在我們這個(gè)年齡作文通用（14篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的在我們這個(gè)年齡作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在我們這個(gè)年齡作文 篇1
我們國(guó)家擁有五十六個(gè)民族，但是現(xiàn)在又誕生了兩個(gè)新的“民族”——九零后的“啃老族”，零零后的“低頭族”！我們零零后真的是“低頭族”嗎？
過馬路
有一天，我寫完作業(yè)，便與老爸去球場(chǎng)打羽毛球。
我們走到樓下大街上，準(zhǔn)備過馬路。對(duì)面是紅燈，老爸停下了腳步，從包中掏出手機(jī)，開始看手機(jī)。一會(huì)兒后，對(duì)面變成了綠燈，我邁步向前走去。走了不遠(yuǎn)，一回頭，咦，老爸呢？我在心中問。往再遠(yuǎn)一些望去，只見老爸仍然“屹立”在那頭，正低頭看著手機(jī)。我走回去對(duì)他說：“老爸，綠燈，該走了！”過了良久，老爸才茫然地抬起頭，望了望紅綠燈，可才走了幾步，卻又停下來(lái)，低下頭去看著手機(jī)。我搖搖頭，心想：看來(lái)，我得當(dāng)回爸爸嘍！于是，拉著他的胳膊向那頭走去。
撞花壇
過了馬路，穿過公園便可以見到球場(chǎng)了。我嘰嘰喳喳地和老爸說著話，他卻只“嗯嗯啊啊”地敷衍著，低著頭看著手機(jī)直接忽略了我的存在，頭也不抬，徑直走上草坪，向花壇走去。
我決心讓這個(gè)“低頭族”吃一回教訓(xùn)，便低頭“撿球”，用余光看。果然，老爸一刻不停地大步走向花壇，我“剛一抬頭”，便聽見“砰”的`一聲悶響。我扭過頭假裝沒看見，老爸傻乎乎地伸伸踢上了花壇的腳，對(duì)我大叫道：“快走呀！怎么不走了呢？”說完，繼續(xù)低頭繼續(xù)看手機(jī)。哎，老爸可真不長(zhǎng)記性！
正中“靶心”
穿過公園，來(lái)到球場(chǎng)，老爸總算是自覺放下手機(jī)了。可我們打了不一會(huì)兒，趁我撿球的工夫，老爸又掏出手機(jī)來(lái)。我收想：老爸，你也太“珍惜”時(shí)間了吧！我“哼”地一笑，拋起球來(lái)�！鞍l(fā)射”，心中喊著，手中的“子彈”飛了出去，打中了老爸的頭。老爸抬頭瞪了我一眼，我無(wú)辜地一攤手，他又把球發(fā)了過來(lái)——邊看手機(jī)邊打。于是，我又趁他不注意，再次發(fā)“炮”。漂亮，正中老爸手機(jī)。老爸盯著我，我用無(wú)辜的表情望著他。隨即，老爸再次低下頭，繼續(xù)邊打邊看手機(jī)。這一次，我瞄準(zhǔn)他的手，打得他手一抖，險(xiǎn)些讓手機(jī)落地。我一邊無(wú)辜地?cái)偸�，一邊在心中壞笑。老爸終于后知后覺，發(fā)現(xiàn)了我的計(jì)謀，把手機(jī)往包里一扔，向我沖過來(lái)……
在我們這個(gè)年齡，零零后不是“低頭族”，我們是愛鍛煉、愛學(xué)習(xí)、愛生活的新一代人！
在我們這個(gè)年齡作文 篇2
人不同于其他動(dòng)物的地方就是，我們會(huì)成長(zhǎng)，會(huì)思考，會(huì)懂得許許多多的東西。眼下，我們已經(jīng)上了初二，在我們這個(gè)年齡，是否應(yīng)該學(xué)會(huì)些什么？
仍記得那天，媽媽下班買好菜回家，看見餐桌上擺好的飯菜還有滿頭大汗的我。媽媽愣住了。在那短暫的瞬間，我不知道她心里在想些什么。但是，一瞬間后，媽媽便一把抱住我：“你這孩子，有時(shí)間不好好學(xué)習(xí)，弄啥菜��！”我并非不懂這其中的含義，媽媽話雖這么說，但從她的表情不難看出，她內(nèi)心的震動(dòng)絕不亞于驚濤駭浪！后來(lái)，媽媽出外時(shí)，逢人便說：“你知道嗎？我那傻孩子懂得心疼我，弄飯給我吃了！”這時(shí)候，別的父母眼里便充滿了羨慕。我知道，這是一個(gè)做母親的自豪。
其實(shí)，我本身并沒想那么多，只是那天看“動(dòng)物紀(jì)錄片—鳥類的行為”時(shí)，心靈受到了極大的震撼。杜鵑是一只美麗的鳥兒，但是，它并不筑巢和養(yǎng)育后代。到了繁殖季節(jié)，杜鵑會(huì)把卵產(chǎn)進(jìn)其他鳥兒巢里。當(dāng)小杜鵑出生后，它會(huì)把原來(lái)巢里的蛋推出去摔碎，這樣，傷心過度的“父母”就會(huì)把愛全部?jī)A注在它身上。然而，當(dāng)杜鵑長(zhǎng)到可以獨(dú)立時(shí)，它就會(huì)無(wú)情地離開所謂的'家和父母，留下養(yǎng)育過它的衰老的父母獨(dú)守空巢。相反的，相貌丑陋的烏鴉卻與美麗的杜鵑有著天壤之別。當(dāng)小烏鴉長(zhǎng)大后，它不會(huì)立即尋找配偶，離開父母。而是每天侍奉雙親，直到雙親自然去世，它才會(huì)傷心離去。
看到這里，我不禁有感而發(fā)：這是否與人類社會(huì)有一絲相似？美麗的杜鵑在出生后就會(huì)靠本能殺死別的鳥兒的卵，以獨(dú)享照料。它為什么一出生就會(huì)這樣？因?yàn)檫@是它的父親、母親，及祖祖輩輩留下來(lái)的“習(xí)俗”！而丑陋的烏鴉卻能一心一意照顧年邁的父母，從不中止，直至雙親去世。作為人類，比鳥兒高級(jí)許多的生物，我們是否應(yīng)該從中學(xué)到些什么？
