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我們一起走過作文

時間:2024-04-24 13:22:34 好文 我要投稿

我們一起走過作文錦集(14篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的我們一起走過作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我們一起走過作文錦集(14篇)

  我們一起走過作文 篇1

  坐在窗前,翻開林海音的《城南舊事》,一片半紅透綠的楓葉悄然落地。我彎腰拾起,驚覺。這是小學(xué)畢業(yè)時小雯送給我的,又想起你我在畢業(yè)典禮上互相的對話。

  “天下沒有不散的筵席,既然有相見,就會有別離……。”

  沉默良久……。

  我哽咽著問她:“我們,還能再同窗共讀嗎?”

  “可能吧!如果能,那是咱們的緣分;如果不能,那就……”

  “能!必須能!答應(yīng)我,咱們重點高中見,答應(yīng)我!”

  “好,我答應(yīng)你,咱們一齊努力!”

  “好,一齊努力!”我們緊緊地抱住對方,誰也不想松手。因為我們明白,只要松手,就要離別四年才能再見,甚至更久。

  想到那里,眼眶中溢滿晶瑩的液體,望著窗外那雨無奈地下著,是我想起三年級那個下雨天……

  那天下午放學(xué)時,原本晴朗的天突然勃然大怒,嘩啦嘩啦的雨滴從天而降,可憐的我沒有帶雨傘,是你闖入了我的視野,拉起我的手說我們一齊走吧!我點點頭,兩個嬌小的身影擠開人群走出校門,順傘滑下的雨水激起地面上快樂的水花……

  緣分讓我們相遇,也是緣分讓我們分離。去年的九月十六日,也就是我生日十天后的下午,我接到你打來的電話:“我要去上海了……”一向激勵我的'約定還回繞在耳畔,你用力的雙手仿佛依然在肩,但是你要到遠方去了,想到這淚水忍不住落了下來,感慨萬千……

  再見吧再見,讓我擁有你的背影吧……

  怎能忘卻的友情,我不會丟了你,傻傻的,還以為能夠在一齊,劃過了流星,身邊沒有你,就算夢實現(xiàn)也沒好處……

  我們一起走過作文 篇2

  人間總是有那么一些人,他們“有福同享,有難同當”,他們與風(fēng)雨作斗爭,他們用友情證明了死亡并不可怕……,而他卻帶給了我克服困難的勇氣和信心,那一次,我們一起走過。

  那是一個風(fēng)和日麗的早晨,我和他來到一座離我家較遠的山峰下,山峰不高,卻十分陡峭。

  過了一會兒,他突然對我說:“爬山嗎?咱們來比比怎么樣?”“好呀!蔽译S口應(yīng)了一聲。于是,我和他便爭先恐后地向山頂爬去,不一會兒,我們便站在了山頂?shù)淖罡叻濉?/p>

  說來也怪,當我和他站在山頂上玩得正興時,突然天空烏云密布,我們意識到,快要下雨了。于是我們又往山下慢慢爬去。

  俗話說的好:“上山容易,下山難!碑斘遗赖叫∩椒宓腵山腰時,我的手被一塊鋒利的石頭劃破了,十分疼,我不敢再往下爬了。而他呢?早已經(jīng)爬下了山峰,在山腳上,他漠漠地注視著我。

  天空上的雨點仿佛向沉不住氣似的,沖破云層向地面“進攻。”

  我看了看他,然后對他說:“你先走吧,我會想辦法的。”可是他并不“領(lǐng)情”,反而對我說:“風(fēng)雨共濟,我們一起走過!薄翱墒牵摇蔽也恢廊绾胃f。他看出了我的心思,然后對我說:“你應(yīng)該學(xué)過《走一步,再走一步》吧?只要有決心,就沒有克服不了的困難,我在山下等你!蔽彝蝗皇艿搅遂`感一樣,就照《走一步,再走一步》里的主人公,一步,一步爬下了山峰。

