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(熱)知足者常樂作文11篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的知足者常樂作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
知足者常樂作文 篇1
人們常說知足者常樂,但安于現(xiàn)狀時(shí)時(shí)知足,真的快樂嗎?在我看來,知足未必常樂,而不知足者則常樂。
不知足,是生活的推動(dòng)器。
數(shù)萬年前的遠(yuǎn)古時(shí)代,正因?yàn)樵既瞬恢阌谌忝嬔纳罘绞,才有了熟食的產(chǎn)生和今天的我們?鬃,學(xué)識(shí)淵博卻不知足,在晚年時(shí)依舊周游列國,為了后世的思想而努力。愛迪生因不滿足于自己的發(fā)明,若干次的嘗試終于找到鎢絲,讓光明照亮了千家萬戶。
不知足方有前進(jìn)的動(dòng)力,不知足才能擁有更好的生活,不知足才能常樂。
不知足,是國家的根本點(diǎn)。
秦始皇能一統(tǒng)中國,就是因?yàn)闊o數(shù)次的不滿足,所以不斷地改革完善,才有了秦國的.強(qiáng)大。孟子曾說:“入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡!比粢粋(gè)國家知足于現(xiàn)狀,沒有了“野心”,便將要滅亡。中國的改革開放,美國的獨(dú)立戰(zhàn)爭,法國的
大革命,無不向我們證明了不知足對(duì)國家的重要性。
不知足方有憂患意識(shí),不知足才能振興國家,闖出一片天地。
但是何為不知足呢?不知足就是不安于現(xiàn)狀,不甘于平庸,是有一種持久不滅的熱情前。不知足,使人勇往直,從中獲得的樂才是真正的樂。
不知足是“驛外斷橋邊,寂寞開無主”的獨(dú)賞之樂;是“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡膱(zhí)著知樂;是“與天斗,其樂無窮;與地斗,其樂無窮”的無畏之樂。
再看看現(xiàn)在的我們,假使你通過奮斗可以擁有更好的未來,卻因知足而放棄,未來的你會(huì)是快樂的嗎?所以,只有不知足的人才能為了更好的未來去奮斗,在不斷的升華之中才能常樂。
不知足者常樂,這既是對(duì)我們的教導(dǎo),也是讓國家強(qiáng)大的動(dòng)力。讓我們從現(xiàn)在開始做一個(gè)不知足的常樂者,讓祖國因我們的不知足而常樂于世界之林。
知足者常樂作文 篇2
知足的人是幸福的,小小的快樂便可以令人回味無窮。一本好書,一個(gè)笑話,一句簡單的問候,一個(gè)擦肩而過的微笑,或者只是哭過之后彼此的一個(gè)擁抱……雖然簡簡單單,我們卻可以從中汲取幸福?鞓肪拖窕ǘ湟粯,只要留心,她就綻放在我們彼此的身邊。
有這樣一個(gè)故事:一對(duì)姐妹,生活環(huán)境迥然不同,姐姐家境不錯(cuò),妹妹則恰恰相反。時(shí)間如梭,姐妹二人都大學(xué)畢業(yè)了。姐姐的愛情就在身邊,姐夫?yàn)榻憬汩_了一家珠寶店,還把一枚珍珠戒指戴上了姐姐的手指;妹妹因?yàn)榧依镓毨Р]有追逐愛情,拼搏了兩年,她擁有了一套公寓和幾家陶瓷連鎖店。后來,妹妹嫁了人,當(dāng)妹夫把一枚鉆石戒指戴上妹妹的手指時(shí),妹妹哭了。此時(shí)此刻,這才是她期待的.幸福!姐姐不禁贊嘆妹妹今天的成就;妹妹則羨慕姐姐當(dāng)初的一帆風(fēng)順。她們有一點(diǎn)是相同的,那就是都擁有了幸福!妹妹有鉆石,姐姐有珍珠。
人生像鉆石,每一亮面都需要好幾個(gè)暗面來烘托;人生如珍珠,平平滑滑,沒有曲折!鉆石經(jīng)過壓力的考驗(yàn),激光的切磨,光彩照人;珍珠承受著水滴石穿的等待,圓滿嬌美!