我從未想到，隨便做一頓飯會(huì)給母親帶來(lái)如此的影響，而對(duì)于我來(lái)說，只是少了一點(diǎn)看電視、玩電腦的時(shí)間。想想父母為我們的付出，還有那杜鵑與烏鴉的故事，我慶幸，我終于做了在我們這個(gè)年齡應(yīng)該做的事！我想，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)做一只人類中的小烏鴉，是我在我們這個(gè)年齡最大的收獲。
在我們這個(gè)年齡作文 篇3
早上八點(diǎn)的太陽(yáng)徐徐升起，陽(yáng)光在此時(shí)溫暖又和煦，萬(wàn)事萬(wàn)物都是最美好的樣子。沒有復(fù)雜的人情世故；沒有不堪的難訴衷腸；沒有深刻的傷春悲秋；在我們這個(gè)年齡，輕風(fēng)正吹，花草正香。
記得去年時(shí)分的我，渾渾噩噩的過著每一天，沒有目標(biāo)，不求上進(jìn)，成績(jī)從年級(jí)前十滑到了中游。在一次期末考試成績(jī)單上再次寫著年級(jí)五十這樣一個(gè)不尷不尬的數(shù)字時(shí)，我打趣地說了句：“哈哈，比半期考試整整進(jìn)步了一名呢！”站在旁邊的一個(gè)同學(xué)似乎聽到了這句話，對(duì)我說：“這很值得驕傲么？怎么不和你的過去比一比�！彼难凵窭镅b滿了不屑與憐憫，仿佛一把利刃刺中了我麻木的內(nèi)心。一霎那間，我百感交集，深藏在內(nèi)心深處的`失望傾瀉而出，我對(duì)麻木不仁的自己失望，我對(duì)忘了為何要努力的自己失望，我語(yǔ)塞，折好了成績(jī)單坐下去，然后那些美麗又困難的目標(biāo)一一出現(xiàn)在眼前，我決定振作起來(lái)。
經(jīng)過了一個(gè)頂著寒風(fēng)去補(bǔ)課，晚上學(xué)習(xí)到九點(diǎn)的寒假，我終于又進(jìn)入了全班前十的行列。在嘗到這小小的甜頭后，我繼續(xù)努力，不斷向自己提出更高的要求，終于能保持這個(gè)成績(jī)。我之所以能夠改變學(xué)習(xí)態(tài)度，不只是因?yàn)槟俏煌瑢W(xué)的一句話，也是因?yàn)椴簧岬迷陉?yáng)光晴朗的青春里浪費(fèi)光陰啊！我們身處的現(xiàn)在是多少遲暮之人愿以千金來(lái)?yè)Q的青春��！
在我們這個(gè)年齡，光明的未來(lái)大段大段，時(shí)間允許我們犯錯(cuò)或者迷惑，但一旦有一個(gè)清晨，你拉開窗簾看到溫柔又明亮的太陽(yáng)時(shí)，你又重新看清了未來(lái)的航向，時(shí)間在這時(shí)又會(huì)繼續(xù)鞭策你積極上進(jìn)。在我們這個(gè)年齡，你可以花一點(diǎn)時(shí)間來(lái)尋找自我；在我們這個(gè)年齡，你可以在心中裝一個(gè)特別的人，他的每一個(gè)微笑都成為你變優(yōu)秀的動(dòng)力；在我們這個(gè)年齡，你可以隨心所欲的笑或者開些無(wú)傷大雅的玩笑，時(shí)間將把它們鍛造為回憶中最美麗最珍貴的寶貝。
古人說最大的幸福是有個(gè)陋室，可以閱金經(jīng)，調(diào)素琴。老人說最大的幸福是坐在沙發(fā)上為可愛的孫子打毛衣。而我認(rèn)為，最大的幸福是正值十四五歲，心中有個(gè)遠(yuǎn)大又特別的目標(biāo)，腦中有個(gè)閃閃發(fā)光的人，臉上有個(gè)無(wú)畏無(wú)懼的笑，還可以大聲地說：“在我們這個(gè)年齡，未來(lái)是好多個(gè)迷人的問號(hào)！”
在我們這個(gè)年齡作文 篇4
今年，正值十八。美麗的年齡，美麗的其他。十八歲，青春的代名詞。這個(gè)年齡，擁有了青春近乎所有的特點(diǎn)，奮斗、快樂、好奇、迷茫、悲傷……
似乎一切不浪漫都能夠變成浪漫，似乎一切艱苦都能夠變成成功的前奏。在我們這個(gè)年齡，要拼搏。因?yàn)檫@正是該拼之時(shí)。一部《十八歲的天空》繪出了多少人的青春之旅，道盡了多少人的悲歡離合。在高中生活里毫不猶豫地?fù)]灑汗水、淚水。青春的激情閃爍著光芒帶著我們奮斗，一點(diǎn)點(diǎn)地拋下一切不堅(jiān)定，朝著夢(mèng)想向前走。相遇、相知、相親、相離，似乎是處在高中生階段的青少年們固有的交友模式。畢業(yè)之前，互幫互助，不懈奮斗；畢業(yè)之后，奈何只得，各奔東西。再來(lái)一首《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，觸動(dòng)心底最深處的那根弦。于是便又有了無(wú)窮動(dòng)力，在青春的號(hào)角下向前沖。在我們這個(gè)年齡，拼搏不難，因?yàn)闀r(shí)機(jī)對(duì)了，總能事半功倍；分離不難，因?yàn)檫@都是為了下一次更完美的相聚。你我那時(shí)都會(huì)足夠成熟，成熟到可為已逝的青春譜曲。在我們這個(gè)年齡，要勇敢。因?yàn)橛凶銐虻馁Y格。年輕人手中最大的籌碼是什么？自是那一股初生牛犢不怕虎的勇氣。常言道：無(wú)知無(wú)畏。正因?yàn)槲覀儾粔虺墒�，才有資格犯錯(cuò)，有機(jī)會(huì)重來(lái)。青春是寬容的，它會(huì)自動(dòng)賦予我們很多機(jī)會(huì)。敢于抓住機(jī)會(huì)，盡情綻放自己，方才是閃爍青春的應(yīng)走之道。當(dāng)然，勇敢也能夠在其他很多方面。勇敢地質(zhì)疑，勇敢地摸索，勇敢地應(yīng)對(duì)困境，勇敢地相知相伴，攜手共進(jìn)。在我們
