原本漂亮優(yōu)雅的尾巴，如今只剩幾根禿毛，完全沒有了往日的風(fēng)采，這是怎么回事？抬頭一望，每棵樹的上空，是一張巨大的網(wǎng)，它把百鳥們都包裹住了。原來這些看似自由的鳥兒，也不過是“釜中之魚”！連自由翱翔的權(quán)力，也被強行剝奪了，還有什么可言的呢？
望著這些照片，我不禁為這些動物們惋惜，它們被“保護(hù)”得失去了自由，難道這是生存的自然法則？
照片的回憶作文 篇5
每當(dāng)我看見小學(xué)畢業(yè)照片時，都會想起那六年的小學(xué)時光，那短暫而又充滿無窮回憶的六年時光。
六年很短，真的很短，畢業(yè)的最后一天，我們以為有許多人會紅了眼眶，可是那天來了似乎比以前還靜，考完試后，各自收拾好東西，背上書包，幾個人一起，肩并肩走出了教室；走出了校園；走出了自己六年的青春。可是，每個人都回頭望了望，最后到家了，誰也再也按捺不住留下了眼淚。
考完試這輩子這個班是聚不齊了，但，待你白發(fā)蒼老，你是否還記得曾天真無邪滿操場亂跑的我們？
新的學(xué)期，教室里依舊會坐滿了人，可找不到我們的身影。
“白云是藍(lán)天正在放的風(fēng)箏，青春是操場奔跑的我們”不要擔(dān)心受傷，勇敢的朝夢想闖一闖。是啊，每天我都會想起大課間和體育課。在操場上演撕名牌的`我們玩三國殺的我們。那時我們是多么天真；多么無邪，有時說這說那；鬧這鬧那，都顯得非常和睦。但六年之后，我們還能像這樣嗎？
“楓下的秋千、盛夏的暗戀，我們說過要永遠(yuǎn)在對方身邊，走廊的光線，剪影的校園，即將是從前，畢業(yè)的那天，許下的誓言，能不能別輕易說再見，快門按下，手牽著手，暫停童年�！痹谛W(xué)，女生都有崇拜的男生，男生都有喜歡的女生，卻都不敢表達(dá)，直到畢業(yè)，也會有一絲絲后悔。畢竟是人生第一次喜歡，卻想寫下永不放棄的誓言，可最后我們做得到嗎？都會想校服是唯一的情侶裝，畢業(yè)照是唯一的合照，都希望自己去初中后，在報道上看到你們的名字，但這可能嗎？
老師唯有騙我們的一句話是“六年真的很短”。
我們都希望老師可以把六年級期末試卷講一下！哪天約個時間，還是那些人，那個教室，那個座位，那個心情，這次，可以拖堂！
時間會帶走我那六年的小學(xué)時光，但帶不走那顆回憶的心。
照片的回憶作文 篇6
童年是什么？有人說，童年是一場夢，醒來只剩下回憶；也有人說童年是一道菜肴，有酸的、甜的、苦的、辣的。在我看來，童年既是一桌菜肴，又是一個五彩斑斕的夢，卻更像一串璀璨的珍珠，使人留戀；使人向往。想起童年的點點滴滴，我記憶里的珍珠，一顆顆，一粒粒。從我腦海里；不，從我的心窩里跳出來。是啊，該出來了。也不知是怎么，我突然心血來潮，翻開了儲存記憶的倉庫——相冊。
��！多么美好的記憶，翻開第一頁，看見一個帶著一個小帽，坐在學(xué)步車上的小娃娃，臉上掛滿了笑容。我想你也想到了，對！這就是我。那一天，是我100天的紀(jì)念日，媽媽帶我去照相館，我笑嘻嘻地坐在學(xué)步車上，把上面的鈴鐺弄得叮當(dāng)響，在我心里，那可是一首悠揚婉轉(zhuǎn)的曲子，在一旁的'叔叔見了，拿起照相機，“咔嚓”，亮光一亮，將這歡樂的一瞬間永久留下。
