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難忘的一課作文

時(shí)間:2024-04-24 19:22:39 好文 我要投稿

[優(yōu)選]難忘的一課作文13篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的難忘的一課作文,歡迎大家分享。

[優(yōu)選]難忘的一課作文13篇

  難忘的一課作文 篇1

  周末,我和小伙伴們在教練的帶領(lǐng)下觀看了一上午國家級(jí)的跆拳道比賽,出來時(shí),我目瞪口呆也深有感觸,他們給我上了難忘的一課。

  那是一個(gè)極其悶熱的早上,熱風(fēng)一波一波地迎面吹來。我們還未走進(jìn)訓(xùn)練場,就聽見了砰砰砰的聲音,那聲音極短促又極有力量,轉(zhuǎn)瞬而逝又接連不斷

  訓(xùn)練場里更加炎熱,沒有窗戶,更沒有風(fēng)扇,我們都穿著短袖,但還是熱得不行。我們發(fā)現(xiàn)一群哥哥姐姐們穿著兩層的道服,正在踢靶子,他們一個(gè)個(gè)腰間都系著黑帶,踢著與頭頂同高的靶子。靶子猛烈的震動(dòng)著,發(fā)出砰砰砰的巨響。靶子壞了,我才踢一千三呢,麻煩再拿一個(gè)!一位哥哥搔著被雨淋過一般頭發(fā)喊著。

  黑帶,這表示著十余年的苦練,冰凍三尺非一日之寒,他們的`動(dòng)力,他們的毅力,他們的耐力,他們的體力都是非常人能及的,那是在數(shù)十年如一日的練習(xí)中出來的,冬練三九,夏練三伏,能經(jīng)受住嚴(yán)酷的挑戰(zhàn)才是真正的王者。想到我自己,五百下橫踢就精疲力竭,一圈蛙跳就要躺三天。他們讓我認(rèn)識(shí)到了,只有打擊才能讓人更堅(jiān)強(qiáng),只有磨練才能讓自己的羽翼更豐滿。

  終于,切磋開始了,兩隊(duì)分成紅、藍(lán)兩方,一對一的對決。此刻上場的是兩個(gè)大姐姐,她們身高懸殊將近二十厘米。一個(gè)大而威武,一個(gè)小而靈活,我知道有好戲看了。

  矮小的藍(lán)方很難踢到紅方的頭,但她側(cè)下身子,頭平貼地面,一腳踢上了頭,我隱隱約約的看見,紅方的鼻梁有一些些歪了。藍(lán)方又一個(gè)激靈跳起來,一場惡戰(zhàn)

  我無比激動(dòng)地看完了所有比賽,堅(jiān)持、拼搏、忍耐,一次次跌倒又一次次站起來,他們用自己的行動(dòng)完美地詮釋了堅(jiān)韌不拔、藝高膽大,他們有著多么強(qiáng)大的身體和內(nèi)心哪!這次的觀摩活動(dòng)讓我見識(shí)到了真正的現(xiàn)代武士,真正堅(jiān)毅而剛強(qiáng)的人,我由衷地敬佩他們,他們給我上了難忘的一課。

  難忘的一課作文 篇2

  從小到大,其實(shí)我們無時(shí)無刻不在接受教育,只是地點(diǎn),內(nèi)容,時(shí)間各有不同。有時(shí),我們能在同一個(gè)時(shí)間,同一個(gè)地點(diǎn),學(xué)到不同的內(nèi)容。

  那天是我步入初中課堂的第一天,剛到學(xué)校,看著周圍完全素不相識(shí)的同學(xué)們,他們倒是有說有笑,而我則像是一個(gè)外人,完全沒有一點(diǎn)兒的存在感。和小學(xué)開學(xué)時(shí)候不同,那時(shí)候我還特別外向,看見誰就和誰說話。雖然說根本就不認(rèn)識(shí),但一點(diǎn)兒關(guān)系也沒有。我總是能將每一個(gè)陌生的臉孔變成熟悉的朋友。而現(xiàn)在,我就是怕,怕說錯(cuò)話了出丑,怕氛圍變的尷尬,所以只好一個(gè)人坐在角落的位置,看著他們。

  沒一會(huì)兒,上課了,老師進(jìn)了教室,看見同學(xué)都在聊著天,只有我一個(gè)人坐在角落里發(fā)呆。同學(xué)們看見老師來了,便紛紛坐回了位置。課剛開始,老師便讓我們一個(gè)一個(gè)上講臺(tái)做自我介紹,我坐在第一組,所以很快就會(huì)輪到我。看著前面的.同學(xué)都十分自然地做完自我介紹,話語中聽不出一絲緊張,而我的心中卻是一鍋快要熬干的水,拼命地冒著泡泡。

