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與經(jīng)典同行作文

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(實用)與經(jīng)典同行作文

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的與經(jīng)典同行作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(實用)與經(jīng)典同行作文

  與經(jīng)典同行作文 篇1

  聽琴聲,看落花,捧一清茶,品讀一書。清茶有味,書香更濃。

  ——題記

  書,是你開啟了我知識的殿堂,激起了我求知的欲望,開始了與你為伴,結(jié)下了濃濃不變的深情。

  在樹蔭的遮蔽下,鳥兒的鳴聲穿徹小巷。依傍在一棵棗樹下,手捧《三國》細細品讀:那三人終還相遇,志懷相投,下跪于桃花源,面對那一抹粉紅,淡淡蘊白的桃花,

  三杯酒水相碰,至此,三英相聚。此后,三國戰(zhàn)亂,兵戎相見,炮火連延,鐵馬飛騁,血雨四濺,英雄灑淚,深泣不已。

  讀《三國》明晰天下英雄豪情,斬不斷的情誼,割不斷的信念,王者之爭,共定天下事。

  隨著時間的流逝,離開了那顆棗樹,離開了那片小巷。

  夜晚,月光撒進窗前。手捧《繁星》、《春水》,才深感那童年確乎:“是真中的夢,是夢中的真,是那回憶時含淚的微笑!薄皟尚邢嗨紲I雨,不知可否流向故鄉(xiāng)?”在《繁星》、《春水》的世界里,一切都是靜的,一切又都充滿了愛。每每讀起它,我思念已久的故鄉(xiāng),像是就在眼前:怎能忘卻:“夏之夜,明月下,幽欄獨倚,粉紅的蓮花,深綠的荷蓋,縞白的.衣裳”,怎能忘卻,遠處天邊:“星辰就要落了,曉風又要與睡人們?yōu)殡y了。”怎能忘卻:“漁人的船歸來了,湖面上,終于泛起了星星點點的紅光。”那時的氣息,全都隨著《繁星》、《春水》的經(jīng)典,深鎖在了我記憶的深處,不曾忘記。

  讀《繁星》,讀《春水》,領(lǐng)略世間真愛,在愛的海洋中,找尋愛的真諦。

  時間像是有雙翅膀,轉(zhuǎn)眼間,我已告別了童年,步入了初中生活。于是,我接觸到的書就愈加多了起來,終于,《紅樓夢》開始步入了我的視野。此書中,她的角色耐人尋味。她有兩彎似蹙非蹙籠煙眉,一雙似喜非喜含情目。閑靜如姣花照水;形動如弱柳扶風一幅古代病態(tài)美人圖,躍然紙上。她喜花,敬花!爱敾▋阂呀(jīng)枯萎凋殘,風兒吹得它漫天旋轉(zhuǎn)。褪盡了鮮紅顏色,消失了芳香,有誰對它同情哀憐?”于是,只有她拿起鋤頭將它們輕輕埋葬,她愿那花兒高貴的身體:“潔凈的生來,潔凈的死去。不讓它沾染上一絲兒污穢,被拋棄在那骯臟的河溝!彼袊@:“我今天把花兒埋葬,人們都笑我癡呆。等到我死去的時候,有誰把我掩埋?”花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐?問此何人,唯有林黛玉也。

  讀《紅樓》,感悟人世情愁,“千紅一哭,萬艷同悲”之意。

  風吹,云動,落花飄。一路與經(jīng)典同行,才多添充實。

  與經(jīng)典同行作文 篇2

  經(jīng)典古詩是我們中華民族的精髓,它不僅給我美的享受,還給予我心智的啟迪,情操的陶冶。在我的成長之路上,古詩總是伴隨著我。

  記得我四歲的時候,爸爸給我買了一本帶圖畫的《唐詩五十首》。每天吃完晚飯,我都會迫不及待地坐在陽臺的護欄上,津津有味地聽媽媽給我讀詩、講詩,那時的情景至今還歷歷在目……

  六歲上小學(xué)了,從此每個學(xué)期我們都會學(xué)四首以上的古詩,在老師的傳授下,我不僅能將《春曉》、《村居》等古詩倒背如流,還能準確無誤地解釋其中的含義。經(jīng)過這樣幾年的鍛煉,培養(yǎng)了我對古詩濃厚的興趣。我更喜歡古詩了,吟頌古詩的同時仿佛回到了歷史悠久的古代,見到了古代的文學(xué)家李白、賀知章、白居易、杜牧……《望天門山》、《絕句》、《題西林壁》,這一首首膾炙人口的古詩,不僅使我領(lǐng)略了李白的浪漫、杜甫的深刻、蘇軾的豪放,我還在那一讀、一誦、一寫之間,體會到了中華文字的奇妙和古詩的博大精深、包蘊萬千,從中領(lǐng)悟了許多做人的'道理。