  山頂下,我累得倒下了,他扶持著一步,一步走回家。

  困難面前,我們不畏懼,風(fēng)雨面前,我們一起走過。

  我們一起走過作文 篇3

  “來,再給我說一遍演講稿!蹦銖拇采吓榔穑诖差^上坐好,板著一副臉,嚴肅地對我說。

  “好的!蔽曳畔率种械臅,從沙發(fā)上站起身,在你面前規(guī)矩地站好,“Hello,everyone! My name is……”這已經(jīng)背了第12遍了,本來記得不太熟的我到現(xiàn)在已經(jīng)是倒背如流了。

  “不是跟你說過要感情豐富一些的嗎?還有,肢體語言太僵硬了,像是硬加上去的,和你的演講稿不能夠很好地融合在一起,怎么又忘記了呢?”你撅著嘴,有些不高興!澳阍偃ゾ氁粫䞍,馬上我們一起去老師那兒再過一遍!闭f完了,你又像是不放心地說了一句:“明天就要比賽了!抓緊練呀!”這句話提醒了我,明天就是希望英語決賽的一分半鐘比賽了,是新手的我心中難免有些忐忑,而你卻看上去從容不迫。

  老師表揚眾多人中,你和我是最好的,要加油。我一轉(zhuǎn)頭,正好與你的.目光相會,我們相視一笑,下午的努力沒有白費。

  “My dream is to be……”我非常緊張地在隊伍中一遍又一遍,一次又一次地回憶自己的演講稿。當我們倆發(fā)現(xiàn)對方都在猛練演講稿時,都笑了。我是第三批,你是第二批。走進去之前,你對我使了一個臉色,我看懂了,是“為我加油!”我立刻豎起兩根大拇指,對你鼓勵一笑。我希望你能夠帶著我的鼓勵走進那殘酷的競技場,為你增添一絲自信。過了一會兒,你有一絲泛白的臉出現(xiàn)在了我的眼前!霸趺礃?”我有些擔心地問。你見是我,原本苦悶的臉上多了些許光彩,一拍我的肩說:“挺簡單的,不就是對著幾個人說一遍演講稿嗎?哦,對了,你一定要記得感情和肢體語言豐富哦!”說完后你一把拉近我,抱緊了我。“加油!你是最棒的!”

  我站在舞臺上,懷揣著你的千言萬語,自信滿滿地完成了演講。我不怕,因為在那共同辛苦,共同奮斗,共同扶持,共同收獲的日子里,我們一起走過。

  我們一起走過作文 篇4

  Ade!我的小窩,Ade!我的香樟,Ade!我的教室,謝謝你們陪我一起走過。

  ——題記

  光陰荏苒,初三的學(xué)習(xí)生活已屈指可數(shù),不要多久,這些都會塵封,小心翼翼地藏進我的心底。

  Partone:小窩

  美麗?精致?迷人?溫馨?都不足以詮釋我對小窩的一種依戀。

  或是夕陽西下,或是繁星滿天,每當我滿載一天的收獲走在回家的路上,那間閃耀著醉人的光輝的房子便會不斷地給我動力。

  一個個夜晚,一個個星期,坐在小窩中,透過窗戶看飛鳥,看流星,看太陽的東升西落。這已成為一種習(xí)慣,就像習(xí)慣了父母一日三餐的伺侯,習(xí)慣了父母夜晚熱好的一杯牛奶,習(xí)慣了父母催我睡覺時心疼的吼聲。

  小窩中載滿的是父母的愛,謝謝你們陪我一起走過。

  Parttwo:香樟

  離別在七月的盛夏。隆冬的香樟已經(jīng)在醞釀。七月,茂密的香樟將要綠得漫過整個校園,帶著憂傷與無奈。

  記得一個個陽光明媚的下午,與死黨一起倚著香樟樹,聞著香樟香,回憶過去,感嘆現(xiàn)在,暢想未來……初三了,一切都變成鏡中花,水中月。七月后,又到哪里去尋得曾經(jīng)的摯友?