  當(dāng)我前面一個(gè)同學(xué)做完,回到座位時(shí),我已滿頭大汗,老師笑著看著我,我看到老師,心里更慌了,久久沒有上去。同學(xué)看沒人上去,紛紛朝我這邊的方向張望,全班都看著我,為了不拖慢全班的進(jìn)度,我只好硬著頭皮,緩緩站了起來,咽了口口水,一步一步地挪到了講臺(tái)邊,站了上去。全班都呆呆地盯著我,只有老師笑著對我說加油。豆大般的汗珠還在往下流,可我內(nèi)心已經(jīng)鼓足了勇氣,呼了一口氣,便開始了自我介紹。

  很快,我便說完了,在那不知道是長還是短的介紹里,我不知道自己講了什么?粗_(tái)下的同學(xué)和老師,老師先帶頭拍起手,同學(xué)們也拍了起來,我便在這響亮的掌聲中慢慢地走了下來,心中繃緊的弦也松了下來。向老師看去,他還是笑著看著我,我臉上也終于流露出了笑容。

  那一課,我和同學(xué)從互不相識(shí)漸漸到了熟悉的朋友;那一課,我變得不再內(nèi)向,開始笑著對待每一個(gè)人,包括素不相識(shí)的人;那一課,深深地烙在我心上,怎么也忘不掉。

  難忘的一課作文 篇3

  一直以來,我都是個(gè)內(nèi)向的人,從不在課上發(fā)言,甚至是在平時(shí),也不愛多說一句話。直到有一天,在一節(jié)語文課上,改變了我。那是我最難忘的一節(jié)課。 那天,向來喜歡提前進(jìn)教室的語文老師居然遲到了。上課已經(jīng)十分鐘了,他依舊沒有進(jìn)教室。平日里語文老師最嚴(yán)厲了,這次老師不在,大家都放肆了起來。教室里亂哄哄的,十分吵鬧。我不以為然,像往常一樣,翻開書,拿出畫本,照著書里的插圖描摹了起來,還時(shí)不時(shí)的自己創(chuàng)造一個(gè)人物,照著漫畫書給他們添對話。我平時(shí)沒什么愛好,畫畫便是我唯一的樂趣。 這時(shí),教室里突然安靜了下來,語文老師走了進(jìn)來,我抬起頭看著他,他的手里好像拿了一大堆的圖紙。他站在講臺(tái)上,清了清嗓子,見大家都安靜了下來之后,便開始向我們解釋遲到的原因,原來這次遲到,他是去準(zhǔn)備這次上課用的東西了。他說道:“這次上課的方式比較特別,大家先不要著急,每個(gè)人都有機(jī)會(huì),所有人都要開口說話哦!蔽艺苏敲次乙惨f話? 這次發(fā)言是按照小組來的,我排在中間,前面還隔著十多個(gè)同學(xué),班里的同學(xué)們大多數(shù)都是比較活潑的,輪到他們的時(shí)候,同學(xué)們一點(diǎn)也不扭捏,很快就能輪到我,我看了看,果然,老師手里的'是一些圖片,每個(gè)同學(xué)抽一張圖,然后根據(jù)圖的內(nèi)容來講述一個(gè)故事。一看到是圖片,我頓時(shí)起了興趣,這不就跟看漫畫似的?

  終于到我了,我隨手抽了張,沒想到這紙上竟然沒有一點(diǎn)內(nèi)容,只有一個(gè)字“靜”。我呆住,不知道該怎么講。我無助地看著老師,希望老師能給予幫助。老師搖了搖頭,故作公正。一分鐘,兩分鐘,三分鐘,時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過去,我依舊沒有頭緒,老師見狀,轉(zhuǎn)頭跟大家說:“同學(xué)們,要不要提示他?”我用殷切的眼神看著大家,所有人都開始點(diǎn)頭,老師說:“剛剛我遲到了。好了,提示完畢! 我又呆住,這算是什么提示?我再次陷入沉思,幾分鐘過去了,我忽然想起,不一會(huì)兒,教室里響起一片掌聲,我感激地看著老師,從此以后,我變得愛說話了,尤其是在語文課,我開始變得不再沉默。 如果不是語文老師,或許我會(huì)變得越來越沉默寡言,而那一節(jié)課,改變了我,是我最寶貴的一節(jié)課,也是我最難忘的一節(jié)課。

  難忘的一課作文 篇4

  小學(xué)六年來,我上過許許多多的課,有生動(dòng)活潑的語文課,有妙趣橫生的數(shù)學(xué)課,還有奧妙無窮的科學(xué)課。其中五年級(jí)的一堂作文課讓我記憶猶新,至今仍然歷歷在目。

  那天,我急匆匆的跑進(jìn)教室。還沒等我坐下,就看見劉老師面帶詭異的微笑,神秘的從講臺(tái)里抱出了一個(gè)棕黃色的,四四方方的盒子。并神秘兮兮地對我們說:“劉老師今天帶了一個(gè)世界上最可愛、最聽話、我最喜歡的小動(dòng)物,你們想知道是什么嗎?”想,當(dāng)然想!