  飯桌上,看著堂妹將飯粒撒了一桌,我的腦海立即浮現(xiàn)出農(nóng)民在烈日下?lián)]汗如雨,辛勤耕作的情況,不禁脫口而出:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩句;夜深人靜,看著月亮安詳?shù)赝聻⒅那鍟,我深深地陶醉其中,情不自禁吟誦起“床前明月光,疑似地上霜”的佳句;每次春游前,看著媽媽早早起床,為我精心泡制三明治的背影,“誰言寸草心,報得三春暉”會縈繞在我的心頭,低吟淺唱,像一股涓涓細流在心里靜靜地流淌。

  假日,我漫步在田間的小道上,流連于迷人的風景區(qū),攀行在巍峨的高山上,無時不讓我感受到詩的腳步!不是嗎?身處大自然,哪一處的情,哪一處的景,沒有詩的韻味?哪一處的山,哪一處的水,沒有詩的哲理?當我泛舟河源萬綠湖,欣賞美如畫卷的湖景時,會情不自禁地想起劉禹錫“湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨”的詩句;當我置身清遠天子山瀑布前,感受著水霧撲面而來時,李白“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的絕句會躍然眼前;當我面對亞龍灣波瀾壯闊的大海,觀賞日出日落的美景時,“明日復(fù)明日,明日何其多”、“少壯不努力,老大徒傷悲”的詩名會震撼著我的心靈,催我奮勇前進……

  這就是古詩的魅力,這就是古詩的內(nèi)涵,它意存高遠,能夠感化人,啟發(fā)人,教育人,有利于我們陶冶情操,加強修養(yǎng),豐富思想。古詩是我永恒的益友,我會緊緊地握著它的手,謹記它的教誨,默誦著“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,在成長的道路上勇敢向前。

  與經(jīng)典同行作文 篇3

  “關(guān)觀綏久,江島上……”兩千五百年前,在水邊的沙洲上,聲音被關(guān)掉,歌聲的旋律和諧,不僅襯托出那個時代的詩歌,而且創(chuàng)造了中國古典詩歌的先行者。

  屈原吟誦著一首古往今來流傳下來的詩句,從古水中走來,看到潺潺而無語的古羅江,站在河邊,望著楚國的都城,把對家鄉(xiāng)的思念化作滄桑的嘆息。我也看到了那條不為人知的河流,老孔子的眼睛像火把,但他也垂頭喪氣地說:“時不我待,日日夜夜不舍”仿佛平靜的波濤,穿過多少波濤,承載著苗園的時代印記,直到今天教書如流水”?鬃诱f“仁者樂山,智者樂水”。其實,這不是人類的智慧,而是水的智慧。

  但在我眼里,經(jīng)典就像靜靜流淌的河流,穿越時間的海洋,滋潤著我的靈魂。

  我喜歡獨自一人走在水邊,想起小時候高呼的“天、地、人、三光、日、月、星三才”。小女孩把頭靠在床上,興致勃勃地看書,她對廣闊的宇宙懷有一種向往。年紀稍大的時候,她在教室里和老師一起讀孔子的名句《古為今用》。當她看到舊的,她想到舊的,想到新的.。當她看到年輕人時,她反省自己。我知道有一種冷漠,就像一個內(nèi)省、渴望學(xué)習的圣人。我明白了學(xué)習是永無止境的。我知道有限的知識和智慧可以產(chǎn)生新的想法。有缺陷的人性通過彌補變得越來越完美。自西漢董仲舒提出“不想對別人做什么,就不要對別人做什么”,富貴之道,貧賤之道,強者不屈之道,“學(xué)無止境,任勞任怨”的態(tài)度,一直是光明的而光明的未來,思想的光輝和深度,猶如千年的曙光,照耀著今天的文明,溫暖著人們的心靈。