第二張是我三歲那年，媽媽帶著我到公園里去玩，可照片上的我卻一臉傷心。原來是公園湖旁立了一個石獅子雕像，媽媽就讓我上去照一張照片留戀，可我一見那個雕像，心里就怕�？茨仟{子張牙舞爪，鋼牙緊咬的樣子，我很惶恐，尤其是它的眼睛，惡狠狠地瞪著你，越看越令人害怕，最后竟急得哭起來�？蓩寢寘s強迫我上去，進(jìn)退兩難。最后，我還是抽泣著被媽媽抱上去，在上去的一剎那，我哭得更厲害了，又心驚膽顫。之后，只聽見一聲“咔嚓”，拍下來這張充滿童真的照片。哈！沒想到我當(dāng)時那么膽小呀！我看到這兒，我逐漸想起學(xué)校墻壁上那張和同學(xué)們大合唱的照片。為了準(zhǔn)備這次比賽，我們付出了多少努力和心血呀！每天要將歌詞背得滾瓜爛熟，要試聲，唱不好重唱……當(dāng)開始唱時，我心神不寧，把歌詞往了大半，所以唱時扭扭捏捏，音調(diào)不準(zhǔn)，結(jié)果可想而知。可是我們卻把這當(dāng)成一次教育，從失敗中吸取教訓(xùn)，希望能夠在下次比賽中發(fā)揮更好。
照片，可以留住我們童年美好的時候，可是又有什么東西，能夠展示我們的未來呢？也許未來不可預(yù)測的，所以，那就讓我們用創(chuàng)造美好童年的力量，去創(chuàng)造我們美好的未來吧！
照片的回憶作文 篇7
輕輕翻開舊相冊，一張彩色照片映入眼簾。照片上的我站在領(lǐng)獎臺上，露出幸福的笑容，它勾起了我美好的回憶。
小學(xué)二年級時，全校開展演講活動。每個班級推舉一名同學(xué)參加演講，同學(xué)們都推舉了我�？晌耶�(dāng)時連演講都不知道是什么，更別說寫演講詞了。我去和老師商量，能不能換個同學(xué)。可老師卻用那溫柔而又堅定的眼神望著我，滿臉微笑地說：“你是班上口才能力最好的人，這次演講非你莫屬，寫演講詞有什么疑問盡管來找我�！睅熋y違，我只好照辦。
太陽出來了，散發(fā)出微弱的光亮，跟陰天沒什么區(qū)別。
下課后，我像霜打了的.茄子坐在課桌上，一言不發(fā)。同學(xué)們湊過來，你一言，我一語“我相信你一定能行的，加油！”“對啊，對啊，到時候可要為我們班爭光添彩哦！”有了同學(xué)們的鼓勵，我頓時有了信心，暗暗在心里對自己說：加油！此時太陽似乎越發(fā)明亮，燦爛的陽光照耀在身上，暖融融的。
接下來的一個星期里，經(jīng)過老師的指點，我的演講已經(jīng)爐火純青了。
演講的那一天，艷陽高照，春風(fēng)送暖，可這絲毫沒有緩解我緊張的情緒。臺下人群黑壓壓一片。我的手心直冒冷汗，雙腿開始發(fā)軟，仿佛別人輕輕碰我一下就會跌倒在地。下一個就該我上場了�；叵胛易蛱炀毩�(xí)時有些詞還記不住，我更加緊張了。一分鐘過去了，兩分鐘過去了……五分鐘過去了。主持人宣布：“下面有請五號選手胡楊柳，她演講的題目是……”臺下靜極了，仿佛一根針掉在地上都能聽見聲音，我的心就像懷揣一只調(diào)皮的小兔子，怦怦地跳個不停�？吹侥切┦煜さ纳碛埃匆娝麄児膭疃谂蔚哪抗�，我頓時有了勇氣……“我的演講完畢，謝謝大家！”臺下響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。