這個(gè)年齡，勇氣爆棚之時(shí)，棄之可惜。在我們這個(gè)年齡，要快樂。因?yàn)橹档�。青春，寥寥�?shù)載，卻始終被人信奉為人生中最精彩的`一段。身邊有貼心的朋友，守候的家人，殷切期盼的老師，充分保護(hù)我們的社會(huì)。世界的寵愛似乎都給了我們青少年。我們張狂，我們不羈，少年狂時(shí)終該狂，青春便是最好的時(shí)機(jī)。我們也為一個(gè)理想不懈地奮斗著。生活是前所未有的充實(shí)。同一個(gè)年齡，同一個(gè)夢(mèng)想，為更好的自己，為更好的將來(lái)，為更好的社會(huì)！于是，有那么多關(guān)心我們的人，我們，會(huì)心一笑；有那么多張狂的資本，我們，仰天長(zhǎng)笑；有那么充實(shí)的生活，我們，干嘛不笑？在我們這個(gè)年齡，快樂是最廉價(jià)也是最珍貴的止痛藥。在我們這個(gè)年齡，要做的，要看的，要聽的，要學(xué)的，要想的，還有很多很多。
“青春，是一本太倉(cāng)促的書�！焙龅南肫鹜雷類鄣囊痪湓�，歲月靜好，我亦安好……
在我們這個(gè)年齡作文 篇5
我們，是一群意氣風(fēng)發(fā)的少年，在朝陽(yáng)里闊步前進(jìn)，自信、快樂鳥、不斷成長(zhǎng)。我們這個(gè)年齡，十五六歲的花季，是蓬勃奮發(fā)成長(zhǎng)的年齡，是人生之中黃金時(shí)期。”長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海“，是我們?cè)谄评诉h(yuǎn)航，書寫壯麗人生；”海內(nèi)存知己，天涯若比鄰“，是我們?cè)谑掷郑瑘F(tuán)結(jié)友愛，勾勒友誼；”誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉“，是我們?cè)趫?bào)答父母，感悟真情，感悟社會(huì)。在我們這個(gè)年齡，我們開始明白，開始學(xué)會(huì)，開始成長(zhǎng)……
蓬勃奮發(fā)朝氣
”花開百日紅，人生無(wú)再少“，在我們這個(gè)年齡，每個(gè)人都在努力，期待著夢(mèng)想成真，為自己的人生添一點(diǎn)光輝。坐在教室中，被身旁濃郁的學(xué)習(xí)氛圍所感染，不由得捧起書本，將腦海中裝滿知識(shí)，讓自己在書的海洋中遨游。身邊的同學(xué)，亦是如此�？�，凌的眼中綻放著光彩，她那雙明眸，似秋水，似明星，即使在陽(yáng)光明媚的天氣里，也掩蓋不住那份執(zhí)著與奮斗，辦公室中，老師的身旁擠滿了學(xué)生，一個(gè)個(gè)探討得熱火朝天，臉上滿是求知得欲望，蓬勃的朝氣�；氐郊抑�，掌燈而讀，窗外梧桐稀疏，點(diǎn)點(diǎn)星光透過間隙，灑在我的書桌上。它們似乎也在為我鼓掌，警示我在這個(gè)年齡里蓬勃奮發(fā)努力。
團(tuán)結(jié)友愛快樂
在我們這個(gè)年齡中，誰(shuí)不是有著知心朋友。象征著有意的青鳥在我們之間歡騰雀躍；快樂似天使一般在心中游走。我們互相幫助，手與手相牽，傳遞著友愛。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，一位位運(yùn)動(dòng)員摩拳擦掌，躍躍欲試。起跑線邊，那位有著凌厲眼神得男生正是我們班的'煒。發(fā)令槍響，如離弦之箭飛奔而出，全班同學(xué)在一旁為他加油�？墒窃谶@時(shí)，一個(gè)不和諧的音符出現(xiàn)了。煒突然晃動(dòng)一下，身體向前傾倒，180度的轉(zhuǎn)彎，是他的膝蓋受了傷，留著殷紅的血，我們焦急了，可煒咬牙堅(jiān)持著繼續(xù)奔跑，他不屈，我們吶喊。跑到終點(diǎn)后，我們相擁相泣。雖然沒有得到名次，但我們還是為煒而驕傲。一個(gè)為煒擦拭傷口，一個(gè)個(gè)來(lái)藥膏，柔聲安慰。我們都笑了，這是因團(tuán)結(jié)、友愛而笑，為和諧的班級(jí)而笑。
感恩善良報(bào)答
在我們這個(gè)年齡，著父母額頭日益增多的皺紋，頭上日趨增長(zhǎng)的白發(fā)，我們心酸，我們開始學(xué)著報(bào)答。
站在床前，看著熟睡中的媽媽，我情不自禁在她額頭上印下一記吻，決心有好好報(bào)答她。
在我們這個(gè)年齡，我們蓬勃、團(tuán)結(jié)、學(xué)會(huì)感恩，不斷成長(zhǎng)。我們望著星空，心中的漣漪蕩開；微風(fēng)吹過，在我們這個(gè)年齡，在時(shí)光中，留下了一抹痕跡……
在我們這個(gè)年齡作文 篇6
在這個(gè)年齡，我們充滿了青春與活力�？偢杏X到身上有股勁,駕馭著我向前奔馳，認(rèn)為世上沒有做不成的事。有時(shí)還為自己無(wú)法掌握命運(yùn)而懊惱不已。而過了一段時(shí)間，經(jīng)歷了一些事情之后，我的想法有些改變了。
初一下半學(xué)期，學(xué)校為我們舉辦了一次足球比賽，我擔(dān)任守門員�？偣舶藗�(gè)班級(jí)參賽，抽簽進(jìn)行預(yù)賽，勝者進(jìn)入半決賽，之后進(jìn)行決賽和三、四名爭(zhēng)奪賽。比賽在自習(xí)課后進(jìn)行。我們班實(shí)力不俗，一路過關(guān)斬將，殺進(jìn)決賽。