  讀經(jīng)典,我快樂成長。

  曾以為“修身養(yǎng)性、治國平天下”的時代早已過去。曾經(jīng)以為這是多么狹隘的“天下無雙”的概念。但直到范仲淹“先憂天下,后樂天下”的誓言突然在我心中扎根,我才明白了這顆博大而厚實的心。

  吟誦經(jīng)典,我不再是那個無知的孩子。如果說儒家思想打開了通往外界的大門,激勵我專心修煉自己的本性,建立起自己的生活坐標,那么道家就更接近一個自由無比的精神世界,這就給了我心靈的鑰匙。有什么比“抓緊東西旅行”更富有想象力?讀《莊子》就像在內(nèi)園休息,和圣賢們一起精神旅游,棲息在壯麗的莊州夢蝶和大鵬展翅的神話中。因此,心胸極其寬廣,笑容極其甜美,音樂無限。

  經(jīng)典讓我成熟,讀經(jīng)典,背誦經(jīng)典。當我和經(jīng)典交朋友時,我獲得了平靜的氣氛,冬日溫暖而不溫暖的陽光,潤而不張揚的美麗玉的光輝。雖然有人說我學(xué)究,也有人不可理解地嘲笑我,但只要經(jīng)典經(jīng)久不衰,我就喜歡它。我想做一只哭泣的杜鵑花,沿著湄公河的經(jīng)典飛來飛去,聆聽圣賢們的歌聲,滲透中華文化的經(jīng)典,滴水穿石滲透我的生活。

  與經(jīng)典同行作文 篇4

  老師常常教導(dǎo)我們說:“一本好的經(jīng)典書就是一個好朋友!苯(jīng)典的書對人成長的影響是不可估量的,一本好的經(jīng)典往往能改變一個人。我很喜歡看書,喜歡看各種各樣的書,它們都使我受益匪淺,也使我明白很多的道理。

  前段時間,媽媽給我買了四大名著,我讀了里面我最喜歡的《西游記》,里面曲折又變幻莫測的故事深深吸引了我!段饔斡洝分v述了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚師徒四人西天取經(jīng)的故事,這些靈活靈現(xiàn)的人物中,我最喜歡的就是有七十二變本領(lǐng)的英雄人物——孫悟空。

  孫悟空是《西游記》里的主人公,是個非常厲害的英雄。他有很多出神入化的本領(lǐng),天不怕地不怕,具有不屈不撓的精神,他有著大英雄的不凡氣度,也有愛聽恭維話的缺點,他機智勇敢也特別敢斗,敢和玉皇大帝斗,所以他還有一個響亮的名字“齊天大圣”。敢和妖魔鬼怪斗,他的火眼金睛不會放過任何一個妖魔鬼怪,敢和任何一切困難斗,堅決不退縮,不低頭,這就是孫悟空,一個光彩奪目的神話英雄!

  不過他們也有各自的缺點,唐僧很膽小,心太軟,容易被妖魔鬼怪欺騙;豬八戒太懶了,也很能吃;沙和尚太沉默了,也是最累的,挑著東西一直走;孫悟空太毛躁了。雖然他們都有缺點但是他們還是經(jīng)歷了重重磨難,取得了真經(jīng)。這讓我想到了,只要有信心,堅持不懈,克服自己的缺點,相信會戰(zhàn)勝一切困難!

  記得又一次上體育課進行投籃考試,我自認為都是很簡單的,只要按照老師所教的`姿勢用力一投就可以了,正當我沾沾自喜時輪到我上場了,我用自認為很標準的姿勢一投,“砰”撞在了框架上,好像看到籃球笑著對我說;“沒有投進”,我不以為然,連續(xù)投了好幾個卻一個沒進,看著同學(xué)們都快結(jié)束了,我急得滿頭大汗,體力不支的情況下我想要不要放棄吧,這時突然想起了孫悟空的話:“跟困難斗一斗,成敗不重要,只要堅持,努力,相信一定會有成果”我咬緊牙關(guān),奮力一搏,終于進了,我戰(zhàn)勝了它!

  在生活和學(xué)習中,任何人都有缺點,我覺得要像他們師徒四人一樣,堅持不懈,不管遇到什么困難,一定會有解決的辦法,努力一下,就會取得應(yīng)有的成果!