當(dāng)老師宣布我獲得一等獎時，我十分激動，慌忙跑上領(lǐng)獎臺，老師拍下了這美好而又意義的照片。一顆顆“金豆豆”從臉龐慢慢流下來，這是激動之淚，成功之淚，更是幸福之淚。演講完畢后，我一路蹦跳著回家，小草似乎在向我招手，花兒似乎在向我微笑。
是老師和同學(xué)們的鼓勵讓我有了這次成功，每每翻開相冊，我就會想起這甜蜜的經(jīng)歷，想起可親的老師，可愛的同學(xué)們，嘴角便露出一抹燦爛的微笑。
照片的回憶作文 篇8
每當(dāng)翻開那本相冊時，一個一個記憶浮現(xiàn)在我的眼前。讓我最難堪的一定是那一張，這是我永遠(yuǎn)抹不掉的黑歷史。
在兩年前的暑假里，我們一家去游樂園玩。其中最令我難忘的一定是坐摩天輪。因為我膽子很小，又不知道因為什么恐高。我們家就我一個，連比我小7歲的妹妹都不怕還興奮的笑。我都害怕得“要命”雙手緊緊地抓住欄桿。雙眼亂看，一看外面或下面，新就“怦怦”地跳心慌得好像要跳出來似的。真后悔為什么當(dāng)時要坐上去呢？為什么不在下面靜靜地等著他們呢？媽媽像是我肚子里的蛔蟲，知道我在想什么。“世上是沒有后悔藥的�！泵妹靡搽S聲附和。不過最重要的是媽媽還拿出手機準(zhǔn)備給我拍照，讓我擺一個好看的姿勢�？蓜e提了，我都坐立難安想馬上蹦下去了，哪還有心思拍照呀。我也知道我當(dāng)時的表情和神態(tài)動作一定很好笑。所以我用手捂住了臉，用那微微顫抖的`聲音懇求媽媽不要拍了。也許是媽媽覺得我很可憐就收回了手機�？梢慌缘拿妹脜s笑我還說了一句讓我至今難忘的話：“姐姐不怕，妹妹保護(hù)你�！边�用她那雙小手拍拍我的背。像是一個母親保護(hù)自己的子女，我在她的眼里顯得十分渺小。我頓時羞紅了臉。我本以為逃過了一劫�？蓻]有想到媽媽在摩天輪到達(dá)最頂端的時候用手機的快門鍵記錄下了我那“精彩”的瞬間。我知道為時已晚。我苦苦哀求媽媽刪掉照片，可我又怕。于是只有到了地面才能行動了。剛下摩天輪我就拿走了媽媽的手機把照片刪了，可媽媽卻在笑。妹妹還在旁邊說還要再玩一遍，當(dāng)然我是不愿意的。
游玩回來后，洗的照片也到了。我翻看時看見了那張在摩天輪上拍的照片十分吃驚。我不是已經(jīng)刪了嗎。我去問了媽媽，媽媽告訴我：“我上傳到QQ空間了。”我終于明白了媽媽笑的原因。妹妹看到照片后哈哈大笑。還拿著到處給人看。不停的和別人說我的丑事。于是這件事就成為了我現(xiàn)在印象最深的事也是我最大的黑歷史了。唉！太苦惱了。
每一個照片都有自己的故事，那本相冊還放在我的床頭柜里呢！
每一次的情感，每一次的回憶，都是在心里的懷念。
照片的回憶作文 篇9
一個陽光燦爛的周末，我翻開相冊，想起了一個美麗的回憶。
那是20--年國慶假期的一天，我們一家人來到了桃花島游玩，除了欣賞美麗的秋景外，我還有一個任務(wù)——學(xué)習(xí)輪滑。秋天的桃花島非常美麗，五顏六色的花鋪滿了綠色的草坪，游玩的人都很開心，而我又緊張又充滿了期待。