  七月即將綠滿這座校園的香樟下,盛載著沉甸甸的友誼,謝謝你們陪我一起走過。

  Partthree教室

  一層、二層、四層;四班、四班、七班。無論世事如何變化,無論數(shù)十間教室如何相同,哪怕是閉著眼,我也會找到曾經(jīng)屬于我的教室。

  教室中曾經(jīng)的.吵吵鬧鬧,曾經(jīng)興奮的尖叫,曾經(jīng)留下的淚水,老師在黑板上寫字,隨著夕陽翩翩起舞的粉筆灰,曾經(jīng)的一切一切,都由一間小小的教室見證著。

  教室里氤氳著同學(xué)們的友愛,師生的深情,開心痛苦時的渲泄……謝謝你們陪我一起走過。

  初中三年,我放棄了許多,收獲了許多,一切的一切,我都感謝上帝讓你們相遇。生命的精彩就在于我們一起走過!

  我們一起走過作文 篇5

  仰望天空,一幅幅畫面不禁在我的腦海里浮現(xiàn),閉上雙眼,靜靜享受那無邪的笑容,回憶那張張笑臉,感嘆著我們曾走過的日子。

  ——題記

  聽!是誰在唱那首我們最熟悉的歌謠,那一個個跳動著的音符,節(jié)奏著我們的`節(jié)奏,快樂著我們的快樂。

  “明天你是否會想起,昨天你寫的日記,明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛哭的你,老師們都已想不起猜不出問題的你,我也是偶然翻相片,才想起同桌的你……”我們輕聲和著,懷念我們曾走過的日子。

  我們一起上學(xué)、一起寫作業(yè)、一起回家,甚至一起做壞事。在一起的日子里,有歡笑、打鬧、淚水,可我們不曾感嘆過!是!現(xiàn)在回憶里,那都是彌足珍貴的!

  伙伴們,你們看!那片草地!還記得嘛?***曾在這里摔傷過!看!那條路,是我們每天的必經(jīng)之路!可能還會發(fā)現(xiàn)我們的足跡呢!看!那條小溪!使我們心情沉郁時,排泄煩惱的場所啊!一顆顆石子投入小溪里,泛起的漣漪帶給了我們快樂!看!那一顆顆小樹!使我們一起栽種的啊!它們現(xiàn)在正在茁壯成長,而我們不也是嗎?

  伙伴們,還記得我們曾討論過“朋友”嗎?朋友,是你遇到挫折時,給予堅持的鼓勵;朋友,是你在驕傲自滿時,送上的恰當?shù)奶嵝眩慌笥,是你在孤獨惶恐時,陪在你身邊的人哪!

  “你從前總是很小心,問我借半塊橡皮;你也曾無意中說起,喜歡和我在一起;那時候天總是很藍,日子總過得太慢;你總說畢業(yè)遙遙無期,轉(zhuǎn)眼就各奔東西^^……”

  因為有你們,所以這是一份美好而溫馨的回憶……

  后序:好好珍惜現(xiàn)在相夕的日子!慢慢感嘆曾走過的日子!那張張笑臉已深深烙印我心底!

  我們一起走過作文 篇6

  天黑了,孤獨又慢慢襲來,腦海中那些我們一起走過的記憶開始撕咬著我的心,無比疼痛。

  每當我和你手拉手一起上學(xué),放學(xué),我都會無比興奮。雖然已經(jīng)成為中學(xué)生了,在別人看來可能很幼稚,但無論別人怎樣想、別人怎樣的眼光,我們照樣我行我素。就這樣,我們從小學(xué)一直拉到中學(xué)。經(jīng)歷了九個春夏秋冬,時間是漫長的,但在我和她的眼里,也許只是一掃而過,我和她曾經(jīng)互問過一個問題,如果以后自己有了另一半,會不會忘記對方,我和她的答案都是不會。我們之間無話不談,當然更沒有什么秘密,我們曾一起暢談夢想,一起想象自己的將來。但是現(xiàn)在卻因為一點小事,帶走了近九年的友誼。