  我巴不得這盒子里的小動(dòng)物能聽到我們的心聲,乖乖的從盒子里爬出來,讓大家瞧瞧它的“廬山真面目”。

  “想知道呀?”劉老師說!澳悄銈兙桶熏F(xiàn)在的心情寫下來誰寫得好,就有資格來揭曉謎底喲!”教室里立馬安靜下來,除了“沙沙”的寫字聲,再也沒有任何聲音。難不成這小動(dòng)物是個(gè)啞巴……終于全班都寫完了,劉老師卻并沒有選在班里一向表現(xiàn)優(yōu)秀的`我,而是選了一個(gè)一直默默無聞的女生:小臻。這讓我難免有些失落。

  只見小臻滿臉驚喜,臉頰微微泛紅,雙拳緊握,極力掩飾自己的興奮。同學(xué)們也早已按捺不住自己的興奮,一個(gè)個(gè)如長頸鹿般把脖子伸得長長的,有的甚至已經(jīng)爬到了桌子上,眼神里充滿了好奇與興奮。

  盒子終于被打開了,小臻好奇地把腦袋探了過去,只瞅了一眼,就再也忍不住了:兩手捂住咧得老大的嘴,眼睛也成了一條“黑線”。腿也不聽使喚地癱了下去。她再也無法顧及往日的淑女風(fēng)范,“哈哈哈……”的大笑起來。

  紙盒子里到底是什么呢?見小臻變成了這個(gè)樣子,大家更疑惑了。見同學(xué)們的好奇心越來越濃,劉老師就讓我們一個(gè)個(gè)上講臺(tái)去看。但有一個(gè)條件:不許告訴其他人是什么。大家一個(gè)接一個(gè)地上去,一個(gè)接一個(gè)都笑紅了臉、笑彎了腰。終于輪到我了。我按捺住心中的激動(dòng),故作鎮(zhèn)定地走上去。把頭探進(jìn)盒子里,只見盒子里倒映出我圓圓的臉。那是——一面鏡子!

  我先是一愣,轉(zhuǎn)眼就明白了老師的意圖:老師在用生動(dòng)的例子教我們怎么寫好作文。即設(shè)置“懸念”。吸引大家的好奇心。

  雖然這節(jié)課過去了已一年多了,但至今我還記憶猶新。這真是我難忘的一課!

  難忘的一課作文 篇5

  我又因?yàn)閿?shù)學(xué)作業(yè)沒有做被溫老師叫到辦公室,我記不清這是第幾次進(jìn)辦公室,也記不清是第幾次沒做作業(yè)。

  我忐忑不安地走進(jìn)辦公室,只看見溫老師用失望的目光看著我,我站在辦公桌前面,老師問我:“這是第幾次沒交作業(yè)了?”我答不上來,因?yàn)槲腋緮?shù)不清。

  溫老師和我說了很多,我卻沒記住一句。老師又說“你說句話呀!蔽覅s一直傻傻地站著,沒說一句話,看來老師是真的生氣了,搖了搖頭就坐下來批改其他同學(xué)的作業(yè)。

  我依舊不知所措地站著,因?yàn)槲乙膊恢酪f什么,只能站著看著辦公室的人來人往。我瞅了一眼辦公室的時(shí)鐘,眼看著快要上課,我憋了一股勁,總算鼓起勇氣說了一句話:“老師,作業(yè)我明天會(huì)交!崩蠋熖痤^,瞟了我一眼,說:“會(huì)交?”說完又繼續(xù)批改作業(yè)。看著老師失望的眼神,我欲言又止,我一而再再而三總不交作業(yè)有什么資格向老師保證呢。老師改了一會(huì)兒,就放下了筆,把我叫到窗前。

  他拉開窗簾,我看見窗外是幾棵高大的樹。溫老師說:“你看那些樹為什么能長得那么高大?是因?yàn)樗母L得又大又深,本來就有天賦,經(jīng)過人們的培養(yǎng),再加上自己的努力,就長成了一棵大樹。”我又注意到大樹的旁邊,是一堆已經(jīng)枯了的雜草。老師指著那些雜草,說:“這些雜草,是那么渺小,因?yàn)樗鼈儽緛砭筒皇亲龃髽涞牧,自己又不把根須扎?shí)吸取營養(yǎng),而且沒有人去理它們,它們只能夠成了一堆枯草!薄拔覀?nèi)艘彩侨绱,努力就可以成為大樹,置身更廣闊的天空。我們所有人開始都是站在同一條起跑線上,有的人通過自身的努力,終于長成了一棵大樹;可有的人總是懶懶散散,無所事事,就成了一堆雜草!闭f完后老師又問我:“你應(yīng)該不會(huì)想做一堆雜草吧!”