  奔流的河,如果沒有暗礁的阻擋,就無法激起迷人的浪花;羽毛豐滿的小鷹,如果沒有暴風雨的搏擊,就無法實現(xiàn)展翅高飛的自由;人的一生,注定要經(jīng)歷風雨,才能“長大”。

  與經(jīng)典同行作文 篇5

  小時候,爸爸媽媽教我朗讀經(jīng)典。在上幼兒園時,老師教我背誦經(jīng)典,上中學(xué)后,學(xué)校要求我們積累經(jīng)典,應(yīng)用經(jīng)典。而我自己慢慢覺得,經(jīng)典像我的一個形影不離的好朋友,一直不斷地陪我漫游在知識的海洋里。

  有時,我覺得她是一幅變幻莫測的畫!熬G遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙!蔽叹戆盐?guī)У疆嬂,讓我看到了四月鄉(xiāng)村一望無際的綠色草原,長滿了蔥蘢的樹木,杜鵑也開心地在樹上歌唱!爸裢馓一ㄈ齼芍,春江水暖鴨先知!蔽矣直惶K軾引進了蕙崇的鴨戲圖,讓我看到了竹外面的桃樹開了三兩枝桃花,江岸地上長滿了蔞蒿,蘆筍也已經(jīng)抽出了嫩芽,鴨子在水中歡快地嬉戲!斑b望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺!蔽乙活^撞進劉禹錫的洞庭湖月景畫中,秋夜的洞庭湖在皎潔的月光下,湖水清澈透底,迷迷蒙蒙的湖面宛如未經(jīng)磨拭的銅鏡足以讓我癡迷……

  有時,我覺得經(jīng)典是一本紀錄人間風情的書。試將書翻開一頁,“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符!庇至钗蚁肫鹆艘粋情景:旭日的光輝普照千家萬戶,人們將鞭炮系在棍子上,掛在已換的新門神的大門旁,點燃它后就都跑進屋,等待著鞭炮聲停止后,出來舉酒碰杯吃年飯。書又翻了一頁,“晝出耕田夜績麻,村莊兒女各當家。童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜!弊屛曳路鹂吹搅艘环榫埃涸诹胰昭籽椎南募荆藗儼滋煜绿锍,晚上搓麻線。村莊男女都不閑著,各行其事,各管一行,小孩子們不懂耕織,就在桑樹下學(xué)種瓜。大人們勤勞,小孩們也懂事地幫大人們做事,而我們這些現(xiàn)代的.孩子們卻從不曾想想自己父母的辛苦,一味向父母索取……

  有時,我又覺得經(jīng)典分明就是一位充滿智慧的老師。他默默將人生哲理潛移默化傳授給我們。“遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年”告訴我們:一個人應(yīng)該具備基本的愛國情懷;“粉身碎骨全不怕,要留清白在人間”向我展示一個擁有高尚節(jié)操的身影多么值得人仰視;“光陰似箭,日月如梭”告誡我們:時間如流水,不會為任何人停留;“敬人者,人恒敬之,愛人者,人恒愛之”教會我應(yīng)該做一個敢于付出愛心的人……

  經(jīng)典陪伴著我同行在成長的道路上,教育我,指導(dǎo)我。正是“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”,從經(jīng)典里,我可以汲取的精神食糧實在是數(shù)不勝數(shù)。我喜歡經(jīng)典,因為我能從經(jīng)典中讀人,讀智慧,讀社會。

  讓我們親近經(jīng)典,與經(jīng)典共同走在成長道路上吧!

  與經(jīng)典同行作文 篇6

  國學(xué)經(jīng)典,博大精深;國學(xué)經(jīng)典,震撼人心;國學(xué)經(jīng)典,啟迪思想;國學(xué)經(jīng)典,開闊視野。從國學(xué)經(jīng)典中我們可以學(xué)到做人的道理,處事的哲學(xué),學(xué)習的方法。

  媽媽經(jīng)常告訴我說:"水滴石穿,不是水的力量,而是堅持的力量。"我便學(xué)會了堅持,掐指一算不知不覺間我與經(jīng)典已相處了三百七十個朝夕了,在這三百七十個朝夕中,媽媽陪伴我讀《大學(xué)》、《中庸》、《論語》、《易經(jīng)》、《老子》……學(xué)習經(jīng)典讓我懂得了勤儉、做人、做事、學(xué)習的道理。

  記得有一次,我特別想買一個悠悠球,便從我的儲蓄罐中拿出了買悠悠球的錢,到了商店我剛要跨進店門,不由得停住了腳步。心想,不過只是一個悠悠球而已,對學(xué)習也沒任何幫助。我便想起《朱子治家格言》中的一段話:"一粥一飯,當思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱。宜未雨而綢繆,勿臨渴而掘井,自奉必須儉約,居身務(wù)期儉樸。"我領(lǐng)悟到了節(jié)約的好處,于是我把買悠悠球的錢原封不動的放回到了儲蓄罐中。