擁有一顆平常心彌足珍貴。因?yàn)樗茏屛覀冊诩娂姅_擾的生活中不至于迷失自己,從而獲得最純真的快樂與幸福。要知道,那些迷失在欲望中的人們是無法體會(huì)幸福的真諦!我想,就像故事中的姐姐與妹妹一樣,努力尋找自己的精彩,才能獲得無盡的快樂!
名,我所欲也;利,我所欲也。面對(duì)世俗的誘惑,如何能保持自己的原味,堅(jiān)守底線?不拋棄自己,是保持心中凈土的“不二法門”。
記。褐阏叱钒。
知足者常樂作文 篇3
俗話說:“人不自私,天誅地滅!”人生有太多的舍不得,但人心的貪欲是個(gè)無底洞,成天被功名利祿所誘惑,無法盡情享受美妙人生,汲汲營營,那生活會(huì)非常緊張、痛苦、度日如年。所以要有“舍”才會(huì)有“得”,舍去煩惱得到更多的輕松自在,去蕪存菁,生活才會(huì)過得更加自在、快樂、精采!
喜歡在球場上廝殺的我,考試前總是忍不住到球場上盡情的揮灑汗水,盡情的在球場上馳騁,但換來的結(jié)果就是一張張有如燙手山芋、叫我自己看得怵目驚心、慘不忍睹的考卷,以及爸媽“河?xùn)|獅吼”般的責(zé)難。在以往的經(jīng)驗(yàn)中,我體悟到考試前如果臨時(shí)抱佛腳是不會(huì)獲得好成績的,只有平時(shí)養(yǎng)精蓄銳,才能在考試時(shí)一鳴驚人!
人的欲望是個(gè)永無止盡的無底洞,我們有時(shí)不能自我矜持,每每受欲望所糾纏、綑綁,最后跌入萬丈深淵而無法自拔;蛟S,我們應(yīng)該舍棄某些東西,以豁達(dá)的心坦然接受,就讓事情隨風(fēng)而去,永遠(yuǎn)消失在這個(gè)世界上。如果,舍去一些心愛的'人事物,卻能得到更多的驚喜,這不就是“塞翁失馬,焉知非福!钡牡览韱?賣菜的陳樹菊奶奶,“舍”棄了她平日辛苦賣菜的錢,使千千萬萬個(gè)學(xué)子可以有更好的就學(xué)機(jī)會(huì),她也獲“得”了更多的回饋,她的“舍與得”,不就是我們的示範(fàn)嗎?
古人告訴我們:“知足常樂,能忍自安!比绻藗儾诲O銖必較,不貪得無厭,真正實(shí)踐“舍與得”,把煩惱、悲傷、妄想都舍棄了,把快樂、知識(shí)和財(cái)富都分享了,自然就會(huì)得到人生另外的一番新境界。那么,我們的人生將會(huì)過得更加輕松自在,也更加充實(shí)、美滿!