決賽前的一個(gè)課間，六班的守門員找到我，一邊給我防滑手套一邊教我如何撲球，我受寵若驚：“你干嘛這么幫我？”話剛出口，我忽然想起，我們班決賽的對(duì)手是十班，而六班恰恰是被十班預(yù)賽時(shí)打敗、無(wú)緣半決賽的，這是指望我們替他們復(fù)仇！我“嘿嘿”冷笑，心中必勝的信念又多了一分。
下午的自習(xí)課到了。我和我的隊(duì)員們勾肩搭背到操場(chǎng)上觀看三、四名爭(zhēng)奪賽，雙方是我們的子弟班七班和對(duì)手二班。我們不斷地為七班加油助威。所有比賽時(shí)長(zhǎng)都是二十分鐘，分上下半場(chǎng)。在下半場(chǎng)，雙方兩名隊(duì)員在爭(zhēng)搶球時(shí)，右腿狠狠地踢在了一起。二班的同學(xué)踉蹌了一步，馬上又去搶球，而七班的同學(xué)仰面倒下，右腿動(dòng)也不動(dòng)，口中不斷呻吟。我們從地下一躍而起，上前查看，老師迅速叫來(lái)校醫(yī)檢查，校醫(yī)嘴里吐出五個(gè)字：“好像是骨折�！蔽倚睦镟止荆盒⌒”荣愐材芴叱龉钦�？賽前的`豪氣頓時(shí)煙消云散。傷者隨后送往了醫(yī)院。
比賽結(jié)束后，決賽的兩名班主任聚到一起，談?wù)摪踩珕栴}，決定在決賽中取消常規(guī)時(shí)間，直接點(diǎn)球決勝，避免再出現(xiàn)受傷事件。我們一致贊成，誰(shuí)也不想拿自己的安全開玩笑啊！
點(diǎn)球大戰(zhàn)每班派出五位隊(duì)員，交替射門，誰(shuí)進(jìn)的多誰(shuí)贏，讓我這個(gè)守門員倍感壓力。經(jīng)過激烈的角逐，雙方互有勝負(fù)，打成了二比三，我方暫時(shí)落后。最后一個(gè)球由我主罰，如果罰進(jìn)，雙方打平，進(jìn)行加賽。如果打不進(jìn)，我們就輸了，這次命運(yùn)真的掌握在了我的手中了！我從來(lái)沒有承受過這么大的壓力，感覺身體不是自己的了，只想早早射出一腳球了事。結(jié)果，我用很短的助跑射出一球，雖然球帶著旋轉(zhuǎn)，但是畢竟速度、力量不夠，對(duì)方守門員有很長(zhǎng)的時(shí)間可以反應(yīng)、做出撲球動(dòng)作，這個(gè)球被對(duì)方撲出了！我們與冠軍失之交臂！
這次比賽過后，我對(duì)人對(duì)事的觀點(diǎn)發(fā)生了很大的改變。要知道自己能干什么，不能干什么，做事才得心應(yīng)手。不要怪自己沒機(jī)會(huì)，先積攢實(shí)力，有機(jī)會(huì)時(shí)牢牢抓住，不留遺憾，人生才活得精彩。
在我們這個(gè)年齡作文 篇7
在十五六歲時(shí)，我們正是花季少年，正處于黃金時(shí)期。在這個(gè)時(shí)候，我們天真活潑，我們聰明可愛，有時(shí)我們自主獨(dú)立，有時(shí)我們也有脆弱的展現(xiàn)，這正是我們?nèi)松钠隆?/p>
我們?cè)谟颜x中體現(xiàn)率真
自升入初中以來(lái)，我們結(jié)識(shí)了許多的好朋友，也體驗(yàn)到了友誼中的幸福。記得我剛剛邁進(jìn)這個(gè)新學(xué)校時(shí)，我的心中充滿了好奇，對(duì)于眼前的一切新的事物都是充滿了好奇心。我們變得獨(dú)立，我們有了自己的宿舍，沒有了家長(zhǎng)，沒有了給自己打掃房間的媽媽，沒有了讓我們充滿了安全感的爸爸，但是我的心中卻充滿喜悅，因?yàn)槲蚁氇?dú)立，我想變得堅(jiān)強(qiáng)印象最深刻的就是軍訓(xùn)，記得剛開學(xué)就是迎來(lái)了軍訓(xùn)，那是一個(gè)艱苦的時(shí)候，軍訓(xùn)太累了，有時(shí)我?guī)缀蹙拖敕艞壛耍俏业暮门笥迅嬖V我：加油，別放棄，讓我們一起堅(jiān)持，戰(zhàn)勝困難！軍訓(xùn)的困苦實(shí)在是太難熬了，但是每次我們出宿舍時(shí)，我們總會(huì)互相鼓勵(lì)，當(dāng)我們有困難時(shí)我們會(huì)互相幫助，中午我們宿舍里有人丟了東西，即使是我們剛剛結(jié)識(shí)，但是我們之間沒有任何的'猜疑，因?yàn)槲覀兟收妫瑸榕笥迅冻�，無(wú)怨無(wú)悔。我們因?yàn)樗齻兾覉?jiān)持了下來(lái)，我變與她們成了好朋友。久而久之，我的朋友越來(lái)越多，她們就像清晨的朝陽(yáng)一天天陪我走到每天的盡頭，讓我覺得溫暖。我們之間的友誼是最純潔的，我們之間沒有猜疑，只有一份真情，因?yàn)槲覀兟收�，我們�(cè)谟颜x中體現(xiàn)率真！
我們?cè)跍y(cè)試中體現(xiàn)自信