  一次,輪到我值勤時,我站在自己的崗位上,六年二班的一個微胖的同學(xué),走過來把我拉開,耀武揚威地站在那里。我溫和地對他說:"麻煩你讓一下,我要值勤。"他二話不說,趁我沒注意使勁地把我推了一下,說時遲那時快我急忙抓住了欄桿,還好沒摔下去。我正要以牙還牙,不由得想起了國學(xué)中的一句話:"凡事當忍耐三思,因事相爭,焉知非我之不是,須平心暗想。"讓我明白了人與人之間應(yīng)和睦共處,退一步海闊天空,忍一時風平浪靜。

  光陰似箭,日月如梭,很多往事在我的'腦海中歷歷在目,記得媽媽買回馬桶置物架后,我不加思索,便把它安裝好后,看見有許多螺絲帽,經(jīng)過仔細觀察才發(fā)現(xiàn)螺絲釘上少了螺絲帽,反功事又開始了,此刻我便想起了出自《中庸》中的一句話:"凡事豫則立,不豫則廢。"讓我懂得了無論做什么事情,都要有計劃和安排才能把一件事情做好、做成功。

  俗話說:"一年之計在于春,一日之計在于晨,一家之計在于和,一生之計在于勤。"在學(xué)習中應(yīng)該做到早起勤奮,也應(yīng)當一邊學(xué)習一邊思考,才能體會到學(xué)習帶給我們的快樂,讓我想起了出自《論語》中的兩句話:"學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。學(xué)而時習之,不亦悅乎?"有時在學(xué)習中會遇到很多困難,我們應(yīng)該虛心向別人請教,"知之為知之,不知為不知,是知也。"

  學(xué)習國學(xué)真是讓我領(lǐng)悟到許許多多的道理,這些道理指引著我怎么做人、做事、學(xué)習等。"天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。"學(xué)習國學(xué)真是讓我受益匪淺。

  與經(jīng)典同行作文 篇7

  “書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”,這是先哲留給我們的教誨;“理想的書籍是智慧的鑰匙”,這是后人贈給我們的良訓(xùn)。與經(jīng)典同行,經(jīng)典伴我成長,經(jīng)典伴我一路芬芳。

  知心的友人

  溫暖的午后,沐浴著金色的陽光,坐著古老的木椅,我翻開經(jīng)典名著——《麥琪的禮物》。隨即眼前便展開一幅美麗畫卷。善良的麥琪夫婦為了彼此,犧牲了自己最愛的東西,但他們卻收獲了對方最真誠的愛。那種在困境中無私的至純的愛,讓我深深感動。不知不覺思緒開始漂流。這對夫婦留給我無限的感慨,她像位友人,引領(lǐng)我成長。她讓我知道了人與人之間應(yīng)多為別人著想,想對方之所想,念對方之所念,哪怕有時犧牲自己的利益,只為他人。她——《麥琪的禮物》教會我怎樣收獲人間最真的友情親情。

  循循善誘的老師

  《海倫·凱勒》一部穿越時空的經(jīng)典,一部常人幾乎不敢想象的著作,她告訴我要……

  乒乓球場上,一個女生在努力地打球。盡管已汗如雨下,卻始終在堅持,不為別的,只為了心中的信念。突然,腳下一滑,她重重地摔下。悄悄一摸臉頰,一道殷紅的血順著臉頰蜿蜒流下。一擦,辣辣地,鉆心地疼。一動,發(fā)現(xiàn)手也扭了。一旁父母見狀,說“明天再打,今天就回去吧!”女生幾乎在看不見的情況下?lián)u了搖頭,她對自己說:“堅持,再堅持。我這點苦算什么。海倫凱勒能做到,我也能做到。”想到這兒,女孩一個激靈,強忍痛苦,又走上球臺。這個女生就是我!逗悺P勒》這部像老師一樣的經(jīng)典告訴我:無論遇到怎樣的困難,只要內(nèi)心強大,一切便堅不可摧。