  現(xiàn)在,我在她的眼里也許是一個眼中釘,從她每天看我的眼神,每一個動作,可以看出我在她看來,不過只是一個外來人,昔日的友好,昔日嬉笑,宛如一場夢境,難道這一切真的不能改變了嗎?真的很回憶,當腦海中浮現(xiàn)出她的身影,我就會感覺到眼睛里會閃著一顆顆珍珠。

  控制不住自己去想,剎那間,又想起我們曾經(jīng)在花架下背靠背看對方的日記時的情景,然后以同樣的'幅度抽動著肩天真地笑,如此美好的場景,我們在一起總是爭執(zhí),為了一點小事就吵得不可開交,爭得面紅耳赤,最后看著對方的模樣,就會撲哧一笑,所有的矛盾都會化為烏有,真的希望這次也是這樣,回到從前的友好。

  人世間刻骨銘心的是友誼,這段友誼在冥冥之中就蘊藏著一種感動,讓我在人生的路上不在迷惘,讓我的腳印在人生路上更深更穩(wěn)。

  偌大的月亮在天空中掛著,寒冷的月光灑在我心上,安靜而略帶滄桑,往事隨風(fēng),但記憶的深處卻時時飄來淡淡的清香,就讓我和記憶一起走過看云卷云舒,憶花香淡雅。

  我很幸運,因為有你伴我走過往路,但我仍希望,還能和你牽手。

  我們一起走過作文 篇7

  天空下著綿綿的細雨,地上有了一個個的小水坑……

  在回家的路上,行人們留下了一串串的腳印,也留下了銀鈴般的笑聲。

  在這樣的天氣中,我的心情也不覺得變得陰沉起來,獨自一人打著傘,不留意間,一腳踩偏,才進了一個小水坑中,霎時間,濺起了一個個小水花兒……而我的褲子也遭了殃,被雨水“點綴”上了幾個明顯的暗花。唉!真是一失足成千古恨!

  猛然間,聽到身后有人叫我,我迅速的`將頭轉(zhuǎn)了過去,原來是我們班同學(xué)!只見涵打著雨傘向我走來,我也對她笑了笑,雖然我們平時在學(xué)校接觸不多,但是關(guān)系也不錯啦?吹剿哌^來對我說:“以后我們一起走吧!我也住在這里,咱倆住的還很近呢!”“呵呵”我開心的笑了笑,以后終于有人跟我一起走了,這段路上就不會只留下我孤獨的背影了。

  從那以后,我和涵成了形影不離的好朋友。不管是去哪里,我們倆的影子總是挨在一起。上學(xué)的路上,留下了我倆的腳印,放學(xué)的路上,留下了我倆的笑聲,我和涵在一起的時光,總是那么快樂。

  一個星期一的早晨,我同往常一樣,拿著清掃工具,在打掃衛(wèi)生,可是今天,卻出了一點點事故。掃帚上的一根鐵絲劃破了我的手指,一陣難忍的疼痛差點讓我哭出來。

  這是涵走了過來,用她手中的紙巾為我擦掉鮮血,又用創(chuàng)可貼把那傷口簡單的“保護”了起來?粗J真的樣子,心中感覺好感動,好溫暖。

  將我的手指弄好之后,涵抬起頭來,閃爍著她哪如雨一般清澈、純潔的大眼睛時,微笑的對我說:“好了,這樣就不會很疼了,也不會被感染了!