知足者常樂作文 篇4
鳳凰浴火焚身。在涅盤中重生,綻放驚艷。
荷花出淤泥而不染。在水下悄然浮出水面,頗為神圣。
濤聲如雷貫耳。在風(fēng)雨中翻云覆雨,不失壯闊。
但不是人人都能擁有鳳凰的美艷,荷花的神圣和大海的壯闊。細(xì)品平凡的生活,精嚼手中的幸福,在知足中,眉顏舒展。
東晉陶淵明“既自以心為形役,奚惆悵而獨(dú)悲”。在閑暇中品味人生,在休憩時(shí)解讀自然。沒有官場的'追名逐利,沒有繁華社會(huì)的勾心斗角,少了一份負(fù)擔(dān),多了一點(diǎn)自在。雖然沒有享受盡榮華富貴,雖然沒有嘗遍過山珍海味,但在他那雙被歷史打磨的深邃的眼神中,我們可以看到他身居田園,粗茶淡飯的閑適和“聊乘化以歸盡”的知足。
知足者常樂。不知足者常憂。
“六國畢,四海一”,但秦皇不安于現(xiàn)狀。焚書坑儒,以愚黔首。收兵鑄人,以弱天下之民。并施以暴政,民不聊生。然而,防民之口甚于防川,與人民作對(duì)注定就要覆滅。于是有了揭竿為旗,斬木為兵的起義。經(jīng)歷了多少代心血的金城千里。一夫作難而七廟隳。正是因?yàn)榍貒醯牟恢銓?dǎo)致了朝代的滅亡?梢姴恢阏邉t常憂。
古如此,今亦然。(六個(gè)字很自然的將歷史跨越了兩千二百多年)
在科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的今天,你是否會(huì)抱怨學(xué)習(xí)艱辛,工作的勞累呢?知足者常樂,不要總是去怨恨生活的不公平,而是要去體會(huì)生活的幸福。等到失去的時(shí)候,不要發(fā)出當(dāng)初身在褔中不知福感慨了。
其實(shí),知足并不是滿足現(xiàn)狀而失去上進(jìn)的信心。知足只是一種心態(tài)。有了知足,也許你會(huì)擁有“寵辱不驚,閑看庭前花開花落”的情趣;有了知足,也許你會(huì)擁有“去留無意,靜觀天上云卷云舒”的坦然。以這種情趣和那種坦然在人生的河流中穿行。在歷史的腳步昂首。還有什么大風(fēng)大浪過不去呢?還有什么大溝大坎邁不通呢?所以,知足者常樂,讓我們都知足的看待問題,看待人生吧!
問世間樂為何物,一切盡在知足中。
知足者常樂作文 篇5
俗話說:“不知足者常樂”。的確,我們在對(duì)待知識(shí)方面更需要這種精神!
俗話說:“學(xué)無止境”。的確,知識(shí)是沒有窮盡的,而世間也無所謂天才,只不過是平時(shí)的仔細(xì)加勤奮罷了。所以,我們應(yīng)永不知足于已學(xué)到的知識(shí),而要不斷學(xué)習(xí)和開拓創(chuàng)新新的知識(shí)。
是誰說的`“學(xué)海無涯苦作舟”?其中,“學(xué)海無涯”是正確的,而“苦作舟”就不對(duì)了,為什么非得苦呢?學(xué)習(xí)知識(shí)怎么會(huì)苦呢?不知足地學(xué)習(xí)知識(shí)反而會(huì)給我們帶來無限的歡樂,何樂而不為呢?
我愛讀書,尤其是那優(yōu)美如詩的文筆,那抒情而美好的散文,令我為之陶醉,為之著迷;那一字一句,一筆一畫,都滲透著發(fā)自內(nèi)心的,深邃的感情,都流露著作者對(duì)生活的無限熱愛和贊美,令我為之感動(dòng),為之熱愛。
曾記得,多少次在文海里遨游,多少次徜徉在文學(xué)的天空,當(dāng)每一幅詩情畫意的風(fēng)景圖展現(xiàn)在我的眼前,我的內(nèi)心都是如此得愉快、明凈,使我感到萬物都是如此得美好,世界是如此富有生機(jī)……
讀書使我心情舒暢,陶冶了我的情操,凈化了我的心靈,提高了我的審美能力,消除了我的煩惱,給我?guī)砹藷o限樂趣和生機(jī),使我的生活變得更加豐富多彩!
此外,我們還要不知足于眼前的事與物,不目光短淺,應(yīng)有鵬程之志,不要做井底之蛙。不知足于知識(shí)水平中等,經(jīng)過不斷的努力,使你進(jìn)步顯著;不知足于已學(xué)的知識(shí),積極進(jìn)取,認(rèn)真探索、閱覽以及學(xué)習(xí),使你的知識(shí)面更加寬廣,開拓你的視野,增長你的見識(shí)和智慧:不知足于現(xiàn)狀,發(fā)奮努力,使你滿載而歸……
總之,“不知足者常樂”。讓我們不知足于現(xiàn)在,勇于開拓美好明天!