升入初中，我們最害怕的便是體育測(cè)試了，因?yàn)榕芟聛?lái)之后太累了并且還要加入總成績(jī)，每次體育測(cè)試之前我們的心都“砰砰”的跳。記得第一次經(jīng)歷體育測(cè)試，我們都非常的害怕緊張，我們的競(jìng)爭(zhēng)心太強(qiáng)烈了，誰(shuí)都不想輸給誰(shuí)。當(dāng)準(zhǔn)備跑步時(shí)，盡管我們都很害怕，但是我們還是去勇敢的面對(duì)了。在體育老師問我們有沒有信心拿第一時(shí)，我們都齊聲說能，我們的聲音響徹天空，我們的自信心也隨之涌了上來(lái)。我們?cè)诼L(zhǎng)的跑道上爭(zhēng)分奪秒，打我們快跑不下來(lái)時(shí)，我們會(huì)告訴自己“相信自己，我一定能堅(jiān)持下來(lái)，加油！”最終我們真的取得了優(yōu)異的成績(jī)。我們?cè)?jīng)一次次經(jīng)過考驗(yàn)，擊敗了挫折，因?yàn)槲覀冏孕牛?/p>
在我們這個(gè)年齡，我們率真，我們自信，我們積極進(jìn)取。我們的在友誼中體現(xiàn)率真，我們?cè)跍y(cè)試中體現(xiàn)自信，我們充滿活力，我們朝氣蓬勃。在我們這個(gè)年齡，正是人生中最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
在我們這個(gè)年齡作文 篇8
薔薇開到荼縻花事了，青春年少，舞勺之年的夢(mèng)，在花季雨季間交織，繪滿了華麗與希冀。
——題記
我們這個(gè)年齡，在青春的路口張望，彼岸花開，落盡鉛華。我在此岸吹簫，海棠落，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。正處舞勺之年，我們不諳世事，都在心中筑著自己的烏托邦，那是屬于青春的年華，充滿了夢(mèng)與繁花，我步入這座華美的殿堂，燦爛迷離了雙眼。
在我們這個(gè)年齡，我在迷茫中尋找自我，花海間徜徉。
我想：我們這個(gè)年齡，是梵高的向日葵，永遠(yuǎn)向著陽(yáng)光。
籃球場(chǎng)上，體育館里，林蔭路上，處處是我們的身影，我們敢愛敢恨，向往著光明。無(wú)聊時(shí)，用鉛筆在本上涂涂畫畫著，心中暗藏的夢(mèng)想。
向日葵，晴天，彩虹……屬于青春的臆想，我們把它在紙上描繪，黃昏里，向著太陽(yáng)，我對(duì)世界說：美好的一天，雖然有些疲憊，但我們總是笑著承受。
我們喜歡在路邊看日落，騎著單車在山路狂飆，風(fēng)拂起我們的頭發(fā)，那是青春的活力與張揚(yáng)。把蒲公英吹得漫天，默默許下想望，看它們?cè)陲L(fēng)中飄散，彼時(shí)的心，也隨之飛揚(yáng)。
我在金色的信箋上寫下：
我們是倔強(qiáng)的向日葵
逝去的歲月
沉淀的記憶
倔強(qiáng)的向日葵
成了秋天最驕傲的美
我想：我們這個(gè)年齡，是易安的`海棠，有莫名的淡淡的憂傷。
在雨天企盼鶯飛草長(zhǎng)，為春紅易逝感傷，把枯槁的梧桐葉夾進(jìn)泛黃的書頁(yè)，煙花三月里，向往著江南不老的容顏，獨(dú)自哀傷。
不是做作，不是矯情，習(xí)慣了在喜與樂之間徘徊，因?yàn)�，這是青春，是花季，同樣也是雨季。
喜歡在春天里埋下希望的種子，期待夏日的繁花，秋葉的靜美。等到哪天不知覺間看見那抹新綠，心中又是一番滋味。在林間小路上看嫩芽沖破枯葉的桎梏，心中便頓時(shí)充滿喜悅的味道，不是憂傷。
海棠落，雨天，殘紅……同樣屬于青春，屬于我們這個(gè)年齡。
我在灰色的枯葉上刻下：
在這個(gè)憂傷而明媚的三月
我從我單薄的青春里打馬而過
穿過海棠蔭下
穿過時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜和無(wú)常
在我們這個(gè)年齡，幻想筑成的年代，迷蒙細(xì)雨總迷失了雙眼。在青春的路口張望，彼岸花開，落盡鉛華。
此時(shí)，舞勺之年，豆蔻年華，薔薇開到荼縻花事了，青春年少。
花季雨季間交織的夢(mèng)境里，繪滿了華麗與希冀，那是在我們這個(gè)年齡，最美的華裳。
后記：風(fēng)，吹拂著我們的發(fā)，在我們這個(gè)年齡，正處青春時(shí)節(jié)。我想：要好好珍惜……
在我們這個(gè)年齡作文 篇9
我坐在窗前，和煦的陽(yáng)光照耀著我的臉頰，春風(fēng)輕輕拂過大地的聲音縈繞在我的耳畔，頓時(shí)思緒萬(wàn)千……
伴隨著一陣陣人聲鼎沸，緊張的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。也許天公并不作美，天空竟飄下了絲絲細(xì)雨，我的心情不自禁地有些惶恐不安。隨著一聲槍響，我們奔跑在了細(xì)雨中，只留下了努力的身影。經(jīng)過多圈的長(zhǎng)跑，我漸漸開始有些體力不支，忽然，一陣吶喊撥動(dòng)了我的心靈之弦，我循聲望去，是同學(xué)們！我的心一顫，再次咬緊牙關(guān)向前沖去。終于，我跑向了終點(diǎn)，但整個(gè)人如地震中的危樓似的塌下了。忽然，一股力量拉住了我，眼前出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)微笑著同學(xué)們，他們遞上一杯溫暖的茶水，此時(shí)耳畔只有同學(xué)們的關(guān)心慰問。
在我們這個(gè)年齡，我們遞上友誼的茶。
窗外風(fēng)景倏忽地閃過，不留一絲痕跡，公交車上的吵鬧聲卻遲遲未離開，坐在座椅上的我感到一絲煩悶。突然，到了下一站，車停了下來(lái)，一股人潮涌向公交車。突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺站在隊(duì)伍后面，似乎沒有人發(fā)現(xiàn)他，只見他踉踉蹌蹌地走上車，站在一個(gè)角落，滿頭銀絲在陽(yáng)光下特別引人注目，但所有人都無(wú)動(dòng)于衷。我戰(zhàn)力起來(lái)，對(duì)老爺爺說：“老爺爺坐這兒吧！”老爺爺連忙說：“謝謝小朋友！”我攙扶著老爺爺坐下，望著老爺爺感激的眼神，我不寧的心緒散盡了。