  多么深刻的道理呀,老師的教誨刺痛了我的`心窩。是呀,我并不是什么很笨的人,以前我也是老師和父母眼中的好孩子,和同學(xué)們是在同一條起跑線上,我有過成功的喜悅,可如今卻因?yàn)樽约旱膽卸枳鳂I(yè)一拖再拖,成績一落千丈,父母的期待老師的教導(dǎo)我一概置之不理。這一刻我覺得自己錯(cuò)了,錯(cuò)了……我要讓父母、老師看我的眼神不應(yīng)該只是失望。我要努力,我要讓他們對我刮目相看,因?yàn)槲也幌胱鲆欢央s草,從今往后我一定要用自身的努力證明自己是一棵大樹。

  難忘的一課作文 篇6

  耳畔傳來悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的笛聲,回旋,縈繞在耳邊;漸漸的,把我?guī)肽翘秒y以忘懷的一課,讓我重溫一次完美無缺的以前

  又是天涼好個(gè)秋!

  秋風(fēng)習(xí)習(xí),藍(lán)寶石般清澈的天空上無一絲雜質(zhì),姥爺隨我去練習(xí)滑旱冰。一早,滿載著好心情出發(fā)了。

  到了廣場,姥爺坐在一旁看著我,口頭上說著,叫我怎么滑旱冰。躍躍欲試的我穿好旱冰鞋,便踉踉蹌蹌的站起來。走內(nèi)八字!姥爺喊了一聲。都說老人最護(hù)著自己的外孫女兒,可是我姥爺偏偏不是,連扶都不扶一下。

  我不敢。我怕會(huì)摔倒。我怕會(huì)疼。

  按照內(nèi)八字來滑,不會(huì)摔倒!姥爺仿佛看出我內(nèi)心在打退堂鼓。沒辦法,只得硬著頭皮,把灌了鉛的腿艱難的邁出一步。前后平衡沒有把握好,只看,腳底像踩了香蕉皮一般;只聽,嘭!的一聲,我狼狽不堪的樣子展現(xiàn)在眼前。我乞求的`眼光投向姥爺,姥爺好似沒看見,哼著小曲,仿佛在等什么。狠心的老爺!風(fēng)拂過身旁,身上火辣辣的疼?迒?不!我要把自己證明給姥爺看!帶著勇氣,信心與那份堅(jiān)毅的志氣,向前一步步的邁去。我不能向困難低頭!我不能被挫折打敗!我不能被失敗束縛!內(nèi)八字!我放慢腳步,按照內(nèi)八字的走法向前滑去。笨拙的腳步,但是,我沒有摔倒。我不禁為自己的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步而高興。要想姥爺證明嗎?不!我還沒有與成功緊緊相依。繼續(xù)聯(lián)系,我原本笨拙的腳步變得靈活一些了!不好!想摔倒!腳向后傾斜是剎車@耳邊又響起了姥爺?shù)脑捳Z。眼看我要摔倒了,右腳向后一,果真停住了。

  下一秒,是我的歡呼,是我的喜悅,是我的收獲!

  姥爺?shù)哪樕细‖F(xiàn)出了會(huì)心的笑容。

  瞬間,我明白了什么

  我在廣場上靈活自如的滑了一圈又一圈,像一只翩翩起舞的小燕子,意猶未盡

  難忘的一課!

  暗夜未央,煙雨蒙蒙,悠揚(yáng)的橫笛又溜入了耳際,窗外的雨滴打進(jìn)一個(gè)個(gè)小水洼中,把我?guī)肟鞓返奶焯;天堂鳥的羽翼漸漸消失在腦海

  如煙似霧的往事在那一刻定格在了我的記憶中

  難忘的一課作文 篇7

  在各項(xiàng)科目中,我最喜歡的是語文。原先我對語文并沒有這么大的興趣,后來,由于一堂課,使我漸漸的被語文的魅力吸引了。

  老師在還沒有打上課鈴就滿面春風(fēng)地走進(jìn)來,我在心里小聲地嘀咕:“真夠狠的,連下課都不放過我們!闭l知,老師一走進(jìn)來就說:“今天寫作文,不過我們先游戲后作文!蔽蚁耄骸坝钟惺裁葱禄恿恕!崩蠋熥屆拷M選出一個(gè)手勁大的人來參賽。我又在心里犯嘀咕了:“什么意思?”可是,師命難違,大家都照老師的話去做了,只有我一個(gè)人在座位上埋頭摳我的數(shù)學(xué)作業(yè)。不一會(huì)兒,各組的'選手都選出來了,大家都一個(gè)個(gè)精神抖擻,像一頭頭牛犢,虎視眈眈,這會(huì)兒,我才恍然大悟老師是讓我們來扳手勁。