來到一塊空地上，我準(zhǔn)備開始學(xué)習(xí)輪滑。我戴好頭盔，綁好護(hù)膝、護(hù)肘，穿好輪滑鞋，準(zhǔn)備就緒！我試著跨出了第一步，已經(jīng)很小心很小心了，可還是摔倒了。這個跟頭摔得真疼啊，可我并沒有放棄，在爸爸媽媽的攙扶下又站了起來�！爸匦麻_始！”我暗暗下了決心。這次我更加小心，慢慢地試探著滑出了一小步，“太好了，沒有摔倒！”就在我得意揚揚的時候，輪滑偏偏和我作對，“撲通”，我再次摔倒了。這次摔得更疼了，我差點就哭了出來。我坐在地上望著媽媽，眼神里寫滿“我不想滑了……”爸爸媽媽似乎看出了我的心思，把我扶了起來，然后一人一邊扶著我一步一步跟著我滑。這次真的沒有摔倒，我跨出了第二步、第三步、第四步……爸爸媽媽開始松手了，我害怕地說：“別松手，我害怕！”“加油！”爸爸干脆的聲音響了起來。我得到了鼓勵，對自己說：“不要怕，沒有什么可以阻擋我的！”
我繼續(xù)向前滑著。每滑一步都很小心，再也不害怕了。我試著加速，往左一滑，呵呵，再往右一滑，哈哈，滑行自如！我向著遠(yuǎn)處美麗的景色滑去，越滑越暢快，風(fēng)一樣的自由，風(fēng)一樣的速度，真是太棒了！爸爸媽媽在我身后開心地笑著，沒想到自己這么快就學(xué)會了輪滑。這時候，旁邊走過的.叔叔似乎被我們的笑聲吸引了，他用相機拍下了我們一家快樂的笑容。
每當(dāng)我看到這張照片，就會想起那天回家的路上媽媽對我說的話：“爸爸媽媽可以扶著你的手，但是路要靠你自己去走！”
照片的回憶作文 篇10
在一個星期日的下午，我寫完作業(yè)后覺得無事可做，于是翻開了相冊。我一邊看一邊樂，照片實在太有意思了，但是，突然有一張照片讓我馬上嚴(yán)肅起來，讓我回憶起這張照片的故事。
這張照片里，刺眼的陽光照射在大地上，是那么的強烈，一個大汗淋漓的勞動者身穿深藍(lán)色的工作服，在裝扮那些美麗的植物，旁邊有許多過路者，但都沒有那位勞動者吸引人的眼球，湛藍(lán)的天空中萬里無云，好像云彩都被趕跑了似的。
那是一個煩惱的日子，在我去高中部時，我腦袋里一直在想還未改完的錯題，心里就像被一層層烏云所覆蓋，再也沒有心情干任何事，但是，當(dāng)我走過經(jīng)綸廣場的時候，看見一棵棵綠油油的樹木，一叢叢既美麗又可愛的小草，一朵朵笑得燦爛的花朵，我的心情立刻好了起來，仿佛景色像仙境一般美麗，可我無意中看見了一位工作人員，原來他就是美化那些植物的造型師，但是我看見他滿頭大汗，好像落湯雞似的，而且工作服上到處都是一些干活所留下的泥土痕跡，感覺和那些美麗的植物一點兒也不搭配。
于是我停下腳步，認(rèn)真觀察了他一小會兒，只見他用嫻熟的技術(shù)為植物裝扮，不一會兒，一朵朵花就如花仙子一般�？梢詮乃耐饷草p易看出，他工作了很長的時間，但是他仍然在不辭辛苦的忙著，沒有絲毫想休息一下的想法�；鹄崩钡奶栒赵谒纳砩�，白云也好像在和他作對，總是不愿意遮住太陽，植物們似乎也被這種天氣所干擾，一直在不停的晃動。雖然環(huán)境是那樣的'惡劣，但是他始終不被打垮，依然在為植物打扮。最后，我忍不住拍下了這個畫面。
這件事情讓我印象深刻，記憶猶新，仿佛在昨天剛剛發(fā)生，他的精神打動了我，身為一個勞動者，沒有把工作當(dāng)成要完成的任務(wù)，反而把它當(dāng)成了生活中的一部分，一直在默默奉獻(xiàn)。這張照片背后的故事真是引人深思，讓人感動。它代表了所有的無私勞動者，他們就像一顆顆在夜空中閃爍的美麗星星，照耀著我們。文/張文喆