知足者常樂作文 篇6
口干舌燥,在心中反復(fù)念著同一個(gè)字??水的我,像只在沙漠渴到極限的小鹿,連跑帶跳地沖到客廳,以小偷那讓人措手不及的速度抽出水杯舉起保暖杯,打算以豪情壯士之勢倒水。只可惜倒出來的只有空氣,找開杯蓋,真可謂是“清貧如洗”。
沒辦法,我只好極為痛苦地拿起水壺去接凈化水準(zhǔn)備燒水來慰勞我饑渴的身體。由于著急,我就少接了些水沒有平時(shí)那么滿,我想這樣水燒開能快些,并且也夠我喝的了。
我守在水壺旁靜靜地享受著溫度給它帶來的歡快聲!斑恰奔訜嵬V。我習(xí)慣性地將一塊手絹鋪到桌上,等著這個(gè)不知為什么在倒水時(shí)有漏水現(xiàn)象的水壺流出它那火熱的`汗水。我舉起水壺向保溫瓶中注水,奇怪,我怎么不見這只水壺冒汗?望著凝結(jié)在瓶口的水霧朝我快樂地?fù)]著手,我知道水燒開了。
低頭瞧了瞧盡剩不多的水在水壺中快活地漂著,看見水壺挺直了腰身。我才發(fā)覺,無數(shù)的倒水與漏水都是水壺在提醒我,燒得太多了,承受不了,涼得快。而我每次都只為少燒一次水,而將它那小小的身躺裝得滿滿的,卻從不曾發(fā)覺這種懶惰造成了水壺的負(fù)擔(dān)和流水的浪費(fèi)。
水壺如此,人亦不是如此嗎?知足者常樂,只有懂得滿足與珍惜的人,才會(huì)感受到生活的快樂。懂得滿足,才會(huì)享受。只知一味地追尋財(cái)富與名利,永不知足的人,必定會(huì)錯(cuò)過世間最美好的事物,包括最珍貴的情感。他們不會(huì)快樂,只沉浸于色勾心斗角的陰暗之中,不能自拔。他們只會(huì)落得孤獨(dú)、沉悶。
只有那些知足,不只想功成名就,為生活給予他們和睦幸福的人才會(huì)真正體會(huì)到活在世上的樂趣,才會(huì)明白快樂的真諦。
知足并不意味著不進(jìn)取和安于現(xiàn)狀,是要追尋成功卻不過會(huì)看重名利;是要實(shí)現(xiàn)價(jià)值卻不過分追求聲譽(yù);是要自己跟隨快樂的足跡,珍惜所擁有的,得到的,實(shí)現(xiàn)應(yīng)該去做的。
知足者常樂作文 篇7
溪流不滿足于平凡的流淌,飛流而下,形成壯闊的瀑布;小草不滿足于自身的青翠,頑強(qiáng)向上生長;蚌貝不滿足于平凡的生活,忍痛含沙數(shù)月,孕育了美麗的珍珠……因?yàn)椴恢,它們都讓自己變得更好了?/p>
人也是如此,只有不滿足于自己現(xiàn)有的成績,不斷努力,才能取得更大的成功。學(xué)生不知足于自己的成績,挑燈夜讀,而后名列前茅;職工不滿足于自己的業(yè)績,連續(xù)加班,事事做到盡善盡美,最后升職加薪;官員不知足于自己的功績,勤勤懇懇帶領(lǐng)一方百姓走向富裕,受百姓愛戴……他們都是不知足者,因?yàn)樗麄冇幸靶,所以他們(nèi)〉昧酥阏邿o法取得的佳績;他們勇于超越,敢于挑戰(zhàn),在不知足中享受快樂。
不知足,能讓人立下赫赫戰(zhàn)功;羧ゲ≡谛l(wèi)青營中很受他舅舅衛(wèi)青的照顧,在衛(wèi)青提拔下,他被漢武帝封為“驃騎校尉”。他本可憑此安然度過一生,但是他不知足,帶著八百騎兵突襲匈奴,并大獲全勝,被封為“冠軍候”。之后,他更是多次立下奇功,漢武帝大為欣喜,將他封為“驃騎將軍”,地位很高,等同大將軍。渡河受款,封狼居胥。漢武帝贈(zèng)予豪宅,但霍去病并不知足,他認(rèn)為:“匈奴未滅,無以為家也!闭且?yàn)椴恢,他最終成了漢代第一名將,百世流芳。