  首先,一組的代表黃薛康和二組的代表申浩然來比賽,他們倆都是重量級(jí)人物,實(shí)力相當(dāng),不知誰能拿下這冠軍,大家的心都揪緊了。老師一聲令下,大家都奮力拼搏。由于沒有準(zhǔn)備充分,申浩然的手一開始就被黃薛康的手壓下去了,差一點(diǎn)就要挨到桌面了。一二兩組的拉拉隊(duì)員們大喊加油,為自己組里的選手吶喊助威?匆姶蠹疫@么賣力地為他加油,申浩然決定背水一戰(zhàn)。他憋紅了臉,用盡全身力氣做臨“死”掙扎。黃薛康見申浩然已經(jīng)撐不住了,便放松了警惕,一副勝券在握的樣子。申浩然見時(shí)機(jī)已成熟,就乘他不備猛一用力,就把黃薛康的手壓下去了,反敗為勝。大家看到這樣戲劇化的結(jié)果,愣了一下。申浩然做了一個(gè)勝利的姿勢,沖下去擁抱他的組員們,二組的同學(xué)高興得載歌載舞,而一組的同學(xué)們互相埋怨,這也許是他們失敗的原因吧。教室里像鬧市一般。鄰班的同學(xué)還以為我們老師沒在這兒呢!老師見我們高興的樣子,自己也在一旁捂著嘴偷偷地笑呢!

  “叮鈴鈴……”下課了,大家都抱怨這節(jié)課太短了,同時(shí),一篇篇生動(dòng)有趣的作文在同學(xué)們的歡聲笑語中誕生了。

  這真是一堂難忘的語文課。在那以后,每節(jié)語文課上課的鈴聲都變得悅耳動(dòng)聽了。

  難忘的一課作文 篇8

  學(xué)習(xí),可不只是一天九節(jié)課,和沉悶的聽講——一天二十四小時(shí),只要你留心,處處都是課堂。

  不知不覺,春天的氣息開始彌漫在空氣中,溫暖的天氣和柔和的陽光催促著地上的紅和綠,風(fēng)掠過土地,喚醒那片黃褐色中沉睡的生命。就是在這樣的氛圍下,家中,吊蘭,綻放。

  那是一種嬌柔的美,雖只有桂花般大小,而且香味無幾,卻剛好可以綴在吊蘭那貴婦人般臃腫的身上做裝飾:白色的花瓣淡黃的蕊,不是病態(tài)的弱不禁風(fēng),而是透著點(diǎn)可愛的青春少女,純凈,美好。清晨的陽光灑落,斜斜地輕吻白色的花瓣,如母親呵護(hù)孩子般擁抱她,而那白色小花卻略有害羞地垂下頭,如此和諧。

  我的心沉浸在了這番唯美中,胸中涌動(dòng)著一種感動(dòng),細(xì)細(xì)咀嚼,卻悵若所失,覺得這柔美中,似乎少了什么東西。

  意外的是,吊蘭剛開不久,一旁花盆中另一支蘭花也有開花的跡象了。不過它和家養(yǎng)的吊蘭不同,那是媽媽的學(xué)生在自家后山上挖的,純粹是一支野蘭花。

  兩天后,野蘭花昂首綻放——那一刻,我為之驚艷!兩株花從葉邊挺立而出,五片花瓣有花應(yīng)有的柔美卻不失木蘭一般的颯颯英姿,雖然也垂著頭,但透著一股不卑不亢的神采;ㄏ闱致灾闹,“濃處清幽淡處香”,這是一種孕育許久,厚積薄發(fā)的香;ㄉ故且环N半透明的青綠,花蕊較寬,是白色的,兩邊各有一點(diǎn)梅紅。這顏色我以前從未見過,而且一點(diǎn)兒算不上亮麗,但花上的一條條紋路,還有花的姿態(tài),無疑散發(fā)著一種獨(dú)特的氣質(zhì)。她秀麗,但不是青澀的單純;她挺立在葉叢間,卻不是冰冷的孤傲……

  再看一旁的吊蘭,立刻覺得,黯了,黯了,養(yǎng)尊處優(yōu)的吊蘭,怎能和在大山中,經(jīng)歷過風(fēng)雨沖刷的野蘭花比呢?野蘭花的那一份堅(jiān)韌,是在一場場驟雨的錘煉下鍛造成的,而吊蘭臃腫的體形,注定是溫室里的.花朵。

  而我先前覺得吊蘭缺少的那種東西,正是野蘭花經(jīng)受的那些磨礪,正如有句話所說:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”。我大有所悟,如果我不想成為溫室里的花朵,就應(yīng)該主動(dòng)迎接風(fēng)雨,不畏困難挫折,讓它們鍛煉我的心智。那一刻,在華而不實(shí)的“吊蘭”和搏擊風(fēng)雨的“野蘭花”中,我毅然選擇了成為后者。