  看著涵我大聲的對她說:“謝謝你,我的好朋友。”

  突然間,溫暖包圍了我們,讓我們在感動中有親近了一些,又彼此多了一份依賴。

  ……

  所有的回憶,拼成“友誼”兩個字,陪我走過六年……

  是!六年了,我們一起走過了六年美好的時光。

  涵!我希望以后還可以有你陪我一起走……

  我們一起走過作文 篇8

  邁入中學(xué)的大門已經(jīng)一個月了,我已經(jīng)熟悉了中學(xué)生活。但我還是對過去的伙伴們依依不舍,回想和兒時伙伴們一起走過的日子,我心中既有一絲酸楚,又有深深的懷念。

  六年學(xué)習(xí)生活眨眼就過去了,那一幕幕溫暖的情景,我依然記憶猶新。

  六年來,大家對我的幫助如天上的繁星,數(shù)也數(shù)不清。讓我打開記憶的閘門,歷數(shù)幾項傾訴給大家吧!

  有一次,我因為吃了不干凈的食物,不小心在教室內(nèi)嘔吐了一地,霎時教室里臭不可聞,我內(nèi)心非常的'不安,感覺給老師和同學(xué)帶來了麻煩。就在我無助的時候,老師急忙跑過來,問長問短,給我倒水漱口。同學(xué)們不但沒有埋怨我,反而主動拿起掃把,掃的掃,拖的拖。我雖然身體不舒服,但是心里熱乎乎的。

  還有一次,那是在在畢業(yè)考后,幾個女同學(xué)在大家不知情的情況下,自編自導(dǎo)一場畢業(yè)典禮。當我們在最后一天來到小學(xué)時,我們被眼前的景象驚呆了:教室里被同學(xué)們裝扮的很漂亮,墻壁上有許多彩帶、氣球,這些都是大家自掏腰包買的。在這樣一個團結(jié)和睦的班級中我長大了,我也懂得了許多許多……

  在班級里,我和大家一起努力;突ブ瑠^發(fā)圖強。我班先后獲得了“滄浪區(qū)優(yōu)秀班集體”、“書香班級”等稱號。這雖然只是一個稱號,卻凝聚了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的一致努力和大家辛勤的汗水。

  六年來,我們腳踏同一片土地,頭頂同一片藍天,快活地成長;在這六年里,我們一起迎著朝陽上學(xué),伴著夕陽玩耍;在這六年來,我們傾熱為江,以信心筑船,證明自己便是遠方的航標燈……

  一起走過的日子是那么值得懷念,是那么讓我難忘。那一幕幕動人的情景,那一段溫暖快樂日子,永遠留在我的記憶里。

  我們一起走過作文 篇9

  金色的陽光灑在我們一起走過的路上,溫暖如初。一個個足跡印在身后,見證著我們的成長,永不消逝。

  我們一起走過,童年時那段天真的時光,剛上小學(xué)時,走進陌生的教室,我惶恐不安,你的到來,讓我認識了什么是友誼。下課鈴聲響起,我們手拉著手一起跑出教室,我們一起跳繩,一起玩躲貓貓。記得有一次,你帶我去爬樹摘枝頭上的.櫻桃,綠葉間隨處可見那一棵棵紫紅色的果實。我們坐在樹杈間吃著,將核吐在地面上,希望能長出更多的櫻桃樹。這時,樹的主人來了,將我們罵了一頓。我們望著對方笑了,露出染成了紫紅色的牙。我們一起走過了,童年那段天真的時光。

  我們一起走過,年少時那段無悔的歲月?紙錾,我忘帶直尺,你不顧被老師呵斥的危險,將自己的尺偷偷遞到了我的桌上。上課時,你被老師點起來回答問題,站了半天卻一個字也說不出,我便在下面小聲地提醒?荚嚢l(fā)揮失常,你會陪在我的身邊安慰我,會向媽媽解釋說這次的題真的很難,沒考好是很正常的事。當我失落時你會列舉出我的一個個優(yōu)點,與自己的缺點作比較,但當我驕傲?xí)r卻又會小小地刺我一下,使我不至于自高自大。教室里,操場上,處處飄散著我們的歡聲笑語,我們一起走過了,年少時那段無悔的歲月。