相反,知足,讓人不思進(jìn)取。古有一神童—一方仲永,年幼時(shí)便可作詩,街坊鄰里無不稱贊他聰慧過人。因?yàn)樵缁,他聲名遠(yuǎn)播,他的父親常帶他去做客,炫耀,而忽視了讓他學(xué)習(xí)。方仲永亦滿足于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取,學(xué)識(shí)因此而停滯,最后泯然眾人矣。故曰:“知足者常悲也!
偉大成就因?yàn)椴恢愣霈F(xiàn)。因?yàn)橹Z貝爾的不知足,所以才有了諾貝爾獎(jiǎng)的`出現(xiàn);因?yàn)閻鄣仙牟恢,所以才有了照亮黑夜的電燈泡;因(yàn)閵W斯特洛夫斯基的不知足,所以才有了《鋼鐵是怎樣煉成的》的出版……
不知足者常樂,因?yàn)椴恢阏哂掠诔,敢于?chuàng)造,所以他們能笑到最后,滿載而歸。
不知足者,常樂!
知足者常樂作文 篇8
平生修得隨緣性,粗茶淡飯也知足。
——題記
春去秋來,花開花落。人生不如意的事十有八九,世間上美好的事物也不盡是十全十美。人生苦短,無法事事如意,也強(qiáng)求不來。與其像鬣狗那樣不知足,招來煩惱,倒不如珍惜現(xiàn)在的一切,知足常樂,開心就好。
記得我第一次辦手抄報(bào)的時(shí)候,未經(jīng)老師點(diǎn)撥,做出來的手抄報(bào),松松散散的版面簡直不堪入目,虧我還是個(gè)成績不錯(cuò)的學(xué)生,真是丟人。
經(jīng)老師指點(diǎn)之后,我決定認(rèn)認(rèn)真真重做一張手抄報(bào)。晚飯后,我開始翻箱倒柜,尋找大量可采用的資料,心想一定要做出水平不可。
萬事開頭難。畫邊框的時(shí)候,一不小心,廢了。第二張,用尺子畫水彩線時(shí),尺子上附著的水彩又把第二張給弄花了。唉,又廢了一張!不過,我相信事不過三,我一定能做好的!
做第三張時(shí),我格外小心,無論畫框也好,寫字也好,我都小心應(yīng)付著:畫寫字板塊的線時(shí),我用鉛筆輕輕描出一橫淺淺的'長線;寫正文時(shí),我仔仔細(xì)細(xì),生怕寫錯(cuò)一個(gè)字。
于是乎,我一帆風(fēng)順地將字“裝”入一個(gè)個(gè)版塊當(dāng)中,雖然過程中遇到些小風(fēng)小浪,不過也并無大礙。
時(shí)間飛逝著,已經(jīng)將近十點(diǎn)了,而嵌入文字后的整張報(bào)紙看起來也充實(shí)多了。不過,還有最后一項(xiàng)——為留白處畫畫,這可是讓我最頭疼的。別看我成績不錯(cuò),畫畫的水平還不如小學(xué)二年級(jí)學(xué)生。怎么辦呢?奶奶也心疼地問我好了沒有。冥思苦想中,我靈機(jī)一動(dòng),決定以剪貼畫取而代之(找到相關(guān)的圖片剪貼上去)。
之后,當(dāng)老師告訴我們獲獎(jiǎng)情況時(shí),我只有二等獎(jiǎng)。雖然挺羨慕那些得一等獎(jiǎng)的,但現(xiàn)在看來,能盡力做得那么好,對(duì)我來說該知足了,何必為結(jié)果煩惱呢?