  兩株不同的蘭花給我上了難忘的一課,它們決定了我今后的道路,這一課,將影響我的人生……

  難忘的一課作文 篇9

  我又因?yàn)閿?shù)學(xué)作業(yè)沒有做被溫老師叫到辦公室,我記不清這是第幾次進(jìn)辦公室,也記不清是第幾次沒做作業(yè)。

  我忐忑不安地走進(jìn)辦公室,只望見溫老師用失望的目光看著我,我站在辦公桌前面,老師問我:“這是第幾次沒交作業(yè)了?”我答不上來,因?yàn)槲腋緮?shù)不清。

  溫老師和我說了很多,我卻沒記住一句。老師又說“你說句話呀。”我卻一向傻傻地站著,沒說一句話,看來老師是真的生氣了,搖了搖頭就坐下來批改其他同學(xué)的作業(yè)。

  我依舊不知所措地站著,因?yàn)槲乙膊幻靼滓f什么,只能站著看著辦公室的人來人往。我瞅了一眼辦公室的時(shí)鐘,眼看著快要上課,我憋了一股勁,總算鼓起勇氣說了一句話:“老師,作業(yè)我明天會(huì)交!崩蠋熖痤^,瞟了我一眼,說:“會(huì)交?”說完又繼續(xù)批改作業(yè)。看著老師失望的眼神,我欲言又止,我一而再再而三總不交作業(yè)有什么資格向老師保證呢。老師改了一會(huì)兒,就放下了筆,把我叫到窗前。

  他拉開窗簾,我望見窗外是幾棵高大的樹。溫老師說:“你看那些樹為什么能長得那么高大?是因?yàn)樗母L得又大又深,本來就有天賦,經(jīng)過人們的培養(yǎng),再加上自己的努力,就長成了一棵大樹!蔽矣肿⒁獾酱髽涞纳砼,是一堆已經(jīng)枯了的雜草。老師指著那些雜草,說:“這些雜草,是那么渺小,因?yàn)樗鼈儽緛砭筒皇亲龃髽涞牧希约河植话迅氃鷮?shí)吸取營養(yǎng),而且沒有人去理它們,它們只能夠成了一堆枯草。”“我們?nèi)艘彩侨绱,努力就能夠成為大樹,置身更廣闊的天空。我們所有人開始都是站在同一條起跑線上,有的人透過自身的努力,最后長成了一棵大樹;可有的人總是懶懶散散,無所事事,就成了一堆雜草!闭f完后老師又問我:“你就應(yīng)不會(huì)想做一堆雜草吧!”

  多么深刻的道理呀,老師的教誨刺痛了我的心窩。是呀,我并不是什么很笨的'人,以前我也是老師和父母眼中的好孩子,和同學(xué)們是在同一條起跑線上,我有過成功的喜悅,可如今卻因?yàn)樽约旱膽卸枳鳂I(yè)一拖再拖,成績一落千丈,父母的期盼老師的教導(dǎo)我一概置之不理。這一刻我覺得自己錯(cuò)了,錯(cuò)了……我要讓父母、老師看我的眼神不就應(yīng)只是失望。我要努力,我要讓他們對我刮目相看,因?yàn)槲也幌胱鲆欢央s草,從今往后我必須要用自身的努力證明自己是一棵大樹。

  難忘的一課作文 篇10

  月色如流水一般傾瀉在道路上,眼前一片朦朧,路燈在月光下散發(fā)出一片模糊的紅光,我癡癡的站在那兒,望著他離去的背影,心中不禁感到陣陣溫暖…

  時(shí)間就像指間的流水,歡樂的初一生活在不知不覺中已度過了兩個(gè)月,班上50多位同學(xué)從一張張陌生的面孔漸漸變成了形影不離的伙伴,連老師也不例外,也成了我們的知心朋友,他們不僅傳授有知識(shí),而且給我們精神上的幫助。就在那個(gè)夜晚,我的語文老師給我上了一節(jié)讓我難以忘懷的課。

  那天我剛做完清潔,不知不覺時(shí)鐘的指針已經(jīng)轉(zhuǎn)到了6:15。我匆匆忙忙的奔向操場,對于體質(zhì)差的我,開學(xué)后為自己制定了一個(gè)每天跑三圈的計(jì)劃,望著空無一人的操場,我不禁打了一個(gè)寒顫,不知是因?yàn)樘鞖饫溥是其他的緣故。我慢悠悠的跑著,兩只腳仿佛托著兩塊沉重的.石頭,使我邁步愈加困難。沒跑一會(huì)兒我就感到喉嚨像是冒了煙一樣又干又疼。我大口大口的喘著氣,有個(gè)聲音在在腦子里不停的對我說,你不行了,快放棄吧。就這樣艱難的堅(jiān)持了一會(huì),我終于停下了腳步,眼前朦朧的月色仿佛給大地傾瀉了一層薄沙,迷糊了我的眼睛…