  畢業(yè)季,我們即將分離,小學(xué)六年的時光像一首未寫完的詩,意猶未盡卻又忽然結(jié)束。時間吝嗇得甚至不讓我們好好說一聲再見;氐浇淌,眼前早已物是人非,一排排課桌,一條條跑道,無不刻畫著我們一起走過的痕跡。記憶在我腦中漸漸清晰,你的身影在我眼中漸漸明朗,深深刻在腦海中的,是我們一起走過的路。

  回顧我們一起走過的路,有你的陪伴,陽光燦爛,春暖花開。

  我們一起走過作文 篇10

  桌上潔白的畫紙,被風(fēng)輕卷起一角,勾線筆向右滾動,一切都顯得很寧靜,我不由得回憶起我和畫畫一起走過的歲月。

  小時候,還在幼兒園的時候,老師就教我們畫畫,從那時開始,我對畫畫的興趣就被勾了起來,每天都會用水彩筆畫上一幅簡單的兒童畫,雖然畫得不好看,但每次我都很滿足很快樂。

  再長大一點,我讓媽媽給我報了興趣班,每個周末都會去畫畫。最開始,我不能像學(xué)過的那些人一樣畫得那么好,但我沒有放棄。到后來,我一點一點的開始進步,我從畫畫中不僅學(xué)會如何畫一張美麗的畫,也學(xué)會做一件事要懂得堅持才能做好。我和畫畫一起走過了這段堅持的日子。

  畫畫,它陪伴了我很久,給了我許多安慰和鼓勵。當我考試失利,心情沮喪時,只要拿起畫筆,看著一根根線條,在我的筆下被勾成一個個漂亮的小人時,我沮喪的心情一下就被驅(qū)散了,因為每次當我完成一幅畫時,總感覺我好或不好的心情都通過畫筆流到了紙上,每張畫都是我成長的印跡,畫畫陪我走過成長的歲月。

  現(xiàn)在,我升上初中,是一名初二的學(xué)生,我也從畫漫畫變成畫素描,每次一拿起鉛筆,我就會沉浸在黑白灰的世界里,無法自拔。自從我學(xué)習(xí)畫素描后,我的性格越來越沉穩(wěn)、安靜了,因為畫一幅素描不僅需要很久的時間,還需要一直坐在一個地方不能動只有這樣才能畫出一幅好的.素描。正是因為學(xué)畫畫,讓我的性格變得很沉穩(wěn)安靜,使我的學(xué)習(xí)有所提升。

  因為有畫畫,我才能變得越來越優(yōu)秀;因為有畫畫,我找到了一個很好的傾訴伙伴。

  畫畫,感謝你陪我一起走過了酸甜苦辣的成長的日子。

  我們一起走過作文 篇11

  我夢想著,能有一個人與我相惜相依,不離不棄。

  我夢想著,能有一個人與我風(fēng)雨同舟,度過雨季。

  我夢想著,能有一個人與我秉承默契,用不猜疑。

  很可惜,我仍然沒有找到這樣的人,但我找到了情感的寄托提到品。

  灰暗的里街里,闖進幾縷陽光,柔和微弱。青石大板上,一只渾身是泥的流浪狗耷拉著小腦袋,趴在上面。若是個人,必是個小乞丐。憂憐如我,不假思索將它帶回了家,將那些什么狂犬病拋之腦后。唯一的念頭是:收養(yǎng)它。這念頭就像是一顆堅固的鐵釘,無法拔出。

  命運給我安排了一個不期而遇,你(我取名為恩佐,以為感恩你陪伴我左右)似是我的另一靈魂,時刻凝視。

  五年時間,有多少春夏秋冬。若是不重要,你在我難過時,把整個身體栓在我腿上,汪汪的深褐色的眼睛望著我:“別難過,要快樂!”那擔憂直透我心。喜歡對你講心事,因為你是忠實的聽眾,安靜聽我傾述,偶爾抬起短小的前臂,撓撓我的手,給予我無言的安慰和鼓勵。