于是,我總結(jié)出一點(diǎn)人生經(jīng)驗(yàn):如果鬣狗知足,只取一只羊,那么得到的將不止是飽餐一頓。如果生活中能降低一些標(biāo)準(zhǔn),退一步想一想,就能知足常樂。人應(yīng)該體會(huì)到自己本來就是有所欠缺的,這就是最大的財(cái)富了。知足者常樂,人生定會(huì)更加精彩!
知足者常樂作文 篇9
什么是幸福,有的人認(rèn)為,幸福是自己高考考了高分,有的人認(rèn)為,幸福是自己賺了好多好多錢,有的人認(rèn)為,幸福是自己得到了提拔。這些幸福只是物質(zhì)上的,而不是精神上的,真正精神上的幸福。
莫言赴瑞典名校斯德哥爾摩大學(xué),與研究者、譯者和讀者們就自己的作品進(jìn)行交流時(shí)。一位身穿白衣的男生站起來提問,逗得全場哄堂大笑。
“我的問題是,莫言老師你幸福嗎?幸福的源泉是什么?我們該采取怎樣的方式獲取幸福?”他說,莫言也被這個(gè)問題逗樂了。他反問道:“你是中央電視臺(tái)的嗎?”隨后,莫言說:“我起碼今天很幸福,因?yàn)橛羞@么多的讀者來聽我講話。我看到這么多年輕的.臉上神秘的笑容。因此我幸福。”莫言的寬厚與樸實(shí)帶給我們以精神的食糧,也真因?yàn)槲覀儯诺玫搅酥Z獎(jiǎng)。
生活的快樂是幸福的保證。
陶淵明說生活是“采菊東籬下,悠然見南山!;海子說生活應(yīng)該是“喂馬、劈柴、周游世界!;李太白說生活就是“明朝散發(fā)弄扁舟”;我認(rèn)為這才是真正的悠閑,幸福是一杯茶,能使人心曠神怡;幸福是一絲晚風(fēng),能吹走夏日的炎熱;幸福是一縷火焰,能溫暖冰冷的心;幸福是一汪清泉,能滋潤幼小的心田。
在QQ上,一好友的簽名是這樣的:“呵呵不僅是一種語言,也是一種態(tài)度!蔽疫@在才有所感慨,呵呵,不也是一種幸福嗎。
任何人都有自己的幸福,小孩的幸福是一根棒棒糖,老人的幸福是一杯香茗,就連拾荒者,他的幸福也有——有一個(gè)棲身之地。
幸福:其實(shí)很簡單。
知足者常樂作文 篇10
“知足常樂”是人們的常用語,也成了許多人提醒自己不要貪心的至理名言,然而知足者必定常樂嗎?我認(rèn)為不然。
如果知足常樂,那么現(xiàn)在的我或許還是一個(gè)沉默的女孩、或許還是一個(gè)膽怯的女孩、或許還是一個(gè)看到別人的生命綻開花朵時(shí)默默的祝福者……然而骨子里的那份倔強(qiáng)使我不再甘心做一個(gè)沉默者。我開始開動(dòng)那“生銹”的大腦,開始在老師的幫助下回答問題、在同學(xué)的幫助下表現(xiàn)自己。如今的我早已成了一個(gè)開朗、自信的陽光女孩。每當(dāng)同學(xué)們投來羨慕的目光、送來真誠的祝福和熱烈的掌聲時(shí),我都知道正是因?yàn)樾闹械哪欠荨安恢恪钡牧α坎抛屛腋淖、也讓我開心。
不知足者常樂。
如果知足者常樂,愚公不會(huì)使“翼之南、漢之陰,無隴斷焉!比绻愠,不會(huì)有名相蘇秦;如果知足常樂,不會(huì)有海倫凱勒的偉大成就;如果知足常樂,就不會(huì)有科學(xué)家愛迪生、不會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)的張海迪、不會(huì)有著名的畫家達(dá)芬奇……如果知足者常樂,中國或許永遠(yuǎn)都不會(huì)進(jìn)步,世界或許永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)展。