  這時(shí)我聽到身后傳來一陣急促的腳步聲,回頭一望,月光中仿佛有一位將士,揮舞著大刀,騎著一匹駿馬,向我奔馳而來,湊近一看,原來是我的語文老師!袄蠋熀谩保矣玫偷闹荒苡梦易约旱穆曇粽f道,“嗯,你怎么不跑了呀”,老師用那親切和藹的聲音問候著我,我不敢告訴老師真實(shí)情況,也不知道該怎么說,便低著頭囁嚅的。老師很快就看穿了我的心思,可他卻沒有直接表達(dá)出來。來,我們一起跑吧,于是我與老師一起肩并肩的奔跑起來,面對老師的微笑,一股無名的力量,突然涌入我的心田,頓時(shí)感到格外的青春,在這廣闊的操場上,只有我與老師飛馳的身影,不知不覺我與老師已經(jīng)跑了三四圈了。老師為我上了一節(jié)無名的課,讓我受益匪淺。一股和煦的秋風(fēng),吹過夜的黎明,只有了巨大的圓圈,為我們吹下了那燦爛的星光,周圍的一切都是沉寂的風(fēng)格,仰望天空,夜色竟是如此的迷人。

  堅(jiān)持是一種原則,也是一種精神。正是因?yàn)槲覀兩磉呌兄少F的老師,才能讓學(xué)生們學(xué)到更多的知識(shí),讓學(xué)生們一生都受益匪淺。那晚老師給我上的一課,在我的腦中越發(fā)清晰,讓我永生難忘。

  難忘的一課作文 篇11

  今天晚上,學(xué)校組織讓我們看了一個(gè)勵(lì)志視頻,名叫《開學(xué)第一課》。

  其中功夫明星成龍的經(jīng)歷使我感動(dòng)。成龍今年已六十多歲了,可他最近還在演一個(gè)電影。他從一個(gè)不顯眼的替身演員變成萬眾矚目的功夫明星,那是拿命拼出來的。他身體的每一個(gè)部位都有傷,但他從來就沒有退縮。電影中每一個(gè)精彩的鏡頭,都是他用無數(shù)傷痛換來的,這背后得有多大的毅力啊。成龍從一個(gè)小演員成為巨星,都少不了他的努力與堅(jiān)持。我相信,只要我們?yōu)樽约旱膲粝肴テ床、努力,終有實(shí)現(xiàn)的一天!

  接下來一位是攝影師的故事。他曾經(jīng)是一名軍人,在解放后拿了一臺(tái)照相機(jī),決定拍下身邊一切美好的'事物。因?yàn)橐恍⿲W(xué)生的行為打動(dòng)他,于是他要拍下學(xué)生對知識(shí)的渴望。幾十年中,他一共訪問了一百多所學(xué)校、上萬個(gè)學(xué)生,徒步行走了幾萬公里。其中有幾位學(xué)生,因?yàn)樗膸椭玫搅俗约旱男腋。有兩位學(xué)生為了報(bào)答他來到了現(xiàn)場,如果不是當(dāng)年攝影師拍下的幾張黑白照,他們也不會(huì)堅(jiān)持讀書,也不會(huì)像今天這樣幸福。攝影師看到二十多年前的他們現(xiàn)在都長大了,甚是高興與激動(dòng)。最后,攝影師又給他們拍了一張照片。在我們的世界里,有些人可能因?yàn)橐恍┪⒉蛔愕赖氖聫亩淖冏约旱娜松。所以,我們要關(guān)注那些細(xì)小的事,因?yàn)榧?xì)節(jié)能成就一個(gè)人的人生。

  在這次節(jié)目中,王源哥哥也來到了現(xiàn)場。隨著科技的發(fā)展,時(shí)代的變遷,無殼孵化小雞也誕生了。王源哥哥此次前來就是讓我們見證科學(xué)與生命。材料準(zhǔn)備完畢,接下來就要讓蛋黃不受損傷并及其迅速地落在保護(hù)膜上,所以這不是一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)。第一次,王源哥哥小心撥開蛋殼,但失敗了;第二次,王源哥哥更加謹(jǐn)慎的撥開蛋殼,但還是失敗了;第三次、第四次……雖然王源哥哥臉上有些沮喪,但他并沒有放棄,繼續(xù)試驗(yàn),蛋黃沒有受損,成功了!現(xiàn)場一片歡呼聲。是啊,科學(xué)的力量要持之以恒,即使失敗了,只要堅(jiān)持,終將會(huì)成功!

  一個(gè)人弱項(xiàng)活得有意義,那必須要有個(gè)夢想。有了夢想就會(huì)有方向,努力向著你的夢想走去,你才會(huì)實(shí)現(xiàn)夢想!