在我們這個(gè)年齡，我們讓出愛心的座位。
西邊的`天上還有最后一絲殘霞在放射光彩，還可隱約望見遠(yuǎn)山的美景。我身圍圍裙，手拿鍋鏟，一副準(zhǔn)備大干一場(chǎng)的模樣。望著躺在床上憔悴的媽媽，我決定“反哺”一次。我小心翼翼地拿起兩個(gè)，輕輕地敲了敲，讓蛋黃流入碗中，拿起筷子打蛋起來(lái)，然后十分笨拙地倒入鍋里，學(xué)著媽媽平時(shí)的樣子，放點(diǎn)調(diào)味料，在鍋里翻了翻，不好，有了焦味，我趕緊把蛋起鍋了。我把炒蛋端給媽媽嘗了嘗，雖然我知道肯定很難吃，但母親的臉上卻洋溢著幸福的笑容。
在我們這個(gè)年齡，我們做出孝心佳肴。
突然，被春風(fēng)拂過的地面鉆出來(lái)一棵棵盡顯青春活力的小草，我頓時(shí)恍然大悟。在我們這個(gè)年齡，帶著所有人的關(guān)心與幫助，譜寫了屬于我們這個(gè)充滿青春活力的年齡的美妙樂章。
在我們這個(gè)年齡作文 篇10
時(shí)光如水，歲月如風(fēng)，如今我們已經(jīng)到了十四五歲，人們常稱它為青春。
這個(gè)年齡的我們?nèi)缭缟习司劈c(diǎn)鐘的太陽(yáng)，放射著最炫目的光芒。我們不知疲憊，積極樂觀，渾身上下有用不完的勁，累和困似乎永遠(yuǎn)不屬于我們：早上，我們五點(diǎn)多就來(lái)到學(xué)校，聲情并茂的朗讀著課文、單詞，之后又是在操場(chǎng)上狂奔個(gè)幾千米；課堂上爭(zhēng)先恐后搶答問題；課間追逐打鬧，要把房頂吵塌似的。晚上回到寢室，你背背古詩(shī)文，我問問數(shù)學(xué)題，一天的勞累在熱烈的討論中消逝地得無(wú)影無(wú)蹤。笑聲、喊聲、跑步聲、打鬧聲、朗讀聲、討論聲，共同交織成了校園的交響樂，這是我們這個(gè)年齡奏出的一支樂曲，演奏著勃勃的生機(jī)。
“少年不知愁滋味”，說的就是我們這個(gè)年齡。我們正如初生的牛犢，臉上始終掛著一抹自信的笑容，我們不停的追風(fēng)撒歡，向著更肥美的草地奔去，一路風(fēng)雨無(wú)阻，張揚(yáng)是我們旗幟！一路上，有父母的關(guān)懷，把最純凈的水端給我們喝，把最美味的食物留給我們吃，把最寬廣的道路讓給我們瘋。一路上，有老師的教導(dǎo)，諄諄的教誨豐富著我們的心靈，開發(fā)著我們的智力，為我們點(diǎn)燃了希望的光芒。這是我們這個(gè)年齡繪成的一幅圖畫，洋溢著滿滿的歡樂。
這個(gè)年紀(jì)的我們更珍惜難得的自由。我們這個(gè)年齡，科目繁多，壓力山大，整天浸泡在題海中，被滿滿的Ｘ、Ｙ所禁錮，但我們不煩：考試結(jié)束后的一兩天假期是我們最珍貴的自由時(shí)間。我們從不會(huì)睡懶覺，早晨早早起來(lái)去打籃球，然后去唱歌、去游泳、去練琴……有時(shí)還會(huì)來(lái)一場(chǎng)說走就走的旅行，時(shí)間安排的比平時(shí)還緊。我們這個(gè)年齡，父母嘮叨，老師訓(xùn)誡，每天穿梭在教導(dǎo)里，被滿滿的正確理論所埋沒，但我們不怕：我們擁有著一顆驕傲的心，青春的我們有自己的個(gè)性，自己的`見解，自己的主張，自己的夢(mèng)想！風(fēng)，從水中掠過，留下粼粼波紋；陽(yáng)光，從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月，從樹林中走過，留下圈圈年輪……那么我們從時(shí)代的大舞臺(tái)上走過，就當(dāng)留下真我的風(fēng)采與個(gè)性的張揚(yáng)，留下無(wú)悔的演繹和星光的燦爛！這是我們這個(gè)如鮮花一般的年齡綻放的五彩的人生。
青春，是勃勃的生機(jī)；青春，是滿滿的歡樂；青春，是人生的綻放；青春，是真正的“一樹一樹的花開”，“一次一次的彩排”，是愛，是暖，是希望，是人生的四月天！我們會(huì)在這個(gè)年齡努力奮斗，去遇見最美的自己！
在我們這個(gè)年齡作文 篇11
幸酸，甜美，苦澀，毒辣。這四個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞語(yǔ)，卻在我們這個(gè)年齡，展現(xiàn)出了它們獨(dú)自的特點(diǎn)。
——題記
剛剛告別夢(mèng)幻般童年的我們，遍嘗到了在慢慢人生中無(wú)法避免的這四種味道。可這種獨(dú)特的經(jīng)歷，不就是我們這個(gè)年齡該體會(huì)到的嗎？一霎間，我想起了那生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
酸
“快一點(diǎn)，快一點(diǎn)！”那一天，我又一如既往地拉著外公陳舊的衣角命令他往前跑�！昂�，好！我的小祖宗！”外公再一次回過頭來(lái)慈愛的看了我一眼，眼睛里有說不出的溫柔。那一霎間，我發(fā)現(xiàn)了外公的臉上又多出了幾條蒼老的皺紋，腳步也沒有像以往那樣鏗鏘，從前那烏黑的亮發(fā)間，也多出了幾道白色。那一刻，不知為什么，心里有說不出的難過，愧疚，鼻子一酸，兩行熱淚滾滾而下……在我們這個(gè)年齡，我體會(huì)到了讓人潸然淚下的酸。