不知足中的常樂是夢想帶來的快樂、是拼搏帶來的`快樂、是勇敢?guī)淼目鞓、是競爭帶來的快樂、是汗水帶來的快樂、是信念帶來的快樂?/p>
“知足常樂”固然好,但在學(xué)習(xí)的路上,面對(duì)學(xué)習(xí)上的種種困難,面對(duì)一座座學(xué)習(xí)上的“王屋”、“太行”,我們不能“知足常樂”,我們要學(xué)會(huì)拼搏、學(xué)會(huì)“不知足者常樂”。
如果知足常樂,沙礫不會(huì)變成珍珠;如果知足常樂,鳳凰不會(huì)那么美麗;如果知足常樂,雛鷹不會(huì)翱翔天空;如果知足常樂,獅子不會(huì)再奔跑。
世界上,總有比你不幸的人們,倘若每個(gè)人都只“知足常樂”,這個(gè)世界將沒有生機(jī)、沒有進(jìn)步。
知足者常樂作文 篇11
有時(shí),感動(dòng),只是一秒的瞬間。然而,一秒的感動(dòng),一瞬間的想法,卻是改變世界的契機(jī)。
感動(dòng),有時(shí)或許只是當(dāng)下情感的澎湃。但是,更多時(shí)候,卻是整個(gè)思想概念及人生觀的呈現(xiàn)。
一部你認(rèn)為感人的電影,卻有人不以為然。我常想,為什么?后來發(fā)現(xiàn),感動(dòng)的點(diǎn),真的是因人而異。我很容易被感動(dòng),也因此,被認(rèn)為是白癡的代表。
看戲,很容易融入其中的劇情而不可自拔。這時(shí),友人會(huì)說:“白癡呀你,演的這么爛,拍的又不好,你感動(dòng)什么?”
哈哈,這樣的戲碼常常上演;蛟S是我感情太過豐富了些,豐富到有點(diǎn)兒濫情了。又修正不過來,想想就算了,天生的易感,真的很難控制的。
看到有一位很老的老公公,牽著一位很老的老婆婆,從眼前走過去。走路的步伐,不是很穩(wěn)健,微屈的身軀,隨著前進(jìn)的步伐左右的搖曳著。老公公的`手,一直緊緊的握著老婆婆的手?粗@一幕,我的眼角就開始濕潤了。平凡的畫面,卻讓自己感動(dòng)良久。希望自己在很老很老的時(shí)候,也有人可以這樣牽著我的手。
從這樣的畫面里,我想到了自己的老年。
看到窮困的人,我想到了自己的幸福。
看到意外的發(fā)生,我想到自己的安然無恙。
每次看到別人的災(zāi)難,就會(huì)想到自己是多么的幸運(yùn)。這時(shí),就會(huì)很感動(dòng)。感動(dòng)上蒼對(duì)自己的愛護(hù),是那樣的無微不至。很多的困境,讓我學(xué)到珍惜與。很多的故事,讓我知道自己真的不孤單。
看到越多的災(zāi)難,更加感受“平凡是福”的覺受。
感動(dòng)的,是的韌性。
感動(dòng)的,是用心的心意。
我跟老公說:“我很幸福!币?yàn),我們擁有了“平安”。我們的努力,老天爺都給我們同等價(jià)值的回饋。
感動(dòng)的心,一直都在。
希望這樣的惜福感恩之情,可以一直持續(xù)下去。
畢竟,知足,才能常樂啊。
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