  難忘的一課作文 篇12

  我被溫先生叫到辦公室,因?yàn)槲覜]有做數(shù)學(xué)作業(yè)。我不記得有多少次我去了辦公室或者沒有做作業(yè)。

  我忐忑不安地走進(jìn)辦公室,只見溫先生失望地看著我。我站在課桌前,老師問我:“我有多少次沒交作業(yè)了?”我不會(huì)回答,因?yàn)槲也粫?huì)數(shù)數(shù)。

  溫先生對我說了很多,但我一個(gè)字也不記得了。老師說:“你有一句話!蔽铱偸巧瞪档恼局痪湓捯膊徽f,似乎老師真的很生氣,搖了搖頭,坐下來批改其他同學(xué)的作業(yè)。

  我仍然不知所措,因?yàn)槲也恢涝撜f什么。我只能站著看辦公室里來來往往的人。我看了看辦公室的鐘,發(fā)現(xiàn)上課就要開始了。我屏住呼吸,終于鼓起勇氣說:“老師,我明天交作業(yè)。”老師抬起頭,看了我一眼,說:“你能把它交上來嗎?”完成并繼續(xù)修改作業(yè)?粗蠋熓难凵瘢蚁胝f一遍又一遍。如果我不一次又一次地交作業(yè),我能向老師保證什么資格呢?過了一會(huì)兒,老師放下筆,把我叫到窗前。

  他拉開窗簾,我看到窗外有幾棵大樹。溫老師說:“你為什么認(rèn)為那些樹會(huì)長得這么高呢?因?yàn)樗母蠖,它有天賦。經(jīng)過人們的訓(xùn)練和自己的努力,它會(huì)長成一棵大樹。我還注意到樹旁有一堆枯草。老師指著雜草說:“這些雜草這么小,因?yàn)樗鼈儾皇窃鞓涞牟牧,它們不吸收根部的營養(yǎng),沒有人關(guān)心它們!彼鼈冎荒茏兂梢欢芽莶!薄拔覀円惨粯。如果我們努力,我們可以成為大樹,在更廣闊的天空。一開始,我們都在同一條起跑線上,有些人通過自己的努力成長為一棵大樹,但有些人卻總是懶懶散散,變成一堆野草。然后老師問我:“你愿意做一束野草嗎?”

  多么深刻的真理!老師的教導(dǎo)傷了我的心。是的,我不是一個(gè)很笨的人。我曾經(jīng)是一個(gè)好孩子在老師和父母的眼中。我和同學(xué)們站在同一起跑線上。我有成功的`喜悅。但是現(xiàn)在,因?yàn)槲覒卸璧淖鳂I(yè),我一直在拖延,我的成績一落千丈。我父母對老師教學(xué)的期望被忽視了。

  難忘的一課作文 篇13

  星期四下午,我們迎來了一批特別的客人----30多位武警叔叔。他們可是參加過國慶六十周年閱兵儀式的軍樂團(tuán)的成員。

  下午1點(diǎn)15分,穿著深綠色衣服,頭戴綠色帽子的武警叔叔們向我們走來。他們的步伐是那么整齊,那么精神,手上的樂器擦得锃亮,簡直能照出人影來。

  樂團(tuán)的指揮叔叔簡單介紹了他們參加大閱兵的事跡,最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,叔叔們要為我們現(xiàn)場演奏。第一首是《軍歌》。指揮做了個(gè)手勢,叔叔們就齊刷刷地起立,又齊刷刷地拿起手中的樂器,做好演奏的準(zhǔn)備。那動(dòng)作,那叫一個(gè)“齊”!看得我們目瞪口呆。指揮叔叔又做了一個(gè)手勢,叔叔們就開始吹奏起來。我們不由自主為他們打起了拍子。隨著激昂的'樂聲,我仿佛又看到了國慶閱兵時(shí)的場景,就是這些武警叔叔,用鏗鏘有力的樂曲聲,為我們展示了中國軍人威武的雄姿,展現(xiàn)了改革開放以來的新中國煥發(fā)出的生命活力,使我們終生難忘。

  趁著演出的間隙,老師告訴我們,這支樂隊(duì)組建才一年。也就是說,這支隊(duì)伍里有些叔叔在一年前根本沒有碰過現(xiàn)在手上的樂器。而現(xiàn)在,他們不但成長起來了,在這次國慶閱兵中還獲得了中央軍委的特別嘉獎(jiǎng)。可想而知,在榮譽(yù)的背后,他們付出的努力一定是艱辛的,他們一定是早也練,晚也練,甚至夜半三更,我們已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時(shí)候,他們還在練……

  我們?nèi)M瑢W(xué)聽得非常投入,遇上熟悉的歌,還會(huì)小聲地唱起來。時(shí)間過得飛快,解放軍叔叔們要和我們說再見了。我們依依不舍地向他們告別。

  隨后,一批身著新四軍服裝的爺爺奶奶來到了我們中間,他們唱紅歌,說相聲,跳舞,歌頌新中國成立60周年祖國發(fā)生的巨大變化,他們唱得那么認(rèn)真,那么投入,深深地感動(dòng)了我們。

  感謝武警叔叔們,感謝爺爺奶奶,這一課,深深地印在了我的腦海,我永遠(yuǎn)都忘不了。

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