甜
又是一個(gè)夕陽(yáng)西下的日子，溫暖的陽(yáng)光斜射在桌上，拿起一顆糖果放進(jìn)嘴里，固然很甜，可我卻得不到那份像棉花糖的快樂。
記得在不久前，學(xué)習(xí)繁忙的我走在回家的路上時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)賣棉花糖的小販，心中想起了那兒時(shí)的快樂，戀舊的我便買了一個(gè)。我狠狠地朝棉花糖的.最上端咬了一口，用舌尖貪婪的舔著嘴邊的糖。棉花糖入口即化，快樂也化在了心中……在我們這個(gè)年齡，我體會(huì)到了令人喜上眉梢的甜。
苦
用筷子夾起一片淡綠的苦瓜，緩緩的送入唇內(nèi)，那苦便在心中蔓延，一絲絲滲進(jìn)心里……“不是我拿的！”這一場(chǎng)景又在我腦中閃過�！安皇悄�，還會(huì)是誰(shuí)？”與我情同手足的你因?yàn)橐恢⌒〉匿摴P而爆發(fā)了。在父母眼里，我們就像是恨不得黏在一塊，在老師眼里，我們一唱一和，配合默契�？梢�?yàn)檫@件事，你卻與我恩斷義絕。難道我在你心中的地位，還不如一支鋼筆嗎？在我們這個(gè)年齡，我體會(huì)到了令人不勝其苦的苦。
辣
這種人人懼怕的感覺，我同樣也碰到過。太陽(yáng)慵懶的升上了天空，家中的門鈴不知何時(shí)響起。我連忙打開了大門，媽媽的朋友來(lái)了。一切安適后，媽媽和阿姨聊起了天，出乎意料的是，媽媽竟然把我的丑聞一字不露的說了出來(lái)。我的心火辣辣的，那時(shí)只想找個(gè)地方躲起來(lái)……在我們這個(gè)年齡，我體會(huì)到了令人恐懼的辣。
暮然回首，這些經(jīng)歷都?xì)v歷在目，揮之不去……
在我們這個(gè)年齡作文 篇12
在我們這個(gè)年齡，依賴已漸行漸遠(yuǎn)，就像蒲公英一樣，伴隨著風(fēng)姑娘的到來(lái)，它終將告別依賴去尋找自己的棲息地。在我們這個(gè)年齡，挫折是最好的磨練，就像海浪，只有勇敢的拍打暗礁，才能激起最美的浪花。在我們這個(gè)年齡，是樹立遠(yuǎn)大理想的黃金時(shí)期，有目標(biāo)才有前進(jìn)的動(dòng)力，執(zhí)著地追求和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
有人說：“越長(zhǎng)大越孤單”也就是說背后的那座靠山不再為你而聳立，它會(huì)漸漸的遠(yuǎn)去，老師總是教育我們說沒有人可以陪你走完一生，也沒有一輩子都靠得住的人，人的一生都要靠自己的努力。上學(xué)路上每天都會(huì)上演這樣的情景：大人背著書包牽著小孩一直到學(xué)校門口。這種事情在我的記憶里早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。以前父母會(huì)幫我做好每件事，但現(xiàn)在不知不覺我懂得怎樣生活，父母擔(dān)憂的臉上終于出現(xiàn)了一絲欣慰。
十六歲，讓我變得獨(dú)立。
以前經(jīng)歷的那些自以為是挫折的東西在現(xiàn)在看來(lái)根本算不上什么，現(xiàn)在經(jīng)歷的那才叫風(fēng)雨，讀小學(xué)對(duì)于我來(lái)說就是虛度年華，浪費(fèi)光陰，那時(shí)根本沒有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，只是一味的敷衍自己，父母和老師罷了。以前什么事老師都會(huì)幫著解決，但在這個(gè)年齡你必須學(xué)會(huì)自己去處理問題。即使每天你都會(huì)遇到無(wú)數(shù)個(gè)絆腳石讓你一次次的摔倒在地，你都必須向向日葵一樣，依然微笑著迎接黎明。繼續(xù)前進(jìn)。要知道：當(dāng)你停下休息時(shí)，別人卻還在前行。
十六歲讓我懂得堅(jiān)強(qiáng)。
成功人士之所以成功是應(yīng)為他們堅(jiān)持不懈的在朝著目標(biāo)奔跑。從小就一直在談?wù)撟约旱膲?mèng)想，但那是夢(mèng)想在我看來(lái)就是白日夢(mèng)是空想。成長(zhǎng)讓我的'內(nèi)心不斷成熟,對(duì)于夢(mèng)想的看法也就自然不同了。在一次關(guān)于夢(mèng)想的主題班會(huì)上，大家紛紛說出自己心中埋藏已久的夢(mèng)想，最后班主任發(fā)言說有夢(mèng)就去追，無(wú)論什么夢(mèng)想只要努力就會(huì)實(shí)現(xiàn)，中考是你們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是你們追夢(mèng)道路上的一部分。初中是你們揮灑熱血的青春，初中是你們?nèi)松囊粋�(gè)過渡階段，初中也是你們夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的保障。
十六歲，讓我變的有夢(mèng)可追。
在我們這個(gè)年齡，十六歲正值花季，只有我們自立自強(qiáng)，艱苦奮斗。緊握人生的方向盤，戰(zhàn)勝所有的逆境，才能讓青春之花綻放的更加絢麗!