照片的回憶作文 篇11
今天正在找書，翻了翻柜子，一本相簿出現(xiàn)在了我的眼前。不自覺地打開來看，目光停留在上面許久沒能移開，那一張張保存完好的相片裝滿了我童年的回憶，叫我怎么舍得快速翻過呢？最后我的目光停留在了那一張相片上。
相片上是我和我的三個小伙伴以及戴老師在田家中學(xué)的教學(xué)樓頂上嬉戲打鬧，他們是我童年時最要好的朋友，給我印象最深的人。也正是那次和他們一起玩，我們親身實踐明白了一個當(dāng)時還不知道怎么說的道理：紙飛機“翅膀”的`形狀決定紙飛機的飛行路線。雖然知道這個規(guī)律，雖然不知道如何表達(dá)，但我們還是因為發(fā)現(xiàn)并運用這個規(guī)律，想盡辦法來這出更多更好的紙飛機，讓他們飛得更高更遠(yuǎn)更快。我們站在高高的教學(xué)樓上面，將那些紙用心地折來折去，我們有的人折成扇形，讓它們能安全的飛回來并著陸在腳下；有的人折成弧形，讓它們飛得更高更快；有的人折成梭形，讓他們飛得更遠(yuǎn)……像這樣的例子多得數(shù)不清。紙一張張的減少，我們通過這個活動探究出來的規(guī)律也越來越多。我們快樂極了，像是一群自由翱翔的鳥一樣快樂。
戴老師站在我們的旁邊，看著我們折出的紙飛機一個比一個飛得遠(yuǎn)，飛得高，臉上總是露出幾絲欣慰的笑容。我還記得，那時他時不時的鼓勵、關(guān)心我們。因為田家的天氣很惡劣，說熱，熱到讓人汗流浹背，說冷，冷到讓人瑟瑟發(fā)抖，所以戴老師總是在天熱的時候給我們送來幾杯自制的橙汁冰棍，在天冷的時候給我們送來一個熱水袋，一件外套，或者是一杯熱飲。戴老師總是用各種方法讓我們精神充沛，時刻擁有著一顆想去探究的好奇心。在我們看來，戴老師就是我們的第二個啟蒙老師，雖然沒有教我們知識，卻教會了我們實踐，讓我們自己探究出了一個個物理定律，雖然一時不知道是什么玩意兒，但最后學(xué)到了這個知識后，也會覺得記憶頗深吧。
相片上的四個小伙伴如今都已經(jīng)長大了，分到了不同的學(xué)校不同的班級�；叵肽菚r，我們曾在一個屋頂放飛了許多的紙飛機，放飛了許多個夢想，放飛了許多個童年的心……
照片的回憶作文 篇12
望著照片上的那所學(xué)校，我的思緒又伴隨著飄飄忽忽的蒲公英飛到了以前，回到了以前的快樂童年……
記得是在04年進(jìn)的那所學(xué)校，寬闊的風(fēng)雨操場，青石板鋪成的小路，一切都是自然親切的。
記得當(dāng)時是背著小書包，蹦著跳著跑進(jìn)去的，許許多多的小同學(xué)，擠在一模一樣的小桌子后面，把腰板挺得直直的，內(nèi)心中充滿了喜悅，激動與開心讓我喜歡上了這個地方。許許多多的老師，都那么和藹可親，即使有嚴(yán)厲的目光，也不會讓我們感到沮喪。許許多多的書本，我們拿著筆，工工整整的寫，雖然慢，雖然歪，但鉛筆的印痕直接穿透了了好幾頁。一下課，就跑到操場上，趁著老師不注意，揪一個小小的蒲公英，吹一口氣，它那嬌小的身影就會撐著潔白的小傘飛進(jìn)窗子，有一種夢幻般的感覺。一切的一切，都是稀奇的，都是好玩的，都是從來沒有經(jīng)歷過的。
但在稀奇的同時，天天望著樓上，天天望著比我們高的哥哥姐姐們，羨慕不已……