  偉大的引領(lǐng)者

  元旦晚會,我被選中在班上拉小提琴。到我時,我自信地拉起了琴,弦律在耳邊響起,在悠揚的琴聲中,一曲終了。我走下臺,聽到的卻是稀稀拉拉的掌聲,看到的.卻是不屑的眼神。只聽一位同學(xué)說:“就憑這破水平,還想成為音樂家!休想!”我一聽,心里難過極了,不禁懷疑自己起來?赊D(zhuǎn)念一想約翰·克里斯多夫,他同樣被人嘲笑,卻不畏懼,大膽追逐自己的夢想,這種品質(zhì)和精神,不正是我應(yīng)追求嗎?想到這兒,我又露出笑容,大膽地向前邁進。這是《約翰·克里斯多夫》給我的啟迪,他想一位偉大的引領(lǐng)者一樣,為我驅(qū)走心中的陰霾,給我照亮心中的黑暗。

  與經(jīng)典同行,去用心感悟經(jīng)典,你會發(fā)現(xiàn)她會為我們成長的路上留下一路歡歌,灑下一路芬芳。

  與經(jīng)典同行作文 篇8

  “關(guān)關(guān)睢鳩,在河之洲……”兩千五百年前,水邊的沙洲上,聲聲關(guān)睢,悅耳的唱和,不僅掀起了那個時代的詩情,也開創(chuàng)了中國古典詩歌的先河。

  吟詠著首首亙古流傳的詩文,從遠古的水邊跋涉而來,看見潺潺無語的汩羅江畔,屈原臨江佇立,遙望楚都,將對故國的思念化作聲聲滄桑的嘆息;我也望見過那不知名的大川,老年的`孔子目光如炬,卻又黯然神傷,曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜”貌似波瀾不驚的流水,流過了多少驚濤巨浪,攜著邈遠的時間的印記綿延至今!吧辖倘羲?鬃诱f“仁者樂山,智者樂水”,其實并非人之智,而是水之慧。

  但在我的眼中,經(jīng)典就像這默默流淌的江水,跨過時間的海,滋潤著我的心靈。

  我酷愛獨行水畔,想起小時候“三才者,天地人,三光者,日月星”的吟哦。那個偏著頭趴在床上讀得津津有味的小女孩,心里萌發(fā)出對浩瀚宇宙的向往,稍大時,在課堂上跟老師誦讀孔子的名句“溫故而知新”“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也”。明白了,原來有一種淡然,是像先哲一樣反躬自省,敏而好學(xué);明白了什么叫學(xué)無止境;明白了有限的知識和智慧能換發(fā)出新意,缺陷的人性因彌補而日臻完美。儒學(xué)自西漢董仲舒提議以來,“己所不欲,勿施于人”的交往準則,“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的做人之道,“不積跬步,無以致千里”的求學(xué)態(tài)度,閃古爍今,思維的亮度和深度如同千年的曙光,照著今天的文明,溫暖著人們的心靈。

  讀經(jīng)典,我快樂著,成長著。

  曾經(jīng)以為“修身養(yǎng)性,治國齊家平天下”的時代早已逝去,曾經(jīng)以為這是多么狹義的“普天之下,莫非王土”的觀念,而直至范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的錚錚誓言突然植根在我心中,這才明白這份胸懷的寬廣與渾厚。

  吟唱經(jīng)典,我再也不是那個懵懵懂懂的小孩子了,如果說儒學(xué)打開外界的大門,激勵我潛心養(yǎng)性,樹立自己有所堅守的人生坐標,那么道學(xué)更接近一個自由無比的精神世界,給了我內(nèi)心的鎖匙。有什么比“秉物以游心”,更令人浮想聯(lián)翩呢?讀《莊子》就好像小憩在內(nèi)心園林與圣賢一起神游,棲息在莊周夢蝶、大鵬展翅的瑰麗神話中,因此心靈無比寬廣,笑容也無比甜蜜,樂亦無窮也。

  經(jīng)典令我成熟,誦讀經(jīng)典,經(jīng)典誦我,與經(jīng)典為友時,我收獲了從容的大氣,收獲了溫暖卻不熱烈的冬陽之力,收獲了潤澤卻不張揚的美玉的光輝。雖然,有人說我迂腐,有人很不理解的嘲笑,但我愛經(jīng)典,如同經(jīng)典之持久。我愿意,作一只泣血的杜鵑,沿經(jīng)典的水湄飛翔,聽圣賢歌唱,將滲透著中國文化的經(jīng)典,水滴石穿滲透進我的生命……

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