在我們這個(gè)年齡作文 篇13
十五歲的花季，我們?cè)陉?yáng)光下盡情享受。帶著幾分倔強(qiáng)與不羈，帶著幾分自信與從容，描繪著屬于我們的青春篇章。
陽(yáng)光，溫暖明媚。
我拿講稿在大廳外一遍遍地朗誦，手心也緊張的有些濕潤(rùn)。不停地做著深呼吸，只希望自己能從容沉靜一點(diǎn)兒。
終于輪到我了。面帶微笑，走上講臺(tái)，沉著自信，傾吐自我，字正腔圓，底氣十足。
當(dāng)看見自己的名字遙遙領(lǐng)先在榜首的位置，我不禁嘴角微微上揚(yáng)。感受到溫暖明媚的陽(yáng)光輕柔地打在身上，于是閉上眼，享受著成功之后的欣喜。
生活中，我們總是在埋怨自己的父母沒錢沒權(quán)。這也不順心，那也不如意。為什么我們的眼睛總是盯著別人的`幸福，卻看不到自己的快樂呢？生活中有很多人對(duì)自己的生活不滿意，他們只是意識(shí)到生活中缺少什么，而沒有看到自己擁有什么。欲望是無(wú)止境的，學(xué)會(huì)滿足，懂得擁有，珍惜所有。
窗外，烏云密布。
烏云開始越積越厚、越壓越低，我的心緒，也開始下雨了。已經(jīng)是第三次了，我無(wú)精打采地趴在桌上，對(duì)著剛發(fā)下來(lái)的物理三模試卷發(fā)呆，又考了這么低的分?jǐn)?shù)。我欲哭無(wú)淚，索性把試卷揉成一團(tuán)扔進(jìn)書包，走向窗前望著此刻烏云密布的天空，感覺到眼眶的濕潤(rùn)。一次次的成績(jī)不如意，不斷地?fù)魸⒅业男睦矸谰�，面對(duì)周圍輕視的目光，我佯裝堅(jiān)強(qiáng)，他們又怎么會(huì)理解我為電學(xué)力學(xué)光學(xué)熬夜奮戰(zhàn)的黑眼圈呢？
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我們要勇敢接受風(fēng)雨的洗禮，在等待人生的陽(yáng)光途中高歌猛進(jìn)。
離別，不是遺忘。
中考前兩天的畢業(yè)班會(huì)上，縱有萬(wàn)語(yǔ)千言，難訴你我心中留戀。只有離別時(shí)刻，才知時(shí)光短暫。
老班深情地念著他準(zhǔn)備多日的講稿。每個(gè)人都仔細(xì)地聽著，大家都不出聲，偶爾揉了揉發(fā)紅的眼眶。
還記得老班最后說的：“離別，不是為了遺忘。你們雖然離去，你們的心將與我們同在�！背踔猩�，給我們留下了一個(gè)美麗的夢(mèng)。再見了！天下沒有不散的筵席，相聚總有離別時(shí)！
十五歲，可以用太多的詞修飾。我們經(jīng)歷了比賽的成功，考試的失利，離別的傷感……十五歲的天空，時(shí)而陽(yáng)光明媚，時(shí)而烏云密布。無(wú)論明天是否美好，我們都要努力，為在這個(gè)年齡的畫板上，抹上濃墨重彩的一筆！
在我們這個(gè)年齡作文 篇14
夜深了，燈光如螢火蟲般照亮了一方小小的天地。在這難得的寂靜里，仿佛連時(shí)間都靜止下來(lái)，停在了這個(gè)如花般燦爛的年齡上，待我去尋覓、回味。
在我們這個(gè)年齡，思緒總是像那飄忽不定的白云，可以隨心到達(dá)任何地方。也許這一秒會(huì)因?yàn)轺煊竦乃蓝瘒@惆悵，下一秒?yún)s又因?yàn)橄氲揭粋�(gè)笑話而大笑不止。我們擁有著天馬行空的想象。有時(shí)我會(huì)想如果我擁有一個(gè)神奇的盒子，能將我所有美好或悲傷的記憶儲(chǔ)存在里面那該多好，這樣我就不用害怕遺忘生命中珍貴的東西了。我會(huì)盯著窗外發(fā)呆，意念早已隨著風(fēng)去到了想要去的地方。這就是我們，不受束縛、自由自在地徜徉在思想的天空，因?yàn)橐磺兄皇莿倓傞_始，未來(lái)等待著我們?nèi)ラ_拓。
在我們這個(gè)年齡，快樂是最真實(shí)的快樂，悲傷是最刻骨的悲傷。因?yàn)槲覀兊难劬�沒有被蒙上塵埃，因?yàn)槲覀兊男倪�沒有經(jīng)歷生活的`打磨，所以即使我們有鋒利尖銳的棱角，那也只是本質(zhì)的單純的防御罷了。我們會(huì)不假思索地說出自己的真實(shí)想法，會(huì)用心珍藏起陪伴自己的每一個(gè)人，會(huì)努力地對(duì)朋友微笑，對(duì)懂自己的人肆無(wú)忌憚地傾訴。我們接納傷痛，但并不因此止步，那刻骨銘心的傷與痛只會(huì)激勵(lì)我們?nèi)ふ腋嗟拿琅c愛。這就是我們，用心寫下每一個(gè)音符，彈奏出最美的人生篇章，即便有瑕疵，也毫不遮掩。
在我們這個(gè)年齡，數(shù)不盡的感受拼湊成了多情的自己。我們年少，因而大把大把揮霍著青春獨(dú)有的叛逆，或許過于偏激，但這也是唯一的卻又笨拙的保護(hù)自己心靈領(lǐng)地的方式。我們年少，因而有無(wú)限的驕傲，我們懷揣著夢(mèng)想與熱情在人生路上奔跑，昂著頭，將一切的困難與挫折踩在腳下。我們年少，因而還未完全擺脫稚嫩與青澀，便獨(dú)自摸索前行，經(jīng)受著落寞與憂傷，感到過無(wú)助與迷茫。可是，正因?yàn)槿绱耍拍苣捯庵�，讓�?mèng)想更進(jìn)一步。這就是我們，喜悅、悲傷、孤獨(dú)、彷徨……在這青春的大地上，放它們盡情地生長(zhǎng)�；蛟S有一天，它們就這樣無(wú)知覺地消散了，我們不后悔，因?yàn)樗鼈冊(cè)殡S我們成長(zhǎng)。
也許每個(gè)人都擁有著不同的感悟，對(duì)青春有著不同的理解，但是，都少不了希望。而我們正在播種人生希望的種子，在我們這個(gè)不能復(fù)制的年齡，我們向往未來(lái)。
在我們這個(gè)年齡，一切都只是未知，但征途已在腳下。我就這樣享受著這個(gè)美好的、激情四射的卻又不能重來(lái)的季節(jié)，任時(shí)光匆匆，流年似水。
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