一晃就是五年，似乎分別都在一瞬間。當(dāng)一切不再稀奇，當(dāng)一切都變的熟悉的'時候，我們也變成了曾經(jīng)羨慕不已的“哥哥姐姐”們，從一根根印著卡通的鉛筆，到了筆桿烏黑油亮的鋼筆，上課也不再像以前那樣稀罕了，不會再因為一個表揚而高興好長時間了，不再因為一丁點兒小事而吵起來了，但是沒有變的，只有我們的友誼……
分別就在一轉(zhuǎn)眼。還是進(jìn)入校園，不再蹦跳了，只是默默地看著周圍的一切，享受著兒時的快樂。臨走時，不忘拍張照，再走一遍兒時的小路，發(fā)現(xiàn)一切并不遙遠(yuǎn)，還有許許多多的秘密等待著去發(fā)現(xiàn)……
再也找不到蒲公英了，不知道是被我們吹光了還是被老師拔掉了，光禿禿的地上，找不到那嬌小的影子了，感到心里空落落的。想像著那白色的蒲公英，試圖尋找著那詩情畫意的感受，我突然感到，這不就如我們自己嗎？本來都在一起，但是為了自己未來的路，不得不飛向遠(yuǎn)方，插根在遍地，哪里都有同伴，但彼此不常相見，只有深深地思，沉沉的念……
坐在窗前，望著那張照片，回憶中，嘴角不禁漾起一絲微笑。
“小學(xué)籬笆旁的蒲公英，是記憶里有味道的風(fēng)景……”
照片的回憶作文 篇13
每一張照片都包含著美好的回憶，往日的照片讓我回憶起往事，那感覺真好。其中我最喜歡看的還是那張我和駱駝合影的照片。這張照片對我來說，猶如珍貴，因為它記錄了我“勇敢”的一瞬間。
那張“寶照”是在一個夏天中誕生的。那時，天真活潑的我正在?石風(fēng)景區(qū)玩耍。突然，一個既熟悉又陌生的“怪物”映入眼簾，一身長毛，背上有兩座“小山”……那不是駱駝嗎？我身上的“好奇細(xì)胞”被激活，我情不自禁地走上前去，好奇地打量著它，這就是“沙漠之舟”？一個丑樣子……
爸爸見我對駱駝感興趣，便建議我和駱駝合影。我有些猶豫：駱駝會不會一下子把我甩下去？它會咬人嗎……站在一旁的爺爺則認(rèn)為這是我——膽小鬼鍛煉的好機會。我在爺爺?shù)膭裾f下，終于同意和駱駝合照，可又轉(zhuǎn)念一想：“不行，不怕一萬，只怕萬一，我得試探一下。我拿起一把樹葉，畏畏縮縮地靠近駱駝……哪知這家伙一點兒也不知道“禮貌”，毫不客氣地湊近我的手，津津有味地咀嚼，一點兒也不怕，多大方啊！
經(jīng)過和駱駝的一番接觸，我戰(zhàn)勝了自己，大膽地騎上去。雖說不怕，但心里還是有些害怕，動物的脾氣你能摸清嗎？爺爺端好照相機，我緊張得連雞皮疙瘩都起來了，臉上表情嚴(yán)肅，可“駱駝先生”一點兒也不急，呼吸平穩(wěn)，體溫正�！斑青辍币宦�,爺爺終于“大發(fā)慈悲”按下了快門，我連滾帶爬，迫不及待地以“狗爬式”回到了地上，頭一次感覺到，腳踏實地的感覺真好！你別忙著笑我，今兒我敢騎駱駝對我來說已經(jīng)是“三百六十度大飛躍”了。
如今，這張和駱駝合影的.照片我還藏著，我經(jīng)常把它取出細(xì)細(xì)端詳�；貞洠鄾]好�。∷胥y河一般群星璀璨，兒時的一舉一動融入了我美好的回憶之河，我和駱駝的合影也化作一顆閃亮的“快樂之星”，走進(jìn)了美好的回憶……
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