  我不會寂寞,因為有你的'陪伴。

  一個人在家時,你總會陪我看電視,你習(xí)慣把背靠在我肚子上,然后整個身體蜷縮在我腿上,深褐色的眼睛緊盯著屏幕,時不時轉(zhuǎn)過頭來深切望我一眼,又回過頭去靜靜地看著電視。你不會做無視的要求,耍小脾氣要求換頻道。所以,我總會在看完無聊的肥皂劇后,調(diào)到體育頻道。你最愛看足球賽,總是在某個隊進球之后,跳到電視機前狂叫兩聲,再跑到我身邊,用腦袋蹭我的褲管,深褐色的眼睛充滿歡樂的味道。

  有了你,黑夜不再孤單,平淡便是幸福。你不會背叛我,也不會拋下我,與我形影不離。多少辛酸,多少喜悅,我們共享。感謝你陪伴在我身邊,充當著我的朋友,在我生命的曲調(diào)中,你是不可缺少、不可替代的音符,獨一無二。

  恩佐,我的朋友,我的夢想。

  我們一起走過作文 篇12

  文字的排列演繹出情節(jié),真誠的話語蕩擊著心靈!}記

  草地同乘涼,要姊說故事。姊言但讀書,書中件件志。不僅廣見聞,且可開神志。我愿學(xué)讀書,我向姊問字。打小起,我與書就結(jié)下不解之緣。多少年來我們一起走過,走過,走過······

  夏季多么炎熱,冬季多么寒冷。我總喜歡手拿一本書,倚在書架旁,聞著檀木書架輕吐的檀香,讀著一本書,此時,書讓我的心平靜下來,如止水一般,寂寞而熱鬧,平淡而美麗。

  有人說書是死的,在我眼中這是荒謬。書既是一名蓋世“盜圣”又是一位無聲的老師。雖不如諸葛亮知天知地,神機妙算,但他卻滿腹經(jīng)綸,擺事實,講道理。他常常把我的心偷走,換到書中的人物身上,跟著他們酬唱,為著他們緊張,同著他們暢快,伴著他們悲哀。人生百態(tài),酸甜苦辣,都在書中檣櫓灰飛煙滅那回眸一瞬。

  或許是長大的緣故,現(xiàn)在讀書,可以讓自己的心馳騁于大草原,馳騁于海洋,馳騁于宇宙,仿佛體驗到時光的輪回,俯視著這世間的一切。我憂傷時,痛苦時,傷心時,只要拿起書,就像離群的鳥又回到了母親的懷抱,那是何等的溫暖?

  俗話說“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!蓖ㄟ^讀書,我了解了中華文化的壯觀,欣賞了東方悠久的'文明,聆聽西游的馬蹄聲,水滸的吆喝,三國的吶喊和紅樓的釵響。散文讓我感受到瀟灑與優(yōu)美;小說讓我擁有無限的想象力;哲理詩則培養(yǎng)了我對人生、事物思考的能力。

  我正興奮地朝著文學(xué)的夢想飛翔著。這一路灑下太多汗水、留下一堆傷疤。這都不可怕,只因,有你在我身旁,有你與我共同搏擊風(fēng)雨,有你與我共同走過走過走過······

  我們一起走過作文 篇13

  你,帶給我快樂,讓我的童年充滿歡笑;你,帶給我安全,讓我在黑夜里不再孤單。我的童年因你而豐富多彩,那些年,我們一起走過,謝謝你,我的大熊公仔。

  十年前,你在我生日那天突然駕到,我欣喜地將和我差不多高的你抱在懷里。從此,你便成了我童年里不可缺少的伙伴。一身棕黑色的皮毛溫暖柔軟,胸前黑格子的領(lǐng)結(jié)俏皮可愛,把你打扮得活像一個彬彬有禮的紳士。兩只“熊掌”沒有手指,卻寬厚有力,大臉盤子上永遠掛著憨憨的微笑,誰見了都會忍不住要抱一抱。

  記得那時,正是剛開始和父母分開睡的年紀,每每在床上轉(zhuǎn)輾反側(cè)難以入眠的時候,總感覺周圍危機四伏。窗外晾曬的衣服像是飄忽不定的鬼魂,讓人浮想聯(lián)翩。就連豎在床邊的書櫥,也成了龐然的怪物,正張著血盆大口。此時,你就像那童話里的勇士,目光堅定地看著周圍的一切,帶給我無盡的安全感。在你忠誠的守衛(wèi)下,我做了一個又一個好夢。

  后來,我長大了,不再怕黑,不再害怕一個人睡,但我卻舍不得離開你。童年的許多玩具不是送人,就是在學(xué)校義賣會上找到了新的主人,而你,卻始終安靜地坐在屋角的椅子上,保持著憨憨的微笑,靜靜地注視著我日復(fù)一日地挑燈夜戰(zhàn)。有時,當我因解不出難題而心煩意亂、手足無措時,你總是和藹地向我微笑,投來堅定卻又溫柔的.目光,平靜著我的心緒,讓我得以靜心思考。也許,你也會像《玩具總動員》中的安迪那樣,在我熟睡的時候,走進我的房間,繼續(xù)守候我的好夢。

  時光荏苒,長大的我很少再像小時候那樣抱你,但我無法忘記,那些年,我們一起走過的時光。我的童年,因為有你而不同,謝謝你,親愛的大熊公仔。

  我們一起走過作文 篇14

  阿諾開始喜歡蘇打綠是在她初一時,那時她太小,不懂偶像的定義,只是在聽了他們的歌《無與倫比的美麗》與《小情歌》之后開始迷戀那些歌頌者。

  從那時候她開始存錢,少吃零食,多替老媽干活,三三兩兩地買蘇打綠的海報回家。等到她存夠買到一張CD專輯時,她欣喜若狂地跑來我家給我看,我要看,她卻始終緊緊拽在手心,,遲遲不肯松開。是,我能理解她那是的心情,她得到了她渴望已久的東西。

  高中,阿諾完全拋開了初中時的松懶,變得十分刻苦努力,不管聽不聽得懂都聚精會神地聽,不管會不會做題都認認真真地思考,不管以前有多討厭英語都早起背單詞。她說她一定要去聽一場蘇打綠的`演唱會,在她的青蔥年代,所以她決心努力學(xué)習(xí),攢下獎學(xué)金做夢想基金,然后做一個優(yōu)秀的打粉,希望有天能以她的優(yōu)秀換蘇打綠的一個微笑。 五月,蘇打綠的演唱會在廣州舉行,而我們高考在即。然而阿諾順利去聽了那場演唱會。接著是高考。

  高考結(jié)束后我問阿諾,當初為什么他爸媽和老師居然肯讓她去廣州?她說“因為我對他們說,你們?nèi)羰遣蛔屛胰V州,我一定不會參加高考!”她哈哈開始大笑起來,沒心沒肺似的,然后她阿諾沉默下抱住我開始哭,“其實那次我并沒有和青峰他們說上話,我對你們說青峰他們讓我好好高考···都是騙你們的···

  不,阿諾,他們要是知道這些年你這么努力,他們一定會對你說這些話的,他們一定會很喜歡你。

  后來我看到阿諾簽名里的一句話,來自蘇打綠一首歌的歌詞,我要爬上你的肩膀,我要眺望你的遠方。我要長成你的翅膀,我要拂去你的滄桑。

  我才意識到,陪著阿諾慢慢成長、支持阿諾走過那些艱苦日子的,不是所謂的前途未來,而是她生命中的信仰:蘇打綠。

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